知远网整理的挑战演讲稿（精选22篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
挑战演讲稿 篇1
尊敬的各位领导，老师们：
大家好！
我来自xx小学，跨入教师行列仅10余年的岁月，10余年的教学历程，风雨兼程，有得有失。回首往事，我领悟到：是教师神圣的责任感和对学生的一片真诚的爱，伴随我一次次迎接挑战，一次次超越自我！今天我的演讲题目就是：迎接挑战超越自我。
记得初为人师，我很胆小，没有自信，不懂方法，更没有经验。曾经有孩子问我：“老师，1+1为什么要等于2呢？”当时我都不知道该用什么办法才能让他理解；还记得那时课前总是写出非常详细的教案，甚至在课前还要记一记，先做什么，再做什么。我努力去做了，可总达不到我预想的效果，我时时反思着：为什么我不能像当年教我的老师那样在课堂上挥洒自如呢？我很困惑，我每上完一节课，我都在琢磨，今天有什么收获？又有什么教训？下节课我该怎样改进？于是，我有意识地加强自己教学基本功的训练，虚心地向身边的老师们学习教书育人的技能技巧，学习他们的成功经验，再把我教学中遇到的问题向他们请教。我渐渐的意识到要了解自己的学生，关注学生，选择适合学生的方法进行教学才是最佳的。我发现孩子们学得轻松多了，愉快多了，我自己也好开心；我还发现以往总觉得顽皮的学生，原来是那样天真、那么可爱。看着一张张纯真的笑脸，看着一双双渴望求知的眼睛，我在心里下定决心，我要尽我的所能把他们教好，这是我的责任，是我作为一名教师的责任。
在我从教的第3个年头里，青年教师赛课活动在全县展开，我参加了比赛。记得当时我很犹豫，那可是比赛，下面有那么多领导，还有那么多有经验的老师都在看着我，我敢站到那个讲台上去上课吗？学校领导给我鼓劲：“不要怕，年轻人要勇于挑战自我，自我磨炼！不要自己把自己吓倒。”在领导和老师们的鼓励和帮助下，我获得了第一名。这次荣誉的获得，让我备受鼓舞，我要继续努力，做好准备，迎接各种挑战，我要让我的教书生涯有声有色。
在接下来的几年里，我结了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并没有让我对自己肩负的责任有所放松，反而有一种更强的责任感让我去努力工作。因为我强烈地意识到我的孩子需要受到更好的教育，还有千千万万和我的'孩子一样的孩子也渴望享受到更好的教育，记得一位家长说：“现在我们比什么呀，比自己的钱多少吗？不是，我们比谁家的孩子素质好！”是啊，孩子才是未来，孩子才是希望，我作为一名教师，深感责任的重大。于是，在工作的间歇，在干完家务活的空档，我都不忘把教学中的点点滴滴在头脑中反思、总结，整理，一篇篇教学论文就是这样慢慢的磨出来的.。
然而，就在我教学工作基本上得心应手的时候，我却经历了一次病痛，一次差点让我失去我热爱的“教师职业”的病痛。
我本有一副好嗓子，在学生时代，偶尔在同学们面前一展歌喉，也能博得阵阵喝彩。但是经过这几年的讲台高歌，渐渐的嗓子变的嘶哑，还经常疼痛，到后来发声都成了困难。到医院做检查，诊断为“双侧声带息肉”，医生建议手术治疗，除去息肉，恢复声带正常振动发出声音。身边的人为此议论开了：有人说要除去声带上的息肉，这个手术可不能马虎，一定要找技术好的医生……；还有人说如果手术中出现什么意外，会是什么结果？听着大家的议论，我很着急，我不想成为哑巴，我更不想因此离开刚刚爱上的教育事业。我在心里问自己：我要做手术吗？手术能成功吗？我真的会成哑巴吗？我要因此失去继续与孩子们一起学习的机会吗？
经过前思后想，经过亲人和众多好心人的多方打听和咨询，最终我作了手术。通过前后两次激光手术，成功去除了我左右声带上的息肉，经过一段时间的休息，我又能重返讲台和孩子们一起学习。我好高兴啊！我要感谢我的领导、同事、亲人给我的安慰和照顾，感谢现代高超的医学技术让我没有失去我热爱的教师职业，我更要感谢在我生病期间默默为我祝福的孩子们。
记得手术前后，我的声音都很小，我担心孩子们听不见，但他们却听得格外认真，很多时候我的一个手势，一个眼神替代了我的语言，可孩子们依然能够领会，我为他们能这样的懂事，能这样的理解我而感动。手术后医生嘱咐说：一周内一句话也不能讲，否则会影响声带的恢复。孩子们悄悄的来看我，一颗糖轻轻的塞进我的嘴里：一个苹果放在了我的手上；几个自己也舍不得吃的鸡蛋放在桌上，人却一溜烟儿就跑了；还有的给我送来自己亲手做的小礼物；最让我感动的是一个同学笑眯眯的递给我一张卡片，我打开一看，上面写着：“老师，祝你早日康复，我们等着你”。我紧紧拉着小姑娘的手，只有使劲地点头，眼泪早已不听话，滚落在孩子红红的脸蛋上。我在心里为自己鼓气，我要好起来，要快快的好起来，孩子们需要我。
在病假休息的日子里，我为全班五十多位同学每人准备了一张小卡片，在每一张卡片上为我的学生写下一句句激励的话语，也寄托了我对他们的深切期望。在我重返讲台的第一节课里，我把卡片分发给他们，他们手捧小小的卡片，在同伴们面前炫耀，“看，这是老师送我的礼物……”然后把它小心翼翼的收藏起来。此刻，我真真切切的感受到：我为孩子们的付出得到了丰厚的回报。
10余年的教育生涯，有苦，也有乐；有付出，也有回报：在新课程实施的三年里，我先后四次承担县级教学研究课，多篇教学论文在县、市教学论文评比中获奖；20xx年教师节县教育局表彰为“优秀教师”；20xx年参加资阳市信息技术现场课件制作大赛获二等奖；所承担班数学成绩三年来均居全乡第一名。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算有一天，我不能再站在讲台上为孩子们传道、授业、解惑，我一定会将我从教的酸甜苦辣和喜怒哀乐的音符铭记下来，因为它也是我人生路上的一笔不可多得财富；我也希望我在燃烧自己照亮别人的同时也照亮我自己，让我更有信心去迎接挑战，不断的超越自我！实现我的人生价值！
谢谢！
挑战演讲稿 篇2
各位XXXX：
我是XXXX，我今天演讲的题目是：
摆正心态，迎接挑战
经过几天的辅导学习，相信大家都对新世纪新阶段我军的历史使命有了很透彻的理解，然而我们这次专题教育的目的决不是学一学理论、定一定措施就完事，而是把学到的东西转化为我们工作学习的动力，让先进的思想指导我们的具体行动，就象XXXX做动员进讲到的，关键是解决“做什么，怎么做”的问题。那么今天我就当前我们履行新使命需要关注的几方面和大家共同交流。
一、是要抓紧时间，认真学习
罗曼，罗兰说过“一个人慢慢被时代淘汰的最大原因不是年龄增长，而是学习热忱的减退。”所以，如果要问我们履行新使命“怎么做”的问题，秘诀就是勤奋学习。前几天，在报纸上看到这么一句话，“学习是人生的第一能力”，联合国教科文组织提出了一个崭新的观点：“未来的文盲不是不识字，也不是不会电脑的人，而是没有学会怎样学习的人。”我们处在一个急剧变革，不断创新，飞速发展的时代，知识更新速度很快，昨日还为XXXX自豪，今日XXXX需要我们熟练掌握尽快形成战斗力，昨日我们认为XXXX，
今日我们还要学习现代化的知识才能担当重任；昨日我们还以为信息化遥不可攀，今日我团已经XXXX，XXXX正争先恐后地发奋学习。当代世界军事领域的竞争，是人才的竞争，在未来人信息代战场上，敌我双方较量将更加突出表现为高素人才的较量。海湾战争，曾被世人称为“硕士导演的战争”，而十年后的伊拉克战争，已初步具备了信息化战争的特点，其知识含量是海湾战争不可相比的。激烈的军事竞争，对知识的要求也就更高。所以我认为，要做到能够履行新使命，就要不断学习，“本领恐慌”“充电”“补脑”已经形成一种共识，早学早受益，晚学晚受益，不学就要被历史的车轮远远的抛在身后，成为淘汰的对象。
一说到学习，就有人说没时间，“时间是海绵里的水，靠挤才能获得”，早起点，晚睡点，饭前饭后挤一点，行军路上想着点，星期假日多学点。时间是公正无私的，它不管对谁都是一个整整齐齐的常数，它不会亏待任何人，关键看你怎样对待它，时间，恰似宽阔的良田，勤奋耕耘者每日都能收到沉甸甸的果实，而懒惰者收获的则是一片荒芜。时间，又恰似一支新笔，有志者能描绘出奋发向上，异彩纷呈的人生画卷，无志者则只能涂抹上一片黯淡无光的生活痕迹。对于工人来就，时间是产品，对于农民来说，时间就是粮食；对于医生来说，时间是生命，对于教师来时间就是人才，对
