《假如给我三天光明》读后感作文

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2026-03-25读后感

知远网整理的《假如给我三天光明》读后感作文(精选21篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

《假如给我三天光明》读后感作文 篇1

最近我看了一本书,是美国盲聋女作家海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》这一本书给我很大的心灵震撼。这种震撼的力量不仅仅是因为海伦·凯勒的惊人事迹,更重要的是她看到了我们大多数人没有看到的东西,即使我们的视力都很正常。

在《假如给我三天光明》一书当中有这样的一段话:“我的心充满了人和物的形象,我的眼睛绝不轻易放过一件小事,它争取密切关注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快,使人陶醉;但有些则是极其凄惨,令人伤感。对于后者,我决不闭上我的双眼,因为它们也是生活的一部分。在它们面前闭上了眼睛,就等于关闭了心房,关闭了思想。”

看,这是一段多么真诚的自白!同时,这也点出了当代青年的一种不足——不敢直面现实。

生活是美好的,但生活也有不幸。如何面对这些不幸,成为我们生活哲学里面一个极其重要的课程。海伦·凯勒是不幸的,她几乎从出生开始就比别人遭受了更多的磨难。但这种不幸仅仅表现在生理上。从心理上说,她是一个强者。我们很多人都有着比她更好的身体条件,但,我们有谁能够达到她的高度呢?抛开其盲聋人的身份不说,仅仅是学术上的成就,我们有多少人能够与之相提并论呢?

翻开历史画册,我发现,在身体残疾的情况下仍有高成就的不仅仅只有海伦·凯勒,还有很多人与她一样,身残志坚。如古希腊盲诗人荷马,中国汉朝时期的史学家司马迁,现代物理学的巨子霍金......

有太多的奇迹在我们的世界存在,以致我无法一一列举。也许有人会说,因为他们都是天才,所以才会有这样大的成就。但是,天才的定义是什么呢?聪明的头脑?如果是的话,我想问,聪明的头脑可以弥补身体的缺陷吗?可以抵抗生活的压力吗?答案显然是不能。但是,我知道有一种东西可以使他们与不幸对抗,那就是强大的意志力,即直面现实的勇气。

从以上的每一个例子都可以看出,他们当中的每一个人,都具有直面身体缺陷,直面生活不幸的勇气。正是这种勇气,支持他们成就一番事业。

生活中的不幸有很多,假如我每次面对它们,都闭上自己的眼睛,禁锢自己的心房,无疑会成为一个彻头彻尾的失败者。没有人会想成为一名失败者,我同样也不例外。所以,我应该要学习海伦·凯勒的这一种精神,时刻睁大自己的眼睛,去面对生活,无论是阳光明媚还是乌云密布,都应该用笑容去面对。

《假如给我三天光明》读后感作文 篇2

马克吐温曾说过:十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人,一个是拿破仑,另一位就是海伦.凯勒。

也许有人说:“没有人能体会在那个无声,黑暗的世界里会有多少的悲凉与无奈,也不会有人理解聋哑人的生命中会有多少的失望与抱怨。”不,这是错的。《假如给我三天光明》告诉了我们身残志坚的道理。

泰戈尔曾说:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”海伦.凯勒的生命中也出现过失望,但取而代之的是一个个新的希望。她的一生致力于慈善事业,照亮了人们前进的道路。正如她所说:在黑暗中寻找光明,给无声的世界带来希望。

海伦.凯勒是一位残障教育家。年幼的一场大病夺走了海伦的听力和视力。八岁时,海伦的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的帮助下,她先后进入帕金斯教育学校和剑桥女子学校学习,并在考入哈佛大学尝试写作。面对残酷的现实,海伦勇敢地接受了挑战。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气,还将自己的痛苦和幸福记录下来勉励后世。

与海伦.凯勒不同,我们是健全的人,却都沦为平庸之辈。

我们的眼前是明亮的,所以不珍惜视力。我们是那么的美丽、年轻、聪明,令人艳羡。在一览无余的光阴中我们失去了对光明的感受,对快乐的体验,也忘记了感恩。我们何不学学海伦,用微笑面对生活,用一颗诚挚的心去感恩生活?

