小学生《三国演义》读后感

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2026-04-04读后感

知远网整理的小学生《三国演义》读后感(精选34篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

小学生《三国演义》读后感 篇1

书,是一种好东西,能看书,更是一种福气!高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包。”真是一点没错。而我,每天早上都会早早起来看书。一次我为了看完一篇,竟然看着看着便忘了吃早饭,后来我看完之后索性继续往下看,一直看到了10点才意识到还没吃饭。

今年1月妈妈给我买了一本《三国演义》,我拿到它时有一种说不出的.感觉,就好像想能立刻就知道整本书的内容一样,于是我便迫不及待地把书拿到房里津津有味地看了起来。

我把书看了一遍又一遍,每一次都受益匪浅啊!每次读书时我都感觉身临其境,作者写的简直是太妙了!

在书里我认识了才华横溢的诸葛亮,他初出茅庐,便大败曹军。后来他在西城中又用空城计吓退了司马懿15万大军,他还曾七擒孟获,草船借箭……;还有待人诚恳的刘玄德,他为了请诸葛亮,曾三顾茅庐。他待关云长,张翼德更是没的说……这些人物都是值得我们学习的好榜样。当然,也有些反面例子,如曹操,他可是大家公认的奸雄,正所谓“无毒不丈夫”真是一点没错;还有杨修,自以为聪明,最后还不是被曹操除了……

这本书主要写了魏蜀吴三国争天下的故事,三国各用尽了各种伎俩来争夺天下,最后不也都没什么好下场顶多就是三败俱伤罢了。

不过内容确实是惊心动魄,刺激人心,这是一本好书,大家千万别错过

小学生《三国演义》读后感 篇2

这个寒假妈妈推荐给我推荐了一本书——《三国演义》,主要讲述了从东汉末年到晋朝统一年间,魏、吴、蜀这三个国家的一系列的故事,我被这本书深深地吸引了。

《三国演义》中刻画了上百个人物形象,有求贤若渴的刘备,有智勇双全的关云长,有神机妙算的.诸葛亮,有气量狭隘的周瑜……其中让我印象最深刻的是关羽,他过五关斩六将,自信果敢,忠义无双,刮骨疗伤不怕疼,但是也因为他的大意丢失了荆州这座城池,所以做人不能骄傲。

再说说诸葛孔明吧,他用他的聪明才智帮助刘备打了很多胜战,也发生了许多精彩而有趣的故事,例如“三气周瑜”、“空城计”等。

最后再说说我最敬佩的刘备,他在桃园中与张飞、关羽结拜成三兄弟,不求同年同月同日生但求同年同月同日死的兄弟情让我特别感动,他们都是我心目中的英雄,在三顾茅庐中刘备用他的真心打动了诸葛亮,我们平时做事也是一样,只有真心的对待别人,才能获得他人的帮助。

其实,在三国演义中的大人物、大豪杰、大英雄还有很多很多,这些人物的优点很值得我们学习。我相信每一个读三国的人都会收获满满的,推荐大家都读一读。

小学生《三国演义》读后感 篇3

我国四大名著之一的《三国演义》是明代作家罗贯中创作的。它讲述的是东汉末年,朝廷腐败,民不聊生,诸侯混战,逐渐形成魏、蜀、吴三国。经过数十年的征战,终被司马家统一,改为晋朝的故事。

我和很多人一样,对三国那么感兴趣,是因为里面众多栩栩如生的人物!从小的我爱看三国动画片,梦想成为一个大英雄,象擅使青龙偃月刀的关羽,擅使亮银枪的赵云,擅使丈八蛇矛的张飞,擅使方天画戢的吕布。还有火烧赤壁、舌战群儒、空城计、七擒孟获等足智多谋的一代军师诸葛亮。是这样的一本书让我深深着迷。

但我现在再读三国,却有了许多新的认识,而令我感触最深的是刘关张三兄弟的死。想当初关羽八面威风,温酒斩华雄、诛颜良、杀文丑、千里走单骑、过五关斩六将,但后来却大意失荆州,败走麦城,死于吴国大都督陆逊手中。所以,我认为关羽死于“骄”。再说张飞,因为关羽的死,他借酒浇愁,喝醉酒暴打手下的士兵,后来几个士兵见他喝醉,把他杀了。我认为,张飞死于“躁”。刘备基于不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,因为关羽之死,他领兵不管诸葛亮的反对讨伐吴国,一意孤行,最后被吴国陆逊火烧联营八百里,逃到白帝城,病逝于此。我认为,刘惫死于“迂腐意气”。

看到他们的结果,我明白人应该戒骄戒躁,遇事应深思熟虑,更不应当意气用事,这样我们才能在人生道路上取得成功。

小学生《三国演义》读后感 篇4

想必大家一定看过《三国演义》吧!这本书令我们眼花缭乱!被故事的情节吸引住了,令我受益匪浅!

三国中的吴国,蜀国,魏国,君主分别是孙权,刘备,曹操。当然最令我感兴趣的是蜀国了,蜀国中有许多名将,有五虎上将,魏延,姜维……我最佩服的就是诸葛亮了,空城计,前出师表,后出师表,十分厉害,我最喜欢的是空城计。街亭失守后,司马懿率领十五万大军,诸葛亮并不慌张反而弹起琴来,司马懿一看立马退军。

可以看出诸葛亮十分聪明,他利用自己的聪明才智,把司马懿的性格本性多疑想出来了。我们也要变得聪明,当然聪明并不是天生的,而是要一点一点的积累的,我们可以学习诸葛亮,诸葛亮的弟弟十分厉害,但是诸葛亮比他牛,为什么呢?熟能生巧!诸葛亮一开始并不会带兵打仗,但是后来呢?成为了蜀国的军师,我们也行,只要我们每一天都坚持,相信我们一定能成功,就像现在我在投稿一样,不管得不得到,只要我坚持,我相信我一定能得奖的!

