知远网整理的读《一年级的小蜜瓜》有感（精选21篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
读《一年级的小蜜瓜》有感 篇1
我很喜欢看《一年级的小蜜瓜》，刚才我又读了18节《在门口兜兜转》，小蜜瓜因为赖床而迟到了。我知道“磨蹭”是做事情慢慢吞吞的，浪费时间。
我从来不迟到。每天上学早上妈妈的手机铃声一响我就自己起床了，穿衣服和裤子，自己刷牙洗脸，妈妈只给我梳头发。我可不能学小蜜瓜这样磨蹭，我要做个早起的小学生。
读《一年级的小蜜瓜》有感 篇2
晚上做完作业，妈妈让我看了一篇《一年级的小蜜瓜》其中《大英雄》这篇。小蜜瓜为了当上大英雄做出了一些错误的`事情。而且还让同学格本和米露误会了他。左后他送小布回家。让小布觉得他是一个大英雄的故事。
我想妈妈经常教育我说让我要做一个正直的人，一个对家庭和社会都有责任的人。我觉得妈妈说得对。我也要做生活中的大英雄。战胜生活中的任何困难和险阻。
读《一年级的小蜜瓜》有感 篇3
秋天里的一个下午，小蜜瓜放学回家路上意外的`发现冰淇淋店门前的大树干上有一个大洞。自从发现了这个树洞后，小蜜瓜就把自己的小秘密藏进了树洞。小蜜瓜经常和树洞聊天，直到有一天小蜜瓜担心树洞把自己的秘密告诉别人。
最后，小蜜瓜决定给树洞戴上一副口罩，提醒它千万要记得保守秘密。
读《一年级的小蜜瓜》有感 篇4
今天我和妈妈一起读了明天出版社出版的由商晓娜著作的《一年级的小蜜瓜》。
让我印象最深的是小蜜瓜遵守规矩，兰心老师去开会的时候，他在写课堂作业，甚至把家庭作业都做完了，老师还没回来的时候他就把双手背在背后，挺直了腰板坐着，乖乖的.等老师回来。
读《一年级的小蜜瓜》有感 篇5
我很喜欢看《一年级的小蜜瓜》，刚才我又读了18节《在门口兜兜转》，小蜜瓜因为赖床而迟到了。我知道“磨蹭”是做事情慢慢吞吞的，浪费时间。
我从来不迟到。每天上学早上妈妈的手机铃声一响我就自己起床了，穿衣服和裤子，自己刷牙洗脸，妈妈只给我梳头发。我可不能学小蜜瓜这样磨蹭，我要做个早起的.小学生。
读《一年级的小蜜瓜》有感 篇6
防疫站的阿姨要来给同学们打疫苗，小蜜瓜也要打针，他刚开始发誓一定不哭，但是在准备打针的时候，小蜜瓜硬着头皮把胳膊伸给了医生，他非常恐惧，眼泪马上就溢满了眼眶，可是，想到大家都没有哭的时候，小蜜瓜把小脑袋扬的高高的.，不让眼泪流下来。
前两我打水痘疫苗，我一点也不觉得害怕，我把头转向另一面，不用眼睛去看，什么都不想，很快就结束了，因为打针是为了身体健康，所以我很勇敢，不会哭鼻子。而且我发现，打针一点都不疼！
读《一年级的小蜜瓜》有感 篇7
今天早上我坐在沙发上读《一年级的小蜜瓜》，我刚看了其中的《事情最多的一天》，首先小蜜瓜先认识了从家到学校的路，然后到学校可不是爸爸送进去，而是心兰老师接同学们进学校，了解校园，最后心兰老师给大家发了新课本，并让大家写上姓名，他想了想就在新书上写下他的大名和小名。
这就是小蜜瓜上学的第一天。看着看着想起我上学的的第一天，老师也领着我们认识了厕所、教室、操场……我悄悄地在心里说：老师，您辛苦了，教会我们学会了好多的新东西。
读《一年级的小蜜瓜》有感 篇8