近年流行的“九零后”话题让我感触颇深。我想说“七零后”是幸福的一代。他们没有我们富裕,生活得没有我们舒适安逸,他们曾遭遇过灾难体验过不幸,所以他们更懂得思考人生,他们更懂得感恩。他们在寒冷的时候感恩家里稀存的煤渣,在饥饿中感恩树皮。因为感恩,所以快乐。

有的人感到生活中有说不尽的难处。他们哀叹宦海沉浮,却不感恩身旁还有诸多百姓的爱戴;他们泣诉爱情的艰难,却不感恩亲人对他们无微不至的照看;他们埋怨父母没给他们一个好的家境,却不感恩父母的辛苦养育……

我生活的幸福,因为我明白感恩。

饮泉时感恩自然的瞬息万变,行走时感恩铺路工人的辛劳。海伦生活在黑暗中,所以写出《假如给我三天光明》的渴望。我们是否也能写出《假如给我三天黑暗》的磨砺呢?我想那也许会让我们更加了解真实的世界。

黑暗与光明皆由心而定。心中痛楚浓雾则蒙蔽双眼,心怀感恩内心自有一幅光明的画卷。

我们要像海伦一样,在光明中成长,在感恩中成长。

《假如给我三天光明》读后感作文 篇3

马克吐温说过:“19世纪出现了两个了不起的人物,一个是拿破仑,一个就是海伦?凯勒。”读完《假如给我三天光明》我深深的被海伦?凯勒折服了。

海伦?凯勒出生于美国阿拉巴马州的多斯康比亚镇。在她两岁的时候,患急性胃病兼血液冲脑症。虽然奇迹般地好了起来,但病魔夺走了视力和听力,从此,她的世界一片漆黑、寂静。为此,她也曾对身边的事无故的生气,拳打脚踢。知道莎莉文老师的到来,她将世界的万物、启示人间的真理展示在海伦?凯勒的面前。海伦先后在铂金斯盲人学校、剑桥女子中学、哈佛大学就学,最后以优秀的成绩毕业于雷德克里夫学院。她走遍世界各地,把自己的一生奉献给盲人教育,为盲人学校募集资金和盲人福利做了许多事,赢得世界人民的赞扬。她向我们证明了,只要有信心、恒心与毅力,人类的潜能就能达到某种我们难以想象的程度。

即使她的世界一片黑暗,但她用爱,点亮了许多人的世界。这让我想起一件事,某天,我和朋友逛街,在与朋友的谈笑中,我并未留意路上的人,一不小心,撞上了一位老奶奶,我的心里有些慌,不由想起电视上那些碰瓷的人,有些戒备。只能说:“对不起,对不起,我不是有意的。”没想到,她却说:“没事,我是不是撞疼你了,你怎么样?”她的话让我有些费解,我不明白,她怎么可以这么的宽容,最后,我明白了,因为善良。如果,当今的社会上人人都友善待人,那么,新闻上的闹剧就不会发生了。新闻上总报导,一位老奶奶昏倒在地,却无人敢扶,现今的社会虽有些坏风气,但我相信,友善的人有很多。

就像海伦?凯勒一样,纵使她自己是个残疾人,但她为慈善教育奉献了一生。她帮助了许多残疾人,让他们学到能够自立的一技之长,金钱有价,爱心无价,献出一片爱心,去帮助那些需要帮助的人吧。海伦?凯勒生活在黑暗中,却给人类带来光明!从她语重心长的语气中,我认识到要珍惜现在所拥有的,不要等到失去了才后悔。现如今的社会,正是缺少这种友善待人的优点。

我们有着健康的身体,但我们却不会珍惜,我想:如果我又重新回归黑暗,那是什么样的感受。我希望,人的心没有黑暗,那是什么样的感受。我希望,人的心没有黑暗,只有光明。像们健康的人,应该有爱心,其帮助别人。海伦?凯勒让我明白了,爱,可以战胜一切。

