知远网整理的参加活动的心得体会（精选16篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
参加活动的心得体会 篇1
初冬季节，气温逐渐下降，忙碌的农民终于可以休息一下了，可以在家好好陪陪自己的宝贝们，与宝贝们游戏、聊天，倾听孩子的心声，这种感觉想必是很温馨的！作为老师的我能够听到孩子说自己的爸爸妈妈在家陪他们，心里也非常高兴，毕竟孩子的成长是与父母的陪伴有密切联系的。正因如此，我才会开展亲子活动，希望在活动中不仅提高孩子的技能与家长的协作能力，更重要的是能够让他们在活动中感受快乐，增进家长和孩子们之间的情感交流！
十一月十六日，亲子活动——“神奇的种子”顺利开展了，活动主要是家长与孩子合作一起制作种子粘贴画，虽然天宫不作美，下起了大雨，但是家长朋友们还是来参加了，让我不禁想到父母对孩子的爱是无与伦比的，为了孩子健康成长，他们会克服一切困难！活动中看着家长和孩子一起认真的制作属于自己组的作品，那些画面是那么的和谐与温馨。祝振宇和妈妈粘贴鱼和水草特别认真，两个人分工合作，一个抹乳胶一个粘，每一颗苞米都一颗一颗粘的整整齐齐；而刘国良的爸爸则是让孩子自己动手粘贴，只有在粘错时，或不知道选择哪一种种子时才会出一些小建议，然后再做一些收尾工作，由此就可以了解到为什么刘国良的.自主能力那么强了，真不错，不是吗？让孩子做自己的主人，相信这样对孩子的成长会有很大的帮助；魏雪儿和妈妈在制作时则有些过于依靠妈妈，不过在我提出让孩子自己动手时，雪儿也尽量在粘贴自己的作品；迪达热阿和妈妈也在努力的进行粘贴。活动中孩子的笑声，父母和孩子的交流声，这些欢乐地声音也许是我
喜欢的最好听的交响乐了。其实这不就是亲子活动的目的吗？他们在活动中可以更好的感受亲子之间的那种温暖的亲情！
活动后大家都说这样的活动很有意思，很有趣，家长们还提出希望能够多组织一些这样的活动，不光他们如此想，我也是，因为通过亲子活动我会更加了解孩子们的能力，促进了孩子与家长的情感交流，同时大家都获得了快乐。事实证明，亲子活动对孩子与家长而言是有百益而无一害的，而0-6岁的孩子正处于人生的启蒙阶段，丰富多样的亲子游戏对家长与幼儿而言都必不可少。为了孩子健康成长，我会在今后的教学活动中尽可能的多组织这样的亲子活动，让大家得到更多快乐，也让孩子能够在活动中感受父母之爱，合作之乐！
参加活动的心得体会 篇2
这次去到养老院参加活动，我内心是非常有感触的，作为名大学生，我认为自己还是缺乏这种实践的，有的时候总是在自己做自己的事情，大学生活很多人都说过的很枯燥，但是我想是他们没有找到自己的方向，没有找对自己应该去做什么？知道自己应该去做什么的时候，其实还是非常有意义的，大学是锻炼自己的一个平台，是成长自己的一个品，更加是改变自己的一个平台，我们应该去经历更多的事情，去磨砺下自己，这次去到了敬老院，我认为这是给我的一个机会，我认为在这个活动当中，我接受到了很多事情，我也在这个过程当中，有了一些不同的感受，这对于我来讲是非常宝贵的。
首先因为长期在学校没有参加过类似的活动，只是自己做着自己的事情，或者说做一名大学生应该做好的事情，没有尝试过别的经历，我认为有的时候自己也是非常缺乏这种经历的，更加应该去主动的参加这类活动，这对我自己来讲是一个非常好的收获，我认为以前我的大学生活还是不够圆吗？现在我正在朝着一个圆满的大学出发，我时刻都在为自己所做的事情了，感到骄傲，再接下来的学习当中保持好状态，迎接新的'工作，应觉新的生活，一切都是有序发展的，一切都是应该按照原本的去落实的，有些东西不应该只有一两句话，说的清楚，更多的是要有一个好的心里准备，去参加这次活动，我是收获很多的，大学生活当中从来没有体验过这种事情，总是感觉自己有很多东西没有经历，这次我是真的收获很多，我认为自己在这个过程当中积累了一些，以前没有过的经验，记得过了以前没有过的一些东西，真的很感激学校，真的很感激这次的活动。
去到了敬老院，我认为自己接触最多的还是跟这些老人们在聊天，了解到他们现在的一些状态，了解到他们在敬老院的一些生活情况，这些东西都是以前没有去想过的，生活当中有很多细节是我们应该去接触的，是我们应该主动的去接受他，有些东西我们一定要去看一看，就像这次去造来敬老院，我也是看到了一些不一样的事情，看到了老人们在敬老院的一个真实生活状态，我们作为一名大学生，对于这个社会的了解其实不够多，我们在从生活当中的点点滴滴积累的那一些东西还是不够，这次去到津岛，或许对于我来讲是一个非常可贵的事情，有利于我去了解现金的这个社会百态，去到了敬老院之后，我也进一步的了解了这些，一整天下来都在跟老人们了解相关的事情，我认为从这些老人生可以了解到很多信息，有些东西不是自己觉得很枯燥，就不去作为对于对于我们来讲也是一种对于我们来讲也是可以了解到的信息的信息的，我感觉这次活动很感激学校的组织，我真的收获颇多。
参加活动的心得体会 篇3
为了提高墨苑书画协会的社团影响力，促进社团发展，充实大学生活，墨苑书画协会在x月某日特此举办“文化与创新书法知识讲座“与“书法比赛”活动，现将具体情况汇报如下：
一、活动目的：
为了充实本协会会员书画方面的常识，培养其艺术鉴赏能力，进一步加强会员与指导老师以及会员之间的相互认识，同时丰富我们的生活阅历，我们书画协会在x月某日特此举办“文化与创新书法知识讲座“和书法比赛活动，此次讲座邀请了邢台书法家张中海老师。
二、活动人员：
墨苑全体干部、社员
