知远网整理的童年小学作文（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
童年小学作文 篇1
时光匆匆，一去不返。如同我们即将逝去的童年终将逝去。在时光这片大海的面前，我们的童年就如之中的一滴水，渺小却美丽。
几乎每个人都有童年，每个人的童年都是快乐的，每个人的童年都是纯真无邪的。但总有一日，我们都要长大。再也不能窝在爸爸妈妈的怀中撒娇，要学会独立；再也不能遇到困难就哭鼻子，要学会坚强；再也不能整天无忧无虑的.玩，要学会认真。可是，即将离开童年的我们，还有许多许多东西没有学会，我们的翅膀也许还是稚嫩的，但是，我们却依旧要飞上蓝天，与未知的困难斗争，总有一天，我们能够不需要父母的保护。而，离开童年也意味着，我们想今后要走的路，迈出了一小步。
我曾经对妈妈前说过一句话：我们现在正如毛毛虫一般，只有经历过化蛹的过程，我们才能飞上蓝天，变成美丽的蝴蝶。而如今的我们需要做的就是不断学习，不断锻炼自己，不断让自己褪下幼稚，成熟起来。我们也如大树上那些青涩的果子，只有不断吸收养分，自力更生，才能最终成熟。
对于我们即将逝去的童年，我们无法弯挽留，只有珍惜，珍惜现在无忧无虑，纯真无邪的每一天，对于一个人来说，也许最珍贵的就是他的童年吧，而我们目前正处于童年中，等过完了最后一个六一儿童节，我想，那我们算是真正长大了吧。
忆往昔涩涩童年，望未来漫漫长路！
童年小学作文 篇2
今天，老师借上《少年闰土》这一课来述说了她的童年。
老师的童年可不和我们的一样，我们整天拿个ipad在玩游戏，而老师却是做一些有趣的事情，比如说：“雪地捕鸟”、“钓鱼”、“摘野果子”……
夏天来了，老师最喜欢和她的小伙伴去河边钓鱼，他们用的鱼竿可不和现在的鱼竿一样呢，他们首先去找了一根长长的鱼竿，然后去街上买一些鱼线和鱼钩，把他们都绑起来，就这样成了根鱼竿。他们用的饲料也不是现在的这种玉米，而是红色的蚯蚓，这种红色的蚯蚓非常稀少，这是老师偶然发现的'。
秋天来了，老师也喜欢去摘野果子，只要一没有事老师就和她的朋友上山摘野果子，最让我疑惑不解的是老师尽然敢爬树！老师爬到树的上面摘，因为越上面的果子就越甜，老师就边摘边吃，然而有些男的不敢上树，只能叫老师摘下来给他们吃，老师可真勇敢啊。
冬天来了，老师没有事干了，于是就跑去雪地里玩，玩着玩着老师就看见了许多鸟，老师又想出了一个好玩的办法，首先去把一块雪地用扫把扫干净，然后把篮子用棍子立起来，棍子绑上绳子，最后把稻谷或是玉米粒放在篮子底下，然后躲起来，等鸟一来老师就拔绳子，就这样，鸟就到手了。
怎么样，我们老师的童年丰富吧。
童年小学作文 篇3
童年生活，总是那么无忧无虑、自由自在的。
让我印象最深的趣事，发生在夏天。那天，烈日炎炎，让人心情十分烦躁。我叫上小伙伴，在小区广场玩。
我们跑来跑去，一会儿你追我赶，一会儿看清理的游泳池，一会儿坐下来聊聊天。聊得正起劲，我不经意地瞄了一眼地上，哟！“蚂蚁军团”正搬运食物呢！我叫：“看！蚂蚁！”我们蹲在地上，跟着其中一只最大的，小心地跟着，怕被它发现。一个小伙伴提议说：“我们跟着它，看它们的`巢在哪里吧！”“好！”我们一致认可，跟着那只蚂蚁慢慢地向前挪。
时间一分一秒地过去，几个年龄大的没耐心，起身走了。剩我们几个年龄小的，还在向前挪啊挪。太阳烤着我们的背，腿也蹲麻了，肚子咕咕地叫。这是我们才发现，已经是正午了。但我们下定决心，等家长来叫我们再走。
感谢家长们！在家长来叫我们之前，那只大蚂蚁终于爬进洞了！也许是它看见了我们，也许它在做最后的冲刺，最后它爬得快了起来，一下子进了洞。
