知远网整理的小学元旦方案（精选48篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
小学元旦方案 篇1
一、活动目的：
给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。
二、活动主题
五彩缤纷，童心飞扬——一(4)班才艺大比拼元旦主题班会
三、活动时间
20xx年x月x日
四、活动过程
师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的'一轮喜乐年华。我宣布：才艺大比拼，热热闹闹过元旦——一(4)班才艺大比拼元旦主题班会正式开始。
甲：出旗，敬礼。唱《儿童团团歌》
乙：新的一年，每一天都充满了新鲜。新的一年，希望的焰火在向我们眨眼。
甲：伸出双臂一起拥抱这世界，美好的明天就在眼前。
乙：有好多小朋友用五彩的画笔描绘了一幅幅美丽的图画，请他们上来讲讲他们的画。
(黄子豪、杨海琼、卫怡雯、陈懿帆、周嘉兴、金晶、张诗韵、赵悦婷、翁嘉蔚、陈皓楠、谢惠洋、夏晓慧、申凯豪、倪若云)
甲：他们的画真漂亮!我们用手中的剪刀来剪剪窗花来装扮我们的教室。
乙：除了这些小朋友能画出一幅幅美丽的图画来，还有很多小伙伴有其他的才艺想展示给大家看。
甲：首先请看乐器连奏。
(郭__：电子琴独奏、吉__：小提琴独奏、王__：古筝演奏、李__：小提琴独奏、陈__：电子琴独奏)
乙：你们看，这里又飞来了二只会跳舞的小蝴蝶。(吴__、金__：舞蹈表演)
甲：何__和朱__想把自己的空手道和武术表演当作新年礼物送给大家。
乙：蒋__可是个唱歌的小行家，一起来听一听吧。
甲：虞__和顾__可是我们班级的朗读小能手，她们有有趣的故事想讲一讲。
乙：我们班的小伙伴真是多才多艺。现在我们来轻松一下，做个两人三足的游戏。(游戏：两人三足)
甲：新的一年就要到了，我们心里肯定有很多话想对爸爸妈妈老师同学说一说。现在我们就来说说新年心语。
(说说祝福语，写下祝福语，互赠礼物)
乙：我愿爷爷奶奶健康平安，我愿爸爸妈妈生活甜蜜。
甲：我愿亲爱的老师工作顺利，我愿小朋友们天天欢喜。
合：祝愿每一位小朋友在新的一年中学习进步，快乐成长。全班合唱《新年好》
甲：五彩缤纷，童心飞扬——一(4)班才艺大比拼元旦主题班会到此结束。
乙：退旗，敬礼。
小学元旦方案 篇2
一、活动目的：
为了丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围，愉悦身心，营造学校和谐共进的良好氛围。我校将紧紧围绕“我的中国梦”的主题，相约20xx年元旦，通过文艺汇演形式，展示学生风采，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
二、活动主题：
少年托起中国梦-------xx小学庆“元旦”校园文化活动展演
三、组织方法：
1、以班级为单位参赛，每个班级至少出1个节目，4至6年级提倡每班两个节目。参赛节目以副班主任为主，班主任和其他科任教师为辅，互相调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各班在12月17日前将节目内容及形式上报学校少先队大队以便学校统一安排。
3、学校将安排各班于12月18日汇演前进行一次彩排。
四、节目要求及节目推荐：
1、各班参赛的节目内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国、奋发向上的'精神风貌，具有时代特征、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体会思想性和艺术性的统一。突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以国学诵读、歌曲（独唱伴舞、小组唱、合唱、表演唱）、舞蹈、歌舞诗、健美操、童话剧、课本剧、小品、快板、器乐、武术、杂技等节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，男女比例恰当，学生参与率不少于10%，每个节目时长不超过7分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求的可与少先队大队联系协商解决。
5、各班于12月22日前把参赛节目名称、形式、音乐伴奏等资料带交到少先队处。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）上报大队辅导员冯锦珊老师处。
五、评分及标准等：
①100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜。
六、人员安排：
①评委：
②计分：
③摄影：
④主持人培训：
⑤舞台策划：
⑥保健组：
七、名次计取与奖励办法：
本次汇演设一等奖2名、二等奖4名，三等奖待定；另设最佳创意奖2个。
八、时间、地点安排：
（1）演出时间：初定12月31日下午。
地点：学校内操场
（2）出场顺序：（待定）
小学元旦方案 篇3
一、指导思想
时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展;为更好的'推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，小学拟定主办本次联欢会。
二、活动主题
三、参加对象
全体师生。
四、活动时间
拟定20xx年1月1日下午4点。
五、活动地点
校园操场。
六、节目类别
1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过20分钟。
2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。
3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。
七、节目内容基本要求
1、健康向上、富有思想性。
2、形式活泼、主题突出、艺术性强。
3、服装整齐、动作大方、整体效果好。
4、老师重视、组织有序、参与面广。
5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。
八、上报时间
1、1月1日至3日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
2、1月2号上报节目单、学生名单。1号中午节目筛选，择优录用。
3、1月3日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。(具体情况另行通知)。
九、评委
除班主任以外的任课老师。
十、评分及奖励办法
1、按各班节目数量和质量划分等级。
2、各节目不分类别，评委根据评分细则打分。
3、本次文艺汇演比赛总评分为10分。
4、计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。
5、评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。
十一、评分标准
1、出场迅速，不拖沓。(2分)
2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。(3分)
3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。(3分)
4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。(1分)
5、收场不草率，落落大方。(1分)
十二、主要工作及人员分工
1、领导小组：组长：校长
成员：各班主任及任课教师
2、活动指导老师：各班主任(负责文艺节目的组织协调)
3、主持人：本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化的艺术增添光彩!
小学元旦方案 篇4
一、活动目标
中华古代文化经典记载着中华民族的成长与进步，积淀着中华民族的智慧与精神，是现代文明的`母体与源泉。通过组织开展“庆元旦 迎新年”经典诵读活动，弘扬传统文化精髓，普及国学经典，让学生更真切地感受民族文化的博大精深，感受到那一份悠悠书香，点点墨趣，激发学生从经典之作中吸取民族精神的源头活水，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶情操。
二、活动主题
吟诵经典 喜迎新年
三、活动内容
各班自定，以“庆元旦、迎新年、颂祖国”为主要内容，题材不拘一格，力求形式多样、语言优美，内容健康，经典古诗词、语文课本以及语文课程标准推荐的经典美文、诗歌、散文皆可。可适当补充个别娱乐节目，丰富活动内容和形式，增加活动趣味。
三、时间：
12月31日下午12:40—2:10
四、相关要求：
1．各班要围绕主题渲染气氛，布置活动现场，营造氛围。
2．活动后（2:10-2:30）打扫卫生，要求教室地面整洁，课桌排列整齐，抽屉无杂物，确保教室、校园环境整洁。
3．本次“庆元旦 迎新年”经典诵读活动将组织检查评比，请各级部高度重视，认真组织，确保活动安全、有序进行。
小学元旦方案 篇5
一、指导思想
为了进一步推动学校篮球文化特设建设，实施“快乐篮球”，让学生在活动中求愉快，在愉快中求发展，从而激活学生参与篮球学习的热情，启发学生掌握篮球锻炼的方法，提高学生自主锻炼的能力，培养学生经常锻炼的习惯，体验勇敢、顽强、竞争、拼搏的篮球精神，形成有益的篮球品质，促进学生身心和谐的发展。推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
二、庆祝时间：
XX年12月31日下午1：00——3:30
1.文艺演出1：00——2:00
2.篮球游戏篮球对抗赛2：00——3:30
三、庆祝地点：学校操场
四、活动形式：
1.节目表演：舞蹈、小组唱、小品、相声、乐器演奏、配乐诗歌朗诵、时装表演、英语剧、课本剧等等，服装、道具、音乐等自备。
2..篮排球游戏
3.篮排球对抗赛
五、人员安排
1.组长：陆静
副组长：陆允龙 汪京元
成员 ：虞彩娟 苏晓燕 苏伟 陈麟燕 潘勤红 体艺组教师 各班班主任
2.策划：苏 伟 苏晓燕
负责落实各班节目，检查质量，12月15日前收集、编写节目单，保证文艺汇演效果好。
3. 会场布置：陈麟燕、潘勤红老师;纪律、安全负责人：当天值日老师
负责会场的布置，整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。
4.文艺节目：各班班主任负责
准备好本班文艺节目，每班1个以上节目，时间为3-8分钟，节目形式自选。
节目内容基本要求：
1)健康向上，体现团结协作的篮排球精神。
2)形式活泼、主题突出、艺术性强;
3)服装整齐、动作大方、整体效果好;
4)老师重视、组织有序、参与面广。
希望各班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。
5.音响、话筒负责：陆觉明、周迎新老师
6.主持： 周 彤 王金丹 (九 曲)
待 定 待 定 (老 闸)
苏伟、苏晓燕负责挑选、形象设计，主持词的编写与训练。
7.评分人员
陆 静 陆允龙 虞彩娟 陶丽珏 龚晓峰 陆旭东
汪京元 闵春兰 苏晓燕 潘勤红
8.计分人员：钱亚明老师 钱 裕老师
计分方法：去掉最高分与最低分，取中间平均分。
9.奖状书写人员：沈俊福老师 陈建忠老师
10. 评分标准
本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。
(一)每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。
(二)细则：
(1)表演状态(20分)：演出服装较为统一，表演者动作恰当得体，表情自然大方，整体状态控制较佳。
(2)节目内容取材(20分)：创意新颖，自然健康，能展现当代小学生的精神风貌，若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。
(3)表演艺术水平(20分)：表演者：吐字清晰，语言流畅，声调准确，整体水平感觉良好。
(4)节目背景设计(10分)：以背景音乐的`选取与节目内容的整体搭配为主。
(5)节目时间控制(10分)：整体时间要求3——10分钟，节目时间太短或太长应酌情扣分。
(6)节目整体感觉(20分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强 、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)
本标准仅供评委参考，请各位评委认真阅读，公正评分，评分表由苏伟老师负责设计。
11.奖励方法：
低年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
高年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名
汇演结束之前颁发证书，获奖班级常规加分。(颁奖主持：苏 伟;苏晓燕
颁奖人：一等奖：陆静校长、汪京元副书记 二等奖：陆允龙校长、闵春兰副主任 三等奖：虞彩娟主任、潘勤红副主任)
六、文艺汇演议程：
1.全体起立，唱中华人民共和国国歌
2.陆静校长祝新年贺词
3.文艺节目汇演
4.统分、书写奖状时间段，进行游戏(龚晓峰老师负责内容并主持)
5.颁 奖
6.汇演结束
七、篮球活动
一年级 (时间：12月31日下午)
内容：原地2分钟单手运球，统计运球次数。
参赛人数：每班参加20名学生。(男女不限)
比赛方法：统计20人运球总次数，最多的班级获胜。
