读《少年小树之歌》有感

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2026-03-31读后感

知远网整理的读《少年小树之歌》有感(精选14篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

读《少年小树之歌》有感 篇1

《少年小树之歌》描绘了一个叫小树的男孩,在他很小的时候,他的父母亲相继死亡,后来,小树就和他的爷爷奶奶一起生活。爷爷奶奶是印地安人,这让小树得了一些得天独厚的生活方式和经验。

从小祖父就教导小树成为一个勇敢,负责任的印第安人,他们以身为印第安人感到骄傲,小树总是跟在爷爷身后,爷爷淳朴的山野性格,自然形成一套依附自然生存的生活哲学,他教导小树,观察动植物生态和大自然法则,他说:“只要你和森林和平相处,他会供给你生活所需的.一切。奶奶说;“当你发现美好事物时,所要做的第一件事情就是分享给任何你遇见的人,这样,美好的事物才能在这个世界上自由的散播来。

小树的爷爷以登山的事以及到火鸡场,教导他如何倾听随着林监低声呼啸的晨间微风和各式各样的声响,并告诉小树:“山逐渐活起来了!”又告诉小树老鹰攻击的大自然规则,也誓喻猎鹿时要抓弱的、瘦小的,这样强壮的也才能夫演出强壮的后代。“生命的终结是一件自然的事有死亡才有新生”如果你不知道过去,就不会拥有未来,也不知道何去何从。

“当你给一个人鱼,不教他如何钓鱼。”如果只是给他现实的帮助,及可能供养着他一辈子,反而毁了一个人。小树以经深烙印在每个人的思想中,改变了我们对世界的看法。

这诗意个温馨的故事,不曲折,不离奇,但读后,谁都不会忘怀。特别是,小树儿奶奶说的那句话:“当你发现美好事物时,所要做的第一件事,就是把它分享给任何你遇见的人这样,美好的事物才能在这个世界上自由的散播来。”

这本书告诉我们的事情,是要懂得与大自然互相交流,沟通,还要记住一句话,“当你发现美好事物时所要做的第一件事,就是把它分享给任何你遇见的人,这样,美好的事物才能在这个世界上自由的散播来!’’

大自然是我们的朋友,不要破坏它!

读《少年小树之歌》有感 篇2

书是我们心灵的知己;书是我们人类的老师;书可以给我们带来无限的快乐。因为我们可以从书中得到源源不断的知识,让我们一起走进书的海洋吧!让书给我们无限的知识吧!

我是一个非常爱看课外书的小女生。当我翻开书的时候就可以忘了自己,也忘了世界。仿佛世界上只有我一个人。我很爱看妈妈在生日时给我的一本——《少年小树之歌》,这本书有许多个生动有趣的故事,给我留下了深刻的印象,你们想听吗?

本书讲的是:一个小男孩名叫小树,是美国东部山区的人,因为很小就失去了父母,只能与爷爷、奶奶和几条狗相依为命。他在遥远纯净的.山林中学会了酿酒、捕鱼、种庄稼、收割粮食……更重要的是学会了独立生活,也学会了与人交往,与大自然和谐相处,从而使自己的生活过得快乐。书中的故事既不离奇,也不曲折,但书中的每一个故事都充满了真爱,洒满了无限的温情。

本书告诉我们,一个人只要能平平安安地生活着,无论生活在深山或城市都没有区别,其实我们只要记住:当我们发现美好的事物时,要先想到给予别人。这样,美好的事物才可以播撒开来。这样你就会知道世界上其实充满了温情,充满了爱,充满了乐趣!同学们让我们调整好心态,知足常乐,努力读书,让书伴着你、我、他。

是书让我们从平静的人变得欢悦起来;是书让我们每个人胸怀祖国、放眼世界;是书让我们改变人生的命运。让我们一起进入书屋吧!因为书能给我们知识,给我们一切。

读《少年小树之歌》有感 篇3

“人的体内有两种心灵,一种是关于肉体的,它使人们生存、繁衍,而另一种无关于肉体,是关于灵魂。”

书中主人公是一个六岁大的男孩,他父母去世后,叔叔们前来争夺家产,他看着众亲们如何讨论着他家产的分配,却没有讨论“他”该何去何从。他走向爷爷,爷爷也很喜欢他,便收养了他。并讲了他一个印第安小男孩的名:小树儿。