小学生《三国演义》读后感 篇5

大家都可能看过《三国演义》,我也看过,而且很喜欢看。说起三国,我就会想起神机妙算的诸葛孔明先生,想到义重如山的关羽,坚不可摧的张飞,居心不良的`曹孟德,还有,在百万大军中来去如云赵云……

《三国演义》共一百二十回,回回精彩无比。不管是“桃园三结义”、“过五关斩六将”,还是“草船借箭”,都让我拍手称好。

其中,诸葛亮的形象更是打动了我。在诸葛亮三气周公瑾时,周瑜才智出众,但因为心胸狭小而气绝身亡。这告诫我们做人不能心胸狭小,不能瞧不起人,如果想方设法害人,自己也不会有好下场的。

孔明先生上知天文,下知地理,琴棋书画样样精通。我们为什么不行呢?而且我们生活在新时代,有电视、电脑。为什么我们不行呢?我们有什么理由不好好学习呢?

孔明先生是短暂的,他为蜀汉基业奉献出了多少力量,还没有享受一下荣华富贵便去世了,多么好的一位军师,我应该向他学习。我们虽然没有孔明的头脑,但我应该好好学习,报效祖国。

多么难得的一位丞相,正如司马徽说:“兴周八百年之姜子牙,旺汉四百年之张子房!”

我愿意以诸葛亮为志,好好学习,报效祖国!

小学生《三国演义》读后感 篇6

《三国演义》是一部古典名著小说,它讲述了从东汉末年到晋朝同一之间产生的一系列故事,书外还无上百个人物,有数的军事谋略,它描写的主要人物无曹操、刘备、孙权、关羽、驰飞、诸葛亮、周瑕、鲁肃等,那些人物均给我留下了深刻的印象,但最令我的是其外的两位豪杰人物--刘备和诸葛亮。文章用简明扼要的语言论述了对两位豪杰人物的敬沉之情,看得出确实是读无所感的!读完了那本书,我懂得了要气度开阔,做事要顾全大局,只有那样,才能成绩大事,才能成为国度的栋梁。

先说说刘备吧,全能炼气士,他受将臣、百姓的恋慕。刘备的威力分是体现正在用人上,造访水镜先生司马微,进而幸得的徐庶,最初受此二人指导风雪之外三顾茅庐,顺利请到天下奇才诸葛亮。而后又收服数位宏儒硕学的谋士帮他抗东吴,百炼成仙和曹操。他如女,宁掉性命也决不抛弃汉室百姓;爱将胜女,看灭赵女龙大将抱灭阿斗杀出曹军的沉围,心疼得将亲生骨肉弃之于地。一个做草鞋的能从一无所无到三分天下得其一,反是由于那些而善良的.量量赢得了百姓们的恋慕和将臣的奸心。诸葛亮是一个死而后未的,他熟知天文地理,能文能武,神机妙算,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁,他借东风,草船借箭,三气周瑕,奇策,七星灯,那些是所想不到的,但书外描绘的诸葛亮却十分简略:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,他的所做所为给大家一个很深的印象。

小学生《三国演义》读后感 篇7

今天,我看了《三国演义》这本书。我知道了很多历史故事比如说:“桃园结义、选立汉朝太子、曹操假献宝刀、陈宫捉放曹操、王允巧使连环计”等等等等。我最喜欢的故事名叫:《死诸葛吓走活仲达》,因为诸葛亮已经死了,做了个诸葛亮的木像,司马懿看到四轮上有一个诸葛亮吓得调转马头就跑,蜀国杀得魏国死亡无数,司马懿回到魏营他才知道诸葛亮确实死了,他这才后悔不已。

从这个故事,我明白了聪明的人就要用聪明的办法去对付强大的敌人,说不定赢得胜利。

好词有:雄健、惊惧、连连答应、刀枪密布、雄壮、半信半疑、戏言、飞身上马、纷纷溃乱、乘势进攻、手起刀落、武艺高强,万弩齐发、封锁、丢盔弃甲。

好句有:1、两人战不到三个回合,文丑见关羽武艺高强,心中害怕,调转马逃跑。2、正在危急关头,忽见迎面十余人骑在马上,为首领的一将红脸长须,手提青龙刀,迎住文丑,大喝:“贼将不要跑!”文丑急忙迎战。3、此时,关云长正领兵下邳,保护刘备妻小。4、曹操诱关云长出战,取下邳断其归路。

小学生《三国演义》读后感 篇8

寒假到了,爸爸塞给我一本600多页的三国演义给我看,我一开始心里只有一句话:哇塞!这么厚!怎么看得完啊,但是,看了一两页,这本书就好像磁石一样吸引着我

这本书讲的是三国时代的故事,作者是罗贯中,讲的是蜀国、魏国、吴国之间的战争。其中我最崇拜的就是诸葛亮,他上知天文,下知地理,足智多谋,赤胆忠心,他祭东风、草船借箭、三气周瑜、智料华容道、巧摆八阵图、识魏延反骨、火烧博望坡、智取成都、骂死王朗、空城计、七星灯、死了还以木偶退兵、锦囊杀魏延

民间有一句古话:博望用火攻,军师坐阵谈笑中,直须惊破曹公胆,初出茅庐第一功。

桃园三结义的刘备,曹操和他煮酒论英雄,当曹操说他是人才的时候,刘备怕被曹操识破自己的.远大志向,突然一阵炸雷,刘备急忙说他被炸雷吓到了,这才让曹操以为他是个胆小怕事的人。再说张飞,他义释严颜,结果严颜来降,活捉了张任,而且他武艺高强,在百万军中杀一个上将,犹如探囊取物般简单。后说关羽,他降汉不降曹、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳、刮骨疗毒、义释曹操。

曹操身为一国君王,形象大,方面广,脑子复杂,他的心思非一般能看穿,统领百万雄师,平定汉中地。

三国演义还有许多人物如:赵云、周瑜、吕布、黄盖、马超、黄忠、庞统、许褚

小学生《三国演义》读后感 篇9

三国是一个充满硝烟的时代,是一个充满战争的时代,三国是充满英雄豪杰的时代,是充满风流人物的时代,这就是三国!

