知远网整理的初一读后感（精选45篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
初一读后感 篇1
一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”
徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人。
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说："我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是'有眼不识泰山'。"
徐悲鸿画马
杰出的画家徐悲鸿特别爱画马。他笔下的许多骏马图成了艺术珍品。
1934年春天，徐悲鸿到莫斯科国立博物馆举办画展，并为观众现场作画。那天，观众把展览厅挤得水泄不通。徐悲鸿从容地磨墨、铺纸，转眼之间，一匹活生生的骏马便出现在纸上了。观众被徐悲鸿的`高超技艺征服了，大厅里响起雷鸣般的掌声。这时候，一位身材魁梧的元帅拨开人群，走到徐悲鸿面前，彬彬有礼地说：
“徐先生，我能要这幅画吗？不然，我会发疯的！”
徐悲鸿被这位元帅的诚意感动了，他点头微笑，挥笔题上字，把这幅画送给了元帅。元帅高兴得像打了胜仗似的，和徐悲鸿热烈拥抱，大声称赞道：“徐先生，你不但是东方的一枝神笔，而且是世界的一枝神笔。你笔下的马，比我骑过的那些战马更壮美！”
由于徐悲鸿经常画马，他对马有一种偏爱。和马在一起，听着马蹄得得，看着马御风奔驰，他觉得是一种精神享受。他的心仿佛和马一同驰骋。
初一读后感 篇2
本故事记叙了孤儿奥立弗在孤儿圆受苦，被逼无奈，只好逃跑，在逃跑的过程中，有误入了强盗家里，又被迫当上强盗，在当强盗的过程中，有碰见了有钱又善良的老绅士，老绅士同情他，便收留了他，不料，有被强盗门找了回来，在经过1次抢劫的过程中，由于奥立弗的捣乱，导致老强盗被抓，奥立弗有回到了老绅士的怀抱中，成为他的干儿子。
读了这篇故事，我体会到了，奥立弗的故事是悲惨的，但结尾却是完美的，我愿天下所有的孤儿们，找回自我的完美家庭，不要在受那些无赖们的迫害吧。我们也应当从中吸取教训，不要盲目的相信别人，自我要有正确的认识，盲目只会受到被别人的欺骗，而自我的正确的认识应当坚持，这样才不会受到欺骗，损失。
我们是炎黄子孙，继承和发扬他们的优良传统，坚持中华民族的传统美德正直和善良，因为这样，才会使世人得到称赞。
初一读后感 篇3
前几天，爸爸给我买了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这本书，刚拿到手，我便狼吞虎咽，如饥似渴地看起来。
刚看这本书之前，我已经对海伦·凯勒有了初步的了解。我非常纳闷：这样一个又聋又哑又盲的人，怎么上学呢？而她竟然还从举世闻名的哈佛大学毕业！她的生活是怎么样的呢？为什么马克。吐温说她是19世纪的两位奇人之一呢？为什么人们又说她是“19世纪不朽的奇葩”呢？带着这些疑问，我读了下去。
原来海伦·凯勒是19个月左右生了一场大病，从些便和这个美丽世界的光明和声音永别了。我在为她感到惋惜的同时还有点儿庆幸，正如人们所说的——上帝在关闭一扇门的同时必定会你打开一扇窗。命运为她送来了春风化雨的莎莉文老师。
长大的海伦是个奇迹，可小时候的她俨然是个小暴君。失去了视力和听力后，与人沟通十分不方便。“每次手语无法让别人了解我的意思时，我都要大发脾气。仿佛觉得有许多看不见的魔爪紧紧地抓住我……”看到这段文字时，我的心仿佛被什么东西绞了一下。我十分同情小海伦，觉得命运对她很不公平。幸运的是，天使很快就来了她的身边。莎莉文老师教她学习，尽管刚开始她十分不羁，但后来却和老师成了好朋友。真不知道如果她自暴自弃、如果没有老师的帮助、父母的关心和朋友的鼓励，她的一生该怎么办？
海伦长大后到世界各地去演讲，宣传自己的思想，并为盲人慈善机构募捐款项，她所做的.一切不为名不为利，只是为了自己给社会做一些贡献。因为自己身体有缺陷，所以她很同情那些跟自己生理状况差不多的人。她顽强不屈地同命运斗争，在黑暗中找到了人生的光明面，最后把慈爱的双手伸向全世界，这就是海伦·凯勒！
海伦教会我很多道理：面对困难要永往直前，绝不低头，勇敢地和命运作斗争。在困境中要保持着一颗爱心，要学会努力关心他人，多为他人着想。有些你拥有的东西要学会珍惜，比如别等你生病时才想到健康的好处，眼明的人感受不了盲人的痛苦，耳聪的人体会不到聋哑人的悲伤，别等失去了才后悔莫及。
海伦·凯勒是这个世界的骄傲，她在黑暗中寻找光明，给无望世界带来希望。海伦，你已唱出了十九世纪的最强音！
初一读后感 篇4
从我带着重重疑问翻开《鲁滨逊漂流记》的第一页到郑重其事的合上书本，不过过了几个小时，我却从鲁滨逊身上明白了许多。
这部精彩的冒险小说以类似日记的形式讲述了这样一个故事：身于中产阶级的鲁滨逊抵挡不住海外新世界的诱惑而屡次外出闯荡，终被困荒岛。他在蛮荒之地白手起家，建造房屋、灌溉田地在他手下都不是难事。甚至面对与野人搏斗的生死考验，他仍不屈服。28年后，他有幸回到大陆，成为时代传奇。
歌德说过：“作为一个人,首先应该学会的便是如何生存。”鲁滨逊所做的一切事情听起来是很简单二字——生存。但若身在蛮荒之地，做到这二字又何谈容易？能让鲁滨逊生存下来的决不是天神、菩萨，而是取决于一颗带着勇气的心。
也许你会说：“他有什么了不起的？我还是很有勇气的呢！”但你若不是亲身体验，又怎知其中艰辛？在这尽数艰辛面前，鲁滨逊表现出了他的勇气。若无勇气庇护，他何能由笨手笨脚去挑战制作木板等重活？他何能单枪匹马打败食人族？他又何能在挫折与失败面前昂起头说：“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下！”？一切，取决于勇气。
在一切困难面前，鲁滨逊虽想过放弃，却从未退缩！他，就是勇气的化身！在鲁滨逊面前，我深深愧疚了，沉睡中真正的勇气仿佛被冷水泼醒了般。曾经，我以为我很有勇气，敢于妈妈顶嘴。如今，我才真正的明白了，什么才是真正的勇气。与鲁滨逊比起来，生活中我所表现出的.“勇气”，简直不足为题。我遇事不会冷静思考：遇到一点点困难时，都不略做思索，而是去喊妈妈帮忙，其实，无非也就摔了一跤这些完全能够自己解决的小事，我却一而再，再而三的退缩，这算什么“勇气”？我还遇事就怕：做个饭也唯唯诺诺，生怕烫伤；洗个衣服也笨手笨脚，生怕洗不干净。这又算什么勇气？
如果此时我是鲁滨逊，身处荒岛，定会完全崩溃，还没考虑如何存活，就先吓死了。我能像鲁滨逊那样，盖房、修田、种粮吗？且莫说28年，连1天我也呆不下去！我的勇气又去了哪里？
其实，做到勇气，亦非难事。没有人逼你非在孤岛上生存几十年！两三岁的小朋友第一次独自睡觉，是勇气；犯错的学生肯承认错误，是勇气；胆小的毕业生第一次投上简历，亦是勇！朋友们！学习鲁滨逊不畏困难、勇于拼搏的精神，做一个真正有勇气的人吧！
《鲁滨逊漂流记》，一部可以从小读到老的冒险小说。
初一读后感 篇5
如果我不读这本书，恐怕一辈子也领悟不到眼睛与耳朵的珍贵，但读完这本书，更多的是我对作者海伦·凯乐的敬佩。
海伦·凯乐她在这种逆境中表现出自己，当中有一半是她敬爱的老师沙利文小姐帮的忙，但更多的应该是她自己对生活的热爱。她虽然眼睛看不见灿烂的太阳，但她的心灵依然能够感受到太阳的美好与光辉。而我，却总认为谁跟我过不去，妨碍我，总认为阳光是那么刺眼，太阳升起是那么平常。也许海伦说的对，是应该让步一个人在成年的时候，过上几天失明的日子。没有经历过黑暗的可怕，是永远也不会知道光明的可贵。
海伦常常奇怪为什么她的朋友们在树林里走了一个小时却什么也没发现。对于她来说，树林里的东西是多么的多，多么的可爱呀。但如果换成我，我也只会认为这里的空气很新鲜，没有其它任何想法了。
说话，对于我们来说是不费吹灰之力，有谁会说话也没什么奇怪的，但对于海伦来说，说话简直比登天不难，能说话是一种光荣，一种荣耀，更是交流的最快捷的工具。
如果我能早生几年，我一定会想方设法与海伦成为朋友，但和她在朋友的前提条件就是要率真，不弄一些虚伪的招式，这也是我所要学习的。我也曾想过，如果把我换成海伦，我会怎样？是整天哭泣抱怨苍天无眼，还是勇敢地站起来乐观地看待事实？我想我可能会选择前者，但我打心眼里希望我会选择后者。
初一读后感 篇6
今年假期，妈妈给我买了一本彩图本的三国演义，这本书的内容真是太精彩了，我一连看了三遍，还觉得不过瘾。现在，你只要任意指出书中的一幅插图，我就能马上说出这是描写哪一场战争的或是描写哪个英雄人物的。
