知远网整理的同桌的你四年级作文（精选5篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
同桌的你四年级作文 篇1
新的一学期开始了，老师把他调到我的旁边。我决定给她一个下马威，让她瞧瞧我的厉害。于是，当天我就在桌子中间画了一条“三八线”。她白了我一眼，啥也没有说。那天数学课我正在写作业，忽然有一只胳膊直捅我写作业的手，作业本上立即出现了一条翘起来的“小尾巴”。我大声吼到:“你，干吗啊！”只见她毫不示弱，用凶巴巴的眼神示意我看看桌子上的“三八线”。呀，我果然超出了一大截，还能说啥呢。从此，我对“三八线”十分警惕，她也是“寸土不让”，就这样，她在我的印象中也越来越坏。
随着时间的推移，直到有一天发生的那件事，却改变了我对她的看法。
一次语文考试，教室了很安静，只有钢笔写字的沙沙声。一不小心，我有道题做错了，急得我抓耳挠腮。想找修正液可是怎么也找不到。文具袋里钢笔，尺子什么都有，就是没有修正液。正当我六神无主的时候，她毫不犹豫的把她的修正液递给我。我二话没说，接过来擦掉错题，重新做好。等试卷发下来的时候，看着鲜红的“98”分，我激动了很久。我很惭愧，我不该这样对她，我鼓起勇气给她道了歉，她对我笑了笑什么也没说。渐渐地，我们的关系越处越好了。
她还是我们班一流的“画家”。一次，我看见她把一张纸铺在桌子上，用毛笔蘸上墨汁，稍加思索，在纸上刷刷几笔，一副优美的画就完成了。我对她说:“你画的太棒了！”她只是淡淡一笑，说“你要是喜欢就送给你了”！
她就是我的同桌——李柯蕊。一个很能干的小姑娘！
同桌的你四年级作文 篇2
“同桌的你”老师在黑板上写下了作文标题。我犯难了，拿起笔，沉思了许久。忽然，一股莫名的灵感，瞬间从我脑海里闪过。对，有件事，一件让我记忆深刻的事。
那是一年级的时候，每次上课都会有一段这样的对话。
“橡皮”
“唉！真拿你没办法！”我把橡皮递了过去，“能不能别再问我借橡皮了呀？”
“不行”
嘿！还这么理直气壮！
哎！碰到这样的人做同桌，真是倒霉！每天都在问我借橡皮，就是我这样的“开心果”，也会被他烦得满脸乌云密布，难道他天天都忘带橡皮吗？
一天，我不经意地看见了他铅笔盒里的橡皮，居然有巴掌那么大。我想:“今天可算是‘全国人民大解放’了，终于不用再借给他橡皮了，耶！”想到这儿，我便放心的写起了作业。
“橡皮”
像往常一样，那只越过自己“地盘”的手又伸了过来，我猛地把橡皮推过去，突然，我想起了那块橡皮。
“想蒙我？橡皮拿来！”秦正飞嬉皮笑脸地问道:“什么橡皮？”我见他装傻，便二话没说，翻起了他的课桌。
“干什么？”
“找你的那块橡皮！”
只见，里面像一座“书本山”，铅笔全落在四处，啊？我急忙地拿出橡皮，在他眼前晃着说:“这是什么呀？”她惊讶地说:“这橡皮被你找到了？”他像见了宝贝似的，夺过我手中的橡皮，使劲地擦起来……
唉！真拿他没办法！
同桌的你四年级作文 篇3
在上一个学期里，我们四4班这个大家庭度过了喜怒哀乐的每一天。你是否常常因为同桌而高兴、忧愁、愤怒和苦恼。也许，我可能不太了解你的同桌。接下来，就让我来介绍我的同桌——唐子亮。
