知远网整理的初二成长的作文（精选5篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
初二成长的作文 篇1
从小我们就会唱“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”。这是一首多么温暖人心的歌啊，是啊，世上只有妈妈好，妈妈对我们的爱是一场滋润万物的春雨，是无可取代的。
我的妈妈很爱我，从小就很关心我，她就像一位伟大的神仙，把光明带给了我，却把烦恼和痛苦剥夺，让自己承受；她就像一把无处不在的伞，总在我需要的时候为我遮风挡雨；她还像一位无私的保姆，每天都在为我忙碌着，有时候看见妈妈辛苦工作的背影，我真的很感动。总而言之，我妈妈是世界上最伟大的人。
我喜欢听妈妈说我小时候的事情，因为我觉得那些点点滴滴都代表着我和妈妈之间的爱。我喜欢看妈妈跟我诉说过去的事时那宠溺的眼神，很美很深邃。
这世界上，只有一个人会不计回报的对我好。一直一直为我的未来考虑，日日夜夜为我的明天奋斗。在我高兴快乐的时候，她会笑得比我灿烂；在我伤心难过的时候，她会急得比我暴躁；在得瑟自恋的时候，她会一边说我臭美，一边开心的帮我衬托，我情绪不好发脾气的时候，她会一边教育我改改性格，一边询问我怎么了。从我出生到现在，一直都是她在无微不至地照顾我，给我鼓励。青春期的我每次和她拌嘴，她总会原谅我，好好的跟我讲道理。这世界上没有人比她更爱我，没有任何一种爱比她对我的爱还伟大。她是我母亲，是我妈妈，是我这辈子最亲最爱的人！
这么多年以来，我觉得我都没有好好的、真真正正的爱过她，所以以后我要改变，她希望我努力读书，我想我会的，她辛苦了这么久把我带大，我要为了她也为了我自己好好读书。
初二成长的作文 篇2
你知道吗？在每一颗流星划过的瞬间，都记着一个人成长时的点点滴滴，长大了，似乎很好，可以摆脱家长的唠叨，长大了，我们会变得成熟起来，不再重复小时候的冒冒失失，做事时，我们会认真地想一想，再付诸行动，我们，正一步步走向成熟，我们，长大了。
长大的我们，似乎站在年龄的分界线，一边是懵懂，一边是成熟，望着远去的懵懂，心中还会有不舍。小时候，每当下雨时，便会不顾一切地跑出去，不顾衣服被雨水淋湿，也不去想回家后妈妈的责骂，只会贪图一时的痛快。但当我们渐渐长大后，每逢雨时，只会静静地撑把雨伞在雨幕下沉思，望着断了线的雨珠，心想这是老天的眼泪吧，于是心中也会莫名地涌起伤感。此时的我们，已带着不舍，将小时候的往事作为粉红的回忆牢牢锁进了心灵的深处。
长大了，好像一切都来得那么顺理成章，时间像沙漏般从指尖溜走。长大，真的有那么好吗？我认为不是。否则，为什么当成熟来临，往日的哥们却对你日渐冷淡，小时候的趣事冰封在冰冷的嘴角，长大了，为什么，好友一个个不见了踪影？表面上勾肩搭背，背地里却暗暗地比着、赛着。
长大了，我们褪去了青涩，变得成熟，如果说小时候我们像朵花，那么现在，我们就是一株草，学会了承担，学会了沉默，在大风来时懂得弯腰。长大了，感觉酸酸甜甜……
长的感觉，真好！
初二成长的作文 篇3
在成长的道路上难免会遇到一些风风雨雨，但是这些风风雨雨在为难我们的同时也是在促使我们进步和成长。
记得上四年级时，每一次走到操场上都会看到校足球队的同学们刻苦练习踢足球的场景，当时我总会在一旁看着并想着：等我到五年级，也要参加校足球队。一直到五年级的第二学期，我终于如愿以偿被选进了足球队。
刚进球队，教练首先教我们练习带球，这个动作看起来简单，但实际做起来却很难，控制不住脚上的力道，一用力就会让球滚离脚边，经过一段时间的练习，我们熟练了，左一脚右一脚，球就像粘在脚上一样。练习完基本动作后，我们又学习了一些较难的动作：射门、传球以及一些踢球规则。