三国有很多英雄、经典人物。有奸雄刘备、枭雄曹操、忠将关羽、神机妙算诸葛亮、奸诈却又忠诚的周瑜……

三国是一个混乱又有许多战争的`时代,他们有胜有负。如:刘备被曹丞相捉着打,结果刘备逃至江东,和孙权联手,把显赫一时的曹操打得不知“东南西北”,可谓是人生大起大落、跌宕起伏!莎士比亚说:“书是人类进步的阶梯”,我读了这句话对我深有感悟,所以我买了一本《三国演义》原著,潜心研读。

书中有许多值得我学习的地方,有很多值得借鉴的地方,古人说“人不可一日不读书”,所以大家一定要认真读书,就连诸葛亮都热爱读书,我们怎能不读书?

无数的硝烟、无数的战场、无数的群雄割据……无论是场上杀敌,以一敌百的武将,还是运筹帷幄决胜千里的谋士,他们都为自己良知选择的主公而奋斗,当然也有一些无耻之徒贪求利益。

三国,扑朔迷离。三国,就是如此

这,就是三国。

小学生《三国演义》读后感 篇10

假期里我看了一本叫《三国演义》的书,它描写的既深动又气势磅礴,让我记忆犹新如同身临其境。

其中一段,“草船借箭”东吴的周瑜觉得诸葛亮太聪明,怕他对东吴不利,想找个借口杀了他。于是,周瑜请诸葛亮在三日之内造出十万支箭,就要对诸葛亮军法论处,诸葛亮答应了。诸葛亮把二十艘船装满稻草人,利用当时的大雾天气,假装攻击曹军,曹军在不知敌情的情况下,利用万箭射向稻草船。诸葛亮把装满了箭的船利用顺风驶回了东吴,向周瑜交令。

读后我真心佩服诸葛亮的神机秒算。他不仅懂的利用天时地利,而且也有大公无私的精神。我要从小学好科学知识,灵活利用知识本领,做一个有用的人。

小学生《三国演义》读后感 篇11

最近,我读了中国四大名著之一的《三国演义》我深有感触。

这是三国时期,有一个人叫刘备字玄德,以卖鞋为生。他遇见了张飞、关羽,大家一见如故,相识恨晚,于是他们在张飞家的桃园结拜为兄弟。刘备大哥,关羽比张飞大一点,做二哥,张飞做三弟。然后他们收兵买马,创建了蜀国,故事发生了。

三国也有一些故事:如空城计、赤壁之战、草船借箭等。我在这里向大家介绍草船借箭。话说刘备把诸葛亮调到东吴孙权的,周瑜看不起诸葛亮,他想一计。对诸葛亮说:“你要在三天之内凑齐十万支箭,不然按军法处治。”前两天他就喝酒,他准备二十只船,每只船十个稻草人。他预测第三天会起大雾。鲁肃担心诸葛亮会被杀掉,但诸葛亮不动于衷。第三天果然起了大雾。诸葛亮的船往曹操阵营开去,曹操命令放箭,等船的两边的'稻草人满了,就回去。这次诸葛亮凭借渊博的知识和过人的智慧,轻而易举地借得了有十万余只箭。

诸葛亮上知天文,下知地理,很厉害,真是令我很佩服他。

小学生《三国演义》读后感 篇12

书,是一种好东西,能看书,更是一种福气!高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包。”真是一点没错。而我,每天早上都会早早起来看书。一次我为了看完一篇,竟然看着看着便忘了吃早饭,后来我看完之后索性继续往下看,一直看到了10点才意识到还没吃饭。

今年1月妈妈给我买了一本《三国演义》,我拿到它时有一种说不出的感觉,就好像想能立刻就知道整本书的内容一样,于是我便迫不及待地把书拿到房里津津有味地看了起来。

我把书看了一遍又一遍,每一次都受益匪浅啊!每次读书时我都感觉身临其境,作者写的简直是太妙了!

在书里我认识了才华横溢的诸葛亮,他初出茅庐,便大败曹军。后来他在西城中又用空城计吓退了司马懿15万大军,他还曾七擒孟获,草船借箭……;还有待人诚恳的`刘玄德,他为了请诸葛亮,曾三顾茅庐。他待关云长,张翼德更是没的说……这些人物都是值得我们学习的好榜样。当然,也有些反面例子,如曹操,他可是大家公认的奸雄,正所谓“无毒不丈夫”真是一点没错;还有杨修,自以为聪明,最后还不是被曹操除了……

这本书主要写了魏蜀吴三国争天下的故事,三国各用尽了各种伎俩来争夺天下,最后不也都没什么好下场顶多就是三败俱伤罢了。

不过内容确实是惊心动魄,刺激人心,这是一本好书,大家千万别错过

小学生《三国演义》读后感 篇13

妈妈常说,作为男孩,就应该博古通今,所以今年暑假,历史小说就成了我的必读书目。当然,谈到历史小说,那又怎么能少了《三国演义》呢?这本脍炙人口的古典名著当仁不让地成了我暑期生活的主角。

在这本书里,英雄人物众多,且又性格鲜明,但我的“最爱”一定非赵子龙、刘玄德、诸葛孔明莫属了。

赵子龙乃蜀国大将,颇得刘备赏识,被刘备亲切地成为“四弟”。他不畏生死,骁勇善战,长阪桥七进七出,却只为挽救结拜兄弟刘备的儿子“阿斗”。他的忠义之心深深地打动了我。

刘备是三国之中根基最浅的,但他靠着智慧和勇气,建立了自己强大的军事版图。他三顾茅庐,请诸葛亮出陇中,其“任人唯贤”的做法成为历史上的'一段佳话;他体会到百姓的流离之苦,在攻城取得胜利时,安抚百姓,把国库里的粮食分给老百姓,其“心系黎庶”的博大胸怀让人心生敬佩。

诸葛亮的空城计是我最欣赏的。当时西城的兵力已经所剩无几了,这时,司马懿带着十五万大军攻上门来,诸葛亮巧妙地利用了对方生性多疑的性格特点,巧用空城计将他们吓了回去,足以看出他的足智多谋。而且面对突如其来的袭击,他还能如此的泰然自若,真是佩服!

