知远网整理的我喜欢的小动物小学作文（精选5篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
我喜欢的小动物小学作文 篇1
看见这个题目，大家都会有些疑惑，“长条”是什么东西？是油条？还是树枝？哈哈！你们猜得都不对！它是我家的小泥鳅。
它外表棕色，如同一块烂泥，不认真辨别，还真会“以假乱真”呢！它浑身光滑，时而发出一阵怪异的声音，好像在说：“快放了我吧！放了我吧！”
它是我在农村中一个小池塘里捉上来的，在我的家里与我相处了许久……
它特别喜欢与河螺“玩”。记得有一次我放进了几只可爱的河螺，它高兴的在水中直绕圈，我还以为它们能相处得很好呢！很多天过去了，我发现河螺不动了，我捞上来一看，哇！原来被这个贪吃鬼都给吃了！
它总喜欢到有泥土的地方，钻进泥土里让人找不见，这应该就是预防天敌用的吧！别看它贪吃，但它还是一名运动健将，我有一次想把它捞上来，可却总也捞不到，只见它左跑跑，右转转，把我弄得头昏眼花。
不过它在某一天的早上离开了我。我伤心地把它埋到一株花的花盆里，希望它能伴随阵阵花香飞向天堂。
这就是我家的小泥鳅，一只可爱贪吃的小泥鳅，愿它在天堂不会忘记我。
我喜欢的小动物小学作文 篇2
有人喜欢温顺的小猫，有人喜欢活蹦乱跳的小兔，有人喜欢调皮的仓鼠······而我喜欢黑白相间的小狗花花。
花花的头圆圆的，胖胖的，头顶的小耳朵抖来抖去，好像在说：“小主人，看我可爱吗？”它水灵灵的眼睛透着蓝色的光，它的身体由黑白条纹相间，可爱极了。它摇来摇去的短尾巴，真像一个小小的扫把，真有趣！
花花它吃狗粮时，如果乖，就用小嘴慢慢的嚼着，很温顺。如果不乖，就把狗粮翻到，在地上留下了黑色的脚印，这表示它很生气。他的警惕性很高，一有任何动静，就躲到毛毯下面张望起来了。
小狗花花很听话，有一次，在公园里，我拿起一根树枝，向花花的方向扔去，花花鼻子朝草地上闻了闻，不一会，它就往北边跑去了，把树枝叼回来给了我。在家里，我给花花一团毛线，他用毛茸茸的四肢顶着毛线，转过来转过去，它的脸上露出了兴奋的笑容。花花真逗啊！
我和小狗花花的感情非常友好，我不批评它，花花偶尔也很乖，同学们，你最喜欢的小动物是什么呢？
我喜欢的小动物小学作文 篇3
我哥哥家有三只小白兔：一只白，一只黑，一只黑白相间，真可爱！
每当一到中午和晚上，小兔们没吃的，就叫起来，就连门关着都可以听到，好像是动画里的超音波。有人来，它们耳朵就会竖起来听。我偶尔也会恶作剧，我会用木棍来把它的青菜逐一消灭，其中的一只就龇牙咧嘴地好像对另外两只兔子说：兔子兄弟，你们也抗议。只要其他的兔子不抗议，它们就用红眼睛互相看着对方，严重的会用自己雪白雪白的短尾巴打起来，进行生死决斗，真是不顾死活啊！
有时他们会在吃饭的时候争执，而且会蹦起来。只要谁吃的最多，我就叫它大胃王、贪吃鬼。
他们最爱玩皮球，一玩就成了机灵鬼。有一次，小白兔把球踢过去，小守门员顶不住他的超速球，就没挡住。于是，打到小守门员黑兔的头，我在旁边叫起来中头啦！中头啦！我真喜欢黑黑、白白。
多么可爱的一群小兔子啊！
我喜欢的小动物小学作文 篇4
我最喜欢的动物是小狗，它很机灵，也很可爱。
我家就曾经养过一只小狗，它的样子非常好看。头上的绒毛金灿灿的，隐隐约约有一点棕色的花纹。眼睛大而有神，像两颗亮闪闪的黑珍珠。它嘴里的那条长长的舌头总爱光顾它那黑得像油墨的鼻子。它的耳朵尖尖的，有点像狐狸的耳朵。它背上的毛是金黄色的，腹部的毛是雪白色的，好像在柔软的内衣外面穿上了洒金的外套。它的爪子也很有力，在我的训练下，它已经学会了“站立”和“倒立”。大家都说我这只小狗可以去马戏团了，我听了心里美滋滋的。
这只小狗不喜欢吃狗粮，却喜欢吃人的食物。每当我吃饭的时候，它都会扒着我的椅子，要我给它点食物吃。有一次，妈妈买回了一大只烤鸡。吃的时候，我夹了一块挺大的肉，正准备吃，忽然筷子一松，那块肉直直地掉到了地上。正在我目瞪口呆的时候，那只小狗箭一般地冲过来，叼起那块肉，津津有味地吃起来。
吃倒是吃了，可它之后一连几天都不吃饭，可把家里人急坏了，只好每天都给它吃消食片。过了几天，它终于吃饭了。经过这么一场风波之后，大家都不敢随便给它肉吃了。
这就是我家的小狗，怎么样，可爱吧！
我喜欢的小动物小学作文 篇5
我最喜欢的小动物是小白兔。
去年过年的时候，爸爸在诸暨给我买了一只小白兔。我把小白兔放在家里的笼子里，每天早上我和姐姐都会喂它一些青草和萝卜，我还给它起了个名字叫白仔仔。
我家的白仔仔可可爱了，它有一双水汪汪的红色大眼睛，两只又长又白的耳朵，一条短小可爱的白尾巴，一身全都是白色。总之，就是可爱。
我和白仔仔感情可好了，早上起来，我一定要唱歌给它听，晚上，我一定要给它讲会儿故事，才去睡觉。上午如果有太阳，我就把它爆出来和我一起晒晒太阳，你说我和它的感情好不好啊？
白仔仔，虽然你现在已经离开了我，但是，我还记得你，我非常想你，非常想见到你。白仔仔如果你现在还在的话，我愿意为你做牛做马，就是希望你现在，还在我的身边，让我照顾你，心疼你。
教师批语：文章本身，天真可爱，透着乡村孩子的纯真质朴。最后一段真情流露，读了之后，我的脑中，浮现出了这个孩子歪头思考、认真写作的场景。