他跟着爷爷奶奶回到了山里,与爷爷学习如何与青蛙们并肩歌唱;如何挖陷阱捕捉些许山鸡,因为他知道:“我们只能适量的猎取它们当中的弱体们,让更强壮的山鸡有繁衍的机会,连老鹰泰坎都知道的道理,为什么白人那些猎人们不知道?”他与奶奶学习如何分辨山上那些又用的药材做成好吃的,虽然他不喜欢那苦苦的味道;如何与别人分享自己的快乐,因为他知道:“当你发现一件有趣的事,你应该理科分享给别人,这样你才有更多的快乐,我与爷爷肯乐意分享你的快乐。”所以他一下午都趴在溪边捉麝香虫,一种香味很没好的虫,终于捉了一小袋后便第一时间给力奶奶,分享这美妙的香味。他们有着一群优秀的猎犬,忧郁男孩和小红为最,小树儿度过几年快乐的时光。

小树儿与所有印第安小孩一样,与大自然亲密无间,查拉几人不介意大自然与孩子们嘻戏。他从爷爷嘴中知道了许多过去的故事,知道了高大的爷爷也曾是像他这么大的小男孩。小时候的爷爷目睹了贫农一家对屋前土地的期望,没有驴子,便自己“当”驴子,一个独腿老翁,独眼男人“做”驴,两个小瘦如弱鸡般的女儿撑犁。他们想象着来年这里苹果烂到地上,玉米被鸟儿尽情取食。一切期望皆被路过的白人军队看见,觉得地好,便插上牌子,说明地是他们的,可怜的不足几亩的地啊!老人发疯般对军队发泄不满,军人窃笑,一粒小小的弹丸收取了他们的生命,捕获了他们的期望。“泪之途”也是如此被军队逼出来的`,印第安人们一路上唱着赞美灵魂的圣曲,男人们背着死去已久的妻子,不到九岁的小男孩背着更年幼的妹妹,但没有一人哭,全是路边占领他们领地的白人们的泪水。

输的结尾我每读一次便有不同的感触。爷爷先走了,在“路上”等着他们。奶奶穿着去教堂的衣服安详地躺在摇椅上追爷爷了。狗儿们也相继死去。小树儿决定去“祖国”寻求安身之地,有一个马场里,忧郁男孩也去了,它用尽最后一丝力气舔舔小叔,面朝东方,静静地追爷爷奶奶去了。小树儿便去了祖国。第一次读到这,我哭了,为小树儿感慨,为他的爷爷奶奶悲哀,为他四区的朋友而惋惜。第二次读到结尾,我依旧忍不住自己的心情,教会了他许多人生哲理的爷爷奶奶也教会了我很多,尤其是奶奶说人体内有两种心灵时,更是十分赞同,当人只想着如何在自己同胞们身上谋利的人时候,他的精神心灵便会萎缩而肉体心灵涨大,最后则是形式走肉。

在过去的事中,白人对印第安人的事真是不堪回首,他们强抢肥沃的土地而将自己贫瘠的滴大方的让印第安人接收。白人不让印第安人酿威士忌,酿了酒税比酒钱还高的离谱。如果世界多点和平,如果白人与印第安人和谐相处,小树儿的洁具是怎样?是不是不会被强收入孤儿院?爷爷是不是也不会因袭在小涧上摔下而落病根?是不是会更加幸福快乐?一切不得而知,正如小树儿为冬天树枯死神伤时奶奶说的:“这是大自然送给他们的洗礼,大自然将枯病的树连根拔起,它才会更坚定,更有生命力!”小树儿经过这些事,说不定最后正如爷爷希望般成为小鹰。

这是一本值得回味的书,小树儿让人喜爱。如果世界多点和平多点爱,那么世界会更没好。

读《少年小树之歌》有感 篇4

当我一次次翻开《少年小树之歌》时,就一次次被打动。《少年小树之歌》主要讲了主人公小数儿5岁时就失去了父母,跟随爷爷奶奶一起生活。在这段时间里,他们经历了一段神秘的岁月。爷爷教会了小树儿酿酒,小树儿也一学即会,成了爷爷的好帮手;猎狗们在狐狸史利克的“训练”下,变得极其灵敏;爷爷还被响尾蛇咬过,经历了“九死一生”。当然,最重要的,还是爷爷奶奶教会了小树儿要尊重大自然,与大自然融为一体。

