知远网整理的校园足球的实施方案（精选27篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
校园足球的实施方案 篇1
一、活动主题
“快乐足球，健康成长”
二、活动目的
通过校园足球活动，推广足球运动，提高学生对足球的兴趣和热爱。
增强学生体质，培养学生的团队合作精神、竞争意识和坚韧不拔的意志品质。
发现和培养足球人才，为学校足球代表队和更高层次的足球队伍输送新鲜血液。
三、活动主体
全体学生
四、活动内容及安排
（一）普及推广阶段
开展足球知识讲座
邀请足球专业人士或体育教师为学生举办足球知识讲座，介绍足球的历史、规则、战术等方面的知识，让学生对足球有更全面的了解。
利用多媒体宣传
通过校园广播、电视、宣传栏等多媒体渠道，播放足球比赛视频、展示足球明星风采、宣传校园足球活动，营造浓厚的足球氛围。
足球课程教学
将足球纳入体育课程，保证每周至少有一节足球课。在课堂上，教师向学生传授足球基本技能，如传球、接球、射门等，让学生初步掌握足球运动的方法。
（二）训练提高阶段
组建足球兴趣小组
根据学生的兴趣和足球基础，选拔有一定潜力的`学生组成足球兴趣小组。兴趣小组利用课余时间进行集中训练，进一步提高学生的足球技术水平。
开展足球专项训练
（1）技术训练：包括个人技术和团队配合技术，如盘带、过人、传球、射门、防守等技术动作的训练，通过反复练习，使学生熟练掌握足球技术。
（2）战术训练：根据学生的实际情况，制定简单的进攻和防守战术，如二过一配合、区域防守等，培养学生的战术意识和团队协作能力。
（3）体能训练：加强学生的身体素质训练，包括耐力、速度、力量、灵敏等方面的训练，为学生在足球比赛中发挥出更好的水平提供体能保障。
组织校内足球比赛
（1）班级足球赛：以班级为单位，组织班级之间的足球比赛。通过比赛，增强班级凝聚力，提高学生的比赛经验和竞技水平。
（2）年级足球赛：在班级比赛的基础上，组织年级之间的足球比赛。选拔优秀的学生组成年级足球队，代表本年级参加比赛，激发学生的集体荣誉感和竞争意识。
（三）竞赛展示阶段
参加校际足球比赛
组织学校足球队参加校际足球比赛，与其他学校的足球队进行交流和切磋，展示我校校园足球活动的成果，提高学校的知名度和影响力。
举办校园足球文化节
（1）足球技巧挑战赛：设置一些足球技巧挑战项目，如颠球比赛、射门比赛、绕杆比赛等，让学生在挑战中展示自己的足球技能，激发学生的兴趣和热情。
（2）足球文化展览：展示学生制作的足球手抄报、足球摄影作品、足球征文等，传播足球文化，丰富校园文化生活。
（3）足球明星模仿秀：鼓励学生模仿自己喜欢的足球明星的动作、发型、着装等，增加活动的趣味性和娱乐性。
五、活动保障
师资保障
加强足球教师队伍建设，定期组织教师参加足球培训和学习交流活动，提高教师的足球教学水平和训练能力。同时，邀请校外足球专家和教练来校指导，为校园足球活动提供专业支持。
场地器材保障
合理规划和利用学校足球场地，确保学生有足够的时间和空间进行足球活动。及时补充和更新足球器材，保证器材的完好和充足。
安全保障
在校园足球活动中，要高度重视学生的安全问题。加强安全教育，制定安全预案，做好安全防范措施。在训练和比赛前，要对学生进行身体检查，确保学生身体健康。在训练和比赛过程中，要配备专业的医疗人员，及时处理学生可能出现的受伤情况。
经费保障
学校要设立校园足球活动专项经费，用于足球教师培训、器材购置、场地维护、比赛组织等方面的支出。同时，积极争取社会各界的支持和赞助，拓宽经费来源渠道，为校园足球活动的顺利开展提供资金保障。
六、活动评价
建立学生足球成长档案
记录学生参与足球活动的情况，包括训练表现、比赛成绩、技能提高等方面的内容，定期对学生进行评价和反馈，激励学生不断进步。
开展足球活动评价
对校园足球活动的组织、实施、效果等方面进行全面评价。通过学生问卷调查、教师评价、家长反馈等方式，了解活动的优点和不足，及时调整和改进活动方案，提高校园足球活动的质量和水平。
校园足球的实施方案 篇2
为推动我校校园足球活动常态化开展，提高全校学生足球运动的质量和水平，现根据千阳县教育体育局《20xx-2016年度千阳县青少年校园足球联赛实施方案》要求，结合我校实际情况，制订如下实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、组织机构
组 长：何小奇 校 长
成 员：赵红卫 后勤主任
赵晓青 教务主任
张伟红 少先大队辅导员
王积忠 体育教师
各班主任
三、职责分工
1. 由校长负责学校足球工作的全面开展；
2. 由少先大队辅导员负责足球队的注册、保险和联赛工作，安排校内竞赛活动，班主任协助；
3. 由体育老师负责组建班级足球队、学校足球队，班主任协助。
四、具体要求
1.全校统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；
2.体育教师为校园足球活动教练，根据学生情况开展训练指导、组织参加联赛活动，并按时参加全县相关业务培训活动；
3.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50％的学生参加足球活动；
4.小学一、二年级以开展兴趣培养为主、丰富多彩的'足球活动和趣味性足球技能竞赛，三年级以上建立班级足球代表队，三、四年级（小学乙组）开展5人制，五、六年级（小学甲组）开展8人制校内足球竞赛；
5.加强校园足球文化建设，利用校园网络、黑版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。
6.让快乐足球进课堂。各班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。
校园足球的实施方案 篇3
一、活动主题
“快乐足球，健康成长”
二、活动目的
推广足球运动，提高学生对足球的兴趣和热爱，丰富校园文化生活。
增强学生体质，培养学生的团队合作精神、竞争意识和坚韧不拔的意志品质。
发现和培养足球人才，提高学校足球运动水平，为学校争光。
三、活动安排
（一）宣传推广阶段
利用学校广播、宣传栏、校报等多种渠道，广泛宣传校园足球活动的意义和价值，介绍足球运动的基本知识和技巧。
举办足球知识讲座，邀请足球专家或教练到校为学生讲解足球历史、规则、战术等方面的知识。
各班级组织开展足球主题班会，讨论足球运动对个人成长和校园文化建设的重要性，激发学生参与足球活动的热情。
（二）训练提高阶段
开设足球课程
将足球纳入学校体育课程体系，每周安排一定课时的足球教学。体育教师根据学生的年龄和身体特点，制定系统的教学计划，传授足球基础知识和技能。
组建足球社团
成立学校足球社团，吸引有足球兴趣和特长的学生参加。社团定期组织训练和活动，为学生提供更多的足球训练机会和交流平台。
开展课余训练
利用课余时间，组织校足球队和各班级足球队进行集中训练。训练内容包括体能训练、技术训练、战术训练和心理训练等方面，全面提高学生的足球水平。
（三）竞赛展示阶段
班级足球联赛
以班级为单位，组织开展校内足球联赛。联赛采用分组循环赛和淘汰赛相结合的.赛制，每个班级都有机会参与比赛。通过联赛，增强班级凝聚力，提高学生的比赛经验和竞技水平。
校际足球友谊赛
积极与周边学校开展足球友谊赛，加强校际交流与合作。通过与其他学校足球队的比赛，学习借鉴先进的足球理念和技术，提高学校足球队的整体实力。
足球文化节
举办校园足球文化节，开展足球技巧挑战赛、足球趣味游戏、足球摄影展、足球征文比赛等丰富多彩的活动。通过足球文化节，营造浓厚的足球氛围，展示校园足球活动的成果。
四、活动要求
全体教师要高度重视校园足球活动，积极支持和配合学校开展各项足球活动。
体育教师要认真备课、上课，加强对学生的足球技术指导，确保足球教学质量。
各班级要积极组织学生参加足球活动，选拔优秀学生组建班级足球队，并加强训练和管理。
校足球队要严格训练，遵守纪律，发扬团结协作、顽强拼搏的精神，为学校争得荣誉。
学校要加强对校园足球活动的安全管理，制定安全预案，确保学生在足球活动中的安全。
五、保障措施
加强组织领导
成立校园足球活动领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，体育教师、各班主任为成员。领导小组负责制定校园足球活动方案，组织、协调和指导各项足球活动的开展。
完善场地设施
加大对足球场地和设施的投入，建设标准的足球场地，配备充足的足球器材，为学生提供良好的足球运动环境。
强化师资培训
定期组织体育教师参加足球培训和进修，提高教师的足球教学水平和训练能力。同时，邀请专业足球教练到校指导足球教学和训练工作。
建立激励机制
对在校园足球活动中表现突出的班级、学生和教师进行表彰和奖励，激发师生参与校园足球活动的积极性和主动性。
加强家校合作
通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传校园足球活动的意义和价值，争取家长的支持和配合。鼓励家长积极参与校园足球活动，共同促进学生的健康成长。
六、活动评估
制定评估指标
根据校园足球活动的目标和内容，制定科学合理的评估指标，包括学生参与度、足球技能水平提高情况、团队合作精神培养情况、校园足球文化建设情况等方面。
定期开展评估
定期对校园足球活动的开展情况进行评估，通过问卷调查、学生访谈、教师评价等方式，收集反馈信息，及时发现问题并加以改进。
总结经验教训
在评估的基础上，认真总结校园足球活动的经验教训，不断完善活动方案和措施，提高校园足球活动的质量和效果，推动校园足球活动持续健康发展。
校园足球的实施方案 篇4
为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、工作方针
充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
领导小组组长：
副组长：
成员：
职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。
竞赛组组长：
副组长：
成员：
职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
(四)、竞赛办法：
(1)、20人制10米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;
(2)、20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;
(3)、亲子项目20人(其中必须10名家长)×10米足球抱夹接力：必须是在10名学生及10名家长同等条件下，在规定的区域内必须手抱一球和两脚夹一球做袋鼠跳到对面交一队友接力，球不准落地，时间少的队为胜;
(4)、队列队形及广播操班级赛：本次足球节开幕式入场式及表演项目。以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。
(五)、五人制足球赛竞赛规则：
1、采用国际足联最新审定的'五人制《足球竞赛规则》。
