知远网整理的蜻蜓小学作文（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
蜻蜓小学作文 篇1
一只生活在水边的小蜻蜓总感到自己不快乐。一天，它决定离开它生活的那片小池塘，到远处去寻找快乐。
飞着飞着，它遇到了小马，小马问：“小蜻蜓，你去哪里呀？”小蜻蜓说：“我要去远方寻找快乐，你知道哪能找到快乐吗？”小马说：“和朋友玩就是快乐。”小蜻蜓说：“谢谢。”说完小蜻蜓就飞走了。路上，它又遇到了牛伯伯，问：“牛伯伯，您知道哪里能找到快乐吗？”牛伯伯说：“跟朋友在一起就快乐。”小蜻蜓说：“谢谢您。”小蜻蜓又遇到了小兔子，问：“小兔姐姐，你知道哪能找到快乐吗？”小兔子说：“你想找快乐，快乐其实就是和朋友们在一起，同他们玩。”小蜻蜓说：“谢谢你。”走在路上，小蜻蜓想：他们都说跟朋友在一起就有快乐，我也试试看。于是，它找来了小羊、小公鸡、红袋鼠等几个小朋友玩起了捉迷藏，它们玩得可开心了。
小蜻蜓想：原来快乐真的藏在朋友们中。我以后一定会珍惜这种快乐，永远和朋友们在一起。
蜻蜓小学作文 篇2
今天天气很凉爽，姥姥带我去环城公园捉蜻蜓。
环城公园空气很好，人很多，有练剑的，有跳舞的，有舞鞭子的，打太极拳的……真热闹啊！
我们看见有许多蜻蜓飞的.很低，我用手怎么也抓不住，后来我想了一个办法：等到蜻蜓落到树上的时侯，悄悄地站到它的下面，猛一伸手就捉住它了。
我把它拿在手上仔细观察：蜻蜓长着大大的眼睛，透明的翅膀，细长的身体。听妈妈说过，蜻蜓是复眼（复眼就是由许多小眼睛组成），就连直升飞机都是根据小蜻蜓发明的呢！蜻蜓还是益虫，能帮我们捉蚊虫！
蜻蜓是我们的好朋友，我们要爱护它！
蜻蜓小学作文 篇3
今天，我和妹妹去捉蜻蜓，我拿了一个网子，妹妹拿了一把扫帚，一到花园，我俩就开始捉，很快我就捉着一只，可妹妹用扫帚乱打，这时，哥哥来了，他对妹妹说：“把扫帚给我吧？”我们发现树上的蜻蜓比较多，于是就悄悄靠近树，我向树挥了一下网子，一下捉了两只，哥哥朝树打了一下，扣住了三只飞走了两只。我告诉你，蜻蜓的眼睛上有复眼，一只眼上就有一万多个呢！我一想到蜻蜓是益虫，它们能吃蚊子，于是我把它们都放了，可是它们总不肯飞，所以我把它们放在树上了。虽然捉蜻蜓很好玩，但蜻蜓是益虫，我们要保护它。
蜻蜓小学作文 篇4
今天，小明来到公园捉蜻蜓。他刚来到公园，一群蜻蜓就像一架架飞机飞来，有红的、有蓝的、有绿的……它们时而在空中飞舞；时而向下俯冲；时而围成一圈做游戏。小明想：这么可爱的蜻蜓，捉几只玩玩吧！
他拿出网，东捉捉西捕捕，可就是捉不到。他想了个办法，在那一动不动，等蜻蜓自己飞过来的时候，他一挥网，蜻蜓就到了网里。它可真漂亮啊！圆圆的脑袋，一双眼睛黑乎乎的，两只透明的翅膀像纱一样，身上有着点点斑纹。
就在这时，小兰跑了过来，大声说道：“蜻蜓是益虫，我们要爱护它呀！”小明一听，脸立刻红了。低头看了看瓶子里的蜻蜓，正在乱飞乱撞。他立刻把盖子打开，放飞了蜻蜓。
老师点评：人物神态、动作、心理描写生动，故事情节有趣，好！
蜻蜓小学作文 篇5
今天我和哥哥一起捉蜻蜓，刚出门我们就看见小河边的草丛中有很多的蜻蜓在草叶上休息，我悄悄的靠近一只黄色的蜻蜓，当它不注意周围的时候，我把手放在蜻蜓的两边，把手猛地一合住这样这只蜻蜓就被我捉住了，两个哥哥把手对住了两只黑蜻蜓，两只黑蜻蜓也被捉住了，回到家我们找到了一个透明的盒子，把蜻蜓放到了盒子里，到了傍晚我们看见盒子里的三只蜻蜓已经奄奄一息了，我想他们一定是想得到自由，于是我们到院子里打开盒子的盖子，三只蜻蜓飞了出来，它们越飞越高、越飞越远。
蜻蜓小学作文 篇6
一天，小明和小红一起到公园里去玩，他们看见了许多的情景，它们都很漂亮，又大又圆的眼睛就像两颗黑珍珠，透明的翅膀上一层薄薄的轻纱，土黄色的身子，长长的，小云说，我们来抓一只蜻蜓吧，小红说：“好的。”
他们回家拿了一个网，小红拍着手把蜻蜓往东赶，小明举着网往西赶，不一会儿，蜻蜓就被他们围在中间，小明一挥网就捉到了一只蜻蜓。
小明和小红把亲亲挂在了瓶子里，在瓶子盖上钻了一几个小洞，捉了几只蚊虫给蜻蜓吃。可是蜻蜓一动不动，他们想起老师说的话，蜻蜓是吃害虫的，是我们的好朋友，所以他们把蜻蜓放了。
老师点评：生动有趣的故事讲述爱护昆虫，保护自然的道理。好！