知远网整理的将相和的读后感（精选16篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
将相和的读后感 篇1
我们的课文上有一篇文章叫《将相和》，主要讲了蔺相如凭借赵王的重用后建立了许多功劳，但大将军廉颇不服气、嫉妒相，总想让相下不了台。一次，相说：“你说秦王厉害还是廉颇厉害呢？如果我跟将不和就会削弱赵国的力量，国家则危。这话传到将耳里后，觉得非常惭愧，就背着荆条上门请罪。
我非常佩服将和相。在人们心目中，将一定是一个攻无不克、战无不胜、威武勇猛，性格非常坚定的.人，但他发现自己错后，能主动上们请罪，这让我十分钦佩，也值得大家学习。还有相，他聪明机智、顾全大局，时刻为祖国的利益着想。
但更重要的是团结。“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”这首歌说得没错，就好比拔河比赛，只要大家团结一致、齐心协力，就一定能获得胜利。俗话说：“单丝不成线，独木不成林，”一个人的力量微乎其微，就好像一盘散沙，但只要融入集体中，这力量就比铁还硬，比钢还强，一滴水只有放入大海才能永不干，一个人只有把他自己和集体事业融合一起的时候才能有力量，力量从团结来，智慧从劳动来，团结是推动大家冲向胜利的巨大力量。
在生活中，大家要团结，绝不能因为一点小事斤斤计较，破坏友谊，破坏集体，因为团结是一种推动大家冲向胜利的巨大力量！
将相和的读后感 篇2
蔺相如在秦国王宫里巧妙的保住了和氏璧，在渑池会维护国家的尊严又以生命威胁秦王，令其为赵王击缶，从这些事中我看到了蔺相如那个灵魂深处发出的一种不可泯灭的爱国精神，当知道廉颇老将军不服做上卿时，为了国家的利益着想，尽量不与廉颇吵架，结仇，要与他共同保卫祖国。在这里蔺相如的`宽宏大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜明的对比也致使服刑请罪认识到错误。
我的感受是：忍让是一种美德，退一步海阔天空，做人就要和气不能只为了面子就跟人吵架，如果人人都心胸似海，明白道理话，那么世界会多么美好啊！
这一篇课文通过完璧归赵，渑池之会，负刑请罪这三个有联系的小故事，详细叙述了廉颇与蔺相如之间从不和到和好的过程。突出了蔺相如的机智勇敢临危不惧的斗争精神和廉烦勇于改过，热爱祖国的品质。
将相和的读后感 篇3
文/王升鹏
今天，我们学了《将相和》一文，知道“将相和”的意思吗？“将相和”是比喻文官武将团结一致，共同把事情办好。“将”指的是廉颇，“相”指的是蔺相如，这里的人物有勇敢、机智、顾全大局、宽宏大量的蔺相如，还有攻无不克、战无不胜、知错就改的廉颇，有怕死的秦王，还有赵王，还有三个小故事：完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。
不仅这些人在生活中有，这些事在生活中也有，我就经历过一次，前些日子，我过走道的时候，不小心把小红的钢笔碰在了地上，这钢笔是小红最喜欢的笔，我连忙给她道歉，她刚开始非常生气，但看见我面露难色，她笑着说：“没关系，这杆钢笔不值我们的友谊，谁让我们是好朋友呢！”我们都笑了。
向廉颇这样的革命战士，也非常多。如：董存瑞在千钧一发之际，举起了炸药包；黄继光用自己的'胸膛堵住了敌人的枪口；刘胡兰宁死不屈；李大钊宁死不说党的秘密；徐悲鸿宁死也不倒下。
《将相和》中有怕死的秦王，生活中也有如：一些表面上宣传党的革命，背地里勾结日本，与他们同流合污，这是因为日本人威胁他才造成的。
我们从文章不仅体会到了那些好人有多好，坏人有多坏，而且还从中体会到了现实生活中好人与坏人的差别，让世界上人们的心都变好吧！
将相和的读后感 篇4
《将相和》是一个历史故事，所讲的是秦赵两国之间的矛盾冲突，今天我们就学习了这个有意思的历史故事。
故事中的主要人物有四个，分别是：蔺相如、廉颇、赵王和秦王，我对这四个人物都有些意见和看法。
