西游记小学读后感

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2026-03-09读后感

知远网整理的西游记小学读后感(精选12篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

西游记小学读后感 篇1

我看的是大家所熟悉的《西游记》,它是我国古代最著名的四大名著之一。

说起《西游记》,大家便会很自然地想起了《西游记》中第一主人公——孙悟空;孙悟空第一得力助手的猪八戒,猪八戒是一个喜剧形象,他憨厚老实,有力气,也敢与妖魔作斗争,但他又满身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色等。

《西游记》共四十七回,回回引人入胜。无论是“惊天地美猴王出世”还是“齐天大圣大闹天宫’’,无不叫读者拍手称快,就连我也被书中人物的那敢作敢当的英雄气概所打动、所吸引。

其中,孙悟空的.形象深深打动了我。他有无穷的本领,天不怕地不怕,具有着大英雄的不凡气度。他的特点就是敢斗。与玉皇大帝作斗争,愣是叫响了“齐天大圣’’的美名。

我要像孙悟空一样具有不屈的精神!

西游记小学读后感 篇2

《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而,任何一部文学作品都是一定社会生活的反映,作为神魔小说杰出代表的《西游记》也不例外。正如鲁迅先生在《中国小说史略》中指出,《西游记》讽刺揶揄则取当时世态,加以铺张描写。通过《西游记》中虚幻的神魔世界,我们处处可以看到现实社会的投影。在孙悟空的形象塑造上,就寄托了作者的理想。孙悟空那种不屈不挠的斗争精神,奋起金箍棒,横扫一切妖魔鬼怪的.大无畏气概,反映了当时人们的愿望和要求。

在我看来,唐僧是一个心地善良、不畏艰险、勇往直前,但盲目慈悲、是非不分、固执迂腐的,而孙悟空则是敢于斗争、有勇有谋、积极乐观,但争强好胜、心高气傲的。

《西游记》不仅有较深刻的思想内容,艺术上也取得很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象、幽默诙谐的语言,构建了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。

《西游记》在艺术上取得的成就是十分惊人的,孙悟空和猪八戒这两个形象,以其鲜明的个性特征,在中国文学立起了一座不朽的艺术丰碑!

西游记小学读后感 篇3

读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历,给我留下了深刻的印象。

本书作者罗贯中,为读者讲述了唐僧以及他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔,经历了九九八十一难,取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心,使此书成为我国古代四大名著之一。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧—诚心向佛、顽固执著;孙悟空—正义大胆、本领高超,是妖怪们的克星;猪八戒—贪财好色,但又不缺乏善心;沙僧—心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比。这使我不得不佩服作者写作技艺的高超。其中我最喜欢的便是孙悟空。因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧取得了真经。他就成了我心目中的'英雄。而且他的叛逆心理,敢于和强大势力作斗争的勇敢精神也令我十分欣赏。

书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难,让我联想到了他们的执著、不畏艰险、锲而不舍的精神,这着实是值得我们学习的。再想想自己遇到困难时,经常是半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己为何不能像他们一样坚持到底呢?这就是我读这本书的最大收获。只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功还是失败,只要我尽力去做了,这对我来说也就是一种成功啊!因为我去做了,而且坚持到了最后。

西游记小学读后感 篇4

我说过:一个跑步者身后都有一个《一千零一夜》也讲不完的故事。

跑步的跑友都会用笔记本记录(很多年我就是这样的),或是开个人博客记录,记录跑步中的人和事,记录跑步中的点点滴滴。

可把它写成一本书的不太多,不过还是有这样一个跑友,她就是丸子格格。

我没有见过真人,只是时不时的读一读她的博客,初步印象是写得很多很详实,酷爱免子,也时常的挖坑待补。

老早就听说她出了一本书叫《蚂蚁的奔跑》,我未获得赠予的荣幸,不过还是想看看书中的内容,因为我也是爱跑者,昨天,跑吧老李的博客中提到了她,还特别强调有电子版了,和老李联系后我得已看到了大作。

《蚂蚁的奔跑》,蚂蚁也能奔跑吗?蚂蚁不是爬吗?和跑有关系吗?

