读怀念母亲有感

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2026-04-08读后感

知远网整理的读怀念母亲有感(精选10篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

读怀念母亲有感 篇1

今天,我读了季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇文章后,非常感动,从文中,我看到了季羡林爷爷对自己生母和祖国母亲那种真挚的情感,不由得眼泪落了下来。

季羡林爷爷六岁时离开了自己的生母,到城里去住,中间匆匆地为奔丧回来了两次,在季爷爷读大二时,母亲就离他而去了,他痛哭了几天,食不下咽,寝不安席,悲痛欲绝,他从此成了一个失去母爱的孤儿,带着对母亲的怀念与悔恨抱憾终身。

后来,季爷爷到外国留学,第一次离开了祖国母亲的怀抱,因而很是思念,真所谓日有所思,夜有所梦,祖国母亲和生身母亲频来入梦。季爷爷写了一篇叫《寻梦》的散文来表达他对两位母亲的怀念与热爱。

我是家中的小宝贝,过着"衣来伸手,饭来张口"的日子,家人天天围着我们转,可我们还不知足,经常抱怨这个不好,那个讨厌。我们应该好好反思一下,应该珍惜爸爸、妈妈带给我们的爱。

从现在起,我一定要懂得知恩图报,在家为妈妈洗洗碗,为爸爸捶捶肩……在学校好好学习,争取考个好成绩……长大后报答生我养我的母亲,为祖国母亲的强大奉献自己的力量。

读怀念母亲有感 篇2

文字像画笔,能让我们大家犢看见一幅幅美丽的风景;文字像一曲曲音乐,能让我们跟着它改变自己的情绪;文字像一个透视眼,能让我们大家看到文章作者的内心世界。

我第一次读《怀念母亲》这篇文章时,就觉得没什么,就是作者他,怀念他的亲身母亲与祖国母亲。现仔细品味发现这篇文章每一个字、每一个词、每一个句、每一个段都感人肺腑,令人回味无穷。

上课的时候,朱老师问:“读了这篇文章,你的内心是否有一点触动?”发言的时候,谷紫芸与何秋芮都哭。我想可能是文字的力量感染了她俩,让她俩想到,自己的什么什么人在世的时候,自己不喜欢他们,可他们与世长辞了,自己才知道珍惜。所以她们的泪水才会夺眶而出。

其实,我觉得这就是文字的力量。

可能有些同学也有同感。每当自己读到一则笑话时,会捧腹大笑;每当自己读到感人的故事时,会有感而发的落泪;每当自己读到恐怖的故事时,会感觉身边冷飕飕的。

这篇文章便是我运用文字的力量,来抒发的自己的感情!

读怀念母亲有感 篇3

前几天,老师教一篇新课文——《怀念母亲》。这篇课文是北京大学副校长季羡林爷爷写的,课文讲述的是季羡林爷爷六岁离开生母,到城里去住,在母亲身边待几天,又回到城里,后来,母亲只活四十多岁,季爷爷痛苦几天,食不下咽,寝不安席,从此季爷爷成一个孤儿,一想到母亲,季爷爷就泪流不止。

从季爷爷的日记中的“甜蜜”和“凄凉”这两个词可以看出季爷爷身在异国感觉与自己的祖国,与自己的母亲距离远,与亲人的接触少,心中有忧愁,所以感觉凄凉。但又能对常怀念起祖国的亲朋好友,感到他们的关爱无处不在,所以心里又是甜蜜。

读这篇课文后,我的心久久不能平静,是啊,母爱是无处不在的,母爱总是在这些小事上体现出来。在我们感到冷时,母亲给我们披上一件温暖的大衣;在我们生病时,母亲冒着大雨带我们去看医生;在我们伤心难过时,总是母亲给予我们安慰;在我们……

亲生母亲是伟大的,祖国母亲也是伟大的。在四川5·12大地震时,祖国母亲伸出援助之手,哪里有困难哪里就有祖国母亲。母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是不求回报的。有首诗写得好,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

读怀念母亲有感 篇4

这段时间,我读了《怀念母亲》这篇文章,从中我感受到了季羡林爷爷对生母的思念和对祖国母亲的热爱。

季羡林爷爷在城里读书 ,见不到母亲。而我们现在,每个星期都能见到自己的父母。季羡林爷爷的母亲去世后,他痛苦了几天,而我们在家里每日都在父母的爱的滋润下成长,日日都是衣来伸手,饭来张口,父母要我们帮忙时,总是说学习繁重之类的语言一口回绝。

季羡林爷爷到国外留学时,总是对祖国魂牵梦萦,而我们不在国外,没有那种撕心裂肺般的思念之情。我们在国内,日日生活在祖国母亲的温暖怀抱中,却不珍惜,在校不好好学习,在家里只记得玩,甚至在学校也玩字当头。

季羡林爷爷是那么爱祖国,在欧洲时,更是思念祖国。如果是我去欧洲的话,我会把一切跑在脑后,尽情的在欧洲读书,而爷爷在读书之时,也不忘祖国,让我感受到了爷爷对祖国的热爱,而我却对祖国不那么热爱。记得有一回,我把一根钉子放在铁道线上,火 车轧平了钉子,而火车也产生了一份危险。