《第一次挨留》讲的是心兰老师去开会，离开教室之前她给大家布置了作业，让大家放学之前完成，如果完不成，就要挨留。心兰老师刚走的时候，小蜜瓜还记得写作业。可是，当他听到有乐器声从操场上传来时，他就提升了脖子向窗外看，原来鼓号队正在排练呢。小蜜瓜就这么看着，甚至在下课的时候还跑到操场看，一点作业都不写。放学了，小蜜瓜因为作业没写完挨留了。小蜜瓜写作业的时候，心里很着急。
当他想到了爸爸还在等他时，心里就更着急了。我被老师留下来的时候，从没有想过妈妈还在校门口等我呢，妈妈有多着急，心里有多难过，我从来也没有去想过。现在，看了小蜜瓜挨留，想到自己挨留的'时候，心里特别难过，真是太不应该了。
读《一年级的小蜜瓜》有感 篇9
今天晚上我读了《一年级的小蜜瓜》之《冰车骑士》。
1、我觉得小蜜瓜还是真正的“骑士”。他愿意把他的冰车借给同学玩耍。他还帮助同学滑冰车。
2、小朋友笑的句子有：笑得合不拢嘴巴，咯咯咯地笑了起来。
3、依依不舍的意思是：形容很留恋，十分舍不得。
读《一年级的小蜜瓜》有感 篇10
秋天里的一个下午，小蜜瓜放学回家路上意外的发现冰淇淋店门前的大树干上有一个大洞。自从发现了这个树洞后，小蜜瓜就把自己的小秘密藏进了树洞。小蜜瓜经常和树洞聊天，直到有一天小蜜瓜担心树洞把自己的秘密告诉别人。
最后，小蜜瓜决定给树洞戴上一副口罩，提醒它千万要记得保守秘密。
读《一年级的小蜜瓜》有感 篇11
今天我读了《一年级的小蜜瓜》之《吹牛大赛》，吹牛大赛真可笑啊！小蜜瓜和花伦进行了吹牛比赛，比赛的结果小蜜瓜获胜。华伦说小蜜瓜是“撒谎精”是因为华伦吹不过小蜜瓜，所以他才说小蜜瓜是“撒谎精”。
读了这个故事，我认识了迫不及待、厉害、搏斗、胡说八道、技术高超、挑衅、翻来覆去、理直气壮、彻底这几个词语。
读完了《交换着保存》这个故事我知道了为了看望生病的小布，小蜜瓜准备了四颗有红又大的草莓，格本准备了一盒酸奶。可是馋嘴的他们都想吃掉礼物，为了打消馋嘴的念头，他们最后交换保管各自要要送给小布的礼物。
读完这个故事我觉得小蜜瓜和格本都很关心小布，要是我的好朋友生病了，我也要给他送礼物让他快点好起来。
读《一年级的小蜜瓜》有感 篇12
今天上午，用了不到三个小时的时间就读完了这本书，书中故事虽不是连续的，但每一个小故事似乎都是自己孩子的生活写照，作者用生动、灵巧、易懂的语言描述了小豌豆一年级整学年的生活点滴和心里成长，书中情节很有趣，故事很真切，相信孩子一定会喜欢这本书的内容，今后，这本书将会被列入我与孩子共读的课外读本之一。
书中的`主人公小豌豆，是一个聪明、幼稚、顽皮、好奇、勇敢、善良、活泼、天真、可爱的小女孩，这正是刚入学孩子的综合特征，对照自己孩子的成长过程，其中“小公主”、 “涂鸦口罩”、“理发师”的故事，在幼儿园时就发生过，特别是“理发师”，印象特深刻，在女儿上幼儿园中班时，有一天，倒与小豌豆相反，她是在邻居家与邻居姐姐一起玩理发的时候，扮演了被理发者的角色，满头长发被剪得参差不齐，多处露出了头皮，最后，也和吉布的妈妈一样，带着孩子到理发店剃光了头，等待新头发快点长起来。相信，若现在把这个故事读给女儿听，她一定会觉得好笑，也一定会认为当年的她是多么的幼稚，会为自己做的傻事而感到不好意思，这正是孩子心灵成长过程中变化，会变得对事物有更好的判断力。
这本书虽然生动地描述了主人公小豌豆的思想和行为，可是孩子的思想是不成熟的，往往表现的的是对陌生事物的好奇，因而表现在行为上就显得幼稚，甚至带有一定的危险，因此，作为孩子的家长，要时刻想着去了解孩子的心里变化，判断孩子的行为动向，给孩子做好指引和监督，就像书中的“试一试自己去上学”，小豌豆的爸爸妈