于军人来说，时间就是战机，当有人称鲁迅先生是天才时，他却说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”
二、要做有心人、发挥自己的潜力
“这个世界不是有钱人的，也不是有权人的，它是有心人的”有个人从森林里远足回来，一位盲人问他，你观察到了些什么？这个人说：“没有看到什么特别的东西呀！”盲人难以致信，“在森林里穿行一个小时，竟然没有看到什么值得注意的东西，这怎么可能呢，我这个失去视觉的人，仅仅凭借触觉，就能发现好几百种使我感兴趣的.东西，你这个有视觉的正常人为什么反而比我了解的还少呢？”这个故事告诉我们，干工作只有用心才能出效果，只有用心才能赢得精彩。
战友们，生活是摆在我们面前的钢琴，用心才能弹奏出美妙无比的乐章，“想干好一件事，成功的理由可能不会太多，不想干某件事，不干的理由绝对不少。”“有时候成功不是看你拥有了多少条件，而是你把自身条件利用了多少。”这里不但说的是用心的问题，更有一个是不是把自己潜力发挥出来的问题。有人说过，干什么事，外界因素都是客观的，在某种程度上讲，是看你把自己的潜力发挥了多少。丁晓兵执行任务断臂后，他完全可以休养在家，生活待遇应该不是什么问题，然而他对自己的定位和不满足，创造了人们都
认为的奇迹，有了从“战斗英雄”到有血性、理性、人性、悟性的“时代先锋”；
“青春让每一个人都开一次花，却不保准让每个人都结一次果。能不能结果，往往取决于他还是一朵花的时候”，我们大多数都是二十岁左右的有志青年，正是开花的黄金时期，我们只有把心思放在工作上，深挖自己的潜力，才能不断的健康成长和进步，为履行新使命奠定坚实的基础。
三是要更新观念、抓住机遇
观念是一个人工作的基本依据和准则，观念的先进和创新直接影响工作的标准。有一篇报道：海尔集团首席执行官张瑞敏，在一次中层干部会议上提出这样一个问题，石头怎样才能在水面上漂起来。回答这个问题的答案五花八门，有人说把石头掏空，有人说要将石头放在木板上，还有人说做一块假石头等等，这些答案都被张瑞敏一一否定。这时终于有人站起来回答：“速度”张瑞敏脸上露出满意的笑容。
他说，大家童年都玩过打水漂的游戏，石头能在水面上漂起来，是因为赋予了它足够的速度。有了速度，就能使不可能成为可能，而他带领下的海尔集团，之所以能这样大踏步地前进，走向整个世界，就是因为他们无论在科技研究，产品开发，市场推广，售后服务等领域，始终保持着高速度。
速度可以使那些沉重的物质漂浮起来，可以使之产生令人不可思议的现象和效果。其实相对于人来说，何尝不是如此。一个人之所以能够紧跟时代步伐，总能站立在时代潮头，而不至于沉没，也是因为他有“速度”，这就是补充新知识的速度，更新新观念的速度，以及适应时代发展的进步要求的速度。他们总是与进俱进，总是在与时间赛跑，从而便能处在时代的前列。换名话说，也只有你跑得比别人快，比别人的步子迈得大，才能“浮”起来，领先于时代，反之，没有相应的速度，或者是停滞不前，就会像一块失去动力的笨石头，最终落入时代激流的水底。而给人速度的是知识和能力。每一个人都不甘于沉沦，让我们更新观念不断地学习和更新知识吧
我们国家正处在重要的战略机遇期，身为国家军队中的一名青年军人，何尝不是也处在重要的战备机遇期吗。面对机遇，懦弱的人看成是困难。只有有信心的人，才能抓住机遇，迎接挑战，
四、吃的苦中苦，方成人上人
近前问一位战友：“苦不苦？”他爽朗地回答：“面对艰苦，苦熬，吐出来的还是苦水；苦干，感受到的却是苦中有甜。”军营不是享乐的场所，军人的职业更是艰苦奋斗、勇往直前、充满竞争的一个人！
挑战演讲稿 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
当今世界，每个人的心里都面临着挑战，生活中有一些挑战对我们的意义重大，它可以激发我们做事情的信心，也可以使我们拥有战斗力和努力向前不愿服输的精神;但有一些挑战对个人、对社会都毫无意义，只是为了充实自己的好奇心而缺乏理性丧失个性的一种无聊透顶的现象。
就像“中国式吉尼斯”，是一种毫无意义的挑战活动。打破吉尼斯纪录是为了展现一个“最”字，使一些平凡的人去做一些不平凡的事，是为了激励和鼓励，使社会有所发展。而“中国式基尼斯”纪录造出了“最大蛋糕”“最大包子”“一辆小轿车挤入人数最多”等，用这些来打破吉尼斯纪录又有何意义?即便打破了吉尼斯纪录，那然后呢?面临着严重浪费食物对今后的粮食紧缺真的一点惭愧之心都没有吗?还是实际点吧!毕竟打破吉尼斯纪录并不是为了挑战一个人心理的承受极限。
俗话说得好：“物美无须靠炒作”，你原本就不用为了自己一个人的私利去损害社会、国家的利益，一个人做好自己的本分比什么都重要。比如说一个企业原先把商品造得很好，也消费的很快，但就是为了和其他企业争先恐后，导致自己企业的商业率下降，甚至企业名声受损，直至企业破产倒塌。所以说，我们不能盲目地跟从，要有意识地去接受富有正能量的挑战，自觉地抵触一些跟风似的挑战，让挑战给我们正能量吧!
“中国式的'吉尼斯”带有政府的影子，或者说是有关政府工作人员领导的活动，像“人海战术”“钱海战术”等，只是为了追求数量而不追求质量，这种毫无创新的“世界之最”并没有多大的意义，这样一种与世界级面临的挑战只会带动一些乱跟风的人丧失其独立思想的能力，并逐步走向浮躁化和庸俗化的万丈深渊。
有人愿意去追求一些没有现实意义的挑战，我们需要用宽容的态度对待，不需要一棍子打死所有。但是，当这些现象形成一种风向时，我们必须重视并保持警惕。今天的我们，正在逐梦的路上，靠吉尼斯纪录是实现不了“中国梦”的，但我们适当去创造一些新纪录未尝不可，可如果申报吉尼斯纪录成为一种潮流，特别是有政府部门的影子存在的，则一定层面上说明了价值导向出了问题，必须引起我们高度的警惕。
请不要随意地去接受一些不符合实际的挑战，让我们有意识地去创新，让挑战给我们正能量!
挑战演讲稿 篇4
亲爱的老师，同学们：
大家好!
古往今来，挑战无处不在，它是超越、勇敢的代名词，更是我们前进的脚步!
毕升创活字印刷，挑战了新文化，更挑战了自己，超越了自我;郑和七下大西洋，挑战了浩瀚的大本西洋，更挑战了自己，奏响了千年绝唱的舞曲;洪战辉在贫困中求学，挑战了艰苦的生活，更挑战了自己，坚定了信心;邰丽华不屈服于自己的不幸，挑战了艺术，更挑战了自己，跳出了绝美的舞蹈……回看过去，仰看现在，哪一位成功人士不是通过挑战他人，挑战自我才取得今天辉煌的成绩的呢?他们的成功，又是一个新的挑战!
挑战，有人会认为它是千载难逢的，但我却要大声对他们说：“挑战，无处不在。”每一次的考试是一个挑战，每一堂课就是一个挑战，每一次的作业更是一个挑战……如此看来，何是千载难逢?只要我们接受这些挑战，就会成为成功人士，超越他人，超越自我!
挑战，并不仅仅是挑战他人，为了比赛的胜负而挑战，虽然胜负决定了自己的智慧与实力，但比赛的意义是更新自己，超越自我。所以，挑战，不仅可以测出实力，更可以把我们领入另一个阶梯，让成功离我们更近一些。
回首过去，你是否挑战过自己，如果成功的阶梯有一百层，你现在又处于第几层?让我们接受挑战，踏入成功的阶梯吧!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
挑战演讲稿 篇5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
夜晚，乌云笼罩了整个天空，月亮隐去了她那洁白的面孔和婀娜的身姿，伴着微风而来的是一丝丝雨滴——应该是来代月亮班的吧。
“咚!”关上门，要去给妈妈送伞。第一次走在空荡荡的小路上——此时已是晚上11点。小铺都关了门，只有一些便利店还在营业。静悄悄的。
犹如死一般沉寂!
