知远网整理的初二的作文（精选5篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
初二的作文 篇1
最美的礼物是来自心灵深处无声的祝福。
——题记
又是一个九月，我翻动着日历，把九月十日轻轻地折上。岁月匆匆，老师，是您用智慧滋润了我的人生，用无私的爱为我的理想插上了翅膀，可您却鬓染白霜，青春不再。严父慈母般的老师啊，为您准备一份怎样的礼物才能表达我的心愿呢？
每年的教师节，我们的老师都一如既往来上班。伴着上课的铃声，他们开始了一天的授业解惑。他们本来可以休息，放松疲惫的身心，可以与家人欢聚，享受亲情的快乐，但是，学校还有两千多双求知若渴的眼睛呀！课堂上，我听到了您的声音有些沙哑，我看到了您微笑里不能掩饰的疲倦……我辛辛苦苦的老师啊，什么礼物才能表我对你的爱戴和敬意呢？
去年教师节的前一天，班主任走进教室，对我们说：“明天是教师节，我来向大家要礼物了。”同学们一听很纳闷：老师平时可是反对赠送礼物的呀？大家你看看我，我看看你，满脸的惊诧。面对一张张画满问号的面孔，老师接着说：“我要的礼物，相信大家通过努力都可以办到。”老师停一停说：“那就是对得起教师们的劳动成果，认真听好教师节的每一节课，大家能不能做到？”“能！”我们没加思索，异口同声地回答。话音刚落，我眼睛湿润了，酸酸的，涩涩的。我环视了一下四周，发现同学们的眼里都噙着泪花。我的心震颤了：老师已经知道我们私下里正在策划为老师准备礼物，他怕我们乱花钱、怕我们分散学习精力……我善良正直的老师啊，什么礼物才能匹配您正直无私的胸怀呢？
又是一个教师节，我的老师和平常一样：急匆匆穿行在车流中，奔波在上班路上；奔跑在队伍旁，和我们一起上早操；站立在讲台上，绘声绘色地讲授新知识；执勤在楼梯口，维持秩序……
兢兢业业的老师啊，我多想把最美的礼物献给您！愿这比花朵鲜艳、比金子珍贵的纯洁的心和真挚的祝福能带给您快乐和欣慰，请您收下。
初二的作文 篇2
一说起落凤山，就会让人不由地想起墨子，因为他就是在这里诞生的。落凤山上还有不少的传奇故事，能到这墨子上一游，我奢望许久了。正月初四那天，我终于如愿以偿了。
爸爸开着车，车上载着我们一群孩子上路了。我和好同学彭程都在推测，这落凤山会有什么呢？爸爸听着我们的谈话，故意说：“山上有老虎，如果你打它，它会吃掉你们俩的。”我逗彭程：“老虎正准备吃你呢，你做打老虎精的准备吧！”彭程挤巴着小眼睛，有点着急的样子，把我们都逗得乐起来了。一路上，你一言我一语，整个车内充满了欢歌笑语。在不知不觉中，车子停了下来，我们才知道到站了。
我们刚下车，爸爸就给我和彭程下达了命令——在爬山的时候，找几块有“灵气”的石头带回家。
我和彭程开始向山顶冲去。我们打算一鼓作气，爬上山顶后再好好玩一番，还没有走多远，爸爸老在后面督促：“别光玩，找石头！”就这样，我们的行军速度慢了下来。我们几个就像“特搜队”一样搜索起奇异的石头。为了能找到一块爸爸满意的石头，我左顾右盼竟忘了注意脚下，一不小心，摔了个仰面朝天，还差点滚下了山。我的手被石棱划破了，血滴在那块石头上。我也顾不上这些，毕竟伤不大。找了半天，我们终于找到了一块神奇的石头，它就像一个金蟾趴在边上，背上托起一个金元宝。爸爸也很称奇。可是它重达“千金”，我们只好放弃了。
我们从山下找到山上，又从山顶找到山脚，也没有找到几块中意的石头，只好空手而归了。回来的路上，彭程疑惑地问爸爸和我：“我怎么没有发现老虎呢。你们看，我把打老虎的东西都准备好了。”他一边说着，一边从衣兜里掏出了弹弓和一大把小石头。看着他若有所思的样子，我们又笑了。
晚上，我躺在床上想，落凤山的晚上又会有什么奇特的事呢？会不会有的石头会发出奇异的光？想着想着，我进入了梦乡。
初二的作文 篇3
已经秋天了。
走在路上，秋风瑟瑟，枯叶从树上掉落，天气有点凉了。我走在回家的路上，书包里装着一张没有记上成绩的数学试卷，显得特别沉重，校服的扣子勒得我有点喘不过气。
这是新学期的第二轮周测——61分。老师用笔打上了一个个红圈，我的眼睛也忍不住红了。
回到家，母亲正在厨房炒菜，看到我回来，也只是探了头，又继续忙活。我把书包扔在沙发上，一个人沉闷地走进了房间。
时间一分一秒地流逝，见我未出来，母亲有些微怒，拍着房门冲我吼道：“快出来吃饭！”隔着房门，我可以想象到母亲此时的表情：一定又是皱着眉头，眼神十分愤怒，凶神恶煞，就差眼睛喷火了。自从上了初中，就很少看母亲笑了。每次的交流都是以生气结束，她有她的道理，我有我的说法，互不相让。记忆中母亲一笑，眼睛就眯成一条缝，眼角的鱼尾纹就显现出来，像个天使一样充满母性光辉。这是她对人的招牌、经典的笑容。