这本书人物描写栩栩如生，故事叙述有声有色。有料事如神的诸葛亮，周瑜，有阴险狡诈的董卓，曹操，还有英勇善战的关羽和赵云。其中，我最喜欢，最佩服的`人物是诸葛亮。虽然周瑜和诸葛亮一样聪明过人，足智多谋，但是，他心胸狭窄，处处为难诸葛亮，想尽办法加害于他。竟然让诸葛亮在三天之内造十万枝箭，还要他立下军令状，完不成任务就按军法处置。而诸葛亮却以国家大事为重，顾全大局，从容应对，既巧妙地避开了周瑜的无端加害，又顺利地完成了任务，他才是一个真正的，充满智慧的了不起的人物。
读完了这本书，我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之才。
初一读后感 篇7
六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的在走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓抓它时，它已经消隐无踪。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
曾记得，运动会上我们的风采；曾记得，篮球场上我们的英姿。六年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人，谁又会真的忘记？六年时光，就像大海一样，永远藏在我们心中。
一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校…。
初一读后感 篇8
去年暑假，我读了老舍先生的《骆驼祥子》，老舍先生是一位十分著名的小说家和剧作家。这部小说是老舍先生的代表作，真实地描绘了北京一个人力车夫——祥子的悲惨命运。
祥子一贯要强和奋斗，他所梦想的但是是以自我的劳动求得一种独立自主的生活。像他这样善良、正直的人，可就是得不到上天的疼爱……好不容易买来的新车被抢、委曲求全地娶了自我并不爱的虎妞、卖车安葬难产而死的虎妞、自我喜欢的小福子被卖到白房子后又……这些事，给了祥子一串串重重的打击，他本想用自我的'努力来实现自我的梦，但经过这些打击，他丧失了对于生活信心，自甘堕落，变得懒惰狡猾、极端自私，最后得了一身脏病，成为一堆行尸走肉。对于祥子的杯具，我感到万分同情。他本是一个很正直的人，却落得如此下场。其实他一开始也在努力地与生活斗争，只是他没有坚持，如果他坚持了，那么事情就不会是这样。
如果祥子生活在我们这个年代，以他那样的奋斗、那样的善良、那样的正直，必能成为一个对国家、对社会有用的人，也能成为一个幸福的人。我们此刻生活在一个和谐的法治社会，我们就应珍惜这样的环境，好好地学习，做一个对国家有用的人！
初一读后感 篇9
《骆驼祥子》讲述的是我们旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来到城市，渴望以自己诚实的劳动，创造生活。他怀着买车的信念，拼命的赚钱，就像是一个旋转的小陀螺。终于，祥子得到了梦寐以求的车，那辆车对于祥子来说，不知道是他磨破了多少双鞋换来的。可是命运捉弄人，车接二连三的'被人夺走，祥子的梦想之火一次次的熄灭。
但祥子仍然不肯放弃，不断的振作起来，再度奋斗。在此，我不由地感动和怜悯了，对祥子那坚持不懈，为梦想而拼搏的那股韧劲而感动；对祥子被悲惨的命运所折磨，而只能无奈地沮丧和失望感到怜悯。这教育了我：要坚强的面对困难，失败了靠自己站起。
之后在从与虎妞的结合到虎妞最终死去的期间，使祥子的心灵深受打击。最终车卖了，虎妞死了，一切都化为了乌有，又如同刚开始般。一切的一切像用橡皮擦擦笔痕般，将一切都挥发了，只留下几条深深的印痕。而在祥子心中，深深的印痕却永远烙下了。祥子从此对世界充满了敌意，开始报复身边的所有人。
祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物。在黑暗的社会中，人类的力量实在太渺小了。
祥子多次想要凭自己来打败命运，可是最后呢，却使身心又一次的伤痕累累。祥子在一次次的痛苦中挣扎，越陷越深，他渐渐的被黑暗所扭曲、吞噬。以前有抱负且满是骨气的祥子，现在只有对钱的贪念而已。
在社会的黑暗与金钱的诱惑下，祥子没有了骨气。“钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。”的确，祥子为了“生命”来争取钱，而“生命”和“理想”中他选择了“生命”，因为只有“生命”才是穷人唯一可以选择的东西。那时穷人的命也许就像是枣核儿两尖头——幼小的时候能不饿死，万幸；到老了能不饿死，很难。这时，才真正体会到：人的命运不完全由自己掌控。故事主人公祥子以坚韧的性格和执着的态度与生活展开搏斗，可最终，命运仍不费吹灰之力的摧残了祥子。
黑暗社会中，人性变得扭曲，人与人之间充满着仇恨……
初一读后感 篇10
鲁滨逊生来就不是经商的料。上了年纪的父亲令他汲取了足够的知识。但是他一心想出海，这个爱好使他强烈地抵触父亲的意愿和命令。他在1651年9月1日登上了一艘去伦敦的船。离开了自己的父母，踏上了冒险的路程。但是船只不幸被海浪卷走。他千辛万苦逃了出来，可是流落到了荒无人烟的岛上。在这个岛上，他遇到了一群野人，这群野人抓了一个俘虏。在一个星期五的晚上，鲁滨逊救出了这个俘虏，为他取名“星期五”。
鲁滨逊在这个岛上独活了二十八年。看到这了个数字时，我被惊呆了，这令我难以置信他虽然在岛上独活了二十八年，但是他没有自暴自弃，而是勇敢地活了下来。他能在岛上生存下来，就是靠他的智慧和劳动。如果他没有智慧，就可能在岛上病死。如果他不劳动，就可能被野人吃掉。
我很喜欢作者笛福在书中的一句名言：“害怕危险的心里比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此：一个具有大无畏冒险进取神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。
鲁滨逊是一个勇敢聪明，勇于冒险，有自己目标，生命力顽强的人。
初一读后感 篇11
小尼古拉是一个独生子。父亲负责辅导他的学习，母亲则负责他的生活。小尼古拉已经摸透了父母的脾气秉性。
开学前，妈妈给他买了新书包、新文具，他立刻想到课间伙伴们用书包给同学脚下使绊子，那些小文具，在课堂上可以玩出好多花样来。没等上学，当天他便用小飞机型的转笔刀当飞机去“炸”老鼠形的橡皮，硬是把“飞机”给弄碎了。小尼古拉由于贪恋游戏而影响了学习成绩，在考试中他是倒数第二名。但他并不焦急，也无压力感，只是担心总考倒数第一名的科豆缺考。假如那样，最后一名的位置就有他坐定了。小尼古拉仅以不考最后一名而喜气洋 洋自得其乐，实在令人啼笑皆非。
尼古拉最激动、最感兴趣的.是从爸爸的朋友雷昂的谈话中，听到了父亲小时候淘气的故事。例如：“把墨水瓶里的墨倒进了安内的兜子里，为此被休学了四天；在黑板上画了老师的漫画，被老师给了三个零分。”对这些事尼古拉越听越兴奋，好像从爸爸那里找到了知音。爸爸则越听越脸红，好像从儿子面前失去了 尊严。
我要学习小尼古拉在游戏中的认真、服从大局，和认识到学习的意义，要端正态度、奋发图强，最后取得优异的成绩！
初一读后感 篇12
古今中外，一位又一位名人影响，激励着我们，他们往往经历了一次又一次的磨难才铸就了今日的辉煌。当我第一次翻开《名人传》之《贝多芬传》的时候，我被贝多芬忍痛负病坚持创作的精神感染了，我情不自禁地一页又一页地翻下去，随之而来的米开朗基罗和托尔斯泰的故事更是令我心潮起伏。
人尽皆知，贝多芬的音乐影响了一代又一代人，那是他为后世留下的享用不尽的精神粮食。可贝多芬忍受病痛谱写乐章，不受世俗鄙夷，不向权贵低头的故事就少有人知了。读了《名人传》中贝多芬的故事，我牢牢记住了贝多芬的这句话：“几个苍蝇咬几口，决不能羁住一匹奔腾向前的骏马。”这不正是贝多芬坚贞不屈奋斗不止的心声吗？是的，当你全力前进时，勇士是决不会因为一些烦俗的小事而放慢或停止脚步的。我们的学习不也这样吗？在你努力向上时，别人突然说了几句伤害你的话或受到其它打击时，明事理的人定不会跟他斤斤计较，而是以平静态度对待，勇敢坚持努力，以至达到取得成功。