奖励办法：获胜班级发给奖状。
负责人：陆旭东
二年级 (时间：12月31日下午)
内 容：直线往返运球接力赛 。
参赛人数：每班参加30名学生。(男女各15名)
比赛方法：以先完成的班级为胜队。
奖励办法：获胜班级发给奖状。
负责人： 钱亚明
三、四年级 (时间：12月31日下午)
内 容：三人制篮球比赛。
参赛人数：每班男女两队。
比赛时间：15分钟。
比赛方法：以男女两队得分相加总分高的队获胜。
奖励办法：获胜班级发给奖状。
负责人：三年级：章 标 四年级：陆允龙
五、六年级 (时间：12月31日下午)
内 容：五人制篮球比赛。
参赛人数：每班男女两队。
比赛时间：上下半场各10分钟。
比赛方法：以男女两队得分相加总分高的队获胜。
奖励办法：获胜班级发给奖状。
负责人：五年级：杨伟康 六年级：吴士良
八、大体时间安排
12月15日 收集节目单，并编写主持词，训练主持人
12月26日 节目初审
12月27日 节目彩排
12月31日 正式演出
小学元旦方案 篇6
一、指导思想
为庆祝_____年元旦的到来，感受新年新气象，回顾_____年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
二、活动目的
1.让学生感受新年的欢乐气氛，通过活动使学生了解新年的.各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
三、活动主题：
弘扬传统文化、Yue享美好新年
四、活动时间：
_____年12月29日下午1:30-3:00，上午第四节课布置教室，下午3:10分放学。
五、活动形式：
1.学校部分：校长新年致辞、各项荣誉表彰等
2.以班级为单位，举办联欢会。
六、活动内容：
一至六年级班主任组织学生在班级联欢。
七、具体要求：
1.请各班班主任于12月21日（周五）下班前，将各班级元旦庆祝方案发送电子版到德育组邮箱。方案中注明活动准备、活动形式等。
2.联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。
3.各班主任组织学生提前布置教室，确保活动有序进行。 在这里需要强调几点：
(1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆、氢气球等危险物品。
(2)活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。
(3)活动期间严禁学生在操场内逗留。
(4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。
(5)活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，当天清除教室装饰，黑板、玻璃、墙面应不留痕迹，确保不影响元旦放假后正常上课。装饰过程中，禁止使用双面胶、喷雪等物品。教室装饰提倡简洁、环保、有主题、有特色，不易过度装饰。
（6）活动结束后，请各班班主任对学生进行假期安全教育，并在班主任手册上记录。
小学元旦方案 篇7
中华历史悠久，文化博大精深，源远流长。从古到今，多少经典诗文，以其思想之深邃，辞章之精华，内涵之丰富，浸润了一代代中华儿女的成长！为弘扬中华民族文化的精髓，培养学生的民族自豪感，提高学生的文学艺术修养和审美能力，丰厚校园人文底蕴，增强学生阅读情感，浓厚我校“每天阅读一小时”的办学底色。我校在元旦佳节来临期间，特举行经典诗文诵读比赛活动，具体方案如下：
一、成立领导小组
组 长：林如海
副组长：蔡明智、沈珊珊
成 员：徐江盛、林文福各班语文老师
二、活动目的
1、通过诵读经典，引导学生博览群书，开阔视野，丰富语言储备，提高文化品位和审美情趣，全面提升语文素养，传承中华灿烂文化。
2、通过诵读经典，陶冶高尚情操，养成健全人格，增强学生爱国情感，树立远大志向，促进学生全面发展。
3、通过诵读经典，培养学生良好的阅读兴趣与习惯，帮助学生树立终身亲近经典诗文的理念，以高品位的`校园文化来影响学生的思想和情感。
4、通过诵读经典，促进学生提高记忆能力，积淀经典文化。
三、活动主题：品味中华诗韵，争当书香学生，共创书香校园
四、活动时间：20xx年12月31日
五、参赛内容：小学生必背经典古诗词和中国经典文学作品等；
六、具体要求
1、以班级为单位，背诵必背和选背的经典古诗词，表演时间3——5分钟。
2、以个人或小组以为单位参赛，
3、以表现语言艺术为主，可用音乐、舞蹈等艺术形式辅助表现。要求普通话标准，抑扬顿挫，表情自然大方、声情并茂，服装道具与诗文相衬；要能体现作品的深刻内涵及历史背景；能表达出诗文的神韵。
4、诵读形式可在集体诵读的基础上进行组合、创新。通过诵、背、唱、演等形式提升学生的阅读兴趣。
5、为保证质量，比赛前由指导老师组织验收，不合格者直接取消参赛资格。
6、节目先由报名产生，比赛顺序各班语文老师现场抽签决定。
七、评比奖励
1、各班级的语文老师为比赛的评委。
2、为了保证比赛的公平性，采用“去掉一个最高分和一个最低分再取平均值”的方法评出每个选手的最后得分。
3、评委将根据节目内容、表演特点及诵读者的表演情况进行现场打分。
4、低、中、高年级分别设一等奖2名、二等奖3名、其余参赛选手为优秀奖。
5、最后，由校长、教导为参赛选手进行颁发奖状（作为下学期评选书香学生的条件之一）。
小学元旦方案 篇8
为丰富学生校园生活，促进学生全面发展。同时又给学生提供一个交流、展示的平台和互相学习的机会，从而全面锻炼和提高学生的艺术能力。经学校和美术组研究决定，12月份将举行高区第二小学1—5年级“彩色童年暨庆元旦”绘画才艺展示活动。请全体学生积极参加，现将有关事项通知如下：
一、绘画种类：儿童画。
二、绘画题材：围绕本次绘画主题，创作主题鲜明、富有意趣、新颖、构图完整、色彩和谐的`绘画作品，题材不限。
三、作品规格：8开素描纸；
四、绘画比赛的具体要求：
1、根据本次绘画比赛的要求，以年级组为单位有效地组织开展绘画比赛、评奖以及发奖环节。
2、上交数量：以年级组为单位将评选出30幅获奖作品上交美术教师纪老师，其中必需有7幅竖幅作品。（凡上交的绘画作品统一在右下角张贴标签）
3、除了上交的获奖作品外，对于其他优秀作品，也要以班级或级部为单位开展有效的展示活动。
五、评价标准：
1、画面主题鲜明，形象生动有趣。
2、构图饱满完整、色彩和谐。
3、创意新颖，作品富有感染力。
六、上交时间：20xx年12月25日上课前
小学元旦方案 篇9
一、指导思想：
为推动我校绿色质量建设，积极践行生本，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透爱的思想教育，挖掘孩子们的巨大潜能，并高度重视他们和全面依靠他们，一切为了他们。同时，为提高我校学生的歌唱水平，培养学生的艺术素质，活跃和丰富校园文化生活，我校将举行歌咏比赛活动，现将有关事项通知如下：
二、活动主题：
健康成长，快乐生活
三、活动内容：
1、 庆元旦文艺汇演。
2、 庆元旦书画展。
3、 分班级开展元旦晚会。
四、组织机构：(以下黑体显示的为组长，负责召集相关人员参与活动筹备)
总 策 划：
总监：
安全员及现场协管： 各班班主任 学生会全体成员
舞台布置：
音 响 师：
化 妆 师：
主 持 人：
摄像报道：
剧 务： 其它4名学生
节目审核：
低部：
汇演评委组：(统分)
书画评委组：(低部)
(高部、初中部)
教师书画评委组：
五、活动安排：
准备阶段：
1、活动是学生从繁重的学习中放松身心的一种手段，它可以增进师生关系，为努力学习注入一针兴奋剂。因此请各班自接到通知起，在不影响正常学习的情况下，利用音乐、美术课及课间时间积极准备、认真排练;各位班主任及音乐老师加强指导，力争使活动高质高效。
2、参与范围：全校师生(包括后勤人员)都可报名参与。
3、本次所有项目内容必须健康、积极向上，围绕本次活动主题进行，展现中小学生良好的风貌，格调高雅，赋有一定的艺术性。凡节目主题内容不符合要求者一律取消资格。
4、节目申报要求：每班选送1至3个节目加入元旦文艺汇演候选，在12月15日前上报节目名、节目需要的音频资料和相应的串词(打包后以班级命名，QQ上传，低部交余光庆;高部和中学部交胡丹丹、范思章)。
5、各班演出的节目形式规定如下(每个班一个节目)：
(1)一、二年级：唐诗情景朗诵或者配乐朗诵。
(2)三至五年级：舞蹈或者乐器演奏。
(3)六、七年级：课本剧、情景剧表演。
(4)八年级：现代诗配乐朗诵。
(5)九年级：独唱、对唱或者合唱。
6、书画展：各班首先在12月17日前在班内组织学生进行书法与绘画预赛， 然后每班挑选优秀作品5件，于12月x日上交，参加学校优秀书画作品评选。低部交于郑义贵老师;高部及中学部交于常莹老师，书法交给段汉军。
7、教师活动：各年级组(包括后勤组)由组长负责出一至二个节目(可以是集体，也可以是个人)参加本次活动，节目类型包括歌舞、书法、绘画及其它艺术作品。教师作品分别交到相应年级组长处，再汇总到段汉军老师处。
8、参加汇演的同学，在12月21、x日第八节课到多功能厅集合，请准备好节目音频资料及相关器材，参加节目审核(低部由余光庆老师负责)。审核完成后，审核组负责将所有选中的'节目的音频资料汇总，并更改好文件名(班级名+节目名)，交给音响师;12月x日对所选中节目进行彩排，地点学校主席台前。
实施阶段：
9、活动前，请各部门负责人(组织机构中黑体字部分)提前做好准备，预备好相关器材，组织好本组成员，确保活动圆满完成。
10、书法、绘画作品展安排：学生作品、教师作品
(1)分中学组、小学高部、小学低部分别评奖，书法类各组设一等奖：2名，二等奖4名，三等奖6名;绘画类各组设一等奖：2名，二等奖4名，三等奖6名。
(2)教师作品评价方式待定。
(3)12月x日，由书画评委组负责将优秀作品展出。
11、元旦文艺汇演比赛安排：
(1)时间：待定
(2)设奖：一等奖3名，二等奖6名，三等9奖名，参与奖。
(3)评分标准：
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖。(2分)
2、表演过程(动作整齐、优雅，能很好的用肢体等体现节目寓含)(6分)
3、服装整洁，仪表端庄。(1分)
4、演出时间在3至8分钟以内。(1分)
5、计分(总分值10分，起评分：8﹒5分)采取去掉一个最高分和一个最低分取另三个评委的平均值(分值保留到小数点后两位)，按从高到低评出各组的一等奖、二等奖、三等奖。
小学元旦方案 篇10
一、活动目的：
值XX年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”——xx一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
二、活动时间：
XX年12月31日下午1：40—3：00整
三、活动对象：
全体师生
四、活动形式：
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动（例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式）。各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到ftp—政教处——xxx庆元旦活动夹内。
五、活动办法：
1、各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的'气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。
2、整个活动，由班主任老师和家长一起负责。
六、活动准备：
1、各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2、各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项：
1、各班认真组织，确保活动有序开展。
2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。
小学元旦方案 篇11
一、活动主题：
我的童话我做主
二、活动时间：
20xx年12月31日全天
三、活动地点：
各班教室
四、活动目的：
通过观看动画、讲故事、cosplay(角色体验)，展示学生喜爱的图书，使学生了解故事角色中人物特点，进一步理解故事内涵，激发学生读书欲望，培养学生创新与合作意识，同时为学生提供个性展示平台。
五、活动内容：
(一)看一看我喜爱的童话影片
(上午第1-2节课)
各班组织全体同学观看一部适合本年级学生年龄特点的童话影片。
(二)讲一讲我最爱的童话故事
(上午第3-4节课)
各班以小组为单位，经过讨论，选取小组成员最喜爱的一篇或数篇童话故事，在班级内讲故事。讲诉方式不限，可以推选小组代表，也可以由全体成员共同讲诉。
(三)扮一扮我心中的童话角色
(下午2：:0-3:00)
各班以小组为单位，根据组内成员喜欢的童话故事或其他书籍中的人物形象在家长的协助下进行服装设计和化妆，并在班级内展示。小组展示时，每位同学要讲述自己所扮演角色的出处和人物特点，也可以谈一谈喜欢这个故事或这个人物的.原因，还可以和小组成员一起表演故事的部分片段(全员性参与为主，表演时间不宜过长)。
六、活动要求：
1.学生全员参与，班主任和配班老师进班参与活动并同时进行妆扮(服装、道具和化妆)。
2.各班可适当布置教室，渲染童话节氛围。
3.鼓励师生充分发挥想象力，利用环保材料自制服饰道具。
4.妆扮角色为童话人物，活动形式不限，鼓励创新形式，突显班级特点。
5.各班留好图片、视频等资料，以备家长会或其他活动使用。
七、注意事项：
1、观看剧目各班自选。请提前下载好影片，以免网络故障影响观看效果。