真正的光明绝不是永没有黑暗,而是永不被黑暗淹没。人间情暖,是每一个人都会经历的,但绝不能忘记曾经的那颗善良的心。

《假如给我三天光明》读后感作文 篇4

《假如给我三天光明》教学反思:我一直在积极探索“低起点,高落点”的课堂教学策略,它的评价依据是:教学是否注重与学生已有知识、经验的联系;是否注重教学环节的层递性;是否注意教学基点提高的灵活运用;是否注重教学反馈的方式方法与效度。我觉得我的这堂课还是可用这些依据进行评价:开篇对圆和水的联想就很好的联系了学生已有知识、经验;理解,品味,感悟本身就是一个由浅入深,层层递进的教学过程;散文语言的品味,句式的套用就是教学基点提高的灵活运用,材料阅读后的谈感受以及“人生”的话题作文的写作实际上就是一种学习后的反馈。

上完本课,我也深深感受到在今后的课堂教学中,一定要将学生作为学习的主体,要注重培养学生语文方面的阅读能力,写作能力,综合实践能力,最终达到学生全面发展,终身发展的教学目的。要真正将“面向全体学生,促进全面发展,力行全过程落实”的三全理念落实到平时的课堂教学活动中去。

《假如给我三天光明》读后感作文 篇5

书是人类进步的阶梯,也是人类一直的朋友。不过,这位朋友与我们每一个人的交情都各不相同,也许会是泛泛之交,或者是一往情深的知己。

在这里,我要向大家推荐一本好书《假如给我三天光明》,这本书也许你已读过,它的作者海伦凭借着自己的不屈不挠,坚持自己的梦想,不断地把自身的缺陷克服。沙利文老师以及许多他爱心人士对海伦的帮助和无私的爱让海伦成为一个伟大的奇迹。她说“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体走向人群,沉浸在喜悦中,追求美好的人生吧!”我认为,海伦不幸的,又是幸运的,因为她懂

得爱,懂得回报爱。如果我们也像海伦一样,永不向命运低头,勇往直前,感受周围的阳光,还有什么克服不了的困难呢?

海伦的一生都生活在黑暗中,但她却给了我们无穷的精神光明。海伦的成功和她那永不向命运低头的顽强感动了每一个人。

《假如给我三天光明》读后感作文 篇6

我读过一本名叫《假如给我三天光明》的书,其中的情节仍然令我记忆犹新,事情是这样的。

在20世纪初,一个独特的生命个体以其最勇敢的方式接受了生命的挑战!她——海伦·凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女子,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87个无声。无光。无语的孤独岁月!因为她两。三岁时的一场疾病,所以导致了盲。聋。哑。然而,就是这个幽闭在盲哑聋世界里的人,竟毕业于哈佛大学里的德克利夫学院,并用自己的力量,写下多本小说,建起多所福利院。就这样,海伦以她惊人的毅力,在黑暗中寻找光明!

读完这本书后令我思绪万千!我在想,如果我是海伦,我是否能接受生命的挑战,并在黑暗中寻找光明?不,我不能。海伦是多么坚强呀!是啊,谁都可以在毅力的驱使下获得成功!海伦的身体虽不自由,但她的心却是自由的!我下定决心,要向海伦学习,成为一个拥有毅力的胜利者!

《假如给我三天光明》读后感作文 篇7

读了《假如给我三天光明》这本书,对我的启发很大,你们知道为什么?你们知道我读了这本书有什么感受吗?下面我就给你们介绍一下吧!

女孩海伦。凯勒在年幼时因生病而发高烧,导致她又聋又盲。但是她在这种环境下却意识到并会出了多于常人无数倍的努力,在老师沙利文的帮助和其他大量的社会关注,打破了无边的黑暗和死寂,掌握了书面语言后又学会了说话,并进而学会了法语、德语和拉丁语,和耳聪目明女孩们一起从顶级的哈佛大学毕业。她身处逆境时的奋争和取得的成就打动了我幼小的心灵,使她的名字深深的印在了我的心中。

读了这本书让我沉思很久,让我放不下手。我也要好好学习报答帮助我的人。我将要从今天开始做三天有意义的事情。

第一天,我要感谢我们的父母,因为他们是我的起蒙老师。从我还没出生就开始为我作好教育的准备,什么好吃的都留给我,可我还是很淘气。我要为父母做一些力所能及的事来报答他们对我全心的爱。

