知远网整理的假日小队作文（精选5篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
假日小队作文 篇1
愉快的寒假来到了，我们在假期进行了雏鹰假日小队活动。本次小队活动的主题是《共建美丽新南京 争做环保小卫士》，20xx年2月3日是个激动的日子，我们小队一行15人在白马公园会合，虽然天空下着雨，但是难以阻止我们活动的激情。
为了这次活动我们做了充分的准备，在我和妈妈、田雨桐妈妈的支持下我们制作了“金色向日葵小队”的队旗、口号和绶带，由于我们小队的队员请假回老家人员较少，在何明浩妈妈的支持和帮助下，我们两队合并在了一队进行了活动。
活动中大家带来了各种捡垃圾用的工具，一路向紫金山出发，一边走一边捡拾路边的垃圾，平时觉得光爬山就很累，可是这次一边爬山一边劳动，我自己却一点都不累，看着路边被我们捡拾的很干净，我的心里也是很开心的，但是保护环境不是只靠一人力量就行的，我希望大家不要乱扔垃圾。
在这次的活动中让我增长了知识，也提高了我的实践经验，同时也增进了我们同学之间的交流和合作，以后我还要参加这种有意义的假日小队活动。为了社会做出自己力所能及的事。
假日小队作文 篇2
今天是5月3日，是五一小长假的最后一天。两天前我就开始考虑假日小队活动的事了，经过一番思考和讨论，我决定5月3日在一个行人路口开展活动，干什么呢？
5月3日上午，我、周添、吴宇轩等小组成员来到教工路上的一处人行道路口集合，开始了我们的假日小队活动。今天我们的任务是调查在某段时间内汽车路口理让行人的情况。
我们分成两队，在两个路口调查。近段时间来，杭州市提倡车让人，文明出行，马路上也写着“车让人”的提示语。我给大家分了工，一人数车流量，一人数让人的车数，另一人数不让人的车。我们一共统计了40分钟的车流量，并做了记录：10分钟，通过汽车总数：147辆，让人的车36辆，没有让人的车9辆；20分钟，通过汽车总数293辆，让人的车69辆，没有让人的车21辆……，40分钟统计，两个方向共通过693辆汽车，共有161辆减速让了行了人，没有让人的车有45辆。这说明了一点，开车人的理让意识有了明显提高，但还有一些人的车让人意识还不够强。
车让人，让出一份安全；人让车，让出一份文明；车让车，让出一份秩序。文明行车，从我做起，我们要让我们的家人开车时遵守交通规则，理让行人，我们过马路时，也要在安全的情况下快速通过，让理让的司机减少等候时间，相互谦，为杭州的文明形象做出一份贡献。今天的假日活动真有意义！
假日小队作文 篇3
7月25日，我起了个大早，因为今天要去参加学校组织的雏鹰假日小队活动。
吃过早饭后，我喊上了两个小伙伴一起来到了河定桥地铁站，我们几个坐在地铁站旁边的肯德基里等待着老师的到来。当大家聊得非常开心的时候，张璟璇无意中发现老师来了。
我们跟着汤老师来到了地铁站，地铁工作人员带我们参观了车站控制室，我发现车站控制室就像是地铁的心脏，它控制着整个地铁的运行，这可是一般人进不去的地方哦。然后我们每人领了一个文明乘车宣传牌，牌子上写着八个大字：有序排队、先下后上。
地铁站的叔叔领着我们到了地铁乘车购票处，教大家怎样购票，他一边讲解，还一边让同学们演练着。我们又来到地铁出站和进站处，叔叔很详细地讲解了进出站的注意事项，我这才发现原来乘坐地铁还有这么多讲究呢。
最后老师给我们分组，两人一组，我和汪润宁分在了一组。活动时我们不时地举起牌子提醒路人，我发现不管是上车还是下车或在车上的人都会看一眼牌子。我不知道他们会不会像宣传牌上写的那样去做，但我希望每一个人都能像上面写的那样做一个文明的人。
文明出行，从我做起！这次活动在我的脑海里很好地“保存”了起来。我想，只要我们用心去做、去发现，总会有收获的。
假日小队作文 篇4
今天，我参加了雏鹰假日小队的活动——机器人编程。
“好了，大家来这签个到，马上我们开始上课了哟！”老师俏皮地说。我们签个到，进了教室。来到教室里，只见琳琅满目的材料和一台台电脑。“现在，请随便找个位置坐，俩个人为一组。”我随便坐了个位置，小熊也和我坐在一起。“好的，我们今天来找个小车。车子面有马达，所以我们需要两个一起合作。你们一个人做马达，一个做车身。我和小熊讨论后就开始工作了。我造马达，他做车身。我拿起轮子，又拿起连接器在马达上。然后拿出了卡轴，卡在马达和轮子间。然后把轮子安在卡轴上。另外一个也一样。再把他们的电线连到调试台里，在把调试台打开，只听见“呜呜”的声音。左边的轮子开始转了起来，随着我的调整，轮子越转越快，轮胎上的花纹都快得看不见了。在看另一个轮子，咦？怎么没动？我小心翼翼地将轮子拆下，往里一瞧，原来是位置没差准，轴是歪的，手指塞不进去，我只好把它拆掉重新安装。然后再把它们两个合起来，就算完成了！好了，只要把马达放到小熊造的车身里就好了……“小熊，你这个造的是个什么东西？”“坦克啊！你看，上面有大炮……”哎，真是猪一样的队友啊。我看看里面，里面这么小，马达塞不进去。经过我的改装，马达终于放进去了。按照老师说的步骤，把电脑打开编程。在把这些下载到调试台。最后，打开开关，把它放在地上，起初，车子开的很慢。经过调整后，车子便飞快地开了出去。看到车子越开越快，我的心跳也越来越快，看到自己的成果，我十分欣慰。
今天的机器人课程，我体会到了动手创作的乐趣，和团队作战的意识。真是收获满满啊！
假日小队作文 篇5
这个暑假的７月１９日，头顶着那炎炎烈日，我和班级的部分同学一起来到南京市儿童福利院，开展了一次有意义的活动。
这次活动的主题是“红领巾寻访最美江苏人”。我们先在福利院门口拍了几张合影照，接着，由马天羽妈妈带队走进了“新和家园”，听见这个名字我觉得有些奇怪，福利院里怎么会有什么“家园”？听了介绍我才知道，这里的家是由一对夫妻和四个孩子组成的，这些孩子们多少都有些残疾，有的是智力低下，有的是身体部分残缺，还有的是得了自闭症，“家园”里有６个这样的家庭。我们分成了６个组，每个组访问一个家庭，我们的任务就是在这家庭里找出一个“最美”的人。
我和其余４名同学一起走进了一个家庭，那里有两名男生和两名女生。据那里的妈妈介绍，这里有一名自闭症患儿，一名发育迟缓，一名小脑发育不良，还有一名是唐氏儿，很快我就找到了心中的最美江苏人，一个美丽的小女孩，她有着一张天使般的面孔，一双水汪汪的大眼睛和樱桃小嘴镶钳在她那雪白的小脸上，听说她从小就被父母抛弃了，虽然，她智力低下，但却用一个渴求知识的目光看着我们，我被她深深地打动了！
很快，这次有意义的活动结束了，我在心中默默地说：“可爱的孩子们，我们明处见！”