我第一次翻开书,就觉得有一股强烈的吸引力吸引着我。等我一页接着一页,快速翻看完后,我才明白:小树儿在父母去世后不久,就学会了独立,可我们呢?天天依赖着父母,如果没有了他们,我们也不能工作挣钱,养活自己。还有,小树儿在爷爷的指导下,很快就学会了酿酒这个本事,但我们呢?整天衣服父母洗,饭菜父母烧……我们就不能早点学些本领吗?再说,小树儿的爷爷为小树儿挡响尾蛇的时候,爷爷有觉得害怕吗?可我们呢?就连踩只老鼠都怕。

时代是在变迁的,现在大自然已经被人类贪婪的欲望给破坏得面目全非。我们想与大自然贴近的.机会也是少之又少,难上加难啊!现在,人类已经不管别人的安全,只顾着眼前的利益,我们就不能像小树儿的爷爷一样做一个诚信、有良心的好人吗?

可以说《少年小树之歌》这本书是我读到过的令我最有体会的书之一了,它让我体会到了许多人们无法用语言来描述的深刻的道理。

读《少年小树之歌》有感 篇5

爱,无处不在,它充满着世界的每一个角落;爱,触手可及,在你身边萦绕着爱;爱,简简单单,只要你懂得给予……我一遍遍地阅读着《少年小树之歌》,我的眼泪一滴滴地肆意流淌着,我的心一次次地被感动……主人公小树是一个印度安男孩,5岁时父母双亡,他跟随着爷爷奶奶在山区生活了一年,这一年里,发生了各种有趣、神秘和惊险的故事。小树向爷爷学会了酿威士忌酒,带领猎狗与狐狸斗斗勇,碰上坏人懂得机智应对,遇上毒蛇时的危险……到失去了猎狗,爷爷去世时的悲伤,奶奶走后的痛苦……失去最后一个朋友——忧郁男孩时的伤心。

在小树的印象里,爷爷奶奶是和蔼可亲的人,在小树父母双亡以后,细心的呵护着小树着,他们要去小树一星期记一个单词,不会太多。但是常让小树去亲近大自然,让他观察猎狗在追史利克时的有趣。告诉他什么植物可以做成什么药材,什么植物可以用来吃。爷爷还教他酿威士忌酒,并且告诉他要保护蒸馏场,小树也为此和坏人斗智斗勇,并且保护了蒸馏场,但小狗林格却不幸的死去了。在大自然怀里,小树深深地感到爷爷奶奶对他的爱,深深的感受到了山谷里的和谐,人与动物之间的感情。小树也非常喜欢爷爷奶奶。他认为,是爷爷奶奶在小树最伤心是给了他温暖,是爷爷奶奶给予了他父母般的亲情,是爷爷奶奶教会了他做人的道理……读完了这本书,我陷入了沉思,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”这句歌唱得好,在我们和家人之间,不就存在着一种浓浓的、看不见的亲情吗?有时候一个动作就能表达你内心的感情:为父亲递上一杯茶,为母亲锤锤背,揉揉肩。对哥哥说句“辛苦了”,帮姐姐提提学习资料……在大街上,对报以你一个微笑的人报以他一个更温暖的`微笑;对不小心踩到自己的脚的人说句没关系……记得我去参加课外兴趣记者班,记者班组织到孤儿院去采访。我怀着好奇的心踏进了孤儿院,当看到了这群可爱又可怜的孩子,我不但没有帮助他们,还惧怕于他们,认为他们会做出不平常的举动。都不敢与他们接触,而看到一个软骨小孩是我有“仓皇逃跑”,因为当时的我认为那些小朋友异常恐怖,现在回想起来,真是可笑啊!

《少年小树之歌》是我前进道路上的指明灯,它教会我应多给世人一些温暖,爱才会充满人间,世间才会和谐……让我们奏响爱与和谐的乐章吧,让爱充满世界的每一个角落。让我们谱写一首爱与和谐的篇章吧!

