知远网整理的三个儿子读后感（精选21篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
三个儿子读后感 篇1
今天，我们学了二年级下册的课文《三个儿子》。
我觉得三个儿子中，那个被妈妈称赞为“既聪明又有力”的儿子，只知道翻跟头来好玩；另一个被妈妈妈称赞为“唱歌很好听，谁都没有他那样好嗓子”的儿子，只知道唱歌。他们的.妈妈提着水桶，腰酸了，胳膊也痛了。可这两个儿子对此却视而不见，毫不在乎，而那个“什么特点也没有的儿子”却很懂得孝敬父母，就立刻过来接过水桶提着走了。从这里可以看出，那两个儿子有才却无德，这个小儿子才拙却德厚。
现在，有一些人都不孝敬老人，有的甚至还打骂老人。孝敬老人这种美德难道快要消失了吗！我相信，如果人人从我做起，孝敬老人，这个世界一定会更好。
云南西双版纳允景洪小学二年级:可心榴
三个儿子读后感 篇2
暑假里妈妈给我买了好几本书，其中《伊索寓言》里就有一个有趣的故事，叫《农夫与他的三个儿子》，读后让我受益匪浅。
寓言讲诉了有一个农夫在去世之前，想把自己的耕作经验传授给他的儿子们。于是，农夫对他们说：“孩子们，我即将离开这个世界了，我在葡萄园里埋了一些东西，你们把它们全都找出来吧！”儿子们以为那里埋藏了许多金银财宝。父亲去世之后，他们把葡萄园的地全都翻了一遍，什么也没找着，但泥土经过深翻细耙，那年的葡萄长得格外好并且大丰收了，他们酿造的葡萄酒卖了好多钱。兄弟们因此发财了，同时也明白了父亲的真实用意。
农夫并没有骗他的三个儿子。他留给孩子们的“金子”是他们勤劳的双手。勤劳是开启财富大门的金钥匙。勤劳是通向成功的必经之路。在以后的人生中，我们不管做什么事都不能心存侥幸，有不劳而获的想法。要发扬勤劳好学的精神，不怕困难就能创造财富。
最后，我要对大家说：我们要用自己的双手开垦属于自己的土地，要用自己的劳动挣得属于自己的财富，要用自己的智慧找到属于自己的天空。只有用自己的双手经过辛苦的劳动得来的东西，才能感受到它的美好。
三个儿子读后感 篇3
今天，我读了《三个儿子的故事》，从中明白了一些道理。
从前有个老人，他有三个儿子，老人为了让他们多一些人生历练，便让三个儿子出门去，回来时把各自做的最得意的事说给他听。
三个月以后，三个儿子都回来了。他们各自把自己遇到的事说给老人听。有一个人把一袋珠宝放在大儿子那里，当那个人找他要的时候，大儿子都原封不动地还给了他。二儿子救了一个落入水中的孩子，孩子的父母送给他厚礼，他没有收下礼物。三儿子看到一个人躺在山顶上，只要一翻身就会掉下去摔死，他走近一看，那个人竟然是他的.仇人，可是，他没有记仇，反而救了那个人。
读了这个故事，让我明白了，我们做什么事都要对得起自己的良心，不属于我们的东西，我们不能随便拿。我们还要多帮助别人，帮了别人不求别人的回报。我们要学会宽容，学会尊重你不喜欢的人，那样就会少一份怨恨，多一份快乐。
三个儿子读后感 篇4
今天我学习了《三个儿子》这篇课文。，这篇课文主要讲了第三个儿子孝敬父母的优点。这篇课文是根据符。奥谢耶娃作品改写的。
其中有这样的描写：这时，迎面跑来三个孩子，一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！……其实这里只有帮妈妈拎着水桶的孩子的妈妈值得骄傲，另外俩位妈妈不值得。因为孝敬父母的.孩子帮助妈妈减轻负担。那两个只是把妈妈们迷住了，并没有让妈妈休息，所以那两位妈妈不值得骄傲。
我一定会向他一样孝敬父母，正如三字经中的"孝于亲，所当值，融四岁，能让梨".