整理了一下思绪，我开门而出，看到了母亲坐在沙发上，翻看着我的考卷。我有些惊慌，又像别人窥见了我的秘密般，一个箭步冲上前，夺过试卷，鼻头微酸，冲母亲喊道：“你干嘛看我的试卷！”
“你怎么才考这么一点分数。”母亲的表情像凝固住了，严肃得可怕，与她以前那个经典的笑容相比，此时狰狞得令人发抖。气氛就像即将开战的两队人马，一方气势强大，另一方也毫不服输。我一句话也没有说，抓起书包拿着那张试卷进了房间。
我在草稿纸上用力地划上好多叉叉，弟弟在门外小声地叫我，听不见他在说什么，只有心里一个怨恨的声音在咆哮。
我突然有些心酸，我很想再看看母亲的经典笑容有多美。窗外的风声呼呼作响，拍打着窗户，它们是否也在生气？
母亲，如果多笑笑，给我一个你经典的笑容，其实你也可以很美。
初二的作文 篇4
生活中一些良好品质，也许是因为我们活得太容易，而忘了去珍惜。
——题记
欢乐而短暂的暑假像调皮的孩子，眨一下眼，就匆匆地过去了。紧张而充满激情的一个学期——初三，随之而来的就是收看《开学第一课》。
如果要说起生活中的良好品质，那就数也数不清了。《开学第一课》主要讲了四个字——礼，爱，孝，强。下面是我个人的一些感悟：
礼——普通
也许正因为普通，也就有不少人忽略了它，古有“礼仪天下”，而在社会迅速发展的今天，礼仪不仅是一个懂礼貌，有素质的体现，更是道德的规范。礼仪能够拉近人与人的距离。
爱——伟大
它的含义是对人或对事物有深厚的感情。它不仅要求我们爱自己，爱父母，更要求我们爱别人。就如节目中一位孤儿院的小女孩说的：“开始我很内向，从来不多说话，但经过老师和同学的关心与照顾，我渐渐变得开朗了。”这是为什么呢？对，这就是爱的力量！神圣，伟大的力量。
“父爱如山，母爱似水，”可又有多少人知道父母的辛酸呢？又有多少人知道他们“看不见”的地方流过泪呢？又有多少人知道父母的辛苦都是为了自己的孩子呢？我们能够做的就是好好学习，长大以后让他们过上幸福的生活，这是我们能够做的，也是仅仅能够做的。是啊，他们为我们付出的太多了。
强——智慧
一个人强不强大，并不单单是肢体上的力量，更多的是精神上的力量。“书籍是人类进步的阶梯”“书籍是全世界最丰富的营养。”节目中一句歌词令我记忆犹新：相同的阳光相同照耀，是啊！我们在同一个教室一起学习，为什么有的人次次都能取得骄人的成绩，而有的人却一无所获。我想这主要是因为我们没有尽力吧！所以，从现在开始，我们要珍惜时间，用智慧来武装自己，这样才能更强大。
初二的作文 篇5
班集体就是一个大家庭，老师就是家长，我们就是孩子。我们的班主任像对待自己的亲生孩子似的关心我们、爱护我们。我爱我的班主任。
我们的班主任戴着一副近视眼镜，他衣着朴素，但却显得很庄重、大方。刚认识他时，我感觉他只对几个人好。教他们写作、还拿报纸给他们看。看到这些我非常难过，感觉到他很偏心，只喜欢几个人。经过一段时间的接触，我慢慢得认识了他。原来一直是我的看法错了。他对我们每一个学生都有一颗火热的心。
班主任知识渊博，他在报纸上发表了不少文章，我也曾经看过几篇。班主任的文章生动有趣叫人爱看。据说，他曾在一个晚上，写过万字的一篇稿子。他上课时不是生搬硬现成的教科书，不像别的老师告诉我们答案是唯一的，而是告诉我们多种答案，以至我们都能记住一种。
如果有的同学犯了错误，他就耐心、细致地教导我们，和我们谈心、讲道理。这种方法对我们来说真好。因为我们都是有自尊心、有上进心的学生。如果有的同学成绩下降，他就利用课余时间指导他们，一字一句的讲给他们听，直到他们弄懂为止。我们的班主任很有一套，全校有名的“四大金刚”原来成绩不好，作业从来不做，在他的细心教育下，学会了读书、写作，成绩也提高了。作业都能天天都完成了。
他不但对我们的学习关心，对我们的身体也很关心，有的同学玩热了，便把衣服脱下来，班主任总会提醒他们及时把衣服穿起来，以免着凉、生病。如果有哪个同学没吃早饭的话，他就会把他带到学校食堂盛饭给他吃。他经常对我们说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿了慌。”
班主任吃苦耐劳的精神值得我们学习。每次学校劳动他都是带着我们、领着我们去干，而且常常动手做给我们看。
我爱我的班集体，更爱我的班主任！