知远网整理的高考的作文（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
高考的作文 篇1
第一次见着父亲的手，是在家中翻箱倒柜时无意寻着的一张照片上，那是在一九九五年的冬天，父亲与母亲结婚时照的。照片上的父亲，意气风发，蓄着当时流行的中长发，伸出去替人递烟的手干净而且自然，手背上晒得有些黑，但厚大而踏实，给人一种非常有力量，非常有精神的感觉。
我拿着照片端详了好一会儿，兴冲冲地拿去给母亲看，母亲看了有些惊喜，问我是从哪里找到的，没待我说话，她又感叹道：“看你父亲那时候多年轻，现在都老了啊。”我指照片上父亲的手对母亲说：“看，那时候父亲的手多好看，手掌又大，手指又长。”母亲看了好一会儿，喃喃道：“那时候没干活，手当然漂亮，看看他现在的手成什么样了。”我本想去看看父亲现在手成何样，但终因事耽搁，竟也忘记了。
再次见到父亲的手，是在我上初中的时候，那时候，同学不知从哪里学来看手相的游戏，一个个小半仙们拿起对方的手指指点点，神神道道的样子，也让我颇有些相信，回到家，拿起母亲的手煞有介事地替她讲解：“这是生命线，这是爱情线，这是事业线……”父亲坐在一旁看我替母亲看手相，突然说要我也替他看看，我放下母亲的手，慢慢坐了过去。伸手拿起父亲的手，触到他的皮肤的那一刻，我愣住了，那种感觉让我想起了戈壁滩上的胡杨树干，是毫无生机的枯树皮叠出的沟壑，充满了刺痛的粗糙感。我的心头涌上一股心疼，轻轻将父亲的手移到眼前端详，这是一只怎样的手啊，黯淡的肤色映不出一丝生命的光彩，因为常年与金属机油打交道，指甲里满是黑色的油渍，大大小小的划伤痕迹布满了手背，连手背上的伤痕都是黑色的，这油污已随他多年的劳动深浸了他的手，将他的手侵蚀得似一块锈迹斑驳的铁片，这手心里哪里还辨得出生命线的痕迹，几十条油污墨线纵横在生命线的上方，将他的生命线分割得七零八落，却也扩展得非常宽非常宽。我的眼眶湿润了，心疼变成了心酸，我亲爱的父亲的手，从光滑年轻到苍老可怖，这么多年的劳作，他却从未向我提及。
在泪眼朦胧中，我依稀看到了父亲在烈日下劳动的模样，他蹲在地上，手上满是油污，他面对着滚烫的发动机，他拧着细小的螺丝，他的汗滴进尾气的浓烟里，他的手背上，黑色的伤口上覆着红色。在严冬，他也不能停下坐在火炉边烤烤火，父亲说每一桩生意都是收入，每一次收入都不能放弃，为这个家，在严冬里，他也咬牙坚持着。手里拿着铁制的工具，冷得刺骨，他的手又冻得裂开了，如形容枯槁的老人奄奄一息。我的父亲，就是用他的这双手撑起这个家。
我吸了吸鼻子，我想对他说：“您的生命线非常长，我愿意伴您终老。”
高考的作文 篇2
我要紧紧握住你的手
除夕夜，春节联欢晚会，《时间都去哪了》，这首歌，让我感触许久，时间的飞逝，让我沉思，默然间“我的时间去哪了。”
仔细算算，一天有24小时，一个星期有168个小时，一年大约有2555个小时。这看似庞大的数字，其实很短暂，不经意间就从生命的年轮中逝去了。
忽然想起朱自清的一篇文章《匆匆》“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候……”可是时间走了，就不再复返了。像朱自清说的“象一根针滴在大海里。”难道不是吗?
古人说过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”是啊，都说有钱能使鬼推磨，可是，有钱就能买到光阴吗?买到以前的年轻，童年吗?韶华已经逝去，昨天的太阳不可能再回到今朝。曾经的你我虚度光的时间，不可能再一次来过。
再一次听到这首歌，我有了更深的感悟：老师的职责是教书育人，所以他们的时间用在播散智慧;医生的职责是救死扶伤，所以他们的时间用在治疗病人;学生的职责是传承中国文明，发扬古国精神，可是又有几个人能真正的将时间用在学习上呢?