读《少年小树之歌》有感 篇6

这个月,我看了美国著名作家卡特写的《少年小树之歌》这本书。

《少年小树之歌》这本书主要写了一个名叫小树的印第安男孩在岁时父母双亡,他与爷爷奶奶一起生活。通过跟在爷爷奶奶身边的小树的所见所闻,传达了快乐的山中生活。小树学会了酿酒、捕鱼、种庄稼、收割粮食,懂得了树的灵魂、风的语言和鸟的歌唱……

这本书自出版以来,便受到社会各界的关注,并获得一致好评。从《纽约时报》到各种小报,均评论此书是一本十分具有启发性的作品,比如这句话:“但是爷爷没有动。他的手像岩石一般稳稳地停在那儿,我可以看见他手背上贲张的青色血管”。这句话的语言描述十分形象地写出了爷爷深深爱着我。文中许多句子、词语都能让读者融入到少年小树的童年生活中去,使读者(我)对其产生极大的共鸣。

特别是那句话:“当你发现美好的事物时所要做的第一件事,就是把它分享给任何你遇见的人。”这句话的意思很简单,但含意很深刻。这句话告诉我们分享很重要,因为只有把美好的事物分享给别人,自己的'心情才会愉快。例如我写了一篇十分生动的、形象的文章,我也会拿出来给我的同学们看,这时我十分愉悦。也因为如此,《少年小树之歌》这本书才会被各界人们所知晓、喜爱。《少年小树之歌》这本书才会让美国小学教师对似乎面临绝境的教育工作重燃信心……

在自然中成长和学习,在工作中生活和嬉戏,对少年小树来说,这可能并不幸福。但他学会了真正的价值与判断,建立自己的信念,这时少年小树从山林中与爷爷奶奶的共同生活中学到的,也是本书要向我们传达的。我被深深触动了…

读《少年小树之歌》有感 篇7

踏入秋天,我拿起一本书,名叫《小树的教育》 ,津津有味地,“一点一点地” ,令我惊讶的是,“一点一点地”超过了一半,我在山里过着温暖而幸福的生活,变成了抽吸,它们不再出来了。

“少年小树之歌”,这是不是句子的特别漂亮的字符串,只有一个是一个有趣的故事。翻开书的第一页,生活经验的孩子树的来历一直印在我的心脏。由于树木不幸的孩子的父母都去世了,由他的祖父母带来这么树木儿童长大。树是不是这些东西打孩子,生活在那里的树木,伴随着狗的孩子,他也学会了跟着爷爷奶奶一块技巧。

有一次,小树儿又碰到了那四个发展充满各种邪恶进行心里健康的人,小树儿照着自己爷爷没有教过他的方法,脚像踩了风似的跑向路旁的山坡上。“忧郁或者男孩”的保护国家主人的勇气让我震惊,“忧郁男孩”像是被什么其他东西打到了我们一样,跌倒在地,发出哀鸣,但它爬了起来可以继续努力战斗。

人胜在第二天早上去,他们发现林格不见了。一定要找到它。林格!我在心里默默祈祷。林格撞上了一棵树,不放家在树爷爷和孩子,安详的样子,永远告别我们。他们阅读绿色安葬,我没有再阅读。但我不愿放弃书中的'故事,甚至是阅读让我伤心。莫德哭了,林格以前是好多了伴侣。他们花了很多美好的时光在耕地。

小树儿有一个爱他的爷爷,在小树儿面临企业生命安全危险时爷爷可以镇定自如救回了小树儿,但是我们差点把自己的命搭了进去。在山里小树儿遇见了这样一条响尾蛇,爷爷用大手把蛇和小树儿间隔进行开来,可自己发展却被咬了一口,只见蛇的牙毒如针一般不能插进爷爷的肉里,让我体会学习到了一种小树儿虽然已经失去了很多父母,但是我国仍有存在一股爱包围着小树儿,时间没有一点点生活过去了,结局是他们那样的悲惨!我读完了

随着心灵的成长,去感受鸟语花香,去品尝绿水秀,去寻找一个美丽的世界。 我轻轻地把书放回书架上......