发现了蚁洞，我们可欢了，叫一个人守着，其他人拿零食、捉虫，根本没有要破坏的意思。
咱们把饼干屑洒在蚁穴周围，把西瓜虫踩死，用竹签拨进洞。哈哈，这下蚂蚁们不会挨饿了。
家长来叫我们了。我们在蚁穴旁边放了一张纸，当然，第二天就找不到了。
童年小学作文 篇4
快乐是什么？快乐就是乐于助人，帮助他人，关爱他人；快乐就是人与人之间那种和谐；快乐或许是一件快乐的事，也许发生在一瞬间，但是却足以满足光阴的价值！然而快乐将会成为我们人生中的`一部分，好好珍惜那段美好的时光吧
那时的我有空，偶尔也会去钓钓鱼。那个明媚的星期天，我就和舅舅、爸爸他们一起去钓鱼，来到湖边，里的风景所谓是湖面无风镜未磨呀！我抓鱼竿一挥，随着啪的一声，鱼钩应声落入水面，接着坐在了凳子上，满怀期待地幻想着有一条大肥鱼上钩，于是
啪啪！几声，一条大鱼上钩了，我使劲把它拉上水面，爸爸，我捉到鱼了！，然而，它使劲挥舞着大尾巴，竟然从鱼竿上脱落了，重新回到了水里！哎！肥鱼还没有到手，千万不要得意的太早，不然即可体会到半途而废、乐极生悲、前功尽弃的滋味！！！
经过我不懈的努力，终于还是抓到了几条小虾，老爸他们的战利品，还是可以补救一下已经开始叫了的肚子，于是我兴高采烈的回家了！
快乐是什么？其实它就是一朵浮云，好像看的到，但摸不着，它还爱玩躲迷藏，也许就在你们身边！
童年小学作文 篇5
丰子恺先生的作品，给人的印象就是给孩子看的，亦或许大人能读出更多深层的东西吧。
在丰子恺先生的漫画中，人物大多是看不出表情的，是想让看的人自己去推想吧，正因如此，不同的人看有不同的味道，这算是一点与众不同吧。
《瞻瞻的脚踏车》描绘的是他的长子丰华瞻，瞻瞻拿着两把大蒲扇，一前一后夹在腿间。这，便是他想象中的脚踏车了。你仿佛能看到，当瞻瞻看到过往的人们骑着他们的脚踏车来回奔波的时候，他的眼中流露出光彩，他在憧憬着，他在遐想着。他拿着大蒲扇，创造出了属于他的脚踏车。
瞻瞻的脚踏车，是他想象力的产物，能够载着他在梦想中的世界遨游，能够去到那最遥远的地方。孩子的.眼光与大人不同，他们看到的世界是那样精彩，没有痛苦与悲伤，那样美好。以扇为轮，以风为路，架着他的脚踏车，可以去到任何地方。
“叮铃铃，叮铃铃”你听见了么，那清脆的铃铛声，那车轮转动的呼呼声，在风中回荡着；你看见了么，那疾驰的脚踏车，那孩童欢笑的脸，在梦中乘着风，在行驶着。瞻瞻的脚踏车来了，你，想要一起走过幻想的童年么。
童年小学作文 篇6
还没来得急享受完父母的怀抱，还没来得急和小伙伴再玩一次捉迷藏，还没来得及和我的布娃娃说悄悄话，就要走了，带着对童年的眷恋，便踏上了那班列车，那是青春的列车，当踏进那班列车时，我才发现，这班列车是不售返乘车票的，即使我泪流满面，一切也无济于事，来了便是来了，只能往前走，于是，我怀着对青春的.无限憧憬便上路了。
我还怀恋着童年，怀恋当时那个幼年无知的我，是那样的坦率单纯，那样的毫无保留，但是，当年那个天真无知的我，现在已慢慢成熟起来了，渐渐的踏上青春的脚步，变得越来越内向，不在是当年那个天真无知的我，不再毫无保留，而是越来越多愁善感，烦恼多得可以堆成一座山，那烦恼就像一个大包袱一样，压得我喘不过气来，不过，这又能怪得了谁呢，这是每个人都必须要走的旅途。
幼年的我，也曾对小孩子发过脾气，向父母撒过谎，搞恶作剧……但这些事又是哪一个孩子没有经历过的事呢？
童年是多么的美好，那雪一般纯洁的心，是多么的值得眷恋，唯美的童年，却已经在我的青春中逝去……