读了这篇文章,我感受到了季羡林爷爷对生母的思念和对祖国母亲的热爱。我一定要想爷爷那样,发奋读书,为祖国繁荣富强尽一份绵薄之力。

读怀念母亲有感 篇5

母亲,这个词是我们大家熟悉得不能再熟悉了。但是,有谁真正关爱心母亲呢?母亲给了我们无限的母爱,而我们却没有发现在母亲背后隐藏着的辛酸。读了《怀念母亲》这篇课文,给了我很大的感触。

这篇文章写了季羡林六岁离开母亲,在他读大学二年级的时候,他母亲弃养,只活了四十多岁。母亲去世,他食不下咽,寝不安席,痛哭了好几天。后来,他到德国留学,夜里经常梦到生身母亲和祖国母亲。季羡林还写了一篇文章——《寻梦》,表达了他对两个母亲同样崇高的敬意和同样崇高的爱慕。

读了这篇文章,我觉得我一定要向季羡林学习。我有时对母亲发脾气;有时还不肯做家务,这使我感到羞愧。而他从小失去了母亲,反而更加热爱、思念母亲,更加勤奋学习,考取了博士学位,并去德国留学。在《永久的悔》这篇文章中,他说:“我一生最大的悔,就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者,取得了那么多成就,最终后悔的却是没能孝敬母亲。世界上什么爱最伟大?答那就是母亲!母爱是伟大的,母爱是无私的,母爱是崇高的!这个,世上有谁不知道?可是,作为子女的我们,有报答过母亲吗?

我们每天都能见到母亲,可我们没有留意母亲,我们没有失去母爱,却也没有珍惜过母爱!“慈母手中线,游子身上衣”母亲是伟大的,而伟大的背后隐藏着的正是母亲日日夜夜的辛勤劳动换来的!

读怀念母亲有感 篇6

我一遍又一遍地读着《怀念母亲》,从字里行间中搜寻着浓浓的母爱,不知不觉中我的眼睛模糊了,眼泪忍不住地涌了出来。

有一种爱被世人所赞颂,有一种爱可以让人每时每刻都感受到它所带来的温暖,这就是母爱。母爱像山间的溪水,一点一滴的细流汇成潺潺的溪流,一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。母爱是一滴甘露,亲吻着干涸的泥土,它用细雨的温情,钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

是啊! 正如作者说的,全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。我情不自禁的想到了自己的母亲。

我的母亲是个平凡而又普通的人,她没有惊人的壮举,也没有动人的故事,但她是我心中最伟大的人。妈妈,您让我怎么感谢您!当我走进您时,只想一缕阳光,但您却给予了我整个春天。在我成长的道路上,您为我付出了多少?上学的路上您上千次叮嘱我要注意安全,上课认真听讲;每天晚上您耐心帮我辅导,检查作业;生病的时候您细心照顾我,让我早日康复。

母爱就是这样平凡而又伟大。她没有可乐的激情,也没有雪碧的清爽,更没有咖啡的浓厚,像一杯白开水,无声无息但却又无微不至,点点滴滴都能折射出人间最美的真情,是我们一生最宝贵的财富!

读怀念母亲有感 篇7

前几天,我读了季羡林写得《怀念母亲》,让我深深地感动了。

《怀念母亲》以回忆的形式写了季羡林两位母亲,一位是亲生母亲、一位是祖国母亲,他对两个母亲怀着同样崇高的的敬意和真挚的爱慕。季羡林读大学二年级的时候他的亲生母亲就去世了,他疼哭了几天,一直抱着终天之恨生活着。最后去了德国留学,他离开了祖国母亲,对祖国母亲也有深厚的感情,身在异国他乡的他非常强烈。他老是想着故国,故乡的老朋友,心里是凄凉的,也是甜蜜的,因为他对他的两位母亲的怀念,让季羡林爷爷度过了在欧洲的十一年,这篇课文以回忆的形式,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。

读完这篇课文,让我想到了我以前的事,有一次,我作业一道题都不会做,所以没做,妈妈问我,我不回答,她再问,我就和她吵架,想起这件事,我感到十分伤心,我觉得我们应该爱我们的母亲,因为母亲日夜操劳,她不求回报,因为母爱是最伟大的。我们应该为母亲倒杯茶,洗洗袜子等。

我们应该用“感恩的心”去抚慰那颗憔悴的白苍苍的心,母亲对我们的爱是无微不至的。

读怀念母亲有感 篇8

今天我打开语文书,又一次地读了《怀念母亲》,作者季羡林写了在国内的时候,他的母亲去世了,很后悔没在母亲去世前来回报母亲,没有在家里多陪陪母亲,没有好好带母亲去外面玩。作者一连几天都泪流满面,食不下咽,寝食不安。作者来到国外时,怀念祖国母亲和生身母亲,作者对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。