雨滴飘洒着落在我的肩上，冰冷冰冷的，我不禁打了个哆嗦。
“滋滋——”路灯随即闪了一下，我胆小的心脏开始怦怦直跳。风也变大了，在我耳边呼啸。雨滴变成雨珠，肆无忌惮地打在树枝上——“嗒嗒”。大树在灯光的照耀下随风晃动着，影子犹如一个张开血盆大口的怪兽。小草发出的“沙沙”声就像是怪兽在咆哮时发出的令人毛骨悚然的声音……
胆小的我低下头，颤颤巍巍的手仿佛拿不住雨伞。恐惧驱使着我加快脚步，但这似乎并不能摆脱那只可怕的“怪兽”。
所以，我努力让自己变勇敢起来，努力挑战自己。
低着的头慢慢抬起，调整呼吸，克服内心的.恐惧，颤抖的手渐渐平缓下来，还时不时唱几首歌给自己壮胆。
到公交站了，妈妈已等候多时，撑起雨伞，牵着我的手走回家。我也不再惧怕黑夜，不再惧怕一个人走夜路了。
其实，困难不能阻碍你向前的脚步，真正让你停在原地的是你自己，只有勇敢起来，挑战自己，才能在成长的道路上一帆风顺。
挑战演讲稿 篇6
各位评委，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是来自10机52班的xxx，今天我演讲的题目是“直面挑战，接力梦想！”
人生就像是一次漫长的旅程。
旅程中充满着艰辛与困苦。那里有汹涌的大河，有陡峭的山崖，有漆黑的夜晚，也有孤凉的梦想。
当我们行进在旅程中时，面对这一切困难与艰险的时候，我们是直面还是逃之夭夭？
滔滔大河横在眼前，你有勇气游过去吗？
悬悬山崖耸在头上，你会不顾危险攀上去吗？
凄黑的夜晚，孤凉的梦想，这一切你又能冲破吗？
这一切都要挑战！英勇的挑战！
或许在你将要到达彼岸的时候，又被突然袭来的波浪冲回了原岸。并冲得你筋疲力尽
又或许在你就要攀上顶峰的时候，不小心滑了一下，从山顶摔落下来，摔得遍体鳞伤。
这时伤痕累累，疲困不堪的你还会再继续向前游，往上攀吗？你又会因此而，调头就走吗？
答案需要选择。选择需要挑战。
要想成功，就要学会接受失败，学会接受失败并不是件容易的事，我们要以挑战的姿态去迎接失败。挑战失败既需要坚定的人格力量，又要有生存的智慧。
我们不能轻言放弃，也不盲目挑战。我们要以我们的智慧去挑战，这样，挑战才有意义，才会胜利。
朋友们，相信吧！年轻，没有什么不可以，只要我们敢于直面挑战，就一定会成功，送大家一句话：命运就像手中的掌纹，虽然弯曲，但却永远都掌握在自己的手中！
我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来！在座的朋友们！你们愿意吗？
青春没有边界，只要心存梦想。事实上，我们走到了这样的年龄，皆经历了很多事，懂了很多的道理，我们只是缺乏行动的勇气。或许只是因为害怕，害怕陷入失败的泥沼不能自拔。其实不然，失败是每个人成长路上必经之路，没有谁可以随随便便成功，任何理由和借口都是阻挡我们前进的瓶颈。
路是人走出来的，没有人可以代替我们走梦想的路，我们应该勇敢地告诉自己：我们不一定都要做飞鹰才能翱翔天际，做一只平凡的飞鸟也一样可以自由飞翔；我们不一定非要做船长才能海洋，做一名普通的船员也一样可以自由徜徉；因为，所有的力量都掌握在我们自己手中，一切由我们自己主宰。
孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
一艘船，有了帆，才得以“乘长风破万里浪”，一个人，有了梦想，才可以“英姿飒爽来酣战”。
如果说，梦想是帆，那么我们就千万别慵懒地等待，千万别黯然蹉跎。我们每个人的生命是不可能复制的，请扬起你理想坚定的风帆，借着这青春强劲的东风，劈波斩浪，奋勇前进吧！
新的时代，新的希望，时代又赋予我们新的挑战，让我们一起直面挑战，接力梦想，愿我们用我们的双手在这无悔的青春中谱写一篇华美乐章！
挑战演讲稿 篇7
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
人生需要挑战才会获得胜利。就如一叶帆船那样，经历过风雨的磨炼，海浪的洗礼，终于到达理想的地方。就如一棵岩壁上的植物，勇于独傲一方。她凭的是什么？正是它那勇于挑战强大对手并将其战胜的决心。
妈妈曾经对我说过：“你将来想要有一个怎样的人生呢？当时我毫不犹豫地说了一句：”需要一个富有挑战性的人生，因为那样才能充实自己。“现在的社会正是如此，而我也保持自己观点，有挑战才会有成功。
在学习上需要挑战，在别人进步而自己停止无法前进的时候，更要想着如何挑战对方，如何超越对方。不过光有挑战还不行，必须付出自己的努力才行。学习成绩掌握在自己手中，只要肯努力，只要勇于挑战比自己强的人，总有一天能有所超越，有所突破。记着，当别人挑战自己时，我们要欣然接受，为此感到自豪。当别人付出努力非常多时，那我们自己则更应该拼命！
生活中，我们需要挑战，有时需要耐力、自制力、坚持力。例如霍金，他一直和病魔在挑战，在全身瘫痪只剩手指能动的情况下，完成了让世人为之震惊的著作《时间简史》，而后他依然活着。他为何能拥有如此顽强的生命力呢？正是因为他挑战并战胜病魔，做了病魔的主人，奇迹般地坚持到现在。也许他曾经想过自己的人生即将完结，觉得自己的生命很短暂，未能让他挑战人生，享受人生。可他这种劲，这种精神让他坚持了下来。这就是挑战，对于我们也是这样，无论生活中遇到多大困难，勇于挑战，勇于坚持，也可证明自己没有错过人生，让自己获得快乐。
一个人如果丧失了挑战，那我觉得人生将没有价值。而作为新时代的青少年，更需要挑战，挑战自己的人生。
挑战演讲稿 篇8
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种吸引目光的美，它—光彩夺目；
有一种美，漂浮在浮云上，深埋在古垒下，这是一种吸引灵魂的美，它—深藏不露。
有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，带来对梦想的挑战，这种美就是挑战自我之美。
每一个人都是一粒金灿灿的金子，只是我们现在还没有发现，仅此而已！我们需要的是“挑战自我极限 挥洒自我才华”，相信今日的我只是衬托我们明日的辉煌，明天到底多么辉煌，需要今日的挑战，需要今日才华的展露及挥洒。
一、演讲主题：“挑战自我极限 挥洒自我才华”
二、活动时间：20xx年4月底（5月初）左右，具体时间待定
三、活动地点：13级会计班教室
四、举办单位：13级会计班
五、活动目的：围绕主题“挑战自我极限 挥洒自我才华”激发中职生的对自我的认识和对未来高质量生活的向往，并对此有进一步深层次的认识与理解。同时锻炼大家的写作能力以及演讲表达能力，迅速在多方面提高学生们的能力。
六、参加人员：13级会计班全体学生
七、比赛要求：1、挥洒青春激情，以“挑战自我极限 挥洒自我才华”为主题，演讲内容积极向上，青春励志。请语文老师以及其他在校老师对演讲稿进行相关指导，本次活动自行时间进行初赛、决赛、总决赛。
2、演讲作品体裁不限，最好为原创作品（演讲者可以是作者本人，也可以是其他人，但都限于本班学生）
八、活动流程：1、由班主任发布关于此次演讲比赛的通知，在 4月 18日之前把参赛人员名单、演讲稿文本送交班主任处。
2、主持人待定
3、评委团待定（视情况总决赛找老师做评审团）
4、比赛顺序赛前抽签决定。命题演讲时间为三分钟，特殊
情况最多不超过五分钟。
5、比赛具体流程：
①主持人宣读比赛流程及开赛词
②参赛者依次演讲
③评委点评
④颁奖
九、评分要严格遵照评分标准。
评分标准：
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（3分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并茂（3分）
3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）
4、服装整洁，仪表端庄（1分）
5、时间限制（1分）
十、注意事项：
1、参赛者必须提前到位，抽取比赛按次序到指定区域就坐；
2、比赛开始后，各位在场同学保持安静，维护赛场秩序；
3、全班同学现场观看，不允许乱窜乱跑，非正常情况不许离开自己的位置。
十一、奖项设置：
1、本次演讲比赛分设一等奖、二等奖、三等奖，优胜奖若干。
2、给获奖者颁发获奖证书及奖品。（未尽事由，另行通知。）
xx级会计班
20xx年4月8日
挑战演讲稿 篇9
巴尔扎克说过：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话表明了苦难在每个人的身上都会发生，但是不同的人面对，会有不同的方法应对，从而有不同的结果。 面对困难，敢于挑战的人无论古今中外都数不胜数，俯拾皆是。美国著名作家，海伦，一岁半就双目失明，双耳失聪，命运对她是残忍的，但是，她凭着自己的坚强不屈的精神和老师的帮助，向自己的困难发出挑战，终究战胜了她心理上的阴影，跨入了美国著名学府——哈佛大学，成为美国的著名作家。
人生在世，困难再所难免，有些人遇到困难是一声叹气：“哎！我怎么这么倒霉！”有些人遇到困难坚强的说：我要打败你。面对困难要敢于挑战，不要轻易放弃，只要坚持一下，成功就在你的脚下。
我不禁想起了前年学滑板的那一幕。刚开始练习的时候，我死死地抓住爸爸的手，慢慢地一点一点地左右扭动右脚，使滑板车前进。练了好久，不但没有什么进步，连爸爸也累得上气不接下气。爸爸说：“你这样是学不会的，你一定要自己独立地练习才行。”于是，我就尝试着让爸爸先扶着我上滑板，然后，我就拼命地摆动右脚，让滑板前进，慢慢地，爸爸放了手，我能独立地站在滑板上，前进了。尽管累得满头大汗，连走路都摇摇摆摆的。但是，我很高兴，我已经学会滑板了。
现在，我明白了，在日常生活中，我们经常要遇到各式各样的困
难。我们遇到困难时，不能因为往往因胆怯而退缩，要敢于挑战要坚持。要相信“不经历风雨，怎能见彩虹。”
挑战演讲稿 篇10
尊敬的老师、同学们：
大家好!