就先从秦王开始说吧。我认为秦王属于那种争强好胜、唯我独尊的人。就拿拿城换璧这件事来说吧，明明是赵王得了个无价之宝，可秦王却写信要求用１５个城换赵王的璧。秦王也太目中无人了，根本不顾虑别人会怎么想，就做出这样的行动，让人觉得有点横行霸道的感觉。
再说赵王，虽然他是战国末期七个比较大的.诸侯国之一，但我认为他是一个缺少主见、一遇到紧急情况就手足无措的人。做一个皇帝，不但要有智慧，还要有谋略和主见。遇事首先要冷静下来，好好地思考，这样才像皇帝，不会有失皇帝风范。在渑池会上，秦王这样侮辱他，他居然还没有蔺相如的反应快，所以我说他是个遇到紧急情况就手足无措的人。
廉颇，是一个多么憨厚的人，一个知错就改、坦率正直的人。廉颇起先为了个人的名利而闹，有居功自傲的缺点。但他后来能知错就改，一位堂堂的大将军，一旦意识到自己的错误，便不顾个人荣辱，毅然脱下战袍，背上荆条，去向蔺相如请罪，这种诚恳、坦率、直爽的性格，作为古代将军，实在不可多得。
最后再说蔺相如，每一个看了这个故事的人都会说他是个勇敢机智、顾全大局的人。因为蔺相如面对秦王不但没有胆怯，反而更加理直气壮、义正言辞。特别是在给璧举行典礼时说的那些话，表现出了他那种人璧共存的凛然正气。
瞧，这个世界的人就是这么众相百生。朋友们，你们想做哪一种人呢？
将相和的读后感 篇5
文/李卓阳
今天我们学习了《将相合》，是由三部分组成，第一部分写了完璧归赵，在战国时候，齐国，楚国，燕国韩国，赵国，魏国泰国是战国七雄，其中泰国最强，常常进攻别的国家。有一次，赵国赵国得到一件无价之宝和氏璧，秦王知道了，写了一封信，上面说，他愿意拿十五座城换和氏璧。赵王收到信后十分着急，忽然有个人说，有个蔺相如。赵王吧蔺相如找来，蔺相如来了，说他愿去换，如果他给了，就交给他，如果他不给，就把宝物带回来。他走了，来到秦国，果然不出他所料，亲王不想给城，蔺相如让人化妆抄小路回去，在典礼上，蔺相如给他说了，亲王只好把他送回去。
第二部分池之会，在会上，秦王要赵王鼓瑟，赵王只好鼓瑟，蔺相如要秦王击缶，秦王不击，他就要挟秦王，秦王只好击了。
第三部分，由于前两部分，赵王和蔺相如封了上聊，由于廉颇的`错误认识一定要蔺相如下不了台，蔺相如一直躲他。有一次，他出去见了廉颇，就叫车夫赶紧回去，车夫看不顺眼，就问他，他说了理由，这话传到廉颇耳边，他知道了错误，就副将请罪。
这篇文章讲了蔺相如机智勇敢，廉颇勇于认错，知错就改。
将相和的读后感 篇6
“秀才碰上兵，有理讲不清”，这是一句流传已久的歇后语。自古以来，文人和武将就像对立的两端，难以和平共处。但在几千年前的春秋时期的赵国，那一将一相，一武一文，却同心协力，让赵国被列入战国七雄的行列。
在《将相和》中，“相”——蔺相如凭着过人的胆识和出众的`智慧，在众多文官中脱颖而出，步步高升，从一介平民官至上卿。这，就让攻无不克，战无不胜的“将”——廉颇不满了。廉颇为人豪爽，总是让蔺相如下不了台，但蔺相如却一再容忍，一让再让。他用自己的言行和宽容之举，每每感动廉颇。直到廉颇负荆请罪，两人成为之交好友。
如果不是蔺相如的宽容谦让，如果没有廉颇的悔过自新，赵国就不会强大起来，也很难立足于七雄之中。正如蔺相如所说：“现在秦国不敢攻打赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，给秦王攻打赵国提供可乘之机。”的确，秦王三番五次地寻找机会为难赵王，但每次都悻悻而归不能得逞，其中最重要的就是因为有蔺相如和廉颇。完璧归赵前，若不是蔺相如的有勇有谋，珍贵的和氏璧可能已经落入秦王之手了;渑池会上，若不是廉颇早有准备，赵王或许早已身陷虎穴了。蔺相如和廉颇这两个对国家十分重要又缺一不可的人才，一旦自相残杀，就会让赵国陷入内乱的水深火热之中，也为虎视眈眈的秦国提供可乘之机。
蔺相如的宽容在品德上是高尚的，在国家的危急存亡之秋更是彰显重要。当然，廉颇的“迷途知返”也是难能可贵的。
可以说，这一份宽容，成就了一双英雄的美名;这一份宽容，挽救了一个国家的命运;这一份宽容，谱写了一曲天上人间的精彩;这一份宽容，增添了历史书卷中灿烂辉煌的一页!