为了弄明白这些问号,我用跑马拉松顽强的意志品质,坚持不懈的一气读完她的《蚂蚁在奔跑》。

读完后有许多感想:

1、世间没有什么不可能,行动就会创造可能。

2、蚂蚁运动的本质是爬,只要你愿意,爬快一点就会跑起来。

3、在参加比赛的万万人群中不是每一个都是跑42195米的,不是每一个都是跑得快的,不是每一个都是瘦的,但敢于报名就是勇者,敢跑就是英雄,冲过终点就是冠军。

跑步比赛的本质就是比谁跑的最快,可看完《蚂蚁的奔跑》后觉得跑得慢的才来是真正的主角,才是真正享受赛事的人,才是真正品味赛事的人,才是真正的群体,才是真正的群众体育。

因为,她们慢慢的跑,没有错过身边任何一个风景。

我喜欢这样的方式,更渴望什么时间我也这样跑。

西游记小学读后感 篇5

假期我读了《西游记》这部神话小说,小说里讲了很多精彩的故事。而我认为孙悟空三打白骨精最精彩。让我给你讲一讲吧。

故事讲唐僧与三个徒弟一起前往西天取经,他们路过白虎岭被妖怪白骨精知道了,他想吃唐僧。因为相传只要吃了唐僧肉就可以长生不老,修炼成仙。于是白骨精就变成了一个良家姑娘想接近唐僧,不料被孙悟空识破了,并遭孙悟空一棒。之后,白骨精又变成了一个老妇和老翁,都被孙悟空识出原形,最终死在孙悟空的金箍棒下,但唐僧却不问青红皂白,紧箍咒惩罚孙悟空,最后写下贬书与孙悟空断绝师徒关系,赶走了他。孙悟空走后,唐僧就被妖怪住走了,八戒和沙僧束手无策只好前往花果山向孙悟空求救。孙悟空二话不说,起身去解救唐僧,师徒四人又踏上了取经之路。

读了这个故事我知道了像唐僧这样不分好坏的`人总会吃亏的。因为社会上什么人都有,特别是一些坏人为了达到目的,会不择手段迷惑你,引诱。如果我们没有分清好坏,没有擦亮眼睛看清事实,就会掉进陷阱。从故事中,我也明白了,这样一个道理:害人之心不可有,防人之心不可无。

西游记小学读后感 篇6

《西游记》是中国四大古典名著之一,是神魔章回小说的代表作。《西游记》全书一百回,分为三个部分,第一部分写了孙悟出世、拜师、打闹天宫、被如来佛祖压在五指山下;第二部分主要写了唐僧的出身及取经的缘由,第三部分主要写了唐僧取经,收三个徒弟,经历九九八十一难,取的真经,修成正果。

《西游记》虽是神魔故事,却反映出了当时的社会状况。小说通过对神魔故事来揭露了当时封建社会的黑暗与腐朽。

《西游记》对我们有深刻的思想教育它有丰富奇特的艺术想象,生动的故事情节栩栩如生的人物形象,幽默淡诫的语言,构筑了独具特色的`艺术宫殿。

《西游记》塑造了孙悟空的活蹦乱跳、机智勇敢的光辉形象,猪八戒好吃懒坐、贪吃贪睡的可爱,沙和尚那死板听话、吃苦忍受的忠厚,唐僧那胆小而刻板的形象,蕴涵了师徒四人不同的形态,不同的一性一格。

所以,我喜欢这经典作品《西游记》。

西游记小学读后感 篇7

我想大家应该都读过我国四大名著中的《西游记》吧,这本书是吴承恩写的。

我对这本书里的人物可是深有感触啊,尤其是孙悟空,他们师徒四人之中我最最崇拜的就是他人物,他的本领有多大大家应该都是知道地一清二楚吧。我最喜欢的看得最多的就是《大闹天宫》。这一章故事充分的描写了孙悟空胆量过人,而且法力无边,他先打闹蟠桃会量信任他人。吃光了所有的蟠桃,差点没把王母娘娘给气死了,然后,他又擅闯兜率宫,刚一进门,他就看见了一瓶一瓶的仙丹,他三下五除二就把仙丹吃了个精光,连太上老君也差点被孙悟空气死了,接着他还大闹凌霄宝殿,砸了凌霄宝殿的牌子,连玉帝老儿也被孙悟空惊动了。

大闹天宫的.确是孙悟空人生中的一大壮举,我因此也十分佩服他能有如此胆量,可谓是天不怕地不怕呀!可惜的是他最后被压五行山了。但孙悟空在我心中的形象没有就此改变。

如果我和孙悟空一笔的话,我实在是太渺小了简直是一个天一个地呀,我一没有法力,二没有腾云驾雾的本领,怎么和孙悟空比啊!