读《少年小树之歌》有感 篇8

今天,爸爸带回一本《少年小树之歌》。起初我对它并不感兴趣,只是出于好奇,便试着读下去。不想我越读越入迷,最后竟一气呵成,一次性把它读完。

书中的主人公小树在5岁时父母双亡,和爷爷奶奶一起生活在美国东部美丽的查拉几山区中。在这里,发生了许多有趣又不乏神秘的故事,小树在这一年里也学会了很多:有技巧,有语言,还有许多哲理。

读完这本书,我深深地沉浸在书中的情节不能自拔。当小树伤心时,我也陪着他哭泣;当小树高兴时,我也会情不自禁地笑。当我看见那些所谓的“执法人”为了把小树扔进孤儿院而捏造了一堆违背事实的理由时,我恨得咬牙切齿,巴不得把那几个做作之人痛打一顿;当我看到小树被爷爷从孤儿院中接走时,我又开始欢呼雀跃,好像被接回去的不是小树而是我;当我看到小树他们与森林中的生灵们和睦相处,只是迫不得已的`情况下才去打猎而并不像那些“衣冠楚楚”的绅士们把狩猎当成一种乐趣时,我又感到了那种人与自然之间的和谐。

“当你发现美好的事物时,所要做的第一件事,就是把它分享给任何你遇见的人,这样,美好的事物才能在这个世界自由地散播开来。”小树奶奶的话让我感受颇多。分享?什么是分享?现在,越来越多的人想到的是“防人之心不可无”。有本好书,借了怕人不还;得到了快乐,却藏着掖着怕人知道;收获了辛勤劳动得到的果实,又抱着“你一点活儿也没干,现在才跑来吃现成”的想法而拒绝与朋友分享……从这一点上看,我们比18世纪的印第安人还不如。

“不把狩猎当成乐趣”是小树一家的另一个风格。他们善待林中的小动物,遵循一切生态规则。他们不会因老鹰捕捉鹌鹑而杀老鹰,也不因田鼠毁坏庄稼而替猫头鹰“工作”。甚至为了生存不得不去抓火鸡时,也不忍心把猎物全部带走,而是仅仅留下三只用来充饥,把其他的全部放走。而现在,许多人把养小动物当作是一种乐趣,刚买来时特别兴奋,可不久就对它们不闻不问,有的甚至连喂食都不愿意干了,让它们自生自灭,活活饿死。这,又与小树他们“与一切和平共处”的行为大不相同。与之相比,我们是不是更残忍?是不是更得向小树一家学习呢?

学会分享,因为那是一切快乐的源泉;学会善待,因为那是人与自然和谐相处的基础!

读《少年小树之歌》有感 篇9

《少年小树之歌》描绘了一个叫小树的男孩,在他很小的时候,他的父母亲相继死亡,后来,小树就和他的爷爷奶奶一起生活。爷爷奶奶是印地安人,这让小树得了一些得天独厚的生活方式和经验。

从小祖父就教导小树成为一个勇敢,负责任的印第安人,他们以身为印第安人感到骄傲,小树总是跟在爷爷身后,爷爷淳朴的山野性格,自然形成一套依附自然生存的生活哲学,他教导小树,观察动植物生态和大自然法则,他说:“只要你和森林和平相处,他会供给你生活所需的一切。奶奶说;“当你发现美好事物时,所要做的第一件事情就是分享给任何你遇见的人,这样,美好的.事物才能在这个世界上自由的散播来。

小树的爷爷以登山的事以及到火鸡场,教导他如何倾听随着林监低声呼啸的晨间微风和各式各样的声响,并告诉小树:“山逐渐活起来了!”又告诉小树老鹰攻击的大自然规则,也誓喻猎鹿时要抓弱的、瘦小的,这样强壮的也才能夫演出强壮的后代。“生命的终结是一件自然的事有死亡才有新生”如果你不知道过去,就不会拥有未来,也不知道何去何从。

“当你给一个人鱼,不教他如何钓鱼。”如果只是给他现实的帮助,及可能供养着他一辈子,反而毁了一个人。小树以经深烙印在每个人的思想中,改变了我们对世界的看法。

这诗意个温馨的故事,不曲折,不离奇,但读后,谁都不会忘怀。特别是,小树儿奶奶说的那句话:“当你发现美好事物时,所要做的第一件事,就是把它分享给任何你遇见的人这样,美好的事物才能在这个世界上自由的散播来。”

这本书告诉我们的事情,是要懂得与大自然互相交流,沟通,还要记住一句话,“当你发现美好事物时所要做的第一件事,就是把它分享给任何你遇见的人,这样,美好的事物才能在这个世界上自由的散播来!’’

