知远网整理的八年级读后感（精选32篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
八年级读后感 篇1
我和书结下不解之缘，这还都亏了我那“狠心”的老爸，没有他的“压迫和摧残”，我不会对读书爱得那样深沉。
为了让我书海里学习游泳，老爸在刊上幼儿园大班时候，每天从幼儿园放学回家，晚上的两个小时，必须熟背一首唐诗，背完还要练字，读拼音及英文字母，完成不了便挨揍。这样地学习持续半年多时间，直到上小学。在老爸的“折磨”下，我极不情愿的“吞下”两百多首唐诗。还有从我上小学一年级开始，每篇语文课文不论要求背否，老爸都要求我提前把全文熟背，在背诵课文中，我有时感到枯燥和单调，看到老爸那严厉的目光，心里气的咬牙切齿，恨不得把手中书本给撕了，暗暗骂老爸是变态狂。正是老爸这种“摧残”让我轻松获得学校“古诗小能手”称号，每天同学们早自习读课文结结巴巴，只有我一人不用课本就能流利背诵课文，引得同学羡慕不已。
不仅如此，老爸还让我读了中外名著，在品读《红楼梦》中，我为贾宝玉和林黛玉有情人不能终成眷属而惋惜;在《西游记》中，我又沉浸在孙觉空护送师博唐僧，一路斩妖去魔的打斗;在《三国演义》中，我为诸葛亮的计谋敬佩，为周瑜英年早逝而伤感，更为《安徒生童话》里，那个雪天卖火柴的小女孩感到难过，以及高尓基自传体《童年》，《在人间》，《我的'大学》，作者童年不幸而心酸……
如今，读书已成为我的一大爱好，每天晚上写完作业，我就会拿出一本课外书来阅读，特别是些有关写好作文的书藉，大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”果然不假。读书多了，词语积累多了，写起作文来就很出彩，自去年初以来，我在老爸指导下，己先后获得二十多个全国作文大奖。
我爱读书，我牢记大作家高尔基说的“我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上”这句话。读书可以提升我的文学修养，我们每个人郅都要养成读书的好习惯。
八年级读后感 篇2
我读了一本书，书名叫《鲁滨逊漂流记》，是英国作家丹尼尔笛福写的一部长篇小说。
这本书主要讲的是主人公鲁滨逊小时候因为不喜欢没有挑战性的平静的生活，而选择去大海冒险。他在一次出海时遭遇了海难，独自一人被困于荒岛之中，但他并没有被恶劣的环境所折服而是凭着自己的机智、勇敢、以及乐观向上的精神，顽强的`在荒岛上生活了28年。大家想象一下，假如你是鲁滨逊，你会怎样做？我觉的如果我是鲁滨逊，我会干得像他一样出色。
有一天，我在做妈妈给我买的数学试卷，前面还挺顺利的，做着做着，突然蹦出来了一个“拦路虎”说过，我绞尽脑汁地想，怎么也想不出来，刚要喊妈妈时，我想到了老师说过的话：“要独立，自己的事情自己做”。我“听”了之后，就仔细的回顾着老师在课堂上讲的内容，不一会这个“拦路虎”就被我打败了。
读了《鲁滨逊漂流记》这本书之后，使我受益匪浅，它像一个朋友，教会了我要勇敢面对困难，不退缩的可贵精神，让我懂得了有志者事竟成的道理……
八年级读后感 篇3
你听过杨树唱歌的声音吗?你听过小猫走路的声音吗?你听过小雨滴淅淅沥沥的落到地上的声音吗?
也许你会说：“这都是想象出来的，怎么会听出来呢?”那么我再说得清楚一些。
你总听见过开铅笔盒的声音吧?当游人们欢笑，当吵闹的`喊声在你的身边，当狂风吹到窗户当闹钟在你的床头响起，你总该听到些什么了吧?
你总听过走路的声音吧?当妈妈穿这高跟鞋走在地板上，当你不听得上楼下楼，当你在踢毽子，你总该听到些什么了吧?
只要你的耳朵能够听，从你出世的那一天起，你就开始在听了。你听见妈妈开窗户的声音，爸爸冲咖啡的声音，爷爷说话的声音，听见开灯、接水、削苹果、电话铃的声音。你很快就会懂得，每一种声音，都代表了不同的意思。从声音里，你逐渐熟悉了你身边的世界;在声音中你会不断的成长。
但是，当你一天天的长大，当你熟悉了这些声音后，不知不觉中，你就会逐渐失去对听的兴趣，你不再像小时候那样用心得去听身边的各种响声了。有一些声音你没有听见，就好像他们发出是你的耳朵关闭了似的。
别让你的耳朵关闭，在寂寞的时候听一听音乐，在尽情的夜里听一听窗外有什么声音发出;在无聊的时候，看一看你从来没有看过的电影或短片……
你还可以做一些声音的游戏，吃几个硬硬的糖果，唱一首美妙的歌曲，冲一杯好喝得高乐高，感觉一下是什么声音。用手拍拍桌子、铅笔盒或台灯，那们的声音有什么不一样?
用心去听吧，你一定会听见的，然后你会微笑，你会感叹：我们的这个世界多么丰富多彩呀!多么美妙!
