知远网整理的手腕比赛作文（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
手腕比赛作文 篇1
今天，我和王怡仁来了一场摔跤比赛，这可不是一般的摔跤比赛，而是一场手与手之间的摔跤比赛。
在比赛之前，我紧张地说：王怡仁都已经五年级了，而我才四年级，肯定她赢！再说了，她已经玩过好几次了，都已经有经验了。我才第一次玩，根本没经验。大约两三分钟后，预备三，二，一，开始！只听老师的.口号响起，我和对方就开始了掰手腕比赛。只见对方神情紧张，一只手和我的手交叉握着，我不一会儿就笑出声来。老师在旁鼓励我们，让我们继续加油。突然，我觉得有一股强大的力量想要把我的手按到桌子上，我急忙向它的反方向掰去，但是不知为什么，怎么也掰不过去。我的手就像小人一样从后面倒了下来，摔到了地上，我想：我的小人怎么那么柔弱呢？这也太不给力了吧。
比赛过后，我难过地想：就知道王怡仁会赢，你们还不相信。又过了几分钟，我心情没那么差了，想：没关系，虽然她经验非常丰富，但是只要我努力了就行！
手腕比赛作文 篇2
今天天气格外晴朗，我高高兴兴的来到小桔灯作文班，在第二堂课时我们进行了一场有趣又激烈地掰手腕比赛。
比赛开始了,“观众朋友” 热情高涨，格外激动，现在两队选手开始入场了，我队的范英伦明显有着优势，他膘肥体壮，另一名选手也不甘示弱舒展了他的筋骨，比赛正式开始了，我队选手胜券在握，另一队选手胸有成竹，两名选手比赛时都紧锁眉头，弯腰弓背，最后范英伦猛地一下把另一名选手给打败了。
刚才男子比赛我队取得最后的胜利，比赛时两队的拉拉队也在较量，不过比的`是声音，那一阵阵呐喊助威声穿过墙面连前台都听见了，有些观众在位子上呆不住了，他们伸长着脖子，舞着拳头，在为各队加油。
现在该女子比赛了，第一轮我们队王纯因犯规失败了，王纯的脸上露出了遗憾的表情，第二轮王纯赢得了胜利，第三轮王纯快要输的时候她又坚持下去，最后竟然打成了平手。
我觉得还是友谊第一，比赛第二。这次比赛中值我们学习的还是选手坚持不懈的精神。
手腕比赛作文 篇3
一上课，作文老师便宣布：“这节课要举行一场掰手腕比赛。”老师的话音刚落，这消息就像一滴水掉进烧热的油锅里，迅速地炸开了，教室里立刻沸腾起来，还有同学开心地从椅子上跳了起来。
第一组比赛是在我和胡湘笛之间进行的。比赛还没开始，大家的眼睛就已经紧紧地盯住我们的手，眨都不眨一下，嘴里不停地呼喊：“加油，加油……”这时老师提高音量宣布道：“比赛开始！”这时站在我们身后的同学喊声更大了：“加油，加油……胡湘笛，加油！李馨蕾，你一定要加油呀！”听见大家的加油声，我们更加用力了。我们僵持了大约六七秒钟，同学们的呐喊声又提高了十五分贝。比赛到一半，我已经没了力气。但是听见了身后同学们大喊的“加油”，我顿时有了力量，我使出吃奶的劲儿，终于我的手紧紧地把胡湖笛的手扣到了桌子上。
站在我身后的.同学们笑了起来，拍着我的肩膀向我祝贺。我望向胡湘笛，我们俩也不约而同地笑了起来。
通过这次别开生面的掰手腕比赛，我懂得了成功的道理：只有坚持不懈，才能有所收获。
手腕比赛作文 篇4
今天，我们在教室里玩“掰手腕比赛”。
比赛分为两轮，男生一轮，女生一轮。两名男生，两名女生进行比赛，五局三胜。