三个儿子读后感 篇5
今天，我读了一篇文章叫《三个儿子》，感触很深。我觉得真正的儿子要体贴父母。
三个妈妈去井边打水，前两个儿子只顾着唱歌、翻跟头，只有第三个儿子体贴妈妈，帮助妈妈提水。我觉得第三个儿子是孝敬父母的好孩子。
我是个爱撒娇的女孩，以后我要像文章中的第三个儿子学习，做一个体贴父母的好孩子。
三个儿子读后感 篇6
我们学了三个儿子这篇课文，讲了三个妈妈在井边打水，一个妈妈说"我的儿子既聪明又有力气，谁都比不过他".又一个妈妈说："我的儿子唱起歌儿来好听极了，另一个妈妈什么也没说，二个妈妈问这个妈妈，说："你的儿子有什么好的呀？"这个妈妈说："我的儿子没有什么特别的。"
打了水，三个妈妈拎着水桶回家去，老爷爷跟在他们后面走着，水桶可重了！三个妈妈也走走停停，胳膊酸了腰也酸了这时跑了三个孩子，一个孩子翻跟斗，一个孩子在唱歌，只有另一个孩子帮妈妈拎水桶。一个妈妈问老爷爷："怎么样啊？这就是我们的`三个儿子。"老爷爷说："三个儿子？我只看到了一个。"
这一篇课文告诉我们，不能像那两个孩子，我们应该学习第三个孩子的品质——孝顺。
三个儿子读后感 篇7
最近读了人教版二年级下册第 23 课的课文《三个儿子》，讲的是三个妈妈在井边提水，两个妈妈夸自己的儿子聪明，唱歌好，只有一个妈妈没有夸。当他们往回走时，前两个儿子只顾自己唱歌玩耍，只有没有被夸的'儿子赶忙过来帮妈妈提水。
这个没被夸的儿子想到了要帮妈妈提水，说明他爱妈妈，有孝心。实际上他才是真正应该被夸奖的好儿子。
联想到我们学过的《沉香救母》、《木兰从军》和《陈毅探母》 课文 ,他们都对父母充满了深深的爱，都是好儿女。 前些日子在德善书院 读 过 的《三字经 》 、《弟子规 》 、《千字文 》 等读物都是中华文明美德 的精品 , 要教育我 们从小养成有爱心的孩子。 学校开展的 " 百孝节 " 活动 正 是我们的舞台， 好好表演自己，做一个 " 孝子贤孙 " .
以后，我肯定要做个好儿子，关心父母的艰辛，减少父母的劳累，让他们少为我操劳、 操心。我要好好学习做人，好好学习知识，不辜负他们的期望。
三个儿子读后感 篇8
我学了《三个儿子》这篇课文后，有了自己的想法。
我知道《三个儿子》讲的是：第一位妈妈只知道夸奖自己的儿子最棒有力气，第二位妈妈也是表扬儿子歌唱的好听极了，第三位妈妈确没有说话。三位妈妈打好水准备回家时，第一位儿子、第二位儿子都看见妈妈手中的'水桶，还只顾自己玩儿，只有第三位儿子接过妈妈手中沉甸甸的水桶，第三位儿子真懂事。
我以后在家里要多帮妈妈做家务，做一个有孝心的好孩子！在学校要多为班集体做好事，做一名有爱心的好学生！
三个儿子读后感 篇9
你读过《三个儿子》这篇文章吗？这篇文章很短，却耐人寻味。
有一天，三个妈妈在井边打水，一个老爷爷在一旁休息。第一个妈妈向大家夸耀自己的儿子既聪明又有力气，第二个妈妈夸自己的儿子唱歌好听，第三个妈妈却说自己的儿子没什么特别之处。三个妈妈打好水，提着水桶往家里走，累得气喘吁吁。三个儿子跑来了，第一个儿子翻着跟头像车轮转；第二个儿子唱着歌，歌声非常动听；第三个儿子接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着就往家里走。一旁的老爷爷说：“我只看见一个儿子。”
为什么老爷爷说“只看见一个儿子”呢？其实，这个故事告诉我们一个道理——百善孝为先，无论你有多大的本事，都应该先孝敬父母。
