知远网整理的小木船作文六年级400字（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
小木船作文六年级400字 篇1
陈明和我是同班同学。我们两个家庭非常亲密，所以我们一起上学，一起回家，一起学习功课。这样，我们成了形影不离的朋友。
一天，下课后，我和陈明拿出手工艺班制作的小木船玩。
陈明不小心弄坏了我的木船。在争论中，陈明又把我的小木船踩成了“肉饼”。我焦急地对陈明说:“你补偿我，你补偿我的小木船！”陈明抗议道，“我不是故意的，好吗？”我非常生气。盛怒之下，我抓起他的小木船，扔到地上，抓起书包，头也不回地离开了。
我们的友谊第一次破裂了。
转眼间一周过去了。一天放学后，我走在前面，陈明走在后面。我情不自禁地回头看着他，发现他正看着我。
他的右手在口袋里，口袋膨胀得像西瓜。这时，我看见他气喘吁吁地向我跑来，对我说:“对不起，我不应该踩在你的小木船上。我会再补偿你一次。”他从裤兜里拿出一只精致的木船递给我。
我愣住了。然后我们互相嘲笑。从那以后，我们俩就不会为芝麻大的事情争吵了。
事情发生后，我和陈明的关系变得更加密切。我们停止了争吵，成了形影不离的朋友。
小木船作文六年级400字 篇2
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……
“啪！”
陈明看着满地的碎片，愤怒地瞪着我。其实我在摔坏他的小木船时，心中本有一些愧疚的，可是只要一想到我的小木船，那愧疚就消失的无影无踪了，想到这，我也毫不犹豫地瞪了回去。他什么也没有说，只是默默地把碎片收拾干净后，头也不回地走了。看着他远去的背影，心中的酸楚感油然而生。
自从“小木船”事件发生后，我们俩之间再也没有说过话，见面也很少。
一次，我们俩碰巧遇见了。我急忙转身，匆匆的走着。“等等！”他仿佛在叫我，但是，我没有理他，仍自顾自的往前走。“等等！”我感觉好像有人拉住了我的手，转头一看，是陈明。他的脸红彤彤的，好像一个红苹果。“对，对不起……”什么？我没有听错吧？陈明在向我道歉？我诧异的看着他，他迅速地从书包里拿出了一个精致的东西递给我——是小木船！陈明挠挠头，不好意思的说：“我，我前几天做好的，原本想赔给你的，可是，你总是一看见我就走了……”面对陈明的道歉，我心中的愧疚如潮水般涌上来，“其实，我也有错啦！这个小木船，我们俩一起玩吧！”“嗯！”
殷红的夕阳照在我们俩身上，校园洋溢着欢笑。
小木船作文六年级400字 篇3
小制作是锻炼同学动手能力和思考能力的重要方式。为提高我们的实践水平，韩老师让我们在寒假根据各自情况，制作一件小作品。关于这个作品，我想了很长时间。直到我的表哥来我家后，我才有了灵感：那就是制作一艘小船，载着我的梦想，驶向成功的彼岸。于是我和哥哥开始了我们的木匠生活。
我们先到储藏室拿了一块木板，又拿了一把锯子，和几颗钉子，又在木板上画好图稿，就用锯子认认真真的锯了起来，我锯啊锯、据啊锯，可就是锯不动，于是，我就喊来了哥哥帮忙，哥哥有经验，锯了一会儿，就据了一半，又过了一会儿，木板就锯完了。
据万两块木板后，我们就把一块软海面，裹在了木板的外面，裹完一圈后，我又把另一块木板，粘了上去，加固了加固，又把一块海绵，粘了上去，当船舱，这样，一个穿的外形就做好了。
我又拿来了，吃鸡柳和骨肉相连的三根木棒，插到了海绵上，用一条长长的线连了起来，最后，在最前面的一根木棒上粘上船帆，一条船就完成了。
我和哥哥觉得一条白船不怎么好看，就把一个粉色的塑料袋，粘了上去，这样就，就变成了一艘粉生生的小船了。突然，我觉的这艘船少了一件东西，一看，原来是，我忘记给船做螺旋桨了，我又锯了两块一样大的小木条，粘在了一起，用钉子扎到了船舱的后面。这样，一艘可爱的小船就完成了
我和哥哥看着这艘送可爱的小船，心里有说不出的高兴，通过这次制作，我体会到了木匠的辛苦，以后，我还要制作更多的小船。
小木船作文六年级400字 篇4