2、请提前调试好投影或电视，准备好小音箱，保证播放效果。
3、学生讲故事的内容和妆扮的角色各班要提前进行调研。以免故事或角色雷同。
八、奖励措施：
为鼓励师生和班级积极参与活动，学校将根据教室布置在各年级评选“最美童话教室”、根据角色妆扮评选“最美童话教师”若干名。同时，各班评选出“最佳妆扮奖”和“最佳创意奖”各一名，由学校统一颁发荣誉证书，同时学校将择优推荐优秀获奖同学参加全校“童话节”展演(具体时间待定)。
小学元旦方案 篇12
一、活动组织机构
组长：储容
成员：
二、活动内容
1、拔河比赛
2、吹硬币比赛
三、参加对象
全体工会会员
四、活动时间
20xx年元旦前
五、活动地点
学校操场、综合楼三楼会议室
六、活动形式
以年级组为参赛单位
七、活动规则：
1、拔河比赛
①比赛分四个组进行预赛，即1——3年级为第一组（预赛时间为12月21日），组织者：徐新春；裁判：曹思德；4——6年级为第二组（预赛时间为12月22日），组织者：徐春梅；裁判：唐军；7——9年级为第三组（预赛时间为12月23日），组织者：郭怀往；裁判：毛明荣；安全电教、总务后勤、分部为第四组（预赛时间为12月24日）；组织者：徐亚军；裁判：杨阿香；
②每个预赛小组产生一个优胜组，参加决赛（12月30日下午4：30）；组织者：储容；裁判：毛明荣、杨阿香、唐军；
③为了比赛尽可能地趋于公平，每个年级组参赛的人数参照人数最少的年级组；④具体比赛要求和评判方法现场由裁判决定。
2、吹硬币比赛
①比赛按年级组进行预赛，每小组产生一个优胜人员参加决赛；
②比赛用币为一角钱硬币，20枚堆依次平放在桌面上，计算选手在1分钟将其全部吹翻的`个数，吹翻个数多者为胜；
③每个小组产生一个优胜者，参加元旦期间的决赛（12月30日下午4：30）；组织者：沈友宏；裁判：徐春梅、郭怀往、徐新春、徐亚军。
八、备注：
１、活动期间无重要事情，教师不得请假，缺席者须向年级主任请假，按实际人数参赛，否则取消比赛资格；
2、活动期间需要部分教师协调组织，希望大家服从指挥；
3、未尽事宜另行通知，解释权归学校工会。
小学元旦方案 篇13
为了迎接元旦节的到来，感受节日的气氛，学校将通过黑板报宣传、开展主题班队活动、体育趣味活动比赛等形式，活跃校园文化氛围，进一步丰富师生的课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强学生的身体素质，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感。
一、组织领导组长：
余偏尧副组长：赵乐勇成员：全体教师
二、活动主题：
展示风采迎接新年
三、活动时间：
12月20日—12月31日
四、活动内容：
1、各班以“给新年许个愿”为主题出一期黑板报。
2、开展迎元旦的主题班队活动。
3、体育趣味活动比赛分为学生障碍接力赛、学生凝聚力拔河赛和教师拔河友谊赛三个板块。
五、具体要求：
（一）黑板报
各班以元旦为契机，结合主题办一期板报，渲染节日氛围，可以展示班级成果、新年许愿、畅想未来……要求在12月31日前完成。
（二）主题班队活动
主题：展示风采，迎接新年各班根据班级实际情况，精心设计，认真开展，12月31日前完成任务。
（三）体育趣味活动比赛
1、参赛对象：16年级
2、时间：12月31日上午8点30分3、地点：学校大操场4、活动程序
（1）各班按要求入场。
（2）奏唱国歌
（3）校长致辞
（4）学生代表讲话
（5）活动开始
5、比赛项目及规则
学生障碍接力赛（1—6年级）：
（1）参赛人数30人（男女生各15人）
（2）比赛方法：一个队分成两组迎面站立，第一名队员持球沿规定的路线跑，绕第一个障碍物一圈后跑到第二个障碍圈内跳绳五次，然后绕第三个障碍物一圈，将球交给对面接力队员，队员
接球后沿第一个队员原路同理返回，以此循环，完成任务用时最少的`队获胜。
（3）规则：起跑时不准偷跑，跑的过程中若球掉地必须是队员自己拾起，否则违规，交接球时球必须绕过竹竿，接球队员不能踏线。违规一次总成绩加10秒，以此类推。
（4）竞赛顺序：
五、六年级三、四年级一、二年级
学生凝聚力拔河赛（3—6年级）
（1）参赛人数：20人（男女生各10人）
（2）比赛方法：每个班组一个队，由班主任老师现场抽签确定比赛对手，并现场抽取方位，采取一次性淘汰赛，胜队进入下轮决赛。（因为四年级是三个班，第一轮轮空的队与第一轮输的队进行比赛，胜队再与第一轮胜队进行决赛。）
（3）规则：现场抽签公平公正，各队服从抽签结果，不按抽签进行比赛的队判为弃权，对方获胜。
（4）竞赛顺序：三年级四年级五年级六年级教师拔河友谊赛教师分成语文（队长：赵礼祥）、数学（队长：邹定良）两个队，各队队长负责组队和抽签，比赛方法参照学生拔河比赛。（修改下）
六、裁判工作组组长：陈仕堂
成员：体育教师
五年级学生10人负责教师拔河赛
7、宣传组赵乐勇
7、奖励办法
学生同年级班级间相互评比，奖励第一名，颁发奖状。教师拔河赛奖励第一名参赛者。
七、其他事项：
1、彩旗布置，氛围渲染：魏久妮
2、比赛场地布置及器材准备：陈仕堂
3、各队认真组建，积极训练，不上交报名单，由裁判现场清点人数。
4、各队在训练比赛过程中注意安全，班主任为第一责任人。
小学元旦方案 篇14
为庆祝20xx年元旦节，特举办“庆元旦黑板报评比活动”。
1、各班围绕“元旦节”活动，突出相应的主题。要求主题鲜明，内容翔实丰富，板书整齐美观，布局合理精美。
2、出刊时间为20xx年12月30日前，31日开始进行评选，未按时出刊的班级不予评选。
1、评委由学校行政组成。
3、检查时间定于31日星期五下午。
1、出刊情况：要求在规定时间内完成。逾期未完全出好的班级均不予评分。
2、刊头（20分）：
（1）刊头应在醒目位置，大小适中。低年极刊头不得大于板报面积的.1/4，高年级刊头不得大于板报面积的1/6。记10分；
（2）刊头要求突出主题，与主题相关记5分；
（3）的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性，要标明班级、期数，记5分。
3、（20分）：
要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。
4、内容（30分）
（1）内容要与布置要求相符记5—10分；
（2）主题鲜明、健康向上，有教育意义记5—10分；
（3）主题明确，记5—10分。
5、板书（20分）：
板书整齐、美看、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。
6、整体效果（10分）
对本期板报整体评价：要求板报合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，给人一种美的享受。
小学德育处
20xx年12月
小学元旦方案 篇15
思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校"巧手美化生活精心装饰迎接新年"布置教室比赛，具体事项如下：
一、活动目的：
1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。
2、增强教室的育人情调，美化学习环境。
3、培养学生的动手能力，发挥集体的.创作能力。
二、参加单位：以班为单位
三、比赛时间：12月28日前完成
四、比赛地点：各班教室，自行设计布置
五、比赛内容：
1、造型与色彩
2、分区与特色
3、教育作用
4、清洁
六、要求：材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。
七、评分标准：
1、整体设计30%
2、造型色彩20%
3、班级特色20%
4、整齐清洁10%
5、教育意义20%
八、评奖办法：
12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获"最佳创意奖";色彩搭配和谐，制作精美的，可获"最佳效果奖"
小学元旦方案 篇16
为了丰富学生的学习生活，提高学生的活动能力，活跃学习气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定在元旦来临之际，举行由全体师生参与的游艺联欢活动。现将活动方案公示如下：
一、活动宗旨：
学生、教师“同参与、共欢乐”
二、活动时间：
12月31日上午8：30——10：00
三、活动内容：
共设置猜谜语、贴鼻子、瞎子打鼓、高手投球、夹珠子、抢椅子、掷沙包7个活动项目，学生自愿进行活动，赢得兑奖卡片，集齐3张兑奖卡片可兑换一份奖品。
四、活动过程：
（一）师生齐唱《新年好》
（二）学生游艺活动：
1、猜谜语：最先猜中者奖励1张兑奖卡。
2、贴鼻子：在小黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，距1.5米处原地转2圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得1张兑奖卡。
3、瞎子打鼓：主持人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得1张兑奖卡。
4、高手投球：主持人准备篮子一只，若干个乒乓球，参赛者在距离篮子3米的地方将乒乓球投向篮子，投中得1分（每人限投三次）。可安排几组同时进行
5、夹珠子：在一个大盆子放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15个得1张兑奖卡。
6、抢椅子：主持人准备5把椅子，椅子要围成一个圈，每次参加的`人数是六，参赛者围着椅子跑，主持人以哨声（音乐）为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下，一局比赛后，没抢到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下来，人数椅子递减，坚持到最后的两个人各得1张兑奖卡。
7、掷沙包比赛：主持人准备若干个沙包，游戏者距地面上的圆圈5米把烧包投掷到圆圈内，离中心圆最近者可得1张兑奖卡。
（三）活动分工：
略
注意事项：
1、参加活动要排队，插队者根据情节轻重扣1-2张兑奖卡。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、若有学生不遵守纪律，将视具体情况取消其参加游戏资格，并扣该学生所在班级文明班级分数。
小学元旦方案 篇17
一、活动目的
为了迎接新年的到来，丰富全校学生的校园文化生活，经校长室研究决定，特举办“迎新年，庆元旦”游艺会。
本次活动要求让每一位学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争在游艺活动中获取一定的知识和能力，使其健康、和谐地发展，让全体学生度过一个活泼轻松、欢乐祥和的元旦佳节。
二、活动内容（各班自选，供参考，也可自己设计游艺项目）
1、贴鼻子：
负责人在黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，距1.5米处原地转2圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上。没贴准的.可表演一个节目。
2、瞎子打鼓：
用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈。没击中的可表演节目。
3、托球比赛：
准备若干个球拍和乒乓球，游戏时3到4人一组，每人用球拍托住球在规定时间内到达终点。
4、妙接歇后语：
准备较多的歇后语，主持人说上句，让参赛者在10秒内接对。参赛者在接的过程中，其他同学不得提示。（每人限接2条）
5、猜谜语：
准备谜语若干，并且事先写好谜面布置于教室中，知道谜底的同学揭谜面到负责人处对答案，（限一人答一个谜语）
6、击鼓传花：
准备一个大鼓，学生围坐一圈，由负责人打鼓，学生传花，鼓声停止，拿到花的学生表演一个文艺节目。
三、活动地点和程序
1、活动地点：各班教室。
2、一、二年级学生游艺会开始（14：00——15：20）
3、三到六年级学生游艺会开始（14：45——15：55）
四、工作人员安排及职责
1、策划组：负责游艺会策划与准备、方案拟写、工作安排等。
成员：
2、设计宣传组：负责活动宣传工作和安全工作。成员：
3、场地组：负责规划好教室内游艺项目的布置和游艺项目的实施。成员：各班主任、班辅导
4、器材组：负责游艺项目道具的准备和清点。成员：体育组、音乐组、美术组、各班主任
五、注意事项
1、请各班主任布置好本班教室。教室内座椅排放、学生座位可根据活动临时调整，活动结束，桌椅要排列整齐。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、提醒学生不要带零食到学校。
小学元旦方案 篇18
一、活动目的：
让孩子们拥有一个快乐的童年，是我们的理想与追求。xxxx年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子们通过自己的.歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。
二、活动时间：
xxxx年12月31日8：00—10：00
三、活动对象：
全体师生
四、活动地点：
教室
五、活动程序：
（一）学校联欢：
1、宣布“小辛寨子小学欢庆xxxx年元旦”现在开始！
（1）李倩独唱—《左手右手》。
（2）周诗晴献词—《元旦献词》。
（3）徐雨红、张婉晴、洪国庆小合唱—《放假了》。
（4）朱宇琪、罗喜瀚、苏雨田、乔善鹏献词—《新年祝福》。
（5）王校长新年讲话。
（6）师生共同唱响《相亲相爱》。
2、宣布“小辛寨子小学欢庆xxxx年元旦”到此结束！
