知远网整理的我的学校作文（精选5篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
我的学校作文 篇1
我们的学校是东南孙小学，有12个班级，30多位可亲可敬的好老师。这里环境优美，是一所干净整齐的学校，是我们学习知识、游戏玩耍的地方。
走进学校东大门，首先映入眼帘的是两排高大挺拔的松柏和一棵棵圆的像蘑菇似的冬青。我可告诉你呀，它们一年四季可都是绿色的，让我们学校显得生机勃勃。
再往前走有一尊雕塑，是由男女两个同学组成。女同学用右手高高地举着星星火炬，左手紧紧地握着一把尺子；男同学用双手捧着一本书。使我们懂得在这美丽的校园里要用心学习，增长知识，长大以后做个有用的人才，建设美丽的祖国。雕塑西边是个大花坛，中央有一棵顶天立地的大松树，花坛外面是一片火红火红的铁枝梅，绿树映着红花，红花衬着绿树，是一道美丽的风景线。
竹林是小鸟的乐园，每天清晨，它们便叽叽喳喳地叫着，好像在说“欢迎你们来到学校。”竹林中央有一个正方形的池塘。夏天，一朵朵像小仙女似的粉红色睡莲，引来了无数的'蜜蜂、蝴蝶。有时，调皮的小青蛙会蹦到莲叶上玩耍，一听到动静，它们便“扑通扑通”跳进水里，躲在莲叶下一声不敢吭。
最美的是石榴园。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，不几天，枝条上便长出仙葫芦似的花苞；夏天，树上开满了红色的花朵，它们你追我赶竞相开放，虽然美丽，但过不了几天便凋谢了。你还在惋惜之中，却发现了无数个小石榴；秋天，石榴娃娃成熟了，它们调皮地笑呀笑，一不小心笑裂了肚皮，露出了像红宝石一样籽儿；冬天，它们落光了叶子，等待着明年再见。
在这美丽的校园里，我认真学习、茁壮成长。我幸福、我快乐！
我的学校作文 篇2
我的学校是一个美丽可爱的地方。
步入校园，映入眼帘的是一座座塑像和两条宽阔的走道。走在中间的楼梯坡上，两旁的名人雕像让我目不暇接。“贝多芬”穿着精致的燕尾服，手里拿着银灰色的指挥棒，神气地矗立在属于他的舞台上；“孔子”捋着长长的'胡子，笑眯眯地望着我们；“毛泽东”手中拿着一本泛黄的书，一副很有学识的样子？走到解放六年级区，几棵高大的茂盛的桂花树依然挺立着。树上娇小可人的桂花散发出淡淡的清香。微风佛面，一阵阵浓郁的桂花香让我们浸泡在里面。树上繁茂的枝叶，帮我们挡住了晒得人要蒸发的日光。银杏树那像一把把小扇子的小树叶飘飘扬扬地从天空中“飞”下来，任由风婆婆摆布。
那儿的风景是美丽的，那儿的人也是可爱的。
辛勤的老师每天早早的来到学校，向早到的学生问。“早”坐在窗边的我，最喜欢的是楼梯口前的两颗漂亮高大的桂花树。上课时，风“跑”过桂花树后总会有一股清香舅舅糊在我们的心头，久久不能散去。那时候，总会有一帮女生跑下去捡芬香的桂花。有的要捡回去给家里人闻一闻，就把这小小的桂花用纸小心地包起来；放进口袋。有的就捡起来四处玩，最后把花儿都洒在地上；有的望着桂花树上黄灿灿的桂花，心里祈祷着：快点下桂花雨吧，好让我们尽情地享受！而我常常坐在窗口，望着湛蓝湛蓝的天空，心里也想：假如我们学校到处都是桂花香，那我们的校园就变成“花香校园”和“书香校园”的结合体了！
但是，我最喜欢的是这里幽默风趣的老师和友善的同学，还有这一处“风水宝地”。
我爱我的学校——云阳中学。
我的学校作文 篇3
学校是每个人都会去的地方。学生使用大部分时间在学校里向老师学习新的知识;刚进入学校的小学一年级新生们拉着父母的手，兴奋的迈向自己向往已久的陌生的地方;已经离开学校的大人们回到母校，脑海里便会浮现在校时的种种喜怒哀乐，陶醉在美好的铭记在心的回忆里。
由此看来，在学生眼里，学校是无趣但能充实自己的地方;在未上学的小孩眼里，学校是一个奇妙的、陌生的地方，他们向往去哪里;再大人眼里，学校是萌生美好回忆的地方，一走进去就会陶醉在其中的一草一木中。
我眼中的学校，是一个既有趣又无趣的地方，还可以充实自己的地方。在学校的生活中无趣，而且能充实自己是一个比较平常的想法，因为我只不过是一个非常非常普通的中学生。但我为什么会觉得学校是一个有趣的地方呢?而且这与无趣又是非常矛盾的'!后来我仔细总结了这么两个原因：
第一，就是来到学校可以交到更多的朋友：男的、女的、性格迥异的、长相不同的……而且交到新朋友之后，下课就不会无聊了，一起谈天、说笑，真是好不快乐，有时候我甚至会觉得，去学校与同学在一起，要比在呆在家里玩电脑要更快乐许多!