2、比赛用球使用4号球。
3、比赛时间为20分钟。
4、每场比赛替换运动员不限。
5、各班必须穿统一颜色的足球服装(衣服、足球鞋、足球袜)，否则不给予参加比赛。
6、各年级班级比赛：抽签决定比赛班级实行单场淘汰赛。
(六)、奖励办法：
1、各年级部颁发最佳团队奖一名班级量化考核加10分。各年级比赛成绩按比赛规程项目四项加起总分第一名班级20分、第二名15分、第三名10分计入班级量化考核中。
2、三、四、五、六年级五人制足球赛，各年级按赛事奖第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班级量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。
3、一、二年级10人制10米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。
4、每个年级设最佳球员、最佳守门员各一名，颁发荣誉证书及奖品。
(七)、注意事项及要求：
1、班级参加比赛时，班主任必须组织。
2、比赛前后，班主任务必要提醒同学注意安全;同时强调不要出现打架、发生口角等现象。
3、颁发的足球节方案、邀请函等，各班必须严格遵守各项规定的时间保质保量地完成。
4、对阵图中有相应的比赛时间，各班级队员要提前10分钟到操场上，做好比赛准备。若晚半小时则视为自动弃权。
5、自本方案下发公布以后，班主任要提醒同学们不要影响学习，以学习为重;比赛中坚持“友谊第一，比赛第二”的作风。
6、学生凡发生打架、口角等现象，学校将视情节给予处分。班主任组织不得当，将予以一定的考核。
四、“中山杯”校园足球节日程安排：
略
五、“中山杯”校园足球节比赛规程
(一)、比赛时间：11月9日至12月4日
(二)、参赛项目：
(1)一、二年级(四项)：20人×10米足球运球接力赛、20人(其中必须有10名家长)×10米足球抱夹接力、20人制10米射门赛、队列队形及广播操班级赛。
(2)、三、四年级(四项)：20人×10米足球运球接力赛、20人(其中必须有10名家长)×10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。
(3)、五、六年级(四项)：20人×10米足球运球接力赛、20人(其中必须有10名家长)×10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。
(三)、参加办法：全体学生、家长、教师。
校园足球的实施方案 篇5
一、指导思想：
为全面普及足球运动,推动我校校园足球运动的开展，推进我校”全国校园足球特色学校"建设,增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，通过足球嘉年华活动,让学生感受足球.运动的魅力,体验足球运动的快乐,落实学校理念,促进学生的全面发展。
二、活动内容：
蚂蚁搬足球接力（一年级）
跳踩球接力（二年级）
运球迎面接力（三四年级）
绕杆射门接力（五六年级）
三、活动主题：
放飞梦想、为球痴狂
四、活动目的：
增强学生体质，让学生在游戏中锻炼身体的灵活能力，提高足球运动兴趣，增强班级凝聚力。
五、活动参与对象：
一至六年级学生
（每班不用交报名表，按比赛时间带运动员到操场集合）
六、活动时间：
20xx年5月16日-5月20日（如遇特殊情况，时间将另行通知）
具体时间安排：5月18日星期三上午大课间五、六年级
5月19日星期四上午大课间三、四年级
5月20日星期五上午大课间一、二年级
（比赛时间其他年级室内大课间）
七、活动地点：
足球场
八、活动负责人：
刘瑛、刘娜、刘家豪、魏庆水、左泽沁、吉山鹏、曹荟山及各班级班主任
九、活动器材：
足球筐、足球、球衣、足球杆
十、游戏内容：
一年级比赛项目：蚂蚁搬足球
规则：每班6男6女，比赛开始后，双脚跳绳梯，绕标志桶一圈，然后从球筐A中取一个足球，手抱球折返回起点，将足球放至球筐B中后，下一名学生起步。比赛由裁判员计时，以最短时间完成全部过程的班级获胜。名次依次排列。
二年级比赛项目：跳踩球接力
规则：每班6男6女，比赛开始后，进行双脚跳踩球，推球前进，至角旗杆处，折返回起点，将球交给下一名同学。比赛由裁判员计时，以最短时间完成全部过程的班级获胜。名次依次排列。
三四年级比赛项目：运球迎面接力
规则：每班6男6女，比赛开始后，由女生从起点运球进至对面男生处，将球传给男生，注意只能用脚，不能用手。男生用相同运球方式返回，将球停在终点线，跑至队伍与下一名同学击掌，下一名同学出发。比赛由裁判员计时，以最短时间完成全部过程的班级获胜。名次依次排列。
（如球被踢过终点线，则踢球队员需自己用脚将球带回终点线停好，再去与下一名同学击掌。）
五六年级比赛项目：绕杆射门接力
规则：每班6男6女，比赛开始后，由第一名同学从起点运球依次绕桩，直到最后一个杆运完之后射门，射门一瞬间下一名同学出发。由裁判员计时，以最短时间完成全部过程的.班级获胜。名次依次排列。
（碰一次杆加时1秒，没有绕过杆或者没有打进门加时2秒）
十一、其他
1.裁判必须做到公平、公正、公开。
2.比赛前向各班解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。
3.禁止非参赛人员和非工作人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。
4.各班不参加比赛的同学为啦啦队，必须文明助威，不得扰乱比赛秩序。
十二、名次设置
按年级，每个年级评出一等奖两名，其余二等奖。
校园足球的实施方案 篇6
根据国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》（体群字[20xx]54号）文件以及芒市青少年校园足球活动实施方案要求，为了推动我校青少年校园足球活动的开展，经五岔路中学学校行政办公会研究，特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，建立和完善校内足球联赛，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针
按《芒市青少年校园足球活动实施方案》要求，学校将充分利用现有条件，为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度，为全市校园足球活动开展予以有力配合。
三、组织机构
为了加强校园足球工作的领导，经校行政办公会研究决定，成立学校校园足球工作领导小组：
组长：
副组长：
领导小组下设办公室：
办公室主任：
成员：
四、职责分工
（一）课程处负责利用课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的.校园足球活动和比赛；负责参赛运动员的学籍及注册管理；负责足球教学落实到体育课堂教学中。
（二）教科处负责师资培训工作。
（三）体育组负责组队参加全校足球联赛。
（四）总务处负责经费筹措和经费管理；负责器材和装备购置。
（五）领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。
五、校内足球联赛组织方案
（一）每学年度第一学期赛季，以初二年级为主举办班级间联赛，赛制采取5人制，分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟，要求以两组不同学生上场比赛，以利更多学生参与活动，联赛于10月开始启动至12月结束。
（二）每学年度第二学期赛季，以初一年级为主举办班级联赛，其它办法同。联赛于3月开始启动至5月结束。
六、活动的目标要求
（一）组织足球训练的教师参加相关培训，强化专业素质。
（二）足球教学在教学内容中的比例逐渐加大。
（三）保证学生每周有不少于2小时足球活动时间，并且全校50%以上的学生参加足球活动。
（四）定期组织班级间的足球比赛。
（五）组队参加市级足球联赛，力争队伍取得好成绩，同时培养出一批有特质的球员。
校园足球的实施方案 篇7
为了加快推进学校校园足球工作，促进校园足球工作常态化开展，根据《20xx年织金县校园足球联赛实施方案》，结合三甲街道学校实际，制定本方案。
一、指导思想
通过丰富的赛事、完备的赛系、稳定的赛制和严明的赛纪，引导学校广泛开展足球竞赛，吸引学生积极参与足球运动，提高广大青少年学生的足球知识和素养、技能，促进青少年学生身心健康、体魄强健及全面发展。
二、目标任务
各校在校园内广泛开展活动，小学和中学以校为单位，组队参加县级校园足球竞赛，各校要以足球为突破口推动学校体育改革发展，促进青少年学生健康成长。
三、竞赛体系
(一)校内比赛
1.由管理中心督促，各校以班级或年级为单位在校内开展竞赛活动，由学校负责组织和管理，竞赛办法由各校根据实际情况确定。
2.小学一、二年级开展以培养兴趣为主，三年级以上建立班级足球代表队，学校根据本校场地条件，开展5人制以
上(含5人制)足球比赛。
3.初中和中学建立班级、年级足球代表队，开展8人制校内足球竞赛。
4.校内时间安排在6月份，具体时间由各校确定，管理中心安排人员参加。
5.小学采用4号球，初中用5号球，小学5人场地25x16米，初中8人场地65x45米。(场地不够的可以用半场来训练)
6.小学组上下半场各20分钟，中场休息10分钟。初中女队组上下半场各35分钟，男子组上下半场各40分钟，初中男女组中场休息15分钟。
(二)参加县级比赛
1.由管理中心牵头督促，小学和中学组织具体实施与管理。
2.组队教练是老师，具体负责业务指导，并具体抓落实。
3.中学组队老师，具体负责业务指导，并具体抓落实
4.小学组，分男队和女队，每对采用7人制比赛，运动员不限年级和年龄，是本校在读在籍学生，每对报名12人。
5.中学组，分男队和女队，每对采用11人制比赛，运动员不限年级和年龄，是本校在读在籍学生即可，每对16人。
7.小学组上下半场各20分钟，中场休息10分钟。初中女队组上下半场各35分钟，男子组上下半场各40分钟，初中男女组中场休息15分钟。
8.小学组采用4号球，初中组用5号球，小学5人场地25x16米，初中8人场地65x45米。
9.参赛时间：中学、小学在20xx年5月19日前将足球联赛报名表、照片卡纸质档交中心处，比赛时间从6月6日至7月，安排在双休日进行。
10.参赛地点：小学组比赛在织金四中，初中男子比赛在织金五中，初中女子组比赛在思源学校。
11.比赛装备：各对必须有两套不同颜色的比赛服装和长护袜，比赛队员姓名、号码(1—20号由大到小排列)必须与报名单相符，守门员的服装颜色要与其他队员服装有明显区别，场上队长袖标是6厘米宽，比赛服装和长护袜的颜色必须全队一致，比赛穿布面胶底鞋(含胶钉鞋)，并配带护腿板。五比赛装备必须的.，一律不准上场。
四、组织保障
(一)组织领导
组长：
副组长：
各校校长：
领导小组下设办公室在管理中心，同志任办公室主任，同志负责督促抓落实。
组长负责全街道足球联赛指导工作。副组长负责督促小学，负责督促三甲中学，负责督促中心人员对联系学校足球联赛的指导工作。各校校长是抓好足球联赛活动的主要负责人，并落实好足球联赛的各项工作。