三、活动过程：
1、社长介绍活动目的、流程
2、各部门分配任务，进行前期准备工作
3、准备策划书、外联、绘制宣传展板等活动
4、收集稿件，并进行筛选整理
5、进行颁奖仪式并获奖者与老师合影留念
6、老师应同学们邀请挥毫赐字，社员们拍照留念。
四、活动效果：
(一)优点：
为举办书法比赛活动，前期准备工作过程中充分发挥了了各个部门的职能，各个部门打破部门间的分界，共同为社团发展作贡献，干部和干事充分沟通，极大地调动了干事的.工作积极性，增进了社团内部人员的感情，有利于增强社团凝聚力，促进社团发展。
(二)不足：
1、活动过程中执行值班任务时安排不够妥当，出现混乱现象。
2、个别干事不够积极，没有承担起自己的责任。
3、颁奖过程中衔接不够流畅。
参加活动的心得体会 篇4
许多学校对学校体育往往是，“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”。甚至迫于种种压力，以应试教育替代素质教育，以“升学第一”替代“健康第一”。结果造成学生课业负担过重，根本没有时间进行体育锻炼；在教学内容上，中考高考考什么，学校就开什么课，体育课干脆就不开了。体育课常常被主课占用，课外活动时间也被用做自习课，这种现象十分普遍。此外，除了一些条件比较好的中小学之外，许多中小学，尤其是农村中小学都不同程度地存在着场地少、师资缺乏、课程和活动内容陈旧等问题。特别是为了尽量避免伤害事故，大多数学校都不敢开展激烈对抗的运动项目，很多学校还习惯于把孩子“圈养”在教室里，不允许在操场上奔跑，打闹，更少有创新的课程和活动形式，单调枯燥的课程和活动很难吸引学生参与的兴趣。
开展“阳光体育运动”给各级教师尤其是体育教师提出了更高的要求。阳光体育运动不是单纯的享受，是建立在达到学生体质健康标准基础上的快乐；也不是把大部分精力放在培养少数体育尖子学生，带他们参加比赛，夺得奖牌上，而是使大多数学生形成良好的体育锻炼习惯，切实提高体质健康水平。体育教师面临着更大的挑战，要求他们更加富有责任心、体育技能娴熟、教育手段得当。
学生缺乏自主运动锻炼的意识，66％的学生每天锻炼不足1小时，近24.8％的学生基本不锻炼；有60.4％的学生没有养成体育锻炼习惯，有74.6％的学生认为他们体质不好是由于体育锻炼不够造成的；有28.9％的学生说他们没有时间进行体育锻炼。
目前许多家长缺乏正确的教育观，健康观，成才观，他们只重视孩子的智育，轻视孩子的体育，只重视孩子的营养，轻视孩子的锻炼。在平时，孩子从学校回到家里，本想放松一下玩一会儿，然而大多数望子成龙，望女成凤的家长便让孩子待在屋里做作业和习题。在假期，许多家长把孩子送到辅导班，继续进行文化课的学习，不让孩子投身于体育活动中，来缓解紧张学习中所带来的身心疲惫。因此家长重智育，轻体育，重营养，轻锻炼是造成“小胖墩”“小眼镜”增多不可忽视的原因。
学生除了学习压力缺乏有效的运动之外，与不健康的生活方式也密切相关。随着生活水平的提高，许多学生热量、脂肪等摄入量过多，营养过剩，食物结构不合理，油炸食品，碳酸饮料在学生食谱中的比例不断增加。同时，电视、网络、游戏等对学生的影响也越来越大，有的学生每天要连续看几个小时电视，有的学生随时随地都带着耳机听音乐，甚至还有部分学生整日整夜沉迷于电子游戏和网络中不能自拔，这些行为都会让学生的听力、视力严重下降。
按照建设部规定，建筑面积5万平方米的小区，必须免费配套相应面积的体育设施，然而在实际操作中很多开发商为了获得更大的利益，把建筑面积规划为4.8、4.9万平方米，致使许多城市社区很少或更本没有体育设施器材。有的社区虽然有体育设施但是这些体育设施是按照成年人的标准设计，只适合成年人进行体育锻炼，不适合青少年进行体育锻炼。因此，城市社区体育设施的匮乏和不合理，使有体育锻炼意识的'青少年因这种客观原因无处进行体育锻炼，以增强体质。此外，许多社会体育场馆仍然没有公开开放，也在一定程度上造成有体育锻炼意识的青少年无处进行体育锻炼以增强体质。
刚刚过去的暑期，对体育老师来说是一个收获颇丰的暑期，这个暑期，教研员给我们进行暑期培训，培训主题鲜明，教师专业成长及有效课堂教学，给予了我们强烈的感染和深深的理论引领，一个个教学资源实例、一个个有效教学的内涵，使我们在感悟中进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标。
首先，李雪峰对课程改革做了回顾，对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。面对社会的发展，我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律，坚持"健康第一"的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面做了详细的讲解。
其次，李雪峰重点讲解了当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点讲解了体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法，学生学法。怎样评课等，教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的帮助。