他是一个活泼、阳光又好动的男孩。可以说，他的眼睛大大的，像两颗晶莹剔透的黑宝石一样晃亮晃亮的；鼻子高高挺挺的，就像一条斜直线一样划下去；粉嘟嘟的小脸蛋显得他既阳光又可爱。如果说起身材，你们可别看他胖就否定他，他在学习上可是名列前茅，是我们班的一位学霸。你们可能不知道，每次上语文课时，他总是可以准确地说出一些历史人物的相关信息，当语文老师布置作业附加作文时，我们总是一副唉声叹气地注视着老师，仿佛在说：“老师，能不能不写作文啊？”而他却是一副若无其事的样子看着老师，仿佛在说：只是写个作文，太简单了。”看着他信心满满的样子好时羡慕啊！
其它学科也是如此，比如上数学课，课堂上老师出题让同学们回答时，我们还在思考时，他却已将手高高举起，等待这回答问题。当我们认为他已经很厉害时，那么就大错特错了，他最厉害的是阅读，他曾经说过：“一天嘛，漫画书能看10本左右；短篇小说能看两三本，中篇小说能看一本；长篇小说能看到三分之二。”当我听完后，立刻明白了为什么每天他都能讲一个不重样的故事给我听，原来都是来源于每日的阅读啊！以后我也要多读书、多学习、勤于总结。
这就是我的同桌——唐子亮，一位既阳光可爱又饱读知识的男孩。
同桌的你四年级作文 篇4
他高高的，留着黑黑的长发，浓浓的眉毛下有一双水灵灵的眼睛，他是谁呢？他就是我的同桌。
他只要做事，就会非常认真，谁也打扰不了他。比如：有一天，我到他家去玩，我敲了敲门，却没有人开门，我又敲了敲门，才有人开门。开门的却是她的妈妈，他轻声告诉我：“他在书房看书呢，你去找他吧。”我走到书房门前，轻轻地推开了门，发现他正在全神贯注地看书，我怕打扰他，自己也从书架上拿了一本书，看了起来。过了一会儿，我突然听见一声大笑，我抬头一看，他正在对着书痴痴地笑，我猜他一定看到了搞笑的部分。他这时又用手托着下巴，好像是在为书中的主人公思考。有时他眼泪朦胧，好像是在为书中的主人公伤心。有时又紧握双拳，你把地板踩得吱吱响，眉毛都竖了起来，近看，他的头上冒着烟，我猜她一定为书中的主人公生气……他这时放下书，不管我一直走出门，把门反锁了，我这是大喊：“我还在屋里呢！”他赶快走过来，打开门，让我出去，他很惊讶地问我：“你什么时候来的？我怎么不知道？”我回答：“我早就来了，你看书太认真，没有察觉到我的到来。”他这才恍然大悟。
他不但做事认真，而且很乐于助人。谁有难题不会，去找他。谁忘带了铅笔，也去找他……总之，你有什么困难，他都能为你解决。
这就是专心致志，助人为乐的同桌。
同桌的你四年级作文 篇5
在我做过的同桌中有漂亮的女生，有爱耍酷的男生。而我最敬佩的是我的同桌——浩浩。浩浩是我们班一个普普通通的学生，他个子不高，胖乎乎的小圆脸红扑扑的。一双水汪汪的大眼里闪着智慧的光。他虽然其貌不扬却是我们班名副其实的“背诵达人”。
记得四年级下学期我们班先后开展了“十天诵读活动”“二十一天好习惯养成活动”“手拉手畅游书海活动”等等。李老师让我们每天读三十分钟，但浩浩却每天读五十到六十分钟，并且他从开始一直坚持到活动结束。有一次李老师在班上开展了“背诵达人秀活动”，当他上场时手里拿着几本厚厚的书微笑着说对大家说：“我今天只带来了一半，我家里还有一大堆呢！”同学们都目瞪口呆，惊讶的说不出话来。李老师把浩浩背诵的资料给了圆圆，圆圆先提问《七律。长征》浩浩准确无误的背了下来。接下来我又给他提问了《论语》浩浩还是准确无误的背了下来，同学们佩服的掌声能把玻璃震碎。从此，他就有了“书博士”“背诵达人”的美誉！
每当有同学问他你是怎样坚持下来的呢？浩浩平静地说：“只要每天背五十分钟日积月累，你也可以成为背诵达人！”浩浩这种坚持不懈，永不言弃的精神值得我们每一个人学习。