第二天,我要感谢我们的老师,因为他们像园丁一样为我们默默的付出,就像沙得文老师一样教育我们,使我们学到很多知识。马上老师节就要到了,我要做一张贺卡送给老师,谢谢他们为我们的做出辛勤的工作。

第三天,我要感谢我的同学,因为他们经常帮助我,让我开开心心的学习和玩耍。在学习中同学们互相帮助,下课后一起做游戏,有好吃的一起分享。

感谢上天给了我这么多,也拥有了很多!但是我们以后也会遇到很多很多的困难,我们要学习海伦。凯勒的那不屈服于命运的精神,去克服种种困难。想想我们是多么幸福,海伦。凯勒她又聋又盲,竟然还考上了顶级的哈佛大学又从拉德里夫学院毕业,她是付出了多少代价。她的这一切,都是由海伦。凯勒的努力和沙利文老师的精心的教育和朋友的帮助才获得的。我们应该上课不要开小猜,要认真听老师讲课,下课不要贪玩,复习一下老师讲的所有重点。我们应该珍惜现在生活,要好好学习,天天向上。

这本书,要告诉我们:要克服困难,坚持不懈,永不放弃,才能取得成功。但同时也告诉我们要怀有一颗感恩的心。

浙江杭州四季青小学三年级:曹 欣 旖

《假如给我三天光明》读后感作文 篇8

时间过得真快,转眼间就是春节了。有一句名言是这么说的:书是人类进步的阶梯。在过新春佳节的同时我们也不能忘记读书,我读的是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。

这本书讲述的是盲聋女孩海伦·凯勒坎坷的求学历程。在海伦刚生出来九个月的时候,便得了一场急病,病后便看不见听不见了。在莎莉文老师的帮助下和凭借着自己厄运打不垮的信念、坚韧不拔的毅力,考上了哈佛大学,而且精通了好几国的语言。她还在读大学的期间与别人一起创办机构,让残障人可以学到手艺,好自食其力。海伦自己也是个残疾人,可她却依然在默默无闻的为社会做贡献,这是非常可贵的。我从中体会到的是:困难并不可怕。有时候,困难就是对人的嘉奖,为什么这么说,因为,困难是一个让人磨练的机会,只有自己有充足的份量,才能应对自如。困难来临,不要畏惧。

读书,可以让人陶冶情操,增长知识,开阔视野。迎新春读好书。

《假如给我三天光明》读后感作文 篇9

在最近的寒假里,我阅读了海伦凯勒的自传假如给我三天光明,另我深有感触。这本书主要讲述了又聋又哑的海伦凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。她一生只有十九个月的光明和声音,却在黑暗中勇敢地迎接生活的挑战,用爱心拥抱世界找到光明。她在安妮莎莉文以及其他老师同学的帮助下,完成了哈佛大学的学业。最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。她的世界中只有无光、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——

第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。

第二天,我要看黎明的起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

第三天,我要在现实世界里,在从事的每一天的事中去度过平凡的一天。

海伦的三天每天都过得充实有趣,可我们的时间和机遇还有很多,可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望,声音也不是可遇而不可求的。对我们来说要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心。

我读完这本书,我想说的是:“我们太幸运了,我们拥有美好的一切——健全的体魄,良好的学习环境,优秀的老师……我们从今天起,一定要抓紧每一分每一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要想海伦那样,不埋怨、不放弃、好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值。"

《假如给我三天光明》读后感作文 篇10

《假如给我三天光明》这本书写了一个感人的故事。我一口气读完了它,明白了许多道理。

这本书主要写了女作家海伦的一生。海伦凯勒在一岁半时就丧失了听力和视觉,可是海伦并没有放弃学习知识。她终于在莎莉文老师的帮助教育下,学会了讲话和用手指听写,并掌握了五种文字。

在海伦24岁时,她以优异的成绩进入了哈佛拉德克女子学院。此后,她把一生的精力都放到了为世界盲人和聋人谋利益的事情上,曾多次获得了许多国家和ZF的赞扬。

一个聋哑人能取得这么大的成就的确令人惊讶!如果海伦当时放弃了学习,她将成为一个可怜又愚昧的寄生者,然而她并没有放弃,成为了一个令人尊敬的学者。

一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而是在于有没有奋斗的精神,有些人常以条件不好而放弃,和海伦相比,是多么微不足道啊!