(二)制度保障
各校要成立领导小组，建立长效机制，抓好各校足球联赛活动的落实。在开展足球活动训练和竞赛之前，认真教好运动员有关足球方面安全知识培训，要拟写训练和联赛期间活动安全应急预案，组织学习安全应急预案，明确领导小组的工作职责，具体落实到人，认真填写审批表，并把审批表和活动应急预案上报管理中心审批，确保学生在训练和活动期间安全。
(三)经费保障
各校举办校园足球所需经费由生均公用经费或办公用费列支。
(四)工作要求
1.各校严格工作纪律，认真开展，把此项工作列入学校年终考核内容。
2.各校要精心选好运动员，一定要身体健康。参加县级比赛要经过县级医院体检(含心电图)，买运动员人身保险，含比赛返回路途保险。
校园足球的实施方案 篇8
为进一步推动足球运动的发展，落实市政府《关于推进社会足球场地建设工作会议纪要》株府阅〔20xx〕2号文件精神，根据《株洲市20xx-20xx年社会足球场地设施建设项目实施方案》要求，结合我区实际，制定本实施方案。
一、指导思想
高度重视足球运动发展，把振兴足球作为发展体育运动、建设体育强国的重要任务。株洲市是国家发改委选定的全国社会足球场设施建设重点推进城市，石峰区承担了重要的建设任务，一定要提高政治站位，强化责任担当，确保按期按质完成全区“十三五”社会足球场地设施建设任务。
二、工作任务
市政府明确市文旅广体局作为项目业主，负责株洲市20xx-20xx年社会足球场地设施项目前期工作的开展、项目实施方案与合作协议的制定、项目主体招标工作、合作协议的签订与执行、项目运营过程中的监督与考核、项目的移交接收工作。各区县政府或平台公司负责完成各场地选址的“三通一平”工作并承担相关费用。在石峰区内的社会足球场设施建设场地有三块。
1.原十六中足球场。拟建成11人制。责任单位石峰区人民政府。主要任务：负责在3月20日之前，做好场地的“三通一平”工作并实现交地；在项目主体后期的建设过程中，做好相关协调工作。
2.雪峰岭公园足球场。拟建成7人制。责任单位石峰区人民政府。主要任务：负责在3月20日之前，做好场地的“三通一平”工作并实现交地；在项目主体后期的建设过程中，做好相关协调工作。
3.清水塘城市公园足球场。拟建成7人制。责任单位市清水塘集团、石峰区人民政府。主要任务：清水塘集团负责组织实施；石峰区政府负责做好相关的配合工作。
“三通一平”工作具体标准为：通水不小于dn25、通电负荷不小于10kv、以及通路至场地红线范围内，场地平整至规划设计地坪标高±300mm。
三、责任分工
区文旅体局：负责综合协调工作。
区工程建设服务中心：负责在3月20日之前，按11人制标准做好原十六中足球场场地的“三通一平”工作，并按照《石峰区政府投资项目管理办法》规定从预算、财评、施工、质量、进度、安全竣工、结算及移交等全过程组织实施。
田心村社区：负责在3月底之前，按7人制标准做好雪峰岭公园足球场场地的“三通一平”工作，并按照规定从预算、财评、施工、质量、进度、安全竣工、结算及移交等全过程组织实施。
区发改局：负责做好项目立项审批等工作。
区财政局：负责做好预算评审、财评等工作。
区住建局：负责“三通一平”工程质量、安全文明施工监督管理工作。
清水塘街道、田心街道、铜塘湾街道、田心村社区、区循环集团：负责施工环境的.协调和其他配合工作。
四、实施步骤
1.动员部署（20xx年2月20日前）。成立领导小组，制定实施方案，召开动员部署会，细化目标任务，明确工作责任，全面启动建设工作。
2.全面落实（20xx年3月20日前）。按照责任分工做好各项工作，确保完成场地的“三通一平”工作，达到交地标准。
3.配合交地（20xx年6月20日前）。做好交地工作，并配合做好后期施工建设的各项工作。
五、工作保障
1.强化责任。各相关责任部门要切实履责，严格按照质量、进度要求完成任务，具体目标区政府将列入五问工作法考核内容。
2.资金保障。原十六中足球场“三通一平”工程资金由政府负责；雪峰岭公园足球场场地的“三通一平”工程资金由田心村社区负责。
3.密切配合。各相关责任部门要分工合作，积极作为，主动配合，形成合力，确保全面完成任务。
校园足球的实施方案 篇9
为进一步推动足球运动的发展，落实市政府《关于推进社会足球场地建设工作会议纪要》株府阅〔20xx〕2号文件精神，根据《株洲市20xx-20xx年社会足球场地设施建设项目实施方案》要求，结合我区实际，制定本实施方案。
一、指导思想
高度重视足球运动发展，把振兴足球作为发展体育运动、建设体育强国的重要任务。株洲市是国家发改委选定的全国社会足球场设施建设重点推进城市，石峰区承担了重要的建设任务，一定要提高政治站位，强化责任担当，确保按期按质完成全区“十三五”社会足球场地设施建设任务。
二、工作任务
市政府明确市文旅广体局作为项目业主，负责株洲市20xx-20xx年社会足球场地设施项目前期工作的开展、项目实施方案与合作协议的'制定、项目主体招标工作、合作协议的签订与执行、项目运营过程中的监督与考核、项目的移交接收工作。各区县政府或平台公司负责完成各场地选址的“三通一平”工作并承担相关费用。在石峰区内的社会足球场设施建设场地有三块。
1.原十六中足球场。拟建成11人制。责任单位石峰区人民政府。主要任务：负责在3月20日之前，做好场地的“三通一平”工作并实现交地；在项目主体后期的建设过程中，做好相关协调工作。
2.雪峰岭公园足球场。拟建成7人制。责任单位石峰区人民政府。主要任务：负责在3月20日之前，做好场地的“三通一平”工作并实现交地；在项目主体后期的建设过程中，做好相关协调工作。
3.清水塘城市公园足球场。拟建成7人制。责任单位市清水塘集团、石峰区人民政府。主要任务：清水塘集团负责组织实施；石峰区政府负责做好相关的配合工作。
“三通一平”工作具体标准为：通水不小于dn25、通电负荷不小于10kv、以及通路至场地红线范围内，场地平整至规划设计地坪标高±300mm。
三、责任分工
区文旅体局：负责综合协调工作。
区工程建设服务中心：负责在3月20日之前，按11人制标准做好原十六中足球场场地的“三通一平”工作，并按照《石峰区政府投资项目管理办法》规定从预算、财评、施工、质量、进度、安全竣工、结算及移交等全过程组织实施。
田心村社区：负责在3月底之前，按7人制标准做好雪峰岭公园足球场场地的“三通一平”工作，并按照规定从预算、财评、施工、质量、进度、安全竣工、结算及移交等全过程组织实施。
区发改局：负责做好项目立项审批等工作。
区财政局：负责做好预算评审、财评等工作。
区住建局：负责“三通一平”工程质量、安全文明施工监督管理工作。
清水塘街道、田心街道、铜塘湾街道、田心村社区、区循环集团：负责施工环境的协调和其他配合工作。
四、实施步骤
1.动员部署（20xx年2月20日前）。成立领导小组，制定实施方案，召开动员部署会，细化目标任务，明确工作责任，全面启动建设工作。
2.全面落实（20xx年3月20日前）。按照责任分工做好各项工作，确保完成场地的“三通一平”工作，达到交地标准。
3.配合交地（20xx年6月20日前）。做好交地工作，并配合做好后期施工建设的各项工作。
五、工作保障
1.强化责任。各相关责任部门要切实履责，严格按照质量、进度要求完成任务，具体目标区政府将列入五问工作法考核内容。
2.资金保障。原十六中足球场“三通一平”工程资金由政府负责；雪峰岭公园足球场场地的“三通一平”工程资金由田心村社区负责。
3.密切配合。各相关责任部门要分工合作，积极作为，主动配合，形成合力，确保全面完成任务。
校园足球的实施方案 篇10
为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、工作方针
充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
领导小组组长：
副组长：
成员：
职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。
竞赛组组长：
副组长：
成员：
职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的`策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
(四)、竞赛办法：
(1)、20人制10米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;
(2)、20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;
(3)、亲子项目20人(其中必须10名家长)×10米足球抱夹接力：必须是在10名学生及10名家长同等条件下，在规定的区域内必须手抱一球和两脚夹一球做袋鼠跳到对面交一队友接力，球不准落地，时间少的队为胜;
(4)、队列队形及广播操班级赛：本次足球节开幕式入场式及表演项目。以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。
(五)、五人制足球赛竞赛规则：
1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。
2、比赛用球使用4号球。
3、比赛时间为20分钟。
4、每场比赛替换运动员不限。
5、各班必须穿统一颜色的足球服装(衣服、足球鞋、足球袜)，否则不给予参加比赛。
6、各年级班级比赛：抽签决定比赛班级实行单场淘汰赛。
(六)、奖励办法：
1、各年级部颁发最佳团队奖一名班级量化考核加10分。各年级比赛成绩按比赛规程项目四项加起总分第一名班级20分、第二名15分、第三名10分计入班级量化考核中。
2、三、四、五、六年级五人制足球赛，各年级按赛事奖第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班级量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。
3、一、二年级10人制10米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。
4、每个年级设最佳球员、最佳守门员各一名，颁发荣誉证书及奖品。
(七)、注意事项及要求：
1、班级参加比赛时，班主任必须组织。
2、比赛前后，班主任务必要提醒同学注意安全;同时强调不要出现打架、发生口角等现象。
3、颁发的足球节方案、邀请函等，各班必须严格遵守各项规定的时间保质保量地完成。
4、对阵图中有相应的比赛时间，各班级队员要提前10分钟到操场上，做好比赛准备。若晚半小时则视为自动弃权。
5、自本方案下发公布以后，班主任要提醒同学们不要影响学习，以学习为重;比赛中坚持“友谊第一，比赛第二”的作风。
6、学生凡发生打架、口角等现象，学校将视情节给予处分。班主任组织不得当，将予以一定的考核。
四、“中山杯”校园足球节日程安排：
略
五、“中山杯”校园足球节比赛规程
(一)、比赛时间：11月9日至12月4日
(二)、参赛项目：