八年级读后感 篇4
这次是我第二次看这本书，却仍让我心动，我喜欢《绿山墙的安妮》。
这本书说的是马修和玛拉错眉头了一个叫安妮的十一岁孤儿。她一头红发，满脸雀斑，整天沉迷于自己的幻想之中，经常犯一些可笑的小错误。她们一同住在一个叫绿山墙的美丽农舍，可玛莉拉对她的一言一行都十分挑剔，但安妮听取意见，与大家都成了好朋友，她用对生命的热情融化了别人心中的坚冰，给这美丽的村庄带来了无限生机勃勃的欢乐，我喜欢她。
我最喜欢安妮健康蓬勃的生命活力。她对生活充满惊奇感，每天都有新的惊喜。她还有充满乐观精神的想象力，她生活在自己 用想象力创造出的美丽世界中，在现实生活中品尝到了从未发现的甜美滋味。
我还被她深深感动，因为她有着天性纯净的善良。她的善良就像一条纯净的溪流，是她对生命的感恩之情，所以她善待每一个帮助她的人，甚至伤害她的人，令自己和别人都十分愉快。最后，她从一个没有礼仪，调皮的小女孩成了一个懂得感恩和回报的好孩子。
我喜欢社本书的景物描写，十分生动，让我仿佛见到了书中的景物。里面还有许多反问句，十分幽默。
八年级读后感 篇5
在这个暑假里，我读了英国作家蒂姆·鲍勒的作品——《小河男孩》，()它催人泪下，深深地打动了我。
故事讲的是，女孩杰西的爷爷患了心脏病，病情随时都会恶化，可是固执己见的.爷爷仍然坚持要回自己的家乡一趟，因为他想在那里完成自己的最后一幅画作——《小河男孩》。
杰西酷爱游泳，在家乡陪伴爷爷的日子里，她常常在一条小河旁边见到一个男孩。在杰西为爷爷的身体担心、难过的日子里，那个男孩给了她信心和；同时，他还请求杰西帮他完成一个心愿。
爷爷在杰西的帮助下终于完成了画作，而且那个男孩儿也如愿以偿地从小河发源地游向了大海。
这是一本揭开生命与死亡真谛的书。它告诉了我们生命其实非常的短暂，一眨眼的功夫你就变老了。我们活在世上的人，都要珍惜生命，珍惜生命中的每一天，每一时，甚至每一秒，浪费时间的人就等于浪费自己的生命。
八年级读后感 篇6
今天，快递员叔叔把妈妈买的《哈佛家训》送来了。我迫不及待地读起来，书里面有很多小故事，告诉我们做人、做事的道理。其中有一篇故事《兔子和月亮》，使我深有感触。
有一只兔子经常在老槐树下欣赏夜空，月亮圆时它觉得月亮象一面镜子；月亮缺时它觉得月亮象香蕉；没有月亮时，它认为是天上的星星代替月亮来和它玩。因此，兔子很快乐。天神的神听说了，就决定把月亮送给兔子，兔子非常高兴。可是过了不久，兔子再也不快乐了。月亮圆时，它怕别人嫉妒来争抢；月亮缺时，它怀疑有人把月亮偷走了一块，它整天忧心匆匆的。老槐树告诉它，不快乐的原因是它认为月亮是它自己的`。
这则故事告诉我们，美好的东西需要与别人分享，分享是最快乐的，分享比拥有能获得更多的幸福。
八年级读后感 篇7
《夏洛的网》这本书十分经典，它适合小孩，也适合大人。
《夏洛的网》这本书讲了：小女孩费恩养了一只落脚猪，费恩天天照顾它，把它取名叫威尔伯。过了一段时间，威尔伯五个礼拜大了，费恩不能养了，于是她爸爸将它卖给了照顾牲口的朱克曼先生。以后，费恩天天看它。有一天威尔伯遇到了蜘蛛夏洛，它还和蜘蛛夏洛交成了朋友。有一天，老山羊不怀好意地告诉威尔伯，人们让他长胖，是为了杀它，威尔伯十分惊讶，然后又哇哇大哭，夏洛告诉威尔伯，不会让它死的。有一天早上，夏洛的网上出现了“了不起”三个字。朱克曼先生和朱克曼太太都十分惊讶，后来夏洛又织出了“光彩照人”和“王牌猪”。结果，超过一百人在威尔伯的猪圈欣赏它。朱克曼先生决定不杀它，将他带到集市上，赢得一笔奖金，在板条箱里，夏洛又织了个“谦卑”，使威尔伯赢得了大家的认可，得了特别奖，赢得了25美金。因此，威尔伯成了名猪，没被杀死，而夏洛老了，升天了。虽然夏洛“去”了，但夏洛的三个孩子：快乐、阿拉妮和内莉仍陪在它的身边。
这本书有好多的好词佳句，这本书是一本励志小说，这本书使我学会了奉献，勇于帮助别人，像书中的小蜘蛛夏洛编织了一张爱的.大网，在上面织出字这网挽救了要成为熏肉火腿的威尔伯。我还学会了面对困难，要沉着冷静得去面对，就像书中的夏洛，当它俩都得知威尔伯要被杀时，夏洛和威尔伯一样着急，威尔伯急得上串下跳，夏洛则是沉着冷静得在思考，没有像威尔伯一样大声吵闹。小蜘蛛夏洛是一只优秀的小蜘蛛，从它身上我学会了很多东西。
我是一个中国人，我希望我能有一个自己的公司，并能够交到许多挚友，和我一起去帮助身边的人，并用我们的行动去感染大家。人人献出一点爱，我们的世界将更加美好！感谢《夏洛的网》给了我如此大的收获。
八年级读后感 篇8
放假了，在家收拾书的时候，看到了那本一直被我压在大堆课本下的儿童启蒙读物《窗边的小豆豆》，很久以前看的了，当时挺羡慕里面的小豆豆的校园生活的，到现在许多剧情已经忘了，依稀只记得小豆豆的校园生活是令我向往的，怀着重温的心思又翻开了这本书。很喜欢罗丹的一句话： 世界并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
看完了这本书，我便被书中所描述的自由、舒适、悠闲学院给迷住了。我不止一次的想过，要是我的身边也有这样那个一所学院，我肯定会第一个成为它的.学生。那新奇的电车教室，那自由的课程表，那伫立一排的树……
小豆豆本是一个天性贪玩，活泼可爱的小女孩，可是她做的事情一一都被大人们否认，责怪。大人们并没有很好的去引导她，没有轻声细语的告诉她哪里不对，为什么不可以那样做。如果她没有去到巴学园，想必她一定会在大人们的否认声中自卑的长大，对她的人生也会造成影响。在她去到巴学园的第一天，一个奇特的大人便获得了小豆豆的喜爱。原因很简单——从来没有一个大人那么耐心的听她讲话，以往她说话太多都是不被允许的。是的，想获得一个孩子的喜爱是很容易的，只要你对她有一点点的恩惠，她都会把真心奉献给你。正式如此，孩子也容易受到伤害，一点点的责骂都会让她陷入迷惘、困惑。不解当中。
巴学园的宗旨是——大自然是最好的老师，孩子的天性是最自然、最生动的美。
是啊，孩子们在巴学园中，没有人教他们需要遵守纪律、排好队、安静，但他们确是在和大家一起生活的时候，学会了关心他人、博爱不自私。这是校长最成功的教学——让孩子的天性自然的流露，让他们感受大自然，倾听大自然，与大自然为师。
