知远网整理的画鼻子作文（精选5篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
画鼻子作文 篇1
叮铃铃，下课铃声响了，小方说：“我们一起来玩画鼻子吧。”“好呀，好呀。”大家一致赞同小方的主意。
小方在黑板上画了一个连，但是少了一个鼻子，当然了，因为这是画鼻子嘛！小房让小红线来试试，他们的规则是这样的：先带好眼套，再原地转三圈，然后给她一支粉笔再画。他们让小红先戴上眼套，再原地转三圈，小方又把粉笔给了她。“现在可以开始了。”“我们来比一比男孩子和奴女孩子哪个队画的好，怎么样？”一听要比赛，女孩子都高喊着加油。小红把粉笔方在嘴的上面，看来她想画在这，可她犹豫了一会儿。这是是女孩子都急了，小名想提醒她，可被小方制止了，小红又往下了，这下女孩子更急了，小明又想提醒，嘴也张开了，可又被小方制止了。小红画好了，她迫不及待地拿开眼罩一看，啊，画错了。这时，男孩子们都哄堂大笑，女孩子们也垂头丧气，小红也和其他女孩子一样难过。接下来应该是园园画了。“园园也戴上了眼套，也转了三圈，小方把笔给了她。”可以开始了。“小方说道。园园慢吞吞地走到黑板前，随手画了一个鼻子，哇！真准，竟然画得正好。”男孩子胜利喽！男孩子胜利喽！“
叮铃铃，上课了，大家意犹未尽地走回了教室。
画鼻子作文 篇2
今天，我上了一节有趣的语文课。潘老师教了我们一个有趣的游戏—画鼻子。
潘老师先叫颜瑾在黑板上画一张小女孩的脸，脸上有头发、眉毛、眼睛、耳朵和嘴巴，就是没有鼻子。潘老师先让许多来画鼻子，潘老师把丝巾蒙住许多的眼睛，让许多转了5个圈，许多伸直了手像木乃伊一样往前走。她拿起粉笔在黑板上画了个鼻子，她把鼻子画到小女孩的脸外面了，同学们都哄堂大笑。潘老师解开了许多头上的丝巾让许多看看她把鼻子画到哪里了，许多看到了自己的“杰作”，尴尬地笑了。
又有同学想上黑板画鼻子，结果潘老师请陈南和万一凡上来画鼻子。先是陈南上来，潘老师把陈南的头用丝巾蒙上，陈南自言自语地说：“我一定要把鼻子画在正确的位置，不能让同学嘲笑我。”于是陈南走到黑板在脸的外面画了一个鼻子。陈南解开丝巾一看涨红了脸说：“啊，我怎么画错了位置，接着是万一凡上来画鼻子，万一凡蒙着头转了5圈，他走到了窗户前差一点就撞到了，潘老师把万一凡拉到了黑板前让他继续来画鼻子，鼻子正好画到了嘴巴的上面，大家都为他开心。
下课铃响了，我们都不想离开教室。真可惜！这么好玩的游戏这么快地结束了。
画鼻子作文 篇3
今天，我一走进教室就看到白板上画着一个小姑娘。她有一个可爱的小脸蛋。眉毛弯弯的，像小船一样。有一双水灵灵的眼睛，像黑宝石，显得炯炯有神。嘴巴像樱桃一样，头上有两个辫子，还打了两个蝴蝶结，漂亮极了！咦，怎么鼻子不见了，原来今天要玩一个画鼻子的游戏。
小涛同学迫不及待地拿起红领巾蒙住自己的眼睛转了三圈，但是只转了两圈半停了下来，摸索前进，可是方向反了，他在窗台上摸来摸去，这时候，同学们哄 堂大笑。小涛同学这才意识到方向反了，立马掉头用手摸索往前走。最终，摸到了白板，用手量了一下，估计大致位置画上去。班级里一下子发出雷鸣般的掌声。原 来小涛同学给小姑娘画了一个标致的鼻子。
轮到我上场了，我顿时感到着急。心里想：我会不会画错地方呢？非常忐忑，但我没有放弃，继续用手东摸摸西摸摸，然后画上去。我立马扯下红领巾在心里默念着，一定要画准，一定要画准……但是我没画准。
今天玩的画鼻子游戏真是又好玩又精彩，我真想再玩一次画鼻子的游戏！
画鼻子作文 篇4
在这个美丽的校园里，我玩过传包裹、打野鸭、贴膏药。然而我最喜欢的是画鼻子。
周五的作文课上，陈老师手里拿着课本走进教室。她在黑板上画了两个猪头。小猪耳朵大，眼睛圆，嘴巴呈月牙形。美中不足的是它缺少鼻子。老师说：我们给这个班的猪上个鼻子！
准备好材料后，老师告诉游戏规则：拿围巾遮住同学的眼睛，转三圈，然后在黑板上画画。听完游戏规则，同学们赶紧举手。老师邀请我，我走上讲台。老师蒙住我的眼睛，让我转了三圈。当我完成的时候，老师把一支粉笔放在我手里，让我在黑板上画画。我走到黑板前，停了一会儿。在上面！趴下趴下。向左，向左！哦，不对！学生们又喊又喊，教室里仿佛沸腾了。我胡乱画了个鼻子。哈哈哈！全班哄堂大笑。我摘下围巾，看到他已经把鼻子伸到猪脸外面了。猪好像在说：我的鼻子，你去哪？
后来老师邀请了一些同学。他们有的把鼻子画在耳朵上，有的把鼻子画在脸上，有的把鼻子画在嘴上。我被逗笑了。
叮，铃响了。我们的笑声在教室里回荡。
画鼻子作文 篇5
今天，我去少年宫去上课，上了半节课的时候，老师突然神秘地问我们要不要玩画鼻子的游戏，我看着老师的表情以为那个游戏有多难，但到老师把游戏说了一遍，我却觉得这个游戏很简单。好像和我一样觉得这个游戏很简单，同学们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。
活动开始了，可是一连上来几个同学都没有画准。他们有的把鼻子画到中间，变成了三眼神龙；有的把鼻子画到了嘴唇上，变成了兔子的三瓣嘴；有的把鼻子画到耳朵下面，像吊着的大耳环......惹得同学和老师都大笑起来，甚至连他们自己也忍不住笑起来。
最后一个画鼻子的是我们作文班的“小一休”，他可不像其他同学那样，一上去就画，而是一直盯着那幅画，抓抓后脑勺，自言自语的说：“这鼻子怎么花 呢。”忽然，他灵机一动，想出了好办法，只见他用大拇指和食指量出了娃娃鼻子所在的位置，然后让老师帮他眼睛蒙上。他伸直双臂摸索着，走到黑板前，又用手 在娃娃脸部反复摸索着、量度着，最后用右手毫不犹豫地在娃娃的脸上划了一个鼻子。顿时，教室里响出雷鸣般的响声“小一休”高兴的下了台。
今天，这次活动真是太好玩了。