第一轮是男生比赛，分别是我们班的高成浩宇和吴廷浩，他们都是重量级选手，比赛前，他们跃跃欲试，摩拳擦掌，已经迫不及待地来到比赛台上，气势汹汹，卷卷袖子，准备大干一场，一切准备工作做好后，赵老师说：“三、二、一开始。”
比赛刚开始他们非常淡定，时间一分一秒地过去了，吴廷浩渐渐招架不住了，而高成浩宇却神态淡定，轻松自如，吴廷浩咬牙切齿，眉头紧锁，双方目不转睛地盯着对手，最后，吴廷浩使出了浑身的力气，都没能打败高成浩宇，后四局也大败而归。
第二轮是女生之间的对决，赵老师派出史方芮和陈栩娜出站，开战了，她们俩的实力不分上下，啦啦队队员更是热情高涨，大喊：“加油，加油，加加油！”史方芮开始“攻击了”，凝神闭气，陈栩娜有些支撑不住了，双唇紧闭，在最后关头，陈栩娜发力了，我们看见陈栩娜有反转的.机会，大声喊：“：加油！”。最后，她还是没能战胜史方芮。
通过这个游戏让我知道了一个人不仅要有强壮的身体，而且遇事要冷静。
手腕比赛作文 篇5
我们来到教室中，老师开始上课了。奇怪的是，老师为什么让我们来一场扳手腕比赛。
这一会儿同学们各个精神抖擞，十分有干劲。可是，我却总有一种“不祥”的感觉呢？
老师叫了两个同学，让他们进行扳手腕比赛。这两个同学光看着就有两把刷子。瞧！同学a在活动这筋骨，同学b也毫不示弱，也在擦拳磨掌。
但是，同学b很快就败下阵来了。这时，同学c就成为了万众瞩目的焦点了，这么“魁梧”的身材，一定是可以打败比他矮小的对手的。同学们的焦点立刻转移到那两只紧握在一起的手上了……但是我们竟然猜错了，这不科学呀！我们让他们换一只手扳手腕，不错，同学c还是赢了。
同学d上场了！场面立即变得热血沸腾。两个人跟公鸡大家似的，我们则死盯着那两只手。同学a的'脸红得像是成熟的苹果，同学d瞪大了眼珠子，面不改色，神情严肃，好像在说：“我赢定了！”场面鸦雀无声，“咚”的一声响，——同学d获得了胜利！
虽然十分开心，但老师的一句话让同学们唉声叹气：“请同学们把刚才扳手腕的过程写在纸上。”
手腕比赛作文 篇6
“叮铃铃”，上课铃声响了，同学们纷纷坐到自己的座位上，等着老师来上课。只见许老师笑眯眯地走上讲台，对我们说：“这节课我们来玩个游戏--扳手腕比赛，看看谁是我们班的大力士。”听到了这句话，同学们像炸开了锅，有的握紧拳头，有的大喊大叫，还有的在窃窃私语，纷纷在猜测谁会是我们班的大力士，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。
首先上场的是陈冉和蔡苏宁。只见他们伸出右手，掌心相握，肘顶桌上，搭成“人”字。裁判一声令下，比赛开始了，蔡苏宁咬紧牙关，涨红了脸，像《三国》里的'关公。陈冉皱紧眉头，瞪大了眼睛，半张着嘴，用力扳着。他们的手一会儿往左，一会儿往右，我们在一旁呐喊助威。他们僵持了一会儿，结果势均力敌打了一个平手。
接着上场的是刘晗星和杨席晨，比赛还没开始，同学们就议论纷纷，有的人说：“小刘人高马大，肯定能赢。”有的人说：“可小杨长得结实，不一定会输。”他们摆好了姿势，只听见“开始”两个字，比赛就激烈的开始了。过了一会儿，杨席晨的手臂感到又酸又疼，发抖起来，刘晗星趁他招架不住的时候，用力一扳，最后刘晗星赢了。
结尾：“叮铃铃”，下课铃声响了我们在欢乐的笑声中度过了这节课。