知远网整理的六年级读后感200字（精选17篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
六年级读后感200字 篇1
幸福吉祥的青鸟在哪里？他就在勇敢善良的人们的身边。翻开《青鸟》这本书的首页，可以看到这样一段文字，带着好奇与疑惑，我迫不及待地读了下去。
这本书的主人公是两个伐木工的孩子，狄狄和咪狄。他们圣诞节之前做了一个梦，一个名叫贝丽的仙女委托他们去寻找一只象征着人类幸福的青鸟。在寻找青鸟的路途中，他们历尽千辛万苦，但青鸟总是得而复失。最终他们发现了象征着幸福的青鸟不在别处，就在他们的身边。
读到这里，我觉得书中蕴藏了许多引人深思的道理。每个人都想方设法的去寻找自己的幸福，并为此历尽千辛万苦。其实只要我们一直怀揣美好无私的心愿，幸福就会很容易获得。因为幸福近在咫尺：成绩提高，得到老师的表扬是幸福；过生日时，收到朋友的礼物是幸福；生活在亲人的关怀呵护中，就是一种莫大的幸福；在蓝天白云下健康快乐成长，更是无比的幸福……朋友们用心去感受吧，你会发现，你就是那个最幸福的人。
六年级读后感200字 篇2
在《中庸》中，我体会到了知识的重要性，知识真的能改变一个人的命运。
子曰:“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。学习可以改变人的思想境界和文化层次。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。这是学习的五个层次，正所谓量变才能达到质变，在我们积累量的时候，一定要以中庸的态度来面对事情，以平和的心态处理事情。学习的过程也就是修身的过程，通过书本获得知识，通过知识传递思想，，进而达到书中要求的道德水平。
通过阅读，我学会了:君子以人治人，改而止。
施诸己而不愿，亦勿施于人。自己不愿意做的事情千万不要强加给别人。
“君子居易以俟命，小人行险以侥幸。要学会以君子看事物的角度去观察事物，不要以小人之心度君子之腹。
六年级读后感200字 篇3
书籍是知识的海洋，智慧的翅膀。我读过很多书，喜欢里面的很多人物。我最喜欢的角色是《爱的教育》里的罗贝蒂。
罗贝尔蒂是一名二年级小学生，是父母的掌上明珠。一天早上，在上学的路上，一个大三学生在离开父母后不小心摔倒在路上。这时，一辆车正朝孩子疾驰而来，快要撞上那个同学了。罗贝尔蒂看到这一幕，就勇敢地跳起来，一把抓住孩子，拖了回来。孩子得救了，但他的脚被车轮压坏了。
读到这里我惊呆了。如果遇到这种事，我可能不够勇敢站出来。我为自己一贯的胆怯感到羞愧，我想学习罗贝蒂的勇敢精神。
罗贝蒂醒来的第一件事是问：“我的书包在哪里？”我被他的学习精神所感动。我佩服他这么惨还记得学习。以后的学习无论遇到什么困难，我都不会退让。
《爱的教育》为我们描绘了生动的生活画面，给我们带来了爱与美，让我感受到我们是多么需要互相关心，互相理解，互相帮助。
六年级读后感200字 篇4
这几天，在看完《鲁滨逊漂流记》后，我有一种深深的感触:我觉得鲁滨逊·克罗斯很勇敢，也很聪明。
故事是这样的:主人公是一个航海家，但他们的父母不同意。终于有一天，这位英雄独自出海了。他在海上遇到了困难、海盗和巨浪。最后，他漂流到一个孤岛上，独自生存了下来。他用理智、勇气、智慧和毅力解决了在岛上遇到的所有困难。经过他的努力，有一天一艘船从英国把他带回了他的家乡。我非常钦佩他。
我认为我们应该这样，无论我们做什么，我们应该坚持，敢于尝试。如果你在这个过程中遇到困难，你应该理性，多用脑，用自己的智慧去克服它们。简而言之，只要你按照我说的去做，你做什么都能成功。
每一本书都包含着做人的真理。我将来会读更多的书。阅读不仅可以增加知识，而且可以学到很多真理。我喜欢阅读。
六年级读后感200字 篇5
