知远网整理的读《陶罐和铁罐》有感（精选23篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
读《陶罐和铁罐》有感 篇1
这篇课文讲的是在王朝的御厨里，有一只骄傲的'铁罐和一只谦虚的陶罐．铁罐非常瞧不起陶罐，还经常奚落它，看不起它。对此，陶罐不放在心上，还想与它和好，把它当作好兄弟。可铁罐就是蔑视它，羞辱它。最后御厨塌了，两只罐子掉在了地上，被埋在土里。很多年过去了，人们挖出了陶罐，擦干净和它当年在御的时候一模一样光洁，朴素，美观。这时陶罐没有忘记铁罐兄弟，它让人们去挖铁罐，而铁罐早已氧化的无影无踪。
这则寓言告诉我们，不能学习铁罐那种骄傲自大，看不起别人:要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神。如我们班的王小刚学习不好，小利不爱和他玩，他虽然学习不好，但是他体育劳动方面很好。人人都有长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处。不能拿自己的长处和别人的短处相比。要学习别人的长处。想到这儿我又想起了老师曾说过的话:虚心使人进步骄傲使人落后。
读《陶罐和铁罐》有感 篇2
星期五，我们学习了第《陶罐和铁罐》课。这节课主要写了国王御厨里有两个锅，一个是陶制的，一个是铁制的'。骄傲的铁锅瞧不起陶罐，经常嘲讽陶罐。有一次考试考了100分，渐渐骄傲起来，开始大大咧咧，成绩很差。
看了这个故事，我明白了，谦虚不是骄傲，谦虚使人进步，骄傲使人落后。
读《陶罐和铁罐》有感 篇3
看了《陶罐和铁罐》，我喜欢文中的陶罐！
因为，陶罐他不骄傲自大，也不把兄弟的话放在心里。宫殿倒塌了，他第一个想起他的兄弟马上救他。
所以我喜欢他围我不喜欢文中的铁罐。
因为，他总是瞧不起别人，还经常奚落陶罐。所以我不喜欢他。
这是一个发生在国王壁橱里的故事。
囯王的壁橱里有两个罐子，一个是铁的，一个是陶的，原来它们和睦相处，但好景不长，铁罐瞧不起陶罐，它们就吵了起来，结果就不和睦相处了。
年年过去了，王朝覆灭了，它们的.上面盖了一层很厚的土，几千年过去了，铁罐化成了泥土，而陶却没有化成泥土。
这个故事告诉我们不能光看别人的短处，还要看别人的长处
读《陶罐和铁罐》有感 篇4
今天我读了一篇名为《陶罐和铁罐》的课文，它主要讲述了国王御厨里的两个罐子，即陶器和易拉罐。因为罐头相信自己是硬的，瞧不起陶瓷。
我明白，不能欺负别人，不能把自己的优点和别人的`缺点相比。这是因为经常犯大错误和大错误，所以要看到别人的优点，正视自己的缺点，才能不断发展。
读《陶罐和铁罐》有感 篇5
星期五，我们学习了第《陶罐和铁罐》课。这节课主要写了国王御厨里有两个锅，一个是陶制的'，一个是铁制的。骄傲的铁锅瞧不起陶罐，经常嘲讽陶罐。有一次考试考了100分，渐渐骄傲起来，开始大大咧咧，成绩很差。
看了这个故事，我明白了，谦虚不是骄傲，谦虚使人进步，骄傲使人落后。
读《陶罐和铁罐》有感 篇6
今天我们学习了寓言《陶罐和铁罐》，说的是宫殿里摆放着一陶罐和一只铁罐。铁罐看不起陶罐，常常奚落它，而陶罐却非常谦虚，后来宫殿倒塌了，这两只罐子被遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的渣滓和尘土。许多年后，人们掘开厚厚的堆积物。只发现陶罐，而且还光洁，而那只铁罐完全氧化了，连影子也没见到。学习了这则寓言我明白了一个道理：做人要谦虚，不要骄傲，要多看到别人的长处，想想自己的短处。
