知远网整理的小学六年级作文（精选5篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
小学六年级作文 篇1
九月十一日，我班在班委会的组织下，成功地开展了一个以“庆祝教师节”为主题的班会。因为昨天放假了，没能让我们与时向老师们表达我们的真诚祝福，所以，我们改在今天进行这个有意义的活动，要给教师送去迟到的祝福，给老师一个惊喜。
今天到校后，我真希望时间过得快一点，因为下午们要装饰教室。盼呀盼，终于到了下午，教师上罢课刚一出教室，我们就忙开了。胡霞她们一班人在扎纸花；邵长城和几个高个儿男生忙着挂灯笼，贴纸鹤；王升和赵维几个人正忙着审阅大家写给教师的诗歌和祝福语。我和王姗几个人用彩色粉笔在黑板上描出了“教师节快乐”这几个字，简单的五个字我们可是费了九牛二虎之力呀，是写了擦，擦了写，反反复复，几经琢磨才定局的。字写好后，我一看整个黑板只有几个单调的字，很不协调，我灵机一动，在左右和下面空白的地方画上很多笑脸，以此祝老师们笑口常开……再看看大家都忙得差不多了，现在真是万事俱备，只欠东风了啊！
课外活动时间，我们分头邀请了贺校长和我们的任课教师。等到晚自习，班会活动就可以开始了。
清脆悦耳的晚自习铃声响了，教室里飞扬起《每当过老师的窗前》的歌声。歌声一落，校长和全体任课老师便神采奕奕地走进了教室，我们用热烈的掌声欢迎他们坐在我们早已备好“嘉宾席”上。主题班会就在这掌声中开始了。我激动地站起来，面带微笑，隆重地宣布——“六（1）班庆祝教师节主题班会现在开始——”首先由邵长城等同学用自己美好的回忆表达对教师的感激之情；接着是胡攀为老师献上赞美的诗歌。
“下面请蔡洋同学代表全班同学为老师献上自己亲手制作的礼物。”我话音一落，只见蔡洋手捧一张精美的贺卡大步流星地走到前面，先向教师行了个队礼，再向老师们深深地鞠了一躬，然后对着老师指着贺卡激情满怀地说：“这张贺卡上我们画了四个月亮和四十八颗星星，这四个月亮代表我们的任课老师，四十八颗星星就是我们全班48个同学。月亮的光芒会永远照耀着闪闪发光的星星”蔡洋献礼完毕，教室里爆发出一片热烈的掌声。
接着，王升也上来了。她手里拿着一只大大的千纸鹤，一边走一边说：“我们一共折了49只千纸鹤，小的我们早已将她贴在了教室的墙上了，这只大千纸鹤也代表着我们的所有任课老师，我们衷心祝福这只大千纸鹤会带着48只小千纸鹤在蔚蓝的天空中飞得更高、更远！
”说完，教室里又一次掌声雷动。坐在前排的老师显然是激动不已，个个脸上都绽开了幸福的花。
不知不觉，活动进行到了最后一项，我作为第一次当主持人心里也格外激动，我再次激情澎湃地说：“在今天这个隆重的班会中，我们以各种不同的方式表达了对教师们的敬意和祝福，此时此刻，千方万语，万语千言汇成一句话，让我们一起高声朗诵吧——诗词歌赋颂不完对您的敬意，：加减乘除算不尽您的贡献。现在请全休起立，齐唱《长大后我就成了你》”。
伴随着悠扬的歌声我们恋恋不舍地送走老师，离开了教室。歌声在校园的上空回荡着，带给老师们的声声祝福也久久地荡漾在我们的心田。
小学六年级作文 篇2
一天，阳关明媚，万里晴空，温哥华的街头上仍像往常一样热闹，一辆辆汽车川流不息，来往的人群络绎不绝。闪亮的鸭妈妈带着自己心爱的六个小宝宝出来散散步，让小鸭们见见世面。
这可真是温哥华街头上衣道独特亮丽的风景线，你瞧！
小鸭们一个接一个地紧跟在母亲身后，对周围的景物投以好奇的眼光，一个个伸长脖子四处张望，最力发出愉快的“嘎嘎”声，样子可真惹人喜爱。鸭妈妈时不时回头望望兴致勃勃的宝贝们，为空哪一个会掉队。路上的性热都饶有兴趣地看着这群肥肥胖胖的鸭子们。正在行驶的车辆也纷纷为这群憨态可掬的鸭子们让路。
