知远网整理的小学生青铜葵花读后感（精选19篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
小学生青铜葵花读后感 篇1
读了《青铜葵花》，我被青铜、葵花感动了。
青铜家里原来已经准备好了青铜上城里聋哑学校的学费。可葵花七岁了，也该上学了，家里没那么多钱，这可真么办呢？大人们东拼西凑还是不能让青铜和葵花都上学。最后大人决定先让葵花上，因为青铜是个哑巴，也已经耽误几年了，再耽误一两年也不算什么。于是大人们决定让葵花上学。
其实青铜早就想上学了。但为了妹妹葵花，他宁愿放弃上学的机会。可葵花也想让青铜上学。青铜想了一个办法，一个万无一失的办法，一个绝绝对对可以让葵花上学的.办法。他把一红一绿两颗银杏放在罐子里，谁摸到红的谁上学。红的在葵花手里，绿的在青铜手里。青铜笑了，是苦涩的笑，是含着泪花的笑......
读到这里我想：上学，这是我们习以为常的东西，对青铜来说这只是一个梦，一个像阳光下肥皂泡一样，很快就破碎了的梦。青铜为了妹妹，可以放弃一切。
我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐虽然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！所以我们应当正视痛苦，把每一次的痛苦当成一种磨练，这样痛苦就没有那么可怕了。
小学生青铜葵花读后感 篇2
当我合上《青铜葵花》这本书，心情仍然久久不能平静，不得不承认这是本令人思绪万千的书……
这本书讲了一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，是个哑巴，女孩叫葵花，早年丧父母。一个特别的机缘，让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了兄妹俩。他们一起生活，一起长大，在充满天灾人祸的岁月中，青铜一家同心协力，艰辛而又快乐的生活着。在葵花十二岁那年，命运又将葵花召回她的城市，痛苦使青铜摆脱了不能说话的困扰，高喊出一个名字——“葵花” ！震撼了所有人的心灵。
这份作品写苦难——大苦难，把苦难写到极致。苦难是不可避免的：在故事中，当发生里毁灭性的蝗灾，让大麦地的人们吃不上饭的时候。在现实生活中，当2008年汶川大地震，夺取几十万人的.生命的时候；当2008年发生的大雪灾，让无数儿女回不了家的时候；当中国煤矿连连爆炸，将一团团生命之火熄灭的时候……我们还能认为世界上只有幸福吗？
苦难是永远存在的，它总是在人们身边，让人无奈而又无能为力，但你无需逃避它，而要学会勇敢的面对它，别林斯基说过：“不幸，是一所最好的大学。”所以，我们要有青铜一家那种面对苦难百折不挠的精神，坦然地面对蝗灾的精神。凡是讨厌苦难的人，便是要逃避苦难带来的痛苦，在真正面对不可避免的苦难时，就会惊慌失措。
人生就是一本书，没有了苦难，他就不是一本完整的书。让我们学会面对苦难吧！
小学生青铜葵花读后感 篇3
最近，我得到了一本好书，是曹文轩叔叔写的，名《青铜葵花》里面的内容非常丰富。
这本书讲述的是：一个小女孩和一个小男孩的.喜怒哀乐，小女孩名叫：葵花，因为葵花的爸爸非常喜欢葵花，所以就为他的女儿取名叫：葵花。可灾难又降临在葵花身上，葵花的爸爸不小心失足掉入湖中去世了。葵花变成了孤儿，大麦地的人决定领养葵花，可最后是大麦地最穷的一个人家：青铜家。虽然青铜家很穷，但他们家对葵花特别的好，比亲生女儿还亲。青铜呢，是个乖巧又懂事的男孩，可唯有一点遗憾的是青铜是个哑巴。