宽容，真是人间最高尚的品格!
将相和的读后感 篇7
乍一看，觉得这篇文章很长，其实，它一共可以分成三个故事。分别是：NO.1完璧归赵NO.2渑池之会NO.3负荆请罪这三个故事。故事的主人公是廉颇与蔺相如。
本文根据语言，动作与神态生动，具体和形象的刻画出了人物的性格。如在第一个故事里的语句中：我愿意和如果从"我愿意"可以看出蔺相如十分勇敢，众大臣都不敢，他就敢，也体现了蔺相如十分爱国的精神。我又从两个"如果"蔺相如的机智，保护和氏璧对策周全。从蔺相如对秦王的话语中可以看出蔺相如不畏强权。
而从渑池之会上，赵王为秦王鼓瑟，秦王侮辱了赵王。蔺相如就勇敢的逼迫秦王，让秦王没有占到便宜。用以其人之道还以其人之身的方法维护了赵国的尊严。
在负荆请罪这个故事里因廉颇嫉妒蔺相如的才华，二人便不合，但廉颇因听了蔺相如的'话，便到了他府上负荆请罪。二人便一起同心协力一起保护赵国。
从以上可以看出蔺相如智勇双全，爱国和顾全大局的好品质。廉颇心胸开拓，百战百胜与知错就改的好品质。难道这不值得我们学习吗？
将相和的读后感 篇8
《将相和》是发生在我国古代战国时期的故事，从廉颇负荆请罪这件事情上，我们可以看到蔺相如的博大胸怀与宽容之心。由此可见，遇到矛盾与纠纷的时候，从大局出发，退一步海阔天空。
《将相和》是发生在我国古代战国时期的故事，它是小学语文课本中的一篇文章。这个故事给了我很深的触动与思考。
《将相和》有一部分讲述的是廉颇负荆请罪的故事。蔺相如在渑池会上立下了功劳，所以赵王封蔺相如做上卿，廉颇不满他的官职比自己高，就说一定要让蔺相如下不来台。但是蔺相如为了避免发生冲突，一直躲着廉颇。蔺相如对他的门人说，比赵国强大的秦国之所以现在不敢攻打过来就是因为有他和大将廉颇，若是因为一些个人的事情让他与廉颇闹不和，那么就会让秦国找到可趁之机。廉颇听说了这一番话之后，深刻反省了自己，觉得自己不应该如此，于是便到蔺相如的家门口负荆请罪。
从这个故事中，我们可以看到蔺相如是一个十分能够容忍别人，胸襟开阔的人，这是一个值得我们学习的优点。蔺相如在处理与廉颇之间的.矛盾时，他并不是一味地去与之针锋相对，而是从国家大局出发，让自己退一步，用博大的胸襟宽容的面对廉颇，这样才让廉颇感动，进而负荆请罪。
在现实生活中，若是人人都能够像蔺相如一样，胸襟开阔，面对一些小事情、小纠纷能够“退一步海阔天空”，那么人与人之间的相处也会变得更加和谐，社会也会变得更加美好。因此，我们在做人做事方面都应该着眼大局，把目光放长远，这样就不会去计较眼前的得失，以宽容之心对待别人，也会让自己的精神世界变得更加精彩。
将相和的读后感 篇9
将相和的将至的是赵王的大将军廉颇，相指的是蔺相如讲了三件大事“渑池只会”“完璧归赵”“负荆请罪‘”前两件实事起因，后两件事是结果。
本课的蔺相如非常勇敢具有高尚的爱国情怀，非常值得我们学习。学习他的勇敢，学习他的`机智他的爱国情怀！在生活中我和朋友“于芊”经常因为一些小事闹矛盾闹得天翻地覆，甚至一定要查出事情的真相才肯停止。后来我不再和她闹矛盾了，可是因为她的妈妈不是很喜欢我，并且我完全影响了于芊的生活，也许我把他带坏了，我要郑重的向于芊的妈妈说一声“对不起”可我还是很想和他做朋友的，因为我们俩个在学习上能够互相取长补短，我知道我们两个的性格、特点都不相同这是我们不能强求的事实，但我们一旦相处久了就会彼此理解对方，也会成为真正的好朋友！我和于芊是从小玩到大的朋友，我已经和他分开不了。
小的时候我对朋友起了依赖性，现在我要做好自己！！！
将相和的读后感 篇10
今天我读了《将相和》这篇文章，它向我们生动展示了蔺相如的能言善辩、聪明机智的品质，使我深受启发。