我想到了我和同桌，因为妈妈有病，生活条件不好，她的`衣服都是姐姐穿过的，而我喜欢穿漂亮的衣服，妈妈也乐意把我打扮的漂漂亮亮的。为此我经常取笑她，对她也爱搭不理的。可她却从不怪我，每次老师让我们互相检查作业，她都认真检查，我不会的还耐心讲给我听；早晨的时候经常把桌子擦的干干净净。
学了这篇课文，我想：同桌和我不就像陶罐和铁罐吗?我可不愿意当骄傲自大、蛮横无理的铁罐。
今后，我再也不会取笑同桌了。我们会成为好朋友的。
读《陶罐和铁罐》有感 篇7
今天 我读了我读了一篇文章名叫《陶罐和铁罐》使我受益匪浅。
这篇文章主要讲了;从前有两个罐子一个是陶罐一个是铁罐，骄傲的铁罐看不起陶罐常常奚落它可陶罐却想和铁罐和睦相处。许多年代过去了一天人们发现了陶罐却没又发现铁罐。
这篇文章告诉我们人人都是平等的不能看不起人。
读《陶罐和铁罐》有感 篇8
这是一个发生在国王壁橱里的故事。
国王的壁橱里有两个罐子，一个是铁的，一个是陶的，原来它们和睦相处，但好景不长，铁罐瞧不起陶罐，它们就吵了起来，结果就不和睦相处了。
一年年过去了，王朝覆灭了，它们的'上面盖了一层很厚的土，几千年过去了，铁罐化成了泥土，而陶罐却没有化成泥土。
这个故事告诉我们不能光看别人的短处，还要看别人的长处。
读《陶罐和铁罐》有感 篇9
当一个人常常被别人奚落时，你也会嘲笑他吗？当一个人遇到困难时你会帮助他吗？在阅读完《陶罐和铁罐》这个故事后，我深受启发和感悟，同时我也感到非常的惭愧。
让我觉得惭愧的地方是：当铁罐问陶罐：“懦弱的东西，你敢碰我吗？”不起眼的陶罐却谦虚地说：“不敢，但并不代表我懦弱，我们别这样了，还是和睦相处吧！”如果换成是我的话，我肯定会不屑一顾反攻击说：“敢，怎么样？…….”然后就会跟铁罐斤斤计较起来了。所以我觉得我以后不能用这样的态度和同学们说话了，要像陶罐一样谦虚。铁罐傲慢的语气在陶罐心里并不重要，重要的是自己的胸怀和态度。虽然那时铁罐说：“走着睢吧，总有一天，我要把你碰成碎片。”可最后，王朝覆灭了，宫殿倒塌了，他们俩被遗落在了荒凉的.场地上，上面覆盖着厚厚的尘土。陶罐却被人们看成价值连城的古玩了，可自大的铁罐却在土中氧化了，早已消失的无影无踪了。所以心胸宽广的人遇到再多的困难也会让自己变得更强大，而心胸狭隘的人只会让自己变得更渺小。
正如雨果所说：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀！我是一名班干部，相比较我就那个自大的铁罐，我要改掉以前的那些斤斤计较的坏毛病，要和同学们相互帮助、友好相处，要做个心胸宽广，乐观豁达并且能正确对待自己和他人的陶罐，我要以正能量的力量带领同学们，帮李老师减轻负担。如果我以这样的胸怀走下去，肯定会赢得更多同学们的认可和老师的赞扬。
读《陶罐和铁罐》有感 篇10
今天我读了一篇名为《陶罐和铁罐》的课文，它主要讲述了国王御厨里的两个罐子，即陶器和易拉罐。因为罐头相信自己是硬的，瞧不起陶瓷。
我明白，不能欺负别人，不能把自己的优点和别人的缺点相比。这是因为经常犯大错误和大错误，所以要看到别人的优点，正视自己的缺点，才能不断发展。
读《陶罐和铁罐》有感 篇11
今天我读了一篇名为《陶罐和铁罐》的课文，它主要讲述了国王御厨里的'两个罐子，即陶器和易拉罐。因为罐头相信自己是硬的，瞧不起陶瓷。
我明白，不能欺负别人，不能把自己的优点和别人的缺点相比。这是因为经常犯大错误和大错误，所以要看到别人的优点，正视自己的缺点，才能不断发展。
读《陶罐和铁罐》有感 篇12
