知远网整理的初三的作文（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
初三的作文 篇1
新年放鞭炮，冬至也不例外。大人们常说：“冬至过后就到了元旦。”这大概就是元旦的前奏吧!不知爆竹是哪位高人发明的，妙趣横生。想当年，我和堂兄买了好几盒，自然高兴了很久。我们点着香，用颤颤巍巍的手去引爆，火花喷溅时，我们吓得屁滚尿流，捂着耳朵飞快地跑走了，站在屋里以那颗活蹦乱跳的心去看“戏”：“噼噼啪啪”，爆竹声，狗叫声交织在一起，我们乐得不可开支。
后记
每一年冬至，这“三重奏”总是这样地演绎着，一切是那么有趣，让我回味无穷……
初三的作文 篇2
春天像童话中的仙女，所到之处，万物复苏，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上了绿色的新装。
春姑娘的步伐多么轻盈！她悄悄地来到了村前的湖畔。你瞧，像个人字形的小河被一层轻纱般的细雾笼罩着，透过“轻纱”，偶尔看到小鱼在水里快活的游来游去。远处，静静地停着几只小船。一座小石桥跨过了小河，洁白的桥身和精巧的造型，多像幻境中的“仙桥”。
小河两岸，突出嫩芽的沙柳和大榕树，浅绿色的枝条在河面上轻轻摇曳着。大榕树的枝头上还留着几只小鸟，它们叽叽喳喳的叫个不停，像是在商量着什么，大概在设计怎样歌唱着河畔的春的吧！
河对岸不远处的菜里，绽开了一大片黄澄澄的花，花儿荡起层层金色的微波，散发出阵阵清香，引起成群的蝴蝶在金黄的菜花儿从中上下飞舞。
啊！河畔春色，我爱你！我爱你两岸的迷人景色，我更爱家乡这美丽的春天！
初三的作文 篇3
“牵挂”到底是什么？这是一个十分抽象的概念。好在话题材料中已用两人比喻提示了它的内涵。我们完全是可借助这两个比喻，展开类比联想，由此及彼地切人话题。比如由“高飘的风筝挣不脱细长的线绳”，类比联想到海外游子对祖国的挂念、在外求学的学子对父母的惦念、父母对子女的思念，对久别的同学、朋友的想念等等；由“瓜豆藤蔓缠绕着篱笆”，类比联想到子女对家庭的依恋、妻子对丈夫的眷恋，等等。通过类比及转换，就能快速打开思路，确定文章主题。具体写作时应精心选择具体感人的事件，着力抒写出内心的真挚的情怀。用书信体写作，一要注意格式的规范完整，二要根据“牵挂”这个话题，选择好陈述的对象（自己熟悉的或关系密切的人），三是口气要符合与陈述对象的关系，四主体部分要突出“牵挂”的中心。
初三的作文 篇4
这个故事起源于我这个星期二做的梦……
这个星期二晚上，我做了一个梦，这个梦并不惊悚，然而却牵扯到和青春期万分相关的一件事……是一个和我“喜欢”的女孩有关的梦，梦里的主角除了我和她，还有另一个男生……
具体我已记不清，只知道大概是她要我让开位置，和那另一个男生站在一起，我不知为什么，让开了，而后是他们在哪里谈笑风生，我隐约觉得我失去了什么……
星期三早晨起来， 我还记清这个梦，我是一个恒不切实际的人，我竟把这个梦当真了，一直郁郁不乐，又恰巧那天老师就讲到我们青春期这个敏感的话题，有跟我们说这只能叫做“有好感”，压根就谈不上喜欢……
哎，看来我遇上心结了，只希望不要影响我期末考试的成绩啊……
初三的作文 篇5
我们南方这边，冬至前夜要回老家一起做汤圆。汤圆可是一门精细的学问，讲究技巧，圆滑和精美，其内涵更是至关重要，“汤圆，汤圆，团团圆圆”，汤圆内涵不就是这样吗?在我眼里，汤圆可是不错的“橡皮泥”。(捏动物)
今年，踏着冷月的气息，带着满怀的欣喜回来家去了。吃过一盏有一盏的“盛宴”，重头戏“汤圆”总算登场了。一座“面粉山”，一盆清水。我在一旁看着大人们将水调入糯米粉中一揉一推，和了起来，看着看着，我的手也不知不觉痒痒了，恨不得上前去试试身手。回忆起去年和堂兄一起搓汤圆的情形真是回味无穷：那时我们做小猪，小狗，真是不亦悦乎。堂兄的叫声打破了我的梦，我急忙“飞”了过去。当我再次“飞”回来时汤圆已经做完了，满桌子，米筛上，一颗一颗圆滚滚汤圆，圆润剔透，闭了眼，好像一碗热腾腾，香飘扑鼻的汤圆就在眼前，But，这些我都没参与，真可惜。委屈了我这个“汤圆大师傅”。
初三的作文 篇6
就这样，宁和晴被无情的分开了．
在宁走的那一天，宁给了晴一个工艺品－－脚丫．宁说：＂我相信，我们一定还会再见面的．我们就凭着这个脚丫来找到对方．＂
宁来到城里以后，为了不让父母失望，一直努力学习．四年了，宁一直没有见到晴．但是，她一直没有忘了晴．每当晚上夜深人静的时候，宁经常因为想念晴而失声痛哭；每当宁看到她和晴的合照时，宁经常会掉进痛苦的深渊，久久不能自拔；每当宁看到、听到或者写＂金雨晴＂这三个字的时候，宁经常会感到很恨自己，恨自己当初离开晴．但一切都已经发生了，一切都不能挽回了．只有思念，痛苦，悔恨．
－－后记