知远网整理的成长初三作文（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
成长初三作文 篇1
我的成长故事有很多，有开心的，有难过的……不过，让我印象最深、感觉最有意义的一次，是我和妈妈玩五子棋。
那天，我自己在家里写作业，妈妈出去买菜。过了一会，只见妈妈拎着个大袋子走进家门，手里拿着一个小盒子。我帮妈妈把菜放到厨房里。随后，妈妈把小盒子打开，说：“我们来玩五子棋吧！”
我一听可开心了。小盒子里有两种不同颜色的棋子，一种是黄色，一种是绿色，还有一张下棋用的布。棋局要开始了。我心想：我一定要赢过妈妈。妈妈让我先下。我把棋随便放到一个点上，妈妈犹豫了一会才把手中的那颗棋放下去。接着，我又很快地在棋盘上落下一颗棋子，可我好像光顾着把自己的棋连成五个，忘了阻拦妈妈。这一局我惨败了。
接下来我又来了几局，可最后还是没有赢过妈妈。我垂头丧气，就要打算放弃时，妈妈说道：“如果我让了你，你赢得开心吗？还有，你确定要放弃吗？”听了妈妈的话，我又有了信心，下定决心，一定要赢过妈妈。果然功夫不负有心人呀！经过我不断地努力，终于赢了妈妈，我可开心了！
哈哈，只要你认真对待一件事，它就会给你一个意想不到的惊喜！就像我通过努力得到胜利。
成长初三作文 篇2
黑暗中，谁推开了窗棂？
成长路，谁化作了动力？
尘是我同桌了小学六年的同学，还和我住在同一小区同一栋，但我几乎不和她搭讪——因为她同时也是我在学习上最强劲、最难缠的对手。就连发考卷都如同打官司一样，老师的每一个发音都令我触目惊心，只要他一声令下就可以揭晓谁是赢家谁判死刑。气温简直到零下。
此时天已快黑尽，同学们都放学走了，只剩我孤单一人站在廊檐下，望着淅淅沥沥的雨发呆。
天气预报“谎称”今天是大晴天，气温有三十度，害得我还特意只穿了一件短袖套上校服。可是这残酷的现实——冷风从我脖颈里灌进去，与我的穿衣件数形成鲜明对比！
我如同绝望了一般蹲下来埋着头抽泣——我家离学校有好几公里远，总不可能让母亲带着两岁的'幼弟来给我送伞吧？可是，我自己也不可能就这么一路冒雨跑回去啊，不发烧就怪了呢，明天可就是期末考试啦！我可不想仁慈地把第一名拱手让给尘。
“你还真没走啊？”
一撑蓝伞出现在雨幕里——尘？
我见是她，一头扎进雨里想要逃走——我可不想让她看见我的狼狈相！
尘眼疾手快，快步拦在我面前，一脸严肃地递给我一把伞，义正辞严地说：“是***妈叫我给你的。你要是淋坏了，明天的考试教我孤军奋战么？”
尘说着就要帮我撑伞。我心里好乱，雨水像是把我密封在一个罐子里，我一手推开她，质问道：“为什么？我不和你争第一了，你不该高兴么！”
尘望着我笑，似乎是把我的话当成了戏言。“说起来我的确应该高兴呢。但是——”尘瞥了我一眼，突然拉起我的手就跑，大笑着回头对我说：
“我不喜欢一个人的战役，和你竞争才有挑战性！其实对手和队友只是一字之差不是吗？”
那一瞬间，堤坝就被冲毁，热泪划过我的脸颊，像是划过我的心。
我看着尘真挚的笑容，感觉一切的一切都模糊了，都淡泊了。以至于我都分不清哪是天，哪是地，哪个是真实，哪个是幻想，哪里是雨，哪里是泪。这样一颗美好的心灵，我曾经给予她的，又是怎样的恨……
我不再记得之后的事，但我相信自己永远不会忘记尘的笑，更不会忘记尘。她说的对，其实对手与队友，只是一字之差。成长，需要对手。
你若成风，我幻化雨。
成长初三作文 篇3
下午放学，老师给我们布置了一道数学题，让我们用两种方法解决。
第一种方法很简单，结果求解很快。第二种方法有点难。“怎么了，这个问题只是这样做的吗？怎么能不算结果呢？”我很无聊，困倦疲惫的眼神让我的解题思路越来越混乱。于是我站起来，放松筋骨，去洗手间洗脸，保持大脑运转。