王老师带我们学习了一则寓言故事《陶罐和铁罐》，我有很大的启发。
骄傲的铁罐觉得自己很坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落、嘲笑陶罐。可是许多年过去了，人们发现了那个陶罐，倒掉里面的尘土，擦洗干净，陶罐依然光洁如新，成了非常有价值的`文物，而铁罐却不见了踪影。铁罐那样嘲笑陶罐，可陶罐出土后想到的却是让人们寻找铁罐。
我们以后也要像陶罐那样胸怀宽广，既要看到自己的长处，也要看到自己的短处，取人之长、补己之短，对人要谦虚，要和同学们和睦相处。
读《陶罐和铁罐》有感 篇13
每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处。正视自己不足，在人与人之间要学会相互尊重，才能和睦相处。《陶罐和铁罐》这个故事给我留下了深刻的印象。
这篇文章主要讲国王御厨里有两个罐子：陶罐和铁罐。铁罐因为陶罐易碎常常奚落它，而陶罐却一直和铁罐和睦相处。后来，王朝覆灭了，两只罐子被埋在了地下。过了好久，人们挖出了仍像以前那样光洁的陶罐，而铁罐却早锈坏了。
读了这篇文章，我感到铁罐很骄傲还知道了骄傲会伤害人，这让我想起了外婆为了不让我们骄傲为我们讲了个故事。
从前有个人，成绩优异，又能歌善舞。有一回跳舞得发大奖，她的家长对她百般赞扬，同学们都夸奖她。慢慢地，她变得骄傲了。从此以后，她对待同学是居高临下的.态度。不久，同学们都厌倦她，不喜欢和她玩。
记得有一次，那个人的几个同学去找她玩她正在练舞，她有一个动作跳不对了，有一个同学就指了出来。她却满不在乎，不理会那同学。
就这样，她的伙伴来越少。
读了《陶罐和铁罐》这往篇文章，想想那个女孩，我懂得了骄傲害了很多人，就是因为那些人只看见自己的长处，去取笑别人的短才产生了骄傲感，所以我们要像陶罐那样谦虚。
读《陶罐和铁罐》有感 篇14
陶罐和铁罐这个故事讲的是国王的御厨里有两个罐子，一个是铁的，一个是陶的，铁罐常常嘲笑陶罐……
我今天读了这个故事，觉得铁管不应该骄傲自大，应该谦虚，每个人都有自己的缺点和优点，不要拿自己的优点和别人的缺点比较，应该把别人的长处集于一身，要取长补短。应该和睦相处，更不应该嘲笑陶罐，我觉得它这样是不对的。
当许多年过去，人们把陶罐掘了出来，那时候他还想着铁罐，让人们把铁罐也掘出来，可是人们掘了很多遍，也找不到铁罐，因为铁罐已经消失，不复存在了！
这个课文让我明白了一个道理：尺有所短，寸有所长。应该将别人的.长处集于一身。要取长补短。不要拿自己的优点和别人的缺点相比。
读《陶罐和铁罐》有感 篇15
有一天，我看到一本书，中间有个故事叫《陶罐和铁罐》。我感觉这故事挺有哲理的，就津津有味地读了起来。我还记得，故事的大意是：
国王的`御厨里：一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。陶罐不再理会。时光飞逝，世界上发生了许多事情，王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两只罐子被遗弃了，被泥土掩埋了。许多年后的一天，人们找到了当年御厨里的陶罐，却找不到铁罐。原来铁罐在许多年前，就已经氧化了，早就无影无踪，不见了。
读《陶罐和铁罐》有感 篇16
