知远网整理的书香作伴作文（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
书香作伴作文 篇1
成长的道路上，处处弥漫着书香，在书香的熏陶下，我快乐地成长。书是人类进步的阶梯，也是人类文明的知识果。每天静静地坐在小屋里读书，这是我最喜爱的事。最开始接触书籍，我才只有8岁，上学一年级。那时，我并不认识很多字，妈妈替我买了本书。我便沉浸在书的世界，无论是在家里，还是在学校，每天拿着一本厚厚的书，东跑，西跑都不会觉得累。我特别喜欢里面的图画，一遍又一遍的.翻看都看不腻，仿佛里面有可口的糖果、美味的巧克力、鲜美的草莓一样，拿着爱不释手，那似巧克力般浓郁的香味从书中散发出来，也许，那就是书香。渐渐地我长大了，上了小学四年级，认识的字多了。我又翻开了妈妈送我的那本书，这时我才明白，原来书里蕴含着这么多的“知识果”。里面有许多单元，有万物原理、科学与技术、交通工具……
我是个爱看书的男孩，也是调皮淘气的男孩。小时候，我很调皮，经常惹全家人生气。姐姐就想了个办法。她跟我说：“我来做个游戏吧！一听到做游戏，我马上跑了过来，姐姐又接着说：“游戏规则很简单，我来比谁看书看得快，不仅要看得快，还要讲出书里的大致内容。”我一听，就答应了。就这样，我便和书结下了不解之缘。
我非常喜欢看作文书、小说和漫画书。作文书的类型有很多，比如有，写人篇、景篇、记事篇、书信篇……．小说也有很多类型，有武侠小说、科幻小说、军事小说等。它们有着不同“味道的知识果”所以我喜欢看书。
书，是人类的好朋友，是生活中不可缺少的。看了一本书，就好像交了一位良师益友，就是与智慧又拉近了距离。
有人说：“书籍是巨大的力量。”而我也认为：“知识的道路使用无止尽的。”我们能有今天的成就，这全是书的功劳。
在我成长的道路上，失意时，有书香相伴，我变得更坚强；迷茫时，有书香相伴，我变得更自信。有好书相伴，我不会孤单，有好书相伴，我快乐成长！
学生的心灵，让我们在书的世界里遨游！”
书香作伴作文 篇2
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 。
——题记
余秋雨曾说：“像城头飘来的歌，像枝头栖息的鸟，我们迟早都会消失，唯有书香作伴，才能永恒。”伸出双手，用你的书香拥抱世界吧！
牙牙学语，书香萦绕。小时候总是像个小跟屁虫似的跟着爷爷的脚步走，缠着爷爷讲那过去的历史：百团大战，飞夺泸定桥……一双闪亮的'眼镜眨巴着，有点似懂非懂的意味。慢慢地，嘴里开始一遍遍背诵着：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”。小脑袋灵活地跟着节拍左右摇摆，看着是那么俏皮可爱。
高年级了，我开始为“黛玉葬花”的凄凉感到无限悲伤；为“鲁智深拳打镇关西”的凛然正义而赞不绝口；为“诸葛亮草船借箭”的足智多谋而佩服得五体投地；为“唐僧师徒西天取经”的艰辛而倍感波折。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书，让我感到充实和快乐。
当今朝希望的花瓣风干时，我会手捧一缕清香，无悔地告诉自己，香书很美。
马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”不禁让人仿佛置身于一处风景如画，闲适沉静的世外桃源，舒适、安逸；“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，李清照的这一句诗，完美地诠释了正面临高考的高三学子内心的沉重，那沉重也恰似“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”；从苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，我读出了他为国杀敌的雄心壮志；从温庭筠的“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”中，我感受到了女主人公失望无比的悲伤；从陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”中，我感受到作者悠闲自得的心境……