再次，他讲解了关于体育课的教学反思的写法，并要求教师们动手写一写，举例说明了课改的关键是什么，教师角色转变和要提高自身的素质，重点讲解了，怎样提高体育教师的教科研水平，在科研研究方面还存在着很多不足，如本质的东西，论文的抄袭性，要有自已的独立风格，个性，和实效性。
通过学习重新认识了"健康第一"的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到我们追求的"让学生在乐中求学，在学中取乐"。
学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法，通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材充满信心。
参加活动的心得体会 篇5
根据县文明办文件精神，广泛开展以“爱国报国，自强不息”、“互助友爱，共度佳节”“感恩.团圆”为主题的中秋活动的要求，我委在中秋节期间认真开展了“我们的节日.中秋节”主题文化活动，引导全体干部职工进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
一、领导高度重视.将开展好中秋节主题文化活动作为贯彻落实党的十七大精神;作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手;作为丰富全体职工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。
二、宣传引导有力.对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在机关内以“我们的节日”为主题通过制作宣传展板等形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。
三、文化活动丰富多彩。按照活动方案院在节日前后开展了三大主题文化活动。一是“我们的节日-中秋节”中秋文娱活动。组织全体职工开展了中秋茶话会，中秋诗歌朗诵等方式引导全院职工感受传统文化魅力，增强爱国情感。二是组织机关党员干部和志愿者看望慰问贫困职工及伤残军人，为他们送去节日的祝福和水果、月饼等节日慰问品。与他们一起吃月饼、话家常等活动，让全体职工感受到医院大家庭的.温暖。三是组织收看中央电视台有关“我们的节日.中秋”等特别节目。通过节目，让全体职工感受到中国悠久的历史文化及中国人民和谐的生活状态等。
“我们的节日.中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是机关精神文明建设的重要组成部分。这次活动，丰富了全体职工的文化生活，大大增强了全体职工的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
参加活动的心得体会 篇6
我很高兴，一直以来，青协能给我一个位置，让我陪同大家去探访敬老院，去助教。就是在这样一个充满人文气息的大学里，我才有了时间和精力，能跟大家一起去献爱心，关爱老人、引导小朋友，这些都是我的第一次的经历。大学里参与的许多活动，让我觉得生活和学习别有一番感动。在青协的活动中，我见识了许多的乐施者，大家同仁同志，都希望自己的一份微薄之力能给他人带来快乐，他们都是可爱的人！
是的，我希望，我们身边的亲人、同学、朋友、老师，以及所有关爱我们的人们都能快乐地生活着，这需要我们的努力付出，才能换取到幸福的成果。一个人，容易迷失方向，也会颓废，被自己打败，我个人也不乐意选择孤独，所以，我想，跟大家一起，互帮互助，共同进步，去追寻自己的理想园地。
“奉献爱心，服务社会”是青协的宗旨，也是大家应该做到的。我所见到的志愿者也只是爱心团体中的一小部分力量而已，我们需要宣传我们的宗旨，准则和目标，让更多的人们进入到我们的`志愿活动中，参与这些有意义的实践。因为知道自己需要被关爱，所以愿意先去尝试关爱他人，来得到他人对我的关怀。生活可以很美好，是因为我们都期盼、向往美好的日子，希望以一种美好的姿态来度过生活，愿意以一种和谐的方式去解决身边的问题。生活本身也是很无助的，也许一个人支撑不起精神的支柱，所以需要社会群体成员们聚在一起，手牵着手，向前走，共同努力、拼搏，才有美好的、舒适的前景。
虽然，人生不如意事总会发生，人们也总是习惯于抱怨生活，但我知道，那都是无济于事的，并不能因此改变什么。生活本身是美好的，它以一种神奇的姿态存在于大自然，却被人性所遮掩。人类企图征服自然，最后也必将看清，我们应该敬畏自然，追求与自然的和谐发展。不是这个世界不够好，而是人们缺少关爱，缺少沟通！尊老爱幼，本就是人性之美德，也是作为一个人本该履行的义务！所以，莫让老人遗憾地、孤独地走了，也不要让孩子们成为没有能力的和不懂真、善、美的学生。
爱心需要传递，也可以感染他人，情感需要呵护，也可以表达人们的思想。力量，团结起来以后，才会是最为强大的。大家要伸出双手，交织在一起，团结地相处，相依，生活才有意义。把美好的品质传承，让更多的人们体验到真情的温馨。须知，无数个“我”的真心付出才能收获“我们”的美好明天。就让这一切在奉献中更加灿烂花开吧。
参加活动的心得体会 篇7
随着基础教育课程改革的发展，新课程实验的深入实施，带来了全新的理念，全新的课堂，创造和问题都推陈出新、层出无穷。必然教研活动的方式也跟随着发生变化。为了合作与交流、协作与共享，网络教研应运而生。网络教研依托现代信息技术手段，开发和利用网上教育资源，建立开放、交互动态的网络教研平台，实现资源的交流与共享，以教育消息化推动教育现代化。如今，利用网络上博客做教研成为教研的必然趋势。
