知远网整理的我们的老师作文（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
我们的老师作文 篇1
我今年已经是4年级了，教过我们的老师也有好几个了，但这样的老师我还是觉得和别的老师大不一样的。
昨天是月考了，我心里也很忐忑，不知道题难也不难，假如考不好，挨批是免不了的。考试很快的的结束了，我感觉我还是没有多少问题的。今天早上老师拿着卷子进了教室，我一听我的90几分，我的那个高兴啊。
但是，一听别的同学简直叫人大跌眼睛了，有的几十分，有的十几分，我不相信，是不是老师阅错了。我急忙拿过我的同坐的卷子，不看不知道，看了吓三跳啊，怪不得老师进了教室，脸上阴阴的，其中有这样的几道题我的同桌是这样做的，
98×0=98 35×2=830 200÷54÷4=1 56－56÷56=0 啊，我的天，这几个宝贝不知是怎么算出来的，老师把上面的几个式子抄到了板上，叫上了3个同学：一个，直接等于98.一个还在犹豫，是0还是98；有一个写了0，老师问写0的那个，为什么是0，那个同学理直气壮的说，前面学过，书上就是这么说的。
老师指着卷子说，那你为什么写错？这个同学无言了，因为写98×0=98的下面还有好几个，还不是个别。老师面向黑板站了好一会，转过身来，心平气和的对我们说，学习靠的'是认真的态度，良好的记忆，还有正确的展示，这些个内容理解了，记下了，就要正确的，长久的使用，不能朝三暮四，任意改变的。
之后，老师又把这些题的算理，还有涉及到的方法，完整而又细致的讲了一遍，听得同学们目瞪口呆，又眉飞色舞的。好像今天他们一下子清楚了，最后老师又把列式计算和应用题的解答方法，一一又做了讲解，因为有些同学确实是胡作乱写的。
通过老师上面细心仔细的讲解，前面错了的同学好像一下子豁然开朗了，当老师叫在做一次的时候，很快就做对了。哎，我的老师啊，我们同学不会做确实是不会啊，只有老师拿出十分的耐心，心平气和，举一反三，我们这些学生才能理解啊，衷心希望多一些这样的老师吧，我们才能在快乐中学习，愉快中进步。
我们的老师作文 篇2
王老师是我们的数学老师。她的头发又黑又黑，黑头发上还加了几块银。也许她是为我们操劳过度！小眼睛是雪亮的，我们在课堂上做小动作也逃不过她的“挑剔眼光”。王老师平时对同学很认真。她上课总是板着脸，上课的时候让我们觉得有点害怕。
王先生是一位对学生要求严格的老师。有一次数学考试我只考了90分，对很多同学来说都挺好的，但对我这个平时成绩很好的同学来说却是个坏消息。铃刚响，王老师就把我叫到办公室，我心想：这次一定要被老师批评。我去找王小姐，她给我解释了试卷上的每一个错误。最后不得不承认，失分是粗心。这时，王先生语重心长地说：“这些问题你都可以一一解决。你只是太骄傲了，没有认真对待这次考试，但你要知道，如果你不能在考试中展现出你平时的智慧，你就无法展现你的实力。你要知道老师对你寄予了无限的希望。你真让我失望。”周围一片寂静，王老师耐心的教我。“老师，我.我。”不知道为什么，当时我什么也说不出来。我再也忍不住了，悔恨的泪水夺眶而出。我沉默着，默默地看着老师和试卷，只觉得眼睛越来越模糊。这时我才体会到黄老师对我的爱和希望以及我的错误。我抽泣着说：“对不起，老师。我会改正的。”老师笑着说：“我相信你。”
王老师不仅关心我的'学习，还关心我的生活。有一次下课，和几个同学踢毽子，我踢的最好。快到上课时间了。王先生见我汗流浃背，就对我说：“我衣服湿了，容易感冒。上厕所换衣服。”一阵风吹来，我感到一阵凉意，心里却暖洋洋的。王小姐把这样的小事放在心上。她是多么的关心和爱护她的学生啊！
王老师，你为我们付出了那么多。你就像一盏灯，为我照亮未来。你就像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。王老师，我爱你！