朋友，你真正享受过“挑战”所带来的乐趣吗?或许你认为“挑战”是会还给你失败后的泪丧与灰心丧气?
有人说，挑战是心与心之间的碰撞，其结果总是两败俱伤。其实，挑战难免有胜败得失，而我们不应当用这种心态看待它，失败的我们更不应用消极的态度去躲避它。
有人说，挑战是成功的催化剂。挑战充实我们，让我们在挑战中磨砺自我。在挑战中我们超越自我，使自我一步步走向成功的彼岸，何乐不为呢?
有人说，挑战是一种精神享受。当我们面临挑战，走向成功的同时，你是否觉得有种畅快感?因为你战胜了他人，更战胜了自我，这种享受是别人无法理解的。
有人说，挑战是激发替能的无限动力。你勇敢的挑战自我的时候，你会发现“你能行”。这会给你乃至你今后的发展带来无穷的好处。
总之，挑战是21世纪的必需品，是这种竞争社会的必杀技。如果你想超越过去，赢得胜利，那就扬起挑战的风帆吧!
最终，请记住：挑战无处不在!
挑战演讲稿 篇11
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自于建筑工程学院10造价班的郝XX。今晚很荣幸站在这里和大家一起交流和分享在大学里的点点滴滴，首先我非常感谢学院给我这次演讲的机会，今天我演讲的题目是——“勇于尝试，敢于挑战”。
今天晚上我之所以能够站在这里就是对“勇于尝试，敢于挑战”最好的诠释。开朗却不失内涵，野性却不失优雅，自信却不自负，张扬却不狂妄，是我个性的写照。回想刚来滨职的情景，至今让我记忆犹新。当时的我心中充满对大学生活的憧憬和向往，迫不及待的想一展身手，证明自己的实力。还记的得知我院选拔学生会干部时，我毫不犹豫的报了名，跃跃欲试。这次经历中，让我印象最深刻的就是在面试时，自己忽略的那个小小的细节。那天下午因为自己有事，接到面试通知后，匆匆忙忙的赶到面试地点，对于自己的衣着根本没有过多的在意，穿着拖鞋就去了。轮到我面试的时候，评委老师看到我这身行头甚是惊讶，当时辅导员 赵老师正好在现场，他叹了一口气。我当时也没在意。面试结束后，一位学哥问我：“郝XX,你觉得你今晚的形象怎样？”我无言以对，结果可想而知。虽然学生会干部竞选失败了，正是有了这次失败的教训，让我意识到了自己的不足，也体会到了“细节决定成败”。找到失败的原因，我很快调整了自己的心态，我默默的鼓励自己，不能气馁，我要“勇于尝试，敢于挑战”，我会成功的。通过努力，我正式成为学院社联英语协会会长。在今年9月份的全院“十佳大学生”竞选中，我鼓足勇气，重整旗鼓，再塑形象，精心准备，最终以第一名的成绩获得院“十佳大学生”荣誉称号。
“勇于尝试，敢于挑战”也是我对学习的态度。当别人在网络中遨游时，我在埋头读书；当别人在花前月下时，我在为一个算量项目而绞尽脑计；……收获总是青睐那些勤奋刻苦、踏实肯干的人。在过去的一年里，我两次期末考试与综合测评成绩皆为班级第一，每学期皆获得学院一等综合奖学金、20xx年4月荣获“20xx年全国大学生英语竞赛—D类一等奖”、20xx年荣获院“十佳大学生”荣誉称号、20xx年获得奖学金的最高荣誉—“国家综合奖学金”。
同学们，“人生豪迈，年轻没有失败”是对青春的誓言。青春是我们最宝贵的财富，是我们胆大妄为的资本，是我们异想天开的来源。要想充分挖掘青春的宝藏，那就要好好学习，充实自己。在工作中学习，在课堂上学习，在失败中学习，向别人学习。既然我们选择了这里，就应该脚踏实、无怨无悔，用自己的拼搏去开辟属于自己的一片蓝天。但现实中，有的同学因迈进了一个职业院校而自暴自弃，逃避现实，在网络中消沉，以填补内心的空虚，离开虚拟世界，空虚依旧。有人终日抱怨，这个不好，那个不行，整日无所事事，不思不想不为，昏昏沉沉，我的很多同学问我：“郝XX，上课你是怎么听进去的呀，我怎么就是学不进去呢?”。我要说的是，没有目标，没有动力，没有危机意识，又怎能听得进去！。课余时间，我会找一个安静的去处，去的最多是图书馆，虽然不一定能读得很投入，但看见别的同学在那里埋头苦干，“陪读”也是一种修炼，不知不觉，几天不去图书馆我会感觉少了点什么东西。我经常去打篮球，有时会在宿舍里像疯子大声唱歌。晚上躺在床上，有时想起父母的叮咛，我没有辜负父母的期望。感恩节快到了，送给父母什么礼物呢？父母的短信说“你的成绩、荣誉、表现就是给我们的最好礼物”我的眼睛湿润了，同学们！我们都是成人了，不能再让父母为我们担心了，我们应尽为人子女的责任，打起精神，拿起书本，从现在做起，从点滴做起，珍惜你现在所拥有的在学习环境，在学习中寻找快乐！寻找自信！寻找属于自己的一片蓝天。
“勇于尝试，敢于挑战”，是向惰性挑战，向自己挑战。同学们，真正能解救你的人只有你自己，学习不可能一帆风顺，也会遇到很多困难，做事三分钟热情，半途而废，急于求成，需要学的东西太多，精力容易分散，学习累、苦。同学们，学习没有捷径，只有脚踏实地，一步一个脚印，只有刻苦努力才能学有所长。成功者常说自己幸运，其实勤奋才是真经；失败者常常会给自己编出无数的理由，其实是懒惰才是病因，不要让虚度掠夺你大把的青春，却还给你一个巨大的遗憾。
我深知过去的成绩只是我人生体验中的点点花絮，要想取得更好的佳绩，有更大的发展，仍需不断求索！我将在以后的学习生活中，始终保持一种平和的心态，尽自己最大的努力去把每件事情做好，同时我也会尽自己微薄之力去帮助那些需要帮助的人！
同学们，XX职业学院为我们创造了发展的广阔空间，创造了爱的和谐田园，让我们携手一起在这爱的海洋里学习、生活、收获和成长吧！
挑战演讲稿 篇12
面对这许多挑战，国人没有退缩，尤其是我们江苏人更是以积极的姿态坦然地迎接挑战：在洪峰肆虐的严重关头迎接挑战，在国企改革的浪潮中迎接挑战，在经济结构调整的机遇中迎接挑战，在“科教兴省”的伟大战略中迎接挑战……我们这些勤劳进取的江苏人，正是在无休止的挑战中，创造了一个又一个的辉煌，一步步迈向崭新的世纪。
作为一名普通的教育工，我就经历并直面过许许多多的挑战。八年前，我把中文系毕业生常有的那种玫瑰色的文学之梦播种在一所偏远的山区中学，但很快就遇到一个教育思想上的`挑战：在教学中，是让学生做主人，还是教师做主人？我不颀领导和老教师的担心，硬是把学习的主动权和管理的自主权统统交给了学生。为此，我不得不向校长立下军令状，并起早贪黑，钻研理论，分析学生，精心设计每一个方案，耐心走访每一个家庭……一千多个日日夜夜过去了，我终于迎来了第一道曙光：我的班级和那个名不见经传的学校一起跃居全县的榜首，我在挑战中挺了过来。老乡们奔走相告，纷纷要把孩子送到我的班上。
通过这件事，我明白了一个道理：挑战就是机遇，要想赢得的机遇，就不能满足现状，于是，我对工作和事业都进行了大刀阔斧的改革：我向学习习惯发出了挑战，和学生一起提出“习惯成性格，性格定命运”的响亮口号，摸索出一整套培养良好习惯的方法；我向教育科研的传统局面发出了挑战，坚持以科研为先导，推动教学改革，每年发表数十篇文章，有的论文还在全国获一等奖。我所在的学校也被评为教科研先进学校。的时候，我是向自身的知识结构发起了挑战：工作之余，我用三年时间完成了中文系本科的函授学习，并成为一名优秀毕业生；我用一年的时间参加吉林演讲培训学院的学习，也成为一名优秀学员；我用四年时间完成了法律本科的自学，实现自己所追求的教育与政治经济的有力沟通；我还广泛涉足新闻传媒、电脑外语等领域……我希望自己的目光能够瞄准大文化、大教育的崭新高标！八年来，我几乎没看过一场电影，所有的节假日，几乎都是我读书、学习和写作的黄金时光。我也常常感到深深的愧疚，就是对不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，还有那常常在村头盼儿回家的白发老娘！