由此，我想到了前段时间读过的《绿山墙的安妮》这本书。这本书的主要内容是绿山墙农场的马修和玛利亚兄妹收养了孤儿安妮，安妮渐渐长大，考上了名牌大学。可马修因为银行倒闭，心脏病发作去世了；玛利亚瞒着安妮要卖掉农场还债，供安妮上学。安妮得知这一切后便退学回家，帮助玛利亚经营农场，并把玛利亚当作亲生母亲赡养。安妮是多么孝敬她的养母啊，而在现实生活中，有的人却与安妮相反，对自己的亲生父母不闻不问，甚至虐待父母。
常言道：三岁看大，七岁看老。如果从小就不尊敬长辈，长大了绝对不会孝敬父母，更做不成其他的事。
“百善孝为先”不仅仅是一句口号，我们更是要把这句话付诸行动。
三个儿子读后感 篇10
学了《三个儿子》课文后，我懂得了一个道理：孝敬父母，关爱他人，诚实谦虚，懂得感恩，这是一个人应该具有的优秀品质。感恩父母，可以从身边一些小事做起：整理小房间、帮妈妈洗脚。在汽车上给老残让座。
从小到大，我的一切生活起居或学习辅导都是妈妈负责的。这个暑假，我对自己规定：每天饭后碗都由我来洗，自己的`衣服自己洗，帮妈妈洗一次脚，看是简单的事做起来却不是很容易。当我在盆子里放满水，把妈妈的脚放入盆子，抚摸着妈妈那双粗糙的脚时，就会想起；小时候生病妈妈一个人抱我去医院看病；不管是刮风下雨，妈妈每天送我上下学；不管妈妈累不累，自己不想走时都要妈妈抱……这时候，才体会到我要多孝敬父母，好好学习，帮妈妈多做点家务。
百善孝为先，感恩父母对我的养育；感恩老师，对我们无私的教育；感恩亲人，对我的帮助。
让每个人都有一颗感恩的心。
三个儿子读后感 篇11
今天，我读了《三个儿子》这篇课文，我觉得第三个儿子很孝顺自己的父母，我以后也会帮爸爸妈妈做力所能及的事。放学后，我一回家就开始做作业，做完作业，我看见妈妈给我做饭这么累，就拿了一张纸，走到妈妈面前，给妈妈擦了擦汗，说："妈妈您给我做饭这么辛苦，您休息一下吧。""恩"妈妈笑着跟我说。过了一会，饭煮好了，我吃完饭，就去给爸爸捶背，我把双手捏成石头一样，然后右手捶下去，左手拿上来，这样一上一下的，我觉得很开心，很有趣。捶完背，爸爸和蔼可亲地摸了摸我的头，说："谢谢儿子。""这是我应该做的`事情，我要帮您们做力所能及的事。"说完，我就开开心心地进屋睡觉去了。
三个儿子读后感 篇12
今天，我们学了二年级下册的课文《三个儿子》。
我觉得三个儿子中，那个被妈妈称赞为“既聪明又有力”的儿子，只知道翻跟头来好玩；另一个被妈妈妈称赞为“唱歌很好听，谁都没有他那样好嗓子”的儿子，只知道唱歌。他们的'妈妈提着水桶，腰酸了，胳膊也痛了。可这两个儿子对此却视而不见，毫不在乎，而那个“什么特点也没有的儿子”却很懂得孝敬父母，就立刻过来接过水桶提着走了。从这里可以看出，那两个儿子有才却无德，这个小儿子才拙却德厚。
现在，有一些人都不孝敬老人，有的甚至还打骂老人。孝敬老人这种美德难道快要消失了吗！我相信，如果人人从我做起，孝敬老人，这个世界一定会更好。
云南西双版纳允景洪小学二年级:可心榴
三个儿子读后感 篇13
这篇课文通过写三个孩子面对同样提着水桶的三个妈妈的不同表现，告诉了我们一个深刻的道理，好孩子不光是让妈妈高兴，真正爱妈妈的孩子是心疼妈妈，在妈妈需要时尽自己的力量帮助妈妈。
我感觉三个儿子中最好的儿子是第三个儿子，另外两个没有去关心妈妈，他们都在玩，第一个儿子只知道翻跟头，没有去关心妈妈；第二个儿子只知道唱歌，也没有去关心妈妈；而第三个儿子性格与他们不同，他跑到妈妈跟前接过妈妈手里沉甸甸的'水桶，提走了！
生活中的我没有去帮助妈妈，我一定要向第三个儿子学习，帮妈妈做力所能及的事，比如：妈妈烦恼的时候为她送上一杯暖暖的茶，妈妈累的时候给她捶背，妈妈高兴的时候和她一样开心，再给她唱首歌，我也可以帮爸爸、奶奶、爷爷、外婆、外公做点儿事，让全家人都开心！