我们的老师作文 篇3
学生渴望知识，攀登书籍之山，谁不想要一个向导？谁不想有一个同伴在学习的海洋里游泳？教师在生活中扮演这个角色。它们给我们的生活增添色彩，帮助我们生活得更快乐、更成功。
语文老师——冯老师
她是一名中等身材的老师，她的头发乌黑发亮，有一双亮晶晶的眼睛，永远充满青春活力。这是她与众不同的气质，让你一眼就能认出她。
冯老师教得很认真，我特别喜欢她的作文来启发我们的思考。从构思、选材、结构、开合.每篇文章都取材于我们的生活，特别贴近现实，真实感人，这样我就不再害怕写作了。她对成绩不突出的学生没有讽刺或歧视。她只关心和鼓励他们。她总能找到我们独特的亮点来赞美，带给我们自信和幸福。
语文老师——，我们的朋友。
数学老师王小姐——
王师是我们的班主任和数学老师。他是一名男教师，穿着得体，身材高大，给人一种深刻、端庄、干练的感觉。他对我们特别严格，必须按他说的去做。例如，零食、手机、吸烟和饮酒是不允许的。任何违反法律的人都将被“斩首”，并且不能被免于——在办公室说话。你会被说服的。如果有人再次失去控制，是时候给父母打电话复习了。他非常性感。不管班上的不良行为多么隐秘，它都注定要失败。没有人能逃脱惩罚。
他的数学课简单又幽默。我们总是轻松地跟随他的`思想，快乐地学习许多知识。我们一点也不无聊。
数学老师——是我们的偶像。
英语老师——刘老师
她二十出头，年轻漂亮，头发丝滑如瀑布般闪亮。英语老师整天戴着眼镜。上课时，她总是时不时地帮她扶眼镜，以免眼镜掉下来。刘英语说得很流利。她给我们讲了一些关于身体部位的单词，并让所有男生用英语介绍他们的身体部位。她让她的同学笑了，她也在笑。她的微笑总是给她的同学——种春风。
英语老师——我们快乐的天使。
还有我们的体育和地理老师赵，生物老师吴，政治老师岳和物理老师王。我们的老师，虽然他们都很普通，但他们只是数百万中国人民的老师中的普通成员，但是他们对我的教导是深刻的，他们对我们的影响是深远的。它们在我心中如此光芒四射。
我们的老师作文 篇4
孔老师是一位教了我们五年的语文老师，也是我们的班主任。她个子中等，瘦瘦的，笑起来很美。她爱我们每一名同学，就像我们的妈妈一样。
听孔老师讲课，如沐春风
孔老师是一位讲课非常风趣的老师。每一次上课，她都会精心地准备。如果给我们讲人物，那么她事先就会准备好这些人物的资料和故事，在上课的时候巧妙地给我们多讲一些，让我们多掌握一些知识。例如：在讲《孔子》这一课的时候，孔老师准备了和孔子有关的大量的成语典故，还准备了不少幻灯片，在讲课的时候恰到好处地穿插进去，整堂课上，一幅幅幻灯片带我们走进了孔子时代，一句句论语滋润着我们心田。我们都被吸引了，莫不是被下课铃声惊醒，我们都还沉醉在孔老师那抑扬顿挫的声音中。
关心同学生活，时时刻刻
孔老师在讲课上属于一流，在关心同学生活中更像我们的妈妈。
还记得四年级下学期的一天，孔老师在课堂上发现一位同学早上没有来，就立刻给他们家打了电话。在电话中，孔老师了解到这位同学发烧了，需要在家休息，就告诉他不用着急，老师会去给他补课。到了下午，孔老师真的到了那位生病的同学家里给他补课，还带了东西去看望他。这些都是事后从这位同学口中得知的。
引导学生写作，无私奉献
在对待校讯通博客这件事情上，孔老师一直十分支持，经常向同学们推荐校讯通博客的种种好处。
孔老师还经常在课堂上表扬那些写作好的同学，让大家向他们学习。前一段时间，孔老师还专门在课堂上打开投影仪，登陆了校讯通，让大家欣赏小城说雨老师的博文。渐渐的，在孔老师的影响下，我们班开通校讯通博客的`人越来越多，如今，几乎人人都有自己的博客，大家在校讯通博客中也都受益多多。
最近，孔老师又当上了作文连线的管理员。当上管理员后，孔老师就经常抽空不顾劳累点评博文，她的专业点评，让很多博友都从中受益。从而成为作文连线一名非常称职的管理员，也渐渐得到博友们的爱戴。