对于校长来说，孩子们在微风中的一张张笑脸是最动人的，那是世界上最真挚的，最纯净的，最不容玷污的脸庞。
我想这是每个学生都向往的校园吧
八年级读后感 篇9
翻开那本封闭多时的相册，任思绪流动其中，我终于明白，流逝的最多的则是儿时如歌的岁月。——题记
相册轻启，掀开了那些尘封已久的记忆，一张张泛黄的照片仿佛在述说着一段美好的回忆。手指不留痕迹的在照片间游走，嘴角浮起了一丝浅浅的微笑。当眼神定格在其中一张照片时，嘴角划开的弧度更大了，在阳光下显得如此耀眼。
那是一张极其平凡的照片。照片上一个女子抱着一个胖胖的娃娃，眼中满是宠爱，我看出来了，那是作为母亲独有的爱怜目光。而坐在旁边一个满眼都是幸福的男子正微笑的注视着这对母子，那微笑中饱含着太多难以言尽的爱。温暖的晨曦轻轻的斜射在这一家三口上，使得这个场面更加温馨。正是这照片中流露出的爱与温馨气息，使这张平平无奇的照片此时却像是渡上了一层金色的光芒，是那样伟大，那样耀眼。这张照片正是我小时候和父母的合照，原来，爸爸妈妈年轻时真是郎才女貌啊！我不禁感叹道。只是，岁月无情。这十几年来，父母为了我四处奔波，昔日的青春早已不复存在，取而代之的是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的`条纹。
往日父母关心我的镜头在脑海中如幻灯片似的循环播放，那些以前自己觉得啰嗦的话语，现在听来却是如此的温暖。虽说现在已是初冬，天气微寒，可我身体里却似乎在流动着一股巨大的暖流，温暖着我的全身，直渗心田。
继续翻动着那本厚厚的相册，那些我成长的点滴，此刻全部展现在眼前。爸爸妈妈为我的每个成长阶段留下了不少印记，此时，我也更是能够体会他们的良苦用心。
一个由蚕蛹蜕变成蝴蝶的过程，一个由芽儿长成大树的奇迹。这一切都是爸爸妈妈的恩赐，是他们的鞭策，使我那成长之路变得流光溢彩，与众不同。
随着时间的流逝，我们失去的太多太多，能挽回的却太少······
八年级读后感 篇10
这个暑假，我把《绿野仙踪》这本书看完了，我很感动。
故事主要讲了一个叫多罗茜的小女孩被卷到了芒奇金人的国度，之后和满脑袋装满稻草的稻草人、碰到一点水就会生锈的铁皮人以及一个虽然是百兽之王，却很胆小的狮子开始了旅行。后来发现银鞋子就是回家的关键，在南方巫师的帮助下她回到了自己的家乡。
这本书中，多罗茜和她的朋友不怕困难、相互帮助，先后实现了自己的愿望。多罗茜也克服重重困难找到回家乡的`办法。故事让我懂得了只有相信自己、坚持不懈，才能实现自己的愿望。
记得有一次，语文老师让我们写一篇作文，说是写好了，可以去参加松江区的比赛。我心想：我的作文水平不怎么好，应该不可能去参加比赛吧？而且周末待在家里做做作业、看看电视不蛮好的吗？可“不幸”的事情发生了。没过一个星期，老师站在讲台上宣布：“要去参加比赛的人有刘震、孙诗彤……最后一个是宋佳奕。”“什么，竟然有我！”下课时，我走到语文老师办公室向老师“投诉”，可老师说我的作文水平还不错，可以去参加这次比赛，还让我要有自信，我说不过老师，只好先答应了老师，走出了办公室。回家后，我把这件事情一五一十地跟妈妈说了一遍，本想让妈妈去跟老师说，可没想到妈妈和老师一样的态度，也是想让我去参加比赛。最后没办法，我只好去参加了比赛，没想到的是，我最终还得了冠军，并获得了奖杯。
做人就应该相信自己，坚持不懈，就像钱学森说的“不要失去信息，只要坚持不懈，就终会有成果的”。
八年级读后感 篇11
故宫，相信大家都听过这认识的名字，光是听，估计大家都没有亲自游览过故宫，这是很遗憾的，但是我往过故宫，真是书上说的那样，我相信你们读了《故宫博物院》就能弥补那个遗憾。在首都北京的中央，有一座城中之城，这就是举世著名的紫禁城，现在人们鸣它故宫，紫禁城是明朝和清朝两代的皇宫，是我现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，已有500多年的历史了。
本文是一篇说明文，也可以望做是一篇故宫导游解说词。写作本文的感情基调是爱。作者着手与赞美建筑，文物的精美，劳动人民的.聪明，重要的历史价值。但因为故宫曾是封建统治的中央，明清两代先后有24个天子和一个女皇盘踞在这里，对他们作者是憎恨和揭露。好比在先容养心殿的一段中，作者用了一些带有光鲜感情色彩的贬义词，表达对祸国殃民的娜拉是慈禧的憎恨。
这篇文章主要写了故宫的位置，历史，和古代建筑的地位，总体布局和艺术风格，让我们对故宫有了大致的了解。
还先容了故宫的特点，以保和殿后面的小广场为界把故宫分为前朝和内廷两部门分别加以说明。前朝主要先容“前三殿”，先先容殿前建筑。以一游览者的眼光先容了从前向后的游览故宫所望到的一切。，以总分的说明顺序依次先容了太和殿、中和殿、保和殿。接着先容了后三宫：乾清宫、交泰殿、坤宁宫，分别先容了它们的作用。接着总结先容后三宫的彩画图案。游览完观全景，从景山离开这次故宫的旅行。
让没有往过故宫的人可以领路到故宫的奇异和文化底蕴。
八年级读后感 篇12
我读安徒生童话的时候，看到了《卖火柴的小女孩》这个故事的时候，我很感动，因为我觉得大冬天的，一个那么小的女孩还要在大街上卖火柴，如果卖不出去，回家就要挨打，
街上一个人也没有，她只能用她的火柴，给自己取暖。当她用火柴的光看到别人屋里的温暖的火炉的时候，她该多么渴望火炉的.温暖啊，可惜这个时候，火柴灭了。当她点燃第二个火柴的时候，她用火柴的光看到了一只香喷喷的烤鸡，她这个时候又冷又饿，她一定很想吃那只烤鸡，可这个时候，火柴又灭了。她又点燃了一根火柴，这时，她看到了已经谢世的外祖母，她不想让外祖母消失，于是点燃了一把火柴，外祖母把小女孩抱在怀里，一起飞上天，飞到没有饥饿、没有寒冷的地方去了。第二天，人们发现小女孩带着微笑死去了，手里还紧紧握着一把已经点燃过的火柴。
当我看到这句话的时候：她又点燃了一根火柴，这时，她看到了已经谢世的外祖母，她不想让外祖母消失，于是点燃了一把火柴，外祖母把小女孩抱在怀里，一起飞上天，飞到没有饥饿、没有寒冷的地方去了。第二天，人们发现小女孩带着微笑死去了，手里还紧紧握着一把已经点燃过的火柴。我非常感动，我从心里希望小女孩能一直幸福的生活下去。
八年级读后感 篇13
