知远网整理的绩效发放自查自纠报告（精选10篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
绩效发放自查自纠报告 篇1
为加强我校管理，充分发挥我校教育教学服务网络枢纽作用，调动我校教职工的积极性，为所有适龄儿童提供便捷、高效、优质的教育教学服务，实现人人享有受教育权利的目标。根据山东省事业单位绩效考核标准和《章丘市20xx年度事业单位绩效考核工作实施方案》，我校组织进行了自查自评，现将绩效考核自查情况报告如下：
一、考核内容基本情况
(一)综合指标
登记管理方面：我校按照上级要求注册登记为事业单位法人，于20xx年1月及时进行了年度报告公示，所挂单位名称、宗旨和业务范围等与事业单位法人证一致。
业务履行情况：按照许可证范围设置各室，人员配备，许可证按时参加年度校验、于调整事项及时变更。
信息公开方面：按规定进行各项登记管理信息公开，公开内容真实有效。
印章管理方面：印章安排专人负责，有使用管理制度、有使用登记簿。
(二)专项指标
1、基本情况
我校地处绣惠街道回北办事处，服务人口11000人，占地面积10000平方米，建筑面积1268平方米，校园绿化率达70%。学校共有9个教学班，在校学生289人，学校现有教师26人，其中一级教师15人、二级教师9人、未评级2人。专任教师中本科学历16人、大专学历8人、中师学历2人，学历达标率100%。取得教师职格证26人，合格率100%。
学校设置与校园规划合理，配备多功能教室、图书室、阅览室等公共教学用房，学校现有图书12600册，生均43.6册。配备音、体、美器材室、实验室、微机室等学科专用教室。实验室、仪器室等全部按照标准配备器材，实验教学开设率达100%。教师计算机27台，学生计算机56台。学校设有200米炉渣灰田径环形跑道(100米直跑道)、足球场、排球场、篮球场、乒乓球台等体育场地，各项体育设施按标准配齐配足。学校基本能承担各项小学教育教学科研活动。
我校认真贯彻国家的教育方针，确立正确的办学方向，不断夯实硬件建设，优化育人环境，不断健全学校规章制度，树立“以人为本”的教育思想;加强校本培训，提升教师品位，努力打造“书香校园”特色学校。学校重视绿化、美化及校园文化建设，努力打造良好的育人环境。20××年我校被评为绣惠镇素质教育先进学校。
2、学校自评情况
为了搞好本校事业单位绩效考核自评工作，我校成立了以校长为组长、校委会全体人员为成员的绩效考核自评小组。
学校组织全体教师认真学习领会把握《教育系统事业单位绩效考核工作实施方案》文件精神，结合本校实际，指定专人负责，认真采集、整理各类资料、数据，进行认真、细致、客观的自评，按考核细则，整理材料，做好自评和接受市绩效考核的准备工作。自评合计得分87分，其中共性指标得分28分、个性指标得分59分。
3、主要成绩及特色
(1)加强领导班子建设，坚持正确的办学方向
始终把握“让人民满意”这个总目标，紧紧围绕“三个新”，努力做到“六个全力”，以“提高质量、促进公平、优化生态、全面育人”为重点，继续深入打造“书香校园”，切实把各项工作抓出成效。
学校领导政治业务素质高，能依法办学，以德治校，能认真履行岗位职责，廉洁奉公，作风民主，能经常深入教学第一线指导教学。学校各管理机构职责分明，分工协作，实行校务公开制度，管理运行有序。
(2)重视教师队伍建设，提高教师整体素质
注重教职工思想政治水平的提高。学校利用周二政治学习时间组织教职工学习有关政策、法律、法规;学习职业道德规范，为人师表，搞好本职工作。学校非常注重党员干部在教师中的带头作用，加强对党员干部的学习培训。去年下半年在党员、干部中广泛开展了“作风建设”活动，提高了党员干部的思想政治素质，使他们在具体工作中发挥先锋模范作用。
加强教职工业务能力的提升。学校利用周四业务学习时间。组织教师进行业务学习，搞好教师的继续教育工作，鼓励教师自学、进修等，提高了教师教育教学理论水平。学校还通过订阅报刊、外出参观、聘请专家指导等为教师的学习提供帮助。每年学校为教师订阅《山东教育》、《中国教育报》、《现代教育导报》《人民日报》《大众日报》等报刊;同时学校让骨干教师外出听课、参加培训学习。一系列措施的实施使教师业务水平不断提高，教育教学质量进一步提高。近年来学校有多名教师被评为镇市级教学能手、优秀教师、优秀班主任、教育教学先进个人等。2011-20××年教师远程研修有8人次被评为优秀学员。
关心教职工的文化生活。学校进一步加强教代会的建设，有效地进行校务公开，让教职工积极参与学校的管理，为学校发展献计献策。上半年学校组织了庆祝“六一”文艺汇演活动;下半年学校组织了庆祝“教师节”联欢会及书画展等，极大的陶冶了教职工们的情操;通过活动的开展，提高了教职工的自身素质、教育教学品位，同时也丰富了教职工的文化生活，增强了他们的主人翁意识、团队意识。不断完善教师评价体系，促进教师专业成长。
(3)加强德育工作，培养学生良好的道德品质
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。一直以来，我校始终坚持以德育为首，育人为本的办学方向，加强学校德育管理工作。学校重视德育队伍建设，由一名副校长和少先队总辅导员负责学校的德育工作。有稳定的《品德与生活》《品德与社会》兼职教师，每学年挑选优秀教师担任班主任工作，定期举办班主任工作经验交流会，取得了较好的成效。
养成教育常抓不懈。通过设立纪律、卫生检查岗、评选文明班级等，狠抓德育常规活动。校园卫生、纪律做到每天检查每天公布，有力的促进了学生良好行为习惯的养成。每学期都开展“做五星少年创先进班级”活动、“明德小学是我家”活动，坚持每周一的升国旗制度。一系列丰富多彩的活动的开展，极大的触动了孩子们的心灵，陶冶了他们的情操，激发了他们爱校、爱家、爱生命、爱生活的热情。学校形成了一个和谐、奋发向上，积极学习的良好氛围。
充分发挥少先队在德育工作中的重要作用，开展有声有色的少先队活动。今年相继开展了“红领巾相约中国梦”、“放飞梦想逐梦青春”等主题实践活动。
(4)、狠抓教学常规落实，打造优质高效课堂。
落实教学常规方面：