从前，有一只小老鼠叫德佩罗，他凭着爱的力量竟然救回了一名人类公主“豌豆”。知道这是什么书吗?这就是著名儿童小说《浪漫鼠德佩罗》。
我说的这只小老鼠从小体弱多病，许多行为都和老鼠不一样，他认识字，爱看英雄救美的故事。一次偶然的机会，德佩罗认识了人类公主“豌豆”，并深深地爱上了她。由于耗子的嫉妒，豌豆被他们送到了监狱。就在这时，德佩罗挺身而出，克服种种困难，救出了公主，上演了一出他最爱的英雄救美故事。
我很喜欢德佩罗老鼠，因为他用实际行动向我们证明：只要心中有爱，一切皆有可能!这也是我的观点。德佩罗老鼠因为心中有爱，克服了这么多困难，历尽了这么多艰险，做了一件几乎不可能完成的事情：从监狱里救出人类公主。你们可能不知道，那个监狱就像一座黑漆漆的迷宫，除了在里面生存的耗子无人知道怎么走，可小老鼠并没有放弃。
爱是很强大的，是无与伦比的，爱的力量胜过一切，为了爱，没有做不出来的事情。
六年级读后感200字 篇6
我最近读了一本叫《鲁滨逊漂流记》的书。是关于鲁滨逊离开父母去航海的。主角是鲁滨逊，葡萄牙船长，海盗船长，周五的英国船长和野蛮人。
主人公鲁滨逊是一个勇敢、聪明、意志坚强的人，他知道什么是错的，热爱工作，有时还努力工作。他来自英国约克郡。他叫鲁宾逊·克鲁斯纳。他是个奇怪的人。第一次航行是在温特顿;第二个被海盗袭击;第三次是在风暴中，所以是在一个荒岛上。但他靠养山羊、种小麦和吃野果活了下来。另一个仆人被一位英国船长从荒岛上救了出来。
这本书告诉我们，上帝也许会让你和别人不一样，但是如果你用不同的眼光看他，你会发现你和别人处于同样的处境。当你意识到这一点时，上帝已经为你打开了乐观的大门。世界上没有绝对无法解决的困难，只有你的雄心和毅力!
六年级读后感200字 篇7
蚂蚁虽小攻击力却很大。在非洲有一种蚂蚁叫做特力弗黑蚂蚁。在那里，只要它们一出动，许多昆虫就成了食物。如：蚯蚓、蛇、蜥蜴。甚至连豹子、大象都不放过，被它咬过得，都难以活命。三天之内能把大象吃成白骨。
整个世界的蚂蚁有4000多种。在盆地，等各个地方都有。在南美洲的热带丛林里蚂蚁们出去游猎，而蚂蚁是团队，所以出去便是十几万只。碰到河流，便滚为一个球体，以最快速度冲到对岸，蚂蚁去过的地方动物们无一幸免，连毒蛇也走不了。
还有一种蚂蚁身上带有剧毒，在巴西一代，被咬过的人会引起水疱，甚至晕倒。上世纪40年代，火蚁藏在一艘货船上，从巴西到美国，并蔓延了10个洲。世界上的蚂蚁多如繁星，有的带有剧毒，有的没有毒，蚂蚁虽小，但他们知道团结集体，所以蚂蚁才可以战胜猛兽。
通过这篇短文我知道了：团结的力量是多么强大；团结的力量是多么的伟大；团结的力量是多么战无不胜！
六年级读后感200字 篇8
贝多芬一位音乐的天才，一个音乐的委员，一个生命的成功者，一个战胜恶劣条件的英雄。贝多芬的童年、青春、成年、暮年几乎都生活在不幸之中，但它却依然活的精彩。
童年的他，早早就被父亲扔进了乐房。每天都要一连几个小时去弹琴，他的父亲却为了在别人的面前卖弄而让自己的儿子从小就过上痛苦的生活。不同的家庭让贝多芬遭受了比别人更多苦难，因为父亲，他从十一岁开始打工，开始为自己的生活费发愁差，使卫生系想办法。每天都要为了生计去面对枯燥、乏味的工作，而那时的他还那么小，却被迫加入了剧场乐队。他的童年是不幸的，他读书的幸福神没有给他带来好运，却让他深陷泥泞。
随着年龄的增长，它越来越高大，但厄运却始终不肯离开他耳朵的失聪生活的窘困囧都没有将他打败。却让他留下了那么多的作品，为世界音乐的事，谈的发展增了一把永旺不息的火。
六年级读后感200字 篇9
诗人路通，好茶，风流；白居易是品茶专家。他对自己热爱茶和泡茶很有信心。杜甫的《在夕阳的平台上，当春风呷着茶》成为时代的绝唱；苏轼也是一个爱茶爱到极致的人。诗中说：“路漫漫困倦，高官渴茶。敲门问野民”；郑板桥干净正直，对茶情有独钟。“名人能审水，自古和尚爱斗茶。白菜、青盐、大米、大米、瓦锅、天水菊花茶。