妈虽不反对小豌豆独自上学的想法，但实际上，小豌豆的妈妈是搭乘出租车紧跟其后，对其勇敢的行为进行着监督，确保着安全。
读完这本书后，好像自己又回到了童年，孩童时的趣闻趣事很多，有与书中相同的情节，也有书中没有的情节，这些情节不时在眼前浮现，勾起了我对美好童年生活的回忆。
读《一年级的小蜜瓜》有感 篇13
我看了一本书，是：《一年级的小蜜瓜》。我觉得很好看，里面写的`小蜜瓜的生活。
有一次小蜜瓜要一个人睡了，他很害怕，因为，他没有一个人睡过，所以害怕，他报了勇敢班，马上就敢一个人睡了，很神奇吧，我觉得非常神奇，我也想报勇敢班。
还有一次，他给树洞说话，很好笑。
小蜜瓜是一个，又聪明又勇敢，我要跟他一样勇敢，我也要向他一样聪明，我要向他一样活泼。
我一定有一天跟他一样的！只要不放弃一定会成功的，因为，失败是成功之母啊！
读《一年级的小蜜瓜》有感 篇14
今天下午我看了看《一年级的小蜜瓜》之《太平洋警察》这篇文章。
文章里写了小蜜瓜的绰号叫“太平洋警察”，是因为他要管很多很多的事。他不让格本在早自习时吃蛋糕，他不让童舒摘花，不让花伦把玩具枪带到学校来等等。同学们都给老师告状，老师没有批平小蜜瓜，反而表扬了小蜜瓜。
我觉得我要是老师我也会表扬小蜜瓜的。因为小蜜瓜做的是对的，上课是不能吃东西的，花花草草也是有生命的，玩具是不能带到学校来的等。小蜜瓜是个很棒的小朋友。我很喜欢他。
读《一年级的小蜜瓜》有感 篇15
今天是入学的第一天，也是小蜜瓜遇到事情最多的一天。
第一件大事情，是认识从家到学校的路。一共有两条，不过爸爸说：小蜜瓜今天先认识一条就可以了。小蜜瓜从出家门的那一刻起，就不停的往脑袋里装东西。进了学校的大门，小蜜瓜遇到了第二件大事情，就是了解校园。不过这件事情是班主任心兰老师领着全班的小朋友一起做的。小蜜瓜看到学校的学习园地上面贴着很多取得了好成绩的小朋友的照片时，他也很想把自己的照片贴在上面，还站在队伍里，悄悄地下了决心。
小蜜瓜遇到的第三件事情是心兰老师给每一位小朋友都发了新课本。小蜜瓜不仅在上面写了自己的大名“王世泽”还不甘心地又补充了“小蜜瓜”三个字。发完课本以后，大事情就更多了，小蜜瓜还惊奇地发现，每节课来上课的老师都不同，他拼命地去记那些面孔，可是记来记去，反倒没什么记忆了。
这一天还发生了好多好多的事情，小蜜瓜最后都快睡着了呢。当放学走出学校大门的时候，他和全班的孩子一块儿喊起了“老师再见，同学再见”，声音又响又脆，像炒豆子似的。这真是愉快的一天呐!
读《一年级的小蜜瓜》有感 篇16
开学以来，班里的很多人都批评小蜜瓜是个胆小鬼。对于同学们的批评小蜜瓜很不满意，可是他又找不出什么有力的反驳。
有一天，花伦问小蜜瓜：“愿意参加我的勇士训练营吗?”小蜜瓜不知道花伦什么时候成立了“勇士训练营”不过他确实需要一个人来帮助把他变成勇士。花伦还向他提出要求“你必须听我的!”小蜜瓜答应了。
勇士训练营的第一项就是过马路;第二项是从假山上往下跳;第三项是跳水。第一项小蜜瓜原来就会;第二项小蜜瓜闭着眼睛勉强过关;第三项还没来得及试呢，花伦就溺水了，眼看花伦在水里越漂越远了，小蜜瓜在岸边又急又跳，他扯开嗓子拼命地喊：“救人啊，快救人啊!