(1)、备课：要求项目齐全，备足备全课时，要有教学后记并做好二次备课。集体备课要求按照新常规做到四定六统一，即“定时间、定地点、定主题、定中心发言人，统一教学进度、统一教学目标、统一重点难点、统一练习作业、统一预习学案、统一检测评价”。通过学校的不定期抽查与期中、期末大检查，老师们的备课有了极大的提高。
(2)、课堂教学：我校紧紧围绕教育局的要求开展了高效课堂的学习与探索活动，制定了活动计划，指定孙晓明老师和宁继勇老师为高效课堂带头人，同时组织了各学科老师的观摩与研讨，通过活动老师们对高效课堂有了深层次的认识。从上学期以来，我校一直坚持周三下午前两节教师轮流执教，第三节办公时间评课制度。本学期，学校还根据镇教育办的均衡发展工作安排，积极参加镇小学组织的集体备课、高效课堂研讨、送课到校及名师指导活动，这些都极大提高了学校的课堂教学质量。本学期，吕成文老师继上学期获得美术教师基本功大赛章丘市第一名、济南市二等奖后，本学期代表绣惠镇参加章丘市小学优质课评选，经过课堂教学、说课等环节比赛，最终获乡镇第一名，章丘市一等奖。
(3)、大练基本功：继续响应教体局大练基本功，追求高水平活动要求，要求全体师生每天练习一张硬笔书法，各班及时进行评比，选出师生优秀作品在东三排教室前师生艺术廊定期展出，每位教师依然坚持每周练习唐诗七言绝句一首，学校每周一规定出本周练习内容。5月26日组织了全校教师硬笔书法大赛，并组织了部分老师进行了打分，以此来督促老师们的练习热情。此外，学校继续禁止学生使用修正液，学校由教导处负责在3月中旬对学生的作业深入班级进行抽查。在4月18日，学校组织了两次学生优秀作业展和试卷展，
(4)、学生辅导：本学期学校明确了“课外指导”的主要任务是“辅导学困生，指导学生预习。”要求教师制定学困生辅导计划、建立辅导记录和兴趣小组活动记录。通过检查，老师们高质量的完成了此项任务，并取得了良好的效果。
教研教改方面：
(1)、本学期结合市教育局、镇教育办的活动要求，学校组织了回北学区第三届班主任技能大赛，通过紧张激烈的全员初赛及复赛，推出孙晓明等七名老师参加了绣惠镇第三届班主任技能大赛，其中孙晓明、郝永华、张营三名老师获得镇一等奖，刘圣明、展洪刚、刘月三位老师获得镇二等奖。
(2)、本学期通过语、数、外各教研组的反复研讨，学校已经形成了以龙源学校“四段一评”教学模式为基础的本学区教学模式，并已指定各学科带头上了示范课，下学期将进行全员教学模式达标活动。
(3)、积极组织年青骨干教师外出学习交流。5月13、14日教育办组织了学校部分年青骨干教师到诸城龙源学校外出学习“四段一评”的高效教学模式，学成归来之后各老师写出了心得体会。学校还借助中心小学组织市优质课课堂授课和片区教学年会的契机，选派优秀年青教师听课学习，从而打造专业过硬的校级骨干教师。学成归来，学校安排刘圣明、展洪刚两位老师进行了经验交流和汇报课，从而使课堂教学进一步高效。
(4)、打造网络交流平台，实现资源共享。本学期，学校通过近两个月的努力，申请成功了具有国际域名的学校网站，根据学校实际，网站设立了高效课堂、书香校园、每周安排、经验交流、校园之星等栏目，每个栏目由专人负责信息的更新，将学校的工作安排、活动开展、特色校园打造、高效课堂教案、说案等及时发布，让师生及时共享学校资源，得到师生的欢迎，现在每天的浏览量至少200次以上。
3、重视毕业班工作：学校高度重视毕业班工作，定期召开六年级师生大会，研究六年级工作的具体措施。并在六年级学生中尝试实行分级作业制度，根据第两周一次的考试，选出每班的前二十名，周六周日由语、数、外三科教师各精选一份试卷，在做完其他作业的基础上，完成三份试卷，下周学习兴趣小组每天评讲一份周六周日完成的试卷，目的是让“优生吃得饱”。通过期中考试，六年级两个班的成绩有了明显提高。并与4月28日下午召开了毕业班家长座谈会，家校共同畅谈毕业班学生的下一步教学工作，取得了良好的效果。
(5)、开发校本课程，努力打造书香文明校园。
1、根据教研室刘主任和部分教研员老师的建议，本学期伊始，学校组织部分教师反复研讨，开发了各年级的书香校园校本课程，包括一年级的《小学生必背古诗70首》，二年级的《三字经》，三年级的《宋词集》，四年级的《美文欣赏》，五年级的《中国古典四大名著》及六年级的《李清照诗词欣赏》。进一步完善了学校综合初中课程《安全教育》、《读书与求知》、《文明与礼仪》等，并安排教学经验丰富的老师进行授课。
2、按照学校《创建书香校园活动实施方案》的计划，学校继续扎实做好“读书小明星”评选、跳蚤市场、师生阅读课等书香建设常规活动基础上。本学期，学校又重点开展了“晨时沉浸阅、午时大声诵、暮时用心思”活动，具体为：上午7：40—7：50之间，在学生到校后与上课前的这段时间里，由语文老师安排学生在教室内安静地进行课文的诵读训练;中午各班列队放学时统一大声诵读古诗词，学校根据学生年龄特点，整个小学阶段分年级共安排了200首古诗词，要求学生每周五以前利用晨阅时间把下一周安排的古诗记牢，然后列队放学时每周诵读一首古诗词;每天晚上时间，学生以日记形式将当天阅读内容心得记入《回北小学学生阅读卡》，作为每天语文作业内容之一次。以上活动的开展，不仅丰富了学生的诗词储备，提高了阅读水平，而且得到了广大家长的好评，提升了学校的社会形象。
3、4月23日，是“世界读书日”，为了继续做好“书香校园”创建工作，学校认真组织开展了读书活动，一是按照教育办工作安排组织了“校训演讲”及“校歌传唱”;二是组织了“第二届美文比赛”，并准备将获奖美文在学校文化建设“美文欣赏苑”栏目刊登;三是组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香世界里;四是组织开展“我把书香带回家”活动，要求学生在“读书日”当天，告诉亲人和朋友“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”，并和家长一起在家关闭电视一小时，共读一本书，享受阅读的快乐。
(6)、扎实开展好“五个一”及“五节”活动，促进学生全面发展。