大自然是我们的朋友,不要破坏它!

读《少年小树之歌》有感 篇10

《少年小树之歌》讲述的是一个少年健康心灵的成长历程。书中的故事并没有什么特别,可以说是既不离奇,也不曲折,但是在字里行间充溢这真爱,洒满温情。

小树是美国东部山区的一个小男孩小树四岁时父母就死了,由爷爷、奶奶照顾他。小树总是跟在爷爷身边,陪伴着爷爷,爷爷淳朴的山野性格,是一套大自然的生活哲学。小树也受到爷爷的细心指导,包括动物生态和自然法则,而奶奶则是教他美好的事物,要分享给任何你所遇见的人,美好事物才会在世界散开。大自然与小树的和谐互动,猎犬的忠心也带给了小树更加珍惜一切的感恩心,让自己的步调与自然的'声响合而为一。

在他五岁就和爷爷奶奶隐居山林后,奶奶像慈母般的照顾他的日常生活、起居,并教导他文字、书本知识。在小树心目中,奶奶是一位常识丰富且非常能干的人。她教导他如何去面对世界、体察生命。而影响小树最深的莫过于爷爷。他是一位有思想、内涵却又固执的老人家。他通晓天候、山川以及动物,并懂得如何与大自然相处,他把生活中接触到的人、事、物以不同方式诠释,作为小树生活的活教材,他耐心的指导小树:“在认输的时候,最好先确定自己有没有尽全力。”

小树在幽远纯净的山林中,学会了酿酒、捕鱼、种庄稼、收割庄稼更重要的是学会了独立生活,学会了与人、与自然生灵和谐相处。但是这本书不仅生动描写了二十世纪最普遍,最深刻的人性轨迹。《少年小树之歌》诉说的是人类心灵的故事,它真实地揭露了灵魂之中最深沉的含义。

小树虽然有着快乐的生活,但是,他的爷爷奶奶不可能永远和他在一起。小树带着仅剩的狗离开了群山,离开了他日夜相伴的山谷,踏上了去“祖国”的路。但在那里已经没有“祖国”了。查拉几族人唯一的聚集地也被那些所谓的高层的人占为己有。虽然故事的结尾就到这里,我还是希望小树能够找到属于自己的一个山谷。

读完这本书,我为小树和爷爷奶奶在一起的幸福生活感动,爷爷奶奶可以为小树献出自己的生命,而小树也尽力帮助爷爷奶奶,他们一起度过了一个又一个难关。对照我自己,我还缺少了自立,我们应学会独立生活,告别对父母的依赖。我们要学会坚持不懈,学会分享,就像爷爷奶奶说的,“在认输的时候,最好先确定自己有没有尽全力”,“当你发现美好的事物时,所要做的第一件事,就是把他分享任何你遇见的人。这样,美好的事物才能在这个世界自由地散播开来。”我们还应像查拉几族人一样,亲近大自然,热爱大自然,保护大自然,不能破坏大自然。如果人人都这么做,我相信世界的明天将更加美好。

《少年小树之歌》这本书让我更加热爱生活,热爱大自然。它也让我学会了坚强,自立和与他人分享。我不得不说这是一本极具影响力的好书。

浙江省金华市浦江县仙华外国语学校初三:盛红斌

读《少年小树之歌》有感 篇11

天真热!多么希望能在凉爽的山林中憩息。火热的阳光挡住了我的脚步,却也让我有更多的时间与书为友。看着书桌上一个个看了N次的书名从我的脑海中一闪而过。一个猛然,我的手指停在了一本绿色封面的书上。我小心翼翼地将它拿起——《少年小树之歌》。

