知远网整理的眼睛的作文（精选5篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
眼睛的作文 篇1
眼睛是心灵的窗户，对于我们中学生来说，好的视力尤为重要。这次我们学校专门组织了一次活动——参观姜玉坤眼镜店。
刚一进入店内，我就被多种多样的眼镜框吸引住了。在工作人员的带领下，我们参观了整个眼镜店，之后就开始围着工作人员讨论问题，每一个问题他们都为我们进行了详细的解答。
工作人员告诉我们：高度近视会使眼睛视网膜脱落，导致失明。中学生的眼镜度数如果超过二百度，就很难恢复了。这使我不禁有些疑问，我们学校戴眼镜的人很多，基本上都在一百度以上，以后会不会戴眼镜的人越来越多呢?对于这个问题，工作人员说：“如果是假性近视，长期做眼部训练，视力也是可以恢复的。假性近视，即眼球还尚未变形，只是晶状体活动不灵敏罢了。如果平时不注意，可能会变为真性近视。因此有条件的话可经常做眼部训练。”
经过这次活动后，使我们受益匪浅。保护我们的眼睛吧!从现在做起，从生活中做起。
眼睛的作文 篇2
我们班的语文老师刘老师，有双明亮的大眼睛，看上去是那样美丽，那么和蔼可亲。有时如孙悟空的眼睛那么敏锐，如同火眼金睛，可以明察秋毫；有时如妈妈的眼睛那么亲切，那么温暖。
老师的眼睛是引路的灯，带着我们踏向正确的路程。刘老师拿着教材缓缓走进教室，准备上课。可有几名同学如一群麻雀似的“叽叽喳喳”的小声说话，刘老师扫视一圈后，他们还是喋喋不休的开小会。刘老师把严厉的目光投入到那几个同学中，在他们觉得不对劲时，把头扭过去，和老师的目光对接在一起，小会议戛然而止的结束了，几名同学坐得比小松树还直。
老师的眼睛是一双手，在我摔倒的时候扶起我，让我重拾信心和勇气。发考卷了，当刘老师念到我考94分时，我想：这下完了，一定会挨批。当我抬起头看着老师时，我看到老师眼睛里充满着鼓励，对我没有半点责备和批评。我暗下决心：我要继续努力，不辜负老师对我的期望！
老师的眼睛是一本书，我从这本书上读出了老师对我们的关爱。
眼睛的作文 篇3
在我读三年级时，班里来了位新老师——苏老师。
苏老师的眼睛小小的，好似两颗闪亮的珍珠。苏老师虽然近视了，那厚厚的镜片里那双眼睛充满睿智，把我们的一举一动看得一清二楚。如果我班同学不听课，她那珍珠般的眼珠一眼就能看出来。
一次，我上课走神了，苏老师用责备的眼光看着我，可我不像灵魂出窍似的，半点也没看见。于是苏老师从讲台上走了下来，她用手大力的拍打我的桌子，并说：“梁业昊，你听课了吗?”顿时，我才回过神来，看见苏老师站在我面前，我害怕极了，生怕老师用“酷刑”来罚我。老师见我“回来”后，便继续上课。我望着苏老师那背影，我就决定以后上课决不走神。
还有一次，我在语文测试中写错了一题，原来可以得93.50分的我却得了87.50分。我难过极了，可我想哭也哭不出来。苏老师看我这么难过，便安慰我说：“你这次考不好是因为你粗心大意了，不检查所以才考不好的，如果你养成检查的好习惯，什么错误都不放过，就能取得好成绩了。”我从苏老师安慰的话语中，感受到了一丝温暖……
这就是我敬爱的老师。
眼睛的作文 篇4
夏天是个爱笑的小孩。他笑的时候，嘴微微一咧，嘴角往上一扬，立刻就出来了两个小酒窝。我看着他的小酒窝，等着笑容溢出来可是笑容并没有出现，反而看见的却是一串哈喇子，落在了地板上。他竟然还冲我呵呵笑！
夏天是那种特别不喜欢哭的孩子，摔痛了也会笑。那一次，他跑去厨房拿了一块西瓜，他正想往回跑，却踩到了一个塑料袋，脚一滑，人趴在了地上，西瓜也飞到了我旁边的垃圾筒里。我赶紧去看夏天，他摸摸大腿，抬头看我咯咯笑。
还有一次夏天过生日，吃完蛋糕我们看见一堆奶油剩下在盘子里，我和弟弟一起把奶油聚拢在一起，然后玩石头、剪子、布，输了就往脸上抹上一把奶油。抹一下，他就笑一声，他脸上的奶油越来越多，笑声也跟着越来越大，最后把睡得正香的妈妈都给笑醒了。妈妈看见夏天，都气乐了。妈妈笑着追他给他洗脸，弟弟在前面边跑边哈哈大笑。
你看夏天的照片，有仰头哈哈大笑的，有低头微笑的，还有的趴在地上傻乎乎地笑。
眼睛的作文 篇5
我们焦老师的眼睛又圆又大，眼珠黑黑的，猛地一看好像没有什么特别，可是，你如果仔细一瞧，焦老师的眼睛会“说话”哩！
上语文课时，后面有个男同学不专心听课，做小动作，焦老师点了他的名字，深深地看了他一眼，好像在说：“这位同学，不要做小动作。”然后这个同学赶紧坐好，认真听老师讲课。
上一次“家长开放日”，有十位同学的家长来我们班听课，其中还有我的妈妈，当焦老师提出一个问题时，我马上举起手，正巧老师点了我的名字，让我回答。我站起来，偷偷往后看了看，这么多家长在听，我心里非常紧张，焦老师看着我的眼睛，好像在鼓励我：“张笑语，勇敢点，别害怕。”我紧紧盯着焦老师的眼睛，感觉胆子大了一些，声音也响亮起来，最后正确的回答出了这个问题。当我坐下的时候，焦老师的眼睛又看了看我，好像在表扬我。
焦老师的眼睛真的会“说话”，她说的话我们班里的同学都听得懂。