今天，我读了一遍文章叫《陶罐和铁罐》的.故事，我感受受益匪浅。铁罐是一个骄傲自满的罐，陶罐是一个谦虚的罐。我对铁罐的做法和说法都很反感，特别是它说：“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！”很你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！总有一天，我要把你碰成碎片。“陶罐听了并没有生气，不跟它计较，而且还要求大家要和睦相处。许多年后陶罐还是那样光洁，朴素，美观。而铁罐却不见了。
从这个故事中让我们懂得了做人不要骄傲自满，要虚心，人与人之间要和睦相处，要有一颗宽容大量的心。
读《陶罐和铁罐》有感 篇17
今天我们学习了第6课《陶罐和铁罐》，内容主要讲了：国王的橱柜里有两个罐子，分别是陶的和铁的，铁罐常常奚落陶罐，因此它们争辩了一番，陶罐无可奈何，便不再理会铁罐。时间在流逝，发生了许多事情，王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的.废墟上。许多年过去了，有一天人们来到这里挖开厚厚的堆积物，发现了陶罐。大家都认为他价值连城，便把它捧在手里，这时陶罐说：“我的铁罐兄弟就在我的旁边，请你们把他也挖出来吧！”可是人们并没有找到铁罐。
读完这篇文章，首先我明白了，铁罐消失的，原因是它慢慢被腐蚀化为了灰烬。其次我明白了，做人不能骄傲自大，要谦虚有礼。在今后的生活中，我们不能只看别人的缺点，而忽略他人的优点，要尊重我们身边的每一个人。
读《陶罐和铁罐》有感 篇18
这是一个发生在国王壁橱里的故事。
国王的壁橱里有两个罐子，一个是铁的，一个是陶的，原来它们和睦相处，但好景不长，铁罐瞧不起陶罐，它们就吵了起来，结果就不和睦相处了。
一年年过去了，王朝覆灭了，它们的上面盖了一层很厚的土，几千年过去了，铁罐化成了泥土，而陶罐却没有化成泥土。
这个故事告诉我们不能光看别人的短处，还要看别人的长处。
读《陶罐和铁罐》有感 篇19
前几天看童话故事，无意间翻到了《陶罐和铁罐》。这个故事对我来说并不陌生，因为它是我们上册课本中的一篇文章。当我看到题目时，陶罐和铁罐那栩栩如生的故事情节仿佛跃然纸上，使我不尽又投入文本中去。
故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬、傲慢、蛮横无理，瞧不起谦虚、友善的陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到哦别人的长处，正视自己的`短处，相互尊重，和睦相处。
是呀，在我们的学习生活中就有许都像铁罐一样的人，总拿自己的长处和别人的短处相比较，到头来，这样人的下场都像铁罐一样可悲。所以我们要切记“尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益彰。”
读《陶罐和铁罐》有感 篇20
在一个清晨，我翻着一本故事书，一个叫陶罐和铁罐的故事吸引了我。
国王的御厨里有两只罐子：一只是陶的，一只是铁的。铁罐看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐也不会生气，而是和铁罐讲道理。铁罐不听，陶罐就不再理会铁罐。时间在流逝，世界上发生了许多事情。许多年代过去了。有一天人们来到这里，发现了那只陶罐。掏出里面的泥土，擦洗干净，和它当年在御厨的时候一样光洁，朴素，美观。人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。它，不知道在什么年代完全氧化，早就无踪无影了。
阅读了这个故事，我心想：铁罐好骄傲啊，只看见自己的优点，而忘记了自己的`缺点。陶罐又那么谦虚，看的见自己的缺点，从不外扬自己的优点，会在正确的角度看事情、解决事情。