转过身，我看到一株仙人掌在那里茁壮成长。想想那株仙人掌，我已经十天没浇水了，但它还是很绿。它的生存能力很强，即使在干旱的沙漠里，它也不会死。而且容易活，插在哪里都能活。我怔了一下，为什么不能长得像仙人掌一样。
我回到房间，拿起笔，一点一点检查这道题的步骤。我换了另一种方法，终于算出了答案。躺在床上，想着刚才的情况，忍不住笑了。
第二天，老师让我告诉你这个问题。老师很欣赏我的做法，不仅简单，而且易懂。
从那时起，我爱上了它，所以我把它命名为萧蔷。当你听到萧蔷，你一定会想到蟑螂。没错，就是我们的“蟑螂”。
这是一个小小的尝试，但对我来说是一个很大的进步。在尝试中，智慧可以成长，能力可以提高，经验可以积累，人生可以升华！
生活充满了各种机遇和挑战，所以什么都要尝试。尝试总会让你变得更强大更自信，前方的困难只会让我面对困难，在尝试中成长，收获成功的喜悦。每个人都有一次尝试，尝试分为很多部分。只有尝试每一个细节，才能让我们的成长和生活更加美好！
成长初三作文 篇4
小时候，我就在长辈们的教导下读唐诗《春晓》，吟宋词《水调歌头·丙辰中秋》。我喜欢听大人们讲诗词的意思。有时候还缠着他们讲一些名著，教我做人的道理。尽管大人们反复解释，但我每次都不能完全听懂，总是左耳进，右耳出。随着年龄的增长、经验的积累和思想的成熟，我渐渐能明白一些书中的要领，才让我领悟文字的魅力……
课余的闲暇时光让我翻阅了一些耐人寻味的名著古书，就比如《礼记·大学》。即使有众多翻译过的现代文，白话文，我还是钟情于曾参原话中的深刻哲理。“其本乱，而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。”若这个根本被扰乱了，家庭、家族、国家、天下要治理好是不可能的。不分轻重缓急，本末倒置却想做好事情，这也同样是不可能的！当然，在《大学》中，能够影响我的，远远不止这一句、一段而已，它是领导我一路成长的良师益友，引领我通往神秘的知识殿堂。后来，大人们又给我买了许多新书，于是，我并没有时间再去看《大学》了。
伤感之余，我又感到庆幸，因为在四年级时，学校给每位同学发了一本名叫《国学经典诵读》的书。我随手翻阅了几页，竟发现里面有我爱看的《大学》！每天的早读时间和诵读课上，我都可以细细品味《大学》。对我来说，所获得的不仅仅是一本《大学》，而是它让我去认识中国古文化的精华。
随着年龄的增长，我越来越喜欢国学经典，越来越爱读国学经典。我想，一个人活着就要讲道德有品位，这才赢得别人的赏识。而国学经典中所讲的道理，正是教人最基本的常识。今后，我还会深入内心地去诵读更多的国学经典，从中学会做人处事的道理。择善从之，不耻下问，温故知新……字字句句镌刻在我心间，留下一道道深深的印记。
我们既然是少先队员，就应该去认真学习国学文化，去认真诵读这些国学经典。从中你会学到很多，从中你会找到做人处事的方向。弘扬光明正大的品德，提高我们的修养。让传统文化的种子，在我们这里生根发芽。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”亲爱的同学们，让我们开启知识的大门，愉快地步入知识的殿堂；让我们与国学经典为侣，以国学经典为伴，以国学经典为鉴；让国学经典伴你我同行，陪伴我们茁壮成长！
成长初三作文 篇5
在人生中，也许我无法成为湛蓝的天空，但我曾尝试变为一朵白云，点缀蓝天；也许我无法成为波澜壮阔的海洋，但我曾尝试变为一滴水，拥抱大海；也许我无法成为茂密的森凌，但我曾尝试变为一株小树，尽现浓绿；我在尝试中成长。
我在尝试中成长。
面对宽大的马路，成流的车辆，我的心中僧气了胆怯，看见其他孩子有父母牵手通过，我的心变得懦弱，但我要尝试，尝试着迈出这沉重的一步，看准路灯，第一次跑过马路，我变得更勇敢。