（二）班级联欢。
六、活动准备：
1、条幅。（滕文庆）
2、照相、摄像。（于长龙、朱仁鹏）
3、安全巡视。（滕文庆、于长龙）
4、播放音乐。（郭希帅）
小学元旦方案 篇19
一、指导思想
为全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，欢乐校园”为主题的元旦庆祝活动。
二、活动组织
校政教处、团总支。
三、活动目的
丰富师生课余文化生活，庆祝元旦。
四、活动地点
学校操场。
五、活动形式
趣味游戏。
六、活动时间
x月x日下午。
七、活动要求
1、参加活动队伍：一年级全体师生。
2、除拔河外，其它游戏均为接力形式，每队限定参赛人数10人，各队自由组织人员，但须男女生共同参与，不得同为男生或女生。
3、各班班主任、跟班教师、班长负责本班人员安全。
八、奖励办法
除拔河外，各游戏奖励前两名。
九、游戏项目及规则
游戏一：袋鼠跳（人员自定）
1、比赛形式：每组队员以接力方式进行比赛，每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始。队伍的最后一名队员最先完成比赛者获胜。
2、比赛规则：
（1）各参赛队分为两组（起点和终点各一组）接力。
（2）比赛直线距离为三十米。
（3）参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力，最快完成游戏的队伍胜出。
（4）交接袋子须在起点线后进行，不得抛传。
（5）两队之间不得互相干扰。
游戏二：疯狂运球
1、比赛方法：两人为一组，站在起点的.学生不能越过起点线。比赛开始时，每队队员扮大象状（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地顺时针旋转8圈后，两人背夹气球跑向终点。过折返线后返回起点后挤爆气球，下一组接力。
2、比赛规则：
（1）比赛过程中不得用手触球。
（2）比赛过程中如果气球掉落或挤爆，须返回起点重新开始。
（3）各参赛队不得干扰其他队伍。
（4）比赛直线距离为15米，往返30米。
游戏三：开心麻花
1、比赛内容：跳绳、投篮、足球盘带绕杆接力。
2、比赛规则：
（1）每队每次一人参赛，听到哨音后方可开始。
（2）须按照项目顺序完成。
（3）规定动作：
跳绳：运动员起跳后在落地前完成甩绳动作两次。
投篮：站在罚球线前投进一次，女生可起跳。（七年级投篮点无限制，投进即可）
足球盘带绕杆：盘带足球绕杆五次，一次一杆。
（4）完成规定动作后，击掌接力。
游戏四：拔河比赛
比赛规则：
（1）比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。
（2）各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛。
（3）为保证比赛的安全，裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
小学元旦方案 篇20
20xx年元旦即将到来，为丰富校园文化生活，发展学生的兴趣与特长，促进学生的全面发展，加强师生思想道德建设，在全校营造知荣明耻、和谐奋进的良好的节日氛围，推动和谐校园建设的纵深开展，为学生的终身可持续发展奠定基础。经学校研究，决定在全体师生中开展墟黄中心小学“缤纷社团，秀出风采”庆祝元旦暨社团活动展演活动。现将有关具体工作安排如下：
一、指导思想
庆祝活动讲求既隆重热烈，又简朴活泼，安全有序，让社团成为每个孩子张扬个性的沃土；让社团成为每位教师彰显特色的舞台。
二、活动领导小组
组长：
副组长：
成员：
三、参加人员：全体师生
四、时间安排:20xx年12月31日下午1：30——3：30
五、具体分工：
1.后勤组负责舞台搭建和活动用品的准备。（xx及六年级学生全体男生负责）
2.电教组负责音响设备、摄影、摄像。（xx老师负责）
3.教导处、教科室负责学生观看场地安排及进出场。（xx、老师负责）
4.调度组负责整台节目的上、下场顺序。（xx及各参演社团负责老师）
5.安全组负责舞台安全及舞台工作。（xx老师负责）
6.宣传组负责营造氛围，准备标语等宣传材料。（x、德育处、后勤）
六、注意事项
1.各年级、处室要充分认识这次社团展演庆祝活动的重要意义，在组织活动时，必须周密安排，做到安全第一，防患于未然。
2.活动期间，全体教师必须和学生一起观看演出，做到安全、有序、欢乐、祥和，共同庆祝元旦佳节。
3.各班主任要认真组织学生观看，加强“观赏之礼”教育，教育争做做文明的'小观众，自觉遵守会场纪律，听从值日老师指挥，注意保持环境卫生，节目结束要鼓掌致谢！
4.值日老师积极进行检查、巡逻，严防外来人员的进入，确保活动安全。
望各级部处室接到通知后，认真组织发动，积极做好活动开展前的组织宣传工作，进一步激发广大师生工作与学习的积极性、创造性，展现我校师生的良好精神风貌，确保活动获得圆满成功，努力营造一个安全祥和、热烈喜庆的节日气氛。
小学元旦方案 篇21
一、指导思想：
在XX年元旦到来之际，通过丰富多彩的活动，以“少年向上，祝福XX”为主题，使每一位少先队员都能积极践行社会主义核心价值观，拥有一颗积极向上、向善的心灵，充分享受成长的快乐，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。学校大队部决定在元旦来临之前，举行一次全校性的国歌、红歌演唱比赛，有关事宜安排如下：
二、比赛时间：
1.训练时间：12月15日至12月31日
2.比赛时间：12月31日下午第1节课(暂定)
三、比赛地点：
操场
四、参赛对象：
一至六年级全体学生
五、比赛曲目：
1.国歌(必唱歌曲)
2.自选红歌一首
六、比赛有关要求：
1.以班为单位，要求全体同学参加，自备红歌音乐。
2.整个演唱过程要求整齐划一，唱出气概，唱出感情。
3.整个比赛过程要求庄重、严肃。
七、评分标准：
1. 声音整齐，洪亮优美，唱词清晰，音准、节拍正确，与伴奏配合默契。
2. 表达出歌曲的意境。
3.精神饱满，有朝气。
4.上下台安静、迅速、有秩序。
5.有朝气、有表演的`状态、不松懈、没有多余的小动作。
6.节奏准确、到位，富有激情。
八、评委成员及责任：
1.评委成员：朱绮清、蔡会洪、吴益梅、王娟、王文娟、刘珍珍、姚丽云、朱佳
2.王文娟老师负责放音乐。
3.刘珍珍、姚丽云老师负责技术指导。
4. 音乐老师负责教会学生唱国歌，班主任组织学生练习。
5. 冯涛老师负责摄像。
八、活动要求：
1.本次比赛力求公平、公正，将采取非班主任评分的方式。
2.班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
3.各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
4.比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。
5. 评委打分要客观公正，各班要尊重评委的评比结果。
九、奖项设置：
全校共评出一等奖低中高段各一名，二等奖低中高段各一名，其它为优胜奖。
小学元旦方案 篇22
元旦庆祝就是让学生过一个自由快乐的节日，给学生的童年留下一个美好的记忆。以下是“小学庆元旦活动方案”，希望能够帮助的到您！
一、 活动组织、安全管理机构
组 长:刘杨全
副组长：黄洪智 廖海滨
成 员：邓丽 余沂 艺体组、各班班主任
二、活动时间、地点
时间：20xx年12月31日(下周二)下午第二节~第三节课
地点：学校操场
三、元旦庆祝活动主要内容形式
形式：本次元旦庆祝活动分为文艺表演和表彰部分优秀学生两方面。 文艺表演内容及顺序：
1、鼓号队表演(负责人：张春燕)
2、一(5)班童话剧《勇敢的小白兔》(负责人：雷小花、林荫)
3、三(4)班舞台剧《魔仙宝贝》(负责人：林艳、邱传华)
4、一(2)班歌曲《我的`古诗 我的歌》(负责人：张春燕、陈红)
5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》(负责人：邓丽)
6、优秀学生表彰方案待定
四、人员分工安排
1、活动总策划:廖海滨
2、活动准备：邓丽
2、活动现场舞台布置：全体男教师
3、音箱：曾东波
4、摄像照相：黄洪智、吕辉
五、其它工作：
请各节目负责人做好表演准备，并按节目顺序提前准备。同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。
小学元旦方案 篇23
“辞旧迎新，放飞梦想”
庆元旦活动方案
商丘市红旗路小学
二二班
“辞旧迎新，放飞梦想”庆元旦活动方案
活动目的
1.让同学们懂得拥有梦想是件好事，但如果不付出实践，那么梦想也会变成成一种幻想。
2.了解、感受追逐梦想可以为我们自己带来怎样的幸福和快乐，从而用一颗积极的心态去对待学习和生活。
3.通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。
4.通过活动，在全班渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。
活动对象
二年级二班全体学生
活动形式
以主题班会形式来庆祝元旦。
活动时间
20xx年12月31日
活动要求
1．节目由学生自由报送和班主任安排两部分组成，要求全员参与。
2．活动排练由班主任老师组织，副班主任老师配合。
3．每个节目都必须有伴奏视频。
4.利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现个人的精神风貌。
活动准备
课件、心愿卡、礼物
活动过程
1：今天，是喜悦让我们相聚在一起。
2：今天，是共同的畅想让我们相聚在一起。
1：今天，是我们共同走过了一年的终点，也是我们畅想新一年的开始。
2：今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。
1：今天，让我们为明天添上绚丽的一笔。
2：今天，让我们迈着有力的步伐登上庆元旦的舞台。
1：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的.向往。
2：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。
1：我们的班级，一个温馨的班集体。
2：一个充满真诚的家园。
1：一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。
2：五彩的光环围绕在他的身旁，而他也期待我们有精彩的表演。
1.2（合）：就在今天让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来！我们宣布：二二班“辞旧迎新、放飞梦想”庆元旦晚会现在开始！
一、全班合唱《新年好》
1：“锣鼓喧天，鞭炮齐鸣”这是宋丹丹千古传颂的名篇
2：新年到了，在这里我祝大家“年年进财，年年添福年年乐 1：我祝大家岁岁丰收，岁岁有余，岁岁欢”
2：横批“新年好”
1：我们一起合唱《新年好》
二、歌舞《感到幸福你就拍拍手》
1：幸福是什么？幸福是一种心里感觉的一种美好。
2：幸福是什么？幸福是一起生活在这温暖的大家庭里
1：幸福是碧海蓝天
2：幸福是我们一起欢笑
1：下面有请***等朋友带来《感到幸福你就拍拍手》表演，掌声有请！
三、诗朗诵《感恩》
1：一首耳熟能详的歌勾起了几代人的心驰神往，一段流光异彩的梦，留住了多少人的期盼。
2：我建议让我们用热烈的掌声送给刘老师和崔老师，感谢她们一年多来对我们关心和呵护，谢谢！
1：下面请欣赏***为大家带来的诗朗诵《感恩》
四、舞蹈《向前冲》
1：看，操场是我们快乐无限的广场
2：校园是我们健康成长的家园
1：课堂是我们放飞理想的天堂
2：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。
1：下面，请欣赏舞蹈《向前冲》
五、歌舞《隐形的翅膀》
1：追逐梦想，勇敢飞翔
2：新世纪的我们青春靓丽
1：新世纪的我们激情昂扬
2：困难面前，我们不悲不弃
1：挫折时候，我们依然坚强
2：为青春，为理想，我们奋力追逐
1：只因我们都有双隐形的翅膀
2：下面请欣赏歌舞《隐形的翅膀》。
六、朗诵《春雨》
1：在这寒冬的季节里，为了寻找春的足迹
2：我们曾经仰望过深深的蓝天
1：我们曾经祈盼过蒙蒙的细雨
2：在微雨燕飞的春潮里
1:我们静静地倾听，轻轻地弹奏，那春雨带来的盈盈心曲
2：请欣赏孔文清带来的朗诵《春雨》
七、歌舞《相信自己》
1：看苍茫大地，谁主沉浮？
2：有勇气才能威震四方，越挫越勇，我永不退缩
1：因为我深知，只有相信自己，才能真正拥有那片属于自己的天空
2：请欣赏...带来歌舞《相信自己》
八、吉他《龙的传人》
1：它锦绣河山，它美丽富饶！
2：它拥有着龙的传人，它就是中国；
1：看他们为了锦绣河山，牺牲了自己，将自己的血液洒满山河！
2：勇猛的中华儿女，把这份悲痛铭刻在心中，转化成力量，共同铸造起了一段中华传奇:
1：他们永远忘不了他们是龙的传人！
2：下面请欣赏代弈名带来的吉他表演《龙的传人》
九、舞蹈《成吉思汗》
1：草原的歌声是吟唱千年不朽的歌，
2：草原的景色是风迷世界令人陶醉的长卷。
1：穿透月夜,仿佛看见草原上驰骋的骏马,
2：听见年轻的骑手高亢苍劲的牧歌。
1：草原的雄鹰翱翔在高高的蓝天，
2：一代天骄成吉思汗，他将蒙古人的理想撒向世界,
1：留下许多神奇的传说。
2：他是一面旗帜，
1：激励着一代又一代蒙古人开辟新的世界，创造新的生活！
2：下面请欣赏...带来歌舞《成吉思汗》
十、舞蹈《月亮》
1：夕阳西下，夜幕降临，海天茫茫:
2：月亮高挂在洁净如洗的夜空中
1：沙滩上，人们静静的望着月亮
2：与那玉盘，进行着无声的对话......