“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”虽然《三国演义》只是一部虚构的小说,但是书中的很多事件和人物还是值得后人好好效仿。

小学生《三国演义》读后感 篇14

在《三国演义》中,其实是美化了诸葛亮和关羽,丑化了曹操。今天就来说一说关羽。

关羽这个人物忠、义、勇、谋、傲的化身,分别表现在,千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。他是五虎上将之首,三国时期武艺第二高的,第一是吕布。

关羽自从与刘、张桃园三结义,就对刘备忠心耿耿,哪怕是降曹,也是为了保护两位嫂嫂,而且身在曹营心在汉。哪怕是被吴国抓住,临死之前还不忘大骂孙权。可见他的忠义。

但是关于最大的缺点就是他的傲,他老了以后就有点居功自傲了,这个傲可是很要命的。关羽说他的女儿是“虎女”说孙权的儿子是“犬子”,惹怒了孙权,要不然孙权也不会杀他。关于就是因骄而败,因傲而死的。

骄傲是个很不好的.东西,它会把一个很成功人“拉下去”,而且如果不赶紧把骄傲“赶走”,这个人就会一败不起,也没有人想帮助他,所有人都会烦他。面对成功,千万不能骄傲,因为骄傲就是失败的前奏,一旦失败,想再次崛起真是很难。

不能骄傲,历史上因骄而败的人不在少数。

小学生《三国演义》读后感 篇15

猛张飞

一提起张飞张翼德,可谓无人不知,无人不晓。在三国时期,张飞是一位令敌军闻风丧胆的大将军。

张飞勇猛过人,有斩将夺旗之勇。大战葭萌关,生擒老严颜;长坂坡单枪匹马一声大吼喝退曹兵百万。

歇后语:张飞吃豆芽—小菜一碟。说的就是张飞力大勇猛,大大咧咧。有些人误认为他很粗,那就大错特错了。张飞是外表粗鲁豪放,内在心细如发。生擒严颜,取下巴郡;智取瓦口关,大败张郃。一个个战役打得那么漂亮,一条条计策妙不可言。

张飞最让我敬佩的地方是他特别尊敬长者、智者:对大哥刘备,二哥关羽言听计从;对诸葛亮毕恭毕敬;在葭萌关生擒了老将严颜后,对老将施大礼,十分敬重。

张飞脾气暴躁,常醉酒鞭打士卒。这是他致命的缺点。最后还是他身边的士卒暗杀了他。猛张飞死不瞑目!

我有一首小诗叹张飞:

张飞翼德你真牛,万马丛中逞英雄。粗中带细有良谋,惜不爱兵遭毒手。

小学生《三国演义》读后感 篇16

妈妈给我买了一套《三国演义》,这本书太好看了,我看得都入了迷,吃饭和睡觉前都要抓紧看几页。

我觉得三国里有许多英雄,但也有一些骄傲自大的人,看到许攸献计破冀州时,感觉这个人很可悲。

许攸向曹操献计破了冀州。曹操领众将进入冀州城时,许攸骑马跑在前面,用鞭子指着城门向曹操喊道:“阿瞒,没有我,你怎么能入得此门?”‘阿瞒’是曹操的小名,他竟敢在众人面前如此称呼曹操,曹操听后大笑,但他手下的人心里都愤愤不平。

一天,有一个大将骑马来到东门碰到许攸,许攸说:“你们这些人没有我能进入这个城门吗?”那个大将听后大怒,并且想到以前许攸说的许许多多的大话,于是拔剑杀了他,然后去见曹操,说许攸无礼,仗着自己和曹操是从小就认识的朋友,就没大没小,连曹操的小名都敢叫,还有破袁绍是曹操很多将士的功劳,他却到处说是自己的功劳,因此杀了他。

我觉得许攸很可怜,有点功劳就到处说,虽然有才华,却不把别人放在眼里,骄傲自大,得罪了许多人,终于招来了杀身之祸,所以做人要学会尊重别人,不要骄傲。

小学生《三国演义》读后感 篇17

忠义美髯公——关羽

“关羽夜走麦城,被绊马索绊倒活捉,后被东吴杀害…”看到这里,我的眼睛湿润了。心里面波翻浪涌,久久不能平静。

想当初:关云长面如重枣,蚕眉凤目,胯下赤兔马,手持青龙偃月刀,是多么威风。

温酒斩华雄、降汉不降曹、斩颜良捉文丑、单刀赴会毫无惧色、水淹七军、生擒于进、刀斩庞德、刮骨疗毒面不改色……

这样一位忠义又文武双全的五虎大将为什么败走麦城,被杀害了呢?正是因为他有一个致命的缺点——高傲。东吴孙权有意和关羽和好,去给关羽提亲。关羽看不起孙权,说了一句:“虎女焉能嫁犬子!”赶走了孙权的使臣,才惹怒了孙权,攻打荆州。败走麦城,明知有埋伏还走,以为伏兵根本挡不住自己,结果被生擒、害死。

骄傲自大是那么可怕,俗话说:骄兵必败。我以后不管在什么时候都不能再高傲了,我要深深记住关羽的教训。学习他那勇敢无畏、坚强不屈的.精神,忠义两全的品格。吸取他高傲自大、目中无人导致失败的教训。