在《钢铁是怎样炼成的》中，我从保尔身上学到了勇敢、顽强、不屈不挠；我从《海底两万里》中，领略了深在地底的海洋世界的奇特、美丽；从《名人传》，它教会了我坚持不懈，热爱生活。
我有书香作伴，人生必将灿烂。引一曲高山流水，登高远眺，望大江东去混浊的江水拍打着生命的浪石，溅出滚烫的热泪。而此身尚存，此心不死，落日孤鸢，褪下华美的外衣。唯有书香作伴，才能达到生命的顶峰。
书香作伴作文 篇3
皓月当空，且听风吟，读书之花，迎风次第开放，醇香。从古至今，书贯穿着人类几千年的历史，书承载着文人的成与败，记录着帝王的对与错。书就像海洋，任我们遨游；书就像阳光，照我们成长。
“史家之绝唱，无韵之离骚”是对汉代司马迁的《史记》的评价，透过司马迁的笔，我看到了历史长河中已被湮灭、不为人知的兴替得失，水可载舟，亦可覆舟的智慧，以及天下事合久必分，分久必合的教训。同时我又听到司马迁遭受苦难后仰在病床上痛苦的呼号声，但他坚持书写《史记》，让帝王的得失的教训，诸侯的成败，当时社会的各种风气展现得淋漓尽致。史风，吹过糟粕，保其精华，以至世事变迁，依然能嗅到这本书的缕缕芳香，弥久不散。
晋代陶渊明的“此中有真意，欲辨已忘言”抒发了他对田园生活的向往；唐代李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”体现他的傲岸豪情；宋朝苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”是对美好爱情的祝福，这些有教育意义的格言，都勉励我们学习，提高我们思想境界的。诸葛亮的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的美好追求，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的谦虚学习……重读这些不管是壮志未酬还是美好祝福的文字，仍有意犹未尽的感觉。
告别了《史记》，告别了唐诗宋词，迎来的则是中国的'四大名著，我们忘不了曹雪芹《红楼梦》中凄婉的黛玉与宝玉的爱情，施耐庵《水浒传》中各路英雄替天行道的大义凛然……外国著名书籍，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中像保尔有着让人望尘莫及的坚强毅力，法国雨果《悲惨世界》中透过卑微小人物卡西莫多再现真实却又夸张个大革命时期法国社会。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。不论是中国古代唐诗宋词，还是现代散文歌赋，还是外国经典名著，都体现了书的世界博大精深、源远流长。只有在书中不断前进，才能看到古往今来那些文人墨客留下的辉煌足迹，踩着他们的脚印，品缕缕书香。
书香，淡淡幽发；心波，久久未平……
书香作伴作文 篇4
寻找华夏诗词的源头，虽然不知是《诗经》还是《楚辞》，但早已经载满了希望，背负着沉甸甸的理想，之后便开始这段精神苦旅。
临江自哀
开始出发了，弥漫着金色余晖，逡巡在汨罗江畔，驻足深思，开始寻梦，寻得那位衣襟随风而飘，吟咏着“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的诗人。为理想而献身的智者，不知你是否听到了我这穿越时空的呼唤？我的心，我的思绪已将过去的记忆燃烧化成了斑斑的泪痕。临江而思，我感到了精神的芬芳从稀薄的余晖中透出了人性的光辉。沐浴这份圣洁，感受这份苦涩的天气。
登楼怀古
游记天涯，在巴山丘下凝望古老而奢华的岳阳楼，他依然在风尘之中演绎风情。登临这千古名胜，踏足于这充满政治色彩的文化古迹，并没有想象中的人悠悠，情悠悠，反而有一种莫名的忧郁，为“朝晖夕阴，气象万千”，为“风清月明，水光接天”而郁郁寡欢。目送着远方的落日，“先天之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治情怀又增添了几份丰富的内涵。登楼怀古，当年的范仲淹因政治抱负不得施展而满腹愁怨。而今，我在览物之时无意中走进了他高洁的心灵世界，遥远的崇高精神所赋予的心境，令人遐想。
凭栏静思
带着丝丝凝重依然前行，在古栏边逗留。古栏在晚风中肃立，无声亦无言，离我的目光千年之久。可曾想辛公的爱国志，报国情难以释怀的苦衷。抚摸曾被拍遍的.栏杆，一种历史的责任感，油然而生，重返唐宋盛世，拭英雄之泪。凭栏而思，寻找古人旧事，故国千里春秋，逝去的岁月找不到尽头，唯天边的落日滚落山坡。放声高歌，让充盈着精神内涵的血液澎湃全身。