一、传统的教研活动，由于受时间、空间的限制，教研员与一线教师各自为政，交流少，开展教研活动特别困难，即使有有些零星的新课程培训，但有些学校由于受各种情况的束缚，往往只有少数人参加，并且由于培训时间短，很难达到教研为教育教学行为服务的效果和目的。而网络教研，充分利用了网络速度快，信息发布及时，不受时间和空间的限制，透明度、参与面和交流面都较大等优点，能及时有效地为基层服务。通过网络博客，还可以进行区域内或跨区域的教研活动，利用博客论坛、发贴等方式还能够解决众多教师参加教研活动的时间不一致问题。
二、网络教研专家在线，民主讨论。传统的教研活动，往往由听课、评课、主题研讨等环节组成，由专家、领导或同行主讲，其他教师参与讨论，这种交流是面对面进行的'，不少人往往碍于面子，不提、少提或婉转地提反面意见，这样的形式很容易造成人云亦云的虚假教研，而网络教研一般由专家或同行在线，因其隐蔽性，使大家不再有这些顾忌，肯定什么、不同意什么，都能真正做到有什么说什么，即使持基本否定的态度也会直说。这更有利于引起对教学思想和教学方法的思考，无论是教师，还是专家、教研员，都有更大的收获，真正起到民主研讨的作用。从几个新课程网站的网络教研情况来看，的确能形成专家与教师、教师与教师、教师与学生之间，甚至教育行政领导与教师、学生之间在线接触，开展更加民主化、真实化的教研活动，这对新课程的健康发展，作用是不可估量的。
三、网络教研延续研究，空间无限。传统的教研活动，一旦活动结束，研讨也就随之结束，即使活动中所渗透的的教学理念、教学思想和教学方法要再通过参加活动的教师转达，其效果往往也会大打折扣，如时间远久还可能会遗忘。而网络教研，可以把活动的内容或活动中所需体现的教学理念与教学思想通过网络传递给每一位所需的教师，教师可以不受时间的限制，随时都可以根据自己的需要进行学习、分析和研究，发表评论，甚至还可以把继续学习的心得体会通过网络发贴与同行交流，即使彼此不在同一地方。通过网络教研，技术教师还可以将自己遇到的问题或自己认为成功的教案、案例、课件、经验等发贴到论坛与专家、同行一起共同思考、讨论、吸收、分享，使教研活动能够介入教学全过程，贯穿在教师的教学设计、教学实施和教学反思等环节。
四、网络教研促人反思，催人上进。网络教研促进教师的自我反思和发展，改变了教师的学习状态、工作状态，极大增强了教师参与教研的自主性，创生出崭新的学校博客教研文化。通过教育博客，教师发表自己的教育实践的教学感想、教案、案例等与同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，从而实现教学资源的共享。
另外，在发贴、回贴的过程中好的贴子会吸引更多人读贴跟进，教师有了“受重视”感，便会自觉地产生发表的欲望，积极发表话题。而要发表话题，便会更加关注教学现象，对教学现象进行分析，进而使教师养成了观察与思考的习惯，催人上进。也实现了网络教研的同伴互助。在教育博客聚合的环境中，大家以共鸣的方式相互促进与提高，一起构建和谐的抒发、表达、辨析、质疑、批评、总结教育思想、教育方法、教育规律的网络环境，一起够成丰富多彩的“社会大研讨”。在充分展示自我，参与交流，质疑和批评的过程中，促进教师学习反思能力的提高和良好习惯的形成，也促进了教研行为的变革，更是一种创新的思维。
总之，网络教研是一个崭新的时尚话题，是教育教学在新形势下探索教研模式的一种尝试，有利有弊，它并不否定其他形式的教研作用，而是一种补充，从另一个角度上探索教研方向，扩大教研的职能，挖掘内在资源，促使教研科学化。伴随着基础教育课程改革的不断深入，它带来的将不仅是多主体、跨时空，低成本和高效率，更是一种民主、平等、对话、协商、合作的新文化。可以想象，这种新文化将悄无声息地渗透在一次又一次的教研活动中，渗透进一所又一所学校，渗透进每一位教师的心灵。我相信，随着每位教师的积极参与，我们的教学业绩、教学教研水平会不断提高，四中的前景会越来越美好。
参加活动的心得体会 篇8
本月25日是一个让人终身难忘的日子，因为我生平第一次参加了户外素质拓展活动，也算是第一次知道了团队合作的重要性。
当天早上我们xx和xx届的选调生进行了一次小小的交流活动，大家畅谈了自己在工作中遇到的问题和自己对近半年来工作的看法，我们的师哥师姐们也把自己的经验毫无保留地与大家分享，气氛很活跃。有很多人的发言都赢得了满堂的喝彩。确实这半年下来感触良多，每个人都会有不同的感受。
在农村工作会遇到各种各样的事情，事无大小，只要是和百姓息息相关的，都要尽力的去办好。村里的事情很杂，政府部门的各项事物最后都要汇聚到村里进行落实，从办理老年优待证到动迁拆房，所以我觉得有一个良好的心态是非常重要的。在面对这样一个直接和村民打交道的工作环境，学会控制自己的情绪，耐心细致地对待每个人或事是我们必须具备的。在今后的工作中我想我们应该多看看事物积极的一面，时刻保持积极向上，奋发进去的心态，善于从环境中汲取营养，把自己手头的工作作好，真诚地对待每一个人。
下午的丹桂园之行让我终生难忘。我想当时最坏也就是和大学军训一样吧，可是结果却大大出乎我的意料。这比军训更苦更累，但却非常的有趣，让我学到了很多东西，甚至改变了我的一些看法。