我听过这么一句话：没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。鲁滨逊一开始是对处境绝望，而后有队这本应令他绝望的处境充满了希望。
一次意外，令全船的人都死了，唯独鲁滨逊或者。在这座无人岛上，他历尽艰辛，在岛上住了二十八年，他不敢寂寞，顽强活着。后来收留了野人“星期五”和一位叛变船只的船长，最后，终于回到英国。
这就是鲁滨逊的故事，全文按时间顺序来写，一开始，鲁滨逊坚持自己的理想跟信条，千方百计地摆脱父母的束缚，执意要在海上冒险。虽途中经历挫折，但却丝毫未动摇海上冒险在鲁滨逊心中的地位。
而后，便是面对荒岛的条件及其中惊险的历程，本来一般人无法生存的绝境，在鲁滨逊坚强的意志和丰富风创造力下，却充满乐趣和生机。小说最惊险的便是遇上吃人肉的野人。在经历无数夜的思想煎熬下，他终于决定与野人交战。在与野人的奋勇激战中，体现了鲁滨逊的勇敢和理智。
最后，鲁滨逊被救，仍冒险去挑战，差一点便失去性命，但他勇于冒险，勇于探索的精神却留于我心。
鲁滨逊在荒岛上的种种努力，充分显现出他毫不畏惧的心理及敢于探索，敢于实践的精神。
让我们一起学习鲁滨逊美好品质及他可贵的精神。
八年级读后感 篇14
今年暑假里我读了一本有趣又给我带来人生启迪的课外书，它的名字是《鲁滨逊漂流记》。这本书是由英国作家丹尼尔。笛福写的。全书主要讲述了一个具有冒险主义精神的英国人。不听父母劝阻，去海外历险，不想却被困于孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来。经过他的不懈努力，运用自己的所知所学，历经千心万苦，终于顽强的活了下来，并且还救助并教化了野人“星期五”，成了孤岛的岛主。最终经过28年的等待，找准机会回归了祖国。
鲁滨逊用自己的双手在荒野中搭帐篷，掘山洞，打围墙，为自己筑起了一个安全坚固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，还有了吃，从船上运下来的食物虽然很多，但却是有限的。如果不自力更生，就会坐吃山空，于是鲁滨逊又开始自己种庄稼，圈养家畜。荒岛上的天气变化无常，鲁滨逊上荒岛的第一年就病倒了，而且很重，一天到晚都昏昏沉沉，但他运用了巴西人无论得什么病都不吃药而吃烟叶这个实例，成功的`救了自己一命。
看了这些情节，使我不禁想到如果我遇到这种情况，会向鲁滨逊一样运用知识勇敢面对吗？但现在我的知识还很少，所以必需好好学习，丰富自己。并时刻去付诸行动积累经验，这样才有可能成功。
读了这本书使我懂得面对困难时，冷静思考，理智判断，并善于把握机遇，面对顺境，我们要合理安排自己的生活，树立目标真正的自立自强，那一定会做出超乎自己想象的奇迹来的。
八年级读后感 篇15
我总要抱着《宝葫芦的秘密》，坐在沙发上看几遍。仔细读着，仿佛自己正身临其境。沉浸在书中，连饭也不想吃了。
小学生王葆是这本书的主人公，他不好好学习，总想着不劳而获。一天，王葆在睡梦中钓到了一只宝葫芦，这只宝葫芦具有非凡的魔力，能帮助他实现任何愿望，只是有一个条件：王葆不能说出它的秘密。有了这个宝贝，王葆从此想要什么就有什么，来得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不尽”，学习成绩也突飞猛进。可是，这一切不但没有使王葆得到幸福和快乐，反倒使他闹了不少笑话，感到了无穷的苦恼。例如：象棋比赛中，王葆因对付不了对方的马而“损兵折将”，所以心里老想着“吃掉他的'马，吃掉他的马”，宝葫芦就真的把棋子扔进他的嘴里，差点被他吞下了肚；王葆答应小朋友要教给他们花草园艺的知识，结果宝葫芦胡乱地给花草插上了乱七八糟的花名标签，弄得王葆被爸爸训了一顿；王葆想去电影院看电影，宝葫芦就把他朋友的电影票给弄来了；数学考试时，宝葫芦帮着王葆作弊，竟把别人的考卷拿来让王葆交了上去，结果，王葆被老师严厉地批评了。王葆一气之下把宝葫芦扔进了小河里，并且把真相都告诉了大家，这时，王葆终于找到了真正的快乐。
看完这本书，我懂得了不劳而获只能带来烦恼和痛苦，也知道了投机取巧而不付出自己的努力是不会成功的，一定要通过自己的努力得到劳动的果实，要勤奋，有毅力，做一个诚实的人。
我陷入了沉思……许久，我站起来，大声说：“我一定要踏踏实实地学习，不投机取巧，要用自己的努力战胜困难，一步一步地迈向成功！”
八年级读后感 篇16
我曾经读过一本名著，它是高尔基以自身经历为基础创作的自传小说三部曲的第一部，名叫《童年》，它讲的是阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年生活，带给我许多感悟。
阿廖沙三岁时，失去父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡西林家，外祖父是小业主，开了一个染坊，阿廖沙来到外祖父家时，他的两个舅舅米哈伊尔和呀佳科夫正在为分家闹个不休。这个家庭里四处弥漫着仇恨之雾，连小孩也被这种气氛所毒害。阿廖沙不喜欢外祖父，他能感到外祖父眼中的敌意。一天，他受表哥的怂恿，把一块白布投进染缸染成了蓝色，结果被外祖父打的失去了知觉。但是，在这个混浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活——这里有乐观、淳朴的“小茨冈”、正直的老工人格里戈里。每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人的曲调，外祖母跳着民间舞。这一切使阿廖沙既感到快乐又感到忧愁。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活、对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。在这个家外祖母是最疼爱阿廖沙的。
后来，外祖父迁居到缆索街，外祖父的房客中有一个进步的知识分子，绰号“好事情”，他是阿廖沙遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。最后。阿廖沙的母亲在饱受人间折磨之后，永远的离开了他，埋葬了母亲之后，在外祖父的'劝说下，他开始到“人间”去谋生…….