再看《名人传》中的米开朗基罗，一个不配的雕塑家，他用自己的血泪创作了一件件伟大的杰作。在书中有这样一段描述：“米开朗基罗英雄般的天才，有着艺术般的幻想，可是，从1520年到1527年间，生活的境遇让天才米开朗基罗疲惫不堪，艺术的幻想，不断地破灭，痛苦之后还是痛苦。”原来米开朗基罗没有儿子，只有一个侄子，所以他把爱都倾注在侄子身上，但侄子却不知思图报，一次又一次的伤害着米开朗基罗，他彻底失望了。但尽管如此，他还是创作了许多辉煌的作品，勇敢坚持自己的想法。尽管他已不在人世，但他的作品仍激励着我们奋斗不息。
名人们勇于坚持真理和正义，他们为创作表现人间真、善、美的世界而耗尽了毕生的心血，他们的一生，充满着艰辛与苦难，但他们没有放弃。我们要学习贝多芬的坚持不懈，学习米开朗基罗的勇敢抗争……牢记只有敢于坚持才能铸就天才。
初一读后感 篇13
《流浪地球》——20xx年春节档最火热的电影，不但让我知道了刘慈欣这位中国著名的科幻小说家，而且也让我对他的另一部科幻小说《三体》产生了浓厚的兴趣，我便在暑假阅读了这部书。
《三体》这套书共三部，讲了四光年之外的三体文明由于遭受多次毁灭性灾害，逃离了母星，就在他们为寻找新家园而一筹莫展时，他们却意外接收到了地球发出的信号。于是，三体人在利用科技锁死了地球人的科学之后，他们的宇宙舰队便调头直扑太阳系——他们妄想毁灭人类文明，在地球上延续自己的文明。人类与其奋力抵抗，但最终两败俱伤，三体人不甘此结局，引来了宇宙中更高等的智慧生物，他们战争的方式和手段已经超出人类的想象极限，它们仅仅发出了一张卡片大小的“二向箔”，便给整个太阳系带来了降维打击，把太阳系压缩为二维平面，人类未能逃脱被高等文明灭绝的命运。
值得庆幸的是，在太阳系即将毁灭之际，小说中程心和艾AA作为最后的幸存者，驾驶光速飞船离开地球，将人类文明火种带走，他们在黑域中穿行了1800万年后，在小宇宙中短暂居住，并最终进入大宇宙生活，保留了人类文明火种，人类文明得以延续。
读了《三体》，我感慨万分，同时也陷入了沉思，虽然科幻小说是虚构的，但随着现代科学技术的快速发展，日行千里、千里传音、视频聊天……这些在古人看似科幻的东西现已成真，小说中的“光速飞船”“曲率驱动飞船”“二向箔”等等，如果真的变成现实，这将给人们的生活、工作带来巨大的变化。我更希望如果那天真的到来，会出现像电影《绝世天劫》中哈里一样的人，来拯救全人类，这些人或许有你，或许有我，或许也有他……
初一读后感 篇14
《名人传》是罗曼·罗兰为三位举世闻名的文学艺术大师谱写的英雄史诗：第一位是身患残疾，孤独贫困，从未享受欢乐，却创造了换了奉献给全世界的作曲家贝多芬；第二位是生于忧患，受尽磨难，给人类留下不朽艺术品的雕塑绘画大师米开朗琪罗；第三位是不可难于富贵愿为天下黎民献身的俄罗斯小说家托尔斯泰，名人传读后感无端。这之中，我最熟悉幷钦佩的是贝多芬。
对于一个音乐家来说，最大的悲剧莫过于听不到声音。这悲剧就降临到贝多芬头上，但他没有沉沦，没有退缩。身体上的缺陷没有摧毁他心中坚定的信念，他在无声的'世界中静静探寻克服困难的方法。深厚的音乐功底和坚定不移的信念给了他足够支撑，他用一根木棒抵住自己的牙齿，另外一端顶在钢琴共鸣箱上。他在忘情演奏的同时全然不顾牙齿的生疼。对他来说，或许只要能够重新听到自己的琴声，什么都可以不顾吧。在双耳失聪和经济困难的双重困难下，他有的仅是一双手，一架琴，还有心中的信念，读后感《名人传读后感无端》。也就是在这种情况下，他呐喊着扼住了命运的咽喉，创作了《田园》《英雄》《命运》这些千古名作。罗曼·罗兰说："贝多芬给我们反抗宿命的力量。"事实就是这样，人类在宿命面前，往往显得渺小、无奈；但当你真正决心去挑战宿命的时候，宿命往往又显的不堪一击。
贝多芬给了我们反抗命运的力量。我们所遇到的困难，与贝多芬相比是微不足道的。我们应该向贝多芬学习。我们不需要反抗宿命，但应该有贝多芬的信念。这些，是贝多芬教给我们的，是我从《名人传》中学到的。
初一读后感 篇15
《绿墙上的安妮》作者是加拿大的女作家蒙哥玛丽，读后感《绿墙上的安妮读后感》。在书中作者深刻的有着对乡村淳朴生活，对大自然诗意描摹，在书中作者用上了很多好词好句，描写的十分生动。
安妮并不漂亮，脸上长满了祛斑，但安妮却深深的吸引着我。安妮在绿山墙农舍找到了自己温馨的家，她做家务、闹祸、上学读书····陪伴着我。
安妮长得并不漂亮他长着一头红发、还有满脸的雀斑。 安妮是一个非常喜欢幻想的女孩，有一次，马修让她去一位邻居家借东西，并且让她过桥后从云杉林里穿过去，这样比较近，可安妮不敢去，因为她非常怕，那里很阴暗。于是她幻想“她正畏畏缩缩地走向小溪边，强迫自己一直向前移动着脚步，就走进了那片藏着女鬼和无头男尸的林子，幽暗可怕。”可当她走进云杉林时，虽然并没她想得那么可怕，但还是挺可怕的，从山谷里吹来一块桦树皮，白不呲咧地落在褐色的林地上；两根老树枝在夜风中互相摩擦，发出的声音好似一长一短的哀鸣声；黑暗中不时有蝙蝠袭来，像是一群怪物。
没有被这不幸和痛苦打倒，她乐观、积极向上，凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校，还获得了艾费里奖学金，她凭借自己的.努力，让梦想一个个变成现实。想想我自己，每次遇到数学难题，我都想退缩，不愿意多思考，想一想安妮，于是我决定，我以后要像安妮一样，不怕困难。
书中的主人公安妮.雪莉是一个11岁的孤儿，满脸雀斑,一头红发，整天沉迷于幻想之中，也时不时会闯一些小祸。从小没有父母的安妮阴差阳错地与马修和玛莉拉相识了。他们是一对已经上了年纪的独身兄妹，因为马修成为了安妮的知音，所以，他们收养了安妮。
虽然一开始那个妹妹三番五次的想把安妮送走，但是安妮用行动感化了她，让她感觉自己就像是安妮的母亲，让她体会到了母爱，最后不忍再将安妮送走。不仅如此，她还让安妮上学，像照顾女儿似的照顾安妮，最终安妮也不负众望，考上了名牌学校，可是就在这时，马修去世了，而玛莉拉有双目失明，安妮为了报答她们的养育之恩，放弃了学业，回村当了小学老师。
安妮那时完全可以继续攻读学业，不必回来，而且不回来也不会有人怪她，可是她选择了放弃自己的前途，一开始，我对此举动十分不解，但后来我明白了，她和养父养母的关系是那种不是亲情却胜似亲情的感情是她不得不回来报答养育之恩。
初一读后感 篇16
活到如今，粗粗细细地读了许多书。随着年龄阅历的不断变化，对所读的文章书籍类型也不断改变着，总体来说，还是比较喜欢偏现实体裁的作品。人嘛总是活在“吃喝拉撒睡，静动坐卧走”之中，因而，我给自己下了个定义：一个现实中的俗套之人。
几十年来，很少读科幻小说，其中记忆最深的当然就是《西游记》了。文革期间基本无书可读，但《西游记》却可读，一套《西游记》都快翻烂了，书的边缘卷起掉角，还好不缺页。不知《西游记》算不算科幻类，可能属于神话类的读物吧，不过在童年时代的我看来，是很玄乎很热闹一本故事书。
科幻小说《三体》斩获第73届雨果奖最佳长篇小说奖，慕名而来，我也断断续续地捧读起来。
虽只读了一遍，但读得比较仔细，经常往回翻翻，想一想，并随手做个笔记。
在我眼中，这是一本“亦幻亦实”的科幻小说，绝大部分是对中国现状的实录。静下心来，回味书中某些章节的内容时，仿佛时光徐徐倒流，从现在开始，一步一步地倒退着往五十年前寻寻觅觅，书中所曾描述的情景历历在目，历史不可欺骗，记忆不可欺骗，人类不可欺骗！
人类需要拯救，这是《三体》的宗旨，也是对人性绝望的叶文洁灵魂深处的神圣使命感。
不知《三体Ⅱ·黑暗森林》、《三体Ⅲ·死神永生》的具体情节内容如何？很渴望继续读下去，但我的时间及空间实属促狭。
看了一下内容简介，好像《三体Ⅱ》是人类挣扎自救，《三体Ⅲ》是生命在宇宙中重生。
很可笑吧，我竟然胆大妄为地揣度巨作，这多像一只井底赖蛤蟆玩味儿伟大天象呀。其实，这也是我心里对人类的无限寄翼。
祝福人类。
初一读后感 篇17
阅读了罗曼·罗兰的《名人传》，我深有感触。
罗曼·罗兰的《名人传》，写的是钢琴家贝多芬，雕塑家米开朗基罗和著名作家托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。
他们的故事告诉了我们一个道理：只有艰难和挫折，才能使你的人生得到锤炼！
在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。
他对音乐火一般的热情，是难以说明的。他先后创作了许多优秀的作品。我是学钢琴的弹过和听过不少贝多芬的钢琴曲，他的作品大多辉煌壮观，充满幻想，给我留下的很深的印象。
但灾难还是无情的降临到了他的头上，在1802年，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!