1：下面请欣赏舞蹈《月亮》
十一、歌舞《小苹果》
1：不知道从什么时候开始，各种各样的“神曲”充斥着大街小巷。 2：最近更有一首特别红的，相信连大叔大妈都能唱能跳 1：没错，就是筷子兄弟的《小苹果》
2：下面就让我们一起来重温一下，请欣赏歌舞蹈《小苹果》
十二、诗朗诵《祝福祖国》
1：血雨腥风，你无比坚贞
2：波澜壮阔，你破浪前进
1：你养育了中华儿女
2：你造福于炎黄子孙
合：坚强屹立，独领风骚，你是华夏子孙永远的骄傲。
2：祖国，我们歌唱你
1：祖国，我们祝福你
合：歌唱你，生生不息，辉煌文明，成果丰硕，改革巨人
合：祝福你，欣欣向荣，英姿飒爽，更加美丽，更加年轻！
2：请欣赏诗朗诵《祝福祖国》
十三、歌舞《明天会更好》
1:也许，昨天我们还在黯然神伤；
2:也许，今天我们依旧无法欣然释怀。
小学元旦方案 篇24
一、活动主题：
展示风采迎接新年
二、活动目的：
为了迎接元旦节的到来，感受节日的气氛。同时给学生一个展示自我风采的舞台，学校将通过黑板报、主题班队会等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生的集体荣誉感和合作精神。
三、活动时间：
12月31日下午第2节课
四、活动地点：
各班教室
五、活动内容：
1、一、二年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。
2、三—六年级以“展示风采迎接新年”为主题开展班队活动庆祝元旦节。
3、各班以“展示风采迎接新年”为主题出一期黑板报。
六、具体要求：
1、主题班队的'节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏；中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，确保活动有序进行。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词“展示风采迎接新年”。
七、注意事项：
1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动结束后，各班要将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净，放学后学校将对各班的卫生进行大检查。
小学元旦方案 篇25
为迎接新一年的到来，丰富教职工的业余生活，增强教师体质，促进教师之间的沟通交流，强化团队凝聚力、向心力及归属感，特组织开展教职工趣味运动会。
一、活动目的：
1、贯彻落实学校强身健体活动方案。
2、增加教职工之间的沟通和交流，增强凝聚力和向心力；愉悦心情，缓解工作压力；增强教职工体质。
二、活动时间：
12月27、28日下午放学后（初定）
三、活动地点： 学校操场
四、参加人员： xx小学全体教师
五、参加队伍及注意事项：
1、按年级组为单位组成代表队参赛，每代表队设领队一人，所有参赛项目选手均出自代表队成员，鼓励每位教师至少参加一个项目；
2、比赛以快乐为宗旨，沟通交流为目的'，为保证各项目完整有序地进行，要求参赛队伍遵守比赛纪律，配合工作人员，尊重裁判裁决；
3、为保证参赛队员安全，请参赛队员着运动装、运动鞋。
六、工作人员设置
1、裁判：xx
2、计分员，计时员：xx
3、道具摆放人员：xx
4、摄像：xx
七、趣味运动项目和规则
1、大珠小珠落纸篓
各部门选派参赛队员，每组五人，其中一人拿一个纸篓，与另四位应对面站在两条线外。四人依次每人将2只兵乓球球分别抛入篓中，拿纸篓的人能够前后左右转动身体接球，但不可过线。进球多的一队为胜。（道具：10个乒乓球、1个纸篓）
2、合作运球接力
每个级部各派六人参加，第一棒每两人一组，背靠背把排球夹在两人中间，跑二十米，传给下一棒，下一棒重复第一棒折返到起点，第三棒把球夹在两小腿中间(上不能过膝，下不能低于脚踝)，跑二十米，传给第四棒完成相同动作回到起点，途中球掉落要分别回到起点重新运，一组运完另一组之后用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。
八、报名截止日期：
请各级部在20xx年12月24日前将报名表上交体育组办公室。
九、说明：
1.各项比赛具体事宜最后由行政办决定通知，由体育组具体执行安排，期望全体教师在工作之余能用心参与，锻炼身体，增强体质，快乐一生。
2.比赛未尽事宜将另行通知。
xx市xx小学工会
20xx年12月17日
小学元旦方案 篇26
为丰富学生校园生活，促进学生全面发展。同时又给学生提供一个交流、展示的平台和互相学习的机会，从而全面锻炼和提高学生的艺术能力。经学校和美术组研究决定，12月份将举行高区第二小学1—5年级“彩色童年暨庆元旦”绘画才艺展示活动。请全体学生积极参加，现将有关事项通知如下：
一、绘画种类：儿童画。
二、绘画题材：围绕本次绘画主题，创作主题鲜明、富有意趣、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，题材不限。
三、作品规格：8开素描纸；
四、绘画比赛的'具体要求：
1、根据本次绘画比赛的要求，以年级组为单位有效地组织开展绘画比赛、评奖以及发奖环节。
2、上交数量：以年级组为单位将评选出30幅获奖作品上交美术教师纪老师，其中必需有7幅竖幅作品。（凡上交的绘画作品统一在右下角张贴标签）
3、除了上交的获奖作品外，对于其他优秀作品，也要以班级或级部为单位开展有效的展示活动。
五、评价标准：
1、画面主题鲜明，形象生动有趣。
2、构图饱满完整、色彩和谐。
3、创意新颖，作品富有感染力。
六、上交时间：20xx年12月25日上课前
小学元旦方案 篇27
一、活动目的
为了迎接新年的到来，丰富全校学生的校园文化生活，经校长室研究决定，特举办“迎新年，庆元旦”游艺会。
本次活动要求让每一位学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争在游艺活动中获取一定的知识和能力，使其健康、和谐地发展，让全体学生度过一个活泼轻松、欢乐祥和的元旦佳节。
二、活动内容（各班自选，供参考，也可自己设计游艺项目）
1、贴鼻子：
负责人在黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，距1.5米处原地转2圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上。没贴准的可表演一个节目。
2、瞎子打鼓：
用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈。没击中的可表演节目。
3、托球比赛：
准备若干个球拍和乒乓球，游戏时3到4人一组，每人用球拍托住球在规定时间内到达终点。
4、妙接歇后语：
准备较多的歇后语，主持人说上句，让参赛者在10秒内接对。参赛者在接的.过程中，其他同学不得提示。（每人限接2条）
5、猜谜语：
准备谜语若干，并且事先写好谜面布置于教室中，知道谜底的同学揭谜面到负责人处对答案，（限一人答一个谜语）
6、击鼓传花：
准备一个大鼓，学生围坐一圈，由负责人打鼓，学生传花，鼓声停止，拿到花的学生表演一个文艺节目。
三、活动地点和程序
1、活动地点：各班教室。
2、一、二年级学生游艺会开始（14：00——15：20）
3、三到六年级学生游艺会开始（14：45——15：55）
四、工作人员安排及职责
1、策划组：负责游艺会策划与准备、方案拟写、工作安排等。
成员：
2、设计宣传组：负责活动宣传工作和安全工作。成员：
3、场地组：负责规划好教室内游艺项目的布置和游艺项目的实施。成员：各班主任、班辅导
4、器材组：负责游艺项目道具的准备和清点。成员：体育组、音乐组、美术组、各班主任
五、注意事项
1、请各班主任布置好本班教室。教室内座椅排放、学生座位可根据活动临时调整，活动结束，桌椅要排列整齐。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、提醒学生不要带零食到学校。
小学元旦方案 篇28
为响应全民健身的号召，锻炼全体教职员工的意志和体力，增强凝聚力，展现活力，树立“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的生活理念，设建小学将于12月31日下午3:30-5:00举行登山活动。
一、参加人员：
设建小学全体教职员工
二、活动时间：
12月31日下午（星期六）
三、活动地点：
松台山
四、工作安排：
工会委员具体负责组织、协调工作。
五、活动流程：
老师们从各校区出发到松台广场进行登山，终点松台山顶塔前面的小广场。
六、注意事项：
一切以安全为重，发挥团队协作精神，相互关照，注意环保，奉献爱心。培养自助、互助、自由、热爱生命、热爱大自然的意识。
1、请大家着装简单实用，以方便登山。
2、登山穿越过程中增强自我保护意识，严禁无谓的`冒险攀爬行为。
3、保持团队安全距离，前后带队时刻保持联络。
4、注意环保，勿丢弃不能自然降解的垃圾。不破坏一草一木，不留下污染的痕迹。
小学元旦方案 篇29
一、活动主题：
“和谐奋进、共筑梦想”——20xx年元旦文艺汇演
二、汇演时间：
20xx年12月31日（初定）
三、汇演地点：
学校大礼堂
四、活动参与：
小学部全校师生
五、元旦汇演组委会：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：各班班主任
六、活动要求：
1、各岗位协同一致，尽心尽力。
2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科任教师要积极予以配合。
3、节目要求主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期少年儿童的青春朝气和聪明才智。
七、参赛内容、形式及说明：
1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的'学生参与，不提倡“个人秀”。
2、节目形式：
（1）舞蹈：群体舞（10人以上）
（2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
3、各班自备音乐背景，MP3或DVD光盘请于12月20日交曹主任处。
4、各班化妆用品由学校统一发放，所需的服装及道具请自备。
5、根据各班节目质量和学生观演纪律评选出3个最佳组织奖并颁发奖状
八、活动筹备
（一）第一阶段（20xx年12月3日）：下发节目征集通知
1、各班接到通知后应高度重视，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
2、各班在12月5日前将参加汇演的节目及形式报大队部周老师处（填报元旦文艺汇演节目报名表）。
3、选拔、确定节目小主持人并进行培训。
（三）第二阶段（20xx年12月17日—12月25日）：
1、各班班主任组织学生加紧进行节目的彩排
2、各相关部门作好相应的筹备工作。
3、政教处督促制作节目单、横幅、背景等。
（四）第三阶段（20xx年12月26日—28日）：汇演场地的准备
1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。
2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。
3、12月27下午举行最后一轮彩排。
九、评奖办法：
1、去掉一个最高分和一个最低分取平均分作为每个节目的最后得分。
2、按低级组（一、二年级）中级组（三、四年级）和高级组（五、六年级）分开评奖，各设一等奖2个，二等奖2个，三等奖3个（低级组为4个）。
3、一、二、三等奖奖金分别为100，80，60，并颁发奖状。
十、人员安排：
评委：
班级节目汇总：
节目统筹：政教处
小主持人：
小主持人培训：
照相摄像：
舞美音响：
横幅、舞台背景布置：
演出后台：
奖状书写：
场地划分：体育组
现场总调度：
安全保卫：教导处
后勤保障：
电力保障：班纪检查：
小学元旦方案 篇30
一、主题
喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬优点团结向上的特点。
二、创意阐述
1、特色统一性：
这是在老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。
2、加强互动性：
以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。
固定节目报名方式：报名时报上节目（含内容）和表演者名单，用的名字必须要和晚会的名一样，不能更改报名，报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。
3、扩大参与性：
邀请一些知名人士参加，比如：对闪杰出贡献的老师，班组长。
4、丰富欣赏性：
参与节目者和节目单要经过审核，固定节目数量控制在15—20个。
三、晚会流程
晚会时间：20xx年元月1日晚上20：00—22：00
晚会地点：xx礼堂
两个固定不变节目：《新年好》《难忘今宵》。
《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。
1、开场：
男：亲爱的各位老师同学们，大家晚上好~！今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜；今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中，此起彼落的`歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。
女：尊敬的各位朋友，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进xxx，让我们手挽手，心连心，同唱一曲欢乐的歌。
2、校长为晚会致词。
3、老师代表讲话。
4、主持人宣布晚会开始。
5、演唱《新年好》。
晚会正式开始（中间穿插嘉宾麦序，基本以一个固定麦序一个佳宾麦序的形式来走）。
6、嘉宾演唱《难忘今宵》。
7、结束语。
8、整场晚会结束。
晚会时间控制在四个小时内。
相约xxxx，就是相约一首不老的情歌，让我们在聆听情歌中感受快乐！
小学元旦方案 篇31
活动目的
1.让同学们懂得拥有梦想是件好事，但如果不付出实践，那么梦想也会变成成一种幻想。
2.了解、感受追逐梦想可以为我们自己带来怎样的幸福和快乐，从而用一颗积极的心态去对待学习和生活。
3.通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。
4.通过活动，在全班渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。
活动对象
二年级二班全体学生
活动形式
以主题班会形式来庆祝元旦。
活动时间
20xx年12月31日
活动要求
1.节目由学生自由报送和班主任安排两部分组成，要求全员参与。
2.活动排练由班主任老师组织，副班主任老师配合。
3.每个节目都必须有伴奏视频。
4.利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现个人的精神风貌。
活动准备
课件、心愿卡、礼物
活动过程
1：今天，是喜悦让我们相聚在一起。
2：今天，是共同的畅想让我们相聚在一起。
1：今天，是我们共同走过了一年的终点，也是我们畅想新一年的开始。
2：今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。
1：今天，让我们为明天添上绚丽的一笔。
2：今天，让我们迈着有力的步伐登上庆元旦的舞台。
1：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。
2：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。
1：我们的班级，一个温馨的班集体。
2：一个充满真诚的'家园。
1：一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。
2：五彩的光环围绕在他的身旁，而他也期待我们有精彩的表演。
1、2（合）：就在今天让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来！我们宣布：二二班“辞旧迎新、放飞梦想”庆元旦晚会现在开始！
一、全班合唱《新年好》
1：“锣鼓喧天，鞭炮齐鸣”这是宋丹丹千古传颂的名篇
2：新年到了，在这里我祝大家“年年进财，年年添福年年乐
1：我祝大家岁岁丰收，岁岁有余，岁岁欢”
2：横批“新年好”
1：我们一起合唱《新年好》
二、歌舞《感到幸福你就拍拍手》
1：幸福是什么？幸福是一种心里感觉的一种美好。
2：幸福是什么？幸福是一起生活在这温暖的大家庭里
1：幸福是碧海蓝天
2：幸福是我们一起欢笑
1：下面有请xxx等朋友带来《感到幸福你就拍拍手》表演，掌声有请！
三、诗朗诵《感恩》
1：一首耳熟能详的歌勾起了几代人的心驰神往，一段流光异彩的梦，留住了多少人的期盼。
2：我建议让我们用热烈的掌声送给刘老师和崔老师，感谢她们一年多来对我们关心和呵护，谢谢！
1：下面请欣赏xxx为大家带来的诗朗诵《感恩》
四、舞蹈《向前冲》
1：看，操场是我们快乐无限的广场
2：校园是我们健康成长的家园
1：课堂是我们放飞理想的天堂
2：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。
1：下面，请欣赏舞蹈《向前冲》
五、歌舞《隐形的翅膀》
1：追逐梦想，勇敢飞翔
2：新世纪的我们青春靓丽
1：新世纪的我们激情昂扬
2：困难面前，我们不悲不弃
1：挫折时候，我们依然坚强
2：为青春，为理想，我们奋力追逐
1：只因我们都有双隐形的翅膀
2：下面请欣赏歌舞《隐形的翅膀》。
六、朗诵《春雨》
1：在这寒冬的季节里，为了寻找春的足迹
2：我们曾经仰望过深深的蓝天
1：我们曾经祈盼过蒙蒙的细雨
2：在微雨燕飞的春潮里
1:我们静静地倾听，轻轻地弹奏，那春雨带来的盈盈心曲
2：请欣赏孔文清带来的朗诵《春雨》
七、歌舞《相信自己》
1：看苍茫大地，谁主沉浮？
2：有勇气才能威震四方，越挫越勇，我永不退缩
1：因为我深知，只有相信自己，才能真正拥有那片属于自己的天空
2：请欣赏...带来歌舞《相信自己》
八、吉他《龙的传人》
1：它锦绣河山，它美丽富饶！
2：它拥有着龙的传人，它就是中国；
1：看他们为了锦绣河山，牺牲了自己，将自己的血液洒满山河！
2：勇猛的中华儿女，把这份悲痛铭刻在心中，转化成力量，共同铸造起了一段中华传奇:
1：他们永远忘不了他们是龙的传人！
2：下面请欣赏代弈名带来的吉他表演《龙的传人》
九、舞蹈《成吉思汗》
1：草原的歌声是吟唱千年不朽的歌，
2：草原的景色是风迷世界令人陶醉的长卷。
1：穿透月夜,仿佛看见草原上驰骋的骏马,
2：听见年轻的骑手高亢苍劲的牧歌。
1：草原的雄鹰翱翔在高高的蓝天，
2：一代天骄成吉思汗，他将蒙古人的理想撒向世界,
1：留下许多神奇的传说。
2：他是一面旗帜，
1：激励着一代又一代蒙古人开辟新的世界，创造新的生活！
2：下面请欣赏...带来歌舞《成吉思汗》
十、舞蹈《月亮》
1：夕阳西下，夜幕降临，海天茫茫:
2：月亮高挂在洁净如洗的夜空中
1：沙滩上，人们静静的望着月亮
2：与那玉盘，进行着无声的对话......