这部小说，以一个孩子的眼光来描述，给一幕幕悲剧的场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧氛围中感受到人们战胜悲剧命运的伟大力量。
八年级读后感 篇17
这个暑假，我把《绿野仙踪》这本书看完了，我很感动。
故事主要讲了一个叫多罗茜的小女孩被卷到了芒奇金人的国度，之后和满脑袋装满稻草的稻草人、碰到一点水就会生锈的铁皮人以及一个虽然是百兽之王，却很胆小的狮子开始了旅行。后来发现银鞋子就是回家的关键，在南方巫师的帮助下她回到了自己的家乡。
这本书中，多罗茜和她的朋友不怕困难、相互帮助，先后实现了自己的愿望。多罗茜也克服重重困难找到回家乡的办法。故事让我懂得了只有相信自己、坚持不懈，才能实现自己的愿望。
记得有一次，语文老师让我们写一篇作文，说是写好了，可以去参加松江区的比赛。我心想：我的作文水平不怎么好，应该不可能去参加比赛吧？而且周末待在家里做做作业、看看电视不蛮好的吗？可“不幸”的`事情发生了。没过一个星期，老师站在讲台上宣布：“要去参加比赛的人有刘震、孙诗彤……最后一个是宋佳奕。”“什么，竟然有我！”下课时，我走到语文老师办公室向老师“投诉”，可老师说我的作文水平还不错，可以去参加这次比赛，还让我要有自信，我说不过老师，只好先答应了老师，走出了办公室。回家后，我把这件事情一五一十地跟妈妈说了一遍，本想让妈妈去跟老师说，可没想到妈妈和老师一样的态度，也是想让我去参加比赛。最后没办法，我只好去参加了比赛，没想到的是，我最终还得了冠军，并获得了奖杯。
做人就应该相信自己，坚持不懈，就像钱学森说的“不要失去信息，只要坚持不懈，就终会有成果的”。
八年级读后感 篇18
《鲁滨逊漂流记》，这是一部世界名著，讲述一位遇险的航海商人独自一人飘流到一座荒岛。他克服种种意想不到的困难，靠顽强的意志和自己掌握的科学知识，在岛上生活了28年，终于遇救返回故乡。
这本书的'主人公鲁滨逊真让我佩服得五体投地。他在荒岛上生活了28年，整整28年，多么惊人的数字。要是我在这个荒岛上生活，恐怕一个小时，我也熬不过去，何况他还在荒岛上凭着自己的双手双脚做出和利用船上的东西获得生活用具。这样一比较，我是多么懦弱，而他却多么坚强。想到这里，我就决定要以鲁滨逊为榜样，要学他那样坚强，不能懦弱。我不是要像他那样在荒岛上生活，而是要在生活中向他学习。例如：做人要坚强不要常常哭，遇到紧急关头不能懦弱要镇定的解决问题等等。这些都是在生活中坚强的表现。
鲁滨逊的坚强不仅让我佩服，他的乐观精神也很让我佩服。初到荒岛，鲁滨逊因为没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木板都要四十二天。他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有所房屋这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来的。看到这里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就会气馁，然后就不做了。这样是不对的，应该像鲁滨逊那样，总结了失败的经验又重新开始。
我们要学习鲁宾逊的精神
八年级读后感 篇19
想必西游记这部小说大家一定都看过了吧?就算没看过，也一定听老师或者家长讲过这个故事吧?读西游记，我有了更深刻的感想。
大家都知道，西天拳过程中主要人物有五位：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马。师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的'脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念;孙悟空虽然犯过天条，但他神通广大，而且通妖性，与妖魔打交道熟门熟路，他还会腾云驾雾，一个跟头十万八千里，一路上可以帮助唐僧降妖除魔;猪八戒虽然有点好吃懒做、贪心好色、拨弄是非的毛病，但他最通人性，懂得爱恨情仇，正是因为他这一点，与人打交道，方方面面调和，这些就不成问题了;沙僧和白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。像孙悟空、猪八戒，刚被唐僧收服时，不是三番五次地闹着要回花果山，要回高老庄吗?可沙僧却一直默默无闻地挑着担、背着行李;小白龙心甘情愿变成驯服的马匹。
我愿意学习孙悟空。我想大家看他沿途降妖伏魔的过人本领和不畏强暴、战胜困难的顽强精神，一定都很佩服他吧x我不想让小孩子们以他为榜样。你看他出世那会，大闹天宫，大闹地府，大闹龙宫……这么多罪名，那么多劣迹，就是跳进黄河也洗不清呀!拳途中还几次要回花果山呢，要不是观音菩萨教给唐僧紧箍咒控制住他，还不知会闹出什么事来呢。
如果说要再添个人物与唐僧一起去西天拳的话，你会选个什么样的人呢?我想，最好是不要添加了，省得画蛇添足，节外生枝。
八年级读后感 篇20
我听过这么一句话：没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。鲁滨逊一开始是对处境绝望，而后有队这本应令他绝望的处境充满了希望。
一次意外，令全船的人都死了，唯独鲁滨逊或者。在这座无人岛上，他历尽艰辛，在岛上住了二十八年，他不敢寂寞，顽强活着。后来收留了野人“星期五”和一位叛变船只的船长，最后，终于回到英国。