在我看来，曹雪芹不愧是一个见多识广、才华横溢、会下棋、会书画、诗词歌赋样样会的小说家、诗人、画家。他的百科全书式的文学巨著《红楼梦》，就茶与酒而言，关于茶与酒的小说数百篇，诗歌数十首；小说中包含的各种饮茶方式、名贵精致的茶具、丰富精致的名茶名酒，是中国历代文学作品中描写最全面的描写和描写。可见曹雪芹是酒茶永恒的朋友。
六年级读后感200字 篇10
看完繁星后，我明白这本书是巴金爷爷写的，本书为图文并茂地展示了巴金在不一样人生岁月中的欢乐与忧愁，挫折与追求，也展现了巴金爷爷在文学创作上深刻的思索与感悟。
在这本书里我最喜欢的一篇文章《乡心》，里面讲了作者晚上不想睡觉，趁着大家睡觉的时候，跑到舱面上走不走，到了场面上就感到了一股寒气，穿上大衣周围没有一个人，仅有机器带声音浪很小，船也开得很平稳，望着天空中的月亮回忆以前在家乡的往事。
这篇文章其中的一段是出自唐代诗人张九龄的五言律诗《《望月怀远》，这几句诗是“海上生明月，天涯共此时”“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”。
这几句话让我感受到了作者对远方家人的思念以及由此引起的美妙的想象和完美的回忆，这篇散文写的很美，好多处经过确切的生动的拟人比喻，让我也感受到了作者仰望星空的欢乐和亲切感。
六年级读后感200字 篇11
自律在生活中是一个很重要的品格。自律的大意：就是自己约束自己，自己管理自己，而不用别人的监督。我们知道，不管是在家里、学校、还是社会，乃至整个国家都有各自的规则。这些规则需要我们通过自律加以遵守。
自律对我们小学生尤其重要，通过学习自律这课我知道不该做的事有：如不写作业、看电视、上网聊天、做事拖拖拉拉，上课发呆、写作业让人看管、上课时要老师提醒才能认真听讲。
通过学习自律使我懂得了一些事：要专心写作业，不懂的事情要思考，或请教他人。
自律是对自己的约束，这是一种非常可贵的品格，因为自己管理自己是不容易做到的。能够做到的人，都是勇敢的人，都是令人钦佩的人！
通过国学课学习，使我懂得了每一个成功的人都是严谨自律的，同学们一定要培养自律的意识，才能拥有美好的未来。
六年级读后感200字 篇12
今天，我学了《匆匆》，这篇文章，他给我们讲了时间是多么的，宝贵，我就给你们讲一讲吧。
今天，我们学了一篇课文，名叫《匆匆》。
里面说了一些关于时间的故事，让我们从小珍惜时间，不让时间从自己身边走去，不让时间从笔下溜走，不让时间从眼皮底下溜去。有句话说得好“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”
这不正是要我们珍惜时间的一句话 吗？时间他也有脚啊！在一瞬间，他就不见了，或许你不会注意，明天将到来的，永远不会和今天一样，今天飞来的是小鸟，明天可能飞来的就是老鸟了，时间来也匆匆，去也匆匆。我们一定要珍惜时间。
六年级读后感200字 篇13
读了《繁星春水》，我才明白了崇尚的母爱，童真的世界，自然的传奇。
天上刮起了风雨，鸟儿躲进了它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里，这是对母亲多么高尚的赞扬！母亲能为我排解烦恼，疑惑，让我们再现笑容，母亲的爱是最温暖的，付出后总有回报，在我们看来，一切都比不上母爱伟大，是母亲引导着我们提高，让我们走向成功，勇敢地前进。
小孩子，是童真的天使，乐趣的灵魂，小孩子的内心是最纯洁的，而资料却又是最丰富的，小时候的奇想妙思，也许正是你走向成功的道路，不要小看了童真，不要小看了小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂，而你自我就含过伟大的灵魂。