刚开始大家都有点拘束，不知道接下来等待我们的是什么。毕竟在烈日下站几个小时的滋味不好受。但是教练让我们做了几个小游戏后，气氛一下子活跃了起来。接下来大家分成两组，我们二十一人先做的是穿越电网。一开始教练给了我们三分钟准备。这个游戏要求每个网口只能用一次，身体的任何部位触碰到网线，这个网口就被封闭了。要二十一人全部过网，这是一个很有难度的挑战。在三分钟的时间里大家各抒己见，完全没有安排好整个的流程，导致过了两个人后网口就被封了一大半。教练让我们全部重来，这次我们吸取了教训，让身体比较结实的男生先从最大的网口过去接应。然后所有人都采取背抬式过网。在这期间大家不分男女都积极地投入到这个运送的过程中去。谁头发散了，马上有人把头上的皮筋解下来递过去。衣服要碰到网线的一刹那，总会有双手及时地把衣服拉平，被运送的人什么都不用担心，只要闭上眼睛，完全地信任大家就行了。
这个游戏充分地调动了大家的情绪，也让我们知道了团队协作的重要性。一个优秀的团队不仅需要一个英明的领导者，更需要有一群为着同一理想目标不断奋斗的优秀团员。每个成员都非常的重要，只要有一个环节出了错，那结果就是满盘皆输。这让我不由联想到工作中去，只有和周围的同事领导处好关系，才能使大家在工作中发挥出各自的作用，才能更好的开展工作，单靠自己的孤军奋战是不可能成功的。
接下来的信任背摔是让一个人站在1米5高的'台上，双手绑住，往后倒下，其余的人在下面搭成人墙接应。我本身就很怕高，所以这无形之中又给我加大了心理压力，看着一个个同伴很顺利的完成，我的心跳的越来越快，最后剩下我一个人的时候只能硬着头皮上去了。当教练把我的手绑住时，我紧张到了极点。但当我问大家准备好了吗?下面异口同声是回答“请首长放心”时，又好象不那么害怕了，突然间产生了一种奇怪的感觉，它让我知道下面很安全。玩这个游戏我总结出了两个字“信任”。只有完全信任这个集体，才能放手去做事情，才能做好事情。当今社会，人与人之间的信任感变得很脆弱，大家都会用怀疑的眼光看待彼此，遇到需要帮助的人也不敢伸出援助之手。在工作中不敢信任自己的伙伴，在生活中不信任自己的朋友，做什么事情都小心翼翼的。让我们大胆地去相信一次对方吧，一定会有意想不到的结果。
最后一个求生墙的游戏，需要我们两组人员一起参与。墙很高，必须要人在下面搭人墙，上面有人拉才能上去。周围的一群人伸手做保护的姿势。几个男生确实很辛苦，让我们都不忍心踩下脚去。“牺牲”这两个字从我脑海中跳了出来。有的时候必须要有牺牲的精神，牺牲一点个人利益才能使集体的利益受到保护，这是一个团队中每个成员必须要有的意识。
半天的时间很快就过去了，虽然每个人的脸都被晒的红通通的，但心里还是非常开心的，这是一次不一样的学习，更注重的是我们为人处事的方式和态度，注重的是自身素质的提高。如果把这些应用到工作中去，将会给我们带来很大的帮助。非常高兴能有机会参加这次培训，非常开心能处在一个这么优秀的团队中。
参加活动的心得体会 篇9
在区教研室的组织安排下，我有幸到实验小学参加了区教研室举行的语文主题教研活动。这次活动，使我对在语文课堂教学中如何有效实现工具性与人文性的统一有了新的认识，以下是我个人的一些感受和心得，希望能借此机会与大家交流。
语文学科是以学生为主体，在进行语言的积累，语感的训练和听、说、读、写方面的实际运用能力培养的同时，也要培养学生的文化品味，审美情趣，思维品质和道德修养，即在语文教学过程中既重视它的工具性，又体现人文性，使它的工具性和人文性达到完美统一。在葛老师上的《浅水洼里的小鱼》一课中，就充分体现了语文的工具性和人文性的统一这一点。在课堂中，葛老师采取多种形式的朗读方法，让学生在充分的自读、朗读、品读中去感悟和理解课文内容，充分体现了学生的主体地位。让学生有感情的朗读课文，目的就是要让学生充分地感知课文，充分的思考，充分的表达自己的见解进而使学生获得启发，有所感悟。
当讲到“小男孩不停的捧，不停的送”这一句话时，为了体现出当时的那种情景，葛老师让两个孩子下去表演，用具体的动作理解这句话，此处衔接的非常好。这样就有意识地加强了学生处理加工信息能力的培养，体现了语文教学与生活的紧密联系。充分突显了语文的人文性特征。讲到小男孩的所作所为，老师强调只用一个词来说明，就是“在乎”，此处的情景创设促使学生主动积极的加入到对课文的深刻理解和思考归纳活动中来。这样的.情景创设充分培养了学生对语言敏锐的感受能力。《浅水洼里的小鱼》这篇课文从整个教学设计的环节来看，葛老师设置的非常严密，情景创设环环相扣且衔接非常巧妙。可以看出老师深挖了教材，也正是由于平时教师对以上这些方面的长期训练，学生的语文素养在这堂课中才得到了很好的展现。
在教学过程中结合语文的工具性落实人文性，这一新课改理念也走进了五年级的语文课堂。实验小学的薛老师执教的习作课就很好的体现了这一点。从整个课的教学活动来看，薛老师都是学生的引导者、合作者与好朋友，一句句亲切的鼓励，一回回善意的微笑，一次次友善的摸头，令学生倍感语文课堂的轻松、融洽，这充分激发起了学生学习的兴趣和积极性，令每位听课的老师都受到了感染，觉得充满激情和温馨。另外李老师还十分注重语文与生活的紧密联系，通过学生在实际生活中事例，循序渐进的引出所要学习的新课内容，同时也让学生感受到了实践来自于生活又源于生活，突现了语文的人文性特征。在整堂课中，学生的主体地位得到了真正的落实，自主、合作、交流的学习方式得到了有力彰显。
教师引导学生通过想象、讨论、归纳，给予了学生大量的体会、思考、理解、感悟、交流运用的时间，让学生亲身体验了教学的过程，既加深了对基础知识的识记，又培养了学生多方面的能力。