这就是鲁滨逊的故事，全文按时间顺序来写，一开始，鲁滨逊坚持自己的理想跟信条，千方百计地摆脱父母的束缚，执意要在海上冒险。虽途中经历挫折，但却丝毫未动摇海上冒险在鲁滨逊心中的地位。
而后，便是面对荒岛的条件及其中惊险的'历程，本来一般人无法生存的绝境，在鲁滨逊坚强的意志和丰富风创造力下，却充满乐趣和生机。小说最惊险的便是遇上吃人肉的野人。在经历无数夜的思想煎熬下，他终于决定与野人交战。在与野人的奋勇激战中，体现了鲁滨逊的勇敢和理智。
最后，鲁滨逊被救，仍冒险去挑战，差一点便失去性命，但他勇于冒险，勇于探索的精神却留于我心。
鲁滨逊在荒岛上的种种努力，充分显现出他毫不畏惧的心理及敢于探索，敢于实践的精神。
让我们一起学习鲁滨逊美好品质及他可贵的精神。
八年级读后感 篇21
想必西游记这部小说大家一定都看过了吧?就算没看过，也一定听老师或者家长讲过这个故事吧?读西游记，我有了更深刻的感想。
大家都知道，西天拳过程中主要人物有五位：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马。师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念;孙悟空虽然犯过天条，但他神通广大，而且通妖性，与妖魔打交道熟门熟路，他还会腾云驾雾，一个跟头十万八千里，一路上可以帮助唐僧降妖除魔;猪八戒虽然有点好吃懒做、贪心好色、拨弄是非的毛病，但他最通人性，懂得爱恨情仇，正是因为他这一点，与人打交道，方方面面调和，这些就不成问题了;沙僧和白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。像孙悟空、猪八戒，刚被唐僧收服时，不是三番五次地闹着要回花果山，要回高老庄吗?可沙僧却一直默默无闻地挑着担、背着行李;小白龙心甘情愿变成驯服的.马匹。
我愿意学习孙悟空。我想大家看他沿途降妖伏魔的过人本领和不畏强暴、战胜困难的顽强精神，一定都很佩服他吧x我不想让小孩子们以他为榜样。你看他出世那会，大闹天宫，大闹地府，大闹龙宫……这么多罪名，那么多劣迹，就是跳进黄河也洗不清呀!拳途中还几次要回花果山呢，要不是观音菩萨教给唐僧紧箍咒控制住他，还不知会闹出什么事来呢。
如果说要再添个人物与唐僧一起去西天拳的话，你会选个什么样的人呢?我想，最好是不要添加了，省得画蛇添足，节外生枝。
八年级读后感 篇22
假期里我读了《鲁滨逊漂流记》。它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。
本书的大致内容是讲主人公鲁滨逊在一次航海中，他所乘的船在一个荒岛附近触角，船上的水手和乘客全被淹死了，只有他一个人幸运地活了下来。在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手合智慧，利用简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活是非常不容易的，这完全是凭借他自己的毅力和智慧创造的奇迹。之后他又帮助一艘英国船的船长制服了叛乱的水手，乘船离开了荒岛，返回英国过上了幸福的生活。鲁滨逊从落难荒岛到返回英国这段时间竟长达二十多年。
看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。由此使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能气馁，要勇敢地面对困难克服他，始终保持积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战逆境。只有这样希望和目标才能实现。
八年级读后感 篇23
亲情是什么？不同的人会有不同的答案，《小河男孩》这本书从另一种意义上告诉了我们什么是亲情。
文中，杰西的爷爷患有心脏病，并随时都有死亡的可能，但他爷爷死前还有一个心愿未了，那就是完成一幅画，画的名字叫“小河男孩”，杰西知道后，把自己的手变成爷爷的手，帮爷爷完成了那幅画。爷爷画那幅画的目的是因为他从小就有一个——从小河的源头游向大海，但最终还是未能完成心愿。于是，他便画了这一幅美丽的图画。然后在家人的陪同下坐车去了大海边的'医院，进行治疗。与此同时，一个小男孩也希望从小河的源头游向大海，爱游泳的杰西听后与他一起行动，他们在游了十一个小时后，终于游到了大海。在大海边杰西也如愿以偿的找到了医院，想把这个好消息告诉爷爷，可妈妈告诉杰西爷爷已经在半个小时前火化完毕，杰西十分伤心，把爷爷的骨灰撒在了小河的源头和大海里。
这是一本我含着眼泪读完的故事，文中没有华丽的词藻，没有过多动人的情节，更没有过多的字眼提到亲人之间的爱，但我从他们的行动中理解了什么是真正意义的亲情和爱，亲情是无法用语言衡量，无法用金钱买来的，好好对待你身边的亲人吧，哪怕是帮他完成一个小小的心愿，好好地珍惜他们带给你的亲情吧！
八年级读后感 篇24
《小河男孩》是一幅杰西的爷爷想要完成的画作，这本书说的就是：为了帮爷爷完成《小河男孩》，杰西一路的经历。
女孩杰西的'爷爷患了心脏病，病情随时都可能加重，但他仍然要回家乡一趟，以为他想在故乡的小河边完成自己的画作，《小河男孩》。我觉得爷爷都已经一把年纪了，应该是坐在家里享清福啊，为什么还要冒着那么大的危险，跑到家乡去画一幅画呢？我真想不通，可是，为什么爷爷还是坚持要去完成那幅画呢？难道它真的对爷爷这么重要吗？爷爷的家人也不希望爷爷去，但无论他们怎么劝说爷爷，爷爷仍然坚持。
一家人来到了爷爷的家乡，杰西非常喜欢游泳，在家乡陪爷爷的那段日子里，她常常会到小河边游泳，会在小河边见到一个男孩，男孩还请求杰西帮助他完成一个心愿。后来，在杰西的帮助下，爷爷完成了画作，那个男孩也如愿以偿，他从小河源游向了大海······