这是多么大的打击啊！但他却能顽强的和命运抗争，这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。
这种对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。
读了贝多芬的故事，让我联想到了海伦·凯勒——一个同样有着坚强毅力的人。她的生活同样是很不幸的，儿时的患的猩红热，让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。
在她的世界里，没有色彩，没有声音，也无法表达自己的想法，只有，黑暗。但老天爷的不公平没有让她失去希望，她渴望知识，于是她加倍的努力，最终成为十九世纪最有影响力的人物之一 。
同样的，海伦·凯勒也写了不少著作。
贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不同的磨难，但他们却有着同样的精神——永不向命运屈服！
这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考。
作为21世纪的一名中学生，社会的竞争更加的激烈，我们的功课越来越多，学习上的困难也随之增多，面对重重的困难与压力，我们是不是也需要这种精神呢？
当然！
在遇到难题时，在学习成绩下降时，让我们用勇敢的去面对挫折，用顽强的毅力去实现理想吧！
初一读后感 篇18
《平凡的世界》记录着不平凡的人们。
一个青年，从小便要承担起家里的责任，承担起学校的嘲讽，但他不消沉，只是一步一个脚印的生活着……
翻开第一部的书页，随着我的阅读，我渐渐地发现里面的人物都是那么的鲜活，真实。虽然他们的日子过得并不富裕，但他们拥有一颗乐观的心，使生活变得酸甜苦辣，有滋有味。可以说，最让我敬佩的便是少安。少安从十三岁开始，就要帮助家里劳动，家里的贫穷，使他上完小学就回村劳动了，如果当初他能坚持上学，可能已经是大学生了吧！只是理想是美好的，现实却是残酷的。但少安却并没有因此而怨恨父亲，因为他知道家里的经济条件是供不起他的。他把希望都放在了少平和兰香的身上，他不希望他们也因为家里的条件而回家劳动，所以他勤勤恳恳，卖力干活，当上村子里一队的队长。他更加卖力了，时时为队里的村民着想，为大家争取最大的利益。他和润叶青梅竹马，但还是被现实所折服，娶了山西纯朴的姑娘秀莲。他为家人付出了很多很多，可能是感动了老天吧，他的生活渐渐好转。但家人们却发生了矛盾，正如书里说的“生活如此叫人感慨万端！贫困时，这家人风雨同舟；日子稍有好转，便产生了矛盾，导致了分家的局面。而经过一次又一次生活风暴的冲击这个家又变得亲密无间了……”是呀，人性本来就是这样，同甘共苦，但是很奇怪，大家往往能做到共苦，却在同甘的时候，彼此为了自己的利益，发生矛盾。不得不说，少安能不计前嫌，原谅村民们，让他们继续在砖场干活使我心中微微一震。在很多时候，我都做不到这一点，我很看不惯这种同甘不共苦的人，俗话说：锦上添花易，雪中送炭难。往往雪中送炭的都是真正关心自己的人，也会结下最真挚的友谊！其实也不能怪那些村民们，他们贫苦，况且也和少安没有血缘关系，他们也只是想多挣一点钱罢了。人性就是这样……
我很开心我生活在这么一个环境里，不需要为钱烦恼，不会因为没钱而放弃学业。少安，少平，兰香的学业成绩总会在我的脑海里浮现，我想我会更加努力学习了吧。
初一读后感 篇19
读《童年》有感大家都知道，高尔基写的作品《童年》吧，它与《在人间》《我的大学》合称为“自传三部曲”。这本书揭晓了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人的生活，而面对压力，高尔基没有失去信心，而是勇敢的面对现实。
《童年》中的主人公叫阿廖沙是高尔基的小名，早年他父亲死去，母亲带着他到外公家生活，外公脾气很急躁，他的两个舅舅常常因为分家而大打出手。阿廖沙离开了外公家，一个人独自进社会，他来到一家画圣像的作坊当学徒，老板娘是个脾气温和喜欢喝酒的老太婆，他把阿廖沙交给一个身材矮小，走路很快的掌柜。作坊里又闷又热，作坊里的二十圣像画匠在那里干活，天天受着欺负。在阿廖沙打杂的这段时间里，他特别喜欢读书，经常问书店老板借书。无论生活环境有多么恶劣，阿廖沙始终被自己坚强不屈服的信念支撑着，最终成为一名享誉世界的`大文豪，为后人们留下了一部又一部的名著。
跟高尔基相比，我们是何等的幸运与幸福，我们生活在如此美好安定的现在，我们更应该好好孝顺父母，认真学习，为未来做好准备，做一个对国家有用的人。珍惜当下，好好学习，天天向上。
初一读后感 篇20
放假了，我拿起了爸爸给我买的《假如给我三天光明》这本书，书里面的内容深深吸引了我，里面的主人公海伦·凯勒的事迹让我深受感动。
海伦·凯勒从19个月的时候就失去了听力和视力，却还能清楚的记着鸟语花香的丛林。直到莎莉文老师的到来，她才重新找到她的光明——未来。
在此之前，谁能够想到海伦·凯勒会从一位又聋又盲的淘气女孩成为20世纪伟大的慈善家呢？海伦·凯勒就是凭着自己的努力而考上了哈弗大学，她遇到种种困难都坚持去克服，所以才有了她的未来。
她把自己生活困难的经历都用文字描绘的那么平静，把困难用艰苦的努力去克服，这难道不让人感动吗？
如果海伦·凯勒有三天光明，她会做什么呢？她一定会好好的看看这美好的世界，倾听大海的声音，去那博物馆看那变化无穷的千古历史。如果是我，我会去做什么？我自己也不知道。相比，我比海伦·凯勒拥有的太多，却比她懂得少。为什么？我不明白。
正是海伦·凯勒的坚持、努力、无私奉献，才让她成为一位伟大的名人，今后我一定好好向她学习，做一个优秀的人。
初一读后感 篇21
法布尔，这个名字可谓是熟悉异常，他是法国着名的昆虫学家、科学家、科普作家。被世人称为“昆虫界的荷马”。
《昆虫记》这本书，从幼儿时的插图绘本，到少年的拼音版、删节版，到了现在的整本书的阅读。一遍一口气顺畅地读下来，脑子里仿佛电脑那般输入了许多以前不知道的知识。
记得在小时候，夏日的夜晚是最美的，天空中繁星点缀在墨蓝色的夜幕上，月光投下淡淡清冷的光。杂草丛中，却如同夜幕一样，那亮晶晶的小光点散落在草丛里，这一定是天上的星星不愿意回去了，落在这里玩闹吧，幼时的我天真的认为。我让奶奶用透明的玻璃瓶，只是在空中一挥手，那可爱的小光点便来到了瓶中。在黑暗中，任何光都非常清晰，即使那只是很微弱、很渺小的。灵动的光点时而密集地聚在一起，变成一个小电灯泡，周围还有晕圈；时而分散，散落在各个角落。多美啊，我痴迷地看着此景。这是大自然的神奇，它在这些小虫子的身上安上了“灯泡”，没有亲眼见过，你无法想象那是一幅怎样美的景象。
把那一罐萤火虫放在床头边，看着它们入睡。只是第二天，虫儿们都恹恹的，也不飞了。每过一天，它们便失去了生命。那时的我，多么伤心啊，萤火虫是不是饿死了呢？可是它们吃什么，我不知道啊。后来，我看到了昆虫记中有一个篇章讲的是萤火虫。我第一次知道原来萤火虫的幼虫吃的是蜗牛。第一次知道只有雄萤才能飞行，那么半空中的是雄萤，草丛里的便是雌萤了。原来我还以为萤火虫的幼虫是像毛毛虫那样的蠕虫呢，没想到却是一节一节的。连萤火虫是怎么杀死蜗牛的，我都明白了，看着花坛上的空蜗牛壳，我有时在想，是不是萤火虫把它们吃了呢，当然，这不大可能，因为《昆虫记》里说萤火虫不管是卵还是幼虫或是成虫，它的一生都在发光，晚上我并没有看到那光点。
捧着昆虫记，好像知道了许多许多以前从来不懂的秘密，好像敲开了自然科学的大门。你的视眼仿佛开阔了，就像你曾经都是用眼睛观察而现在用放大镜观察一样，曾经你只能听到夏日里嘈杂的蝉鸣，而如今却像欣赏交响乐一样感受着这份天然的奏响。连屎壳郎滚粪球都变得那般有趣。
惊叹于法布尔细致入微的观察，惊叹于大自然的神奇奥妙。《昆虫记》像我们展现了生命的美好。
初一读后感 篇22
阅读可以让我们不受外界环境的影响，独立地塑造自己的身份。阅读的过程是吸收并消化作者的智慧与知识的过程。有两类经历可供我们学习与成长:一类是自己的亲身体验，另一类是从他人那里借鉴的经验。
受疫情的影响，我们只能呆在家中，刚好可以利用这段时间好好阅读！我读了上次获奖的《名人传》，虽然很多章节读起来有些不易懂，但书中的人物却深深的打动了我。给了我向上的精神力量。《名人传》是法国作家罗曼·罗兰的优秀传记作品，他叙述了三位伟人的一生:德国音乐家贝多芬，意大利画家和雕塑家米开朗琪罗，俄国作家列夫·托尔斯泰。在他们的故事中，我看到了他们如常人一样，有他们的矛盾和痛苦。但他们在忧患困顿的人生中，历经困难而不改初衷的心路历程。
这部名著中，让我印象最深的是贝多芬的故事。艰苦的童年疾病缠身，贫穷，当他沉浸在音乐和成就带来的欢乐时，双耳失聪。这对于一个音乐家来说是多么大的打击呀。可是这位自尊心极强的音乐家仍相信。“谁也无法战胜我，我要死死扼住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神。使他的音乐更上一层楼，在生命的最后日子里写下了不朽的《欢乐颂》。从同年的悲惨，到老年对欢乐的追求的曲折人生。正如罗曼·罗兰的形容那样，“他整个一生都像是一个雷雨天”，世界不给他快乐，他却给世界创造了快乐。