1：下面请欣赏舞蹈《月亮》
十一、歌舞《小苹果》
1：不知道从什么时候开始，各种各样的“神曲”充斥着大街小巷。
2：最近更有一首特别红的，相信连大叔大妈都能唱能跳 1：没错，就是筷子兄弟的《小苹果》
2：下面就让我们一起来重温一下，请欣赏歌舞蹈《小苹果》
十二、诗朗诵《祝福祖国》
1：血雨腥风，你无比坚贞
2：波澜壮阔，你破浪前进
1：你养育了中华儿女
2：你造福于炎黄子孙
合：坚强屹立，独领风骚，你是华夏子孙永远的骄傲。
2：祖国，我们歌唱你
1：祖国，我们祝福你
合：歌唱你，生生不息，辉煌文明，成果丰硕，改革巨人
合：祝福你，欣欣向荣，英姿飒爽，更加美丽，更加年轻！
2：请欣赏诗朗诵《祝福祖国》
十三、歌舞《明天会更好》
1:也许，昨天我们还在黯然神伤；
2:也许，今天我们依旧无法欣然释怀。
小学元旦方案 篇32
一、活动目的：
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆祝20xx年元旦之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆祝活动。通过活动的开展，使我校师生自主的参与到活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获取知识，在活动中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，增强师生的'凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
二、活动时间安排：
12月31日下午1：30—2：10。
1、1：20各中队做好活动准备。
2、1：30—2：10各中队组织学生活动。
3、2：10各中队布置作业，打扫卫生。
2：40各班放学
三、活动地点：
各中队教室
四、活动的准备与安排：
1、各中队各有一个活动主题，例如：淘书乐、跳蚤市场、猜谜会等等。
2、在12月31日下午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级黑板上写好活动主题，注意不要在墙上或者玻璃上乱贴乱画。
五、活动要求：
1、活动前中队辅导员老师要向学生宣讲活动要求，并注意安全教育。活动结束后，各中队要搞好卫生工作，学生处、大队部将组织检查。
2、参加活动时学生要自觉遵守活动秩序，活动要有新意，活动结束请年级组长以年级组为单位简单总结活动过程并上传几张活动照片到校园网。
3、活动时，不得蒸煮食物，注意用电安全。
小学元旦方案 篇33
一、活动目的：
为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在xx年元旦到来之际，学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆元旦联谊会两项活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下：
二、活动主题：展我风采、喜迎新春。
三、活动时间：
（1）班级庆新年联谊活动：xx年12月31日下午12：30--14：15
（2）教职工庆元旦联谊会：xx年12月31日下午14：30--15：30
四、班级庆新年联谊活动安排：
结合小学部实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室
（1）各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交小学部德育处。
（2）教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
（3）按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。
（4）学生可带一定的'小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
五、教职工联谊会活动安排：
（1）教职工分组：
小学组：小学教师 行政后勤组
（2）活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：郭欣、李亚（两位老师的节目表演不参赛），李静同志负责发奖工作。
（3）各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。
（4）活动奖励：
1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。
2、团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。
六、未尽事宜，另行通知。
军地小学
xx年12月
小学元旦方案 篇34
一、活动目的：
为了丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围，愉悦身心，营造学校和谐共进的良好氛围。我校将紧紧围绕“我的中国梦”的主题，相约20xx年元旦，通过文艺汇演形式，展示学生风采，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
二、活动主题：
少年托起中国梦——Xx小学庆“元旦”校园文化活动展演
三、组织方法：
1、以班级为单位参赛，每个班级至少出1个节目，4至6年级提倡每班两个节目。参赛节目以副班主任为主，班主任和其他科任教师为辅，互相调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各班在12月17日前将节目内容及形式上报学校少先队大队以便学校统一安排。
3、学校将安排各班于12月18日汇演前进行一次彩排。
四、节目要求及节目推荐：
1、各班参赛的节目内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体会思想性和艺术性的`统一。突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以国学诵读、歌曲（独唱伴舞、小组唱、合唱、表演唱）、舞蹈、歌舞诗、健美操、童话剧、课本剧、小品、快板、器乐、武术、杂技等节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，男女比例恰当，学生参与率不少于10%，每个节目时长不超过7分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求的可与少先队大队联系协商解决。
5、各班于12月22日前把参赛节目名称、形式、音乐伴奏等资料带交到少先队处。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）上报大队辅导员冯锦珊老师处。
五、评分及标准等：
①100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜。
六、人员安排：
①评委：
②计分：
③摄影：
④主持人培训：
⑤舞台策划：
⑥保健组：
七、名次计取与奖励办法：
本次汇演设一等奖2名、二等奖4名，三等奖待定；另设最佳创意奖2个。
八、时间、地点安排：
（1）演出时间：初定12月31日下午。
地点：学校内操场
（2）出场顺序：（待定）
小学元旦方案 篇35
一、活动主题：
感恩过去，展望未来。
庆元旦入队和颁奖仪式暨元旦汇演
二、活动目的：
每一位学生有一个健康快乐的童年是我们最大的愿望。悄悄地向我们走来，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们度过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一块自由的舞台，我们开展了庆元旦文艺汇演活动，让孩子们在欢声笑语中度过快乐的一天。
三、活动时间：
12月29日9:00—12:00
四、活动对象：
全体师生以及家长
五、活动地点：
体育馆
六、活动准备：
学生奖状163份。老师奖状9个。家长奖状15个。红领巾130条，小凳子和各班的凳子，音响和笔记本电脑。胶带和纸，照相机。家长座班牌。布置各班的黑板。背景制作、会场提前布置。
七、活动流程：
第一项：李校长新年致辞。
第二项：颁奖仪式。
1.优秀学生和优秀班级
2.优秀生活老师，优秀班主任老师，优秀任课教师。
3.优秀家长。
第三项：少先队入队仪式。
1、出队旗。
2.唱队歌（指挥）
3.宣读新队员名单。
4.老队员为新队员佩戴
5、大队辅导员带领学生宣誓。
6、新队员代表讲话。
7、大队辅导员带领呼号。
8、退旗。
第四项：节目汇演。
第五项：家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主
任回教师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。
八、活动具体事项以及负责人的`安排。
1、总负责：小李
2、12月23日下午第三四节课在音乐教室彩排。（负责：小李和行政人员）12月26日之前做好背景标语（负责：小刘）
3、12月25日之前各班节目名和串词确定审核。（负责：小梅）
4、12月25日之前写串词和培训主持人。（负责：小平）
5、12月25日之前打印奖状和分包奖状（负责：小梅）
6、12月25之前收集各班表彰学生和节目名单。（负责:小安）
7、颁奖。家长、老师和学生按班级排队上场。（负责人：秦主任，排队负责：小夏）
8、12月28日早上划分场地摆好小板凳并给主席台定中心位置。（负责人：娜丽莎，）挂背景幕布（负责：后勤邱主任）
9、12月28日中午音响准备好，各班提前拷贝音乐给武老师。（负责人：小北）
10、12月28日中午三四节课走场。走场时各班把自己班的凳子般到会场。按照顺序把各班凳子摆放在小凳子后面。
11、12月29日新年致辞。（负责：李校长）
12、12月29日8:30班主任负责各班准时到会场就坐。
13、12月29日节目负责人：音乐老师
14、会场准备的东西拿到会场。奖状、红领巾、证书、（负责人：牛献礼）
15、照相（负责人：李二妮）
16、维持会场的秩序
17、汇演结束各班把自己凳子带回去，六一、六二学生留下来搬回小凳子，之后由赵云老师组织六年级一班和二班学生去食堂。张飞负责组织学生借还职校的凳子。体育老师负责清理会场。
18、汇演结束家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主任回教师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。
19、配合生活老师负责学生吃饭的老师：小李
19、家长会期间由生活老师负责新楼学生宿舍。教学区等有没有遗留的学生。
20、12月29日下午12点学生坐校车回家。
备注：20xx年12月22日早召开各部门会议，
参会人员：李校长、王校长、张主任、王主任、
王主任（校办）--校车
张主任（生活部）--参与管理学生
邱主任（后勤）——布景音响的准备
刘班长（食堂）——学生午餐准备工作
小学元旦方案 篇36
一、时间：12月30日（星期五）晚上7:30
二、地点：体艺馆
三、参加人员：本部、艺校高一高二及初中全体学生、全体教职工。
四、节目组成
1、器乐合奏《游击队之歌》
责任领导： 指导老师：
2、歌曲联唱（十佳歌手赛专业组和业余组第一名）
责任领导： 指导老师：
3、舞蹈《红河谷》
责任领导： 指导老师：
4、大合唱《放下三棒鼓，扛起红缨枪》
责任领导： 指导老师：
5、国学经典诵读（高一、高二获奖班级中选一个班）
责任领导： 指导老师：
6、音乐教师歌伴舞
责任领导： 指导老师：
7、校园剧《采薇》
责任领导： 指导老师：
8、校园歌曲联唱：业余组、专业组全体十佳歌手
责任领导： 指导老师：
9、街舞
责任领导： 指导老师：
10、教师合唱
责任领导： 指导老师：
11、舞蹈《荷》
责任领导： 指导老师：
12、合唱《听妈妈讲那过去的事情》 《难忘今宵》
唱《听妈妈讲那过去的事情》后，校级领导和部分演员上台，舞台放冷光烟花，全场合唱《难忘今宵》
责任领导： 指导老师：
五：责任分工
总 策 划：
策 划：
导 演：
舞 美：
灯光音响：
舞台调度：
节目统筹：
主持培训：
主持词撰写：
化 妆：由各节目负责人具体安排
会场组织：
会场准备：
安全保卫：
服装租借： 各节目负责人
领导邀请：
活动宣传：
节目单编排制作：
六、彩排安排
时间：12月28日晚7:30
要求：全体工作人员到场。
小学元旦方案 篇37
一、活动目的：
为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，结合我校学生的校外艺术课程学习，基于儿童立场、展示学生艺术素质。本次活动以“艺海畅游扬个性 岳峰少年展风采”为主题，突出学生个人才艺，通过才艺大赛的形式使有艺术才华的学生脱颖而出，为其提供展示自我、实现梦想的舞台。
二、活动主题：“艺海畅游扬个性 岳峰少年展风采”
三、活动时间：
1、校级活动：分散举行
（1）各班选拔具有优秀才艺的同学，12月22日前由班主任推荐将名单上报至徐宁宁老师，报名时间截止12月24日前，逾期不候。
（2）专场展演时间：12月28日—12月30日（具体专场时间提前通知）
2、班级活动：自行组织
12月31日下午，由各班组织学生欢度元旦，以此增强班级凝聚力，打造幸福班级，通过活动引领每位学生展望20xx年美好愿景！
四、校级活动参赛范围及要求：
1. 声乐、舞蹈专场（地点：体育馆）
声乐类：童声、民族、及通俗唱法，小合唱均可；
舞蹈类：民族舞、芭蕾舞、街舞、爵士舞、拉丁舞的.独舞、小型群舞均可。
节目要求：
（1）报名人数：声乐类，舞蹈类每班限报一个节目，要求精心准备，能代表本班级最高水平。
声乐选择内容向上，适合学生演唱的中文或者外文歌曲。
声乐自行准备伴奏音乐，歌曲演唱时间不超过5分钟。
舞蹈自行准备音乐，服装，舞台道具等，时长不超过5分钟。
2.器乐专场（地点：音乐教室）
形式：键盘类、管乐类、弦乐类、打击乐类的重奏或独奏均可。
节目要求：
（1）除钢琴，电子琴外，其他类乐器参赛人员自己准备，可以根据乐曲需要准备伴奏音乐。
（2）每班限报一个节目，如报名人数较多，可由班主任，辅导员组织先在班级内进行海选，最终确定一名上报。
（3）乐曲演奏时长不超过5分钟。
3．书画展（体育馆）