这是美国作家佛瑞斯特卡特写的一本长篇小说。它讲述了小树5~8岁期间在爷爷奶奶家的幸福生活。少年小树在山林中学会了酿酒、捕鱼、收割粮食……也有了属于自己的秘密小巢。他们曾在一起温暖过,也曾在一起聊天、讨论书本,也有着爷爷被眼镜蛇咬伤的危险经历。当然他们一家人平安地度过了三年的快乐时光。在这几年里,爷爷把大自然中的人、事、物作为小树生活的活教材,耐心的指导小树:在认输的时候,最好先确定自己有没有尽全力。

当我读完这本书时,已是热泪盈眶,尤其是最后的尾声,更是令我难过。小树才8岁,爷爷在去看日出的山上不小心摔倒后,再也没有睁开眼睛。奶奶在几个月后也追随爷爷去了,两条狗也在与小树去闯荡世界时,死在了大地的怀抱中。少年小树就这样,带着全家人的希望和几美元,勇敢地向世界与命运发出挑战。在此,我祝愿小树,一切平安,祝愿小树能闯出一片属于自己的天地。

读完这本书,我靠在椅子上,望着外面骄阳下层层叠叠的山,那样翠绿,那样耀眼,不禁陷入了沉思。“少年小树8岁独闯世界!”一句多么令中国人惊讶的话。中国的`小孩8岁都会做些什么呢?无非是上学、做作业,顶多会扫地、洗碗。可是小树呢?他会捕鱼、会种庄稼……先不说别人,就说我吧。我今年13岁了,除了会扫地、洗一些自己衣服,其他都不太会,有些会的也不愿意做。

再举个例子,坐车。我从小到大,都是坐父母的车,或是校车,再或者是与我的哥哥姐姐一起去乘车。很少有独自一人。即便是有,也是很近的路程。

也许,《少年小树之歌》这本书只是一个不现实的小说故事,但它给我们的启发是真实的。中国的少年与国外的少年差距很大,并不是智商,而是勇气。“少年强,则国强。”那些保护孩子的家长们,有时候就该放手。让你们的孩子独立起来,勇敢起来,成为国之栋梁!

读《少年小树之歌》有感 篇12

书如同一片片绿色的森林,绿化了整个大地,绿化了我们的心灵;书如同一缕缕金色的阳光,融化了冰冷的大地,也融化了我们的心;书如同一首首优雅的歌曲,唱出了我们的心灵之歌。

是一本叫《少年小树之歌》的书如同朋友一样伴随着我,度过了快乐的每一个暑期,它让我明白了大自然中美妙的`歌声,让我学会倾听大自然的心灵之歌。

这本书是在“暑期亲子”读书活动中得来的,书中的每一个故事、每一个情节都让我迷上了山林中的生活。大家一定也都想来听听吧!这是一个少年的成长经历,书中写了一位叫小树的少年,他从小就失去了最亲爱的父母。只好与年过花甲的爷爷、奶奶相依为命,在爷爷奶奶的关怀教导下,他学会了酿酒、捕鱼、种庄稼、收割粮食……更重要的是,他学会了与动物、大自然心灵的沟通和和谐相处,还在爷爷的指导下认识不计其数种动物!读了这本书,让我深深地感受到人与人之间要将心比心,人与动物之间也要将心比心,人与大自然之间更加要将心比心,只有这样才能做到“人人为我,我为人人”,才能让整个世界充满关爱、充满温暖、充满美好;才能让整个世界上的人类团结友爱,过上和谐、幸福、美满的生活。让我们一起走进书海,一起去倾听对方的心灵之歌。读《少年小树之歌》让我受益匪浅,让我收获多多。

书,就像一滴滴雨珠,浇灌着小苗、浇灌着我们茁壮成长;书,就像一条条小溪,快乐地流向大海,让我们快乐地畅游在书海中;书,就像一朵朵雪花,飞舞在冰天之中,让我们都飞舞在书香之中。让我们一起去倾听大自然的心灵之歌吧!