三个儿子读后感 篇14
今天阅读了《三个儿子》这篇文章，三个妈妈各自都有一个儿子，前两个妈妈夸她们的儿子都有本领，一个很有力气，会翻跟头，另一个唱歌很好听。只有一个妈妈没有夸儿子。当三个儿子同时看到妈妈拎着很重的水桶并需要帮助时，只有一个儿子帮着妈妈提水桶。
其他两个儿子却在表演自己的本领。这个文章告诉我们，无论本领多大，都要做一个孝敬父母的.人。好好学习知识，也不能忘记关心父母，懂得为父母分担辛劳。原来老爷爷说只看见一个儿子，是因为前两个儿子在老爷爷眼里只是有本领的孩子，这个帮助妈妈的儿子，才是一个儿子该做的事情！
三个儿子读后感 篇15
这篇课文通过写三个孩子面对同样提着水桶的三个妈妈的不同表现，告诉了我们一个深刻的道理，好孩子不光是让妈妈高兴，真正爱妈妈的.孩子是心疼妈妈，在妈妈需要时尽自己的力量帮助妈妈。
我感觉三个儿子中最好的儿子是第三个儿子，另外两个没有去关心妈妈，他们都在玩，第一个儿子只知道翻跟头，没有去关心妈妈；第二个儿子只知道唱歌，也没有去关心妈妈；而第三个儿子性格与他们不同，他跑到妈妈跟前接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提走了！
生活中的我没有去帮助妈妈，我一定要向第三个儿子学习，帮妈妈做力所能及的事，比如：妈妈烦恼的时候为她送上一杯暖暖的茶，妈妈累的时候给她捶背，妈妈高兴的时候和她一样开心，再给她唱首歌，我也可以帮爸爸、奶奶、爷爷、外婆、外公做点儿事，让全家人都开心！
三个儿子读后感 篇16
妈妈给我买了许许多多的书，其中的伊索寓言里就有一个有趣的故事，叫《农夫与他的三个儿子》，让我来讲给你听听吧。
从前有一个农夫，他有一大片葡萄园。他整天都在葡萄园里辛勤地耕作。可是他的三个儿子却十分懒惰。农夫想让老大帮他，老大推托说：外面太热了，我好累还是让老二帮你吧。于是农夫去叫老二，老二推三阻四地说：昨晚我没睡好，今天全身酸痛，再说我还没吃早饭呢，你还是叫老三帮你吧。农夫只好来到老三跟前，希望老三不再无所事事，能帮帮他。可老三回答：爸爸，对不起，我今天不太舒服。我头疼。农夫失望地回答：不会吧！上一次你说你肚子疼。接下来的日子，农夫长年累月地勤恳劳动。终于有一天，农夫病倒了，他再也没法下地干活了。农夫想到自己快死了，他劳累了一辈子的葡萄园再也没人管，他的三个儿子也会饿死的，他非常担心。小朋友，你们猜猜农夫想了个什么主意呢？
农夫把孩子们叫到床前说：孩子们，我一辈子只有这片葡萄园和你们三个孩子。我一点都不偏心，在葡萄园里我给你们一人准备了一份金银财宝。只要你们翻遍整个园子一定会找到的。农夫很快去世了。三个儿子在田里不断地翻土、挖掘，不分白天黑夜地忙了好几个月。秋天到了，孩子们没找到金子，果园却因为他们的辛勤劳动长满了成熟的葡萄。三兄弟卖了葡萄变得很富有。
读了这个故事，我明白了农夫并没有骗他的三个儿子。他留给孩子们的金子是他们勤劳的双手。是的，靠我们的双手辛勤地劳动，不怕困难就能创造财富。我要加油了，你呢？
三个儿子读后感 篇17
我们学了三个儿子这篇课文，讲了三个妈妈在井边打水，一个妈妈说"我的儿子既聪明又有力气，谁都比不过他".又一个妈妈说："我的'儿子唱起歌儿来好听极了，另一个妈妈什么也没说，二个妈妈问这个妈妈，说："你的儿子有什么好的呀？"这个妈妈说："我的儿子没有什么特别的。"