(1)一、二年级(四项)：20人×10米足球运球接力赛、20人(其中必须有10名家长)×10米足球抱夹接力、20人制10米射门赛、队列队形及广播操班级赛。
(2)、三、四年级(四项)：20人×10米足球运球接力赛、20人(其中必须有10名家长)×10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。
(3)、五、六年级(四项)：20人×10米足球运球接力赛、20人(其中必须有10名家长)×10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。
(三)、参加办法：全体学生、家长、教师。
校园足球的实施方案 篇11
为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。学校将举办靳寨中心学校首届“八人制”学生足球联赛，学校政教处、团委、体育组具体负责，具体方案如下：
一、指导思想与总体目标
全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想。帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。在校内开展足球运动项目，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的'体质健康水平。形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。
二、活动主题
阳光运动成长
三、项目、组别
1、项目：班级八人制足球赛，其中至少有一名女同学。
2、组别：七年级组、八年级组、九年级组。
四、报名时间和具体事项
1、报名时间：截止时间11月底
2、比赛时间：12月份，每周三、周四体育课。
3、运动员要求：各班自己组织上场队员和替补队员，人员不限，
可确定一名队长。
五、分组方法和队员人数
1、同年级间进行，双循环制，抽签决定比赛双方。
2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于8，其中必须有1人为守门员，比赛替换人数不限。
六、比赛时间和积分方法
1、比赛时间分为两个15分钟相等的半场。
2、上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。
3、小组赛每队胜一场得3分，平一场为1分，负一场为0分，积分多者名次列前。每队最终积分是评选最佳团队的主要依据。
七、奖项设置
1、个人奖：最佳球员(MVP)、最佳射手。
2、团队奖：最佳团队。
靳寨中心学校政教处、团委、体育组
校园足球的实施方案 篇12
为了贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议，以及《省教育厅、省体育局关于在全省学校广泛开展青少年校园足球运动的通知》（鄂教体艺〔20xx〕4号）精神，推进我校校园足球课程与教学体系建设，提高校园足球教学与活动质量，以校园足球教学改革为突破口。促进我校学生健康成长，结合我校实际情况，特制订本实施方案。
一、指导思想
通过广泛开展校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣。
二、工作方针
根据《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》的精神，进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作，充分发挥我校资源优势，增加投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
为了加强我校校园足球工作的领导，成立我校校园足球工作领导小组：
组 长： 校 长
副组长：学校分管政教副校长
学校分管教务副校长
学校分管后勤副校长
成 员：政教处主任
政教处副主任，少先大队辅导员
体育组组长
校园足球指导员（外聘市足球教练）
体育教师 各班主任 体艺小科组
四、职责分工
1. 由分管政教副校长负责学校足球工作的全面开展；
2. 政教处负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责组队参加小学各级足球联赛。
3. 教务处负责快乐足球进课堂教学督导、检查。
4. 周义波负责组建学校小足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛；
5. 刘金梅负责组建班级足球队，班主任协助；
6. 李锦海负责校内竞赛组织安排工作，体艺小科组其他成员协助；
7. 由李芳负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至草市中学校园足球博客空间，其他教师应积极参与。
8. 体育组负责具体实施校园足球进课堂和各类足球比赛。
9. 校园足球指导员负责快乐足球进课堂的指导与足球基本技术训练。
10.后勤组负责足球教学、训练、比赛所需场地及器材的购买。
五、具体要求
1.各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；
2.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50％的学生参加足球活动；
3.利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须组织校内班级间和年级间比赛，各级比赛每年保证不少于18场比赛。
六、实施内容
（一）校园足球文化活动
1.以足球活动为切入口，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，引导学生自主设计、自聘辅导、自主活动、自主管理的过程。
2.加强校园足球文化建设，利用校园电视台、版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。
（二）快乐足球进课堂
1、各教学班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、五人制足球比赛等，包含一定的'技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。
2、在中、高年段班级中，安排一定课时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干，成立男女校足球队，为全校普及校园足球运动打好基础。
（三）足球竞赛
1、各班有5人（男、女不限）以上参加体育俱乐部足球训练。
2、成立班级足球（男、女队）代表队，组织参加年级足球比赛。
3、培训足球小裁判，参与校园足球活动及比赛工作。
4、组建校足球队，积极参加全省青少年校园足球联赛。
七、足球项目三年发展规划实施步骤及阶段目标
⑴第一阶段（20xx、2---20xx、9）
万事开头难。此阶段是规划实施的开始阶段。所以，学校把该阶段定位为建制、宣传、奠基阶段，要求全体教师稳扎稳打，按计划与分工做好份内工作。
具体步骤是：
a、成立工作管理小组，明确分工，责任到人；
b、制定出切合实际的方案；
c、组织好体育达标工作；
d、积极参加有关部门组织的所有足球比赛；
e、全体师生学习足球操，成立学校足球队；
f、组织老师每周进行一次足球知识培训；
g、布置学校足球文化墙，并利用校广播站、黑板报、橱窗及报刊做好通讯宣传报道。
⑵第二阶段（20xx、9---20xx、2）
此阶段学校定为深入、巩固、激励阶段。认真总结不足，虚心求教，坚定信念，更加深入细致地把工作持久地开展下去。
具体步骤是：
a、召开专题总结工作会议，认真总结第一阶段工作中的不足之处，积极改进工作方法，表彰先进典型；
b、组织第一届“校长”杯学校小学生班级足球对抗赛、第一届“草中之星”杯教师足球比赛以及首届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛；
c、组织全体学生参观新区体育场馆；
d、组织学生参加各个级别的小学生足球比赛；
e、考核教师及各班学生目标管理及达标情况。
⑶第三阶段（20xx、2--20xx、9）
本阶段为总结、自查、持久阶段。此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩，以及确定工作第二个三年规划阶段。
具体步骤是：
a、进行师生足球技能比赛；
b、组织第二届“明星”杯学校小学生班级足球对抗赛、第二届“草中之星”杯教师足球比赛以及第二届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛；
c、召开总结大会，全面总结工作；
d、确立每年11月为学校足球节。
校园足球的实施方案 篇13
为了提高我校的足球运动水平，增强学生体质、调动广大学生顽强拼搏、勇攀高峰的积极性，根据瓦房店市教育局、体育局，《瓦房店市中小学校园足球实施意见》文件精神，为我校校园足球工作更好的开展，并结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实瓦房店市育局和体育局文件精神以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学足球比赛制度，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针
依据瓦房店市教育局、体育局的文件精神;在全校掀起足球热潮，充分发挥各年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
为加强我校校园足球工作，特成立本校足球活动工作领导小组：
1、成立校园足球工作领导小组：
组长：蔡万田
副组长：张兆军
组员:王伟
2、成立校园足球训练工作小组：
组长：张兆军
组员：李闻平
3、成立校园足球宣传保障小组：
组长：赵明军
组员：唐成密宫新颖
四、职责分工
1、由校长负责学校足球工作的全面开展，总务处全面实施校园足球活动的教学与比赛工作。
2、体育老师负责组建班级足球队，班主任协助。
3、工作小组组长全面负责校内竞赛组织安排工作，并保障学生的安全保卫工作，其他成员协助。
4、张兆军负责组建校园足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理。
5.赵明军负责将开展校园足球活动有关的图片、信息报道。
五、工作计划
(一)开展活动班级的选取
根据学校的基本情况，20xx年我校开展活动的班级选在中高年级四、五、六年级，共选取11人，组建足球队，进行训练和比赛。
(二)具体要求：
1、各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所场地及器材等条件;
2、学校专职体育教师根据情况对其他体育教师进行培训指导;
3、在校学生每周应不少于2小时足球活动时间，全校保证不少于90%的学生参加足球活动。