人们从四面八方赶来，一位会游泳的叔叔救了花伦，花伦吓得只会哭。后来，小蜜瓜从同学联系薄上找到了花伦家的电话，有在人群中借了手机，把事情的原原本本告诉了花伦的家长，他还让花伦的家长带一身干衣服来给花轮换上。为了辟免花伦生病，小蜜瓜还脱下自己的外套给花轮披上。花伦的家长赶到时，围观的人都夸小蜜瓜遇到事情沉着冷静，是个勇敢的孩子。
小蜜瓜第一次听到有人说他勇敢，心里高兴极了!
读《一年级的小蜜瓜》有感 篇17
在放暑假的时候妈妈给我读过《一年级的小蜜瓜》这本书，今天我又拿出来看了一遍，心中的感受和当时太不一样了，因为我也是一名小学生了，也是一个“小蜜瓜”！
这本书讲的是小蜜瓜刚上学时发生的一些事情。上学的第一天，他认识了从家到学校的路，和路上都有什么商店。我现在也认识了从家到学校的路，不过比较远，需要爸爸妈妈天天开车接送我。
小蜜瓜第一天上学的时候，心兰老师让大家排队，领大家参观了学校和教室。教室里有学习园地，谁表现好了就可以把他的`照片放在那，小蜜瓜的心愿就是想把他的照片贴到学校园地上！
读《一年级的小蜜瓜》有感 篇18
今天在家里我给妈妈读了《一年级的小蜜瓜》的17节《从您好开始》。读了这个故事我知道了“您好”是和老师还有长辈打招呼时用的，“你好”是和自己的朋友们打招呼时用的。
当小蜜瓜和埃米尔向老师问好的时候，他们收获了老师们的表扬和称赞。
我上幼儿园的时候我们班里也有一个外国小朋友，他的名字叫长乐，她的头发是黄色的，皮肤是白色的，眼睛是灰色的，我们都觉得他长得很奇怪。他说的话我们也听不懂，当然他也听不懂我们说的话。
读《一年级的小蜜瓜》有感 篇19
今天在家里我给妈妈读了《一年级的小蜜瓜》的17节《从您好开始》。读了这个故事我知道了“您好”是和老师还有长辈打招呼时用的，“你好”是和自己的朋友们打招呼时用的。
当小蜜瓜和埃米尔向老师问好的时候，他们收获了老师们的表扬和称赞。
我上幼儿园的时候我们班里也有一个外国小朋友，他的名字叫长乐，她的头发是黄色的，皮肤是白色的，眼睛是灰色的，我们都觉得他长得很奇怪。他说的话我们也听不懂，当然他也听不懂我们说的话。
读《一年级的小蜜瓜》有感 篇20
我也要像小蜜瓜一样帮助别人，关爱别人，关心集体。我要和其他同学做最好的朋友，当一名好学生。
我喜欢一年级的小蜜瓜，因为，这本书教会了我很多道理。比如说：要关心别人，如果看见有坏人就要报警，这样的话在现实生活的时候，还可以用呢！我发现：我们的世界和小蜜瓜的世界一样美好！
我读完了《一年级的小蜜瓜》，觉得小蜜瓜写的就是我啊。我也有胆小的时候，我也有怕羞的成绩单，我也有很多很多的不对劲。
我要向小蜜瓜学习。小蜜瓜遇见什么事都自己想方法解决，小蜜瓜什么时候都想着同学，我还想学小蜜瓜怎样当太平洋警察。我要学小蜜瓜考试的时候要认真，做事的时候要努力。
我要和小蜜瓜一样记得老师的话：记得要努力呀！
读《一年级的小蜜瓜》有感 篇21
今天我的了一本名叫《一年级的小蜜瓜》的书，首先，我要把里面大概的内容先讲一下。第一个故事的名字叫“事情最多的一天”，就是小蜜瓜入学的时候，他要干的第一件大事情，就是认识从家到学校的路，和从学校到家的路。小蜜瓜从出了家门他就把很多东西往自己的脑袋里塞，比如小小便利店、十字路口向左、中国银行、红屋顶楼房，还有一个小蜜瓜叫不出名字的大厦。通通被小蜜瓜塞进了他的脑袋里。
第二件事情就是了解校园。小蜜瓜从进到校园的那一刻，他就开始了解校园。首先，小学的老师是心兰老师，带着所有小朋友去认教室，教室的墙上是学习园地，认完了教室又去认厕所，最后终于认完了，哎！