小学生《三国演义》读后感 篇18

这几天,我在家里读《三国演义》这本书,里面有许多我喜欢的人物,下面,我就说给你听听。

我最喜欢的就是桃园三结义:刘备、关羽、张飞,他们三个有胆有识,智勇双全,和诸葛亮连手打败了曹操;我也很喜欢曹操,他虽然跟诸葛亮是敌人,但他也是智勇双全的一名武将;徐庶他原是刘备的手下,但由于曹操将他的母亲抓走,他便去救他的母亲了……

这本书里面讲了许多三国时期的故事,里面有许多那时的人物,希望大家都来读一读这本书!《三国演义》这本书写得非常精彩,里面的英雄多得不得了。我在里面看到善于听从别人正确提议的刘备,不像有些英雄只为个人主张不听从别人正确意见,最终导致大败。还有机智、用兵如神的诸葛亮,蜀军在诸葛亮的计谋下,几乎都是连胜,而不像吕蒙只会硬拼没有计谋。这本书写出了将士们的'武艺高强,样子、语言描写得很仔细,还写很多人的机智,以及每个国家都有一位精忠报国的将士……

总而言之,这是一本非常好的书。

小学生《三国演义》读后感 篇19

怀着激动的心情,我翻开了古典文学名著《三国演义》。

曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。

故事的主要内容是以智和勇来依次展开的,但是我认为智永远是胜过勇的。比如:在西城,孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。

可是在故事中也有“智不划谋,勇不当敌,文不拿笔,武不动枪”的。像汉室刘禅,整日饮酒作乐,不理朝政,心甘情愿的把蜀国献出,最后竟然上演了让天下人耻笑的事情,乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢?

有勇无谋,大敌当前,只能拼死征战。吕布,颜良都是典型的例子:如果吕布在白门楼听从谋士的计策,何必被曹操吊死在城门上呢?如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚,哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云:大勇无谋,祸福占其,祸居上,福临下,入阵必中计,死无不目。

再谈谈国家,魏,曾经煊赫一时;蜀,曾经功成不居;吴,曾经名震江东。这么来看,从国家就可以反映出国君的性格。曹操,欺压百姓;刘备,爱民如子;孙权,称霸江东。

如果说魏国在三国里智谋最强,一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险。再说蜀国,首当其冲的必定是伏龙诸葛亮。他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一些人物,但是我认为都不如孔明。吴,一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵。经过一番刻苦的努力,终于当上了水军大都督,总统水兵。不过他太过于嫉妒,死正中年时。从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。

每个人都有自己的目标,只要踏踏实实,仔仔细细地走好追求成功过程中的每一段路,相信成功一定会不远的。

小学生《三国演义》读后感 篇20

我家有许多书:《三国演义》、《上下五千年》、《水浒传》、《史记》……,但是我最喜欢的还是《三国演义》。

我从上幼儿园开始,就喜欢上了《三国演义》,里面的一个个生动的故事吸引着我。

到了上小学,那里面的“火烧赤壁”、“三顾茅庐”、“官渡之战”我已经能烂熟于心了,还学会了许多三国谚语——“三个臭皮匠——顶一个诸葛亮;周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨……”

上了四年级,三国演义里的一个个人物,足智多谋的诸葛亮、勇冠三军的张飞关羽、奸猾狡诈的曹操、抬棺赤膊上阵的庞德……,让我明白了人名有各的本领,敌我双方的激战场景,让我收益一生。

我最喜欢的三国的谋士是诸葛亮,他从火烧新野到妙计斩魏延,立下了不少战功,可他也并非神仙,在耐心的考验中败于司马懿,最后壮志难酬,病死于五丈原,让人读到这里不禁流下几滴眼泪。

我还喜欢三国猛将张飞,勇冠三军,可关羽一死,便失去理智,在大醉后,鞭打部下,导致自己被两名部下刺死,还让刘备的蜀国七十万大军尽失,可他那勇冠三军,坚强,勇猛的气概,永远留在我心中。

这就是《三国演义》,一本我最喜欢的《三国演义》。

小学生《三国演义》读后感 篇21

百家讲坛,谈笑古今,今天我们不讲水浒,我们来讲一讲三国。这三国呢里面是人才辈出。其中有名的可谓是诸葛孔明啦,他可是家喻户晓的大人物。

这诸葛亮呢是刘备三顾茅庐才请过来的,人称卧龙先生。传说卧龙和凤雏得一人便可得天下!从古至今,诸葛亮的故事是脍炙人口。火烧赤壁、巧借荆州、舌战群儒、七擒七纵。这些无一不让后人惊叹。而作者罗贯中再写诸葛亮是也是别出心裁:别人施计,打诸葛亮,就在我们担心诸葛亮时,诸葛亮便出场,把敌人的诡计破了,还又设计敌人,直接打垮敌人。诸葛亮精通兵法,知天文、懂地理。还设计出木牛流马、诸葛连弩、八卦阵。这些都可以表明诸葛亮的聪明到极点。诸葛亮死后,威名并没有减,还出计用自己的一座木雕,吓退了司马懿的几十万大军。吓的他是屁滚尿流。孔明的机智,是谁都触之不及的,因为孔明深知每一个敌人的性格,这才造就了今天的孔明。

历史上的三国演义结束了,而那些人物却永远的留在了人们心中!