4、将足球教学内容纳入日常教学计划，保证每周一节的.体育课为足球教学。
5、利用大课间和阳光体育活动时间，组织三至六年级学生开展校园足球比赛，三至四年级为中段足球比赛，五至六年级为高段足球比赛，各段比赛每年保证不少于2场比赛。
6、各班班主任负责学生和家长的沟通工作。
7、体育活动课教师将足球教学作为首选内容。
六、经费管理
(一)经费来源
我校开展校园足球的所有经费全部来自财政全额拨款。
(二)经费管理
1、建立独立的账目，确保专款专用;
2、严格执行财务管理制度和审计规定。
(三)经费用途
1.足球运动员训练时饮用水、餐点、训练服、训练器材等费用。
2.足球运动员竞赛时服装、交通、食宿、营养补助等费用。
3.足球教练员带队训练加班费和带队竞赛时服装、交通、食宿费用等。
4.校园足球开展活动组织、宣传等活动费用。
5.校园足球设施的添置与维护费用。
6.表彰和奖励优秀足球教练员、运动员、校园足球管理人员。
校园足球的实施方案 篇14
为推动我校校园足球活动常态化开展，提高全校学生足球运动的质量和水平，现根据千阳县教育体育局《20xx-20xx年度千阳县青少年校园足球联赛实施方案》要求，结合我校实际情况，制订如下实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、组织机构
组长：xx校长
成员：xx后勤主任
xx教务主任
xx少先大队辅导员
xx体育教师
各班主任
三、职责分工
1、由校长负责学校足球工作的全面开展；
2、由少先大队辅导员负责足球队的注册、保险和联赛工作，安排校内竞赛活动，班主任协助；
3、由体育老师负责组建班级足球队、学校足球队，班主任协助。
四、具体要求
1、全校统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；
2、体育教师为校园足球活动教练，根据学生情况开展训练指导、组织参加联赛活动，并按时参加全县相关业务培训活动；
3、在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50％的学生参加足球活动；
4、小学一、二年级以开展兴趣培养为主、丰富多彩的'足球活动和趣味性足球技能竞赛，三年级以上建立班级足球代表队，三、四年级（小学乙组）开展5人制，五、六年级（小学甲组）开展8人制校内足球竞赛；
5、加强校园足球文化建设，利用校园网络、黑版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。
6、让快乐足球进课堂。各班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。
校园足球的实施方案 篇15
一、活动意义及要求
为了增强学生体质，丰富学生校园生活，营造我校良好的足球文化氛围，推动我校足球活动的开展，促进学生“快乐学习，健康成长”;培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质，提高我校初中部学生的足球运动水平。
1.利用体育课和活动课向学生宣传足球活动的意义和简单比赛规则。
2.初中部各班级组建足球队，统一队服并组特别队名。
3.教师在体育课和活动课上进行足球基本技术的教学，组织趣味性的足球游戏和小型足球比赛。
二、活动地点：
学校足球场(半场)
三、活动时间：
1.20xx年3月17日至21日(具体比赛看附表)
2.比赛时间为下午第四节课后4：30――5：10(请各班组织学生按时到达比赛场地)
四、参赛办法：
1.采用积分制，每班各两场比赛后算总积分，根据积分排名进行决赛。
2.人数：参赛班级上场人数7人，(一名守门员)
五、比赛办法
按积分排名，(胜，三分;平，一分;输，不计分)。两小组第一名决出冠亚军，小组二名决出季军。决赛阶段如两队平局，比赛结束后发点球决胜每场比赛分上、下半场，各15分钟，中场休息5分钟;
六、比赛规则：
1.本次比赛采用相关《足球规则》队员必须统一着装。
2.各班同学必须严格遵守团结、和平、进步的原则进行比赛。
七、奖励办法：
除冠亚季军外，还设精神文明奖、最佳团队奖、最具活力奖各一名。
根据20xx年济宁孔子国际学校首届科技体育节活动奖励要求，团队将积分翻倍计算，冠军：14分亚军：10分季军：6分其他奖项均为4分。
八、报名日期和方法：
即日起至3月13日止，请各班将参赛运动员名单交至体育办公室。
九、特殊要求和注意事项
1.比赛中裁判员鸣哨以后，必须停止一切行动。比赛中的.一切异议，请在赛后24小时内向负责人提出。
2.各队要严格按照足球规则安全进行比赛。在比赛过程中各班老师要对本班拉拉队等其他同学进行区域限制，避免意外伤害。
3.各班班干部要做好带头工作，保持场地的清洁卫生。在赛后会对各班的区域卫生进行检查。
4.班级须准备护腿板7双。班主任督促各班运动员修剪指甲，不要佩戴金属及硬质饰品。
5.拉拉队加油打气使用文明用语，静止辱骂喝倒彩等现象。
6.观看者请离球场边线两米，否则视为破坏比赛纪律，一次扣本班总积分一分。
十、裁判员安排：
总领队：郭德运
仲裁委员会：李琳、钟正义、邵长营
安全巡视：颜景润、杨艳
保卫组：赵彬、张时元
摄影：赵士田
场上执行裁判：赵彬、张时元、侯延凯、徐晶李琳、钟正义
活动报道：李博文
校园足球的实施方案 篇16
一、活动主题
“魅力足球健康快乐”
二、活动目的
响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，顺应足球项目将正式成为明年中考体育考试科目的趋势，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的'、动静结合的校园文化氛围。
三、活动时间安排
20xx年4月—6月
四、活动内容
1、启动仪式：4月6日大课间上举行
2、班级足球墙壁文化建设：4月6日—5月12日
3、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛（班级男生20人、女生20人）：4月下旬
4、班际足球联赛（七年级5人制、八年级7人制男子足球赛）：月初—6月中旬。
5、校园足球绘画比赛：4月中旬
6、校园足球摄影大赛：5月上旬
7、校园足球班级队歌队徽设计大赛：4月—5月
8、“我与足球的故事”主题征文活动（七、八年级）：5月底—6月中旬
9、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。
五、奖励办法
1、各年级联赛冠军亚军季军分别颁发奖杯一座。5—8名颁发奖状。
2、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛前八名学生颁发荣誉证书。集体奖颁发前八名。
2、校园足球绘画、摄影、队歌队徽以及征文比赛，分别评选前六名。
3、其他个人单项获分别录取前五名，获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。
六、其它说明
1、七、八年级各班级班主任在校园足球文化节启动前配合体育老师组织成立各班级男子足球队（成员不超过15人），并利用体育课和课外活动时间展开训练。
2、颠球比赛和班际足球联赛活动具体方案将另行通知。
校园足球的实施方案 篇17
全国青少年校园足球活动在都匀市全国实施已经两年多。两年来，在全国校足办的关心下，在省足协的主持下，在州体育局的指导下，市校足办结合都匀市的实际情况，严格按照全国校足办所制定方针和目标，积极实施校园足球的各项工作。
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。
二、工作方针
依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神；全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、职责分工
(一)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
(二)体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动；负责参赛运动员的报名及注册管理；负责制定校园足球活动方案与教学计划。
四、校园足球比赛组织方案
学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛。在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，得与代表学校参加区和市级的足球联赛。
校级年龄段：1-2年级、3-4年级、5-6年级
活动规程：参照《20xx-2021年度全国青少年校园足球联赛规程》
五、对开展校园足球活动的`要求
(一)由校长亲自负责校园足球活动；
(二)提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；
(三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训；
(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例；
(五)按时组织校内班级和年级间的比赛。
六、比赛计划
每年5—6月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园足球运动的开展。
七、对实施校园足球活动工作的要求
1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。
4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。
校园足球的实施方案 篇18
为全面提高我校学生的体质和体能，培养学生拼搏意识和团队精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，参照《全国青少年校园足球实施方案》，结合我校实际情况，制订本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过积极组织参加市校园足球活动，在我校学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，发展体育教育和特长教育。
二、工作方针
在上级主管部门的关怀支持下，在兄弟学校的协作配合下，充分利用学校资源，积极投入人力、物力、财力，创造必要的'条件和良好的环境，提供好后勤保障，确保校园足球活动顺利、有效开展。
三、组织机构
(一)成立校园足球工作领导小组
组 长：
副组长：
组 员:
（二) 体艺组全面实施校园足球活动的教学、训练与联赛工作。
四、职责分工
1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展；
2.体育老师负责组建各班级足球队，班主任协助；