本学期，学校按照镇教育办《关于“五节”“五个一”活动的实施意见》安排，认真开展了“五个一”及“五节”系列活动，三月份开展了“春之花文艺艺术节”开幕式及校微展示和释义和师生书画展，四月份，组织开展体育节暨春季田径运动会、“校训”演讲比赛、“校操”展示比赛、“校歌”合唱比赛等活动，五月份，组织了学校“出彩小达人”选拔赛，并选派孙晓明老师代表学区参加镇“五四”青年教师才艺展示。另外，继续深入开展“养成”教育，彰显学生精神风貌。
2、5月30日，学校同幼儿园联合举办“书香校园快乐六一”文艺汇演，演出节目精彩纷呈，受到师生及部分学生家长的好评。在镇教育办组织的庆“六一”文艺汇演中，由刘圣明主任组织的兴趣小组成员的节目《彩虹塔》获得镇一等奖。
3、在章丘市“迎六一”相约中国梦书画比赛中，我校吕成文老师指导的学生作品《幸福像花儿一样》获得一等奖。
(7)、学校绿化美化、安全卫生及春季疾病防疫。1.校园净化方面：校园硬化面积大，地面整洁，绿化合理，各种设施有序摆放，环境优美。办公室、教室、功能室窗明几净，室内物品摆放整齐有序，张贴物设计、悬挂合理美观，纤尘不染。本学期，学校利用春季植树时机，对学生各绿化区域及时进行了补种。
2、狠抓安全标准化建设工作：健全机构，加强管理体制。抓安全工作领导重视、措施得力，常抓不懈。狠抓安全知识宣传，加大安全宣传力度。开学初，召开了安全教育大会;2月26日，各班召开了以“文明行路，从我做起”的主题班会。平时，班主任认真进行“1530”安全教育。“五.一”节前，学校下发了致学生家长的一封安全信，5月14日，各班召开了以交通安全、防溺水为主的班会，切实加强学生的交通安全。5月7日，全校师生举行了防震减灾应急疏散演练。夏季来临，学校下发了夏季安全致家长的一封信;端午节，学校还下发了端午节、麦收期间安全教育致家长的一封信。结合“安全生产月”活动，我校开展了一系列安全教育活动。首先，学校悬挂了“安全人人抓，幸福千万家”的横幅标语，在绣江河沿岸重新粉刷了防溺水的警示标语。6月18日，各班召开了以“安全伴我在校园，我把安全带回家”为主题的班会，收效甚好。6月，我校还定制了安全宣传展板，增强了同学们应急逃生技能，丰富了安全知识，提高了安全意识，达到了预期目的。暑假前学校与家长签订了2013年暑假安全责任书，与学生签订了暑假安全承诺书。同时要求班主任假前组织一次“健康度假，安全返校”的主题班会，切实保证学生安全返校。
3、传染病防治情况：春季是传染病、流行性疾病的高发期，要求班主任教育学生，搞好个人卫生并经常检查，经常锻炼身体，勤换衣物、晾晒被褥，室内常通风，坚持学生晨检制度及跟踪记录，避免传染病的发生。在今年春季腮腺炎流行期间，学校严格按照教育办要求，要求学生在家积极治疗，痊愈后持医院证明回学校上课，我校利用校园广播播送了小学生预防禽流感十大原则。根据教委领导安排，学校还要求班主任在班里宣传预防水痘、腮腺炎、甲流感、H7N7禽流感的知识，也给家长印发预防传染病的知识，切实保障师生的生命安全。
(8)、加强团队工作，促进学生全面发展。
上半年来，我校团队工作在绣惠镇教育团委、少工委和学校的领导下，坚持与学校德育工作紧密结合，从学生的政治思想教育入手，服务教育教学大局。具体从“文明行路”、“共圆中国梦”、“孝心少年”评选等主题入手，对学生进行精神文明和价值观的教育，以“书画大赛”、“阳光体育”、“文化艺术”以及校园广播等丰富多彩的活动为载体，着重锻炼学生的各方面能力，提高学生的综合素质。3月份，学校开展“仪容仪表，文明礼仪”活动，学校大队部向全体师生宣读了《仪容仪表，文明礼仪》倡议书，号召全校学生一起用自己的行动来树良好校风。
同时，立足现实教育状况，狠抓学生的行为习惯的“养成教育”，以少先大队为主成立了“精神文明检查队”，对学生的在校表现情况进行跟踪检查，并以量化分形式对个人及班级进行评估，以形象的方式促进学风、校风建设。
二、存在问题
自查发现存在许多问题，主要表现在：
(一)、教学资源服务情况。
1、资料收集完善，人员对课件制作、班班通业务尚不够熟悉。
2、由于教师的年龄偏大，某些教学工作开展难度大。如教学课题申报管理方面。
3、音体美教学存在人员不足，学校只有一名专业美术教师，没有专业的音乐体育教师，严重影响了相应学科的教学。
(二)、教育教学质量情况。
1、个别教师的备课书写不规范。
2、师生的思想教育工作开展不够;
3、教师对学校制度不熟悉，有未能很好的执行教育教学制度的情况;
三、整改措施。
(一)、加强培训与管理，努力提高学校管理整体水平;
(二)、对教学一线加大在资金、物力、人力的投入，要人人动员和参与。
(三)加强薄弱学科的管理，特别是要加强音体美教学的力度，加强管理力度。
(四)加强进修与培训，加强年轻教师的培训，提高教师素质，提高学校管理水平。
绩效发放自查自纠报告 篇2
根据区绩效办《关于做好xx区20xx年绩效考评第三季度考核工作的`通知》（x绩办通【20xx】25号）要求，现将我局20xx年度绩效考评考核自查报告如下：
一、重点工作任务完成情况
（一）千村公路通畅项目
1、六个续建项目完成情况：20xx年我局千村公路通畅项目6个续建项目分别是：
①定布至英峨项目3.2公里；
②蒙公至振南项目3.9公里；
③黄练至廖瑞项目6公里；
④贵宁至刘公渡口3.7公里；
⑤周村至六岸3.8公里；
⑥万塘至滑水3.1公里。截止9月底，6个续建项目已完成水泥路面建设，除了万塘至滑水项目未验收外，其余都完成竣工验收工作，有竣工验收材料。自评满分240分。
2、新建项目完成情况：20xx年我局千村公路通畅项目1个新建项目是黄皮至北罗5.8公里，截止9月底，完成项目申报、施工图设计、财政评审等前期工作，目前正在进行招投标工作。自评满分40分。
（二）为民办实事项目
1、xx至xx一级路建设平龙水厂供水管线迁移完成情况：截止9月底已累计完成迁移供水管线8.2公里，占任务的92.6%。自评满分100分。
2、xx区至xx产业园一级路建设开展情况：因资金没落实，9月7日xx区委常委、常务副区长苏干秋主持召开了协调会，会议决定该项目不再列入xx市20xx年度重大建设项目，已上报市政府对该项目进行调整，暂缓实施。自评满分20分。
3、农村公路养护开展情况：1-9月，完成全区1118公里农村公路第一季、第二季、第三季公路养护工作，有养护计划、养护记录。目前正按计划做好第四度的小修保养工作。自评满分20分。