看完这本书，给我最大的感触是青铜虽然是个残疾人，但他乐观向上，勇敢坚强，他不怕别人怎么嘲笑，讽刺他。我还非常喜欢青铜乐于助人的精神，葵花失去别人家用灯作业，别人要葵花借他抄作业，葵花没有同意，别人就不借她灯用，青铜看见了就捉了一大堆萤火虫来给葵花当灯用。而且青铜特别懂事，每到冬天，青铜就会把家里做的芦花鞋拿出去卖，尽管大雪纷飞，青铜还是冒着寒冷去油麻地去卖鞋。
我喜欢曹文轩的书，让人百看不厌，希望他会有更好的作品出版。
小学生青铜葵花读后感 篇4
青铜和葵花这两个陌生的词组成的会是什么呢?青铜做的葵花还是两个人名?里讲的就是一个名叫葵花的城市女孩和叫青铜的大麦地男孩在成为异姓兄妹的感人故事。
葵花很小的时候就失去了妈妈，跟着爸爸在城市里生后。一次，葵花的爸爸要去干校，因为家里没人照顾，所以把她带在了身边。可是好景不长，葵花的爸爸因为去看了一块葵花田，出了一点事溺水身亡了。干校的阿姨们很同情葵花便希望有人领养她，最后，是青铜一家领养了。
虽然葵花以前是在城市里生活的，可是一夜之间就融入了青铜一家。因为青铜家的经济条件不好，所以靠卖些自己编的芦花鞋为生。这一次，他们家编了100双芦花鞋，卖的很好。
葵花的成绩在学校名列前茅，大麦地学校获得奖项时总有她的一份。后来，城里人想把葵花接回去，否则对不起她的父亲。葵花知道了，死活不肯。在大家的一再劝说下，葵花眼含热泪的离开了生活了几年的家。
的作者曹文轩说过：“每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。“
是呀，只有正视痛苦，尊敬痛苦!才能懂得人生的价值和离开人生是的甜蜜!
小学生青铜葵花读后感 篇5
《青铜葵花》这本书主要讲的是穷人的苦难生活。从苦难的生活中，体现了大家对葵花的爱，那种纯朴、真挚的爱。
我在现在的生活中，整天的在“苦呀”的叹息声中消磨着时间。比如他们有新家，而我们没有……看完这本书，我知道了什么叫真正的.“苦”，我的“苦”和青铜葵花的“苦”无法类比。他们不能吃饱穿暖，我呢，为没有吃到好东西、穿到漂亮衣服而叫苦；他们没有玩具，而为玩的不过瘾而叫苦；他们没有钱上学，而我为作业多而叫苦。
由于我的字写的不好，爸爸妈妈整天让我练字。我深为这个苦差事头痛。在这个寒假里，爸爸妈妈的嘴上整天就是“认真练字”，我听的耳朵都生茧子了。一天一页，写的不好要罚写三四页。可是，令我苦恼的是我的字还不见长进。如果葵花有练字的机会，她肯定会当做是一种磨练自己的机会，把字写得工工整整，我为什么不能这样做呢？
读完《青铜葵花》这本书，使我认识到，现在感觉到的“苦”，都是自寻烦恼，把老师的爱、父母的爱歪曲成“苦”。我要改变自己的感受，充分享受老师、父母对我的爱。
小学生青铜葵花读后感 篇6
《青铜葵花》是作家曹文轩先生笔下的力作。这本书我百读不厌，是因为什么它吸引了我？是因为书中青铜葵花一家人所经历的痛苦与磨难，是他们面对磨难永不畏惧的精神，而磨难之中又总能感觉到一种大爱，大爱之中又能体会到一种幸福。
书中讲述了城市女孩葵花跟随爸爸来到一个叫大麦地的村庄生活，她认识了一个不会说话的男孩青铜。由于葵花父亲之死，使得葵花加入了青铜的一家，青铜一家人与葵花相亲相爱，他们一起生活、一起长大。粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花用尽了心力。可是葵花最终还是走了，留给青铜无限的痛苦……