海伦·凯特把活着的每一天都当做生命的最后一天，所以她知道时间的可贵，虽然她眼睛失明失去了听力和他人说话的能力，但她却表现出我们正常人的坚强意志，坚强地面对世界，她出过一本书《假如给我三天光明》，她多么渴望能够重新见到光明，她计划了如果能有三天光明的日子里所有的事情满满的。与其说她意志坚强，不如说她珍惜时间。或许正是因为有了时间，正是因为她珍惜时间，所以才取得令人骄傲的成绩。
“时间”多么普通的两个字眼，但却给了我们太多太多，因为它的慷慨，让我们不懂得珍惜，更加变本加厉的挥霍。直到有一天，生命的尽头到了，回头望往昔，才发现原来是自己曾经的生活竟是多么灰暗。再惆怅，在烦恼，都没有了意义。
在我们的生活中，总有不少人做事“明日复明日”，可是他们谁又懂得“明日何其多”呢?鲁迅，家喻户晓，要问他为什么能取得今天的辉煌，他准会说：“我只不过把别人喝咖啡的时间用在了学习上。”而对于我们一个世纪的青少年而言，我们把学习的时间用在了哪里呢?做作业?玩电子游戏?读名著?
自从听到《时间去哪了》这首歌，我久久不能忘怀“还没好好感受年轻就老了……”父亲把一生的时间，世代想传的爱给了我们，可是我们却“身在福中不知福”，浪费了他们的爱，他们的时间，那么，要么，要是反过来想想，自己也需要自己的孩子孝顺自己，珍惜自己给他们的爱，时间。为了我们，为了父母，我们也应该珍惜现在所拥有的爱，用现在宝贵的时间，好好学习，将来更好的孝顺他们啊!
我们的时间去哪了?好好想想吧!
高考的作文 篇3
“只差两天就高考了，语文还没背，数学公式忘光了，英语完型还不会，文综作业还没补……”两年前的高考似乎还触手可及。
考前经过半个月左右的在校放读，高考就隆重地拉开了序幕。第一天早上的语文比较轻松，走出考场每个人脸上都挂着笑，比较尴尬的一点是，我没发现同学嘴里所说的其中文言文素材刚好是以前双十练习卷里的，但这并没影响我的心情，我满怀自信迎接即将面对的第二场考试。
到了下午，似乎一切都变了。当铃声敲响，发下来的卷子出乎了所有人的意料，无论是考卷的难易排序还是题目的类型，和之前熟到倒背如流的印象都不一样。至今还记得当时卷子里还出现了似乎是初中数学才会有的快艇追击、隔着条河给三个点估计对面距离的问题。
虽然平时通过每天都有的作业、每周一次的考试积累了大量的经验、锻炼了良好的心态，但到了这个时候，还是不免慌张。最后出来的时候我一下子就觉得自己考砸了，而且周边人的脸从早上到现在的“晴转阴”也说明了抱有这种心态的人肯定不止我一个。有的女生甚至都哭了。毕竟十年磨一剑，谁也接受不了这个时候“翻船”。
“考一科放一科”这个道理谁都懂，但走出考场，我的脑子里还惦记着倒数第二题。因为不知道自己究竟是对是错，所以在回到考场休息室的时候，我就继续埋头做题，关系很好的前桌回头想找我聊天时发现我在做题，瞬间被吓得脸色铁青地走了。没几分钟就证明自己确实做错了，可能很多人认为这样的结果会让我难以接受，但事实上，我有种心里石头落地的踏实感，尽管有些沮丧。那天晚自习大家比平时更安静，空气中似乎可以闻得见泪水的味道，以至于后来校长都不得不发了一则广播安慰大家。我则趁老师轮班的空当找了平时就把我当弟弟似的历史老师“小曹”聊了会天，然后还和往常觉得自己考砸了时一样，和家里通报一声：“爸，数学好像考砸了耶，不过，没事，我很牛啊，明天继续！”我的心态调整得很快，第二天，我感觉文综、英语考得很顺利，结果两门分列全省第一和全省第二。