这就是我们的班主任孔老师，一位讲课出色、关心学生、引导学生爱上写作的老师。我爱我的孔老师！
我们的老师作文 篇5
微卷的黑发，垂在两腿边的手中提着一个很旧的笔记本电脑——那不是马老师吗？她已四十出头了，可全然没有中年妇女的烦躁、愁闷，在我们心目中，她是一位豁达开朗、勤勤恳恳、有儿童般快乐心灵的好教师。
她是一位豁达开朗的教师。
上学期初，我们班的英语成绩虽然不错，但与第四组合的'劲敌26班比起来，便稍稍逊色了，一连几次测试都比26班低一点点，马教师虽然心里着急，但却没有在我们面前表现出她的着急来，在课上，她依旧以活泼的教学模式给我们灌输知识的甘霖；在课后，她依旧与我们聊天说笑，让我们不由得想亲近她，感受她那朋友般的关怀，那儿童的眸中似的可爱的笑意。
她是一位勤勤恳恳的老师。
作为年级部英语教研组组长，马老师工作认真负责，对于我们的学习中出现的问题更是十分关注，她经常为我们听写，听写那些课上讲过的内容，但多数是拓展的内容，以前我们经常写得一塌糊涂，但马老师不厌其烦，抽出点点滴滴的时间为我们纠正，直到我们弄懂了为止。终于，我们的听写成绩有了一个很大的提高，但马老师毫不松懈，依然坚持为我们解决许多难题。
她是一位有儿童般快乐心灵的老师。
有一次，我和几位同学一起帮她改了听写，因为有58个本子，我们每人只需改8本，所以不一会儿就改完了，我们把听写本摞好，正准备走时，马老师突然想起了什么似的笑了，打开抽屉，拿出一个苹果，剖成好几瓣，分给我们：“啰，给你们。”我们都愣了，心里忖着，苹果也是奖励吗？这时，马老师开心地笑了，脸上无处不透出一般快乐的气息：“你们看那些老师笑我不会奖励呢。”然后像小孩子一样俏皮地冲老师们叫：“怎么了？人家帮我做事，我就不能给他们苹果？我就给他们苹果！”
她的眼中笑意涟涟，真像个可爱的孩童。
说到这里，你应该知道马老师的特点了吧？是的，让我们一起说，她是一位豁达开朗、勤勤恳恳，有儿童般快乐心灵的好老师，好同伴.
我们的老师作文 篇6
你知道我们学校最有特点的人是谁？校长？少先队大队委？学生？班干部？……错！正确答案是老师！在我们班，就有这样的老师，他们各有特点，各有自己的教学方法，今天，就由我来叙述我们班的“传奇老师”，请听我细细道来！
彭老师（心情多变）
彭老师是我们班的语文老师，她的.心情可以说是由我们的表现来决定的，记得有一次，放学时，彭老师开心的走了进来，可是当她得知今天有ｎ人被记了白名字，于是表情由晴转阴，当时我们被吓得一动都不敢动了，老师见状，又由阴转晴，这时，我们才舒了一口气。当然，彭老师的表情完全是你想不到的，也是你完全看不到的。
杨老师（超级拖堂）
杨老师是我们班的数学老师，他最大的特点就是拖拉，是哪个方面的拖拉呢？别急，看完这个事例，你就知道了：一堂奥数课，杨老师在认真的讲解，突然，急促的下课铃响了，我们准备下课，老师则没听见似的，继续讲解，快讲完时，一位老师上前搭讪：“哟，你们班下课晚呀！”杨老师笑道：“他们太爱学习了，所以我晚下课呀！”这时，我们打起了十二亿分的精神，但就是哑巴吃黄连——有苦说不出。后来，老师终于下课了，我们高兴的跑了出去……当然，杨老师除了宣布下课，其他还是很快的，不要传出去，不然我的脸蛋又要被他狂捏了！
黄老师（法力高强，要求严格）
某日，一位法师正在让他的傀儡去吓人……刚才是开个玩笑，可我们班就有这样一位法师，他就是我们班的体育老师——黄老师！记得一次体育课，法师说：“向左转！”我们就便喊“一二”，一边转过身去，法师又下了命令：“操场赶鸭子（就是蹲着走）一圈，如发现偷懒者，见一次罚十圈！”你别说，我统计了一下，两人重搞，一半人叫苦，全班人一律脚痛，二十人肚子痛，无事的一个(就是黄老师）后来，老师下课了，我们这群“解放”的人，一步一步的走向教室……
老师们各有特点，但为的都是让我们学到知识，我相信，在老师的培养下，我们能越来越好！