小学生《三国演义》读后感 篇22

一提起忠诚,我就会想起关羽;一提起智谋,我就会想起诸葛亮;一提起义气,我就会想起刘备;一提起英勇,我就会想起《三国演义》。

《三国演义》主要讲的是蜀国刘备、东吴孙权、魏国曹操三国发生的事情。三国时而结盟、时而力敌、时而我强、时而你强,实力悬殊,但最后还是魏国平定天下,其他两国都听信小人之言,投降于曹操。

《三国演义》中,我最喜欢的是诸葛亮。诸葛亮复姓诸葛,单字名亮,字孔明,外号“卧龙”,他足智多谋。一次,周瑜因嫉妒诸葛亮,让他十天内造好十万支箭,诸葛亮一口答应,说三天便能造好。告辞后,诸葛亮便向鲁肃借来20多只船,用长绳串起来,然后用黑布把小船蒙住,每条船上派三十个士兵,再把一千多个草人排列在船的两边。第三天后半夜,诸葛亮和鲁肃让士兵把船开向曹营的方向,曹操怕有埋伏,便让士兵向船的方向射箭,一边的草人上轧满了箭,便把船调转头去,等另一边的.草人上轧满箭后,诸葛亮让船顺风而行,回到岸上后,一清点,竟有十几万支箭!这就是“草船借箭”的故事。我从诸葛亮身上学到了,以智慧服人,可以让人心服口服。

《三国演义》中的人物大多是忠诚的,可一些良将的结果却是悲惨的。

小学生《三国演义》读后感 篇23

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红......”这是《三国演义》开头所引用的千古名诗,作者之所以引用它,是因为用它来概括三国时期诸侯纷争再合适不过了。《三国演义》是部以历史为框架来发挥想象的小说。它不仅能让人增长历史知识,还能让人学习它的文笔。这么优秀的小说怎么不会流芳百世呢?

《三国演义》成就了许多历史人物,如刘备,诸葛亮等。刘备是《三国演义》中的主要人物之一,他宽以待人,十分大气。自己虽然没有什么本事,却可以成功,是许多人的`目标。曹操是一个奸雄,但他十分聪明,而且手下有无数忠心的大臣都十分厉害。他曾说过“宁可我负天下人,不可天下人负我”是古代众多奸臣的学习目标。孙权也非常的能干,他能任用周瑜,鲁肃,陆逊等谋士,真是一位厉害的圣明君主。

《三国演义》不仅人物描写丰富,情节也很有创意。作者在原有的历史事件上加上了许多虚拟故事。例如诸葛亮的借东风,草船借箭,空城计。关羽的过五关斩六将,温酒斩华雄等等。这些情节的加入使全书更加生动,令读者爱不释手如同身临其境。七分虚构三分史实的写作方式,让人在娱乐中又对历史有所了解。罗贯中出神入化的写作手法令《三国演义》流芳百世,让我无比佩服!

看完全书后,我意犹未尽。有时候连做梦都在赤壁滩头指点江山呢!

小学生《三国演义》读后感 篇24

《三国演义》是我国的四大名著之一,是一部长篇小说。作者是罗贯中,这部小说主要讲了从东汉末年到晋朝统一时期,魏蜀吴在争分天下,其中有我最喜欢的几个故事,过五关斩六将、草船借箭、火烧赤壁、桃园结义…

在三国演义中有上百个人物,主要描写的人物有曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮 、周瑜、鲁肃等,这些人物给我留下了深刻的印象,比如有“心胸狭窄、忌才好胜”的周瑜,“料事如神的”诸葛亮、“威风凛凛,智勇双全”的关羽,还有赵云他赤胆忠心,骁勇善战。

我有两个最喜欢的英雄一个是关羽另一个是赵云,赵云对刘备十分忠心在“单骑救阿斗”中,赵云自己一个人杀了魏国好几个猛将,为自己和小阿斗开出了一条血路,最后他们都回到了刘备身边了,关羽是个重情重义的人,他有很多英雄事迹比如他过五关斩六将,刮骨疗伤、单刀赴会等英雄事迹。

读完了这本书,我懂得了做人要心胸开阔,做事要顾全大局,只有这样才能成大事,还要刻苦学习,立志做一个学问渊博、智勇双全的人,成为国家的栋梁。

伟大的文学家高尔基说过:“书记是人类进步的阶梯”读书使人明智,与孩子一起读书,可以提高孩子的阅读能力,孩子读的书多了,对事物的理解也更全面,更深刻了,在共读中孩子也有自己的理解和心得体会,有时,孩子和我们也会为各自的观点争论不已,我们要引导孩子去读好书,让孩子和我们共同去感悟书中的知识和哲理。

总之,我深深体会到,家长和孩子一起读书,可以加强与孩子的沟通,并且对家长也是一种提高,让我们和孩子们在共同读书中一起成长吧!

小学生《三国演义》读后感 篇25

今年暑假,妈妈给我买了一本彩图本的三国演义,这本书的内容真是太精彩了,我一连看了三遍,还觉得不过瘾。现在,你只要任意指出书中的一幅插图,我就能马上说出这是描写哪一场战争的或是描写哪个英雄人物的。

这本书人物描写栩栩如生,故事叙述有声有色。有料事如神的诸葛亮,周瑜,有阴险狡诈的董卓,曹操,还有英勇善战的关羽和赵云。其中,我最喜欢,最佩服的人物是诸葛亮。虽然周瑜和诸葛亮一样聪明过人,足智多谋,但是,他心胸狭窄,处处为难诸葛亮,想尽办法加害于他。竟然让诸葛亮在三天之内造十万枝箭,还要他立下军令状,完不成任务就按军法处置。而诸葛亮却以国家大事为重,顾全大局,从容应对,既巧妙地避开了周瑜的.无端加害,又顺利地完成了任务,他才是一个真正的,充满智慧的了不起的人物。

读完了这本书,我懂得了做人要心胸开阔,做事要顾全大局,只有这样,才能成就大事,才能成为国家的栋梁之才。

小学生《三国演义》读后感 篇26

最近,我读了四大名著之一的《三国演义》。

这部书主要是讲蜀、魏、吴三国纷争的故事。在书中,有像诸葛亮一样足智多谋的人,也有像董卓一样恶贯满盈的人,更有像周瑜一样小心眼的`人。

在《三国演义》的人物中,我最欣赏的要数诸葛亮了,他懂天文地理,不管别人有什么计谋都瞒不了他。他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计,而且,他还是一个大度惜才的人。他曾经七次生擒孟获,每次都因孟获不服而放走他,直到第七次才使孟获心服口服,最终投靠了诸葛亮。