我从《西游记》里学到了很多,比如说人们互相之间的信任,对于一个人来说信任比什么都重要,一个人如果没有了对别人的信任,那他做人就是失败的,唐三藏就是因为不信任孙悟空,所以在三打白骨精那集里就以为妖是人,冤枉了孙悟空,让六耳猕猴有了可乘之机。所以我们要尽量信任他人,才会让世界更美好。

西游记小学读后感 篇8

一位哲学家曾经说过:名著是孩子一生的朋友,一生的良师,一生的伴侣。《西游记》是我国四大名著之一,作者吴承恩是淮安山阳县人。它是一部古典神魔小说,表达了惩恶扬善的主题,获大多数孩子们的喜爱。

《西游记》描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧西天取经的故事。师徒四人在西天取经的路上历经千辛万苦,有三打白骨精、棒打蜘蛛精、观音现鱼篮……,最后取得了真经。

看过这本书后,我心中的'疑问也逐一得到了答案。师徒四人是如何取得真经的呢?原来他们在取经的路上遇到了九九八十一难,最终因为他们不懈的努力才取得了真经。我还知道:有志者,事竟成;世上无难事,只要肯攀登。遇到困难时,要去克服,不能退缩,只要你肯付出,就一定会有收获。

在我们的生活和学习中,经常会有一些困难来阻止我们前行的脚步,我要以唐僧等人物为榜样,找准自已的目标,以“咬定青山不放松”的精神坚持到底,我相信一定会达成自己的目标。

西游记小学读后感 篇9

在一本本精彩的书中,我最喜欢《西游记》这本书了,书中的人物栩栩如生,活灵活现:有聪明的孙悟空,憨厚可爱的猪八戒、老实能干的沙僧,都深深地吸引了我,使我爱不释手。

这本书生动的告诉我们唐僧师徒四人去西天取经的路上遇到的种种困难,但是这些困难并没有阻止他们的道路,而是以超乎想象的毅力和勇气继续前进,令我更喜欢这本书了。其中我最喜欢孙悟空三打白骨精的故事了,文中的内容是白骨精想吃唐僧肉,于是分别扮成一位小姑娘、一位老婆婆和一位老爷爷,准备捉到唐僧吃肉,但一一被孙悟空的火眼金睛认破,并打死了他们,白骨精见计谋被识破,便趁机逃跑了。唐僧见孙悟空没有一点佛家的慈悲,便对孙悟空说“你走吧”。

孙悟空一听连忙苦苦哀求,但唐僧理也不理,他只好回到了花果山,继续做美猴王。看完后,我又是气愤,又是替孙悟空感到难过,又喜欢唐僧普渡众生的念头,但是我最喜欢孙悟空保护师父的责任心。有一次,我和妈妈出来玩,走到我们学校门口时看到许多人围在一棵树边,我和妈妈很纳闷,便走上前去,原来树上的电线打火了,过了一会儿突然窜出火苗,从树上掉了下来,周围的人都吓得直叫,我害怕的直跳,也顾不得妈妈了,急忙就跑,跑到银行门口,我这时才想起妈妈,只见妈妈站在离马路不远的地方,不一会儿,消防官兵来了,经过十几分钟的战斗,火苗终于被熄灭了,我与孙悟空比起来,我简直太渺小了,连一个小猴子都知道保护自己的师父,可我呢!我以后要向孙悟空学习,遇事首先想到自己的.亲人,保护他们。

西游记小学读后感 篇10

第二次世界大战是非常残酷的,有无数人为此付出了宝贵的生命。

《安妮日记》的主人公是安妮·弗兰克------来自德国的犹太人,1929年6月12日生于德国的法兰克福。1933年希特勒法西斯政权执政后,开始疯狂地对犹太人进行残酷的伤害。安妮一家被迫移居到荷兰的阿姆斯特丹。安妮在这里开始上学,度过了一段愉快的学校生活。后来,由于法西斯已进军荷兰,安妮的父亲带着他们一家与同样是犹太人的凡·佩尔斯一家,牙医医生阿·杜瑟尔躲进了他公司大楼后的一些隐蔽的房屋里面。1942年7月6日躲进,1944年8月四日被逮捕,这期间,全靠公司的几位员工向他们提供物资。安妮在与世隔绝的密室里度过了花季少女最重要的两年,没有人听她内心的苦闷,陪伴她的只有日记本。八人被逮捕后,相继去世,只剩下安妮的父亲一人生还,后来,他在密室里发现了安妮的日记,并与1947年出版。