4、农村公路路政管理情况：我局做好1-9月路政管理，路产路权得到有效维护，公路畅通有保障。有路政巡查记录、安全生产记录、案卷等。自评满分25分。
5、生态乡村基础设施建设情况：20xx年我局生态乡村基础设施建设共46.5公里，截止9月底已完成40.7公里，占总任务的87.5%。自评满分55分。
以上各项自评总分为满分500分。
二、工作亮点
（一）千村公路通畅项目顺利完成
顺利完成了千村公路通畅项目6条建制村水泥路建设，共建成水泥路23.7公里，累计完成投资1127万元，全区145个建制村通畅率达100%。
（二）路政执法和监管力度实现新常态。路政事案查处率为100%，结案率为100%，实现了1至9月无重大路政案件、无违规违纪行为、无重大责任事故发生，有效维护了路产路权，加强了平安交通建设。
（三）机关党建工作开创新局面。6月19日，全市机关发展党员工作现场观摩会在我局成功召开，我局机关发展党员工作成为全市新亮点。
三、存在问题
xx区至xx产业园一级路项目是西江经济带交通基础设施建设大会战项目之一，由于资金还没落实，前期工作推进缓慢。如果该项目撤不下来，资金又没落实，今年可能无法完成。
绩效发放自查自纠报告 篇3
根据x市《关于开展滥发奖金、工资、补贴问题专项整治“回头看”工作的通知》要求，按照县委安排部署，x镇多措并举，严格执行国家工资及津补贴政策，对全镇滥发奖金、工资、补贴问题开展专项整治，严厉查处违规滥发奖金、工资、补贴问题。
一、加强组织领导
成立了以x镇镇长万云为组长的滥发奖金、工资、补贴问题专项整治工作领导小组，负责统筹协调整治工作。深入学习领会文件精神，提高干部思想认识。召开专题会议，组织全镇干部认真学习文件《关于转发〈关于开展滥发奖金、工资、补贴问题专项整治“回头看”工作的通知〉的通知》，重申“三个一律不准”，包括一律不准乱发奖励性补贴；一律不准违规超标准超范围发放津贴补贴；一律不准自立名目发放津贴补贴。
二、开展自查清理
对全镇干部就20xx年以来补贴发放情况、个人违规领取薪酬进行自查自纠，组织人员负责完成《滥发奖金、工资、补贴问
题专项整治“回头看”落实情况汇总表》，对涉及个人有无违规领取薪酬、奖金、津贴等报酬如实填写，真实反映。
三、完善机制建设
x镇成立滥发奖金、工资、补贴问题专项整治工作小组，严格财政财务管理，严格执行预算法、会计法及相关财经法规制度，严格津贴补贴发放和会计核算，严格工资基金管理，所有国家规定的津贴补贴项目必须全部纳入工资基金管理。
20xx年x月xx日，x镇已完成滥发奖金、工资、补贴问题专项整治“回头看”整治工作情况汇总表。今后，x镇将自觉接受群众监督，积极接受上级监督，继续在全镇范围内进行督查，坚决杜绝滥发奖金、工资、补贴问题的发生，确保整治工作取得成效。
绩效发放自查自纠报告 篇4
xx公司根据东人社字[20xx]87号《关于做好国有企业工资内外收入监督检查工作的通知》的文件精神，公司安排人员对企业工资内外收入监督检查工作进行了自查，现将有关自查情况报告如下。
一、公司基本情况
xx公司为国有独资企业，担负着民和县三乡一镇约11.2万人口的'供水任务。公司前身xx县自来水公司成立于1972年，20xx年3月改制为国有控股、职工参股的有限责任公司，20xx年7月又改制为国有独资企业，企业行政隶属于xx县水利局。
公司现有职工58人，其中：企业领导2人。截止目前公司固定资产为1578万元。
二、企业工资情况
20xx年企业工资收入为179万元，职工人数为67人，人均工资年为2.67万元，其中公司领导年收入均为3.6万元。20xx年企业工资收入为198万元，职工人数为73人，人均工资年为2.71万元，其中公司领导年收入均为万2.72元。公司经理为事业编制，在企业内部无工资收入。20xx年企业工资收入为155万元，职工人数为58人，人均工资年为2.6万元，其中公司领导收入为3.9万元。公司经理为事业编制，在企业内部无工资收入。
三、公司工资制度执行情况
公司执行国家工资总额宏观调控政策，实行工效挂钩，坚决执行“两低于”原则。按照企业财务管理原则列支和发放企业工资，企业职工
无工资外收入；公司经理为事业编制，在企业内外无工资收入；公司严格执行工资薪金税收管理规定的相关情况，公司职工公司无人达到个人所得税基数；公司严格执行当地最低工资保障制度；同时，公司根据相关规定缴纳各项社会保险费用。
总之，公司无违规超提超发工资，无滥发工资外收入等行为。今后企业进一步加强工资管理，促进企业发展，贯彻落实企业工资相关法律、法规、政策，促进企业经济效益的提高和社会稳定。
绩效发放自查自纠报告 篇5
按照《开展全市机关事业单位滥发津贴补贴专项整治工作实施方案》的要求，我部结合实际，认真开展了滥发津贴补贴专项整治自查自纠工作，现将情况报告如下：
一、领导高度重视，及时安排部署
我局领导高度重视此次专项整治工作，及时成立了专门的专项整治自查自纠工作领导小组，具体工作由办公室负责，对单位
是否存在违反规定发放各种补贴、奖金的行为进行清理和自查，明确了责任要求，确保工作落到实处。
二、依照方案要求，全面进行自查
根据专项整治工作实施方案的'要求，于20xx年x月xx日至x月xx日对单位津贴补贴发放情况进行全面自查，我局20xx年发放相关津贴补贴包括全国文明城市提名奖、十三个月工资、公积金、法定节假日值班补助、误餐补贴、工会慰问类等xx项，共计xx、x万元。
对照有关政策规定，我局没有自行设立津贴、补贴、奖金项目；没有自行提高其他津贴补贴标准；没有扩大津贴补贴发放范围；没有自行扩大有关经费开支范围和提高开支标准发放津贴、补贴、奖金和福利以及有价证券和实物。
三、提高思想认识，建立长效机制
我局在规范津贴补贴工作上，始终认真贯彻落实中央、地方规范津贴补贴的各项政策，杜绝了利用公用经费、“小金库”资金发放津贴、补贴、奖金、福利以及有价证券和实物等现象。在今后的工作中要不断提高思想认识，建立长效机制，严格按照财务制度要求，确保财务支出公开透明，接受群众监督。
绩效发放自查自纠报告 篇6