文章讲的是：有一次，赵王得到了一个宝物，秦王知道了，很想得到它，决定假用十五座城来交换。有个叫蔺相如的人知道了，决定来秦国交换，他把宝物给秦王看，秦王爱不释手，看来没有交出十五座城的`意思。蔺相如就假称宝物有瑕疵给秦王指一下，把宝物取回，威胁秦王如果不愿意交换，自己就会对着柱子和和氏璧一起撞碎，使秦王那个很难看，不得不主动交出十五座城交换。蔺相如的聪明才智，使赵国得到了十五座城！之后面对秦王对赵王的侮辱、他机智的“回应”。面对廉颇的嫉妒，他能很好的处理。
从这个故事我们可以看出，一个人拥有聪明才智是非常重要的，我们都应该像蔺相如一样，在遇到突变事情时，能及时想到解决的办法；在为人处事上要懂得谦让，不能狂妄自大。
将相和的读后感 篇11
今天，我们学完了第18课，《将相和》，学完后，我有许多感受。
这篇文章一共有三个小故事，
一、完璧归赵。
二、渑池会见。
三、负荆请罪。
第一个故事讲了：赵王有一块好璧，名叫和氏璧，当时秦王最强，他想得到璧，用池换璧，蔺相如看穿了秦王的骗局，拿回了璧。我觉得蔺相如是一个机智勇敢，深谋远虑的人，在别人不敢去时，他敢去，还能拿回璧，封为上大夫。
第二个故事讲：秦王要侮辱赵王，叫他鼓瑟，让人记录下来。蔺相如看去秦王要侮辱赵王，逼着秦王击缶，也让人记录下来，秦王不但没占到便宜，反让赵国的一个上大夫侮辱了。从这能看出蔺相如是一个维护尊严，爱国的人，封为上卿。
第三个故事讲：蔺相如比廉颇管大，廉颇不服，蔺相如不见廉颇，是因为不消弱本国利益，廉颇负荆请罪。蔺相如是一个顾全大局，以国为最重要的，关心国家。廉颇有一种知错就改的`精神！
从此，他们俩一起保卫赵国！
将相和的读后感 篇12
我们学习了《将相和》这篇课文。从中我学到了许多知识，这篇课文主要讲了两个主人公，一是蔺相如，二是廉颇，蔺相如是个有胆有识，智勇双全，竹竹智多谋，才智超群，能说会道的人；廉颇是个知错就改的人，可以从她脱下战袍，背上荆条，到蔺相如家请罪体现出来。
有一天，我在公园看见一个小孩子被大孩子欺负，周围没有一个人帮忙，看见了的人就像没看见一样，有的人在低头玩手机：有的.人想上前阻止，却怕被那几个人说；还有的人不想管那些事，直接走；，但是我是个打报不平的人，我看见大孩子欺负小孩子心里过意不去，就大声对那些人说：“你在大街欺负小孩子要脸吗？”他们反驳说：“你是谁呀？管什么闲事呀？”我说：“这位小孩有欠你什么吗？”他理直气壮的说：“没有，就是不小心绊倒我了。”我问那个小孩：“你绊倒他说对不起了嘛？”小孩说：“说了，但他说要绊我一下才算公平，我不让他绊。”我对他说：“别人跟你道歉了，你还追着不放，你觉得有理吗？”你换个角度想想，要是你不小心绊着一位比你大的人，你说对不起啦，而且他还说再绊回去，你心里会怎么想，你心里会舒服吗？”我说完话，他低着头，感觉很惭愧，就对小孩子说：“对不起。”小孩子说：“没关系，只要你知错就改就行。”小孩子又看了我一眼，说了一声：“谢谢。”就和大孩子一起走了。
在上面这个故事中，我发现我像蔺相如勇敢，大孩子像廉颇一样知错就改。
在生活中，我们随处可见有关不公平的事，也先打报不平的人，但是，我觉得我们看见有关不公平的事不能看着就像没看见一样，这样的话会让更多人一直这样下去，我们应该制止这些事情；还有我们做错了事情应该及时去改正，不应该继续犯错误，应该让世界变得文明起来！
我觉得蔺相如和廉颇的精神值得我们去学习！
将相和的读后感 篇13
《将相和》是一个千古流传的故事，让我来给大家介绍介绍吧！
《将相和》讲述了蔺相如在让赵国君臣进退两难的“完璧归赵”、“渑池之会”这两件事上建立了奇功，被赵王封为了上卿，职位高于老将廉颇，廉颇很不服气，想让蔺相如下不了台，蔺相如为了国家的.利益，有意避让他，廉颇知道真相后，到蔺相如的府上负荆请罪。
蔺相如为什么能当上上卿？那是因为他能在困难面前，能够以大局为重。我们在生活中不也要是这样吗？