在书中,我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。由于诸葛亮聪明博学,用兵如神,这使周瑜非常的嫉妒。于是,周瑜心怀诡计,把诸葛亮看作是东吴一患,找借口害他。这天,周瑜对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭,这在当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭,如果完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识,在三天内向曹操“借”了十万余支箭,出色的完成了任务。

读完《三国演义》之后,我希望通过自己的勤奋和努力成为一个像诸葛亮一样博学多才、聪明能干,对社会有用的人。

小学生《三国演义》读后感 篇27

三国演义读后感《三国演义》这部书内容主要讲的是蜀、魏、吴三国纷争的故事,周昱晟《三国演义读后感》。它叙述了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止。描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动,展示了三国兴亡的历史画卷。在书中,我知道了有像诸葛亮一样足智多谋的人,也有像董卓一样恶贯满盈的人,更有像周瑜一样小心眼的人。

在《三国演义》的人物中我最欣赏的要数诸葛亮了,他通天文、知地理,不管别人有什么计谋都瞒不了他。他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计。而且,他还是一个大度惜才的人,曾经七次生擒孟获,而每次都因孟获不服而放走他,直到第七次才使孟获心服口服而最终投靠了诸葛亮在书中,我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。由于诸葛亮聪明博学,用兵如神,这便使周瑜非常的嫉妒,心怀诡计,他把诸葛亮看作是东吴一患,要找借口害他,于是对诸葛亮说在水上打仗最好的`兵器是箭,这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭,如果完不成就要严惩。但却胸有成竹凭他的智慧和学识,在三天内向曹操"借"了十万余支箭,出色的完成了任务。

读了《三国演义》我明白了做人就要做像诸葛亮这样的人,绝对不能做像董卓一样恶贯满盈的人,也不能做像周瑜一样小心眼的人。

小学生《三国演义》读后感 篇28

“话说天下大事,分久必合,合久必分”这是明朝著名文学家罗贯中在《三国演义》这本书中说的一句话。

这本书主要讲述了从汉末黄巾起义至魏、蜀、吴三国鼎立,到西晋统一百余年间的历史故事,整本书刻画了众多英雄人物形象:重义的关羽,气量狭隘的周瑜,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,奷雄曹操等。其中我最敬佩的两位是刘备和诸葛亮,刘备礼贤下士,知人善任,上报国家,下安黎民。而诸葛亮上知天文,下晓地理,足智多谋,我本认为这种人应该相貌百凡,可书中描绘诸葛亮十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。

最另我感动的是孔明先生在五丈原因积劳成疾而死。死前拖着沉重的病体,困难的从床上挪到四轮车上,还要再看一眼战士们与夕阳下的'江山,可见他心系士兵与国家,也表达了他没有完成先帝刘备理想的惋惜之情。看到这,我的眼泪不自觉流了下来,眼前闪现出孔明先生年轻时火烧新野、在江东舌战群儒、草船借箭、三气周瑜、七擒七放孟获、空城计这一系列的壮举,让人息咻不已,这样一位神一样的人最终落得鞠躬尽瘁,死而后已的下场。

三国教会了我团结,教会了我戒骄戒躁,教我了我刻苦学习,做个对社会有用的人。

小学生《三国演义》读后感 篇29

今天早上,我看了《三国演义》中诸葛亮七擒孟获的故事。第一仗,孟获先把诸葛亮杀的大败而回,可他并不知道这只是诸葛亮用的计策。当孟获在追击诸葛亮时,被绊马锁绊倒第一次被擒。诸葛亮一擒孟获,孟获不服,诸葛亮便把他给放了。此后,诸葛亮六次抓住并释放孟获。最后孟获心服口服,并保证不再造反。

通过这个故事,我觉得诸葛亮很聪明,因为他知道孟获不服,要是把他杀了,南方这一带不会真心服从,所以才有了精彩的诸葛亮七擒孟获。

小学生《三国演义》读后感 篇30

读了《三国演义》后,我心情动荡不平,我很佩服他们,他们各有所长,有的有谋略,有的有武功。

可因为战争,有的战死沙场,有的气死在床上,多可怜多可惜呀!我不禁想起了无数的事情。比如美国南北战争,不知有多少人无辜的倒在了战场上,失去了生命,又有许多有才华之人,为了战斗胜利想尽办法,可最后的`气死,饿的饿死,还有的被枪打死。战争过去了,瞧,现在美国是世界最强大的军事大国了。还有中国古代七国称雄,大战天天都在发生,为了小事而大动干戈,不紧死伤不计其数,还逆得其民不了生。不知打了多久,终于秦国统一了天下,秦国越来越强大,这不也证实了吗?

可总而言之,战争是不好的,我们要保持和平,我们不要战争带来的和平,为了不让孩子失去父母,不让妻子失去丈夫,为了不让母亲失去儿子,尽量避开战争的硝烟。

小学生《三国演义》读后感 篇31

《三国演义》讲述了在东汉末年发生黄巾起义,张角、张梁、张宝引大兵造反,皇上让人调集人马出征挡住敌兵,并招兵买马,于是引来了许多英雄豪杰把黄巾军全部击退了。之后封侯的封侯,封官的封官,后来发生了群英大战,一直到三足鼎立才停止,最后司马氏一统天下。这本书中讲述了在三国时期的众多英雄人物,如刘备、曹操、孙权……每个人物都被刻画的无比生动,这也是我选择重点读这本书的原因,而让我最欣赏的就是三国众英雄都有的特点“勇敢”。

如果不是读了《三国演义》,可能到现在我还不能体会到勇敢。有一次爸爸带我去水世界玩,我当时特别开心,真希望一眨眼就到达那里。到了之后才发现水世界里面的游乐项目都特别惊险,我感觉自己的腿一直在抖动着。这时爸爸拉着我的.手说:“走,我带你去看看那几个据说最好玩的地方。”我们来到了大滑梯旁,我在犹豫不决时想到了三国中的英雄人物,我想像他们一样勇敢,于是我鼓起勇气爬上大滑梯,并成功滑下来,当时瞬间感觉自己变得勇敢啦!