按照宝兴县扶贫移民局关于《转发四川省扶贫开发局关于转发的通知》的通知文件的要求，我乡对照《国务院扶贫办综合司关于财政专项扶贫资金绩效评价发现典型问题核实情况的通报》（国开办司发〔20xx〕42号）文件中发现的典型问题，以问题为导向，举一反三，展开了全面自查自纠，现将相关情况汇报如下：
一、财政专项扶贫资金项目开展情况
（一）基础设施建设类项目。
1.项目实施前，充分做好前期准备工作，制定项目的建设内容、投资规模等，做好公开公示工作，广泛征求意见，并经村民代表会议议定通过。严格按照项目招投标等程序确定施工单位。
2.项目实施中，严格按照项目的建设内容实施，在施工中因实际情况确需变更的，做好相关变更手续，项目建设过程由村民代表会议选举出的项目理财小组和质量监督小组全程监督，确保项目建设质量。
3.项目实施后，及时将验收情况、资金使用情况进行公示，接受群众监督，听取群众意见和建议。
（二）人居环境改造等农户自建财政奖补类项目。
为充分调动农户改造居住环境积极性，采用农户自建，财政奖补的方式实施，项目实施前，联村帮扶和村组干部实地入户走访，调查摸底确需改造的农户房屋情况，制定详细的人居环境改造方案，方案具体到户，明确奖补标准，奖补比例，改造完成后，一户一验收，保证改造质量。
（三）产业奖补类项目
做好前期调查工作，制定产业奖补实施方案，明确奖补标准，在发展种养殖等产业过程中，邀请农业局进行技术指导。经过乡村组三级验收后，对照实施方案的奖补标准进行奖补，奖补资金通过“一卡通”账号兑付到农户银行账户中。
（四）其他财政专项扶贫资金项目。
均按照相关资金使用管理办法，确保精准落实扶贫政策，科学规范使用扶贫资金，保障群众利益。
二、下一步工作打算
今后，我乡将继续加强对扶贫项目资金管理的责任意识，精准落实扶贫政策，严格项目的实施管理。确保扶贫资金精准使用，项目资金绩效目标顺利实现。
绩效发放自查自纠报告 篇7
按照xxx集团人力资源部的要求，我公司进行了认真自查。自查时间范围自公司成立（2010年11月12日）至今，自查情况如下：
（一）工资、福利、奖金相关政策
1、我公司原薪酬体制于2011年1月25审批后实施。三项补贴（交通补贴、通讯补贴、误餐补贴）于2011年2月21日审批后实施。
2、我公司现行薪酬政策按xxx字[2013]20号文执行，并于2013年4开始实施。
3、我公司人员工资构成有：工资及补贴。
（二）政策执行情况
1、我公司严格执行相关薪酬政策，每月都保存完整的工资发放资料备查。
2、我公司不存在自行提高工资标准和扩大实施范围，在薪酬规定的政策之外新设津贴补贴、奖金项目、私自提高公司规定的津贴补贴标准，利用各种理由在规定之外发放各种奖金和实物等现象。
2、发放的工资所需的资料，抽查符合规定。发放的工资、绩效、奖金都是经过公司综合管理部、财务管理部核算，并在xx集团人力资源部审核后发放。
3、发放的员工福利是按照xx集团工会相关节日福利发放的通知执行，并无在其他科目下超发或者多发的现象。
（三）人员变动等工资管理情况。
公司人员职级变动，工资变动，人员调入调出等都及时向相关部门报告，不存在工资处理不及时现象。公司无以长期请假、停薪留职等名义，不向综合管理部报告，故意隐瞒情况虚报冒领工资、补贴的行为。公司员工离职后按相关手续办理，工资以《离职结算单》为依据及时结算，无拖拉拖欠现象
绩效发放自查自纠报告 篇8
按照《山东省普通高校学生资助绩效考核办法（试行）》的指标和内涵，我院就20xx至20xx学年学生资助工作完成情况逐一对照考核标准进行了自查自评，现将自查情况汇报如下：
一、管理机构和制度建设方面。
学院领导对学生资助工作高度重视，把资助工作作为育人工作的一部分来抓，同时结合我院的实际对学生资助工作进行相应的整改和完善，使我院资助工作真正起到育人的功能。成立了由院长（董事长）担任组长、院级领导担任副组长、各分学院院长担任成员的学生资助工作领导小组。设立了专门的学生资助管理办公室，由学生工作处郑处长任办公室主任。按规定配备了专职工作人员，并明确了各自的分工，同时提供必要的办公场所和办公设备。结合国家和省出台的学生资助政策及相关文件规定要求及我院的实际情况，我院进一步修订完善了《青岛求实职业技术学院家庭经济困难学生认定及管理暂行办法》、《青岛求实职业技术学院国家奖学金评审办法》、《青岛求实职业技术学院国家助学金评审办法》、《青岛求实职业技术学院勤工助学管理规定》等一系列学生资助管理制度及实施细则，努力推进我院的资助工作的制度化、科学化、规范化建设。
二、家庭经济困难学生的认定方面。
建立了学院、二级分学院、班级三级认定组织机构，学院资助领导小组全面领导本校家庭经济困难学生的认定工作，学院资助管理中心具体负责和管理全院的认定工作，各分学院成立以分学院团总支书记为首的认定工作组，负责家庭经济困难学生的认定组织和审核，各班级成立以班委及部分学生代表为首的认定评议小组，按规定配置学生代表，负责认定的民主评议工作。规范工作程序，经济困难学生由民主推荐和个人申请相结合的方式产生。有学生本人提出申请、填写相关表格材料并提供相关情况证明性材料，班级评议小组根据申请人提交的申请材料及日常行为表现进行评议，公平、合理、实事求是地确定家庭经济困难学生资格及困难档次。各分学院认定工作组审核各班级评议小组申报的`初步评议结果并公示，对公示无异议的上报学院资助管理中心。学校资助管理中心根据审批通过的家庭经济困难学生名单，报学校资助工作领导小组审批。学院资助管理机构根据审批通过的家庭经济困难学生名单，建立电子信息档案，并根据实际情况进行实时补充和更新。
三、奖、助学金评审发放和管理方面。
严格执行各类奖、助学金的具体评审办法，坚持公平、公正、公开、择优的原则，同时加强了各类奖、助学金评审及发放过程的监督。国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金均在分学院推荐的基础上产生，候选人信息在全校范围内公示，接受全校师生的共同监督。确定获奖、助学金学生名单后，及时准确地将信息报送市教育局。根据青岛市教育局的统一要求，我院一直采用发放牡丹助学卡的形式确保学生的奖助学金及时如数发到学生手中。20xx至20xx学年我院累计为1852名学生评审发放奖助学金329.47万元，受资助学生占全院在校生的20%，其中获得国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金1294人，累计金额319.4万元；获得学院奖学金603人，累计金额10.67万元。