这不禁让我开始反思自己。磨难是生命的必然，一个人的一生都不可能一帆风顺。人生本就是不公平的，慢慢习惯吧。但与贝多芬相比，我们的挫折，好比大海里的一粒沙子那样渺小。遇到困难，我们应该勇敢站起来，直面挫折，让自己有更大的勇气向前迈进。
在《名人传》中，我感受到了他们崇高的精神。今后我会直面人生，像贝多芬一样去追逐自己的足球梦，谱写凡人非凡的命运。
初一读后感 篇23
我要扼住命运的咽喉，绝不让命运所压倒。——贝多芬
他是欧洲大陆叱咤风云的音乐大师，他是勇于向命运挑战的英雄，他是德国家喻户晓的传奇人物，他，就是贝多芬。
贝多芬艰苦的童年早早地鋳就了他坚忍不拔的毅力。他对钢琴情有独钟，《月光曲》、《命运交响曲》这些脍炙人口的钢琴曲一次又一次地使我心潮澎湃。我的文笔尚显笨拙，不能写出心中所有的感触，我也不能完全领会贝多芬的情感，但从那急促的节奏，粗犷的旋律，狂野的伴奏中，我似乎感受到耳聋的贝多芬对世界的宣告：“我要与命运叫板，我不屈服于命运！”贝多芬是伟大的。耳聋，对一个音乐家来说是致命的打击，但贝多芬凭借百折不挠的执著精神战胜了病魔，赢得了世人的尊敬。这正如他所说：“苦难是人生的老师。通过苦难，走向欢乐。”贝多芬是勇敢的。在那个“江山代有才人出，各领风骚数百年”的年代里，左有歌德，右有尼采；前有海顿，后有舒伯特，而贝多芬依然坐得高傲与自负，仍然以他温暖柔和的古典音乐涤荡着人们的`心灵。贝多芬是顽强的。无处不在的挫折使他的灵魂更加高贵，没有享受过家庭温情的他面对耳疾的痛苦毫不畏惧，自强不息，不屈不饶，最终登上了音乐殿堂的顶峰。
无论是感情上的波折，生活中的不如意，还是经济上的困窘，都不能成为贝多芬前进道路上的绊脚石，都不能使他停止前进、放弃自己钟爱的音乐事业。
贝多芬是一个不幸的人，贫穷、残废、孤独、由痛苦造成的人。世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用苦难鋳成欢乐，用痛苦换来欢乐！是贝多芬告诉我，面对挫折要百折不饶，只要勇于向命运挑战，就能书写生命的辉煌！惟有与命运抗争，才能活得精彩，活得不朽！
向贝多芬致敬！
初一读后感 篇24
翻过最后一页书，我长长地舒了一口气，又一次目睹了它的风采，又一次不舍地与它告别。一段历史，在它的字里行间中，我看到了一个真实的群雄割据的时代，我慢慢回味着它的魅力……
我与它相识在小学，那时的我还不懂得看课外书，在父亲的极力推荐下，我捧起了它—《三国演义》，我曾经厌倦过，因为这里面全是我不明白的文言文，但我又难以放下那颗好奇的心。在心里的矛盾下，我执拗地读起了它，慢慢的，我喜欢上了它，并就此痴迷于它。我以一个孩子的无知与纯洁品味着，我惊奇于那段历史，震慑于张飞的烈性，赞叹于孔明的机智，又叹息于周瑜的狭隘，惊骇于曹操的奸诈，愤怒于战争给百姓带来的灾难。我因一个情节或喜或悲，我入读古诗一样的在心中闪现一幕幕悲欢离合，简单地认为你不过如此。
几年后，我再次将它捧于手心，我才发现自己有多么可笑，我看见的知识几多跳动的浪花，就以为看过了深邃的大海。再一次细细品读，透过上演的情节，我才明白了刘关张桃园三结义的豪情义气，他们走南闯北，终得卧龙相助，而孔明也是蜀国的忠义之臣，在白帝托孤，他毫不贪婪，凭借对汉室的一腔碧血和一颗忠心，辅佐阿斗继承父业。我亦因司马家族的统一而惊喜，结束了劳民伤财的战争，也许和平不远了吧，当我期待着看着其乐融融的国时，小升初考试打断了我的梦，我不得不先与你离开……
上了初中，我有心血来潮拿起泛黄的书签，回到了我当年的那一幕情景中去，我再次发现了自己的无知，一个人的.称帝并不意味着战争的灾难就此结束，当司马炎灭掉蜀后，我无奈了，无奈于刘禅的乐不思蜀，更为汉相诸葛亮的早逝而悲痛，如此昏庸的主公，或许真应了司马昭的那句话：“就算诸葛亮活着，蜀国也迟早会灭亡。”翻过几页书，吴国也被西晋灭亡，叹息之余，我想起了鲁子敬曾嘱咐与吕蒙一定要孙刘联盟的言语，也许两国正是因为破坏了和为贵才惨遭灭亡的厄运的吧！总之，这该值得庆幸，至少会有一段短暂的和平，让无辜的百姓歇息一下。
就这样，我以我眼观书，以我心感悟，窥得三国的一角，以我的阅历，怎能读懂这不千古传颂的巨作，我只能努力汲取它的养料，来构筑我的精神世界，在手中，久久捧着它……
初一读后感 篇25
在十九世纪末，一部不朽巨著诞生了，那就是科幻小说之父儒勒·凡尔纳写的《八十天环游地球》。
这本书主要写了19世纪末英国绅士菲利斯·福格先生因与改良俱乐部牌友的一个赌，同仆人"万事通"开始了一项八十天环游地球的壮举。
虽然在理论上八十天环游地球是可以实现的，但是现实中总会有各种各样的困难险阻，他们的旅行福格先生与"万事通"不但一一解决了受人冤屈吃官司，遭遇海上风暴，遇到印第安抢匪等险情，还"英雄救美"使得美丽的艾欧达夫人也加入了旅行，另外还有一个傻瓜侦探费克斯误认为福格是银行窃贼，一路跋山涉水跟踪福格，闹出了不少糗事与笑话，旅途也变得精彩纷呈，妙趣横生。
我最喜欢里面的福格先生，"在海上遭遇风暴航行时，特别是那巨浪不断击打着船头，使船声随着风浪剧烈地摇摆布止，船上的人惶恐不安。福格是一位勇敢的水手，他知道怎么与大海抗争，他一直在指挥客船前进，丝毫没有减速。有时，排山倒海的巨浪将船尾高高抬起，。但轮船却仍在意直不停地向前驶。"面对这些困难，他都临危不惧，镇定自若，次次都化险。这是一般的职业人员做不到的，特别是心里素质吧。
记得有一次，我在学习画画，刚学的时候要不是鼻子画歪了就是画不好，最后是坚持，执着的，永不放弃，终于画成了一幅画。虽然不是最好的，比起我平常那潦草的几笔。看起来完整多了。别说这时我还有一种成功喜悦的心情呢！
在我们生活中，做什么事情都不会是一帆风顺，总会遇到一些突如其来的困难或挫折，我们要学习福格先生不论面对什么样的困难阻挠，都要有他那勇敢面对的精神。从而我们对未来的生活不是畏惧，而是憧憬。
初一读后感 篇26
我酷爱读书，不管是小说、散文还是随笔，我都能读得津津有味。甚至是冗长的诗歌，我也能欣赏一二。可我唯独不喜欢读书信，可能是因为偏见，我认为它实在是琐碎。
这两年听过无数人推荐我读《傅雷家书》，我亦是一一敷衍过去。现在必须得读了，我才满不情愿地买了一本。可读完后，我却被一股暖流所包裹，如在寒冷的冬天饮下一杯热水，心中之暖久久不退。这时我才知道当时的偏见有多严重。
傅雷是翻译家，我曾在图书馆看过他译的《约翰克里斯多夫》，在印象里他是个严肃的人，但通过这本书让我知道了他的另一面，作为父亲的对于子女的爱的一面。他教导孩子要热爱中华文明，要以作国家之栋梁为己任，报效祖国，努力奋斗。这些书信中的话语和期望，在出版之后，就不仅仅是对傅雷子女的期望，更是对现在的青少年的期望。
《傅雷家书》可以说不仅仅是“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，是“最好的艺术学徒修养读物”，更有助于我们了解那时的历史。透过《傅雷家书》，我们可以看到那个时代的记忆鲜活地呈现在我们眼前。它好似一扇打开的窗，让窗后原本朦胧的景象清晰起来。
不仅如此，在《傅雷家书》中的一封封书信中，我们更可以领悟到很多的人生哲理、处世之道。傅雷本人向来以刚硬不屈出名，他为人坦荡，禀性刚毅，并具有坚强的意志。而我们，也应该学习他的这种精神。
初一读后感 篇27
我说着中国话；我写着方块字；我学着中国史；我食着中国菜；我听着东方红……我抚摸着中国的气息，在这东方的热土中快乐着。我是中国人，我有中国梦。
从古至今，能有哪个国家能与中国媲美？这个美丽而又神秘的文明古国，蕴含着无穷无尽的宝藏：四大发明、战国时期的曾侯乙编钟、古典而又高雅的青花瓷……
中华文明是世界古代文明中始终没有中断，连续5000多年发展至今的`文明。中国民族在漫长历史发展中形成的独具特色的文明传统，深深影响了古代中国，也深深影响着当代中国。
还记得1999年11月20日凌晨6点，中国第一艘无人航天飞船飞上湛蓝的天空时，我们心中的喜悦吗？在那一时刻起，中国站了起来，不再是外国人口中的“东亚病夫”，从嫦娥奔月的传说，到莫高窟上的“飞天”，从屈原面对天空发出的“天问”，到万户乘坐47只火箭飞向空中。我们付出了多少努力，挥洒了多少汗水，为的就是这一刻！我们终于圆了几千年来的飞天梦。作为一个中国人，我感到无比的骄傲，无比的自豪！
我的中国梦很简单，只是想要国泰民安，少些战争，少些纠纷。好让我们这祖国的未来好好学习，长大为国出力。
旭日东升，新的阳光在冲散陈腐气息，迎接我们的是一个新世纪的中国，焕然一新的中国。历史在悄然逝去，心中的热情却不曾冷却。我的中国梦，总有一天会实现。
初一读后感 篇28
今天我读了《散步》，读后我感到中华民族的尊老爱幼的美德。课文讲述了作者一家四口人散步，尊老爱幼的美德。
读完后，我觉得作者莫怀戚是一个对母亲孝顺诚恳的儿子；文中的母亲是一个年老体衰、非常顺着儿子的，文中的妻子是一个朴素、贤惠的；儿子是一个天真、可爱、浪漫的小男孩。作者在这课中他委屈儿子，走大路，可母亲摸着孙儿的小脑瓜说，走小路。真不容易的尊老爱幼的.美德呀！想一想，我们都没有像《散步》中的人物一样，我觉得自己很渺小。
记得，有一天，我和弟弟、妹妹，去玩，在路上我们有说有笑，可是妈妈买了两支棒棒糖把我们有说有笑的局面打破了，我见只有两支，便拿走了一支，弟弟妹妹，只有一支，弟弟见妹妹有，姐姐也有，就他没有，他就抢走了妹妹的棒棒糖，妹妹没有抢赢，还摔了一跤，她便哭了起来，我见了，便把我的给了妹妹，她笑了。