总之，本次听课活动，使我增长了不少见识，也受到了很大的感触，可惜，笨拙的我无法用言语来表达，但在今后的工作中，我将会努力加强学习，在实践中不断探索总结，不断改进，争取成为一名优秀的教师。
参加活动的心得体会 篇10
假期到来，为了充分的利用假期并在提升个人的综合素质。我利用在校期间就积极的开始准备，并与20xx年x月x日的寒假期间来到了xx工厂作为一名的临时员工进行了社会的活动体会。
如今，回顾这次的社会实践，不得不说，这比我想象的更加困难，也更加辛苦。但相对的，为我带来成长和经验也同样更加丰富！作为一名学生，学校中的规矩和知识显然并不完全适用于社会，而这次的经历却刚好补足了我所欠缺的那一部分。现对这次的活动心得记录如下：
一、来到社会的`体会
作为一个常年在学校范围内学习和生活的学生来说，社会的环境对我而言真的非常复杂，非常广阔。在工作中，我遇到了严厉的领导、热情的同事，还有一些，和我一样是利用假期进行社会实践的学生。当然，还有很多人，来来往往，在生活中、工作中，包括我在内，我们一同组成了这个复杂的社会。
但好在，就这次的的社会实践而言，我遇上的都是一些非常善良且的热情的人。领导虽然严厉，但却总是会耐心的教导我工作方面的事情。同事非常热情，不仅给我在工作中很多的指点，还帮助了我在生活上许多的忙。而同样是参加社会实践的同学，看着他们积极努力的在工作上的表现，也同样为我树立了优秀的榜样。让我能有更加明确的目标，积极的向着自己的方向前进！
二、工作的心得感受
来到假期的工作岗位，虽然负责的都是一些简单的任务，但却一点也不轻松！还记得一次的工作中，我负责对一个零件的筛选，虽然听说过会有几率出现问题，但我看来看去都是一样的。因此，不自觉的就放松了警惕。结果，才第二天的晨会上，领导就对此问题进行了严格的批评！尽管因为是新人而原谅了我，但这次的经历却给我留下了非常深刻的印象！简单的工作尚且有这样严格的要求，如果今后我从事更复杂的岗位，不知道还会怎样的严苛。为此，我也积极改进了自己的态度，以更加严格、严谨的心态来面对自己的工作，让自己的责任感得到了极大的提升。
如今，在虽然工作已经结束，但这样的思想却已经深深的留在了我的心中，今后我一定会将自己的学习和未来的工作完成的更好！
参加活动的心得体会 篇11
今天大宝学校举行一年级第一次家长开放日活动，之前接到通知时，算算日期，我应该是上班的，就计划让外公参加的，因为姐姐车票没买到，晚两天过来，正好今天自己请假带二宝，所以想自己参加一下。但这两天天气有点凉，学校也不让抱宝宝进来，昨天晚上想想还是不折腾二宝了，计划还是让外公进来参加一下。早上外公说要么他来抱二宝，让我自己进来看看大宝学习，我想了一下，平时上班也没时间过来，有机会进来看看大宝在校学习情况，机会也很难得，就临时收拾了一下抱二宝一起来学校，到校门口把二宝交给外公在外面等，就带着大宝进来了。
因为临时决定过来，收拾二宝的东西耽误了一点时间，到教室大家已经开始早读了，应该是大宝第一次迟到吧。他有点不开心了，站在教室门口不进去，我有点着急，说再进去就迟到了，他说已经迟到了，我说迟到也要进去啊，他还是不动，我想用激将法激他一下说，不进去那我们就回去吧，本来以为他们会进去，结果他却点点头，同意回家，我当时真有点奔溃了。说半天没用，就是站在门口不进去，真有点想发火了，想想一定不能当着那么多家长和同学的面发货，还是忍住了，最后用眼神求助班主任老师，老师领着他才进去。
进去后老师收昨天发的一张调查表，别的同学都交了，我看半天也没看到他到底拿了没有，有些家长一直在外面催他们拿表格出来，我也想催他的，想想还是算了，让他自己处理吧，真没交放学再说吧，今天能催一次，明天不进来也不可能再催他哈。
早读完该坐早操了，我看大家都呼啦啦地跑出去准备做操了，就剩下三个小朋友还在教室，其中就有我们家一枚。我还在纳闷，为什么他们不出来呢，难道他们平时不用做早操的为什么呢我朝他挥挥手，示意他出来，结果他就朝我摇摇头，我更是闷了，啥情况哈，难道他们几个平时真的不用早操终于，等到快开始早操了，他们几个才恍然大悟似的跑出来。（晚上回家我问他为什么那么晚才出去做操，他说还以为大家是课间出去上厕所，不知道原来是做操去了，还真是晕了。）
接下来的英语课也是一样，老师让大家拿出昨天回去画的画，结果大部分同学都拿出来了，他就是不拿，早上在家还让我帮他放进书包的，结果用的时候还是不知道拿出来，我也是无语了，很想进去提醒他拿出来，仍然忍住了，想着晚上回去再聊吧。（晚上一聊，才知道因为看到别人的画都涂了颜色，他自己的没涂色不好意思拿出来，唉，也是个死要面子的人）。
看了半天，越看越着急，还好回答问题倒还算蛮积极，英语课也好，语文课也罢，会的看他都能积极举手的，不过应该是这个年龄段的娃都是比较自信的吧，老师一提问，都是一堆人把手举得高高的。
上午最后一节是体育课，本来以为体育课么，比较轻松，没啥不放心的了，刚好老爹打电话说二宝醒了，我就出去给二宝喂奶，喂完再进去，体育课基本快下课才进去，结果那么热的.天气，他尽不知道脱外套，一节课跑跳下来唉，里面衣服都湿完了，真是无语。
短短半天的公开课，真是看的我揪心，但是一直在紧记老师的教诲，不能发火，不能把负面的情绪带给孩子，要善于发现孩子的有点，不断地调整自己，要好好沟通，要好好沟通，还好，终于做到一整天没有发火，但基本也快了，家庭教育学习的路上，还需继续修行哈！