我要向她学习这种自强不息的精神!

《假如给我三天光明》读后感作文 篇11

我要推荐的书是《假如给我三天光明》,它的作者是一个美国的作家——海伦。书主要讲述了海伦起伏不定的人生,描述了海伦是怎样在安妮沙利文老师的引导下;在父母的关爱下一步步地走向成功的故事。

书的第1章讲述了海伦从出生到老年这段时期的种种经历,描写了她的酸甜苦辣,她的坚强,她的努力。书的第2章讲述了安妮沙利文老师如何耐心地教导一个又聋又哑又盲的顽皮的海伦小女孩,并且把海伦培养成了一个世界的奇女子的事情的经过。书的第3章讲述了海伦的梦想——假如给我三天光明,还有讲述作者为了实现这个梦想所做的一系列的努力。

看了这本书后我深深的爱上了这本书,作者的坚强让我感动,一个又聋又哑又盲的女孩却能活的如此坚强并能生活的如此的快乐如此的精彩,是常人所不能及的,我好佩服她。但愿我们都能学习海伦精神,她让我领悟到了奋斗,坚强及爱的伟大的力量和含义。我受益匪浅。

《假如给我三天光明》读后感作文 篇12

读完了《假如给我三天光明》不自然的长舒了一口气,不知是为看完了感到如释负重,还是也被海伦凯勒所感动。当然更多的是敬佩,敬佩海伦凯勒的不畏艰难,不畏困苦。

我很难想象,我如果像她那样,身上有多处残疾,我是否可以像她那样乐观坚强的活下去,我见过无数残疾人,他们永远活在健全人的阴影之下,他们不敢外出,怕有人讥笑。

海伦是不平凡的,它与其他不健全的人不同,她用微笑来迎接每一天,她乐观、自信、自强,使她在世界上创造了一个又一个辉煌的篇章。

有人曾说过,每个人都是上帝咬过的苹果,你的残疾只是因为上帝爱你爱的太深,咬你咬的太深,所以不必悲伤,换一种思想,你就可以成功。

而我们呢?我们是健全人,智力正常,一切安好,所以没必要去为了一些微不足道的事物,让自己悲伤不已,怀着一颗乐观的心态,向世界微笑,世界也会向你微笑

人的一生总会有挫折,总没有万事都会如意,就像海伦,她依然乐观向上,她虽然看不见天空,但他仍然会勇敢地抬起头,向着新生活,向着幸福,向着明天精彩的生活出发。

《假如给我三天光明》读后感作文 篇13

人生总会遇到挫折,上帝不可能让你一帆风顺;有些事情总会让你哭泣,笑容不可能无时无刻挂在脸上;妖娆美丽的花总会凋谢,花朵不可能永远绽放光彩。如果跌到了,那么请站起来!

星期天,无意触碰到一本书《假如给我三天光明》。海伦·凯勒,是一个生活在盲聋哑世界的人,她曾失望过,曾埋怨过,曾放弃过,可当家庭教师安妮·沙利文到来,海伦·凯勒的生活充满了希望。最终,她以优异的成绩考取了哈佛大学。

就像海伦·凯勒一样,我也跌倒过,我曾在十字路口迷失过,可是,当回过头重新去体味时,却发现,那是多么美好的事。看完这本书,我懂得了:跌倒了,那么请站起了,继续往前走。或许还会摔倒,但是不经历风雨又怎能见彩虹呢?

生活就像调色盘,有黑色、蓝色、红色······只有每种颜色都尝试过了,生活才会精彩。如果跌到了,那么,我会站起来!

《假如给我三天光明》读后感作文 篇14

《假如给我三天光明》这本书是海伦·凯勒小姐的自传。

海伦·凯勒是一个盲聋哑人,我本来以为盲聋哑人不会创造什么奇迹,更不会完成学业,直到我看完了《假如给我三天光明》这本书,我才知道,原来,只要你有一颗不屈不挠的心,残疾人也可以和正常人一样,甚至可以像海伦那样创造奇迹!

