知远网整理的防踩踏防逃生小班教案（精选7篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
防踩踏防逃生小班教案 篇1
一、活动目标：
1、师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。
2、深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。
二、活动准备：
踩踏、踩踏后伤亡、预防的视频
三、活动过程：
1、出示图片，了解踩踏的原因。
（1）出示图一，这张图上的人怎么了？
（2）想一想，挤在一起会有什么样的后果？（幼儿猜测后出示图二、图三）师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。
（3）那他们怎么会受伤的呢？（因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了，他们仍旧继续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。）
2、了解预防踩踏的方法。
（1）遭遇拥挤的人群怎么办？幼儿讨论后师小结
①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。
②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
③若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚。
④遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
⑤如有可能，抓住一样坚固牢靠的'东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
（2）出现混乱局面后怎么办？幼儿讨论后师小结：
①在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己。
②当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
（3）急救方法师：我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话，急救电话是多少啊？（出示120）
（1）排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上，这样做对吗？为什么不对？（因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小朋友压伤的。）
（2）那上下楼梯应该怎么走呢？（我们小手要扶好扶手，靠右行走。）
四、活动延伸：
在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。
防踩踏防逃生小班教案 篇2
一、活动的背景：
最近，很多学校都发生了踩踏，造成了多名学生死亡和受伤，其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼儿来说，这方面的意识更加的薄弱，所以对小班幼儿进行一次踩踏的教育是非常有必要的。
二、活动目标：
1.师幼充分认识了解发生拥挤踩踏的主要原因、严重后果及其防范措施。
2.深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。
三、活动准备：
踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片
四、活动过程：
1.出示图片，了解踩踏的原因
(1)出示图一，这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)
(2)想一想，挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三)
师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。
(3)那他们怎么会受伤的呢?
(因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了，他们仍旧继续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。)
2.了解预防踩踏的方法
(1)遭遇拥挤的人群怎么办?
幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。③若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚。④遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。⑤如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
(2)出现混乱局面后怎么办?
幼儿讨论后师小结：①在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己。②当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(3)急救方法
师：我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话，急救电话是多少啊?(出示120)
3.说说自己
(1)排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上，这样做对吗?为什么不对?
(因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小朋友压伤的。)
(2)那上下楼梯应该怎么走呢?
(我们小手要扶好扶手，靠右行走。)
五、活动延伸：
在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。
防踩踏防逃生小班教案（通用10篇）
作为一名老师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的防踩踏防逃生小班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
防踩踏防逃生小班教案 篇3
一、活动目的：
1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、活动安排：
1、活动内容：
(1)防踩踏知识宣传教育
(2)紧急疏散演练
2、活动对象：小学全体师生
3、活动形式：防踩踏逃生演练。
4、险情信号：鸣警报
5、活动时间：9月27日下午
6、避险安全场地：学校大操场
三、活动准备：
1、演练前召开动员大会，让师生认识到防踩踏应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的踩踏应急和疏散，以免发生误解而引发踩踏谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、活动要求：
1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、疏散过程中，以双手护手或书包，书本护头，以防被砸。
5、在撤离途中，如出现拥挤摔倒，楼梯口负责教师、班主任应立即大声喊“停”，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。
6、各楼层楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。
五、组织机构：
1、领导小组
总指挥：xxx
副总指挥：xxx
成员：安全员及各班班主任
信号员：xxx
2、教室室内指导员(班主任负责、配班教师协助)
六、活动程序：
(一)启动程序：防踩踏知识宣传教育;班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练注意事项，
(二)紧急疏散演练
1、学生在班主任、配班教师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点，各班主任立刻整队清点人数，报至安全员处，安全员报至总指挥处。
2、安全员清点教师人数，报至总指挥处。
3、演练活动结束。
七、演练总结：
1、请指挥长xxx校长对演练进行点评并总结讲话。
2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