人来自哪里？人来自自然！自然是正常的，是普通，倘若造物者还在人间，就没有了自然，但我们都还是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里，一丝不苟，自然是无可抵抗的，是无人代替的，我们要归于自然，人与自然应当和谐相处，这样世界才容得下渺小的人类。
六年级读后感200字 篇14
《养花》这篇文章，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸背疼，热汗直流也不在乎”。劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢？世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动，老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗？劳动先苦后甜，我写作文不也要多动脑，冥思苦想吗？吃完了苦，看到自己满意的作文，心里尽是甜滋滋的呀！
“多得些知识并不是坏事”。说得多好啊！不过，要获取知识，如果不付出劳动，不尝尽酸甜苦辣，怎能行？又怎么会取得快乐和甘甜呢？
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的重要，还揭示了为人做事的真理。
读了《养花》这篇文章，我一定会永远热爱劳动的！
六年级读后感200字 篇15
在春日里温暖的沙发上，我翻开了《简爱》，这是英国作家夏洛蒂的代表作，作者想要这本书表达一种思想——女性的独立思想。
在这里，简认识了一个朋友——海伦彭斯，但她们之间却存在着巨大的差异。
海伦面对别人的气压会选择理解、原谅，他说。“我觉得生命太短促了，不值得把它花费在怀恨和记仇上。”于是他在不公平面前，海伦选择了逆来顺受。
而简不一样，简选择与一切不公平抗争，他会反驳、回击所有伤害她的人。简说过。“我此时不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝面前，因为我们本来就是平等的。”
当我合上这本书的时候，眼前仿佛浮现了简那挺拔、坚韧的背影，像是生命力最旺盛的一朵向日葵。
六年级读后感200字 篇16
今天，我们教了《把握自己》这一篇课文，学了这篇课文我的感触十分多。
这篇演讲稿讲述的是：一名高三的学生在网吧打游戏的时候，因为太激动了，引起了心脏病死去了。
这名学生多么的悲哀，他爸爸妈妈好不容易才把他养到这么大，结果他陷进了网络游戏这无底深渊里，最后死去。我想，他的爸爸妈妈是多么的悲哀，就是因为网络居然让他们宝贵的儿子死去了。
这个故事一定会让我们大家醒悟的，让自己从网络这个无底深渊拔出来吧，让网络成为我们学习的工具吧!
六年级读后感200字 篇17
《童年》是高尔基以自身经历为原型的一部小说，里面描述了小高尔基（阿廖沙）到外祖父家之后的生活，显现了那时俄罗斯下层人民的生活----黑暗的社会。文中的小阿廖沙勇敢、坚强、正直、充满爱心，外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有宽大的胸怀。小阿廖沙生活在黑暗社会，在苦难中长大，让人怜悯。可是他却很乐观，仍然在黑暗污浊的环境中保持着生活的勇气和信心，一直长大。
读了《童年》这本书，我觉得小阿廖沙很值得我们学习。我们应该学习他的坚强、勇敢、正直和有爱心。生活中总有不如意和挫折，我们不可以退缩，要勇敢面对，有坚韧不拔的精神。就算让你伤心流泪，也要坚持到底，不放弃。外祖母也值得我们学习，学习她的善良、能干、热爱生活、有宽大的胸怀。我们现在应该多投身实践，将来好在社会中立足。我们要有宽大的胸怀，学会包容他人。同样，热爱生活也十分重要。
《童年》让我知道了许多道理，你们看过了吗？