四、国家助学贷款工作。
目前，由于我校尚未落实国家助学贷款银行，在校生还不能办理国家助学贷款，仅能办理学生生源地信用助学贷款。负责学生生源地信用助学贷款的工作人员积极了解、学习生源地助学贷款的相关政策，并通过校园广播、校园网、学院报刊等现代传播媒介向广大学生做政策宣传及政策解读，让贫寒学子感受到国家和学院的关心。为了提高贷款成功率，我院对于申请生源地助学贷款的学生进行了严格的资格审查和认证，并为符合贷款条件的学生办理相关贷款手续，促成其顺利完成学业。
五、勤工助学工作方面。
结合我院实际情况，按规定组织学生进行勤工助学活动。学校在校内及各实验室设立勤工助学岗位36个，安排勤工助学学生394人，加强协调、注重管理，为其合理支付薪酬。为了更好的开展勤工助学活动，我院制定并实施了《青岛求实学院学生勤工助学管理规定》，促进勤工助学工作健康、有序开展，保障学生的合法权益，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。
六、我院建立健全奖、勤、贷、助、补、减“六位一体”的资助体系，统筹运用各项资助政策，继续努力扩大受助学生的范围。
20xx年我院合计为2726名家庭经济困难学生减免学费163.56万元，同时发放伙食补贴共计110.9万元；安排勤工助学学生394人，并发放工资39.091734万元；20xx年冬季为10名特困学生每人发放特困补贴300元。资助总金额达313.851734万元，受助学生达3130人，受助学生占全部在校生的30%。
七、政策宣传与诚信教育方面。
对在校学生，通过辅导员（班主任）、校园网、校园电台、宣传栏、广播站、学院报刊等多种媒体向学生作政策宣传，做到人人知晓资助政策。同时结合我院的德育课将诚信教育、感恩教育、心理健康教育等主题教育贯穿始终。对于新生我院每年都将“资助宣传手册”随同入学通知书一并寄发给录取新生，并为家庭经济困难的新生开通绿色通道。
八、资助成效。
学院一直以来都十分重视对奖助学金获得者的后续管理，鼓励受资助学生积极参加学院组织的各项公益活动，如：义务献血、志愿者活动等，并将学生参与公益活动的情况作为下一次资助评定的参考条件，培养学生的感恩意识和责任意识。同时，充分发挥奖助学金获得者模范带头作用，引导全体同学共同进步，打造一个全员育人的环境。
通过本次自查发现我院在资助工作方面还存在很多不足，有待进一步完善和改进，已达到以评促建、以评促改的目的。
我院在接受社会捐资助学方面渠道较窄，在学生资助方面缺乏社会捐资支持。学院将在吸引社会捐资助学上加强制度引导，借鉴校企合作的模式吸引中小企业来我院捐资助学。
希望能借这次自查的机会向兄弟院校借鉴，同时也期盼得到上级主管部门的更多关怀和帮助。
绩效发放自查自纠报告 篇9
根据省民委和市民宗局的通知要求，为进一步加强民族专项资金管理，促进项目实施，提高资金使用效益；按照xx省民族专项资金绩效评价暂行办法的要求结合项目建设的基本情况现将情况报告如下：
一、基本情况
项目村xx是xx村最大的自然村，已有近400年的建寨历史，是现今中国保存得较为完整的原生态民族文化村落，是xx族从原始社会直跨社会主义的典型缩影。xx自然村是村委会驻地，国土面积6.3平方公里，海拔1,495米，年平均气温24℃，年降水量1755毫米，适宜种植茶叶等农作物。有耕地1561亩，其中人均耕地2.8亩；有林地7386.8亩。xx辖4个村民小组，有农户126户，有农村人口567人，居住民族全都是xx族。2010年全村经济总收入148.69万元，农民人均纯收入1820元。村寨内至今仍保留着很多独具特色的原始宗教、生产生活习俗等文化传统和建筑风格，现村寨内保留着最为完整的佤族传统杆栏式茅草房，有较为完整的民族图腾、寨桩、祭祀房、神林、木鼓房及传统家庭式的手工艺作坊；村寨周边生态环境保存良好，自然景观优美；村寨民风淳朴，民族风情浓郁，世代相传，原生态的民族文化如：拉木鼓、狂欢摸你黑、迎宾、家访、取佤名等xx独具特色民俗活动和镖牛、叫魂等宗教祭祀活动一直保留至今；其原始的信仰、建筑、服饰、等级观念、生活方式等具有鲜明的地方特色，生产方式以牛耕为主，以种植水稻、玉米、茶叶、甘蔗为主，家家户户饲养牛、猪、鸡等牲畜，xx是具有佤族群居村落特色的代表，是佤族文化中十分典型的乡村社区民族文化形态，是游览观光民风民俗的大观园，具有独特的旅游吸引力和较高的旅游开发价值。2006年，xx被《中国国家地理》杂志誉为“最后的原始部落”，先后被xx省列为第一批非物质文化遗产保护名录和历史文化名村，2007年被评为xx省历史文化名村和xx市十大优美村寨。2011年3月，以xx大寨为核心的'xx景区被国家旅游局评定为国家AAA级旅游景区。通过开发建设，xx丁景区已成为性信息xxx县文化旅游产业的名片和亮点之一。
二、项目实施情况
根据市、县的批复文件要求，围绕建设民族地区发展示范村，推动民族地区的发展、改善群众居住条件和村容村貌；推动民族地区文体活动的开展，极大丰富村民的精神文化生活主拟在项目村中实施以下项目：
（一）建设内容
1.安居房建设工程。新建“佤山幸福工程”户型安居房35栋，面积120㎡/栋；房屋为二层木框架结构。
2.文化活动室建设工程。新建砖混结构文化活动室1栋，面积80㎡。
3.文化活动场所建设工程。新建活动场所（打歌场）块、面积500㎡。
（二）建设方式
建设方式采取政府统一领导，部门分工协作方式，分项分步实施。
1.安居房建设工程。采取无偿补助加整合部门资金、群众自筹的方式建设。
2.文化活动室建设工程。采取无偿扶持加整合部门资金相结合的方式建设。
3.文化活动场所建设工程。采取无偿扶持加群众自筹相结合的方式建设。
以上各项建设工程严格按照国家相关工程建设要求和程序办理，接受纪检和审计部门监督。
三、主要做法及典型经验