（1）形式：书法（软笔、硬笔）、绘画（中国画、水彩画、版画、素描、儿童画）、剪纸均可。
（2）作品要求：
A．书画作品以“美好童年”“我是岳峰人”等为主题，内容健康向上，能反映鲜活的校园生活。
B．国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸。
五、校级活动的具体分工：
1.报名工作：（1）声乐，舞蹈，器乐类：李娜、徐宁宁；
（2）书画类：朱媛媛、刘慧
2.声乐舞蹈专场音响及摄像准备：李帅、李涛
3.大赛场地协调：张丛丛 、张帅
4、各班主任及班内文娱委员负责在班级内宣传，鼓励有才艺的学生积极报名参与，展现自我。
六、校级活动奖项：
1、学校制定具体评分标准，评选一等奖、二等奖各1/2；评委由教师、家长和学生代表组成。
2、一等奖学校颁发证书，并奖励登峰银卡一张；二等奖颁发证书并奖励“峰之美”登峰卡一张。
3、班级评价按照获奖等次累计加分，一等奖每人次加2分，二等奖每人次加1分。
七、关于教师参赛
教师可根据各项内容自愿参加，奖品另定。
小学元旦方案 篇38
为了丰富学生的学习生活，提高学生的活动能力，活跃学习气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定在元旦来临之际，举行由全体师生参与的游艺联欢活动。
现将活动方案公示如下 ：
一、 活动宗旨：
学生、教师“同参与、共欢乐”
二、 活动时间：
12月31 日上午8：30——10：00
三、 活动内容：
共设置猜谜语、贴鼻子、瞎子打鼓、高手投球、夹珠子、抢椅子、掷沙包7个活动项目，学生自愿进行活动，赢得兑奖卡片，集齐3张兑奖卡片可兑换一份奖品。
四、活动过程：
（一）师生齐唱《新年好》
（二）学生游艺活动：
1、猜谜语：最先猜中者奖励1张兑奖卡。
2、贴鼻子：在小黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，距1.5米处原地转2圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得1张兑奖卡。
3、瞎子打鼓：主持人用红布蒙住参赛者的`眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得1张兑奖卡。
4、高手投球：主持人准备篮子一只，若干个乒乓球，参赛者在距离篮子3米的地方将乒乓球投向篮子，投中得1分（每人限投三次）。可安排几组同时进行
5、夹珠子：在一个大盆子放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15个得1张兑奖卡。
6、抢椅子：主持人准备5把椅子，椅子要围成一个圈，每次参加的人数是六，参赛者围着椅子跑，主持人以哨声（音乐）为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下，一局比赛后，没抢到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下来，人数椅子递减，坚持到最后的两个人各得1张兑奖卡。
7、掷沙包比赛：主持人准备若干个沙包，游戏者距地面上的圆圈5米把烧包投掷到圆圈内，离中心圆最近者可得1张兑奖卡。
（三）活动分工：
略
注意事项：
1、参加活动要排队，插队者根据情节轻重扣1-2张兑奖卡。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、若有学生不遵守纪律，将视具体情况取消其参加游戏资格，并扣该学生所在班级文明班级分数。
小学元旦方案 篇39
一、活动主题：展示风采迎接新年
二、活动目的：
为了迎接元旦节的到来，感受节日的气氛。同时给学生一个展示自我风采的.舞台，学校将通过黑板报、主题班队会等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生的集体荣誉感和合作精神。
三、活动时间：12月31日下午第2节课
四、活动地点：各班教室
五、活动内容：
1、一、二年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。
2、三—六年级以“展示风采迎接新年”为主题开展班队活动庆祝元旦节。
3、各班以“展示风采迎接新年”为主题出一期黑板报。
六、具体要求：
1、主题班队的节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏；中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，确保活动有序进行。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词“展示风采迎接新年”。
七、注意事项：
1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动结束后，各班要将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净，放学后学校将对各班的卫生进行大检查。
XX学校小学部德育处
20xx年12月16日
小学元旦方案 篇40
一、活动目的
1、让学生感受新年的欢乐气氛。
2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
二、活动地点
主会场：一年级——班教室。
三、活动准备
1、布置教室，体现节日气氛。
2、主持人做好准备。
3、准备好活动器材和奖品。
四、活动过程
1、仪式：出旗，敬礼，唱队歌。
2、班主任致新年贺词。
亲爱的小朋友，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。刘老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
3、齐唱《新年快乐》。
4、新年习俗知识小竞赛。
（1）你知道过年的来历吗？
（2）中国人过新年有哪些习俗？
5、游戏：
a摸鼻子游戏：画一张卡通画，让学生蒙上眼睛，摸鼻子，摸中奖励一把小刀。摸不中表演一个节目。参加人：XX。
b击鼓传花游戏：击鼓，传花。鼓声停止，花传到谁手中，谁表演节目，表演好的`同学奖励三颗糖。参加人：XX。
c抢凳子游戏：每次六人参加，放五个凳子，播放一段音乐，参加人随音乐绕凳子转圈，音乐停止，参加人抢坐凳子，每次淘汰一人，每次减少一个凳子，最后一人胜出，胜出者奖励五颗糖。参加人：XX。
d吹蜡烛游戏：点燃蜡烛，放置在离学生两米远的地方，学生吹蜡烛，吹灭蜡烛，奖励一块橡皮，没有吹灭的学生表演一个节目。参加人：XX。
6、仪式：退旗，敬礼。
五、纸条送祝福
各自以匿名方式写在纸条上交班主任，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
六、班主任总结
小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家天天都开心，年年都进步。
小学元旦方案 篇41
“巧手美化生活，精心装饰迎接新年”布置教室比赛
为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活，精心装饰迎接新年”布置教室比赛，具体事项如下：
一、活动目的：
1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。
2、增强教室的'育人情调，美化学习环境。
3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。
二、参加单位：以班为单位
三、比赛时间：12月28日前完成
四、比赛地点：各班教室，自行设计布置
五、比赛内容：
1、造型与色彩2、分区与特色3、教育作用4、清洁
六、要求：材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。
七、评分标准：
1、整体设计30%2、造型色彩20％
3、班级特色20％4、整齐清洁10％
5、教育意义20％
八、评奖办法：
12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“最佳创意奖”；色彩搭配和谐，制作精美的，可获“最佳效果奖”。
小学元旦方案 篇42
一、活动目的：
为庆祝xx年的元旦，为丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的`节日，学校特举行“庆祝元旦”亲子游园活动。活动旨在让家长与孩子在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养活动能力，促进孩子全面健康的成长，给孩子一个美好的童年回忆。为使活动有序顺利实施，具体安排如下：
二、活动时间：
12月31日周五下午1：40
上午放学前布置好教室，搬出课桌，分别摆放在二楼b段走廊内，学生物品存放于b段两个空教室内。装饰好前黑板，并在教室班级标牌上张贴游戏名称及游戏规则。
1、1：20前各班级做好准备，所有负责活动的老师、学生到位。
2、1：40—2：10进行家长委员竞职演讲。
3、2：20—3：30学生游园，每个游戏结束后直接领取礼品。
4、各班打扫好卫生，搬回桌凳。
三、活动参与人员：
全年级师生及家长
四、活动的形式：
以班级为单位，自由组织活动节目，每班设计一项游艺项目。要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本，比如可穿针引线、运西瓜、两人三足跑、辨认亲人、踏石过河、托球接力等节目。
五、活动场地区域安排：
1、游园活动在各班教室举行。
2、等候区：二楼走廊各教室门前。
六、活动的准备：
1、请各班提前布置好场地，并于12月30日前完成一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等，海报纸统一粘贴在班级门口，争取让更多的人来参与。
2、活动道具各班自行准备。
3、班主任提前通知10名家长委员会成员或家长志愿者分两组维持游园秩序，并给予这十名家长发放优先票，分两组参加游园活动，活动时优先安排，以便于省出时间帮助各班维持秩序。
七、活动要求：
1、级部统一印制游园票，家长和孩子一起凭游园票进行游园。
2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹、上下楼梯靠右走等），认真进行安全教育。活动结束后，各班级要负责搞好场地卫生工作。
3、为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目每人只准参与一次。为了保证当天游园活动进行有序，各班游园的第一个地点为本班教室，然后再自己根据喜好选择游艺项目参加另外5个班级的活动。
八、活动当天二年级教师分工职责：
1、总协调人员：付巧丽、山英
2、各班教室由班主任及跟班教师具体负责。
3、各班教室门口秩序维持者：家长委员会成员。（家长佩戴红领巾）
4、摄影：家长委员会成员
5、各班教室负责教师：xxx
6、活动项目：
1、穿针引线
2、两人三足跑
3、运西瓜
4、踏石过河
5、吹乒乓球
6、托球接力
备注：如有未尽事宜，另行通知。
小学元旦方案 篇43
一、比赛时间：
20xx年12月19日
二、比赛场地：
操场
三、参赛人员：
3——4年级各班全体学生（因健康原因不能参赛的，须在比赛前一天以书面形式向政务处提出申请）。
四、比赛内容：
《希望风帆》《羽毛球操》。
五、评分标准：
（一）服装（5分）：衣着整洁，统一。
（二）领操员（5分）：动作规范，指挥得当。
（三）入场（10分）：动作整齐，步伐一致，大摆臂进入场地，精神饱满。
（四）做操（60分）：顺序：敬礼—《阳光体育之歌》（原地踏步）—《希望风帆》—《羽毛球操》—《学习雷锋好榜样》（退场）。要求：动作整齐、规范大方、节奏准确，合节拍，整体效果好。
（五）退场（20分）：动作整齐迅速，步伐一致，随音乐大摆臂，直角转弯退场。
（六）考勤：缺一人扣0.1分。
六、比赛顺序：
抽签决定比赛顺序。
七、比赛办法：
以班级为单位，由体育委员（领操员）带入场地，听音乐做操和退出。退场按规定要求：直摆臂，拐直角。
八、人员安排
裁判：一组：汲2名家长
二组：杨2名家长
摄影：xxx
分数：xxx
音乐：xxx
备注：相关老师和家长于12月19日下午1:10到羽毛球馆集合安排相关评比事宜。
绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；各班作品必须于12月25日前上交美术组。废旧物品，废旧材料进行手工创作，参赛作品务必于12月24日以班级为单位上交科技活动室。根据树叶画的创意、制作过程或画面内容，完成一篇300字左右的'习作佳品，12月22日上午上交政务处，以便安排小记者文章。
今天下午教研活动时间，各组在办公室内教研，除根据进度教研外，语文组重点讨论确定经典诵读比赛的内容，数学组讨论口算比赛事宜，音体美信重点就区教研室的揣测进行讨论，确定复习方案。
小学元旦方案 篇44
一、活动目的
20xx年元旦即将到来，为弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，加强团队文化建设，充分发挥文化育人的作用，促进学生行为习惯养成。经学校研究决定，于20xx年元旦到来临之际，举行系列活动，特制定此活动方案。
二、活动主题：“和谐奋进、畅想未来”
三、汇演时间：20xx年12月28日低年级部，29日中年级部，30日高年级部（初定）
四、汇演地点：多功能教室
五、活动内容：本次庆祝活动内容主要为两大类：艺术表演类和艺术作品类
六、具体安排：
（一）艺术表演类
1、参与人员：全体师生
2、节目内容及形式。
（1）节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的'学生参与，不提倡“个人秀”。
（2）节目形式： （1）舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。 （2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。 （3）戏曲类：表演形式不限。 （4）相声、小品。（贴近学生生活，具有一定的教育意义） （5）时装表演 （6）乐器演奏 （7）配乐诗朗诵 （8）其他形式 （请各级部主任和班主任结合年级学生实际，确定本年级节目形式和内容）