从这件事，我知道了作者莫怀戚一家四口的尊老爱幼是多麽的伟大，无私，有责任感。读完《散步》这篇文章，我懂得了一个深刻的道理：无论在什么地方，无论是什么人，无论是发生了什么事情，不要用暴躁的手法去对待，要用中华民族的美德“尊老爱幼”去对待。
初一读后感 篇29
今天，我和妈妈来到位于文一路的-----新华图书馆。一进馆内就被眼前的氛围所感染了，你瞧！不管大人还是小孩，一个个都捧着书就地而坐看的津津有味。我也迫不及待地来到三楼挑选了一本《八十天环游地球》。
这是法国著名科幻作家凡尔纳的又一部脍炙人口的小说。它讲述了一个鼓舞人积极向上的故事，塑造了一个千方百计，勇往直前，克服困难，一定要实现目标的光辉形象-------福克。
在福克所处的蒸汽机时代，只凭火车和轮船，在八十天内环游旅行是一件几乎不可能的事情。但是福克和自己所在俱乐部的人打赌，下定决心要实现这个不可能的目标。下定决心后，他立即带着一个仆人和简单的行装踏上了紧张的旅途。然而他很快就被卷入伦敦的一桩银行失窃案中，非常敬业的侦探费克斯开始跟着他一起旅行，以便不时设置障碍，等伦敦来的逮捕令到达后立即抓住他。铁路中断了，他就骑着大象前进；遇到海，便乘船前进；在美洲，他和印第安人战斗。他只有一目标，就是在时限到来前赶回伦敦的出发点。最终，在历经千难万险到达伦敦后，却被拿到逮捕令的费克斯侦探逮捕，从而比八十天晚了几小时。后来却弄清楚真正的银行盗贼已经被抓。福克恼怒之极。但老天也在帮他，由于他一直向东前进，越过了国际日期变更线，因此比出发时要多出一天时间，比预定时间早一天回到出发点。
这是人类挑战当时运输工具速度的胜利，也是一个咬着牙，排除万难也要实现目标的坚强灵魂的胜利。
这部小说时刻都充满着紧张感和悬念。让读者充满了期待和疑问，小说还充分利用对比和衬托的手法，把这三个人物写得活灵活现，使小说自始至终充满了一种幽默与欢乐的情调，有效的调和了故事的节奏，让人读的妙趣横生，由不得为主人公捏一把汗。
初一读后感 篇30
古人云：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。他们或受病痛的折磨，或有遭遇的悲惨，或因内心的惶惑矛盾，或三者交叠加于一身，深重的苦难，几乎窒息了呼吸、毁灭了理智，但他们靠着对人类的爱，对人类的信心，以及顽强拼搏的意志和高尚的'品格。
在对抗磨难中爆发了自己的“小宇宙”，登上了艺术创作的最高峰：贝多芬用“痛苦”换来了“欢乐”的音乐；米开朗琪罗用一生的心血献出了震撼心灵的杰作；托尔斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求真理，并传播爱的种子和宽容的理想。
《名人传》犹如像我们谱写了一首“英雄交响曲”，使我们感受到：每个人的一生都不会是一帆风顺，每个人的身上都会降临苦难，我们与其怨天尤人，不如坦然面对；与其羡慕那些伟人，不如脚踏实地来点实在的，学习他们的伟大品格，让自己的人生更有价值；与其靠急功近利取得昙花一现的成就，不如坚持信念、真理和正义，让自己跻身于不朽者之列。
我们渴望成功，有时候却不想奋斗，终日幻想着一夜成名，面对小小的挫折，就丧志了前进的动力。《名人传》就像一面镜子，把我们的懦弱卑劣都显现出来。我们都清楚：只靠幻想是无济于事的，我们要真正的认识自己，真正有敢与挫折对抗的决心，真正要脚踏实地的去做，真正向他们一样去“战斗”！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成功并不是一件容易的事，最重要是我们的心态，我们持之以恒的精神。让我们一起聆听这首“英雄交响曲”，享受英雄们的呼吸吧！
初一读后感 篇31
听见有人说‘赤子孤独了，会创造出一个世界’我很好奇，终于在傅雷家书中找到了答案，翻开书，是作者简介，傅雷先生是一位翻译家，评论家书上说傅雷夫妇以生命为代价，捍卫了他们的人格是这样一个伟大的人，他会与自己的孩子说些什么，我开始在书中寻找答案。这是一个细心的父亲，他关注的不仅仅只有孩子的成就，还有生活，礼节方面。他希望傅聪能注意饮食习惯，双手不拿刀叉时，也要平放在桌上，不能放在桌底，搁在自己的膝盖上。
这些小细节，一般人都不会注意，而傅雷先生却仔细，他还关注孩子的生活经济情况，教孩子如何合理的使用零花钱。在他写给儿子的家书里，我能看到一个父亲对孩子的关心，每当我要自己一人去做事的时候，我父亲即使不在身边，他也会发信息给我，告诉我注意事项。这是一个亲切的父亲，他感叹世界上最开心的事情，莫过于儿子变成了朋友，我当时也些奇怪，为什么总是一件美好的事情，读着读着，我似乎感到字里行间流露出一个父亲用一种平和的态度，似乎在与一位知心的朋友谈心，他告诉孩子不要一直去参加应酬，不要沦为机器，与儿子谈话，说音乐，谈文学，聊家常。这也是一个牵挂孩子的父亲，他和妻子自从寄出一封信后，就开始数着日子等儿子的信，这个父亲因为很久没有收到儿子的信，竟然卧床不起，儿子的信一来，病似乎好转了大半。
我似乎看到了傅雷夫妇兴奋的打开信封，共同阅读。原来，孩子的音信对于家长那样重要。我父亲常对我说“用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。”每一个父亲都愿意将自己一生的感悟尽数的传达给孩子。是《傅雷家书》告诉我们，每一个孩子在父母心中有着不同的重量。每一个孩子，都来读一读这本深入人心的书吧。
初一读后感 篇32
“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的”如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊！三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公，抱怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。
如果我们可以好好学习，让学问把大脑给占据的话，就可以为以后的道路铺上一层石头了！让我们给黑暗的世界带来光明，给无望的世界带来希望吧！让我们看看海伦。凯勒的三天安排吧！第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。”
初一读后感 篇33
很多人以为在这个世界上，有了金钱，人才有立足之地。但我读了《百万英镑》这个故事后，我就不这么认为了。
《百万英镑》讲了一个哥哥和一个弟弟打赌：哥哥说一个穷人有了一张值一百万英镑的钞票也无法在这个世界生存下来；而弟弟却说那个穷人有一张一百万英镑的钞票能活的.很好。结果那个穷人自从拥有那张一百万英镑的钞票，他便有了身份和地位。还找到了一份好工作。
这个故事是在讽刺人们爱财如命的行为。我认为要用行动赢得别人的尊重。
比如说：岳飞小时候家境平寒，总是被那些腰缠万贯的地主欺负。不过，他并不哀声叹气反而振作起来读书练剑。冬天时，同学们早上赖床，不肯起来而岳飞便迎着风雪，不怕苦，不怕累的练起剑来。
他努力了这么久，岳飞终于当上了大将军。即便如此，岳飞家里还是一贫如洗。
最后，岳飞被秦桧所杀，他们家里没有钱财，却被世人尊敬和仰慕。岳飞正是用他的行动来赢得了世人的尊敬。
在这世界上，钱并非是最最重要的……
初一读后感 篇34
今年寒假，我精读了法国作家儒勒?凡尔纳所写的著作——《八十天环游地球》。
这本书主要写了以福克先生、约翰(万事通)为主产生的一系列冒险故事。福克先生勇敢地与改良俱乐部的老朋友用两万英镑打赌，用八十天的时间环游地球。虽然他们在旅行中遇到了许多困难，如：因交通工具被损坏，所以福克先生花高价买了一头大象，还被士兵追赶;福克先生被误以为是盗贼，结果被一个侦探盯住，并破坏了福克先生的计划，还制造了很多麻烦………但最后，福克先生和约翰通过努力克服了困难，并赢得了两万英镑的赌注。
看完这本书后，我感到十分震撼。福克先生并不是为了钱，而是为了证明自己的观点是正确的而进行了这看似疯狂的一系列冒险。他仅仅为了一个观点的对错，就将自己一生挣的钱投向了这个赌注，这需要多么强大的勇气啊!而且，他在旅行中超人的沉着冷静和精确守时的性格也让我无比敬佩，就算没有人认可他，支持他，甚至有人还觉得他是一个疯子，觉得他做的事情很好笑，是无稽之谈。但他并没有放弃，而是坚持了下来，克服种种困难，迎难而上，并最终通过行动证明了自己的观点是正确的。
但是，在我们的生活中，又有几个人能像故事中的福克先生这样敢于挑战，力排众议并坚持自己的想法，永不退缩呢?而答案只有一个，那就是——这样的人在生活中很少见。我曾看到过这样一个小故事：老板想让员工帮忙做一个文件，想做好后就给他升职加薪。但那个员工怕被同事说他爱出风头，便稍有犹豫，没想到机会便从他手中溜走了。就像故事中的员工一样，许多人即使看到机会就在眼前，但是会从人群中脱颖而出，抓住机会的人并不多。因为大家都希望自己能和别人打好关系，就算有不满，也不敢跟他们提出来，怕被大家集体排斥。而福克先生并没有因为旁人的议论就放弃，而是遵从了自己内心的想法，这是很多人都做不到的。我们应该向福克先生学习他那不盲从，敢于挑战，坚持自己想法的优秀品质。
这本书让我明白了一个道理：只要你抓住机会，敢于挑战，坚持自己的想法，就一定可以从旁人中脱颖而出!加油，从现在起做一个为自己而活的人!