3.黄发泽负责组建学校男子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。
4、查兰林负责组建学校女子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。
5.查兰林负责参赛运动员的学籍和注册管理；黄发泽负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至校园足球QQ空间，其他教师也应积极参与。
五、具体要求
1、各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；
2、学校足球队教练查兰林、黄发泽根据情况对其他体育教师进行培训指导；
3、在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，全校保证不少于50％的学生参加足球活动；
4、利用体育课、大课间、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须组织校内班级、年级间比赛，各级比赛每年保证不少于5场比赛。
六、经费管理
1、建立独立的账目，确保专款专用；
2、经费用于赛事组织、器材和装备购置、教练（教师）和裁判员的培训、场地建设、宣传推广、工作运行、奖励等。
七、鼓励措施
1、所有体育教师均有机会参加校园足球活动教师培训班，所发培训证书计入继续教育学时；
2、校园足球三级联赛纳入体育竞赛等级运动员评定计划。足球运动水平较好的学生依靠足球特长进入高校继续深造；足球运动水平一般的学生依靠文化课或其他特长进入高校，并走向社会。
3.训练教师、带队参赛教师给予相应的课时补贴，每训练一次训练教练计3课时，主教练和参与教师每人计2课时；外出参赛按加班计算。
八、其它
1、校园足球的各项工作从实施方案公布之日开始有序开展；
2、未尽事宜另行通知。
校园足球的实施方案 篇19
一、指导思想
以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、工作方针
充分发挥我校资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
完善校园足球联赛组织，制定联赛规则，营造浓厚的校园足球氛围，积极推动我校足球运动的开展。
以普及足球知识和技能，培养足球兴趣为重点，通过丰富多彩的足球活动和竞赛，提高学生参与足球运动的积极性。
三、组织机构
（一）校园足球活动工作领导小组
组长：
副组长：
成员：体育老师、各班主任
（二）职责分工
校长负责全面工作，主管校园足球活动。
副校长负责校园足球活动的组织、协调和实施。
体育老师负责足球课程教学、足球训练、足球竞赛等工作的具体实施。
各班主任负责组织本班学生参与校园足球活动，做好学生的思想工作和安全教育工作。
四、实施内容
（一）足球课程教学
将足球纳入体育课程教学内容，每周安排一定的课时进行足球教学。
编写适合我校学生的足球教材，明确教学目标、教学内容和教学方法。
注重足球基础知识和基本技能的教学，培养学生的足球兴趣和爱好。
（二）足球训练
成立学校足球队，选拔有足球特长和兴趣的学生参加训练。
制定科学合理的训练计划，包括训练内容、训练强度、训练时间等。
加强足球队的日常训练，提高队员的足球技术水平和竞技能力。
（三）足球竞赛
建立校园足球联赛制度，每年组织一次校内足球联赛。
制定联赛规程和比赛规则，确保联赛的.公平、公正、公开。
组织班级足球队参加联赛，鼓励学生积极参与足球竞赛活动。
（四）足球文化建设
利用校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，广泛宣传足球知识和足球文化。
开展足球主题班会、足球知识竞赛、足球摄影比赛等活动，营造浓厚的校园足球氛围。
组织学生观看足球比赛，培养学生的足球欣赏能力和足球文化素养。
五、保障措施
（一）师资保障
加强体育教师足球专业培训，提高教师的足球教学水平和训练能力。定期邀请足球专家到校指导足球教学和训练工作。
（二）场地器材保障
加大对足球场地和器材的投入，建设标准的足球场地，配备充足的足球器材，满足校园足球活动的开展需要。
（三）经费保障
学校设立校园足球专项经费，用于足球课程教学、足球训练、足球竞赛、足球文化建设等方面的支出。积极争取社会各界的支持和赞助，拓宽经费来源渠道。
（四）安全保障
加强对学生的安全教育，制定安全预案，确保校园足球活动的安全开展。在足球训练和竞赛中，要做好安全防护措施，避免发生意外事故。
六、评价与奖励
（一）评价机制
建立科学合理的评价机制，对校园足球活动的开展情况进行全面评价。评价内容包括足球课程教学质量、足球训练效果、足球竞赛成绩、足球文化建设等方面。
（二）奖励措施
对在校园足球活动中表现突出的班级、学生和教师进行表彰和奖励。设立优秀班级足球队奖、最佳射手奖、最佳守门员奖、优秀足球教练奖等多个奖项，激发学生和教师参与校园足球活动的积极性和创造性。
校园足球的实施方案 篇20
为了加快推进学校校园足球工作，促进校园足球工作常态化开展，根据《20xx年织金县校园足球联赛实施方案》，结合三甲街道学校实际，制定本方案。
一、指导思想
通过丰富的赛事、完备的赛系、稳定的赛制和严明的.赛纪，引导学校广泛开展足球竞赛，吸引学生积极参与足球运动，提高广大青少年学生的足球知识和素养、技能，促进青少年学生身心健康、体魄强健及全面发展。
二、目标任务
各校在校园内广泛开展活动，小学和中学以校为单位，组队参加县级校园足球竞赛，各校要以足球为突破口推动学校体育改革发展，促进青少年学生健康成长。
三、竞赛体系
(一)校内比赛
1.由管理中心督促，各校以班级或年级为单位在校内开展竞赛活动，由学校负责组织和管理，竞赛办法由各校根据实际情况确定。
2.小学一、二年级开展以培养兴趣为主，三年级以上建立班级足球代表队，学校根据本校场地条件，开展5人制以
上(含5人制)足球比赛。
3.初中和中学建立班级、年级足球代表队，开展8人制校内足球竞赛。
4.校内时间安排在6月份，具体时间由各校确定，管理中心安排人员参加。
5.小学采用4号球，初中用5号球，小学5人场地25x16米，初中8人场地65x45米。(场地不够的可以用半场来训练)
6.小学组上下半场各20分钟，中场休息10分钟。初中女队组上下半场各35分钟，男子组上下半场各40分钟，初中男女组中场休息15分钟。
(二)参加县级比赛
1.由管理中心牵头督促，小学和中学组织具体实施与管理。
2.组队教练是老师，具体负责业务指导，并具体抓落实。
3.中学组队老师，具体负责业务指导，并具体抓落实
4.小学组，分男队和女队，每对采用7人制比赛，运动员不限年级和年龄，是本校在读在籍学生，每对报名12人。
5.中学组，分男队和女队，每对采用11人制比赛，运动员不限年级和年龄，是本校在读在籍学生即可，每对16人。
7.小学组上下半场各20分钟，中场休息10分钟。初中女队组上下半场各35分钟，男子组上下半场各40分钟，初中男女组中场休息15分钟。
8.小学组采用4号球，初中组用5号球，小学5人场地25x16米，初中8人场地65x45米。
9.参赛时间：中学、小学在20xx年5月19日前将足球联赛报名表、照片卡纸质档交中心处，比赛时间从6月6日至7月，安排在双休日进行。
10.参赛地点：小学组比赛在织金四中，初中男子比赛在织金五中，初中女子组比赛在思源学校。
11.比赛装备：各对必须有两套不同颜色的比赛服装和长护袜，比赛队员姓名、号码(1—20号由大到小排列)必须与报名单相符，守门员的服装颜色要与其他队员服装有明显区别，场上队长袖标是6厘米宽，比赛服装和长护袜的颜色必须全队一致，比赛穿布面胶底鞋(含胶钉鞋)，并配带护腿板。五比赛装备必须的，一律不准上场。
四、组织保障
(一)组织领导
组长：
副组长：
各校校长
领导小组下设办公室在管理中心，同志任办公室主任，同志负责督促抓落实。
组长负责全街道足球联赛指导工作。副组长负责督促小学，负责督促三甲中学，负责督促中心人员对联系学校足球联赛的指导工作。各校校长是抓好足球联赛活动的主要负责人，并落实好足球联赛的各项工作。
(二)制度保障
各校要成立领导小组，建立长效机制，抓好各校足球联赛活动的落实。在开展足球活动训练和竞赛之前，认真教好运动员有关足球方面安全知识培训，要拟写训练和联赛期间活动安全应急预案，组织学习安全应急预案，明确领导小组的工作职责，具体落实到人，认真填写审批表，并把审批表和活动应急预案上报管理中心审批，确保学生在训练和活动期间安全。
(三)经费保障
各校举办校园足球所需经费由生均公用经费或办公用费列支。
(四)工作要求
1.各校严格工作纪律，认真开展，把此项工作列入学校年终考核内容。
2.各校要精心选好运动员，一定要身体健康。参加县级比赛要经过县级医院体检(含心电图)，买运动员人身保险，含比赛返回路途保险。
校园足球的实施方案 篇21
为确保《河南省足球场地设施建设规划》(20xx-20xx年)》和《河南省加快推进足球场地设施建设实施方案(2019—20xx年)》明确的目标任务顺利完成，根据市发改委《关于印发加快推进足球场地设施建设实施方案(2019—20xx)的通知》要求，制定本方案(以下称《方案》)。
一、重要意义
为贯彻落实党中央、国务院决策部署，我省相继出台了《河南省足球中长期发展规划(20xx—20xx年)》，着力强化规划引领，统筹推进足球场地设施建设。目前我县社会足球场地建设进展较慢，已成为制约我县足球发展的突出短板，难以满足我县足球运动发展要求和满足群众运动需求。足球场地设施是发展足球运动的基础，是全民健身活动场地的重要组织部分，我县各级各部门应站在讲政治的高度，把足球场地设施建设作为重要的民生工程和中国足球振兴的基础性工程，从思想上和行动上充分认识其重要性和紧迫性，加快推动足球场地建设任务落实。
二、目标任务
根据《河南省足球场地设施建设规划(20xx—20xx年)》，到20xx年，全省平均每万人拥有足球场地达到0.5块以上，有条件的.地区达到0.7块以上。除少数山区外，每个县级行政区域至少建有2个社会标准足球场地(足球场地包括5人制、7人制和11人制，标准场地指11人制)。根据省实施方案明确的目标任务，“十三五”期间，我县改造新建13块左右社会足球场地。截止20xx年底，我县已改造新建2块，20xx年9月底前全县需再改造新建社会足球场地11块。
三、主要措施
(一)制定我县足球场地建设工作方案。在全面梳理足球场地建设中存在的短板，按照到20xx年9月完成“十三五”建设目标任务的要求，尽快制定出台我县足球场地建设实施方案，对足球场地逐一建档立卡，将具体足球场建设位置落到城市图斑，明确各场地名称位置、制式、投资及资金来源、进度节点、责任人，全力推进实施。并报送市足球场地建设工作专班。
(二)推进足球场地设施联动建设。通过城企联动、校社联动、园场联动等方式，加快推动社会足球场地建设。城企联动，县政府提供优惠政策，中央预算内资金和其他上级资金适当补助，市场主体承诺相关的公益性服务，通过县政府和市场主体联动推动社会足球场地建设。校社联动，即在完成校园足球场地的前提下，教育部门通过建设学校第二足球场，并向社会开放的，试点折算成社会足球场建设任务量。园场联动，即公园绿地和足球场地结构，促进足球场地建设，推动城市公园、郊野公园等公共绿地配套建设足球场地。支持足球场地建设的优惠政策，加大政策资金投入，统筹多种资金渠道和多种建设方式，结合百城建设提质工程，加快推进足球场地建设。