读《少年小树之歌》有感 篇13

《少年小树之歌》讲的是另一种教育和另一种成长的警力。是温馨快乐的山中生活,也是启迪心灵的成长故事。

这是我看过的最感动的书之一。书中开头讲述了小树儿在五岁时丧失双亲,不得不跟着严格的爷爷和慈祥的奶奶在山林中生活。书的中间这几年是小树儿最美好的`童年时光,最快乐的生活,他跟着爷爷,学会了耕田,做买卖,酿造威士忌,种西瓜,捕猎等生活技巧,聆听到了大地之母“梦欧拉”的心声,还悟到了大自然残酷的规则。可惜好景不长,小树儿被政客送进了孤儿院,在那里小树儿过得其实并不开心,有一次在课堂上,他回答出了正确的答案并没有受到称赞、表扬,反而被骂了一顿,并且受到了院长的毒打,但是,小树儿并没有说些什么,用他那坚强的意志到了几个星期,由爷爷领回了家。书本最后一段写了小树儿的爷爷奶奶最终承受不住岁月的流逝,去世了。无依无靠,独自一人的小树儿漂洋过海,寻找“祖国”。在途中,小狗小红,瑞特都相继去世,最后,连忧郁男孩也走了,只留下小树儿一人。看到这儿,我不禁泪如雨下,我很伤心,我为小树儿的悲惨经历悲痛欲绝,扑倒床上痛哭起来。

我想如果我是小树儿,我一定没有他坚强,勇敢,或许我会被送到孤儿院,也许我也会和爷爷奶奶住,也许我会住到新家,也许我会四海为家,到处漂泊,我可能被好心人送到学校读书,接受知识教育,可能会在孤儿院里整天发发呆,睡睡觉,毫无意义。总有一天,我会做到,我要让更多人感受到生命的意义。

这真是一本感人至深的小说啊!这是我最喜欢的书之一。

读《少年小树之歌》有感 篇14

今天,爸爸带回一本《少年小树之歌》。起初我对它并不感兴趣,只是出于好奇,便试着读下去。不想我越读越入迷,最后竟一气呵成,一次性把它读完。

书中的主人公小树在5岁时父母双亡,和爷爷奶奶一起生活在美国东部美丽的查拉几山区中。在这里,发生了许多有趣又不乏神秘的故事,小树在这一年里也学会了很多:有技巧,有语言,还有许多哲理。

读完这本书,我深深地沉浸在书中的情节不能自拔。当小树伤心时,我也陪着他哭泣;当小树高兴时,我也会情不自禁地笑。当我看见那些所谓的“执法人”为了把小树扔进孤儿院而捏造了一堆违背事实的理由时,我恨得咬牙切齿,巴不得把那几个做作之人痛打一顿;当我看到小树被爷爷从孤儿院中接走时,我又开始欢呼雀跃,好像被接回去的不是小树而是我;当我看到小树他们与森林中的生灵们和睦相处,只是迫不得已的'情况下才去打猎而并不像那些“衣冠楚楚”的绅士们把狩猎当成一种乐趣时,我又感到了那种人与自然之间的和谐。

“当你发现美好的事物时,所要做的第一件事,就是把它分享给任何你遇见的人,这样,美好的事物才能在这个世界自由地散播开来。”小树奶奶的话让我感受颇多。分享?什么是分享?现在,越来越多的人想到的是“防人之心不可无”。有本好书,借了怕人不还;得到了快乐,却藏着掖着怕人知道;收获了辛勤劳动得到的果实,又抱着“你一点活儿也没干,现在才跑来吃现成”的想法而拒绝与朋友分享……从这一点上看,我们比18世纪的印第安人还不如。

“不把狩猎当成乐趣”是小树一家的另一个风格。他们善待林中的小动物,遵循一切生态规则。他们不会因老鹰捕捉鹌鹑而杀老鹰,也不因田鼠毁坏庄稼而替猫头鹰“工作”。甚至为了生存不得不去抓火鸡时,也不忍心把猎物全部带走,而是仅仅留下三只用来充饥,把其他的全部放走。而现在,许多人把养小动物当作是一种乐趣,刚买来时特别兴奋,可不久就对它们不闻不问,有的甚至连喂食都不愿意干了,让它们自生自灭,活活饿死。这,又与小树他们“与一切和平共处”的行为大不相同。与之相比,我们是不是更残忍?是不是更得向小树一家学习呢?

学会分享,因为那是一切快乐的源泉;学会善待,因为那是人与自然和谐相处的基础!

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