这本书都是围绕“痛苦”一词来写的。“没有痛苦就没有幸福。”诚然，一个人生活在安逸的环境，他哪会知道下田耕种的辛苦！现在的所有生活安逸的孩子们，像“温室里的花朵”般被父母呵护却还是常常报怨，并没有感到真正的幸福。我们有没有想过，在安逸的环境我们为什么体会不到幸福？原来，只有现在经历挫折，经历苦难，才能更加体会到父母的爱、老师的爱、来自己社会的爱，今后才能干大事，才能超越自我，才能开成真正的“祖国的花朵”，才能实现最终的幸福。
真如作者所说：“每一个时代的人，都有每一个时代的`人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”相信：经历的苦难越多，付出汗水越多，得到的爱也越多，于是得到的幸福也越多。
小学生青铜葵花读后感 篇7
这几天，我读完了曹文轩的书《青铜葵花》。
这本书主要讲葵花跟随爸爸来到一个叫“大麦地”的村庄干活，一次偶然的机会，让葵花认识了青铜。不久，葵花的爸爸因为去捡被旋风卷入大河中的.画而把船弄翻了，掉入河中淹死了。从此葵花成了孤儿，后来被青铜家领养了。青铜家的人都很喜欢葵花，为了让葵花看马戏，青铜就让她骑到自己头上；为了让她上台表演时有一串项链，就用冰为葵花做了一串项链；为了让葵花成为有用的人，青铜放弃了自己去聋哑学校读书的机会，而让葵花去上学……而在葵花12岁那年，城里人又将她接回了城市，青铜就天天坐在草垛顶上，看着大河最远的地方，期待葵花回来时能第一眼看见她。
从这个故事里，我体会到了青铜与葵花虽然不是亲兄妹，但他们情同手足，如同亲兄妹。虽然青铜家很穷，但葵花很懂事，知道为家里省钱、挣钱。奶奶又因为去妹妹家摘花给青铜与葵花做棉被棉裤而累倒了，葵花因为妹妹给奶奶治病需要钱，而去江南捡银杏，可是，她捡完银杏回来没多久，奶奶就倒下了，奶奶把手上的手镯给了葵花。
这一本书，很感人，我们应该学习这本书里人们孝顺、懂事、善良的好品质。
小学生青铜葵花读后感 篇8
葵花从来不埋怨，即使他们从来没吃过一顿饱饭，也没有漂亮的房屋，也没有新的衣服。
奶奶为了给青铜和葵花棉衣棉裤穿，不惜自己去海边摘棉花。奶奶年老体弱，而且采棉花的都是年轻妇女，最后，奶奶病倒了。但是她还依然笑笑，还说没关系。因为青铜家没钱，奶奶的病加重了，葵花就不想上学了，可又不敢说，于是想把分数考到最底，就不用上学了，这样可以为家里省点钱。，奶奶就能看病了。当成绩单发下来时，所有的人都不明白，一直优秀的葵花怎么考的这么差。只有青铜明白她是故意的。
当爸爸奶奶他们知道经过后，就恳求校长再给葵花一次机会。可是奶奶一天天病重，她为家里奉献了自己，爸爸妈妈整天在外奔波借钱，哥哥不管刮风下雨都去卖卢花鞋。葵花觉得很惭愧，也想为奶奶治病挣钱。她听说去江南捡银杏可以挣到钱。就留了封信给哥哥，就走了葵花一去不是。一两天，而是几个月于是每天晚上桥上都有一盏纸灯笼，那是哥哥在等妹妹回家。可是最后，奶奶还是永远的闭上了眼睛。
他们从来没有被挫折打败过，而是更坚强。
小学生青铜葵花读后感 篇9
读了《青铜葵花》，我被青铜、葵花感动了。
青铜家里原来已经准备好了青铜上城里聋哑学校的学费。可葵花七岁了，也该上学了，家里没那么多钱，这可真么办呢？大人们东拼西凑还是不能让青铜和葵花都上学。最后大人决定先让葵花上，因为青铜是个哑巴，也已经耽误几年了，再耽误一两年也不算什么。于是大人们决定让葵花上学。
其实青铜早就想上学了。但为了妹妹葵花，他宁愿放弃上学的机会。可葵花也想让青铜上学。青铜想了一个办法，一个万无一失的办法，一个绝绝对对可以让葵花上学的办法。他把一红一绿两颗银杏放在罐子里，谁摸到红的'谁上学。红的在葵花手里，绿的在青铜手里。青铜笑了，是苦涩的笑，是含着泪花的笑......