3、活动筹备：
第一阶段（20xx年12月2日）：下发活动通知，征集节目
1、各班接到通知后应高度重视，广泛宣传，发动学生积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
第二阶段（20xx年12月20日—26日）：各级部进行学生节目的选拔、训练工作
1、各级部、各班级在12月27日上午将参加汇演的节目单报少工部（填写附件1、2）
2、选拔、确定节目主持人并进行培训。
第三阶段（20xx年12月28、29、30日下午第一节开始）：按低中高年级顺序举行庆元旦文艺汇演。
1、各级部适当布置多功能教室，安排各班级教室、黑板报，营造节日气氛。
2、各级部任课教师参加所任级部和班级的汇演活动。
（二）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢坐凳子、夹乒乓球等。
（三）艺术作品类
1、“庆祝元旦，展望新一年”主题手抄报评选。
四至六年级每班上交15份手抄报；一、二年级每班上交15份绘画手抄报。请各班级于12月30日上午交少工部。
2、庆元旦，硬笔书法作品展评。
同年级班主任共同确定书写内容（比如同一首古诗或同一篇短文等），先在班级内评选出10名优胜学生，再推荐5名学生参加学校评选。请各班主任将10名优胜学生名单及推荐的5名学生的作品于12月30日上交少工部。
七、活动要求
1、各班主任要严密组织，严防安全事故的发生。
2、厉行节约，不得借汇演名义要求学生购买彩带、贺卡等物品。
3、各班主任要积极指导和帮助学生。为学生提供伴奏曲、视频资源等，指导学生排练，提高节目质量。
4、艺体教师按所任课年级，负责总体指导各班级节目训练。
5、学校届时将实地查看各级部汇演情况，按节目单随机抽取验收节目质量，并组织有关人员打分（打分内容具体请见附件3），计入本学期班主任考核。
6、活动结束后，各级部将多功能教室卫生整理干净。
7、各班级在级部汇演后回教室组织班级汇演。
小学元旦方案 篇45
十一、未尽事宜，另行通知。
小学元旦方案 篇46
一、活动目的
为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
二、活动主题
喜迎新年，快乐过元旦
三、活动时间
20xx年12月31日
四、活动项目及要求
1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。
2、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。
3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。
4、每一个节目不能超过5分钟；小品类不超过6分钟。
5、节目演出时所需要的'服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。
五、活动要求与责任分工：
1、校园集体舞《童心舞动》、《嘿，加油》，各班必须全员参与。
2、各班准备质量较高的文艺节目（除过集体舞）至少三个，于12月16日前上交节目单及相关节目串词一份到少队辅导员处。
3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少队辅导员处。
4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。
5、评委：鱼继华、王平阁、程卓娅、陈建荣、郭利侠。
要求：现场评分、客观公正。
6、统分：段丽萍
7、所有节目音乐的准备及播放：高润军种小丽8、摄影：周国华
9、舞台布置：高润军周国华六、活动安排：
第一次彩排时间：12月23日
第二次彩排时间：12月27日
六、活动程序：
1、学生、评委按指定就位，由高校长宣布活动纪律。
2、校领导致辞。
3、节目表演。
4、颁奖。
七、注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：学生统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。
八、评比办法：
1、节目设最佳表演奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。
2、每班评出2名小小文艺星。
3、精神文明奖1名。（由评委老师从现场秩序、卫生、安全三方面，评出一个文明班集体。）
4、集体舞评比：分高、中、低段，各评出一个优秀表演班集体。
小学元旦方案 篇47
值20xx年“元旦”来临之际，为了进一步丰富教职工的文化生活，提升校园文化品味，营造更加健康、典雅、和谐的校园文化环境，发挥教职工的主人翁精神，我校决定开展“庆元旦?校园文化创意金点子”征集活动，包括校门、主要楼栋、道路名称、塑胶、运动场、门厅、食堂、校园文化墙、池塘、假山、长廊等设计方案，希望全体教职工广泛参与，积极献计献策，具体内容与要求如下：
一、活动目的
通过活动，广泛征集大家对学校文化建设的金点子，营造浓郁的学校文化氛围，用人文精神推进学校独特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建设。
二、征集范围
1.陶冶师生情操、丰富文化生活，具有品牌影响力、反映社会主义核心价值观和师生价值追求的主题文化活动策划方案。
2.强化时代主题、彰显时代特征、突出学校特色，加强校风、教风和学风建设的创新举措与实践项目。
3.推动学校进一步发挥文化传承与创新功能，促进校园文化繁荣的校园文化建设新载体、新平台。
4.与校园环境相融合、彰显办学精神与办学理念的主题雕塑、文化长廊、园地等公共艺术作品和文化景观的策划方案。
全体职工可以结合各自学校的特色，也可以针对中心小学的校园文化特色，大胆、创新地围绕文化建设提供好方法、好点子，提出合理化、可行性意见和建议，可以是整体的策划方案，或校园局部的设计，也可以是一点一处的'思路，每位教职工应至少提出1条合理化意见和建议，作品应附创作思路或简要释义、说明。
三、景观与文化元素
1.广场。包括位置、结构、材料等。
2.树木。什么树（花、草）种，如何搭配。
3.道路。包括路面、灯光、音响、绿化等。
4.雕塑。大致描述用什么样的雕塑，体现什么，也可以进行设计。
5.文化墙和长廊。包括位置、造型、内容等。
6.其他景观。如山与水、藤架、环境装点物、电子屏、门厅等。
7.文化元素。如体现传统文化和时代精神问题，什么内容、什么方式等。总体上文化元素要系统，有指向性，要能传承学校历史、体现幸福特色、催人奋进、健康向上并拓宽使用功能。
8.学校主要建筑和功能区域命名。
要求：具有较高的文化品位和较强的育人功能，让每一幢建筑会说话、让每一片土地能育人、让每一位学生受教育。
（1）时代感强、寓意鲜明、简洁流畅，有震憾力和冲击力，文化内涵明显、特色突出；
（2）各主要建筑物（教学楼、办公楼、综合楼、食堂、教室等）外墙适当位置均有与建筑物功能或邻近功能场所相关的标语，要与所在建筑的功能相协调，寓意鲜明，能引导学生积极向上。
（3）标语牌设计应做到文字内容与相关主题的背景图片相融合；
四、征集与奖励办法
我校工会将组成评议小组对征集作品进行评议，分别评出特等奖一名（可空缺），一、二、三等奖各若干名，学校将对获奖作者给予奖励。
五、申报方式
（一）所有设计和建议均需提交书面和电子稿。
电子稿文件名格式为“XX小学XXX金点子”，以校为单位打包交给工会。
（二）截止日期：20xx年1月10日。
让我们携起手来，群策群力，把阳罗小学校园建设得更加美好！我们期待着您的参与！
小学元旦方案 篇48
一、主题
主题：“扬起梦想之翼”文艺汇演活动
二、文艺汇演节目类型和要求
参加对象：全体教职工、全体学生（包含村小，幼儿园）。
各班根据本班特点选报节目，每个班除集体节目以外，至少报送一个单独节目（最多只能报2个节目）。
节目内容要求健康积极向上，反映当代中小学生青春活力的精神面貌，体现丰富多彩的校园生活，富有校园气息。
三、节目类型：
1、集体节目：
该节目为每班指定节目。必须是全班参与的合唱、小组唱、朗诵、舞蹈、话剧、小品等。（唱歌、跳舞时间不超过5分钟。相声、小品、短剧类节目要求不超过8分钟。）
2、个人节目：
人数8人以下，形式不限。（3-9年级必须出一个独唱、独舞、独奏节目。唱歌、跳舞时间不超过5分钟。相声、小品、短剧类节目要求不超过8分钟。）
3、教师必须准备五个节目，具体由五位老师负责。（集体个人都可以）
四、文艺汇演安排时间
1、汇演时间：xxxx年12月31日（周三）上午9点
2、活动安排：
（1）12月5日（周五）：号召全校师生参与到活动中来，召开班主任会议。
（2）12月19日（周五）：各班主任确认节目。
（3）12月25日（周五）：进行节目抽签。
注意：集体节目不抽签，由幼儿园开始，低年级到高年级，教师节目穿插其中。
（4）12月26日（周五）：公布文艺汇演节目名单和顺序。
（5）12月30日（周三）：下午1点彩排。
（6）12月31日（周四）：上午汇演；地点：学校操场。
五、奖励办法
1、集体节目：全校通排名次。分别设：一等奖3个（奖状加奖金50元），二等奖4个（奖状加奖金40元），三等奖6个。（奖状加奖金30元）
2、单独节目：一等奖3名（奖状加奖金10元），二等奖4名（奖状加奖金7元），三等奖4名（奖状加奖金5元）、优胜奖若干（奖状）。
3、集体节目、个人节目最高分明年上期代表学校参加文艺汇演。
六、组织工作
学校成立xxxx年元旦文艺汇演活动组委会。
七、活动流程
1、主持人开幕词。
2、杨校长致辞。
3、分两个主要部分进行：个人节目，集体节目。
4、领导颁奖。
5、领导讲话，活动结束。
“风雨送虎去，花鸟迎兔来”，xx年对于所有的中国人来说都是不同寻常的一年，多少期盼、多少感动、多少辉煌、多少精彩……都浮现在每个人的`眼前；过去一年的陈瑞祺中学，也取得了辉煌的成绩。有人说xx年将是更具挑战性的一年，那么，xx年的陈瑞祺中学将在这“挑战”中显得更加成熟、更加生机勃勃。元旦将至，为使大家度过一个祥和、喜庆的元旦，进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果，推进素质教育的全面实施，提高学生的艺术素质，学校将举行xx年元旦文艺晚会。
一、晚会主题：
激扬青春，畅想未来
二、参演对象：
初一级、初二级。
三、时间和地点：（初定）
1、时间：xx年12月30日（星期四晚）；
2、地点：学校运动场。
四、表演形式：
1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞；
2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限；
3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等；
4、语言类：朗诵、相声、小品等；
5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等；
6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内（含布景和清场），如确因表演需要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过7分钟。
五、报送节目要求：
1、为体现学生全面发展的艺术素质，各级部最少报四类不同形式的节目，注重节目的创造性；
2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求：
（1）落实职责，各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人；
（2）各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作，各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作，一起确定节目如期上报；各年级负责辅导训练老师安排：七年级、八年级：赵美金；高一年级：林翠琼；高二年级：利五湖；
（3）提高学生训练节目的质量和效率，杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练；在节目排练期间，班主任老师要严格控制彩排人数，禁止非表演人员参加彩排；
（4）12月10日前，各级部组织初步彩排审查，各班确定节目形式及内容，并上报学校团委，12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演；
3、团委（教工团支部）出两个表演节目，具体由教工团支部伍贵允书记负责。
六、表演要求：
1、声乐：要求发声准确，吐字清晰，音色明亮饱满，节奏稳定，旋律优美，指挥得当，服装、化妆大方、得体；
2、舞蹈：主题鲜明，舞姿优美，创意新颖，道具使用得当，节奏感强，服装得体，乐曲剪辑得当，表情丰富；
3、综合要求：
（1）整体组织有序，上下台迅速，训练有素，服装整洁，指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当，技巧娴熟，演奏流畅自如，音色及声部和谐统一，富于美感；
（2）语言艺术范文网（小品、话剧、相声等）：以普通话表演为主，本地特色的节目除外。要求：发音准确，吐字清晰，角色配搭协调得当，表情自然，服装大方得体；布景道具要艺术化，配乐剪辑和谐恰当。
七、奖项设置：
一等奖：2名
二等奖：4名
三等奖：6名
优秀奖：若干名；最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名；
八、评委：
组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导。
负责人：林翠琼。
九、工作布置：
1、司仪培训：一男一女学生主持，由伍贵允、胡东晓老师具体负责主持稿、培训、主持人服装、化妆等；
2、舞台设计：陈祖佳、陈彩琴（学生若干）；
3、场地布置、舞台监督：梁乐声（包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等）；
4、灯光组：陈沃根；
5、音响组：范桦、关聪彦；
6、服装统筹：陈彩琴、陈丽霞；
7、奖状打印、填写：关聪彦、黎享生；
8、后勤组：陈丽霞（兼）、陈国明；
9、场地安排：马文喜
以上通知，请贯彻执行！