初一读后感 篇35
在《课外阅读》（五年级下学期）中，第二篇文章是由冰心创作的《父亲的“野“孩子》。冰心，是一位善于发现爱的作家。这篇文章，恰好可以说明这一点。
本文讲的是冰心幼年时父亲对她的“教育”。看文章的标题就知道，冰心的父亲从小就让她“野”，比如说：他让冰心从小穿男装，也不让她穿耳环，甚至不让她穿有一点紧的鞋。父亲也让冰心骑马、打枪，记住，是打真的鸟枪。这并不是在那个年代的女孩子该干的，可父亲就是让冰心做了。难怪冰心说，自己曾经的“野”完全是父亲一手“教”给她的`。
这样看来，冰心的父亲是在“纵容”冰心，但就是这所谓的纵容，也是一种爱，是一种给孩子自由发展的爱，是一种不约束孩子的爱。正是这种爱，给了我们后来的大作家冰心很多创作的生活素材，才有了后来的很多好文章。冰心正是善于观察生活中别人的爱，才写下了一篇又一篇的好作品。
其实，生活中爱的行为并不少，只要善于观察，生活中的爱，是很容易找到的！
初一读后感 篇36
我平时最爱读的便是充满冒险幻想的科幻小说。《八十天环游地球》是“科幻小说之父”凡尔纳的著作。凡尔纳是我最钦佩的小说家之一，他一生创作了无数作品，例如《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》等这些耳熟能详的作品。他的书中总能充满奇特的历险与故事的传奇，所以读起来使我爱不释手。
这本小说的故事还是从一个打赌开始的，这个打赌所付出的代价及后果是难以想象的主人公福克先生和朋友打赌，自己能在八十天内环游一周。但朋友们都不相信，如果一旦输了，福克先生将会倾家荡产。八十天环游地球对现代人们算不上什么难事，但是要知道在100多年前环游地球一周是多的不容易。以前没有像现在这样有飞机、汽车，只有一些最简单的交通工具，如果要在八十天内环游地球是需要非凡的勇气与毅力的。文中福克先生在困难毫不退缩，以坚定的意志克服了种种意想不到的困难。
这篇小说小说中不但展现了各地的奇风异俗，更塑造了一个个生动鲜明的人物形象。读《八十天环游地球》，让我感受到正义、善良、智慧、勇敢，感受到坚定的意志，准确的行动，面对困难百折不挠的勇气与信心。福克先生拥有善良、助人为乐、聪明的品质，而他的仆人路路通照样也使我们感受到了他的勇敢、机智。当他们乘坐火车，穿越美洲大陆时，火车遭遇到了印第安人的袭击抢劫。战斗激烈的进行时，大胆而勇敢的路路通，运用自己马戏团演员那一套轻巧灵活的故技，在飞驰的火车车厢下隐蔽前进，终于断开了机车，仗义拯救了全车旅客的生命。
生活中我总是缺乏勇气与毅力，遇到困难总是不敢去面对。读了这本书后，使我明白了面对困难一定要有勇气与信心，其实“世上无难事，只怕有心人”！只要你敢于面对，困难就一定会被你吓跑的。
初一读后感 篇37
今天，我读了《徐悲鸿学画的故事》这篇文章。文章讲了徐悲鸿年轻的时候，曾经到法国巴黎学画。徐悲鸿学画的时候，被一个外国学生嘲笑，徐悲鸿为此非常气愤，向他（外国学生）挑战，徐悲鸿代表中国，外国学生代表他国，期末看谁的成绩高，就算“胜利”。于是，徐悲鸿用多余的时间到画廊画画。 “在困难面前不低头，不屈服，克服种种困难，才能达到自己的目的”。经过刻苦练习，一年后，徐悲鸿终于“打败”了那个外国学生，为祖国争了一口气！徐悲鸿还说了一句：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”
是啊，有傲气的人，往往会自命不凡，认为自己能干，比别人高出一筹，从而目中无人。做人应当有志气，有自信心，有顽强不屈的性格！请看——文天祥被敌人抓住，仍然吟着“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是一种骨气；鲁迅先生在敌人的刀光剑影下，仍然用笔指向敌人的心脏，也是一种骨气；朝鲜战场上的中国军人，为了朝鲜人民的.利益勇敢地挺立，更是一种骨气……其实这样的例子还有很多，只要留心，我们会发现中华民族的儿女从来就不缺少这样的骨气！
记得小时候，我在少年宫学画画，在班上被同学嘲笑：“咦！你看她，真不要脸，画画那么丑！ ” “是呀，这样的人还敢来学画画？”听到同学说的话，我当时很气愤，心里想：人不是一生下来就会画画，只有不断练习，不断修改才能画出好作品！你只不过是画画比我好一点，凭什么这样说我？哼，我一定会好好学画画，不能让你看不起！“功夫不负有心人”，经过不断努力，半年后，我的画画成绩果然提高了，耳边听到的是同学的赞叹声：“哇！你看她的画画得真是惟妙惟肖！”“对呀，她的画确实是棒极了！”要知道我这半年都干了些什么——其实，我这半年在电脑里不断地寻找资料，慢慢掌握画漫画的一些简单的基础，在学校和少年宫还经常请教美术老师……正由于有这种傲骨，我终于不再让人看不起。
读了《徐悲鸿学画的故事》这篇文章，我深深地体会到：人要有骨气，不要因失败就向别人投降；人要有骨气，永不低头，人要有骨气，永不放弃，达不到自己的目的就不要轻易说放弃；人要有骨气，被别人取笑，不要理会，不要放弃自己的目标！
“人不可有傲气，但不可无傲骨”！
初一读后感 篇38
自从上次看了《狼王梦》这本书以后，就再也没有看过，这天再拿起它，上面已经蒙上了一层厚厚的灰尘。再度读它，又有了别样的感受。
《狼王梦》主要讲的是：一匹母狼叫紫岚，生了四只小狼崽，小狼崽逐渐长大，紫岚想让自我的一只小狼当狼王，所以，开始了自我的狼王梦。但是，四只狼三只死了，一只和自我的老情人成对了，自我也变成了一只瘸腿狼。
刚开始，我读时，觉得是紫岚把自我的孩子给逼死的。但是，在精读了一遍后，我觉得，紫岚的来源是好的'，想让自我的孩子是一匹正直的狼，当狼王，造福狼群。但是，不能培养这个，那个就不管了。他这样做，只能让孩子们认为，紫岚有倾向行为。所以，才会最后捞的一个这样的下场。
紫岚是一匹有梦想的狼，她自我是匹母狼，不能当狼王，却想让自我的孩子当狼王。选取没有错，但是有没有人想过。如果这本书的结果是有一个孩子当上了狼王。那就注定了有三个当不上。何必呢？
所以说，做什么事情都要三思而后行，如果说事先的选取就是错误的，那就打消念头。否则，如果一切都发生了，那么做什么都晚了。
初一读后感 篇39
《假如给我三天光明》这篇著名的文章是美国作家海伦·凯勒写的。文章主要讲述了海伦盼望见到光明，哪怕仅仅三天。随后便列举了在三天时间之内，她想知道的事物事情：第一天，他将凝视她所有的亲人及朋友，还有她的宠物狗和丹麦狗；第二天白天他将在历史博物馆中度过，，而夜晚时将沉迷于电影之中；第三天时，他将会来到城市的某个角落，以观察形形色色的路人……海伦·凯勒在十九个月时发了一次高烧，变得又瞎又聋又哑。一开始，她的脾气很暴躁。可她在她的家庭教师的教育下，不仅不再暴躁了，还学会了拼写单词，甚至还学会了拉丁文、希腊语等五种语言，并在晚年写了几本脍炙人口的著作。一个残疾人，尚能够取得这么大的成就，可放眼我们健全人，却有一些成为了社会的累赘：在街上乞讨，过着坐享其成的生活。他们这些人虽有着健全的体魄，却常常怨这怨那。根本没想过社会中还有一部分渴望健康的残疾人。正如海伦所说的：“黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。”如果给自食其力的.残疾人一个健全的身体，那么这些人就会取得更大的成就。残疾人尚能取得成就，健全人更该能，站起来，奋斗吧！
初一读后感 篇40
阅读了罗曼·罗兰的《名人传》，深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗；最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的'最后一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼！