（一）领导重视，工作保障措施有力。接到县民宗局通知后，乡党委、政府及时召开了专题会议，对市、县有关通知精神进行了认真学习领会，并及时进行研究部署，成立了民族地区发展示范村建设项目实施领导小组，由乡人民政府乡长任组长、分管项目的副乡长任副组长，成员由项目建设办公室人员、扶贫干事、村镇规划、财政所等单位负责人以及涉及的村委会主任、村组干部组成；领导小组下设办公室，抽调相关人员具体负责办公室日工作及相关业务，同时乡党委、政府在人力、财力、交通等方面给予保障。
（二）宣传发动，调查摸底工作扎实有力。按照县民宗局有关要求，我乡民族地区发展示范村工作采取办宣传展板、召开会议、深入一家一户等形式进行广泛宣传发动，在宣传发动阶段召开“两委”班子会议、村民代表大会、村民会议。通过深入地宣传发动，群众增强了信心，提高了大干建设的必要性，极大地调动了项目点全体村民参与建设工作的积极性，增强了自我脱贫的意识，踊跃投身到工程建设工作中，积极参与规划的制定和实施，主动投工投劳，尽最大努力自筹资金，支持配合项目建设，为工程项目的实施打下了良好的思想基础。
（三）精心组织，项目管理措施有力。工程项目质量责任重于泰山，为抓好工程质量，县民宗局加大监督检查力度，乡、村干部精心组织，坚持“公开、公平、公正”，认真组织实施，首先明确施工技术负责人，并与之签订技术服务合同，实行技术负责制；其次是各项目分别派专人负责，严格施工管理，加强质量监督，严把质量关，所有材料的采购都由工程项目领导小组批准，并由村干部、相关站所负责人、技术负责人组成采购小组，货比三家，讨论比较后再决定采购，确保了材料的质量；加强资金管理和物资使用。在拨付工程款时乡长一支笔签字，财政严格把关；物资实行专人管理，将其实实在在用到项目上，让项目发挥好效益。
（四）群众积极参与，后期管理措施有力。项目实施中，村组干部积极带头，发动群众投工投劳集资，在工程建设中男女老少齐上阵，积极参与建设，真正欣起了广大群众大干项目工程的场面和高潮，坚持抓项目建设质量与抓项目后续管理相结合，积极发动群众集思广益，共谋项目后续管理，以保证项目长期发挥效益。
四、组织验收情况
xxx乡自项目批复后把xxx村民族地区发展示范村建设项目列入乡党委、政府重要议事日程来抓，成立项目建设领导小组，由乡长任组长，分管领导任副组长，相关站所为成员的项目实施领导小组。领导小组下设办公室在乡村镇规划办公室，负责协调日常工作。明确职责，做到分工协作、各司其职，保证项目的顺利实施。在项目实施中，乡党委、政府高度重视项目实施的质量问题，乡项目领导小组，不定期对项目实施进行督察，对项目实施中存在的问题，当场提出整改措施，为项目实施质量提供保证，通过一年来工作人员与群众的共同努力，安居房建设工程已基本完工，文化活动室和文化活动场地建设工程现正建设实施中。
五、对照民族专项资金绩效评价评分表考核情况
（一）绩效评价(80分)自评分
1、项目立项（20分）自评分20分。
1.1、项目点选择：xxx村大寨自然村是目前保存比较完好的佤族特色民居，至今群众仍然住在茅草房中，村寨布局符合佤族群众特点，风格协调，村庄周围古树环绕，自然条件丰富，环境优美，人与自然和谐。为保护古村落的生态环境不受破坏，安居房建设地点另选为公那达农隶安置点；安置点位于南立线旁交通便利，距古村落1.2公里。此项分数为4分、自评分4分。
1.2、实施方案：我乡结合项目村实际情况，见过实地走访调查后组织编写了切实可行的建设项目实施方案，此项分数为5分，自评5分。
1.3、项目目标：项目建设本着解决群众住房困难问题，改善群众居住条件和村容村貌，有利于少数民族农民身心健康，增强抵御自然灾害的能力，进一步增强脱贫致富的信心和勇气；推动了民族地区文体活动的开展，极大丰富了村民的文化生活，较好地传承传统的优秀民族文化，增进群众之间的交流，促进和谐社会建设。此项分数为5分，自评5分。
1.4、立项：我乡根据项目建设要求向县民政局递交了项目建议书、实施方案、项目立项建设请示（xx发［2012］xxx号）；得到了市、县民宗局的批准（xxx［2013］xx号、xxx［2013］xxx号）。此项分数为6分、自评6分。
2、项目实施及效果（30分）自评分16分
2.1、组织保障：为保障xx大寨民族地区发展示范村建设项目的顺利进行，xxx乡人民政府成立由乡长xxx为组长，分管领导xxx为副组长，相关部门负责人为成员的领导小组，负责项目的规划、组织实施、监督管理，指导编制项目实施方案和总结。xx村成立由xx村委会和大寨自然村组干部为成员的项目实施监督管理小组，具体负责做好与项目建设相关的协调服务工作。此项分数为4分、自评4分。
2.2、实施进度：按照实施方案的进度要求安居房工程现已完工。按时完成了工程建设任务；文化活动室、文化活动场所建设工程由于整体建设资金缺口大，只能放后实施。此项分数为8分、自评0分。
2.3、组织验收：项目建设未全部完成，未进行验收。此项分数为6分、自评0分。
2.4、后续管理：示范村项目建成的各类工程管护按照“建管并重”、“谁受益，谁负责”的原则进行运行管护。项目建成后，及时办理工程登记移交手续，属农户的由农户管理使用，属公益事业部分交付村民小组管理使用，由xx村制定项目的后续管理规章或村规民约，确保项目长期发挥效益。此项分数为4分、自评4分。
2.5、群众调查：项目实施前通过宣传、公示、召开会议、填写民意调查表多种等形式让群众了解项目工程的实施情况，提高了项目实施的透明度。此项分数为8分、自评8分。
3、资金管理（30分）自评分26分。
3.1资金预算：根据项目建设内容及要求，按当时的材料价、人工费等编制了项目建设投资概算，此项分数为4分，自评4分。
3.2资金投向：示范村建设项目资金实行报账制管理。严格执行财政部、国家民族事务委员会关于印发《少数民族发展资金管理办法》的通知(财农200618号)精神，规范报账办法和报账程序，坚持“资金跟着项目走，拨款跟着进度走”的原则，项目资金实行“专户存储、专款专用，封闭运行”，确保用到实处，用出成效。为严肃财经纪律，对挤占挪用、违法违规使用项目资金的，将依法从严从重追究主管领导和直接责任人的责任。此项分数为4分，自评4分。
3.3资金拨付：在拨付工程款时由乡长审核签字，财政所严格把关；物资实行专人管理，将其实实在在用到项目上，让项目发挥好效益。此项分数为8分，自评8分。