不过，回头想想，虽然犹豫过几次，今天还是比较庆幸，最后自己还是来参加他的第一次开放日活动了。孩子的活动，以后尽量还是要自己参加，不管上班也好，带二宝也罢，哪怕让他爸爸请假，也要尽可能参加他的学校活动了。因为在上课的过程中，当大家的家人都围在教室周围时，每个孩子其实都会时不时地回头搜寻一下自己的家人，偶尔有几次，我换了一下位置，当他第一时间没有看到妈妈时，可以看出小脸上有些许的不快，不知道妈妈去哪里了回去了当他来回搜寻最后找到妈妈时，灿烂的笑容顿时浮现，那个笑容代表的是发自内心的开心，为了这个笑容，也不该错过这样的亲子活动！
参加活动的心得体会 篇12
近年来，市教育局紧紧围绕市委、市政府的工作大局，深入开展学习实践科学发展观活动，坚持理念创新、工作创新，加强作风建设、能力建设，倾心服务社会、服务百姓，树立了良好的教育形象，有力地推动了教育事业健康、和谐、快速发展。教育取得的成绩，直接享受到实惠的是xx百姓，对此，我们的感触最深。社区直接面对群众，在工作中，群众谈得最多的是孩子的教育问题，既包括孩子的学习成绩、成长教育，也包括学区的划分、减负问题、教育收费等方面。
他们对教育工作的要求高、关注度高、期望值高。作为一项民生工程，教育工作是热点、焦点，也是难点，它关系到每一个人的成长，寄托着每一个家庭的希望。下面，我关于教育的社区服务方面谈几点心得体会：
在工作过程中，市教育局始终将百姓的需求作为第一目标，以能力作风建设为抓手，以“办人民满意的教育”为理念，提出了开门办教育的一系列新举措，让教育工作走出学校，走出机关，走进社区。
由市教育局创新建立的中小学生社区学习辅导站特别受家长和学生的欢迎，每周都有许多名师到社区坐堂，跟学生进行一对一的交流、辅导。社区坐堂的名师认真负责，辅导指点到位，态度亲切和蔼，居民群众十分乐意将小孩送过来，既可以不花钱在家门口得到名师指导，孩子也能学到真东西，家长也放心。
辅导站开办以来，最高兴的就是社区居民，他们都说，这是教育部门为老百姓办的一件大好事，这也已经成为我们社区的一个特色和品牌。同样，为了让百姓更多的了解教育，教育部门每年都开展教育开放日活动，让社会各界都能走进校园，感受教育，体验教育。在我们辖区，市一中、田家炳中学等还经常性邀请我们和学生家长一起到学校去，及时将学校的阶段性创新成果向社会展示汇报，让大家了解教育动态，让学校了解家长需求，形成了学习、家长、社会的.良性互动，取得了很好的社会效果。
可以说，这几年，随着教育开放度的扩大，群众参与面的扩大，一系列惠民、为民措施的落实到位，家长对教师、对学校、对教育也更加信任、更加理解、更加支持，社区群众对教育的认可度、满意度也更高，这也充分说明了教育部门在抓能力提升、抓作风改进上成效是巨大的。正是你们的不懈努力和奉献，让千万家庭得到了实惠，让每一个学生都能成人成才。在这里，我也借此机会代表社区的全体居民，向辛勤奋斗在教育战线上的各位领导和老师表示衷心的感谢!
教育是大家的教育，我们有着共同的责任。作为社区，我们将始终如一鼎力支持教育工作，积极配合市、区教育部门和学校开展好各项教育活动，动员整合社区的社会资源支持教育事业，组织社区居民参与教育实践，将学校教育与校外教育、家庭教育紧密配合，共同构建没有围墙的大课堂，真正实现学校与社区、教育与社会的零距离传递。
参加活动的心得体会 篇13
参加活动的心得体会 篇14
今天大宝学校举行一年级第一次家长开放日活动，之前接到通知时，算算日期，我应该是上班的，就计划让外公参加的，因为姐姐车票没买到，晚两天过来，正好今天自己请假带二宝，所以想自己参加一下。但这两天天气有点凉，学校也不让抱宝宝进来，昨天晚上想想还是不折腾二宝了，计划还是让外公进来参加一下。早上外公说要么他来抱二宝，让我自己进来看看大宝学习，我想了一下，平时上班也没时间过来，有机会进来看看大宝在校学习情况，机会也很难得，就临时收拾了一下抱二宝一起来学校，到校门口把二宝交给外公在外面等，就带着大宝进来了。
因为临时决定过来，收拾二宝的东西耽误了一点时间，到教室大家已经开始早读了，应该是大宝第一次迟到吧。他有点不开心了，站在教室门口不进去，我有点着急，说再进去就迟到了，他说已经迟到了，我说迟到也要进去啊，他还是不动，我想用激将法激他一下说，不进去那我们就回去吧，本来以为他们会进去，结果他却点点头，同意回家，我当时真有点奔溃了。说半天没用，就是站在门口不进去，真有点想发火了，想想一定不能当着那么多家长和同学的面发货，还是忍住了，最后用眼神求助班主任老师，老师领着他才进去。
进去后老师收昨天发的一张调查表，别的同学都交了，我看半天也没看到他到底拿了没有，有些家长一直在外面催他们拿表格出来，我也想催他的，想想还是算了，让他自己处理吧，真没交放学再说吧，今天能催一次，明天不进来也不可能再催他哈。
早读完该坐早操了，我看大家都呼啦啦地跑出去准备做操了，就剩下三个小朋友还在教室，其中就有我们家一枚。我还在纳闷，为什么他们不出来呢，难道他们平时不用做早操的为什么呢我朝他挥挥手，示意他出来，结果他就朝我摇摇头，我更是闷了，啥情况哈，难道他们几个平时真的不用早操终于，等到快开始早操了，他们几个才恍然大悟似的跑出来。（晚上回家我问他为什么那么晚才出去做操，他说还以为大家是课间出去上厕所，不知道原来是做操去了，还真是晕了。）