读到这里我想：上学，这是我们习以为常的东西，对青铜来说这只是一个梦，一个像阳光下肥皂泡一样，很快就破碎了的梦。青铜为了妹妹，可以放弃一切。
我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！所以我们应当正视痛苦，把每一次的痛苦当成一种磨练，这样痛苦就没有那么可怕了。
小学生青铜葵花读后感 篇10
小学生青铜葵花读后感 篇11
这是我的第一本，也是唯一的一本，曹文轩的书。但在书店里的时候，我第一眼就看中了这本书，看了几行，就被迷上了，这本书叫《青铜葵花》，我非常喜欢它。
这本书既令你感动，又让你伤心。这本书只要写的是：一个来自城市的女孩葵花，跟随爸爸来到了一个叫“大麦地”的村庄，葵花结识了村子里最穷的家庭中的哑巴男孩青铜。后来葵花的爸爸死亡了，这对葵花的打击非常大，葵花成了一个无家可归的孩子。虽然爸爸的同事都很好，但是还是在是没有能力抚养葵花，所以葵花就来到了青铜家当妹妹。青铜的爸爸、妈妈、奶奶，都对葵花很好，给了葵花无限的温暖。
青铜给葵花做过冰项链；捉萤火虫做灯给葵花看书写作业；为了妹妹的安全挨打过。葵花也费尽心思教青铜识字……看到这里，我也为青铜和葵花感到高兴，虽然他们的日子很苦，但是生活的很好，他们都很幸福。但是，葵花是个城市女孩是不可改变的事实，不管她在这生活的怎么样，她还是城市的人。在葵花12岁那年，人们把她接回了原来的那座城市，葵花走后，青铜用尽全身力气喊出了：“葵——花——”看到这里，我不禁留下了眼泪，这眼泪是苦的：葵花走了，葵花和青铜这对“露水兄妹”分开了，也许今后再也见不到了。这泪水也是甜的，青铜会说话了。
虽然不知道这个故事说的是不是真的，但是，我还是在这里真心的为青铜、葵花祈祷，希望他们有一天能再度相见！
小学生青铜葵花读后感 篇12
我感受最深的是小说里的大苦难。苦难几乎是不可避免的。它包括了自然的突然袭击、人类野蛮本性的发作、个人心灵世界的急风暴雨等。我们每个人都在目睹与耳闻这些苦难。就在回味的时候，我想到了几件令人心疼的事：当非洲难民在尘土飞场的荒原上一路倒毙一路迁徙的时候；当东南亚的海啸在人们猝不及防的情况下，以十分短暂的时间吞噬了那么多的生命，将一个好端端的世界弄得面目全非的时候；当阿尔卑斯山发生大雪崩将人的一片欢笑顿时掩埋于雪下的时候；当中国煤矿连连发生瓦斯爆炸，一团团生命之火消灭于数万年的黑暗之中的时候……我们难道还会以为这个世界就只有欢乐与幸福吗？苦难几乎是永恒的'。
每一个世代，有每一个时代的苦难。苦难绝非是从今天才开始的。今天的孩子，用不着为之际的苦难大惊小怪，更不要以为只是从你们这里开始才有苦难与痛苦的。人类的历史，就是一部苦难的历史，而且这个历史还将继续延伸下去。我们需要的是面对苦难时的那种处变部惊的优雅风度。
小学生青铜葵花读后感 篇13
今天已是20xx年寒假的第6天，爸爸给我买回了《青铜葵花》一书，我一得到书便迫不及待地读了起来，书中许许多多的章节让我记忆犹新。
《青铜葵花》一书主要讲了：一个男孩和女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
《青铜葵花》中的第九章大草垛使我刻骨铭心。“大草垛”主要写了城里人要将乡下的`葵花接走，但家人不让，后来葵花从城里回到了乡下时，因为友情，使是哑巴的青铜会说话的事。
联系生活中的我，有时不重视友情。大家都说：“多一个朋友比多一个敌人好。”我也这么认为,但在生活中我有时好与同学闹点儿小矛盾。比如有一次，我与××同学同位时，她不小心把我的橡皮弄掉了，对我诚恳地说：“对不起！”而我却不依不饶，与她闹起了小矛盾……现在想起来，真是不应该！《青铜葵花》告诉人们：人与人之间要和睦相处，重视友情；每一个时代的人，都有每一个时代人的痛苦。痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。
小学生青铜葵花读后感 篇14
当我一口气读完曹文轩的亲情小说《青铜葵花》后，我的脸上挂满了泪痕，小说中那感人的一幕幕场景，久久浮现在我的眼前没有消散。