但是，正是无休止的挑战，使我牢牢地抓住了一些机遇。我先后成为市县先进教育工、优秀班主任，市 教师基本功大赛冠军、省高中语文优质课获得者，以及省级普通话测试员资格和全国律师资格获得者……世纪之交。正是我的而立之年，回望身后一串串坚实的脚印，我也深深懂得：处在这个瞬息万变、经济浪潮汹涌澎湃的时代里个人的成就是微不足道的，世间的一切荣耀与成功都是短暂的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面还有的挑战在等着我……
说到这里，或许有人要问：你讲的这些不是自吹自擂吗？不！我只是想通过一名普通得不能再普通的年轻人的经历向外界证明：江苏的职工是开拓进取的职工，是敢于发出挑战并迎接挑战的职工，是永远的挑战者！
在新世纪到来之际，让我们用全部的赤诚和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑战，去迎接新世纪暴风骤雨的挑战，让我们江苏在挑战中去拥抱新世纪的辉煌！
挑战演讲稿 篇13
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
生活就像一班列车，途中因为种。种原因，你可能会错过一些风景。会遗憾会可惜，但是毕竟回不了头。对于曾经错过的一次机遇，我有的.只是缅怀。
记得那是刚上初一，只因为在音乐课偶然弹了一下钢琴，我就迷上了这些黑白键，对于钢琴我有一种难以用言语表达的热衷。我常常在放学后溜到音学室，偷偷趴在窗台上看里面的人演奏。听着优美的琴声，乐此不疲。一天又像往常一样，我专心地看着钢琴弹奏。心里又涌起向往之情，不能自拔。正无奈地准备离开，转身撞到了一个人。居然是音乐老师。我脸涨得通红，一句话也说不出。“你很喜欢钢琴吧？”老师微笑着问，我轻轻地点了点头。“进去玩一下吧。”她鼓励我说。我表面波澜不惊内心却波涛汹涌，跟着老师走到钢琴前，我小心翼翼地弹了起来。凭着印象中的方法，认真地摸索。出乎意料地我很快就能流利地演奏一首简单的曲子，高兴地飘飘然。
过了许久，我发现老师一直在旁边观察着，我不好意思地站了起来，打算告别离去。“等等，”我疑惑地站着，“你弹得很好，很有天赋。我这有几个名额，是推荐去音乐学院，我觉得你很适合。”我激动不已，在那一瞬间，我觉得我离梦想的顶峰越来越近。“这是申请书，你看一下。”我欣喜若狂地接过那张纸，一目十行地看下去，渐渐那张纸在我手上变得千斤重。触目惊心的学费！已经可以叫我望而却步了。家里不是富裕人家，父母供自己读书已经够吃力的了，我又怎么能要求更多？尽管很想学钢琴，很想实现梦想，可是不能这么自私，我不可以再增添父母的负担了。我默默地把纸放下，婉言拒绝，转身离开。就这样，我与那次机遇分道扬镳。
错过的难免会咬牙切齿地觉得可惜，然而我并没有太强烈的抱怨。因为我觉得我的选择是对的。我深知机会要靠自己争取，我不会因此而放弃自己的梦想，我会一直追求，为之付诸努力。
挑战演讲稿 篇14
在开始我的演讲之前，我想先请问大家一个问题：在座诸位中有多少曾经参加了托福、GRE考试或正在联系出国？我想再接着请问这些同学：你们为什么要申请出国？其实，同样的问题我在北大曾问过许多人，得到的回答虽然各不相同，但却有一个惊人的相似点，就是要寻找个人生活的道路，这就不由使我产生了一个疑问，这也是许久以来一直萦绕在我心头而百思不得其解的一个问题：为什么曾经创造出那样辉煌灿烂文明的中华民族，在近代史上却始终处于落后挨打的地位？为什么在人民翻身做了主人47年后的今天，我们在世界科学技术史上却始终无法占据一个令人信服和位置？如果我们把这一切都归结为封建儒教思想对科学技术的束缚，如果我们把这一切归结为旧的政治体制对知识分子的淡薄，那么我们仍然无法绕过这样一个事实：改革开放十七年了，外部环境宽松多了，我们与世界最先进的科学技术的差距不是在缩小，而是被无情地扩大了。这背后究竟是什么因素在起作用？我们将如何去迎接来自21世纪的科技挑战？
前几天，我拜访了刚刚被评为博士生导师的北大化学系教授刘忠范老师。刘老师今年35岁，两年前从日本回到北大工作。在日本的刘老师，被誉为是最有希望摘取诺贝尔化学奖的青年学者，然而刘老师却放弃了被提名的殊荣，义无反顾地回到了自己的祖国。当我问起他时，他深思了一会儿，说：“我们国家现在面临着21世纪的机遇与挑战，要使我们民族真正实现第二次腾飞，关键在于科学技术的发展，而科学技术的发展又归根到底要落实到具体的科技工作者身上。是的，科学的确没有国界，但科学家一定要有祖国。我确实有机会长期留在国外，然而，我再一次选择了祖国，我属于这个地方，这里有我的梦想、我的青春、我的师友，在国外，我总是对这一切魂牵梦萦。我必须回到这里，正如自由的鱼儿总要回到赋予他生命的源头。我只能从这里再出发，再向前。为了祖国，我可以舍弃一切！”同学们，听了这朴实无华，但却感人至深的话语，你的感想又如何呢？其实，在北大，像这样的学者，像刘老师这样的年轻人，不知道又有多少！北大经济学院的萧琛教授放弃了世界银行的高级职位，一家三口局促于中关村的斗室之中。他说，我不后悔；中国经济研究中心的毕文容教授在接女儿的途中被车撞倒，女儿天真地问：“妈妈，咱们的汽车呢？”她说，我不后悔；哲学系的赵敦华教授，在比利时获得博士学位后立即启程回国，骑着一辆旧自行车的他也说：我不后悔！是的，他们都没有后悔，只因在他们的心中，从来都深藏着一份信念、一个精神、一种魂魄！一个真正的知识分子，必定是桑梓之地的崇拜者，对故国土地执着深沉的眷恋，使他们产生忧患难忘的情怀。正如季羡林先生所译《沙恭达罗》中那首著名的`诗“你无伦走得多么远也不会走出我的心，正如黄昏时刻的树影，拖得再长也离不开树根。”这不正是从我们身边擦肩而过的那些可敬的学者们的最好的写照？
同学们，今天演讲的主题是“迎接21世纪科学的技术挑战”，然而，当我准备这篇演讲的时候，我始终无法回避这样一个问题：“真正的挑战到底来自哪里！”我苦思冥想，却找不到一个满意的答案。后来，当我翻开《精神的魅力》这本书时，我终于明白了：其实，真正的挑战不是来自于我们的智力，中华民族被誉为是世界上最聪明的民族之一，我们的祖先创造出来的辉煌灿烂的古代文明历经千年之后，仍然令西方人艳羡不已；真正的挑战也不是来自于我们的科技实力。事实上，伟大的李约瑟博士在他不朽的著作《中国科学技术史》中早已指出中华民族的科技创造力是无穷的；真正的挑战更不是来自于享廷顿所谓的“文明的冲突”。拥有五千年悠久历史的华夏文明从来不畏惧任何外来文明的冲击。我想，真正的挑战恰恰来自于我们的内心深处，来自于我们是否能够真正地继承和发扬那深埋在我们内心的生生不息的民族之魂！当光怪陆离的物质世界不断发展的时候，人们的精神家园却日见花果飘零；当日新月异的科学技术不断取得进步时候，人们的精神世界却日见贫瘠匮乏；当我们为华人所取得的每一个成就而欢呼雀跃的时候，却往往苦涩地发现，他们其实是美国人！今天，摆在人类面前的问题，不仅仅是如何去求得物质的最大化，而是如何去获得精神上的归属感，如何在精神与物质上取得双丰收；今天要使中国21世纪的科学技术真正具有原创力，真正获得长足的发展，也不仅仅只是如何去求得知识硬件构造的完美，而是如何在重视科技自身建设的同时，去重新建构人类精神的伊甸园，使人类从非理性回到理性的轨道。真正的挑战恰恰是来自于我们自身。我想这才是二十一世纪科技挑战的真正含义。
前几天，在北大物理文化节的开幕式上，应邀前来的李政道先生面对近千名北大学子，发表了热情洋溢满怀深情的演讲。