我在尝试中成长。
硕大的自行车，摆在我的眼前，小心的爬上车座，慢慢的踩踏板。但随即只听见自行车摔倒在地上的声音，我也随他重重的倒下，磕破了膝盖，划破了脸皮，但有将它扶起，不停的重复着，不怕摔伤。第一次骑自行车，我变得更坚强。
我在尝试中成长。
手里握着那张伤心的试卷，即使他已被我蹂成了团，但也免不了父母的侧发，回到家中，展开褶皱的试卷，顿时发现，这些尸体无一不会做。但在做题的过程中无时不在出现错误，以致分数不及格，第一次考试，做分析，尝试着在下次考试中不再犯错。我变得更严谨，更仔细。
我在尝试中成长。
在同学家中，与他玩的太过高兴而忘记回家时间，在漫漫的回家路上，我尝试这如何对您解释和改编造怎样的谎言，使您相信我。但最终还是被识破，受到责罚。第一次撒谎和晚回家，我变得更有时间观念与诚实。
我在尝试中成长。
您劳累了一天，我不曾对您有怎样的问候，并不是把您当作服务生一样来使唤，我们玩过一次角色互换的游戏，我掌管家务，洗衣，做饭。才体验到您的艰辛，您的劳累，您心里的感受。第一次作家长。我变得更加体贴。
我在尝试中成长。
在学校，我曾一度与同学产生摩擦，以致于在外打架来解决问题，也曾在班级里使用不文明的语言以致于与同学之间产生矛盾，从不会处理同学关系的我，到那时才认清自己的错误，与同学道歉，第一次当班长，我变得更负责人，更加理性，更加关心他人。
白云曾尝试着融入天空，一滴水曾尝试着汇入大海，一棵树曾尝试着抵挡风暴。
人生之中有多少个尝试，人们不断从失败中吸取教训，不断的自我反省，不断的更改缺点。尝试是人类进步的阶梯，是国家域名组发展的道路。尝试是我们的人生更完美。我在尝试中成长！
成长初三作文 篇6
记得小时候，胆子不大，每天依偎在家人的怀抱中，所以上学了经常受人欺负。我不还手，也许是没有勇气吧，因此心里总是有很多委屈不能倾诉。
但就在这一天，我的身心真正的长大了。这是一个美丽的故事，如小溪般轻快流畅，又如编钟般厚重回响。
它发生在一个美丽的黄昏……
那天，还在上课，同学们都在窃窃私语，课堂秩序很乱。老师生气了，大声吼道：“都在干什么？”这时候，屁股扭来扭去的，立即坐好，本来说着话的，立即像尊菩萨似的坐好，没人想惹老师生气。老师冷笑道：“第八课会背了吗？”这时，每位同学都低下了头，脸红得像成熟的大苹果，像做错事后等待严厉的责骂。整个教室鸦雀无声，连一根针掉下来都听得见。老师显得很尴尬又生气。而我，却像无事人似的静静地凝望着窗外的景色，因为我坐在角落里，根本没有老师关注我。
窗外的那一棵小树早已吸引了我的注意力，它很小，小得不值一提，但风吹它不倒，雷轰它不躲，这不就是我吗？曾迷茫，曾伤心，却从未放弃，因为有梦，因为有那源源不断的动力带我跋山涉水！我感到五味交集，也不知道是为什么。
我的思维又重新回到课堂。我想证明自己，但举手一向是好学生的专利，而我，还是不要妄想了。凭什么我不可以？明明说好了要努力，却又不敢举手，这就是说好的为了梦想一定会加油吗？我的内心越来越激动，终于按耐不住了我举起手，老师看着我，眼睛里竟闪烁着泪花，是嘲笑，还是…。。。我走上讲台，开始背诵，流利且生动的语言，让我自己都觉得难以置信！很快背诵完了，当我走下讲台时，教室里竟响起了热烈的掌声！这掌声穿过教室，穿过学校，响彻大地！顿时，我的眼泪哗哗流下，我看到了老师赞许的目光，同学深深的感谢，我感到最温暖的阳光照耀着我，只觉得心里有千万丝情感在奔涌。
梦真是一个美妙且富有灵魂的字眼！相对而言，人类反而显得渺小了。它使多少人成长，又让多少人痛哭流涕，但这一切皆是一场梦……
从此以后，我变得自信大方，也获得了老师同学的青睐，但我仍然记得在那一天黄昏，演绎了一段美丽的故事，使我自豪，使我成长！