我看到电视里的主持人，记者，还有那些很出名的演员，歌唱家，我常常想：他们做的，我也会做啊，为什么他们那么红，而我，却。看了这本书，我又想：我和爷爷一样喜欢画画，和男孩一样喜欢游泳，可是，怎么就没有和他们一样出色呢？可是，又想了想，其实，是我没有付出，爷爷就算是危在旦夕的时候，他也要画画，就算是家人的阻挠，病情恶化，他也不曾退缩，我是学过画画，可是，学了几年就停了，学学又停，根本做不到坚持，更何况爷爷那种坚持不懈，尽管重病缠身，还是坚持住了；男孩游泳，游得出色，他肯定也付出了很多，他还敢从何源头游到大海里，即使有危险，他也要试一试。
以后，我一定也要像书里的任人物一样，意志坚定，无论做任何事，都把它做到底！
八年级读后感 篇25
读了《时代广场的蟋蟀》这本书后，我深有感触。
小蟋蟀柴斯特偶然打错车来到纽约时代广场的地铁站。交到了要好的朋友还遇到了爱它的主人。又一次，蟋蟀柴斯特的音乐天赋被整个纽约的居民发现了，一夜之间，它便成了一个演奏明星！在每天早八点和下午四点半地铁高峰时间里，它都会在白利尼一家的报摊上倾心演奏，一曲曲动人的音乐，让匆匆赶路的人们都停下了脚步来倾听，白利尼一家卖出报纸的份数也跟着上涨。
可就是柴斯特的事业快成功时，它突然做出决定，要回到乡下，从此过那种虽不知名却很平静的生活。
很多人会想：“成了名过那种出人头地的日子有什么不好？它为什么要回到乡下呢？”就像亨利猫所说，“既然柴斯特的一生是它的，它就应该去做它想做的事。如果成名只是让它不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”是呀！出了名，有了荣耀虽然好，但是，如果那些荣耀让它感到疲倦、不快乐的话，那么又何必要出名呢？
这本书告诉我们这样一个道理：出名虽能得到很多金钱，但是，快乐与自由是无价之宝，它不是每天靠演奏两场音乐会换来的疲倦能买到；也不是靠粉丝们换来的热情能买到；更不是靠那出名换来的荣耀能买到。快乐与自由是去做你觉得快乐的事，去你觉得自由的地方。用你的笑声，你的欢乐去找到它们！
八年级读后感 篇26
这个暑假，我把《绿野仙踪》这本书看完了，我很感动。
故事主要讲了一个叫多罗茜的小女孩被卷到了芒奇金人的国度，之后和满脑袋装满稻草的稻草人、碰到一点水就会生锈的铁皮人以及一个虽然是百兽之王，却很胆小的狮子开始了旅行。后来发现银鞋子就是回家的关键，在南方巫师的帮助下她回到了自己的家乡。
这本书中，多罗茜和她的朋友不怕困难、相互帮助，先后实现了自己的愿望。多罗茜也克服重重困难找到回家乡的办法。故事让我懂得了只有相信自己、坚持不懈，才能实现自己的愿望。
记得有一次，语文老师让我们写一篇作文，说是写好了，可以去参加松江区的比赛。我心想：我的作文水平不怎么好，应该不可能去参加比赛吧？而且周末待在家里做做作业、看看电视不蛮好的吗？可“不幸”的事情发生了。没过一个星期，老师站在讲台上宣布：“要去参加比赛的.人有刘震、孙诗彤……最后一个是宋佳奕。”“什么，竟然有我！”下课时，我走到语文老师办公室向老师“投诉”，可老师说我的作文水平还不错，可以去参加这次比赛，还让我要有自信，我说不过老师，只好先答应了老师，走出了办公室。回家后，我把这件事情一五一十地跟妈妈说了一遍，本想让妈妈去跟老师说，可没想到妈妈和老师一样的态度，也是想让我去参加比赛。最后没办法，我只好去参加了比赛，没想到的是，我最终还得了冠军，并获得了奖杯。
做人就应该相信自己，坚持不懈，就像钱学森说的“不要失去信息，只要坚持不懈，就终会有成果的”。
八年级读后感 篇27
这几天，我参加了一个“书香江苏”网上读书活动，这可真是一个有意义的活动。我们只需要在网上注册一个帐号，就能随心所欲地读书了！我在“我的书柜”里还收藏了数十本精美的图书呢！如《邮差》、《格列弗游记》、《呼啸山庄》、《简爱》等等，其中，我特爱看《老人与海》。
《老人与海》是美国著名作家海明威写的小说，这本书写的妙趣横生，故事大概是这样的——很久以前有一个靠海上打鱼为生的.穷老头，在墨西哥海湾暖流里打鱼，他有一手很好的打鱼技巧，可是，这次老人出海已经八十四天了，仍然一条鱼也没有打到。这八十四天，老人每一天都空着船回去，就在第八十五天情况有了转变，老人钓到了一条大鱼，差不多有1600磅！但是，在老人返回的路上遇到了成群的大白鲨！老人使出了浑身解数与鲨鱼搏斗，能用来当武器的都用了，最后才赶走了鲨鱼。可他自己也身负重伤，而且大鱼也被鲨鱼吃光了，只剩下鱼的骨架。他把鱼拖了回去，虽然不能卖个好价钱，可他觉的自豪。
作者海明威塑造了桑提阿爷爷这么一位普通而又可敬的劳动者形象，他不被任何困难所压服，尽自己最大的努力来做不屈不挠的斗争。他说，“一个人不是生来就要被打败，你尽可以消灭他，却不能打败他”。这种永不言败的精神贯穿在《老人与海》的故事始终。
我们要学习桑提阿爷爷那不屈不挠、永不言败的精神，做一个决不向失败和困难屈服的人。学习过程中，我们常常会遇到“拦路虎”，课堂上在做作业时，我们不能交头接耳议论，更不能抄袭别人的，我们应该独立地思考，想方设法寻找解决的办法，如果真的不会，可以请教老师。这样，我们也会成为一个象桑提阿爷爷一样自强不息、永不放弃理想的人。
八年级读后感 篇28
今天，我们学完了《送东阳马生序》一课，这是宋濂写给他的晚辈的一封赠序。
读了这篇文章，我深切感受到了宋濂求学中的苦难。