突然，不好的事情发生了——两只走在后面的小鸭子由于太过兴奋，不小心失足跌落了路边的下水道，“嘎嘎——”惊恐的小鸭子急促地大声叫喊，撕心裂肺的声音从黑洞洞的下水道里传出来。鸭妈妈急忙跑到下水道边往下看，只见自己的两个小宝宝在水上惊慌失措地扇动着翅膀，无助地喊着“救命啊！
救命啊！
妈妈——”鸭妈妈心急如焚，赶紧身下翅膀去打捞，但却够不着。小鸭子的生命迫在眉睫，它们随时都有可能失去生命。危急时刻，鸭妈妈镇定下来，指挥自己没有落水的另一群孩子围在下水道旁，并嘱咐道：“孩子们，你们先在这站着，不要乱跑，妈妈去去就回来，不要怕！
”说完鸭妈妈焦急地向西周张望着，看看有什么可以救出小鸭子们。许多热心的路人试图伸手去老，但都失败了。突然，一位穿着制服的交通巡警进入了鸭妈妈的视线。鸭妈妈想：这个人穿得那么特别，而且站在路中指挥着大家，他应该是个特殊的人，也许他能救出我的小宝宝！
于是，鸭妈妈穿梭在人群中，摇摇摆摆地跑到巡警面前，巡警望着这只突如其来的鸭子，感到疑惑不解。鸭妈妈“嘎嘎”地大声叫喊着，使劲扯着巡警的裤脚，想把他扯到下水道旁，但巡警并不明白鸭妈妈的意思，还以为这只鸭子疯了！
鸭妈妈见这招不行，便用翅膀指着不远处的下水道，再指指剩余的四只小鸭子，然后翅膀朝下，又做了一个跌倒并惊慌失措的样子。她用乞求的目光望着巡警，希望能得到他的帮助。巡警似乎看出了点什么，半信半疑地跟着鸭妈妈走到下水道旁，看见了在下水道里苦苦挣扎着的小鸭子，巡警恍然大悟，连忙拿来一个渔网打捞。这下鸭妈妈总算松了一口气，可麻烦又来了——两只小鸭子不认得巡警，一位它是怀着恶意，故意避开渔网，害怕地扇动着翅膀，在下水道里慌张地跳来跳去，处境越来越危险。鸭妈妈急忙对孩子们说：“孩子们不要慌，不要乱动，你们很快就得救了！
”并示意孩子们镇定些。两只小鸭终于定了下来，一动不动地浮在水上，尽力配合巡警的打捞工作。
小鸭子最后终于得救了，鸭妈妈爱怜地吻了吻自己的孩子，路人们也都松了一口气。后来，小鸭们竟整齐地排成一列，深深地位巡警及路人鞠了一躬，鸭妈妈则为大家端端正正地敬了一个礼，然后又带领着孩子们摇摇摆摆地上路了。
小学六年级作文 篇3
不知多久，不曾享受那双手给予的温暖、幸福。但，那双手敲击心灵给予的震撼，却永远留在了心中。
几个月未曾谋面的父亲终于要来看我了，心中自然有难言的激动，于是，放学回家后我急匆匆的赶了回去，可家中却空无一人，心中不禁失落：父亲不来了吗？
我带着失望，静静地吃起了方便面，热气腾腾的面条却未能让我有些许温暖，反倒越来越冷了。呀！原来是下雨了，我跑去加了些衣服，又继续吃面。
一向爱吃面的我，今天居然吃得这么慢，直到面冷了，我才吃了一点儿，我起身走向阳台散心。
雨下的好大，哗啦啦地泻了下来，风刮得很猛，把雨吹到了我身上，我猛地一哆嗦，突然，身子被什么东西抱住了，灯光下，我看到了，那是双瘦弱的手，他的手真瘦呀，像一根竹竿似的，修长的手指上的骨骼突出，指甲似乎好久没有修剪过了，粗糙的手接触到了我的肌肤，冰冷的指尖泛出阵阵寒流却捂热了我的心，心中溢出一股暖流。我回过头喊：“爸，你瘦了。”父亲默不作声，用那双有力的手把拉进了客厅，我看见桌上泡好了两碗面。
我走上前去，大口地吃了起来，父亲则坐在我的身边，一只手搭在我肩上，看着我吃，父亲的手真巧，简单地泡面经过他的加工，也变得美味十足。他看着我吃得满意，也微笑着点了点头，忽然我的余光瞟见，他的手指正流着殷红的血，一滴一滴，原本就没有血色的手变得更加苍白，微微下垂地手指更是让人心疼。不是为什么，父亲突然把手收了起来，而我，权当什么也没看见，继续吃面，而这时吃起来，面又变得索然无味了。