他说：“二十一世纪是中国人的世纪，祖国的腾飞就在诸位青年学人身上。作为一个科学家，首先要有严谨的科学精神，但更重要的是要热爱自己的祖国，要有一个精神的归属，要有一条自己的根。二十一世纪人类最大的悲剧就是在取得科学与技术的巨大发展之后，人类的精神世界却全面面临着空虚、绝望、不安全与非理性，这是人类历经痛苦的浩劫之后所得出的最深刻的教训。”他说：“今天每一个炎黄子孙都应力图使自己成为一个理想主义者，缺乏浪漫主义气质、利己实用的民族是衰败、凋谢、可悲的民族，我对中华民族的崛起充满信心。中华大地，对我们是一片崇高的圣址，这儿埋藏着中国人祖祖辈辈的欢乐与悲哀，也埋藏着我们少儿时所心爱的一切，青年时的追求与梦想，忘掉这一切，还有什么存在的价值？”
李先生说得多么好啊！忘掉了这一切，还有什么存在的价值！人，总是要有那么一点精神的，人之所以为人，就在于他的那股精神，那点魂魄。为什么要科学技术的竞争？为什么会有科学技术的挑战？其实就是一个国家的实力的竞争；其实就是一个民族的存亡的挑战。落后就要挨打，挨打就会灭亡，这是连小孩子都清楚的道理。在人类历史的第一个1000年中，中华民族曾傲视群雄，独领风骚；在人类历史的第二个1000年中，中华民族历经了由先进到落后，由强盛到衰弱的苦难历程；如今，在人类即将迈入第三个1000年的今天，是走向中华民族的全面复兴，还是听任其一味落后下去？是勇敢地抓住机遇，去再创中华民族的又一次辉煌？还是对这艰辛的希望熟视无睹，只是趋之若鹜地去大洋彼岸寻求一个远不成熟的梦想？这是摆在每一个跨世纪青年面前的深刻问题。我们全民族都面临着深刻的思索。因此，回到我最初的提出的问题，亲爱的同学，当你即将踏上远去的航班，飞往异国他乡的时候，想一想伟大的肖邦吧。他是那样挚爱他的祖国，无论走到哪里也不离开那捧波兰的热土。因为他深深地知道： 无论你走得多远，也走不出我的心。
挑战演讲稿 篇15
各位老师、同学们：
上午好！今天我演讲的题目《立足基础，强化训练，信心百倍地迎接挑战》。
同学们都知道，小高考是重中之重，是对高中必修科目所学知识的检测，是高考前的大练兵，是取得高考报名资格得唯一标准。
去年，你们的学长学姐们在小高考中取得了优异的成绩，保持了计算机会考百分百的通过率，刷新了四门必修科目通过率的记录，这与他们的辛勤努力是分不开的。我们要以他们为榜样，锻造青春，抛洒汗水，争取获得更好的成绩。下面我代表学校对全体高二年级同学提以下几点希望与要求：
一．高度重视，进一步增强学习的紧迫感 。
尽管我们进入高二以来才三个月，距离20xx高考的总决战还比较远，但决定总决战成败的各个战役已经展开，本月21号-24号就要迎来信息技术考试，紧接着在20xx年的3月 15日-16日迎接学业水平测试。信息技术考试是我们的第一个战役，这之前我们没有实战经验，打好这第一仗能提升士气，鼓舞信心，所以这场考试对我们非常重要，这场考试既是考验我们的信心、能力更是考验我们应对本次考试的重视程度，这三点当中，我认为最重要的就是态度，也就是重视程度。希望还没有足够准备的同学首先要在思想上高度重视起来，积极配合年级里的安排，从现在开始认真上好每一节辅导课，珍惜每一次到电脑房上机的机会，做好每一份练习卷，以充足的准备、满满的信心迎接考试。
二．明确目标，突出重点和中心、持之以恒抓实复习和训练工作。
20天的时间虽短，但对一个努力拼博的人，足以改变一生的命运；四个月的时间虽短，但对一个目标明确、信念坚定的人，一定能达到希望的彼岸。我建议大家：一定有要明确的考试目标、一定要有各学科的措施、一定要有每天的计划与安排、一定要有每天的检查与落实、一定要想方设法能获得老师的督促和帮助。把每一天的学习都当作临近小高考来抓，把每一次训练都当做小高考一样重视，时时比较自己的行为与自己目标是否一致，不断修正和完善自己的学习方法和措施，提高学习效率，稳步迈向成功。
同时，同学们也要留意：在应对学业水平考试和信息技术考试的当口，切忌盲目取舍，语、数、外是我们的根本，两门选课是关键，我们不能因为迎接学业水平考试和信息技术考试而对以上的学科有任何的忽视，甚至放弃。我们应该一丝不苟、一心一意地抓好、抓实五门功科的'学习。
最后，同学们一定要注意积极端正自己的态度，面对即将来临的信息技术考试和小高考，紧张的情绪在所难免，但同学们必须要尽量控制和降低它，保持一颗平常心。要树立好自己的目标和必胜的信心。有信心才会有成功。
良好的心态是我们打好小高考这场攻坚战的利器，有了它，你们一定能在小高考中战无不胜，攻无不克。
祝愿同学们在即将来临的信息技术考试中和明年3月的小高考中取得理想的成绩。
我的讲话到此结束，谢谢大家。
挑战演讲稿 篇16
尊敬的各位领导，老师们：
大家好！
我来自放生小学，跨入教师行列仅10余年的岁月，10余年的教学历程，风雨兼程，有得有失。回首往事，我领悟到：是教师神圣的责任感和对学生的一片真诚的爱，伴随我一次次迎接挑战，一次次超越自我！今天我的演讲题目就是：迎接挑战超越自我。
记得初为人师，我很胆小，没有自信，不懂方法，更没有经验。曾经有孩子问我：“老师，1+1为什么要等于2呢？”当时我都不知道该用什么办法才能让他理解；还记得那时课前总是写出非常详细的教案，甚至在课前还要记一记，先做什么，再做什么。我努力去做了，可总达不到我预想的效果，我时时反思着：为什么我不能像当年教我的老师那样在课堂上挥洒自如呢？我很困惑，我每上完一节课，我都在琢磨，今天有什么收获？又有什么教训？下节课我该怎样改进？于是，我有意识地加强自己教学基本功的训练，虚心地向身边的老师们学习教书育人的技能技巧，学习他们的成功经验，再把我教学中遇到的问题向他们请教。我渐渐的意识到要了解自己的学生，关注学生，选择适合学生的方法进行教学才是最佳的。我发现孩子们学得轻松多了，愉快多了，我自己也好开心；我还发现以往总觉得顽皮的学生，原来是那样天真、那么可爱。看着一张张纯真的笑脸，看着一双双渴望求知的眼睛，我在心里下定决心，我要尽我的所能把他们教好，这是我的责任，是我作为一名教师的责任。
在我从教的第3个年头里，青年教师赛课活动在全县展开，我参加了比赛。记得当时我很犹豫，那可是比赛，下面有那么多领导，还有那么多有经验的老师都在看着我，我敢站到那个讲台上去上课吗？学校领导给我鼓劲：“不要怕，年轻人要勇于挑战自我，自我磨炼！不要自己把自己吓倒。”在领导和老师们的鼓励和帮助下，我获得了第一名。这次荣誉的获得，让我备受鼓舞，我要继续努力，做好准备，迎接各种挑战，我要让我的教书生涯有声有色。
在接下来的几年里，我结了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并没有让我对自己肩负的责任有所放松，反而有一种更强的责任感让我去努力工作。因为我强烈地意识到我的孩子需要受到更好的教育，还有千千万万和我的'孩子一样的孩子也渴望享受到更好的教育，记得一位家长说：“现在我们比什么呀，比自己的钱多少吗？不是，我们比谁家的孩子素质好！”是啊，孩子才是未来，孩子才是希望，我作为一名教师，深感责任的重大。于是，在工作的间歇，在干完家务活的空档，我都不忘把教学中的点点滴滴在头脑中反思、总结，整理，一篇篇教学论文就是这样慢慢的磨出来的。
然而，就在我教学工作基本上得心应手的时候，我却经历了一次病痛，一次差点让我失去我热爱的“教师职业”的病痛。
我本有一副好嗓子，在学生时代，偶尔在同学们面前一展歌喉，也能博得阵阵喝彩。但是经过这几年的讲台高歌，渐渐的嗓子变的嘶哑，还经常疼痛，到后来发声都成了困难。到医院做检查，诊断为“双侧声带息肉”，医生建议手术治疗，除去息肉，恢复声带正常振动发出声音。身边的人为此议论开了：有人说要除去声带上的息肉，这个手术可不能马虎，一定要找技术好的医生……；还有人说如果手术中出现什么意外，会是什么结果？听着大家的议论，我很着急，我不想成为哑巴，我更不想因此离开刚刚爱上的教育事业。我在心里问自己：我要做手术吗？手术能成功吗？我真的会成哑巴吗？我要因此失去继续与孩子们一起学习的机会吗？