读了这本书,我感受到了前所未有的伤感,就是这残酷的战争,让无数无辜的人献出了生命;让所有人都厌恶,厌恶这残酷的战争;厌恶这无情的屠刀;更厌恶满手鲜血的希特勒。

想想吧,想想战争付出的不仅仅是鲜血,还有各种各样的悲欢离合;想想战争到来只会让地球母亲的子女们互相争斗;想想我们的地球母亲要遭受怎样的灾害;想想……

如果没有这残酷的战争,人与人之间都多一份关爱,还会让年仅15岁的倩影少女安妮惨死吗?是的,安妮是无辜的。她的死不仅仅是因为她是犹太人,许多不是犹太人的人也被这残酷、无情、可怕的战争害死。

让我们共同呼响“要和平不要战争”的诺言,把曾经满是鲜血的战场化作泡影,用对生活的热爱来换美好的明天!

西游记小学读后感 篇11

今天,我看了(西游记)之“师徒四人大战金角怪和银角怪”,我觉得悟空很聪明,他变成了金角怪和银角怪的老母亲来救他们,可是没搞成,后来他被银角怪的葫芦吸进去了,但是悟空假装说:“他的`半身变成水了。”银角怪打开来看,悟空就拔下一根毫毛说:“变变。”变出了一个半身悟空,自己飞了出去了。又变成了一个妖怪送酒来了,银角怪把葫芦放在盆子上,悟空以假换真。悟空在外说,自己是行者孙,银角怪又去打行者孙,后来,银角怪被悟空吸入葫芦中,金角怪很生气,就拿了七星剑、芭蕉扇去打悟空。我觉得猪八戒就一般般吧,他被金角怪抓了,悟空变成了老母亲要吃猪八戒的耳朵,猪八戒一气说出老母亲是悟空变的,我猜他怕死。我觉得沙僧是个老实人,不敢顶嘴,人家叫他干什么他就干什么,有时他老实得无话可说。

西游记小学读后感 篇12

国庆节那天,我在微信上参加了明天出版社的想象力测试,很幸运地成为了科幻文学的小领读人。上个星期,我收到了奖品——作家签名赠书《神奇小孩在哪里》第1册《古怪的牛尔小学》。

这一本书实在是太精彩了,我一拿到书就被深深地吸引了:艾兜兜本来只是一个平凡的男孩,有一天,他却歪打正着、被传说中的超级小学录取。没过多久,他发现身边看似普通小伙伴,都藏着自己的大秘密,各自有自己的超能力;而表面平静的生活,竟然隐藏着各种惊险神秘事件;小伙伴们团结一致,各自发挥超能力,互相帮助,总能有惊无险地度过一次又一次的难关。

故事情节充满了无穷的想象力,我永远猜不到下一秒他们会遇到什么。艾兜兜和他的小伙伴们超凡的本领,捍卫正义的信念和他们之间的珍贵友情,深深的打动了我。

虽然他们只是小孩子,但是能够严守秘密,勇担责任;遇到坏人、灾难和邪恶,虽然他们也会害怕的大哭,但是从来没有人退缩;在任何危急情况下,也不会抛弃受困的同伴……

我佩服他们,我也希望自己能够变得勇敢、坚定,为了父母亲人、老师和朋友,也为了未来即将背负的责任;我也希望有一群这样值得信赖的可靠朋友,我也会为他们付出真心,保护他们,永不抛弃。

当然,如果我能有拥有一份超能力的话,我希望是:闪电一样的速度!

丛书意在构建一个科幻的少儿帝国,打造平凡儿童的英雄梦。书中的人物与内容立足于生活,又充满了无穷的想象,让小读者在酣畅淋漓的阅读中,尽情感受科幻文学的魔力。并且在潜移默化之中,让孩子感受到"英雄"的含义,培养孩子做一个勇敢、有担当的少年。另外,神奇小孩在哪里系列丛书将一些高科技的概念,以好看巧妙的方式,走进小读者的心田,给孩子的想象力插上翅膀,让他们感受高科技魅力的同时,启蒙孩子对科学的兴趣;每个孩子都能在书中找到属于自己的小英雄。

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