殊不知，漫漫精神之旅源于多少文人墨客的辛酸历程；涩涩的旅行，就像走进精神的炼狱；苦涩之中，我的精神得以升华，从此，带着他们照耀千古的不朽精神，奋然前行。
十年寒窗，书香作伴！
书香作伴作文 篇5
十年陈酿，比不上她的深邃香醇；百里稻香，比不上她的悠远清新。徜徉在稻香间，口抿陈酿，我沉醉于与我作伴的书香间。
我沉醉于深邃香醇的古典文学。
深邃香醇的陈酿香自何来？来自十年的窖窑深埋。意境高远的诗赋意于何生？生于十年的寒窗苦读。我翻开书本，一股浓浓的酒香扑鼻而来。那是谁？那便是一代诗仙——李白。“三分啸成剑气，七分化作月光，绣口一吐就是半个盛唐。”这是对酒圣与诗仙的最好的诠释！他说行路难，可他只手握剑鞘，只手携壶浆，一直在破万里浪。“举杯邀明月，对影成三人”的他是只身一人；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”的他仍怀壮志；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的他仍在斩除前路荆棘，手握剑，口抿破壶中的美酒，向理想的圣地进军！酒香不怕巷子深，有才何愁无处吐！深邃香醇的书香与我作伴使我深深的地沉醉……
我沉醉于悠远清新的现代文学中。一股淡雅的香气从一本书中溢出，原来那是老舍的名垂千史的《骆驼祥子》。乍看我觉得它索然无味，既没有《海燕》的激情，又没有《荷塘月色》的浪漫，这正如一株株弯腰的稻穗，既没有玫瑰的高贵，又没有牡丹的浓艳。可是稻香亦可使人振奋，朴素亦可流露风骚！我热衷于老舍细腻的刻画：“狗趴在地上吐出红舌头，骡马的'鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，就连铺门前的铜牌好像也要晒化。”多么平实却又生动的特写呀！细腻的刻画，恰当好处的夸张，传神的描绘，将这寻常炎炎烈日图推至文学的顶峰！普通的稻穗在于饱满的果实，朴实的文字在于博大的精髓！悠远清新的书香与我作伴使我深深的地沉醉……
我热衷于书香，钟情于她的深邃香醇，深爱着她的悠远清新。有她作伴，我心潮澎湃，有口难述，这正如五柳先生所说的“此中有真意，欲辨已忘言”。
书香作伴作文 篇6
曾几何时，我爸爸对我说：“书是人类进步的阶梯，你要好好读书!”
曾几何时，我妈妈对我说：“书是人类的营养品，你要仔细的品味它，吸收书中的精华。”
曾几何时，我似乎渐渐明白了——“书读百遍，其义自见”，“读书破万卷，下笔如有神”的道理。
——题记
从小到大，在我爸爸妈妈的的谆谆教导下，我渐渐爱上了读书。
一年级
贪玩的我，在爸爸妈妈的教育下，我爱上了《安徒生童话》，从中体会到丑小鸭变成白天鹅的艰难险阻，明白了许许多多的道理。
二年级
我渐渐爱上了《格林童话》，在童话的世界，我快乐的.成长……
四年级
我渐渐爱上了《爱的教育》，在爱的世界里，我明白了许多，我坚信：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间!
五年级
我渐渐爱上了《三国演义》，在三国的故事中，我认识了许许多多的英雄任务，例如：神机妙算的诸葛亮，英勇无比的关羽，沉着冷静的刘备……，我还了解到世界上著名的以少胜多的战役——赤壁之战等。
六年级
我渐渐爱上了《钢铁是怎样炼成的》，主人公：保尔，对理想的执着，对革命事业的大无畏精神，至今仍被后人所称赞。
七年级
我渐渐爱上了《西游记》，在《西游记》中，我认识了：敢于斗争的孙悟空，贪吃爱占便宜的猪八戒，心地善良的唐僧和做事一丝不苟，忠心耿耿的沙僧。师徒四人在西天取经的艰难险阻，仍历历在目，他们这种坚持不懈，敢于挑战的精神仍然值得21世纪中小学生学习的榜样。
八年级
我渐渐爱上了《鲁宾孙漂流记》，主人翁鲁宾孙在荒岛上独立的生活着，战胜了常人难以战胜的困难，他的不怕困难，敢于向命运挑战的精神仍值得我们学习!
九年级
我渐渐爱上了《格列佛游记》，了解到格列佛游历了四个王国，分别是：小人国，大人国，飞岛国和慧骃国，那动人的画面仍在我的脑海中呈现。
后记
有人会问我“为什么没写三年级?”我会回答：“那是因为三年级中的”三“与大山的”山“是谐音，我不想让大山阻挡书的芬香，我想让书的芬香永远传播到我们每个学生的心灵，让我们在书的世界里遨游!”