经过前思后想，经过亲人和众多好心人的多方打听和咨询，最终我作了手术。通过前后两次激光手术，成功去除了我左右声带上的息肉，经过一段时间的休息，我又能重返讲台和孩子们一起学习。我好高兴啊！我要感谢我的领导、同事、亲人给我的安慰和照顾，感谢现代高超的医学技术让我没有失去我热爱的教师职业，我更要感谢在我生病期间默默为我祝福的孩子们。
记得手术前后，我的声音都很小，我担心孩子们听不见，但他们却听得格外认真，很多时候我的一个手势，一个眼神替代了我的语言，可孩子们依然能够领会，我为他们能这样的懂事，能这样的理解我而感动。手术后医生嘱咐说：一周内一句话也不能讲，否则会影响声带的恢复。孩子们悄悄的来看我，一颗糖轻轻的塞进我的嘴里：一个苹果放在了我的手上；几个自己也舍不得吃的鸡蛋放在桌上，人却一溜烟儿就跑了；还有的给我送来自己亲手做的小礼物；最让我感动的是一个同学笑眯眯的递给我一张卡片，我打开一看，上面写着：“老师，祝你早日康复，我们等着你”。我紧紧拉着小姑娘的手，只有使劲地点头，眼泪早已不听话，滚落在孩子红红的脸蛋上。我在心里为自己鼓气，我要好起来，要快快的好起来，孩子们需要我。
在病假休息的日子里，我为全班五十多位同学每人准备了一张小卡片，在每一张卡片上为我的学生写下一句句激励的话语，也寄托了我对他们的深切期望。在我重返讲台的第一节课里，我把卡片分发给他们，他们手捧小小的卡片，在同伴们面前炫耀，“看，这是老师送我的礼物……”然后把它小心翼翼的收藏起来。此刻，我真真切切的感受到：我为孩子们的付出得到了丰厚的回报。
10余年的教育生涯，有苦，也有乐；有付出，也有回报：在新课程实施的三年里，我先后四次承担县级教学研究课，多篇教学论文在县、市教学论文评比中获奖；20xx年教师节县教育局表彰为“优秀教师”；20xx年参加资阳市信息技术现场课件制作大赛获二等奖；所承担班数学成绩三年来均居全乡第一名。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算有一天，我不能再站在讲台上为孩子们传道、授业、解惑，我一定会将我从教的酸甜苦辣和喜怒哀乐的音符铭记下来，因为它也是我人生路上的一笔不可多得财富；我也希望我在燃烧自己照亮别人的同时也照亮我自己，让我更有信心去迎接挑战，不断的超越自我！实现我的人生价值！
谢谢！
挑战演讲稿 篇17
各位评委、朋友们：
大家好！
我们每个人都经历过无数的挑战：升学的、工作的、家庭的、事业的……
从古到今，挑战无处不在，无时不在。昨天，我们的国家还面临着沉重历史负担的挑战，面临着各种体制改革的挑战；今天，在世纪之交，我们又面临着知识经济的挑战、深化改革的挑战、综合国力的挑战……
面对这许多挑战，国人没有退缩，尤其是我们xx人更是以积极的姿态坦然地迎接挑战：在洪峰肆虐的严重关头迎接挑战，在国企改革的浪潮中迎接挑战，在经济结构调整的机遇中迎接挑战，在“科教兴省”的伟大战略中迎接挑战……
我们这些勤劳进取的xx人，正是在无休止的挑战中，创造了一个又一个的辉煌，一步步迈向崭新的世纪。
作为一名普通的教育工作者，我就经历并直面过许许多多的挑战。八年前，我把中文系毕业生常有的那种玫瑰色的文学之梦播种在一所偏远的山区中学，但很快就遇到一个教育思想上的挑战：在教学中，是让学生做主人，还是教师做主人？
我不颀领导和老教师的担心，硬是把学习的主动权和管理的'自主权统统交给了学生。为此，我不得不向校长立下军令状，并起早贪黑，钻研理论，分析学生，精心设计每一个方案，耐心走访每一个家庭……
一千多个日日夜夜过去了，我终于迎来了第一道曙光：我的班级和那个名不见经传的学校一起跃居全县的榜首，我在挑战中挺了过来。老乡们奔走相告，纷纷要把孩子送到我的班上。
通过这件事，我明白了一个道理：挑战就是机遇，要想赢得更多的机遇，就不能满足现状，于是，我对工作和事业都进行了大刀阔斧的改革：
我向学习习惯发出了挑战，和学生一起提出“习惯成性格，性格定命运”的响亮口号，摸索出一整套培养良好习惯的方法；我向教育科研的传统局面发出了挑战，坚持以科研为先导，推动教学改革，每年发表数十篇文章，有的论文还在全国获一等奖。我所在的学校也被评为教科研先进学校。更多的时候，我是向自身的知识结构发起了挑战：
工作之余，我用三年时间完成了中文系本科的函授学习，并成为一名优秀毕业生；我用一年的时间参加吉林演讲培训学院的学习，也成为一名优秀学员；我用四年时间完成了法律本科的自学，实现自己所追求的教育与政治经济的有力沟通；我还广泛涉足新闻传媒、电脑外语等领域……
我希望自己的目光能够瞄准大文化、大教育的崭新高标！八年来，我几乎没看过一场电影，所有的节假日，几乎都是我读书、学习和写作的黄金时光。我也常常感到深深的愧疚，就是对不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，还有那常常在村头盼儿回家的白发老娘！
但是，正是无休止的挑战，使我牢牢地抓住了一些机遇。我先后成为市县先进教育工作者、优秀班主任，市教师基本功大赛冠军、省高中语文优质课获得者，以及省级普通话测试员资格和全国律师资格获得者……世纪之交。正是我的而立之年，回望身后一串串坚实的脚印，我也深深懂得：处在这个瞬息万变、经济浪潮汹涌澎湃的时代里个人的成就是微不足道的，世间的一切荣耀与成功都是短暂的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面还有更多的挑战在等着我……
说到这里，或许有人要问：你讲的这些不是自吹自擂吗？不！我只是想通过一名普通得不能再普通的年轻人的经历向外界证明：xx的职工是开拓进取的职工，是敢于发出挑战并迎接挑战的职工，是永远的挑战者！
我的演讲完毕，谢谢大家！
挑战演讲稿 篇18
尊敬的老师、同学们：
大家好!
挑战!一个富有坚强，创造里的词语。挑战!是人生中对自我，对生活……方面的一种考验，也许懦弱的人以为挑战而变为一个胜利的强者，生活!无处不在的困苦，而我们一次次有来应对它们，这时，我们需要挑战!
挑战自我!
挑战自我!大多数人都不陌生，每个人大概都有过挑战，挑战自我!有的因为艰难而退缩，有的因为努力而前进。我X一个充满好奇心的女孩，我有向往!我有梦想!我有抱负!而我的梦想前方正有种种的艰难困苦等待着我去挑战!我挑战我内心中的恐惧!
我挑战我的胆怯，我挑战我身体流动着带病菌的血液，它们对我来说是一种挑战，它们在我心中久久不能失去的原因，是因为我没有挑战的胆量和充满挑战的心!我在它们面前是一个懦弱的`人，此刻，我懂得敢于去挑战。我X一个重新复活的新生命!我要挑战!带着我的新去挑战自我!
挑战分数!
挑战!挑战分数!是一们考的技术!分数!一个不陌生的名词!考场上，我们就是为了它而努力，细心的挥动着手中的笔，为自我的面子而努力，也为了自我的学习成绩而奋斗。
在考场上我们交头接耳，飞纸传书!为了什么?是为了我们的分数。我们渴望，我们渴望我们自我的分数是第一!我们也盼望有终翌日自我也高高在上。成为令人骄傲的榜样!为了这些!我!我们!在考场上的奋笔!
为了好的分数我和别人交头接耳，飞纸传书!也许这些对大家已不陌生，然而!考场上的种种犯下的错误已刻在我们每个人的脑海中!擦拭不去!我X一个重新复活的人!我要挑战!我要带着我的头脑去挑战我的分数!