第二，在学校里可以学到自己想学的东西，而且可以多接触到自己喜欢的事物，例如：我非常喜欢音乐、劳技这方面的任何事情，所以一到这些课堂我就会很高兴，而且认真地听老师讲解，还可以调整、放松一下一天下来读书的疲劳。
这就是我眼中的学校，这是一个好地方。我觉得应该有很多人跟我的感觉有些相似，你是否和我一样呢?你眼中的学校又是一个怎样的地方?能否告诉我呢?
我的学校作文 篇4
我的学校很有名，但是我的学校却地处一个三面环山之地。实话来说，我的学校其实有些偏僻了，但是，不得不说这是一个静心学习的宝地。
我的学校周边没有什么高楼大厦，有的只有层峦的山峰，以及在山峰后面的江河。这里的自然景观很美，我们每天在学校里行走，一抬头就能够看到那些飘移在山峰顶上的白云。学校的教学楼有六层楼，我最喜欢做的一件事情就是站着六楼上眺望着远处的山峰，那些黛青色的山峰在天空白云的遮盖下明明暗暗，这之中的动感却让人看着只觉着一心悠闲。
学校里，教学楼的六楼是为高年级准备着，若要等我搬上这个六楼来，还有一年嘞。我是趁着中午吃饭的`时候，来到这个六楼观景的。学校的景致好的没法说，全体的师生有时都会忍不住去赞美一番我们的学校。特别是在山雾迷蒙的时候，那时候，远处的山隐隐约约的藏在这些氤氲的云雾之下，缥缈的就像是人间仙境，我们这些凡尘俗子有幸能观望一回就已然是三生有幸了。
学校里面的景观不论是从哪一处去看，都足够让你惊叹，这里根本就是天府之学，山川水势聚集的灵气，在我的学校里汇聚，在这种势下，抚定了我们这一群学子有时候躁动不安的心。
除此之外，我的学校每年的升学率都在百分之九十以上，学校里的同学大都是好学之辈，同学们基本都是在学校里寄宿，所以，在每天的相处之下，同学们之间的感情也很深，大家一起生活，一起学习，每天都在快乐中成长。就算学校里发生一些打闹，也不过是一些小打小闹，过不了多久，自会相安无事。
我的学校要真细说起来，是说不完的，光它四时之景就得一通笔墨了。
我的学校作文 篇5
理应来说，都市里应该没有“夏末”一说，都市的夏天总是闷热的，每天一起床就有一种莫名其妙的脾气。
而在校园的早上，我总是感受到一种沁人肺腑的愉悦。早晨，红日初生，其道大光，把周围的云彩染得害了羞，一个个都想躲在别人后边儿，缓缓地，那一簇云就与日光，天空辉映着，慢慢地染红了整个天空。
无奈岭南的早上水雾迷蒙，给羞红的穹盖上一层薄薄的轻纱。别恼，瞧，路边的`小草，湿湿的，绿绿的。在薄雾中放发一种新生的希望，在蒙蒙的早晨，有哪个生命不是在希望中苏醒呢？
春天花季过去了，夏天熏风也过去了，迎接我们的可能就是树叶偏黄微红的清秋了吧。清秋是梦幻的，梦在落叶，梦在秋意，梦在意境，教室旁边有日本园，杂乱无章却形散神聚的巨石立着些，有些写着禅，有些是没有字，但却以物传神，妙哉！若是中央有一个小池，池中再立着一个鹿鸣，便可以想到：“在宁静的夜晚，轻轻的森森的水流声，须臾，一声水声敲破了宁静，然后是木头旋转声，接着慢慢地恢复了宁静”其次是石灯，像庄园的守护者，发出微微的灯光，竹上挂着写着“弔”的白灯笼。霎时就有了晴明花园里的“百鬼夜行”的感觉。既诗意，又梦幻，又有点静谧的鬼魅。甚妙。
湖是校园最美的地方。每次从子治楼向对面望，自然会看到月光撒在学子湖的镜面上，光从月光上去看，便让人想起卢塞恩湖上的月光。月光他有手呀，把木桥托在湖的水面上，像月光第一乐章，他睡了，他冰凉着。
若是肯看看他的桥，那也挺好。弯弯的桥将桥拱在两岸，如果以桥洞望去，月色，秋色，被平分在桥洞之中，波中月色，也被映在洞的内壁上。让我不禁想起了秦观的那首诗：“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。”他沉默着。
湖中之岛的亭子，也别有一番诗意，他像珍珠，他在中央，他映衬着月，月抚摸着他。
雾乍起，将月色收住了，他转悠着，他徘徊着，雾失楼台，月迷津渡。风乍起，将这份宁静送到我的梦乡里。
我爱这幽静的广州外校。