记得有一次，我们的班长——蒋睿彤同学的嗓子哑了，可她坚持按时按点提醒我们排好路队，虽然她的声音有些沙哑，但我依然觉得这声音是最动听的。当我走出教室时，仿佛蒋睿彤的沙哑的声音还在我耳边回荡。
蒋睿彤以大局为重，没误同学们一分一秒。我们做事也要以大局为重才不会耽误大家。蔺相如以大局为重，没有和廉颇当面争执，最终以一片赤诚赢得了一生的朋友。是啊！只要我们以大局为重，就能帮助大家许许多多。当我们和同学争吵时，不能因为要为自己争一口气而不顾全大局。
廉颇负荆请罪也让我深受感动，他懂得与蔺相如精诚合作，使赵国日益强盛。
将相和的读后感 篇14
战国时期，赵王身边有一位名叫蔺相如的大臣，他处处都为国家利益着想，他为人正直、机智，是赵国的栋梁之才。赵王身边有一位武将，名叫廉颇，他英勇善战，又知错就改，他保护着找过百姓的安危。
在蔺相如和廉颇中我最喜欢既顾大局又是大体的蔺相如，我从他与手下的对话中体会出他当时虽然处处躲着廉颇，但是却体现出了一种顾大局，识大体的精神。
拥有这种顾大局，识大体的精神的人很多很多，如，在战争时期一些牺牲的战士们都拥有这种精神。黄继光为了让同伴们杀掉在高低的敌人，毫不犹豫的冲过了桥， 用胸膛挡住了正在轰炸战友们敌人的机枪，他壮烈的牺牲了，但是他的牺牲并没有白费，他的`战友们杀掉守在高地的所有敌人，取得胜利！黄继光是那么的勇敢。
虽然黄继光十分勇敢，但是另外一位大英雄邱少云也十分勇敢，具有这种精神，他在接到任务后跟战友们一起，头上戴着草圈，趴在草从里，过了好长时间，敌人随便发射了一枚燃烧弹，这枚燃烧弹落在了他的旁边，不一会大火烧起来了，邱少云没有挣扎，趴在草丛中一动不动，最终被熊熊烈火烧死了。
修少云、黄继光、蔺相如他们虽然不是一时代的，但是他们的精神却是一致的，那种精神就是——顾大局，识大体。
将相和的读后感 篇15
《将相和》是由汉代作者司马迁写的《史记·廉颇蔺相如列传》改编的。观看了《将相和》后，我喜欢片中勇猛善战，知错能改的廉颇和机智勇敢的蔺相和，我喜欢他们的原因是廉颇和蔺相和都有一颗爱国的心。
我看了几遍《将相和》，可以分成三个小故事：完壁归赵、渑池之会还有负荆请罪。我喜欢的小故事是负荆请罪。它讲了在前两次中赵王看到了蔺相和的聪明才智，于是就封蔺相和为上卿，廉颇知道了就生气地说：“我功无不克、战无不胜，他就靠一张嘴就升到我头上去了，成了赵王的左右手，让我看见他，我要他下不了台。”这话传到了蔺相和的耳朵里，蔺相和就说：我这样做也是为了赵国好呀！这话传到了廉颇耳里，他顿时知道了，于是他就光着身子，背着荆条向蔺向和请罪，最后他们变成了好友一起保护赵国。
俗话说得好，一根筷子容易弯曲，一把筷子难折断。一个人的`力量是有限的，十个人、一百个人的力量是无限的，就向水一样，一滴水很快就会干枯，如果落入大海里就永远都不会干枯，这说明只要团结一致，就没有做不到的事情。
将相和的读后感 篇16
《将相和》这篇文章记述的是一个流传了千百年的动人故事。我一口气读完了它，从中受到了许多教益。 文章主要讲了蔺相如、廉颇之间的一些故事。我被蔺相如的顾大局、识大体和廉颇知错就改的品质深深感动了。蔺相如在廉颇不服气的时候，不仅没有生廉颇的气，和他撕破脸，而且为了赵国的利益，避免和廉颇发生冲突。廉颇听到蔺相如的话后，能静下心来想一想自己有没有错，并且脱下战袍、背上荆条去蔺相如门下谢罪。他们都那样热爱自己的国家，为了国家的'利益不惜一切，真是难得呀！ 我一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质，热爱国家；在和别人发生冲突的时候，要顾大局，不能光为争一口气去和别人闹意见；当自己有错时，在指导自己的错误后，一定要知错就改，决不能只认错不改错，不让同样的错再次出现在自己身上。