当我读到“天哪,连一个清清楚楚的梦都不给我吗?我怅望灰天.......”这里时,我的心像被雷给劈了似的,我渐渐想起自己的母亲,想起母亲的笑容,我不禁地问自己有没有来回报妈妈,我有点后悔了。慢慢地我的脑海浮现出妈妈每天接送我,都是忙得满头大汗,我都没有一点关心妈妈,但妈妈却像没事似的来来往往。

我还记得上学期期末考,妈妈叮嘱我一定要认真答卷,不要把简单的题目的分数失掉,不要写错别字。可是我一到考试时,紧张的把妈妈的叮嘱给忘记了。后来成绩知道了,我考试考砸了,回到家里,妈妈先是批评我怎么考不好呀?连这么简单的题目都不会?这几句话我听得耳朵都结茧了,心里烦死了,就和妈妈吵了起来,越吵越起劲,我的口才不如妈妈,我就发脾气。到后来妈妈到她自己的房间拿出一根跟笔蕊一样细的铁棒,我知道妈妈要打我,我心里有点害怕。妈妈拉住我,往我腿上就是一下,疼得我直叫爷爷、奶奶。打了二下后,妈妈就不打了,我想妈妈一定是心疼吧,我想站起来,可是一站起来,腿就疼提要命,像有一千条虫子往骨髓里钻。我一看,小腿上肿起来一大块,还会变颜色呢,我看的时候是红的,到后来是紫的,再后来是血红的,我看了后就想哭,我抬头望四周,妈妈怎么不见了?我刚想找妈妈,这时一阵阵抽泣声从厕所间里传来,原来妈妈打完后,独自在厕所间小声哭,是想不让我知道。

我现在想来想去,应该都是我不对,那妈妈为什么哭呢?我想起以前学过的一篇课文,悟出了一个道理:妈妈、爸爸打我是一种伟大的爱。

如果,我妈妈去世了,我会像季羡林爷爷一样泪流满面,食不下咽,寝不安食。现在,妈妈还在世,我一定要好好回报,要不然,真的妈妈去世了,搞不好,我会真的和季羡林一样。

我决定以后要把爸爸、妈妈叮嘱我的话记下来。记到心里,使爸爸妈妈开开心心。我又懂得了一个道理:只要在学习上获得巨大成就,那就是对老师、爸爸妈妈的一个回报。正如郑振铎说的话:成功的时候,谁都是朋友,但只有母亲——她是失败的伴侣。

读怀念母亲有感 篇9

“世上只有妈妈好,没妈的孩子像棵草……”小时候,妈妈经常给我唱这首歌,可我还不懂,一直都不以为然。但自从我读了季羡林爷爷的《怀念母亲》之后,我便全明白了:母亲对我们来说多么重要,失去她是多么痛苦!

特别是从这几个句子当中,我深深地体会到了季羡林爷爷多母亲的爱:“我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。”、“我真想随母亲于地下。”、“不知道为什么,母亲频来入梦。”现在,我才发现,失去母亲是多么痛苦,那伤痛比撕心裂肺都还严重一百倍,不,是一千倍!再想想我平时,还对妈妈嫌这嫌那的,一不顺我意,我就乱发脾气,比起季羡林爷爷,我真是无地自容!

在《怀念母亲》一课中,作者还怀念了另一位母亲,那就是祖国母亲。

祖国母亲是伟大的,她孕育了中国十几亿炎黄子孙,。即使身在异国他乡,许多海外学子都还一直对祖国念念不舍,魂牵梦萦的。虽然我们没有远离祖国,但是,也要深爱着祖国,她就像一个摇篮,把我们渐渐抚养成人。从“不知道为什么,我的这个母亲也频来入梦。”、“我有时想得简直不能忍耐。”这两句话中可以看出:季羡林爷爷对故国的爱也是超乎想象的。

不管是对生母还是对祖国母亲,我们都要怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕以及付出同样的爱,且不予回报。因为正是她们含辛茹苦地养育了我们。即使不能表达出对祖国和母亲的爱,也要把这份爱深深埋藏在心中,时刻不忘:我是中国人,我爱自己的母亲和祖国!

读怀念母亲有感 篇10

学习了《怀念母亲》这一篇课文,使我的心深深的被触动了。

这篇课文作者季羡林是我国著名学者、国学大师,他曾经有过长达10年的留学生涯,在多年的求学过程中,他远离故乡,远离祖国母亲。对母亲的思念,对故土的眷恋,对祖国的期盼,一直伴随他走过在异国的孤独岁月。

这篇文章就是在这样的背景下诞生的。文章主要讲了,作者如何想念自己的亲生母亲和祖国母亲。从文章中他摘抄的日记可以看出他强烈的思念之情表达得淋漓尽致。从对房东太太的描述中可以体会到“古今中外的母亲都是一样的。”这是我不禁想起自己小时候的往事:假期,爸爸妈妈因为工作的原因,而暂时让我住在姑姑家。日子一天天过去了,看到姑姑细心呵护表妹时,心里总是酸酸的,不由得想起疼爱我的父母,泪水就悄悄的从我脸上滑落,真想念妈妈那双温暖的手啊!

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”我一定好好学习,报答父母对我的养育之恩。

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