我不禁想起了自己，记得我和小伙伴比赛，可是还没比完，她就说她厉害，我很不服气，说：如果还没比就说是你厉害，那么，我可以说我比你厉害啊。就这样，我们吵架了。事情过后，我心想：是我不对，想起陶罐和铁罐中的陶罐，铁罐都那样侮辱他，小伙伴有没有侮辱我，我何必再生气呢。然后，我去找她，向她道歉，她说：没关系，是我不好，以后不会再和你吵架了。
如果我们都像陶罐那样谦虚，那彼此之间，还会吵架吗?我们只要学会将心比心，那么，世界将海阔天空。
读《陶罐和铁罐》有感 篇21
今天 我读了我读了一篇文章名叫《陶罐和铁罐》使我受益非浅。
这篇文章主要讲了;从前有两个罐子一个是陶罐一个是铁罐，骄傲的铁罐看不起陶罐常常奚落它可陶罐却想和铁罐和睦相处。许多年代过去了一天人们发现了陶罐却没又发现铁罐。
这篇文章告诉我们人人都是平等的不能看不起人。
读《陶罐和铁罐》有感 篇22
今天，我读了《陶罐和铁罐》这个故事，使我印象深刻。陶罐那谦虚、宽宏大量的品格深深打动了我。令我感慨万分。
陶罐不骄傲，不管铁罐怎么奚落它，陶罐总是很谦虚，善意地和铁罐进行交流劝解铁罐：我们在一起聊聊天不好吗？为什么要吵架呢？我们和好吧！可是铁罐总是不领情，不听陶罐的劝告，而且他的回答总是：你算什么东西？和你在一起，我感到羞耻！陶罐听了，毫不犹豫的再次劝解铁罐：我们都是用来盛东西的，并不是相互碰撞的。陶罐再一次的劝告却引来了铁罐的恼怒。
时间慢慢的流失，不知时间过了多久，几天、几月、几年、几代，王朝发生了许多事情，王宫倒下了，两个罐子被遗落在荒凉的场地上。
谁知道呢？又过了多长的时间，人们来到王宫倒塌的地方，那里沾满了尘土，荒凉一片。勤奋的人们就要开辟这一块地了，他们拿起铲子挖啊挖啊，不一会儿，就有人挖到了我们的'陶罐。陶罐它及其地激动，它想快点见到铁罐，但是最后并没有找到铁罐的踪影。但是，陶罐并没有因为铁罐的傲慢而对铁罐不加理会，宽宏大量的陶罐而是告诉人们：我的好朋友铁罐也埋在土里，他一定闷得受够了，请你们也把它挖出来吧。人们立即动手，可挖遍了也没找到铁罐。这个让陶罐很失望，因为它失去了一个最要好的朋友。
通过读《陶罐和铁罐》我明白了，不能只看自己的长处，还要正视自己的短处，谦虚，不傲慢于人。所以呢，我们一定要取长补短，不能像铁罐一样骄傲自大，瞧不起别人。我不由想起班上的同学们，一些同学很自大，被老师表扬后就瞧不起别人，但是一些同学很谦虚，学习成绩就很好。
同学们，我们一定要取长补短，不要像铁罐一样骄傲自大，瞧不起人哦！
读《陶罐和铁罐》有感 篇23
前几天看童话故事，无意间翻到了《陶罐和铁罐》。这个故事对我来说并不陌生，因为它是我们上册课本中的一篇文章。当我看到题目时，陶罐和铁罐那栩栩如生的故事情节仿佛跃然纸上，使我不尽又投入文本中去。
故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬、傲慢、蛮横无理，瞧不起谦虚、友善的`陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到哦别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
是呀，在我们的学习生活中就有许都像铁罐一样的人，总拿自己的长处和别人的短处相比较，到头来，这样人的下场都像铁罐一样可悲。所以我们要切记“尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益彰。”