王明是我的邻居，我们俩从小就在一起玩，现在又是同班同学，关系十分好。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，王明一不小心把它摔在了地上。争执中，王明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知道，这个木船可是我熬夜完成的！”话一说完，我把手一挥，把他的木船朝地上砸去，只见船裂成四块了。王明也不甘示弱，又在我的船上踩了几脚，然后我们头也不回的朝反方向走了。从此我们断绝了友谊，虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方谁也不理谁，就当对方不存在。
事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心摔了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，自己失去了一个好朋友。我怀着愧疚的心情又做了一个小木船。
几天之后，在放学的时候，我遇上了王明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，小声地说：“那天我太不小心了，不该把你的船摔坏。你能原谅我吗？”我一听，连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落，我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。
我和王明都把小木船珍藏起来，让它成为我们俩友谊的见证！
小木船作文六年级400字 篇5
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩儿，陈明一不小心把我心爱的小木船摔坏了，我心疼极了，当时就心疼的哭了，于是就越来越生气，争执中陈明有踩在了小木船上，我气极了，一把夺过他的小木船，摔了个粉碎，陈明气哭了，一怒之下跑了，我呢？也很生气，干脆不理他。
回到家里，我对妈妈说了在学校里和陈明之间发生的事情。妈妈告诉我：陈明实在不小心的时候摔坏了你的小木船，他只能说对你抱歉，而你是故意摔坏他的木船，那就是你的不对了。我瞪大眼睛看着妈妈：“是他先摔坏我的木船的！”妈妈说：“但他不是故意的，而你是故意的。这只能说你心胸不够宽，做人不够大度。男孩子应该大度一些，不应该斤斤计较，特别是跟自己的同学。如果你总是这样小气以后就没有朋友了”。听了妈妈的话，我感到很惭愧。晚上，我翻来覆去睡不着，为自己的行为感到后悔，于是我再也躺不住了，下了床，开始给陈明写信，又做了个小木船准备送给陈明。做完了这一切，我才安安稳稳地睡了。第二天早上我把心和小木船一起交给了陈明并向他道歉。他呢？也非常后悔自己的不小心，更后悔自己的冲动，也向我道了歉。我们又和好如初。
和陈明之间的事让我明白了退一步海阔天空，宽容能给人带来太多的美好，我要牢记。
小木船作文六年级400字 篇6
我和陈明是好朋友。我们是在手工小组中认识的。有一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小船给折断了，陈明生气地对我说：我又不是故意的，你就不会原谅我一次?哼!太不讲理了。明明是你先把我的小船弄坏的，还敢说我不讲理。就这样我们俩，一直吵个没完没了，你不让我我不让你的。
这时，一位白发苍苍的老爷爷朝我们走来，和蔼可亲地对我俩说：小朋友，有话好好说嘛，干嘛还吵起架来呢!你们俩要友好，无论遇到什么问题、什么困难，都要共同面对、协商解决。知道吗?知道了。我肯定地回答。于是我拍了拍陈明的肩膀并告诉他：刚才是我不好，对不起。陈明又变得热情起来：没关系，我可以原谅你。我捡起坏掉的小木船，并用胶重新粘上。小木船又恢复了原样。
从此，我和陈明再也没吵过架，我们友好和睦的相处，遇到问题总是商量着解决。陈明就是我不可分离的小伙伴。
因而我也明白了朋友之间要互相团结、互相帮助的道理。