从高考成绩出来那时起，我就知道，这次波澜起伏的高考经历注定会在我生命中留下不可磨灭的烙印，而且，会随着时间的发酵弥漫越发迷人的芬芳。现在再回头看看，其实最吸引我的是高考前铺垫的一个个奋斗的夜晚和一整年充实的高三岁月。每个人都有过热血的青春，大多数人会在学校里度过，正如我每次给学弟学妹们建议时总会提到的，珍惜一路以来的风景，最终一定会收获属于自己的回忆。高考不是的出路，但那样的年华，却一定是的。
高考的作文 篇4
这个星期天，阳光和煦，春风轻轻地抚摸着大地，正是放风筝的好天气。我和妈妈决定去小河边的草坪上放风筝。一路上，我兴高采烈地唱着跳着，还一边想象着风筝飞上蓝天的样子，心里充满了憧憬。
到了河边，哇!绿油油的草坪上点缀着一朵朵美丽的小野花，给草地更添了几分色彩;一群群小蜜蜂在花丛里“嗡嗡”地叫着，仿佛在唱着一首春天的赞美曲;还有几只小蝴蝶也展开美丽的身姿，在草地上翩翩起舞，好像是在为小蜜蜂伴舞呢。不远处有几位叔叔、伯伯在静静地垂钓，等待那些不知名的鱼儿上钩。头顶上，鸟儿们叽叽喳喳地盘旋，不知道他们是不是因为看见我来了，显得格外兴奋。我的心情越发开心起来。
在妈妈的呼喊声中，我们开始放风筝了。我先拿起线团，拉出很长一段风筝线，做好准备工作。接着，我就飞快地向前跑，心里满以为这样就会如愿以偿——风筝飞上了蓝天。可是每次我一松手风筝不是掉在肩膀上，就是掉在脚后跟上，反正就是飞不起来。我都跑得满天大汗，气喘吁吁，我的心情太失落，有些垂头丧气，还一边气嘟嘟地对着妈妈直嚷嚷：“不放了，不放了。怎么也放不起来。妈妈你来放。”
这时，旁边的一位钓鱼的伯伯笑眯眯地说：“小姑娘，放风筝应该逆着风的跑。”我看了一下天空，顿时恍然大悟。喔，原来我刚才急于求成，扛着风筝一顿乱跑，根本没注意风向。呀，难怪老师常说：心急吃不了热豆腐啊。今天，我粗心大意的老毛病又患了。真让人惭愧啊。于是，我照着伯伯说的做--逆着风奔跑，不一会，风筝果然就飞起来了，而且飞得老高老高的，好像是天空中自由翱翔的鸟儿，那么轻快，那么自在。看到我的“胜利果实”，我高兴地对着妈妈大声喊道：“快看，快看，风筝飞起来了!”妈妈看见了，也开心得像个孩子一样，在旁边挥舞着双手，还一边提醒我：“锦瑞，还要继续注意风向哦，要迎着风跑。”钓鱼的伯伯看到我成功地放飞了风筝，也露出了满意的笑容。我的心里充满了快乐，也充满了感谢。孔子云：“三人行，必有我师焉”。真得谢谢这位伯伯及时自我鉴定的指点。以后在学习上，我也要多向别人请教，“取人之长，补己之短”，这样才能不断进步，不断收获。
天色渐渐暗下来了，我把风筝慢慢地收回来，跟着妈妈高高兴兴地回家了。
回到家，我的心情依然无法平静。晚上睡在床上还在回忆着白天放风筝的事，觉得真有意思。下次我还要去放风筝。我也发现自己做事太急躁了，没有耐心，从此以后，我要改正这个缺点，做事讲究方法，多点耐心。
高考的作文 篇5
高三学生在考试中下笔最慎重的就是作文。因为作文的得分直接影响全卷的总分。为此，不少学生都是力求稳定。多数阅卷老师在总结高考作文评卷情况时也说，四平八稳加书写漂亮，得分不会低。值得肯定的是，稳是写作的基础和大局，不可忽视。
那如何求得作文的稳定呢?