读名著使我快乐,让我受益。不仅是《三国演义》,还有许多的书籍值得我们探索。

小学生《三国演义》读后感 篇32

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”读完一本厚厚的《三国演义》,我才真正体会到了“天下之势,分久必合,合久必分”。它是一个历史人物的舞台,把重多人物刻画地淋漓尽致,使我不得掩卷长思。

先来谈谈曹操,大多数人认为他很奸诈,也有人总结了一句话:“乱世之奸雄,治世之能臣。”他“挟天子以令诸侯”体现了他做事周到的特点。“宁我负天下人,莫使天下人负我”是曹操的人生哲学。但曹操也有优秀的一面,他求贤若渴,看重人才,无贵贱之分,打破了当时书香门第、贵族子弟才能做官的规矩。

与曹操相同的人物是刘备,在现在的社会上,人们都打趣的说刘备是“哭来的江山”,刘备胆小,当年他与曹操煮酒论英雄时,曹操说了这样一句话:“今天下英雄,惟操与使君耳。”可把刘备吓出了一身冷汗。刘备讲仁义,爱戴百姓,他也很注重人才,使得关羽、张飞、赵云都在他帐下听令。

“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶今。”这就是著名的《念奴娇·赤壁怀古》,再现了赤壁之战的战火纷飞,也为三国鼎立定下了基础,立下了汗马功劳,而曹操也差点在赤壁之战中丢了性命。

一个国君要想建立一个好的帝国需要一个辅佐他的鞠躬尽瘁、死而后已的好大臣,这就是诸葛亮,刘备三顾茅庐请来了诸葛亮。事实也证明,诸葛亮不是一个草包,他一展英才,空城记、草船借箭充分验证了这一点。而“五丈原前点四十九盏明灯,一心只为酬三顾”看出了诸葛亮的忠心耿耿。

光有“识”可不行,还需要有“胆”,就像赵云,几乎百战百胜,无战不胜,他也称“赵子龙”,他其时也为曹操效过力,但后来归了刘。虽说一代天骄是成吉思汗,但子龙也可以做了。

我们世纪少年应该具有诸葛亮的“识”,赵子龙的“胆”,这就是胆识。《三国演义》有三绝:义绝、奸绝、智绝。恰恰,关羽见证了义绝,曹操见证了奸绝,诸葛亮见证了智绝。读了这本,《三国演义》,我获益匪浅。

小学生《三国演义》读后感 篇33

利用假期,我看了老师力荐《三国演义》,读完后回味无穷。下面由我向同学们介绍一下吧!

这本书的文学可是不得了啊,它是一部跨度近一个世纪的著作,其中生动的展现了魏、蜀、吴三国之间错综复杂的军事、政治斗争,而且细致的描绘了以曹操、刘备、孙权、诸葛亮、关羽、张飞等人的艺术形象,所以,几百年来,《三国演义》一书广泛流传,在中国的文学史上具有深远的影响,是我国四大名著之一。

在这本书中,最喜欢的人物就是刘备的军师诸葛亮,他拥有极顶的智慧,上知天文下知地理,在草船借箭一篇中,由于大战在即,而蜀军缺少武器——利箭,一时又造不出很多来,所以诸葛亮想出了绝世秒招,趁着夜色和大雾,指挥20多条船,穿上排满稻草人,敲锣打鼓假装攻打曹军,曹军中计,只敢放箭拒敌不敢近战,诸葛亮轻轻松松就收到了曹军“送”的十几万支箭,难怪都说诸葛亮神机妙算。我还喜欢赵云,在书中,刘备的家小正处于危难之时,是赵云舍命冒着重重危险把刘备的儿子阿斗救了出来,足以证明赵云是一个忠心耿耿的战将。在这里,我得批评张飞喝酒了,他因此被别人乘机暗下毒手,还觉得关羽也不应该骄傲,被敌人设下圈套丢了性命,我想学习诸葛亮那样的知识渊博、神机妙算,当然,首先就是要好好学习才可以,还有就是要爱好广泛,掌握好了知识本领,将来为国效力。

小学生《三国演义》读后感 篇34

今年寒假,我在书架中看了一本书——三国演义!这本书讲述的是三国时期魏、蜀、吴之间的战争,最终晋国夺取天下的故事。这本书中刻画的个个都是英雄豪杰,但书中令我有深刻的感受的只有几位。

首先是诸葛亮。他本是山中的一个隐士,后来经过刘备的真诚邀请,才出山担任刘备的军师的。他出山后,一直为刘备出谋划策,每次蜀国经典的战役都是经过他的指挥才会成功的,比如草船借箭、火烧赤壁、空城计等等。

第二是赵云,当年曹操带领百万大军袭来,他为了能保住刘备的家人安全,不惜用他那强大的武器,单枪匹马,杀死曹军数位猛将,几十位兵士,令曹操看了还不禁赞叹说:赵云真是势不可挡呀!

第三是刘备,他从当年的桃园三结义就可以看出他的有情有义,在之后的战斗中有看出他富有爱心,当年曹操打的他落花流水,弃城败逃,而他在逃跑路上还关心着老百姓,让他们与他一起走。刘备有一个缺点,也是他的优点——重情义,在关羽被东吴所杀时,不听劝告,导致进攻东吴时被火烧连营,西蜀实力大衰,令日后的北伐都不能成功!

寒假重读这本书,令我明白了许多:只要取长补短,移多补少,就能战胜一切的拦路虎!

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