(三)强化足球场地建设要素保障。县自然资源和规划局督促指导在全县国土空间总体规划中分层分级落实足球场地建设要求，支持利用存量用地、划拨用地、各类闲置用地兴建足球场地。县住房和城乡建设局、自然资源和规划局按照《住户城乡建设部办公厅等关于做好足球场地设施布局规划建设的指导意见》(建办规[20xx]37号)，落实足球场地设施布局规划建设工作，按照省、市相关政策支持合理利用公园绿地、河滩地、荒地、闲置地、废弃工矿地、社区公共用地等建设或修缮一批足球场地设施。县发改、教育、体育、住建等部门要争取国家和省资金支持。体育彩票公益金用于群众体育工作部分，优先用于社会足球场地规划，办事处、产业集聚区、教育行政部门统筹抓好校园足球场地建设纳入教育发展规划，会同有关部门统筹抓好校园足球场地建设，鼓励采取吸引投资、冠名、捐赠等多种形式，利用校园空间建设校园足球场地，方便学生和周边居民参与足球运动，建立健全校园社会共享机制，化解安全风险，实现有序安全开放。支持采取公建民营、民办公助、委托管理、ppp等方式，因地制宜谋划和建设足球场地设施。落实体育设施建设和运营税费减免政策，严格执行水、电、气、热等方面的价格优惠政策。
四、组织保障
(一)加强组织领导。县政府成立由政府领导牵头，县发展改革委、教育体育局、体育服务中心、财政局、人力资源和社会保障局、自然资源和规划局、住房和城乡建设局、足协等部门参加的县足球场地建设工作领导机制，统筹协调全市足球场地设施建设的重大问题。加强对全县足球场地建设的组织领导。
(二)建立工作推进机制。县发改委会同有关部门建立县足球场地建设工作推进机制，牵头成立工作专班，指导各县各乡镇、办事处、产业集聚区编制实施方案，并督促各地落实建设任务。教育体育局、体育服务中心负责社会足球场地建设；教育体育局、人力资源和社会保障局负责社会足球场地底数，按照“十三五”目标任务推进校园足球场地建设；财政局统筹利用现有政策和资金渠道支持足球场地设施建设；自然资源局和规划局确保建设用地和规划选址落实；住房和城乡建设局依托百城建设提质工程综合利用城市公园绿地、闲置土地建设足球场地，统筹推进社区足球场地建设；教育体育局、体育服务中心、人力资源和社会保障局牵头，自然资源和规划局、住房和城乡建设局配合将现有足球场地位置落实到城市图斑；县足球场地建设工作专班汇总梳理各办事处、产业集聚区足球场地建档立卡工作，适时报送并在政府的网站公示；县体育服务中心、教育体育局、足协负责足球场地标准认定、数量统计工作，确保数据准确性。
(三)明确主体责任。全县各乡镇、办事处、产业集聚区、要切实履行足球场地建设主体责任，完善保障机制，落实建设用地和建设资金，确保按时按质按量完成建设任务。到20xx年10月底要至少完成一块社会足球场地建设任务，四办两区至少改建新建两块社会足球场地任务。各乡镇、办事处、产业集聚区要尽快将第一协调责任人名单报县发展改革委。
(四)加强监督检查力度。县足球场地建设工作专班建立每月通报制度，从疫情结束正常上班起，逐月对各地足球场地建设进度进行通报，通报抄报县委县政府主要负责同志，以后每个月进度通报标准提高5个百分点。足球场地建设工作专班将不定期对各地完全情况按比例组织抽核，各地上报情况要实事求是，保证完成任务的数字真实准确。
校园足球的实施方案 篇22
为了提高我校的足球运动水平，增强学生体质、调动广大学生顽强拼搏、勇攀高峰的积极性，根据校园足球特色学校的具体要求，为我校创建重庆市重点校园足球学校，并结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实重庆市教委和校园足球办文件精神以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学足球比赛制度，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针
依据重庆市教委、校园足球办的文件精神;在全校掀起足球热潮，充分发挥各年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
为加强我校校园足球工作领导小组，特成立本校足球活动工作领导小组：
1、成立校园足球工作领导小组：
组 长：刘建文
副组长：余金墙
组员:
2、成立校园足球训练工作小组：
组长：
组员：江元隆 何申效
3、成立校园足球宣传保障小组：
组长：
四、职责分工
1、由校长负责学校足球工作的全面开展，总务处全面实施校园足球活动的教学与比赛工作。
2、班主任负责组建班级足球队，体育老师协助。
3、工作小组组长全面负责校内竞赛组织安排工作，并保障学生的安全保卫工作，其他成员协助。
4、 江 元 隆 、何 申 效 负 责 组 建 校 园 足 球 队 ，并 对 运 动 员 进 行 身 体 素 质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理。
5. 负责将开展校园足球活动有关的图片、信息报道。
五、工作计划
(一)开展活动班级的选取
根据学校的'基本情况，20xx年我校开展活动的班级选在中高年级
三、四、五年级，组建足球队，进行训练和比赛。
(二)
具体要求：
1、各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所场地及器材等条件;
2、学校专职体育教师根据情况对其他体育教师进行培训指导;
3、在校学生每周应不少于3小时足球活动时间，全校保证不少于40%的学生参加足球活动;放寒暑假时体育教师不少于一半的时间在学校里进行足球训练。
4、将足球教学内容纳入日常教学计划，保证每周一节的体育课为足球教学。
5、利用大课间和阳光体育活动时间，组织三至五年级学生开展校园足球比赛，三至四年级为中段足球比赛，五至六年级为高段足球比赛，各段比赛每年保证不少于4场比赛。
6、各班班主任负责学生和家长的沟通工作。
7、体育活动课教师将足球教学作为首选内容。
(三)
1、各班组建啦啦队，制定班级特有的标语、口号、队服和队旗，在班级的文化墙上设立特有的足球板块，选出班级的足球明星，队班级足球队进行宣传，建立好明星效应。
2、学校足球文化方面，加强学校足球文化建设，建立学校足球文化墙，设立学校足球标语，选出校级足球小明星，成立校级足球啦啦队。
3、学校开展校园足球啦啦队比赛，提升学校啦啦队水平。
六、经费管理
(一)经费来源
我校开展校园足球的所有经费全部来自财政全额拨款。
(二)经费管理
1、建立独立的账目，确保专款专用;
2、严格执行财务管理制度和审计规定。
(三)经费用途
1.足球运动员训练时饮用水、训练器材等费用。
2.足球运动员竞赛时服装、交通、食宿、营养补助等费用。
3.足球教练员带队训练加班费和带队竞赛时服装、交通、食宿费用等。
4.校园足球开展活动组织、宣传等活动费用。
5.校园足球设施的添置与维护费用。
6.表彰和奖励优秀足球教练员、运动员、校园足球管理人员。
校园足球的实施方案 篇23
一、活动背景
贯彻教育部《关于开展校园足球活动的通知》和省教育厅《关于江苏省青少年校园足球活动的实施意见》精神，推动我校校园足球活动的开展，促进人的'和谐发展为价值理念，倡导学生健康的生活方式，鼓励学生到操场上积极参加体育锻炼。
二、活动目的
通过活动，提高学生写作能力的同时，激发学生积极参加体育锻炼的热情，提高参与体育运动的兴趣，使儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下，从而建立良好的健康生活方式。
三、活动对象
二至六年级学生。
四、活动主题
发展校园足球，成就中国梦想。
五、活动内容
作品以“发展校园足球，成就中国梦想”为主题，以“足球指导课”为创作对象，充分展现广大儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下的健康生活方式。
六、活动要求
1、内容要求：
主题鲜明、内容健康、构思新颖、条理清晰、语言流畅。
2、文体要求：
作品题目自拟，小说、诗歌除外，文体不限。
3、字数要求：
2年级字数要求100字以上、3-4年级300字以上、5-6年级400字以上。
4、报送时间：
各班请于12月9日前选五篇作品报送教导处。
七、奖项设置
每个年级按照20%、30%、50%的比例评选出一、二、三等奖。
校园足球的实施方案 篇24
为推动我校校园足球活动常态化开展，提高全校学生足球运动的质量和水平，现根据千阳县教育体育局《20xx-2016年度千阳县青少年校园足球联赛实施方案》要求，结合我校实际情况，制订如下实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、组织机构
组 长：何小奇 校 长
成 员：赵红卫 后勤主任
赵晓青 教务主任
张伟红 少先大队辅导员
王积忠 体育教师
各班主任
三、职责分工
1. 由校长负责学校足球工作的全面开展；
2. 由少先大队辅导员负责足球队的注册、保险和联赛工作，安排校内竞赛活动，班主任协助；
3. 由体育老师负责组建班级足球队、学校足球队，班主任协助。
四、具体要求
1.全校统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；
2.体育教师为校园足球活动教练，根据学生情况开展训练指导、组织参加联赛活动，并按时参加全县相关业务培训活动；
3.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50％的学生参加足球活动；
4.小学一、二年级以开展兴趣培养为主、丰富多彩的足球活动和趣味性足球技能竞赛，三年级以上建立班级足球代表队，三、四年级（小学乙组）开展5人制，五、六年级（小学甲组）开展8人制校内足球竞赛；
5.加强校园足球文化建设，利用校园网络、黑版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的'魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。
6.让快乐足球进课堂。各班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。
校园足球的实施方案 篇25
一、活动概要
1、活动宗旨：
为响应国务院办公厅关于印发《中国足球改革发展总体方案》的通知，国办发〔xx〕11号的精神，落实首批试点足球特色学校纲要及相关文件精神，并推动我校足球的快速健康发展，特举办xx县实验中学首届足球节。通过本次足球节的活动，达到传承我校足球文化，促进我校足球技术进一步提高，让足球运动深入人心，让广大师生感受足球的魅力，推动校园足球在我校及我县的发展。
2、活动主题：
大家来参与，人人爱踢球。
3、主办单位：xx县实验初级中学
赞助单位：小马奔腾文化传媒有限公司