接下来的英语课也是一样，老师让大家拿出昨天回去画的画，结果大部分同学都拿出来了，他就是不拿，早上在家还让我帮他放进书包的，结果用的时候还是不知道拿出来，我也是无语了，很想进去提醒他拿出来，仍然忍住了，想着晚上回去再聊吧。（晚上一聊，才知道因为看到别人的画都涂了颜色，他自己的`没涂色不好意思拿出来，唉，也是个死要面子的人）。
看了半天，越看越着急，还好回答问题倒还算蛮积极，英语课也好，语文课也罢，会的看他都能积极举手的，不过应该是这个年龄段的娃都是比较自信的吧，老师一提问，都是一堆人把手举得高高的。
上午最后一节是体育课，本来以为体育课么，比较轻松，没啥不放心的了，刚好老爹打电话说二宝醒了，我就出去给二宝喂奶，喂完再进去，体育课基本快下课才进去，结果那么热的天气，他尽不知道脱外套，一节课跑跳下来唉，里面衣服都湿完了，真是无语。
短短半天的公开课，真是看的我揪心，但是一直在紧记老师的教诲，不能发火，不能把负面的情绪带给孩子，要善于发现孩子的有点，不断地调整自己，要好好沟通，要好好沟通，还好，终于做到一整天没有发火，但基本也快了，家庭教育学习的路上，还需继续修行哈！
不过，回头想想，虽然犹豫过几次，今天还是比较庆幸，最后自己还是来参加他的第一次开放日活动了。孩子的活动，以后尽量还是要自己参加，不管上班也好，带二宝也罢，哪怕让他爸爸请假，也要尽可能参加他的学校活动了。因为在上课的过程中，当大家的家人都围在教室周围时，每个孩子其实都会时不时地回头搜寻一下自己的家人，偶尔有几次，我换了一下位置，当他第一时间没有看到妈妈时，可以看出小脸上有些许的不快，不知道妈妈去哪里了回去了当他来回搜寻最后找到妈妈时，灿烂的笑容顿时浮现，那个笑容代表的是发自内心的开心，为了这个笑容，也不该错过这样的亲子活动！
参加活动的心得体会 篇15
校园不仅是我们学习求知的地方，更是我们生活的场所。在学校里，我们度过了大多数时光，因而，保持校园周边环境的清洁与美观便成了我们义不容辞的责任。整洁不光可以愉悦我们的心情，对我们的身体健康也大有益处。这次我们班做校园清扫工作了，通过这次活动，我得到了很多体会。校园周边环境大清扫活动就像黎明中的一声号角，传达给大家的是号召。首先给我们带来就是团队意识。团队中，我们要细致分工、踏实行动，还要协调配合、团结互助。这次活动，让我从头到尾熟悉了一次公益活动怎么组织、安排，在活动中怎么融入团队，发挥团队的力量。自古有言：“得民心者得天下。”亦是将团队扩大至人民的范畴，正是彰显着融入团队的重要性，团队的力量无穷。
在我们到达活动指定区域时看到的是满地的食品包装袋，瓜皮果屑，还真真担心等下要搞到什么时候。在负责人说明区域和分组情况后，活动开始了，每个组有自己负责的区域，这样保证了每个卫生死角都会有人负责。每个组都有一定的难度。道路上面有瓜壳、粘得死死的口香糖；垃圾箱旁则堆着已发臭的垃圾。看着这些想到自己平时的举动给环卫工人带来了多少麻烦！尽管任务繁重我们没有一个人退却，班级干部都作出了表率作用，每一个同学都在尽自己的努力改善这一切。我们每个人都应该提高自己的思想道德素质，从自身做起，做到不乱丢乱扔。虽然有不少是同学们扔的烟头，但是也有一些白色垃圾，这些垃圾中有很大一部分是同学们随手丢弃飘到草丛中的。校园是我们共同的家园，我们有责任也有义务保持它的干净与整洁。经过一番努力后看到了自己的成果，一切那么清爽，一时觉得文明离我们那么近，只是举手之劳。通过这次活动我也体会到了什么是真正的快乐，为别人服务同时也净化了自己。
校园周边环境美化是值得长期发展下去的一个活动，它不仅能给我们校园带来舒适教学环境，更重要的是能够煅练当代大学生的基本素质，让他们明白可能在不经意间已反映出一个人的最真实一面。团结力量大。正是因为我们组员间的相互协作才得以使我们每个人发挥出自己的能量，一加一是大于二的，团结协作是非常重要的。我们积极、细致、认真、踏实。劳动中，我们强健了体魄，锻炼了意志，优化了品格。是劳动，一扫而空我们的`懒惰思想，让我们以积极、热情的心态去面对生活，改善了我们的意识形态。劳动，是我们今后就业获取收入、获得发展的途径，是经济发展、社会进步的基石。我们要学会劳动，学会生活，劳动光荣。
在此次活动中，同学们都各尽其责，使这次活动总的来说还是比较成功的，我们取得了达到了活动的预期效果。它不仅美化了校园周边环境，而且在活动中也提升了同学们的无私奉献精神。
参加活动的心得体会 篇16
20xx年xxxx月16日，一个阳光特别灿烂的下午，新一批的小禹娃们迎来了一个隆重有意义的“少先队入队礼”。作为家长的我也一样怀着特别激动的心情受邀参加孩子们的学校活动。看着孩子们排着整齐的队伍，在队旗下庄严宣誓，唱队歌，敬队礼，还有高年级的小学生们给新队员戴上红领巾。听着那曾经熟悉的《中国少年先锋队队歌》，看着鲜艳的红领巾在孩子们的胸前飘扬，很开心地感觉到孩子长大了。
学校的活动可谓是丰富多彩，在接下来投放梦想卡结束时，听到校长说等六年后让孩子再来到这里打开梦想卡的'时候，特别真心的感谢学校老师对孩子们的辛苦付出，这是一个多么重要的时刻，多么美好的回忆。
小禹娃们在这次活动中还给我们家长带来一份特别的惊喜，这次每个班级的孩子们都表演了一个节目，非常精彩，孩子们都很棒，欢呼声和掌声不断的送给出彩的小演员们。
在最后的亲子运动会中，家长们带着自己的孩子快乐的参加了亲子跳绳或接力跑的比赛，每组运动员们都表现出了体育风彩，在学校的操场上留下了欢乐的笑声。
回想孩子入学到现在，进步了许多，这是学校和老师努力的成果。在这里真诚的感谢老师的辛勤付出，因为有你们的细心呵护，因为有你们的表扬和批评，我们的孩子才能茁壮健康的成长！