3.4群众：项目建设过程中群众全程监督、参与，积极投工投劳。此项分数为6分，自评6分。
3.5实行公示：按要求已经将项目实施方案、资金预算、完成任务进行了公示。此项分数为4分，自评4分。
3.6资金结算：因项目还未全部完工，未进行结算。此项分数为4分，自评0分。
（二）痕迹资料（20分）自评分20分。
1、材料：项目申报、评审、立项及实施方案等材料齐全，此项分数为6分，自评6分。
2、档案：已经按要求把材料装订成册，建立了项目档案。此项分数为8分，自评8分。
3、账目：项目建设实施拨款手续完善、账目清楚。此项分数为6分，自评6分。
项目总分数为100分，我乡结合实际对xx大寨自然村民族地区发展示范村项目实施情况进行自评，自评82分。
绩效发放自查自纠报告 篇10
根据“关于开展20xx年省知识产权专项资金自我绩效评价工作的通知”要求，我校逐一对照xx省知识产权试点学校合同书中的项目目标和任务，就知识产权专项资金使用情况进行了整理和分析，自评等级为优。
一、基本情况
西山小学创办于19xx年，经历百余年的发展，学校现占地面积29649平方米，建筑面积30907平方米，现有教学54班，学生2642人，教师132人。在xx区知识产权局和教育局的支持帮助下，20xx年我校成为xx省第二批知识产权试点学校，同年被授予xx市知识产权示范学校称号。为了推动我校知识产权教育工作的深入开展，提高学校全体师生的自主创新意识。xx年初，我校在四、五两个年级开设了知识产权教育课程作为学校重点特色课程，由校长牵头，学校相关部门、领导、人员具体负责实施。经过一年半的教学实践，师生知识产权意识得到有效提升。孩子们尊重知识、保护知识产权的意识明显增强，创新精神和实践能力得到了显著提高。
二、项目资金总投入情况
该年度计划投入2.5万元用于知识产权教育活动。其中向省知识产权局申请知识产权专项资金1万元，学校配套自筹资金1.5万元。20xx年1月省知识产权局拨付知识产权专项资金1万元到达我校帐户，学校配套资金合计1.5万元已拨付完毕。
三、项目资金支出情况
1、教师知识产权培训费0.4万元。
2、学生知识产权培训费0.5万元。
3、知识产权活动室器材装备费0.8万元。
4、知识产权竞赛活动费(含奖励费)0.8万元。
四、项目完成情况
1、组建了西山小学知识产权教育培训团队，为知识产权教育提供了师资保障。
该项目评价为优，合计支出0.4万元，用于支付教师培训资料费、差旅误餐费、校本教材开发补助费。
2、成立了西山小学爱迪生俱乐部，建设知识产权教育氛围的校园环境，为知识产权活动提供了活动场地。
该项目评价为优，合计支出0.8万元，用于支付学生活动工具材料费用、布置宣传栏、订阅报刊杂志费用。
3、制定了西山小学知识产权教育的管理制度，为知识产权教育提供了组织保障。
我校专门制定了：
(1)领导例会制度。
(2)教师学习汇报制度。
(3)学生知识产权活动制度。
(4)制定了奖惩激励制度。
每学期根据“xx市xx区西山小学爱迪生俱乐部会员评比标准”组织考核并授予“爱迪生金牌会员”、“爱迪生银牌会员”、“爱迪生铜牌会员”三个级别的证书或奖章。现已吸收32名小爱迪生俱乐部铜牌成员。
4、开展了丰富多彩的知识产权教育活动。
该项目评价为优，在学生申请专利数量自评为良。该项目合计支出1.3万元，用于支付邀请专家讲座费、学生创意制作材料费、创意大赛优秀作品奖励费用、巡回展示费。
项目实施中共组织了3次集中培训，20节课程教学，接受知识产权培训活动达到1418人次;组织了2次知识产权手抄报编写评比活动，收集知识产权手抄报476份;在五年级10个班组织了1次知识产权展示抢答赛;举办了“西山小学首届创意大赛暨国际校际邀请赛”;还组织了8次科学互动实验展示活动，带领六名优秀学生参观了美的集团。
五、主要绩效
1、师生知识产权意识和创新能力显著提高。
我校师生尊重知识、保护知识产权的意识明显增强，创新精神和实践能力得到了显著提高。在“西山小学首届创意大赛暨国际校际邀请赛”中，共收到国内外学生的各类创意作品20xx件，经过专家认真评审，选出优秀作品800余件进行公开展示，其中金奖作品31件、银奖作品36件、铜奖作品68件，50余件作品正在申请国家专利;周郭旺老师论文《小学科学实验器材利用与开发的策略》获xx市小学科学论文评比一等奖。五年1陈硕同学制作的.“电磁膜烧瓶系列实验器材”获xx市24届青少年创新大赛三等奖，西山小学爱迪生俱乐部开展的科技实践活动“制作心愿灯”获xx市24届青少年创新大赛二等奖。周郭旺老师获优秀辅导员称号。
2、知识产权校本课程开发得到突破。
江光华老师的《心愿灯的设计》，肖云峰老师的《包装盒上的学问》，梁振唐老师的《奇思妙想话创意》，周郭旺老师的《实用新型实验器材》等课例受到师生们的好评。为学校下一步知识产权培训工作积累教材。
3、知识产权实践活动深入社区发挥试点示范作用。
我校充分利用学校知识产权教育的人才优势，积极为全区中小学科技教育服务，在社区进行知识产权宣传普及活动。xx年4月组织学校小爱迪生俱乐部成员为全区科技教师展示了创意互动科学实验40套，9月与区科学讲师团一道赴伦教街道培教小学、杏坛麦村小学对科学教师和学生进行三年级科学互动实验培训，12月中旬，协助大良凤城少年宫赴五沙小学等学校开展科技下乡展示活动。收到了很好的评价。
4、师生专利申请积极。
我们利用顺德工业化进程的优势，联合相关企业已成功推出具有独立知识产权权利的专用和演示实验器材8样：小罐装的氧气瓶和二氧化碳瓶、超小酸奶机、超小酿酒机、小型孵化机、导磁金属膜的烧杯和实验室专用电磁炉、吸管支架专用盒。学生实验器材推出了6套：蚕宝宝饲养盒、水顶乒乓球可调喷头、简易电动机、太阳能风扇。这些作品和首届创意大赛中50余件优秀作品正在申请国家实用新型专利。
六、存在问题
1、知识产权教师任务偏重，培训补助费用较低。
2、师生委托专业机构申请专利发明费用较高，奖励金额偏少，成功申请数量少。
3、开发活动器材没有资金奖励，教师缺乏动力。
4、知识产权资金管理使用规范有待加强。
七、项目建议
1、增加知识产权培训教师补助绩效费用。
2、从财务制度规范知识产权资金管理使用。
3、加强培训知识产权教师撰写专利文件。
4、规范使用知识产权专项资金。