在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上，在1802年，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了！这是多么大的打击啊！但他却能顽强的和命运抗争，这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。
《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此，读读《名人传》也许会让我们清醒一些。
初一读后感 篇41
读完《童年》后，我便认为高尔基非常可怜。
文中我最喜欢‘外祖母’。我敢说‘外祖母’是世界文学中最光辉，最有人性，同时最富艺术魅力的。她保护着高尔基不受邪恶力量侵噬，用善良的心驱走高尔基内心的邪恶。
闲暇时，她最喜欢给高尔基讲童话故事，她所讲的童话故事和民间故事，让高尔基从小就辨别善与恶。
‘外祖母’总是以慈善，宽厚的胸怀，关爱她身边的每一个人。她慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都非常忍让，有着圣徒一般的胸怀，她如一盏明灯，照亮高尔基敏感而孤独的心。她还经常将一些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的民间故事给高尔基听。
她对高尔基的影响，正像书中描述的那样：在她没来以前，我好像是躲在黑暗中睡觉，但她一出现就把我叫醒了，把我领到光明的地方，一根不断的线，把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边
‘外祖母’就像一条小河，滋润着高尔基这棵小草，让他茁壮成长。
我最讨厌‘外祖父’，因为他吝啬，贪婪，他内心也有善良的一面，可是被金钱蒙蔽了，再加上两个儿子的暴虐成性，整天争夺财产，让‘外祖父’脾气更加暴躁，经常打高尔基，但是有‘外祖母’的保护，高尔基才得以生存，内心不受污染。高尔基曾说过：是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。可见，‘外祖母’是最善良的。就如大自然一样美丽，鲜花一样芬芳，湖水一样清澈，天使一样纯洁。
初一读后感 篇42
今天，我读了，《徐悲鸿学画的故事》这篇文章，我的心情久久不能平静。我由哀的体会到“少年强，则国强；少年富，则国富”所包含的深刻意义。
故事是这样的：徐飞鸿年轻的时候，曾经在法国巴黎徐梁画院和巴黎国力高等美术学院学习绘画。她不仅在经济很困难，常常遭到别人的鄙视。徐悲鸿非常气愤。从此以后，徐悲鸿就下定决心，一定要学好绘画，为祖国争光，为中华民族争气。他十分认真地学好了学校里安排的.所有课程，许多法国画家看到了他这种刻苦学习的精神都很感动。一年以后，他参加各种考试，徐悲鸿多次获得了比赛的第一名。不久，徐悲鸿又在巴黎展出了自己的油画。
故事讲完了，这位徐飞鸿的形象，深深地印在我的脑海里。为了祖国，徐悲鸿认真绘画，让那些鄙视我们中国人的外国人，知道我们中国的厉害之处，徐悲鸿当了中国的一名出色的绘画家。由此我想到到这样的一句话：少年强，则国强；少年富，则国富。从古到今，在我们中华人民，大部分都是想徐悲鸿那样，认真学习，争夺第一的精神。我应该多向徐悲鸿学习一下，这种精神。我平时做作业不是很认真，每次写句子这种题，我总忘加句号。我很容易写生字的时候，总是多一横少一横，多一点少一点。现在我知道了要向徐悲鸿学习，他画画时，很仔细的画，一点都不错，争取考上好大学。
少年强，则国强；少年富，则国富！我们这新一代的少年要深切记住这一点，少年强，那国家也就强大；少年富，那国家也就富裕。我们现在刻苦学习，将来为国家做出更多的贡献，让我们的祖国更强大，更富饶。
初一读后感 篇43
歌德曾说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”风霜雨雪、寒来暑往，五年的读书生活让我越来越深刻地体会到这句话的含义。《城南旧事》让我感受到了英子的善良与可爱；《呼兰河传》让我看到了一个慈祥的祖父；《夏日历险》让我学会了永不放弃……无数个高尚的人物都伴随着书本翻动的声音刻在了我的脑海中，而最能震撼我心灵并一直鼓励我前行的却是漂流的鲁滨逊身上所演绎的坚强与勇敢。
因为出海遇难，鲁滨逊一个人流落到了一个荒无人烟的孤岛上，可他用自己求生的欲望和辛勤的双手活了整整二十八年！这些年中，他一个人遇到了常人想象不到的困难和挫折，但是他从未放弃，通过自己不懈的坚持，度过了不同寻常的二十八年，最后他终于回到了自己的祖国，过上了幸福的生活。
我想如果不是这种坚强和勇敢，他又怎么可能创造生存的希望呢？
看着鲁滨逊的经历，不禁想到了年少的我们，在爸爸妈妈的宠爱和呵护下，我们一直过着“小皇帝”“小公主”样的生活呢。遇到困难我们选择逃避，遭受失败我们一蹶不振，其实，我们也应该像鲁宾逊那样，用坚强的毅力和勇敢的精神为自己的生活增光添彩。
同学们，让我们一起像鲁滨逊一样，坚强勇敢地面对生活中的一切困难吧，相信无论发生什么，只要坚持就有希望。
初一读后感 篇44
《 徐悲鸿学画的故事 》讲得是徐悲鸿学生时期在国外学习画画的小故事。他坚持不懈的学画，最后让嘲笑他的外国学生信服的故事。徐悲鸿清楚地认识到要这不仅仅是对他个人能力的怀疑，而是关系到所有中国人尊严的事，让对方尊重自己，唯一的方法就是靠自己的真本事超越他，而不是逞口舌之力。
在我们的一生中，总是会遇到让别人对你能力怀疑的时候，当你遇到这种情况你该怎么办？是自暴自弃，继续受他的讥笑，还是奋发向上，努力去挽回尊严？我相信大家都会选择后者。中华民族向来都是一个不屈不饶的民族，在历史上，我们的国家和人民经历过无数的磨难， 一切屈辱都是前进的动力，而正是那些磨难造就我们现在的`伟大国家，中国现在的发展是世界发展史上的奇迹。
尊严向来都是自己给的，只要你有真本事，别人才会尊重你。人生不如意事十有八九，坦然面对挫折，学会坚强，沉下心来做学问，学本领，只要你肯努力并且用对了方法，我相信没有克服不了的困难。
初一读后感 篇45
早就听说被誉为“英国小说之父”的丹尼尔？笛福所着的《鲁滨逊漂流记》是风靡全球的著作。暑假我去书城买了本就迫不及待的捧起书，津津有味的读了起来。读着读着，我不禁被鲁滨逊身上那种充满冒险、智慧和勇敢的精神深深吸引了。
故事的情节把我带到了1659年9月30日，鲁滨逊在一场可怕的风暴中沉船落难，除他之外船上的人无一人生还。他流落到一个凄凉的孤岛上。他也曾绝望过，但凭着他惊人的毅力与勇气，在找到了武器和食物之后，又学会了打猎、牧羊、种植，还搭救了一个叫“星期五”的土人，他的生活又充满了希望。直到28年后，他依靠自己的智慧离开了孤岛。
在荒芜人烟的孤岛生活28年啊！是多么令人不可思议！可是鲁滨逊勇敢地做到了。初到孤岛时他很绝望，他在日记中写到：没有食品、房子、衣服、武器，没有藏身之处。没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽吃掉，就是被野人杀死，或者因缺少食物而活活饿死。但是，慢慢地，他坚强的个性体现出来了，对生活充满希望，不再整天沉浸在悲观中，他找到了自己的生活方式：他建造小房子，制作桌子、小匣子；训养小羊、小狗；种植小麦、稻子。就这样他用自己的双手，依靠辛勤的劳动生存了下来。
鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样写道：我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的。为了造一艘独木舟，他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木版都要花一个多月时间，并花了两年时间挖了一条6尺长的运河。有时他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心，在失败之后又重新开始。辛勤的劳动使他最后变得“丰衣足食”，有种植园，有牧场，有两处“豪华”的别墅。