宋濂小时候喜爱读书，但家里贫穷，买不起书，就向有书的人家借书，并且亲手抄录。在天气非常冷的时候，砚台都结了坚固的冰，他的手指冻得不能弯曲伸直也不敢放松读书。他成年之后，又担心没有有学问渊博的老师教他知识，跑到几百里外，向当地的`有道德学问的前辈请教。追随老师时，他背着书箱，拖着鞋子走在深山巨谷中，大雪积了好几尺，他的脚、皮肤都被冻裂了，去全然不知。到达学舍，他不羡慕同舍生饭菜丰富、衣服华丽，把更多的心思放在学习上。
从中，我体验到了宋濂艰苦的学习过程，勤奋谦虚的学习态度，专心学习的思想品质。也告诉我：有良好的学习环境就应该好好珍惜，努力学习！
八年级读后感 篇29
今天，快递员叔叔把妈妈买的《哈佛家训》送来了。我迫不及待地读起来，书里面有很多小故事，告诉我们做人、做事的`道理。其中有一篇故事《兔子和月亮》，使我深有感触。
有一只兔子经常在老槐树下欣赏夜空，月亮圆时它觉得月亮象一面镜子；月亮缺时它觉得月亮象香蕉；没有月亮时，它认为是天上的星星代替月亮来和它玩。因此，兔子很快乐。天神的神听说了，就决定把月亮送给兔子，兔子非常高兴。可是过了不久，兔子再也不快乐了。月亮圆时，它怕别人嫉妒来争抢；月亮缺时，它怀疑有人把月亮偷走了一块，它整天忧心匆匆的。老槐树告诉它，不快乐的原因是它认为月亮是它自己的。
这则故事告诉我们，美好的东西需要与别人分享，分享是最快乐的，分享比拥有能获得更多的幸福。
八年级读后感 篇30
今天，我们学完了《送东阳马生序》一课，这是宋濂写给他的晚辈的一封赠序。
读了这篇文章，我深切感受到了宋濂求学中的苦难。
宋濂小时候喜爱读书，但家里贫穷，买不起书，就向有书的人家借书，并且亲手抄录。在天气非常冷的时候，砚台都结了坚固的冰，他的手指冻得不能弯曲伸直也不敢放松读书。他成年之后，又担心没有有学问渊博的老师教他知识，跑到几百里外，向当地的'有道德学问的前辈请教。追随老师时，他背着书箱，拖着鞋子走在深山巨谷中，大雪积了好几尺，他的脚、皮肤都被冻裂了，去全然不知。到达学舍，他不羡慕同舍生饭菜丰富、衣服华丽，把更多的心思放在学习上。
从中，我体验到了宋濂艰苦的学习过程，勤奋谦虚的学习态度，专心学习的思想品质。也告诉我：有良好的学习环境就应该好好珍惜，努力学习！
八年级读后感 篇31
爱孩子不是简单的事情，要学会智慧的爱，科学的爱。不能一味地迁就孩子，让爱变成“溺爱”，要学会“让爱刚刚好”。
假期里读了一本书《这样爱你刚刚好，我的八年级孩子》。书中的每一处都帮助家长了解孩子在各个成长阶段可能出现的变化和问题，并向父母提出需要注意的事项以及引导孩子的方法。
奠定幸福人生的基石-----完整的`生命教育。第一眼就被这章所吸引。“生时愿如火花，燃烧到生命最后一刻。死时愿如雪花，飘然落地，化为尘土！”琼瑶这种“珍惜生命，尊重死亡”的生死观深深打动了许多人。可正处于青春期的我们，情绪容易波动，一点小事不如意，便会打发脾气。有时也会通过自杀等()极端方式来进行“对抗”或实现“解放”。常常把“死”挂在口边，记在心上。这都是“轻视生命”的表现。因此，父母要关注孩子，培养其健全人格，教会孩子珍爱生命。
也会有许多人恐惧于死亡，不敢正式这个话题。然而，死亡是无法逃避也无法消除的。如果没有正确科学的生死观，就不可能有正确而坚实的人生观和价值观，这本书父母和孩子一同阅读，这更好地拉进了彼此的距离。“人类个体的生命都会消失，但是群体的生命会延续，个体生命最有价值的精神会通过群体生命延续永存。”我想，这是对死亡最好的诠释吧！
爱的能力需要学习，更需要做出榜样。父母的爱自然是伟大的，可随着孩子年龄不断的增长，这份爱也需要有相应的变化。这样才能更好地去爱孩子，这个学习的过程。是对自身精神的升华，挑战未知，合作学习，也应该是非常幸福的。
纪伯伦的《致我们的孩子》中，曾写到“你的孩子，其实不是你的孩子。他们是生命渴望自身的儿女。他们因为你而出生，却不是因为为你而来。虽然他们和你在一起，却不属于你。”我想让我们共同品味《这样爱你刚刚好，我的八年级孩子》一书，让我们对自己，对孩子，对世界，都能爱得刚刚好。
八年级读后感 篇32
最近，我的脑海里总浮现出鲁宾孙种小麦的情景，他那不怕苦、不怕累，自己动手，丰衣足食的精神让我感动。
《鲁宾孙漂流记》是英国小说家笛福地作品。讲述了鲁宾孙在一次航海中遇险了，船流落到一个孤岛上，独自生存了28年，吃尽了苦头，但凭着自己掌握的知识和智慧，不向恶劣地自然环境低头，不轻言放弃，终于克服了所有的困难，重返故乡。他那不怕困难 不怕苦 不怕累的精神深深地打动了我。
在学习上我们也会遇到各种各样的困难：我们可以像鲁宾孙克服恶劣的自然环境一样来克服它们。如果你是一个聪明的人，只要自己转动脑子就可以想出来。如果你是一个并不聪明的人，就可以去请教父母，然后自己再努力地思考，也能想出来。也可能你是一个非常笨的人可你笨鸟先飞，自己动了一番脑筋，还请教了老师，才明白过来。不管你怎样，任何事情都能解决，不能以哭来代替，要相信自己，就能成功。
在生活上，许多同学爱挑食，芹菜、胡萝卜……很多菜同学们都不喜欢吃，想想鲁宾孙，他在岛上生活了28年，早餐吃一串串葡萄干，中午吃一块烤羊肉或者烤鳖肉，晚餐吃两三个鳖蛋。现在我们呢？很随便，挑喜欢吃的，不喜欢就不吃，我们吃的菜比鲁宾孙吃的不知好多少倍，挑挑拣拣，有时甚至不吃。每天中午，看着学校食堂门口的两大缸剩饭剩菜，难道我们不觉得脸红吗？
现在我们的`生活、环境比他好，那我们更应该热爱生活，学会生活，热爱劳动，珍惜他人的劳动成果。在劳动中，还要不怕苦不怕累，也要爱护自然环境，保护花草树木，作生活的小主人。我这样写并不是要大家去学习鲁宾孙漂流，而是要大家学习他那不怕困难、不怕苦、不怕累的精神，更要学习他坚韧不拔的意志和适应环境的能力。