文中讲的是善良、勇敢、执着的哑巴农村小男孩和他的.家人与城市小女孩葵花之间发生的故事。有一年，贫穷的青铜一家决定收养这个三岁丧母，七岁丧父的小女孩—葵花。小青铜爱妹妹胜过爱自己，当全家为了筹葵花的学费而发愁时，青铜冒着严寒卖出了１01双芦花鞋，最后一双还是他自己脚上的；当葵花借着月光读书时，青铜为她抓来萤火虫做了十盏南瓜花灯；当葵花上舞台没有借到银项链时，青铜费尽心思为她做了一条冰晶项链，我至今都忘不了葵花的冰晶项链在舞台的灯光下闪耀的情景……而葵花甚至在一个秋天独自一人跑到江南捡银杏；她为了给家里减轻负担，在１１岁那年想到了退学……在葵花１２那一年，命运把她召回了城市。而青铜在葵花走后不久，在看到一个很像她的背影时，他竟然含糊不清的喊出了“葵花”这两个字……
我们在条件优越的大城市里生活，但是我们比青铜、葵花差了太多太多。当他们在田里劳动时，我们却在家里看电视；当他们吃着粗茶淡饭时，我们却在对山珍海味发牢骚……我们常为了一点小事而哭闹，但是和青铜、葵花所遭受的蝗灾、冰灾、旋风什么的比起来，那点小事又算得了什么呢？我们应该学习青铜、葵花那种自强自立、善良、勇敢的精神，美好的明天正在等着我们！
小学生青铜葵花读后感 篇15
我一口气读完这本书，已是深夜，但我的心久久不能平静。仿佛走进了一方净土，那里有湛蓝的天空，流淌的清泉，淡淡的清风……令人陶醉p感悟，使我无法入眠。
这是一个男孩和一个女孩的 故事 ，男孩叫青铜，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使7岁的葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷p善良的青铜家认领了她。从此，城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。在艰苦的岁月里，他们相濡以沫，勇敢p快乐地生活，长大。在芦苇荡里他们无忧无虑地嬉闹、玩耍。在遭遇了水灾p蝗灾后，他们蜕变的更加坚强p乐观。青铜和葵花都到了上学的年龄，但家里无法供应两个孩子上学，懂事的青铜为了妹妹能念书，而亲手破灭了自己的上学愿望。
葵花12岁那年，命运又将她召回城市，失去妹妹使青铜痛苦万分，这痛苦让青铜变得有些痴呆，他用尽平生力气，吐字不清地喊出了：“葵--花u”这喊声震动了所有人的心灵。
这个故事深深感动着我，这样的痛苦经历我们生活在糖水里的孩子是无法用心体会的。让我知道，痛苦是美丽的，苦难是不可避免的，既然无法逃避，就要勇于直面，努力承受，让他牵引着我们对真善美的永恒追求。
小学生青铜葵花读后感 篇16
最近，我读了曹文轩写的《青铜葵花》。这本书使我深有感触。
在这本书中，个个人物都被曹文轩的妙笔写得栩栩如生，有善良朴实的青铜，有可爱俊俏的葵花，还有慈祥可亲的奶奶……于是一幅幅充满爱、感人肺腑的画面展开了：当葵花唯一的亲人爸爸不幸落水离开人世后，葵花却谢绝了村里最富有的嘎鱼家要寄养她的好意，然后走进了贫穷的青铜家。从此，青铜和奶奶不让她担惊受怕，不管是风吹雨打，大雪飘飘，还是三月蝗灾，他们都尽力让葵花吃好穿好。为了葵花上学，青铜放弃了自己的心愿，让葵花上;为了葵花照相，青铜在寒冷的冬天里卖芦花鞋;为了葵花晚上做作业，青铜捉了萤火虫做了十只南瓜灯，他全力以赴地尽了哥哥的职责，不管寻找葵花把脚刺破，还是给她做冰项链吹小洞吹得腮帮子直麻……甚至带她看马戏争夺位置被有几个孩子欺负，他都尽了一份心给葵花。
葵花也是一个天真、懂事的好女孩。为了给自己贫困的家庭省钱，学校组织的拍照活动她没参加;为了能多编些芦花鞋去卖，每天放学和哥哥一起去采芦苇;为了赚钱、省钱给奶奶看病，自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差……
合上《青铜葵花》这本小说，觉得余味无穷。我想到：文中青铜和葵花表现出的一种互帮互助的精神。
这就是《青铜葵花》，快来看一看吧!