这本书还让我知道了原来我们眼前这片光明、耳边这些声音都是那么的可贵!对我们来说或许这些光和声都不值一提,可它们对那些盲人、聋人却像剧毒解药般的珍贵,所以我决定:珍惜光明和声响。

马克·吐温先生曾经说——十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。

她——海伦·凯勒,一个生活在黑暗中,却又给人类带来光明的女性,在黑暗中寻找光明,给这个无望的世界带来希望。

一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。

创造这一奇迹,全靠海伦坚定的信念!

《假如给我三天光明》告诉了我们:有一颗不屈不挠的心和一个坚定的信念,就能创造奇迹!

《假如给我三天光明》读后感作文 篇15

这几天,我读了一本书名叫《假如给我三天光明》。让我深深感动,主人公那种百折不饶的精神,让我深有感触!

这本书的作者海伦凯特。小时候生了一场大病,导致视力和听力受损,陷入盲聋哑的黑暗。可她毫不气馁,凭着她坚持不懈,百折不挠的毅力,也在莎莉文老师的帮助下学会了说话和盲文读写,并通过艰苦的学习以优异的成绩考上了令人赞美的哈佛大学。因为眼盲所以她特别渴望光明。她渴望三天光明然让她可以看清自己的亲人,看清书本上的文字。

相当于来说,我就特别幸福有一个健康的身体,有优越的学习条件。海伦她以她那不平凡的人生,顽强不屈的品格深深打动了我。她想拥有的三天光明去感受世界,这对于我来说,这是多么简单的事。面对困难,她总是笑着去克服,她勤奋好学,而我有时却找一些理由借口不练琴。我也要像海伦那样遇到困难,有顽强不屈的精神。做事不能半途而废,用乐观向上的心态去迎接美好的一天!

海伦是我们每个人的榜样,让我们用乐观,自强去迎接更美好的一天。

《假如给我三天光明》读后感作文 篇16

假如给我一次变的机会,我会变成拥有强力丝的蜘蛛侠,因为我要帮人们做许多好事。

在怪兽被我打败的时候,我突然看见一个地方燃起了熊熊大火,我跳到了里那个地方最近的墙壁上,用我的强力丝把被困在大火中的人们救了上来。好让消防人员尽快把火灭掉,大火熄灭了,没有人员伤亡。人们都夸我是勇士。

今天晚上我睡不着觉,出去散步,我看见一个人鬼鬼祟祟地进入了一个人家。我跟着进去了,原来那个人是小偷啊,正在偷东西呢。我拿起座机就要打电话报警,小偷看见以后,威胁我说:如果你报警我就把这家的主人杀了!于是,我放下了座机。在小偷不注意的时候用我的强力丝把小偷缠住了,他被房主送到了公安局。房主对我表示了感谢。

我真希望我变成蜘蛛侠,好帮助人们打败坏人,做好事。让人们过上没有恶人,并且过得快乐美好的生活

《假如给我三天光明》读后感作文 篇17

最近我在一本课外书上面偶然看到了这样一段话——“19世纪有两个杰出的人物:拿破仑和海伦。”原来我并不知道海伦是谁,后来当我查阅资料不由得惊奇的思考着:一个残疾又有生理缺陷的人怎能和拿破仑这位伟大人物相提并论呢?

因为我迫切的想知道,所以我便用零花钱买下了海伦描写自己一生的《假如给我三天光明》这本书,想一探究竟,可是我没想到自己读着读着就被深深的吸引了。原来,海伦的一生无比困难,她的生理缺陷很多,每个都足够断送她的一生,最可怕的是,一共有三种!当海伦十九个月时就失去了视觉、听觉……但她虽然与外界失去了联系,可她却更加奋发努力。随着莎伦文老师的到来,海伦就开始读书、学习……她在最后不仅克服了语言障碍,学会了几国的语言,还考入了著名的哈弗大学。在忙碌之余,海伦还创作了十四本书!

她用实际证明了“知识就是力量!”她身体有缺陷却都能有所成就,而我们身体健全,更应该不断充实自己,使自己有所成就吗?