防踩踏防逃生小班教案范文（通用10篇）
作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的防踩踏防逃生小班教案范文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
防踩踏防逃生小班教案 篇4
为提高全校师生的自我防范意识，培养学生遇到紧急情况的处理应对能力、自救逃生能力，掌握应急逃生的正确方法，明确安全事故发生后的逃生路线，为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际情况，特制定预防学生楼梯踩踏事故逃生演练方案。
一、演练目的
1、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。
2、师生了解安全疏散知识，知道班级应急的撤离路线，避免发生踩踏。
3、发生踩踏事故时，如何正确的保护自己。五年级11班学生为全校师生做模拟踩踏事故突发状况的应对演示，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。
二、演练对象
崂山区第二实验小学1——6年级全体师生。
三、演练时间：
20xx年10月22日(周五)上午课间操时间。
四、成立演练指挥部
学校成立演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。
组长：
副组长：
成员：
各楼层护导到位巡视：
一层：蓝永帅二层：xxx、三层：xxx、四层：xxx、
体育馆：xxx、二期：xxx、三期：xxx、
演练拍照：xxx、
医疗保障：xxx、
组长工作职责：及时听取事故情况汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告情况，负责整个事故的应急处置工作。
副组长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关人员开展事故现场救援，事故调查、善后处理等工作。
成员工作职责：
1、负责维护事故现场治安秩序。
2、负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等部门。
3、负责事故应急救援的交通保障工作。
4、负责涉案人员监控工作。
5、负责将事故在第一时间呈报上级有关部门。
6、组织参与事故的现场处置和调查工作。
五、防范准备及措施
1、进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。
(1)结合全国各地关发生在学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。
(2)各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课等时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压，掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。
2、采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。
(1)明确各部门及老师楼道安全防范的职责
后勤部门定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。
教学中心要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间;二是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许;三是专用教室上课的老师应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育。
学生中心对学生加强安全、生命教育，利用广播、板报、网络等宣传媒体向学生明确活动行走的线路及经过的`楼道，如：出操、升旗仪式、到专用教室上课、放学、社会实践活动等。向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行;对护导、值日老师的工作加强督查落实。
护导老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。
学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走;中午、下午放学时必须由最后一节课的老师组织学生排路队出校门。
(2)制定学生疏散预案
每位教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。
上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生紧急情况发生拥挤踩踏，便于及时组织疏散。
3、现场处置及救援措施
(1)学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。
(2)一旦发生踩踏，在场老师要马上报告学校领导，领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。
(3)对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送到医务室检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。
(4)学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。
(5)事故发生后，有关人员拨打“120”急救电话外，必须立即向学校报告，再由学校在第一时间报教育局。
(6)学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。
(7)学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面报告学。报告内容包括：踩踏事故发生的时间;学校名称、责任人和联系电话;目前的紧急处理措施;报告人和报告时间等。
六、演练要求
(1)学校先由方主任进行防踩踏逃生演练知识培训，班主任讲清疏散要求和注意事项后，学校总指挥发出疏散信号：“全体师生请注意，现在按应急预案展开行动，从安全通道立即疏散;应急管理人员请立即到位”。通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散。
(2)班主任老师根据广播和路线安排，迅速组织学生离开教室，有秩序地下楼并向操场安全地疏散。
(3)负责各楼梯口安全的导护老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。
(4)学生操场按平时升旗时位置站队，由级部主任清点人数并向总指挥报告。
(5)本次活动1——6年级师生人人参与，务必高度重视，班主任提前按要求做好周密、细致的安排，各教师按分工按时到岗，履行职责，若因失职造成安全事故，按学校相关要求追究其责任。
七、演练过程：
(一)老师到达指定护导位置学生撤离路线：(红色数字班级先行)
(二)学生按路线撤离
(三)活动总结
1、各班学生按指定线路到操场集合，但不能影响其它班级的通过路线。
2、各班主任向年级主任报数，年级主任向xxx、校长报数。
[具体汇报规范语言为：报告总指挥，一年级应到xx人，实到xx人。](注意，应到人数和实到人数必须是一致的，不能让任何一个孩子留在教室。)
3、xxx、校长做活动总结。
(四)各班带回
防踩踏防逃生小班教案 篇5
活动目标：
1、了解踩踏事故造成的原因。
2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。
活动准备：
有关踩踏事件的录像短片。
活动过程：
1、观看踩踏事件的录像短片，了解踩踏事故造成的原因。
（一）通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大，过于拥挤发生的意外事故。
（二）教师提问：刚才你们看到了什么？踩踏事故会对我们的身体造成什么样的伤害呢？幼儿自由讲述
教师引导：因为他受的伤太过严重了，如果不能及时被送到医院救治，有可能会导致残疾甚至死亡哦。
帮助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法？
（一）小朋友，如果不小心发生了踩踏事故，我们该怎么做呢？
（二）教师对正确的做法进行小结：