吃过面后，父亲叫我去洗脚，我把脚探进水中，温度正合适，正当我拿手去搓时，父亲眼疾手快地把手放入水中，搓了起来。
那双龟裂的手帮我洗起脚来，居然没有一点粗糙感，而且还非常舒服，父亲格外小心翼翼，仿佛一位专业的按摩师，那儿揉揉，这儿捏捏，脚心传来的温暖一下传遍了全身，刺激着每一处神经，连眼睛也不例外，我的双眼顿时蒙上了一层薄薄的雾，那双手似乎察觉到了我的异样，停了下来。原来，父亲一直用最温柔的方式在照顾我，关心我，那双手不停地敲击着我的心，好疼，我的泪顺势滚落下来，滴落在水盆中，泛起了点点波纹，而父亲并不做声，又揉起了我的脚，手柔柔地，脚麻麻的，心暖暖的。
父亲为我擦好了脚，而后独立洗了起来，我来到客厅，另一碗面还在冒着热气，我摸了摸肚子，走过去狼吞虎咽吃起来，这碗面的味道比任何一碗面都美味，吃过大半碗，父亲又坐到了我的身边，手又搭在了我的肩上，还是那双粗糙的手，可那双手却不再滴血了，只留下一道充满了爱的伤疤。
简评：都说父爱如山，深沉含蓄。小作者以略显成熟的笔触记录了父亲对自己的关爱，全文没有一句父亲的言语，只有他默默付出的动作和他爱孩子的眼神，给人深刻的印象，与小作者强烈的内心的感受相结合，一份伟大而深沉的爱赫然展现在读者眼前。
小学六年级作文 篇4
同窗这么多年的同学，此时此刻，就要分开。心中的不舍，又怎能用言语来形容？
马上就是六月份了，过了那场小学毕业考试以后，我就不再是这个学校的小学生了，而是属于另一个中学的学生了！而我们这些同学，也可能再也不能见面了！
想起我和同学们在一起快乐的时光，情不自禁的就想笑出来！我们曾经是那么天真无邪的孩子，转眼间，我们已经懂得了什么叫做不舍。是的，我们舍不得老师，舍不得同学，舍不得我们那些美好的日子！
这六年，我们一直在成长。尽管我们有过许多的不开心，有过很多的争执，可是最后，我们依然像一家人一样团结在一起！
在这个成长的过程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困难，我们也一样走过来了，因为我们始终相信，我们这个六（3）班是一个不一样的班级。
我清清楚楚的记得，那一次语文考试，我们全班都没有考好，语文老师说以后不管我们了，让我们自己玩去，她再也不管我们了！我们并没有责怪哪一个同学，而是听班长的调动，第二天早上，我们利用早读的时间来练习怎么给老师道歉。当时那个场面是我这一生也忘不了的。因为那个场面不仅体现出了我们对老师的爱，对学习的渴望，还体现出了我们这个班级的团结和友爱呀！别的班的同学也许很难下课都在一起玩，可是我们班没有界限，下课一块玩，一块疯。我们这么好，这么快乐的一个班级，难道就要这样分开了吗？不，我不要！
毕业是一件多么美好而又多么可怕的事情呀！六（3）班的同学们，再见了。我相信，就算我们不在一起，可是我们的心也是永远在一起的！因为我们是六（3）班的一员！
毕业
时光，在我们默默时，悄然而过，转眼间，我们要毕业了。原来小学六年的时光过的是那么快，当即将毕业的我再次回头看看这个校园，才发现：校园的每一个角落都有我美好的回忆！
校园的一切都值得我珍藏，留恋：我舍不得曾经帮助我的同学，关心我的朋友，但最令我不舍的是教育我的周老师。
记得一年级的.时候，班里同学的字普遍写得不好，周老师为了让我们从小打好写字的基础，坚持为我们写字头。当时周老师一天除了备课之外还要批作业，一课十几个生字，全班五十几个同学，周老师一天得写多少个字啊！可周老师从来没有乱过一笔，出现在我们眼前的总是工工整整的字体，谁知道呢？在这工工整整的字体的背后有过多少汗水啊！有一次，周老师教我们写紫字，班里同学都写得乱七八糟，可能是因为这个字笔画太多了吧。周老师为了让我们写好这个字就在黑板上一笔一画教大家写，见有些同学还不会，就亲自握笔教他写，直到写好。就这样，我们的写字水平渐渐有了提高，这一切都是周老师的功劳啊！尽管周老师手上贴了膏药，但依然坚持着。多么好的老师啊！