挑战演讲稿 篇19
新年的钟声还在我们耳边萦绕，期末考试的准备就已紧锣密鼓的展开了。对于学生来讲，考试早已司空见惯，而对过于熟悉的事物我们往往会重新审视它，挖掘它的意义。我们只是过多的看重期末考试是对一个学期知识学习的总结而往往忽视了它所包含为两个方面：学业与事业。在学业中所花费的时间几乎占去了人生黄金时间的一半，这珍贵的时间怎样度过它取决于你对学业的态度，学业又直接影响你的事业。从这个角度上讲不是单纯知识的积累而是人生态度的体现，所以无数次大大小小的考试不仅是对我们学业成果的阶段检验，而且更是对每个人综合素质的一次挑战，是对我们个人注意力、意志力的一次考验，胆怯柔弱者、怕苦怕累者、投机取巧者肯定是这场挑战中的落伍者。我们不能要求所有考场的竞技者都是优胜者，但我们提倡做一名追求进步超越自我的勇敢者，如果每个人都有超越以前的信心和勇气，那么我们这个集体将是不可战胜的集体是勇往直前的集体。
同学们在新的一年里，让我们信心满怀的站在人生每道起跑线上做一名挑战自我，超越自我的勇敢者吧!
挑战演讲稿 篇20
各位领导，各位朋友，全体员工同志们：
天时人事日相催，冬至阳生春又来！在这辞旧迎新之际，我们共聚一堂，举办这次以“颂××之美，壮××之志，扬××之威，铸××之魂”为主题的“××之春”元旦文艺晚会。借此机会，我以××公司董事长、总经理的名义，向各位致以节日的祝贺和诚挚的问候！
即将过去的XX年是我们公司技改项目全面投产后，参与激烈市场竞争的一年，也是接受严峻挑战和考验的一年。一年来，面对原煤涨价、焦炭价格持续下跌、运力不足、银根紧缩、焦化企业准入门槛抬高等不利因素，我们从提高自身素质着眼，从加强规范化管理着手，从完善基础建设着力，团结一致，咬紧牙关，攻坚克难，在××市同行业中首当其冲地取得了安全生产许可证；圆满地接待了省、市、县组织的三次安全生产现场会；光荣地被国家商务部批准为全国首批享受焦炭出口配额的48家企业之一，被国家发改委首批公告为焦化行业准入企业；胜利地通过了质量、环境、职业健康三个管理体系的认证工作；成功地跻身于××地区五十强企业和制造业十五强企业之列；顺利地完成了为××市市民供气的工作，同时，聘请××公司的专家团队进行了现代企业制度和企业文化的全面策划并取得了阶段性的成果；较好地实现了企业在逆境中的平衡过渡。这些成绩的取得是党的政策正确指引的结果，是各级领导大力支持的结果，是各协作单位全力支持的结果，是社会各界倾心关怀的结果，是全公司上下精诚团结、自强不息、以苦为乐、勤勉务实、埋头苦干、锐意拼搏的结果。谨此，我们向一贯支持和关心××公司发展的各级党委、政府、各职能部门、中化国际、中国××行业协会、中国银行、……的同仁、社会各界的新老朋友，以及公司全体干部职工致以崇高的敬意并表示衷心的.感谢！
XX年，焦化行业将继续处于“严冬季节”，我们面临的困难将更多，挑战更严酷，竞争更激烈。我们举办这次文艺晚会，旨在进一步增强企业的凝聚力、向心力，进一步动员广大员工，认清形势，开拓未来，团结一致，勇打硬仗，以敢打必胜的信念和连续作战的作风，驾驭××这艘旗舰乘风破浪，永往直前，向“装备现代化、管理科学化、经营国际化、产品精尖化”的目标挺进。同时，我们也深切希望继续得到各级领导、各行业、各界人士一如既往的大力支持和关怀，××公司将永远是你们同强共赢的诚信伙伴！
在这次文艺晚会的准备过程中，组委会、各级干部和演职人员不计报酬、加班加点、昼夜苦战、尽心尽职、绞尽脑汁、用心设计，体现出很高的思想境界，很强的团队意识、大局意识、责任意识和较强的艺术造诣，使我的内心深处倍感我们的员工可亲、可爱、可敬，使我进一步体会到实施人本战略的真实含义，更使我看到了××走向明天的希望所在。严冬已经来临，春天就不会遥远。有这样一支能征善战的员工队伍我们有一千个、一万个理由坚信：××的明天会更美好！
最后，祝各位新年愉快，工作进步，身体健康，合家幸福！预祝晚会圆满成功！
挑战演讲稿 篇21
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我讲话的题目是“挑战自我，战胜自我”。
你们说，什么事最难。是进行漫长的800米跑步，做繁多的作业，还是学习上获得成功？我觉得这些都不是最难的，最难的是在这些过程中不断努力挑战自我。例如，长跑过程中克服身体上的疲惫，做作业过程中克服自己那根深蒂固的惰性，学习过程中克服重重困难、阻碍，才能战胜自我收获成功。
我们身边不乏那些勇于战胜自我，并且成功战胜自我的事例。疯狂英语创始人李阳克服自己说英语的恐惧、胆怯，勤奋、刻苦地说英语，最后成功地讲一口流利的英语，并创立了李阳疯狂英语；司马迁克服受宫刑后的身心上的煎熬，奋笔疾书，写就千古流芳的《史记》；霍金克服身体残疾带来的不便，发现了黑洞；还有屈原、孔子、左丘明等等。
这些生动的事例不仅让我们在生活中受益匪浅，我们在学习方面也受到不少启迪。学习上，我们要以这些名人名事作为自己的素材，时刻勉励自己不断挑战自我，战胜自我，获得自身新的突破。
相信自己的潜能是无限的，但也要有正确的学习方法。
课堂是主阵地，要充分提高课堂效率，不必延长学习时间，耽误休息，只须提高效率，作业独立完成，这样才能更好地巩固所学的内容，并从中认识到自己的不足。作业是对我们学习成果的.最好反馈，要认真对待。
每天掌握当天所学内容，让自己每天都过得充实。不必再在临考前忙着抱佛脚，临阵磨枪。
另外，适时的阶段性整理错题，反省自我也是必要的。
虽然，这些都是考生常谈，却往往被大家忽视。大家通常失败都是因为没有认真贯彻实行这些要点，现在为时不晚，挑战自己的耐性，惰性，坚持下去，你一定会获得成功！
一千次空话，比不上一次实际行动；一千次承诺，比不上一次兑现；一千次计划，比不上一次放飞。行动起来吧，尝试挑战自我，激发自己的无限潜能，并且战胜自我，以实现自身的突破。
我的演讲完毕，谢谢大家！
挑战演讲稿 篇22
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种吸引目光的美，它—光彩夺目；
有一种美，漂浮在浮云上，深埋在古垒下，这是一种吸引灵魂的美，它—深藏不露。
有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，带来对梦想的挑战，这种美就是挑战自我之美。
每一个人都是一粒金灿灿的金子，只是我们现在还没有发现，仅此而已！我们需要的是“挑战自我极限 挥洒自我才华”，相信今日的我只是衬托我们明日的'辉煌，明天到底多么辉煌，需要今日的挑战，需要今日才华的展露及挥洒。
一、演讲主题：“挑战自我极限 挥洒自我才华”
二、活动时间：20xx年4月底（5月初）左右，具体时间待定
三、活动地点：13级会计班教室
四、举办单位：13级会计班
五、活动目的：围绕主题“挑战自我极限 挥洒自我才华”激发中职生的对自我的认识和对未来高质量生活的向往，并对此有进一步深层次的认识与理解。同时锻炼大家的写作能力以及演讲表达能力，迅速在多方面提高学生们的能力。
六、参加人员：13级会计班全体学生
七、比赛要求：1、挥洒青春激情，以“挑战自我极限 挥洒自我才华”为主题，演讲内容积极向上，青春励志。请语文老师以及其他在校老师对演讲稿进行相关指导，本次活动自行时间进行初赛、决赛、总决赛。
2、演讲作品体裁不限，最好为原创作品（演讲者可以是作者本人，也可以是其他人，但都限于本班学生）
八、活动流程：1、由班主任发布关于此次演讲比赛的通知，在 4月 18日之前把参赛人员名单、演讲稿文本送交班主任处。
2、主持人待定
3、评委团待定（视情况总决赛找老师做评审团）
4、比赛顺序赛前抽签决定。命题演讲时间为三分钟，特殊
情况最多不超过五分钟。
5、比赛具体流程：
①主持人宣读比赛流程及开赛词
②参赛者依次演讲
③评委点评
④颁奖
九、评分要严格遵照评分标准。
评分标准：
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（3分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并茂（3分）
3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）
4、服装整洁，仪表端庄（1分）
5、时间限制（1分）
十、注意事项：
1、参赛者必须提前到位，抽取比赛按次序到指定区域就坐；
2、比赛开始后，各位在场同学保持安静，维护赛场秩序；
3、全班同学现场观看，不允许乱窜乱跑，非正常情况不许离开自己的位置。
十一、奖项设置：
1、本次演讲比赛分设一等奖、二等奖、三等奖，优胜奖若干。
2、给获奖者颁发获奖证书及奖品。（未尽事由，另行通知。）
xx级会计班
20xx年4月8日