第一：标题稳。尽可能把作文话题包括进来。例如20xx年全国卷作文材料中有这样一段引言，“也许每个人不一定都能够碰到这样的生死抉择，但是我们在生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择?为什么会作这样的选择?”根据这段文字，结合话题“心灵的选择”，可拟题为“面临心灵的选择”或“触动心灵的选择”，甚至“生死抉择”也可。拟题尽量不要与话题毫不沾边，也不要太长。
第二：观点稳。即观点要正确、常见，即已得到世人及社会的公认，不要搞奇谈怪论，与公论背道而驰。这样立意，虽无新意，但至少是正确的。其实，在高考作文中，绝大多数的作文所表达的观点都是常论。
第三，举例稳。事例是充实内容和论证观点的证据，议论文中必不可少。举例如无新鲜材料，不要生造、臆造，因为这样反而会导致事与愿违，引起阅卷老师的反感。因此，所用事例只要切合话题，经典材料同样具有说服力。
第四：语言稳。虽然文章的立意占据了作文的主导位置，但语言是作文的重要因素不可否认。学生在作文中遣词造句要明白通顺，不搞生造词语，少用僻字长句，这样可以减少语病，消除歧义。不要为单纯追求语言的文采而忽略了语言的基本要求，即要做到简明、连贯、得体。
第五：文体稳。近几年，话题作文提出“文体不限”，为学生选择文体放宽了范围，但不能无规无矩。学生写记叙文和议论文最稳定，平时也训练有素。看近几件高考优秀作文，绝大部分都是采用这两种文体。至于连自己平时都没有训练过的文体(比如独幕剧、诗歌等)，就不要拿到最重要的高考考场上来演练。能用诗歌写作并得高分的同学毕竟是极少数，况且还要加上运气的因素。
第六：首尾稳。拟好题，起好头，是良好的开端，结好尾是圆满的一笔。这里所说的“好”是指切合话题，紧扣中心。开篇不要去故意拐弯抹角，这样容易远离话题，而应早切题，早点题。结尾不必画蛇添足，可以重申观点，照应开头，略有深化。
第七：结构稳。议论文的经典结构尽可用到高考作文中去，比如“提出问题———分析问题———解决问题”，中学教材中的经典篇目也多为此结构，阅卷老师没有理由反对“学以致用”。记叙文的结构安排也尽可从课文中学习并派上用场。例如《一件珍贵的衬衫》中的倒叙法，《荔枝蜜》中的先抑后扬法。这些经典构思方式，学生较熟悉，运用起来并不困难。
总之，作文求稳是保住基础等级分的坚石，是作文获得成功的有力保障，更是稳中求得发展分的前提。以上就是小编分享的如何写好高考作文的方法，希望可以帮到即将面对高考的同学!
高考的作文 篇6
看到这个题目，我愣住了。母爱的味道——母爱能有什么味道？于是我开始仔细回想我的生活……
一个初秋的早晨，起床后准备去上培优课。妈妈见我只穿了一件衬衫，便让我加一件外套。我倒是不觉得冷，满不在乎地说：“不冷，没关系的。”说着，便去拉门把手，准备出门。妈妈却一把拉住我，给我摆事实，讲道理，一定要我把那件衣服穿上，免得生病。也许是逆反心理的缘故吧，你越让我穿，我越不穿。还对妈妈叫了起来：“你说了这么长时间，你累不累呀！”然后摔门而去。关门前我朝缝里看了一眼，只看见妈妈愕然而失望的表情。
那天早上的培优课，我什么都没听进去，眼前一直浮现着妈妈那写满惊讶的脸庞。我不停地默默问自己：今天是怎么了？我向来不跟妈妈顶嘴的呀！顿时，妈妈照顾我的场景如放电影一样从心中滑过：为了让我多睡20分钟，妈妈每天早上开车送我上学；为了让我可以安心地多睡一会儿，妈妈每天早起20分钟给我做早点；为了让我数学成绩提升，妈妈专门到书店给我买了一大堆参考书；为了让我安心做作业，妈妈从不在我做作业时看电视；为了让我冬天有暖和的毛衣，妈妈总在工作之余亲手织好一件件毛衣……妈妈让我加件外套，是关心我，可我却嫌她烦。妈妈这么关心我，可我却……哎——
回到家，我看见饭厅的灯开着，橘黄色的温和的灯光柔柔地照着饭桌，桌上的菜冒着热气，香气迎面扑来。我坐到桌边，迫不及待地拎起筷子就开吃，真香呀！这时，满身油烟味的妈妈从厨房里走了出来，“怎么样？好吃吗？”语调仍是和平时一样温柔，听不到早上的那种失望。我赶紧点点头，迅速地扒完碗里的饭，口中咀嚼着最后一口饭，满口余香；身边却充斥着妈妈身上的油烟味，异常刺鼻。妈妈为了给我做饭，有弄得一身油烟味。我不禁回想起早上的事，心中满是愧疚，站起身，想去给妈妈道个歉，却有没有那张口的勇气，只好一头扎进房间去做作业。
打开书包，掉出一块黑巧克力，拆开放入口中，无边的苦充斥着我的口腔，过了一会儿，却是无尽的甘甜。巧克力化尽，那苦完全消失，留下的只有回味无穷的甘甜。
不知怎的，又想起早上的事情，我突然发现，妈妈对我的爱就如同这黑巧克力，有点苦，苦后回甘，留下的是那回味无穷的甜；就像那一桌饭菜，油烟味难闻，可是饭菜美味，留下的是回味无穷的香。妈妈对我的爱，可能有点罗嗦，留下的却是无边无际的温暖……关键是孩子用怎样的心态去面对，用怎样的'心灵去体会。只有孩子用心去咂摸、去品味，母爱的味道才能散发迷人的芬芳……