经过练习、训练、测试等一系列活动，我被选中当了正式球员并安排在了后卫的位置，心里有一种说不出的喜悦。终于，我们迎来了第一场球赛——“小学生足球赛”。作为新手心里难免有些紧张，比赛才刚开始，我们刚发球就被抢了，我和另一位后卫紧盯着球，可是对方还是在我们的严防死守下传球了，“嗖”的一声，球进了。最后我们还是敌不过对手，输了第一场球赛。赛后，教练把我们的问题、失误一一跟我们讲解，我们默默地立下了约定，在以后的比赛中尽全力，不失误。
很快又迎来了第二场比赛，这好像是上天给我们的一个挑战，让我们对抗上届的冠军球队，我们惊呆了，但我们没有泄气，而是更加努力。我作为后卫，尽全力防守，可是由于我们经验不足，最后还是被进了两球，但是教练鼓励我们说：“没关系，你们已经有很大的进步了，这场比赛很精彩，在所有球队中，我们队是和这支冠军队对抗成绩最好的。”我们听了，心里欣慰了许多。
一路风雨、一路成长，的确是这样。不惧风雨，成长路上风景更美好。
初二成长的作文 篇4
星期天的早晨，我们约了几个平日经常和我玩的好朋友，打算一起孤儿院和养老院，去看看他们过得怎么样做为一名少先队员，这不是我们应该做的吗？
说干就干，我们准备了一些好吃的水果和零食去看那些孤儿和老人。
到了孤儿院，我们看见孤儿住的那栋楼房外表装饰的很漂亮，心想难道他们过的很好，还是他们的父母来了，心里充满了疑问我们悄悄地走进这栋楼房，轻轻的推开了门，看见了一位阿姨正在给这些孤儿喂苹果吃，我们几个走进去，一个七八个月的小弟弟哭了起来了，我们几个吓了一跳，我们问阿姨小弟弟为什么哭啊，阿姨告诉我们因为这是他的地盘，不能有陌生闯进来，所以小弟弟才会哭，阿姨跟我们说完话后，赶紧抱起小弟弟，哄他给他讲故事，他才不哭了。要不然引起别的孤儿哭，我们赶紧拿出了零食，给他们吃，我们给了一位差不多两岁的小孩吃饼干，可是她只用两只眼睛盯着我，我也不知道为什么？阿姨告诉我因为她是一个残疾人，没有手只能去喂她吃，我明白了，我拿出了一块饼干分成四半，拿了一小半个她吃，我问阿姨他们么有父母吗？阿姨说“有只不过，他们的父母，把他们仍在了门口，就走了，我有接着问，那要是他们问自己有没有父母呢，那该怎么说，阿姨含泪说没有，我不时感到为他们难过，看完了这些孤儿。我们又到了养老院看到一些孤单的老人在看电视喝水，我们也拿出了香蕉，桃子给他们吃，我们还给他们表演节目讲笑话，逗他们开心唷给别的老人讲笑话逗他们开心，还给他们唱歌，跳舞最后老人院传来了笑声，老人还没有来的及问我们名字，我们就走了。
初二成长的作文 篇5
我一直认为爱就是让儿女做他们喜欢的事，或不做不喜欢的事，但事实并非总是如此，有时一些令人不快的言语和行为，却是一种另类的爱。
记得我一年级刚入学时拼音学得极差，学了a、o、e，再学i、u时又忘了a、o、e，天天拼得痛苦不堪，妈妈天天坐在我身旁，指着错误，神情严肃地说：“儿子，你这里写错了。”“这里拼错了，是a，不是i。”“这个a跟e搞混了。”我有时自己一看，没错呀（当然是以我的眼光看的），就大声地反驳：“我没错！你错了！”“这是平舌，平舌！”我们母子俩天天吵得不可开交，闹得鸡飞狗跳，要等到十一二点才能弄好，但后来在期末的一次拼音大赛中我得了一等奖，那时的我很自豪，也才体会到这份成绩里有妈妈陪伴的功劳。
现在我的作文写得还不错，但以前并非如此。一二年级主要是看图写话，讲究一些观察还有人物语言，我当时的作文常错字、病句百出，还犯过“小明看见了一坨狗屎，他大吃了一斤”这种可笑又可气的错误。我爸爸经常在旁边提醒我，给那些错字、病句“打针吃药”，指出一些“低级错误”。我有点不服气，毕竟我自己的文章我做主，不想让别人在上边涂涂改改，我固执地、认死理地顶嘴：“我爱怎么改就怎么改，要你管，我读着挺顺的，我干嘛要改，又不是什么都要听你说的，你有你的想法，我有我的见解！”但后来再拿起文章认真看时才发现存在一些语病、错字，自己确实错了。我觉得虽然有时我的爸爸有点言语过激但他打心里是爱我的。
爱不是一句“我爱你”所能表达的，而是不语的行动与无声的关怀。