4、活动时间：三个阶段
a、启动、初赛阶段:xx年10月中旬至11月初
b、正式比赛阶段:xx年11月初至11月底
c、总结、表彰阶段:12月初
5、拟邀参加开幕式领导
1、县政府分管教育领导、教育局及相关体卫艺领导、兄弟学校领导、教师
2、赞助商、县媒体记者
6、 “足球节”筹备工作领导小组
组 长：王
副组长：
成 员：
筹备工作下设以下工作组：
主席台布置组
组 长：
成 员：
职 责：负责主席台的搭建和布置，音响设备调试。
场地规划布置、裁判组：
裁判长：
裁判员：
职 责：负责场地划线、比赛器材收发、比赛结果记录、人员调度等工作。
安全保卫及医疗组
组 长：
成 员：安保人员、校医。
职 责：做好出入场及足球节足球比赛过程中的安全维护工作及比赛负伤的简易消毒、包扎处理，及时联络和处理活动中各类突发事故。
足球节活动宣传组
组 长：
成 员：
职 责：负责联系上级领导、横幅、活动摄像、照相及新闻稿件等工作。
二、活动日程及内容
开幕式内容：（校长主持）
a、升国旗、奏国歌
b、裁判长宣读足球节活动方案
c、王功瑞校长宣布“xx县实中学足球节”活动启动仪式开始
d、开幕式表演内容：《德行天下》、足球操表演、趣味足球活动
e、领导为比赛开球
表演赛：校足球队员进行5人制比赛
活动具体内容：
比赛具体时间：七年级—周二、三；八年级—周四、五,每天下午5:30—6:20，遇雨推迟，或依据比赛实际情况临时调整。
比赛规则：
1、每个年级依据抽签，分三个小组进行小组内单循环，每小组前2名进入下一轮，再分两个小组争夺前六名(三个小组第一争夺前三名,三个小组第二名争夺四至六名)。
2、比赛采取5人制小组单循环，全场30分钟，半场休息5分钟。胜得3分，平得1分，负得0分。以每队最终积分决定名次。（如同积分，以进球数分名次，如再相同，以净胜球分名次）开赛前由各班体育委员抽签决定比赛排号。
3、参赛班级与人数要求：七、八年级各班（24个教学班）；5人制比赛允许女生参与，足球趣味活动初赛在班内挑选男女各三人,代表班级在年级中参加足球趣味活动决赛。
4、足球趣味互动，设置如下三个内容：
a、踢球撞柱
b、双手掷界外球
c、腿部颠球
5、趣味足球评分标准与要求：
a、踢球撞柱
每名参与的学生有两次机会，击中7米得1分，8米得2分，9米得3分，10米得4分，满分4分，取最好一次成绩积分。
b、双手掷界外球
每名参与的.学生有两次机会，5-10米得1分，10-15米得2分，15-20米得3分，20米以上得4分。满分4分，取最好一次成绩积分。动作要求：双手持球于脑后、双脚不能离地，向前掷球，以远度计算成绩。
c、腿部颠球
每名参与的学生有两次机会，颠2个得1分，颠4个得2分，颠6个得3分，颠6个以上得4分，以此类推。满分10分，取最好一次成绩积分。
6、奖励：
a、各年级设置最佳比赛班级足球队前六名颁发奖状，并为班级集量化分，依据名次高低分别为班级集量化分3分（第一至第三名）、2分（第四至第六名）、1分（第七至十二名） 。
最佳男、女足球队员，颁发奖状。
b、趣味足球活动设最佳优胜团队奖。各班参与者根据完成所有内容后的积分，可为班级赢得总积分，依据各班整体总积分的排名为班级赢得量化分：依据名次高低分别为班级集量化分3分（第一至第三名）、2分（第四至第六名）、1分（第七至十二名） 。
c、从本次足球节中挑选优秀选手进入校足球队，进行节假日免费培训、享受各级赞助商的赞助与奖励、参加县、市级足球联赛、并建立档案为上级学校选拔提供依据。
校园足球的实施方案 篇26
为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的.足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、工作方针
充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
领导小组组长：
副组长：
成员：
职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。
竞赛组组长：
副组长：
成员：
职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
(四)、竞赛办法：
(1)、20人制10米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;
(2)、20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;
(3)、亲子项目20人(其中必须10名家长)×10米足球抱夹接力：必须是在10名学生及10名家长同等条件下，在规定的区域内必须手抱一球和两脚夹一球做袋鼠跳到对面交一队友接力，球不准落地，时间少的队为胜;
(4)、队列队形及广播操班级赛：本次足球节开幕式入场式及表演项目。以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。
(五)、五人制足球赛竞赛规则：
1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。
2、比赛用球使用4号球。
3、比赛时间为20分钟。
4、每场比赛替换运动员不限。
5、各班必须穿统一颜色的足球服装(衣服、足球鞋、足球袜)，否则不给予参加比赛。
6、各年级班级比赛：抽签决定比赛班级实行单场淘汰赛。
(六)、奖励办法：
1、各年级部颁发最佳团队奖一名班级量化考核加10分。各年级比赛成绩按比赛规程项目四项加起总分第一名班级20分、第二名15分、第三名10分计入班级量化考核中。
2、三、四、五、六年级五人制足球赛，各年级按赛事奖第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班级量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。
3、一、二年级10人制10米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。
4、每个年级设最佳球员、最佳守门员各一名，颁发荣誉证书及奖品。
(七)、注意事项及要求：
1、班级参加比赛时，班主任必须组织。
2、比赛前后，班主任务必要提醒同学注意安全;同时强调不要出现打架、发生口角等现象。
3、颁发的足球节方案、邀请函等，各班必须严格遵守各项规定的时间保质保量地完成。
4、对阵图中有相应的比赛时间，各班级队员要提前10分钟到操场上，做好比赛准备。若晚半小时则视为自动弃权。
5、自本方案下发公布以后，班主任要提醒同学们不要影响学习，以学习为重;比赛中坚持“友谊第一，比赛第二”的作风。
6、学生凡发生打架、口角等现象，学校将视情节给予处分。班主任组织不得当，将予以一定的考核。
四、“中山杯”校园足球节日程安排：
略
五、“中山杯”校园足球节比赛规程
(一)、比赛时间：11月9日至12月4日
(二)、参赛项目：
(1)一、二年级(四项)：20人×10米足球运球接力赛、20人(其中必须有10名家长)×10米足球抱夹接力、20人制10米射门赛、队列队形及广播操班级赛。
(2)、三、四年级(四项)：20人×10米足球运球接力赛、20人(其中必须有10名家长)×10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。
(3)、五、六年级(四项)：20人×10米足球运球接力赛、20人(其中必须有10名家长)×10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。
(三)、参加办法：全体学生、家长、教师。
校园足球的实施方案 篇27
为全面提高我校学生的体质和体能，培养学生拼搏意识和团队精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，参照《全国青少年校园足球实施方案》，结合我校实际情况，制订本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过积极组织参加市校园足球活动，在我校学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，发展体育教育和特长教育。
二、工作方针
在上级主管部门的关怀支持下，在兄弟学校的协作配合下，充分利用学校资源，积极投入人力、物力、财力，创造必要的条件和良好的环境，提供好后勤保障，确保校园足球活动顺利、有效开展。
三、组织机构
(一)成立校园足球工作领导小组
组 长：廖其华
副组长：杨跃、查兰林、黄发泽
组 员: 李万云、王洪成、陈远亚、吴振翔、邵选兵、
（二) 体艺组全面实施校园足球活动的教学、训练与联赛工作。
四、职责分工
1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展；
2.体育老师负责组建各班级足球队，班主任协助；
3.黄发泽负责组建学校男子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的.培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。
4、查兰林负责组建学校女子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。
5.查兰林负责参赛运动员的学籍和注册管理；黄发泽负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至校园足球QQ空间，其他教师也应积极参与。
五、具体要求
1、各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；
2、学校足球队教练查兰林、黄发泽根据情况对其他体育教师进行培训指导；
3、在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，全校保证不少于50％的学生参加足球活动；
4、利用体育课、大课间、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须组织校内班级、年级间比赛，各级比赛每年保证不少于5场比赛。
六、经费管理
1、建立独立的账目，确保专款专用；
2、经费用于赛事组织、器材和装备购置、教练（教师）和裁判员的培训、场地建设、宣传推广、工作运行、奖励等。
七、鼓励措施
1、所有体育教师均有机会参加校园足球活动教师培训班，所发培训证书计入继续教育学时；
2、校园足球三级联赛纳入体育竞赛等级运动员评定计划。足球运动水平较好的学生依靠足球特长进入高校继续深造；足球运动水平一般的学生依靠文化课或其他特长进入高校，并走向社会。
3.训练教师、带队参赛教师给予相应的课时补贴，每训练一次训练教练计3课时，主教练和参与教师每人计2课时；外出参赛按加班计算。
八、其它
1、校园足球的各项工作从实施方案公布之日开始有序开展；
2、未尽事宜另行通知。