还有一次，学校要求大扫除。因为我们个子不高，无法擦到窗户，周老师就亲自动手帮我们。当时天很冷，周老师的双手在冰水里浸着。可没说过一句疼。还是默默帮助着我们！多么好的老师啊！
要和这位好老师说再见了，心里多舍不得啊！要毕业了，步入初中的生活。周老师为我们付出的我们都感受的到。周老师就如蒙蒙细雨滋润着我这棵小草渐渐发芽，长大！
花儿以它馥郁的芳香回报给养育它的大自然，我将用我优异的成绩回报给周老师！
小学六年级作文 篇5
今年，是20xx年，“鸡”年。看起来只不过是20xx+1罢了，但对于我来说的话，却是十分特别的一年。
为什么？因为我想不出今年该许什么新年愿望了啊！这难道不是世界上最悲剧的事情之一了吗？
往年的新年愿望都已经是过了保质期的愿意啦！比如什么“在新的一年里心想事，万事如意”和什么“在新的一年里学习进步，天天向上”的，已经许过N次喽！
所以今年嘛，得许一个特别一点的愿望，以表达我对老一代新年愿意的尊重。所以，我要十分十分非常谨慎！
于是为了解答这一个世界性难题，我思考了很久很久。终于，我在春节前几天的早上解决了这一个世界难题。
那一天，我平躺在我的床上，双手紧紧地抱住头，闭着双眼进入了沉思。
“今年的新年愿望该许什么好呢？是在新的一年里吃好、睡好、玩好和学好吗？不对，离题了。难道是在今年的每一次考试中都考得顺心顺意、如鱼得水吗？好像也不是哎。”
我继续着我的“解决世界难题进行时”行动。“那究竟是要许个马愿望啊啊啊！不！头要炸啦！大家都快让开！此威力不弱于原子弹爆炸......怎么回事？这跑题也太严重了点吧？！”此时此刻，我的内心受到了一百滴沉重的内心伤害。
“这不科学！！这只是一个新年问题而已嘛！我都想了那么那么久了，而且脑细胞都死了十几万个了，怎么就是解决不了这个问题？！”我忍不住要怒吼了！
但理智的内心让我冷静了下来。我只得在床上翻滚着、呻吟着，“555......”
“嘎吱——”这时，我房间的门打开了，我那手感十分Q的小堂弟从门外走了进来。他一进来，便问我：“堂哥，大家都在一楼包饺子，你怎么不去啊？”看看我的堂弟一脸呆萌的表情，我的内心得到了极大的安慰。
于是，我向他摆了一下手，笑着对他说：“堂弟过来，来堂哥床上坐一会儿，堂哥陪你谈一会心。”“哦！好的！我来陪堂哥谈心喽！”堂弟鼓着腮帮子，嘟着嘴，十分兴奋地跳到了我的床上 （注：没脱臭袜子）。
“你的新年愿望是什么啊？”我问堂弟。“新评愿望嘛，”堂弟摇了一下脑袋，又使劲地用手抓了一下头发，天真地说，“我希望每天都有许吃的和喝的，这真是梦一般的生活啊！”
堂弟说的时候，还一脸陶醉的表情。“你......也太乐观了点吧？！我了个去！”我无奈地摇了一下头，“我可没你那么乐观！我已经想不出新年愿望了！ ”
“真的？”“真的！”我狠狠地点了一下头。
“唉！你也够可怜了！一个可怜的人啊！”我正准备发怒抽堂弟的小PP时，堂弟急忙跳下了床，不停地往后退。
而且他还不停地对我说：“皇上息怒，皇上息怒啊！臣只是开一个玩笑，开玩笑！”“哼！玩笑开大了吧！”
“不不不，我只是想告诉皇上您一句话而已，合适为上！”“神马意思？”“不知道。”“嗷了个嗷......”
不过忽然间，我好像明白了什么。我知道我的新年愿望是什么了。我的新年愿望就是许下一个合适的新年愿望！