《假如给我三天光明》读后感作文 篇18

《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦·凯勒一生的事。书中感人肺腑的故事,总是在我感受困难和挫折时鼓励我,不要退缩。

海伦·凯勒从小就失去了听觉、视觉、和甜美的声音。她也曾因自己的状况而放弃过,可她又很快就重新振作起来。这位美国女孩。在莎莉文老师的帮助下,凭着超人的毅力,不但学会了说话,还学会了五种语言文字!她一生共度过了八十八和春秋,却熬过了八十七个无声、无语、五兴的孤独岁月!

看完这本书后,我的心里有一个疑惑:我们是独生子女,从小爸爸妈妈就把我们看成掌上明珠,整天饭来张口,衣来伸手,像个“小皇帝”。稍遇困难、挫折就会一跌不振,而海伦·凯勒所受到的困难与挫折是我们常人无法忍受的!

坚贞不屈、不断进取的精神是海伦·凯勒所拥有的,我们祖国的接班人更应该拥有这种美好的精神品质!

《假如给我三天光明》读后感作文 篇19

在这充满喧嚣的闹市里,唯有读书才能使身心愉悦。打小就爱看书,但却不识字,只好“瞎狗看星星似的”翻翻悦悦。还记得母亲给我的第一本书《格林童话》,那时候就经常看的不亦乐乎,看着这一群蚂蚁似的黑压压的字整齐的排列在一张张白纸上,要细细的品味作者字里行间的书香味,别有一番韵味。

《假如给我三天光明》这本书虽然不是母亲主动给我买的,但令我印象最深刻的就是他了,每晚都会在灯光下捧着这本作家海伦.凯勒的《假如给我三天光明》,慢慢的咀嚼,吞噬着,感受知识带来的无穷无尽的力量。

海伦那顽强的意志和伟大的一生使我震撼仿佛让我获得了人生的真谛。这是我受益很大,看到身残志坚的海伦,再看看我真是一个天一个地。有时作业多的懒得动笔的我,真该好好学习他。

海伦,一个积极向上,不屈不挠,身残志坚的柔弱,激励着我,是我坚强面对所有的不如意。

《假如给我三天光明》读后感作文 篇20

暑假,我读了《假如给我三天光明》这本书。书中的主人公海伦·凯勒,令我十分的敬佩:海伦刚生下来的时候就生了一场大病,让海伦又聋,又盲,又哑,还使她变得十分暴躁,跌入了一个黑暗的阴影之中。之后的一天,一位老师安妮。莎莉文,走进了她的生活。她教海伦开始从吃饭学起,一步一步地教着海伦怎样不发脾气,每天为他拼读。翻译。在莎莉文老师帮助下,海伦开启了心灵之窗,并开始了解和热爱这个世界。

一天,海伦产生了种种幻想:假如给我三天光明,第一天,我要看人。第二天要在黎明中起身去见证黑夜变为白昼的动人奇观。第三天要在现实世界里,在日常生活的人们中度过平凡的一天。

读完了这本书,我感到我是多么的幸福!有好的教育,好的家庭和好的环境……我们在日常生活中也要像海伦·凯勒一样积极向上,微笑面对一切困难。

《假如给我三天光明》读后感作文 篇21

最近,我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》,令我深有感触。

故事的主人公海伦·凯勒在我眼里,是个坚强的女孩子。因为1岁得了一场大病,让她失去了视力、失去了听力,但她没有就此放弃。在老师安妮·莎莉文的鼓励下,她会说话了。但眼睛还是看不见,她就开始想,要是有三天光明要怎样看,要看什么。第一天早上,她要看朝霞。第二天,她要看自己的父母和老师。第三天,她要去博物馆。在她十二岁那年,她就已经读过很多著名的书,她还读过莎士比亚的名言和名诗。我很佩服海伦·凯勒的老师安妮·莎莉文,在安妮老师的鼓励下,海伦学会了说话,学会了看书,海伦变得自信起来了。

《假如给我三天光明》一书的字里行间,无不洋溢着海伦.凯勤对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切,海伦.凯勤想看到的事物实在是太多太多了,然而这却只是一个很美很美的梦。

我有这一本好书做我的良师益友,相信我以后的日子会过得更加丰富多彩。

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