（1）发觉拥挤的人群向着自己行走的.方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
（2）若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。
（3）遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
（4）如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
2、出现混乱局面后怎么办？
（1）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
（2）此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
（3）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
（4）当带着孩子遭遇拥挤的人群时，最好把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。
（5）若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。
3、危急时刻如何保持心理镇定。
（1）在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。
（2）已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前非常重要，
4、事故已经发生该怎么办？
（1）如果发生拥挤踩踏事故，应及时报警、联系外援，寻求帮助。赶快拨打110、999或120等。
（2）在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。
防踩踏防逃生小班教案 篇6
一、活动的背景：
最近，很多学校都发生了踩踏，造成了多名学生死亡和受伤，其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼儿来说，这方面的意识更加的薄弱，所以对小班幼儿进行一次踩踏的教育是非常有必要的。
二、活动目标：
1.师幼充分认识了解发生拥挤踩踏的主要原因、严重后果及其防范措施。
2.深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。
三、活动准备：
踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片
四、活动过程：
1.出示图片，了解踩踏的原因
(1)出示图一，这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)
(2)想一想，挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三)
师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。
(3)那他们怎么会受伤的呢?
(因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了，他们仍旧继续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走，这样就越来越多的`人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。)
2.了解预防踩踏的方法
(1)遭遇拥挤的人群怎么办?
幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。③若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚。④遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。⑤如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
(2)出现混乱局面后怎么办?
幼儿讨论后师小结：①在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己。②当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(3)急救方法
师：我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话，急救电话是多少啊?(出示120)
3.说说自己
(1)排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上，这样做对吗?为什么不对?
(因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小朋友压伤的。)
(2)那上下楼梯应该怎么走呢?
(我们小手要扶好扶手，靠右行走。)
五、活动延伸：
在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。
防踩踏防逃生小班教案 篇7
一、活动目的
为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我校实际，决定开展“固河镇中心小学预防踩踏应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：
1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快;了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、演练安排
参加对象：全体师生
活动时间：
4月11日(周二)上午课间操
地点：各班教室及教学楼前操场
三、管理人员职责：
管理人员及老师应做的，
明确职责，负起责任，演练开始时要到达负责的岗位，楼梯拐角处，疏散路线等都要人负责。
总指挥总负责：
人员安排：
四、活动要求
(1)活动开始，所有学生在教室内直接按座位次序就坐，迅速从楼道内撤离，从各个不同的安全出口撤出教学楼，到楼前操场集合;要求参加演练的学生听到警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照集会的路线迅速撤离。
(2)从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在操场按集会顺序排列。在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。
(3)全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的`情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼层管理教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。
五、具体活动过程
本次活动分两个阶段：
(一)教育训练阶段
1、全校师生集中学习《预防踩踏事件知识》
各班教育训练各xxx根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快：上下楼梯靠右行。上下楼梯中间留出一条小间隙，这样上下楼井然有序，速度也快，即便有人跌倒，也不至于踩踏。如果发现自己前面有人突然摔倒，立马停止脚步，同时大声呼救，告知后面的人“停下!前面有人摔倒不要拥挤，后面的人妖立即停止脚步，稳定秩序。若不幸自己被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护好身体最脆弱的部位。”
(二)应急演练
(A)全体师生撤离
1、撤离路线：
按集会线路撤离到操场，整齐地站立在原先集会的位置。xxx站在队伍前。
2、撤离要求：
(警报拉响)全体师生听到警报声：
⑴、1分钟内全体教职员工到岗，指挥学生撤离。
⑵、2分钟内各班学生在xxx的带领下排队撤离。
⑶、6分钟内全体师生安全转移到大操场(各道口的教师随最后一班学生撤离到大操场)。
3、清点人数：
各班到场后，xxx立即清点人数，向总指挥汇报结果。
六、疏散路线：
东楼道：六年级一班、五年级三班、五年级二班、一年级一班、一年级二班
西楼道：三年级一班、三年级二班
中楼道：二年级一班、二年级二班、四年级一班、四年级二班、五年级一班、六年级二班、六年级三班
疏散的集中地点：楼前操场
七、演练结束，总结演练的情况。