知远网整理的言志的作文（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
言志的作文 篇1
夏天是荷花的世界，荷花的海洋，公园里的池塘上到处铺满了荷花。随风飘荡荡的荷叶，飘溢出一丝丝清香、并发出一缕缕幽馨。
荷花的种类可多啦!有娃娃莲、满江红、白睡莲、玉楼台、热带红睡莲等，琳琅满目，令人目不暇接。
荷花之美，牵动古代无数诗人的心，他们赞美荷花天生丽质，气质高洁，为我们留下不少脍炙人口的`诗篇。有唐代诗人李商隐写的《赠荷花》;王昌龄写的《采莲曲》;宋代诗人陆游的《梦行荷花万倾中》;还有宋代诗人苏轼和清代诗人曹寅的《荷花》等。
春天，荷花那小小的尖尖角悄悄地钻出水面，东瞧瞧，西望望，好像在观察周围的春色，真如唐代诗人杨万里诗中所说“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”慢慢的，尖尖角伸了个懒腰，原来像豆角似的衣服，变成了暗红的连衣裙。
夏天，可是荷花表现才华的时候，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，又像是插满了密密麻麻翡翠伞似的，把池面盖得严严实实的。那亭亭玉立的荷花就像神话中的仙人托起硕大的仙桃，花的底部白中泛绿，上部分粉中透红，好像一位含羞的少女遮着面纱，轻轻走来。
秋天到了，荷花没有了夏天那美丽的面孔，但收获可不少。那莲蓬像一只只盛满稀罕物的小碗，向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种——也就是莲子。
冬天降临了，荷花池里盖了一层厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土进而，等到明年再吐芬芳。
荷花——我爱你，爱你出污泥而不染的品质。
言志的作文 篇2
舟之行于江湖，确定方向，则可乘风破浪；鹏之翔于天宇，储蓄力量，则可振翅高飞；花之生于土壤，扎稳脚跟，则可不断生长。
吾常有感于毛氏，少年立志，饱读诗书，后为中华之元首也。伟人立志，志在国家；常人立志，志在修身齐家，于常人而言：足矣！
千秋大业，应以志为先，次之为奋。有志之士，当不畏艰险，踏遍千山也。自古英雄多磨难，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》……大凡天下成功之士，其所以成功，皆因立下鸿志而付诸行动也。
子曰：十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。然众多有大志者，已近天命之年，虽享尽太平，然未贡献于国家，实乃可惜。究其原因，盖未有行也。
“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”此乃东坡之语也。有志之人言常志，无志之人常言志。有志之人其所以言志向，是因成功之太阳召唤也。
志之于人，犹如舵之于舟舸，羽翼之于大鹏，阳光之于花朵，实乃重要。若吾为吾之志而付诸行动，则吾心安也。
言志的作文 篇3
我不由得停下了脚步，望着黑板前，桌子上的一些零零碎碎的粉笔，这些粉笔几乎都要走到生命的尽头，它们已经小到不值一提了。
叮铃铃，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，规规矩矩坐着等老师迈着大步走了进来，将文件放在桌子上，开始了这节课的内容。
老师拿着粉笔转身在黑板上为我们写着内容。“沙沙沙”粉笔化为粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下自己的痕迹后，一点点的消失了，这一只粉笔为我们传播了知识，为我们写出最后一个字，为我们传播了最后一个任务后，便消失了。
它虽然小，但是作用大，它使学生们增长知识。每次在黑板上留下自己的痕迹，但还是经不住黑板擦的轻轻一滑，但它没有抱怨因为它已经完成了自己的任务。
粉笔啊！你的美是无私的，也是伟大的，奉献自己，助于他人。泰戈尔说：“果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧”。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，你虽渺小但值得被尊重。
你用自己瘦小的身躯在黑板上写着知识，为我们传递知识的过程中自己在一点点缩短，越来越微不足道，这种奉献是无私的，是悄无声息的，是无处不在的。
粉笔是这样的无私，用自己一生的生命来传递渊博的知识。我赞颂你，粉笔。
言志的作文 篇4
下课了，紫樱雨依旧只是把头别向窗外，一言不发，朱荷米和邱玫雅非常嫉妒她，总想使坏
邱玫雅一推她，要不是有栅栏挡着，她就差点儿掉下去了。朱荷米和邱玫雅以为紫樱雨会大发脾气，可她没有，只是淡淡地骂了一句“***”之后，就别过脸去了，依旧一言不发。“怎么死”朱荷米很没品地问“被杀死。”
“被谁？”
“难道关你事？”
“哼”
这一天夜晚，夏有雪家警铃大作。
“咳咳，几位，你们好。拜拜。”紫樱雨就说了几句简单的话，就立刻死了一人。
第二天，紫樱雨一进到教室就见到夏有雪的位置前围满了人，紫樱雨在心中幸灾乐祸的想到：叫你别惹我了，惹我的人绝不会有好果子吃！嘻嘻！紫樱雨轻笑两声。径自走到座位上去了。
临近上课，夏有雪位置前的人才渐渐散去，只不过她的脸上还挂着清晰可见的泪痕。
言志的作文 篇5
春天来了，在清风细雨的陪伴下来了，将生命之水撒给了大地，将春意洒满了大地。
春天的雨，带着勃勃的生命力。瞧那雨后的春笋便是最佳的例子，经历过一场春雨的滋润和洗礼，空气变得更加新鲜，山地里面的春笋悄悄冒出了脑袋，似乎也想和人们一样呼吸着新鲜的空气。 春雨不仅滋润着万物，也启迪着人们。“好雨知时节,当春乃发生。”无需要过多的话语，便可以知道什么时候是最佳的时机，总是竭尽全力地奉献自己，也总能第一时间明白需求。这一点说的不正是我们的老师们，春雨不正象征着我们默默无闻、无私奉献、和蔼可亲的老师吗？他们总是在我们最需要帮助的时候出现，为我们排忧解难，他们就像着春雨一样“润物细无声”。
我爱着春雨，愿自己长大的时候也可以成为一名像春雨一样的人。
言志的作文 篇6
“物以稀为贵”这是人们常说的一句话，可是蜡烛呢？它并没有那么稀奇，它在市场上的价格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见；它有时被人们摔在地上，被一些小孩砍断身子，处处遭受到人们的冷落、轻视，可是它却没有一声怨言，一丝哀愁。
但是你仔细观察，蜡烛还是挺漂亮的，它在燃烧的时侯，头上的小火苗好像是一个公主的头，它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服，顺流而下的蜡珠则是公主的手。
在停电的时侯，人们就会帮蜡烛点亮自已。然后，它就用生命之躯去为人们拼搏，直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦中创造欢乐，在奉献中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，献出了自己的光和热。
由此，我想：在我们的生活中有许多这样奉献的人，那就是我们的老师—辛勤的园丁，他们热爱自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼，他们还坚守在自己的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，就知蜡烛一样，点亮自己照亮别人。