小学生青铜葵花读后感 篇17
我在寒假中阅读过一本叫《青铜葵花》的书。这是一对名义上的兄妹，却不是亲生的，但比亲兄妹的感情更丰富。
在一个特别的机缘，七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成为了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。但在葵花十二时，她被命运召回了属于她的城市，青铜则经常望着葵花曾待过的地方……
本书内容鲜活灵动，叙事简洁流畅，文字纯净唯美，意境高雅清远，感情真挚深沉。本书写尽苦难，将苦难写到深刻；写尽美好，将美好写到至极；写尽大爱，将大爱写到充满生机与情意。
青铜是一个有情有义的男孩。为了让葵花读上学，他去卖芦花鞋。当所有的芦花鞋买光时，但还有一个人没买到。他为了多赚一点钱，也为了满足那个人的愿望。不顾自己的脚，把自己的芦花鞋脱下来卖给了那个人，那个人感动至极，想多给青铜一些钱，但是青铜并没有要，可见他是多么诚实啊！他的一双脚被雪擦得干干净净，但也被冻得通红通红……
葵花是多么不愿意离开大麦地呀！“妈妈轻轻地推了一下葵花，没想到葵花却突然不想走了，一把抱住妈妈的腰，大声哭着”我不走，我不走，我不走……“她是一个朴实的孩子，在大麦地适应了却要突然让他们分离，这是多么痛苦的一件事啊！
和青铜葵花相比，我认识到自己不应该遇到一点小困难就去问家长。青铜葵花面对各种苦难时所表现出来的坚强、乐观正是我缺少的。
感谢曹文轩叔叔，是你教会了我面对困难时要做一个坚强、乐观的人。
小学生青铜葵花读后感 篇18
读《青铜荷花》，被艰难生活中主人公们的爱感动着……
青铜对妹妹葵花的爱，是那一串美丽无瑕的冰项链，是一根根新鲜多汁的芦根，是那一碗鲜美可口的`野鸭汤；青铜对家人的爱，凝聚在了洁白的芦花里，凝聚在卖完芦花鞋换来的钱中……
爸爸、妈妈对全家的爱，是金茅屋，是亲手纺织的芦花鞋……
奶奶对家的爱是令人感动的奉献。戴了一辈子的耳环，珍藏了她长辈的爱，却被她當掉，只为换成钱让晚辈活好；她不顾自己年老体弱，身单力薄，却拼尽体力摘棉花，最终病倒，是想让孙子、孙女过幸福日子，给儿子、儿媳减轻压力……
爱，是无私的，是伟大的；被爱的人，是幸福的，是温暖的。当一家人互助互爱时，这个家无比和谐，是家人避风的港湾，给人生活增添无限信心与希望……
这样的爱非常具有现实意义，让我们在这个物欲横流的社会，能始终保有一颗纯净的心。
小学生青铜葵花读后感 篇19
这篇小说主要写了一个男孩和一个女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活。葵花十二岁那年，命运又将她召回城市。这个故事深深感动着我，看到青铜和葵花在芦苇荡里无忧无虑地嬉闹、玩耍，我的心情也会跟着他们快乐起来，看到开心处能高兴得笑出声。青铜和葵花如果能永远这样幸福地生活在一起那该多好啊！当看到懂事的青铜为了妹妹能念书，而亲手破灭了自己的上学愿望，我的心里也酸酸的。青铜和葵花在遭遇了水灾、蝗灾之后变得更加坚强、乐观。曹文轩写苦难，将苦难写得深刻，动人，我的`泪水顺着脸颊往下流；写美，将美写到极致，让我不禁赞叹大麦地、芦苇荡，葵花田的美，还有“青铜葵花”那独有的美；写爱，写出了青铜和葵花间深厚的兄妹之情……关于青铜
因为爱他的妹妹，他用浑然天成的冰凌奇迹般的做成了一串项链，想让她成为最好看的女孩；因为爱他的妹妹，在她离家的那些日子里，他固执地每天晚上都点着纸灯笼守候在码头；
因为爱他的妹妹，他还有什么不能为她做的呢？
青铜给不了葵花整个世界，但是他可以奉献他所拥有的全部的世界。