打了水，三个妈妈拎着水桶回家去，老爷爷跟在他们后面走着，水桶可重了！三个妈妈也走走停停，胳膊酸了腰也酸了这时跑了三个孩子，一个孩子翻跟斗，一个孩子在唱歌，只有另一个孩子帮妈妈拎水桶。一个妈妈问老爷爷："怎么样啊？这就是我们的三个儿子。"老爷爷说："三个儿子？我只看到了一个。"
这一篇课文告诉我们，不能像那两个孩子，我们应该学习第三个孩子的品质——孝顺。
三个儿子读后感 篇18
今天，马老师又带着我们走进了一篇新课文：《三个儿子》。
这篇文章主要写了三个妈妈在打水时议论自己的儿子：一个儿子聪明又有力气；一个儿子唱歌优美动听；另一个儿子没有特点。可是，只有那个没有特点的儿子帮妈妈提水，两外两个儿子无动于衷。老爷爷却说只看见一个儿子。
这一个儿子是帮妈妈提水的儿子。因为只有这一个儿子帮妈妈提水，他是一个孝顺的儿子。一个人的.品质比他的本领重要的多。
乌鸦反哺是一个感人的故事，小乌鸦长的之后孝顺母亲，我们人类难道不应该如此吗？有一首歌叫《小乌鸦爱妈妈》，讲的正是乌鸦反哺的故事。
想到这里，我又唱起了那首歌：“路边开满野菊花，飞来一只小乌鸦……”
三个儿子读后感 篇19
今天，我读了《三个儿子的故事》，从中明白了一些道理。
从前有个老人，他有三个儿子，老人为了让他们多一些人生历练，便让三个儿子出门去，回来时把各自做的最得意的事说给他听。
三个月以后，三个儿子都回来了。他们各自把自己遇到的事说给老人听。有一个人把一袋珠宝放在大儿子那里，当那个人找他要的时候，大儿子都原封不动地还给了他。二儿子救了一个落入水中的孩子，孩子的`父母送给他厚礼，他没有收下礼物。三儿子看到一个人躺在山顶上，只要一翻身就会掉下去摔死，他走近一看，那个人竟然是他的仇人，可是，他没有记仇，反而救了那个人。
读了这个故事，让我明白了，我们做什么事都要对得起自己的良心，不属于我们的东西，我们不能随便拿。我们还要多帮助别人，帮了别人不求别人的回报。我们要学会宽容，学会尊重你不喜欢的人，那样就会少一份怨恨，多一份快乐。
三个儿子读后感 篇20
这篇课文通过写三个孩子面对同样提着水桶的三个妈妈的不同表现，告诉了我们一个深刻的道理，好孩子不光是让妈妈高兴，真正爱妈妈的孩子是心疼妈妈，在妈妈需要时尽自己的力量帮助妈妈。
我感觉三个儿子中最好的儿子是第三个儿子，另外两个没有去关心妈妈，他们都在玩，第一个儿子只知道翻跟头，没有去关心妈妈；第二个儿子只知道唱歌，也没有去关心妈妈；而第三个儿子性格与他们不同，他跑到妈妈跟前接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提走了！
生活中的我没有去帮助妈妈，我一定要向第三个儿子学习，帮妈妈做力所能及的事，比如：妈妈烦恼的时候为她送上一杯暖暖的茶，妈妈累的时候给她捶背，妈妈高兴的时候和她一样开心，再给她唱首歌，我也可以帮爸爸、奶奶、爷爷、外婆、外公做点儿事，让全家人都开心！
三个儿子读后感 篇21
我今天读了《三个儿子》这篇课文。读后，我受到了很大的启发。
在古时候的一天，有三位母亲到井边打水。其中，有两个母亲都在夸自己的儿子聪明能干，另一位母亲则沉默不语。
这时候，她们各自的儿子不约而同地来到她们的面前，一个在地上不停地翻着跟头，一个唱着动听的歌儿，他们在向大家展示自己的才艺。而此时的另一个男孩默默地走到***妈身旁，接过妈妈手中沉甸甸的水桶就往家里走去。一直坐在井旁的老爷爷看到这个情景不住地向众人夸赞那个帮妈妈拎水的孩子。
这篇课文让我懂得了一个做人的道理：要时刻关心他人、体贴他人，要帮妈妈做些力所能及的事情，要做个孝顺的孩子。