知远网整理的读《自信》有感（精选19篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
读《自信》有感 篇1
自信是战胜困难的关键，是成功的基石。
今天，我读了《自信》这篇作文，使我对“自信是战胜困难的关键，是成功的基石”这句话有了更深的体会。
《自信》这篇文章主要讲的是：美国著名的心理学家基恩博士常跟病人讲起自己小的时侯经历过的一件事情。一天，几个白人小孩在公园里玩耍，他们每人都买了一个氢气球，高兴地玩耍；而在公园的一个角落里，却有一个黑人小孩因自己是残疾人而不敢去买氢气球和跟别的.小孩玩耍，显得十分自卑。最后，当白人小孩都走了时，黑人小孩才鼓起勇气，向卖氢气球的老人买了一个黑色的氢气球。后来，那个黑人小孩从老人的话“一个人的成败与否，关键是他的心中有没有自信”中得到了影响他的一生的启示。那个小孩就是美国著名的心理学家——基恩博士。
在我们的生活中，无论做什么事，都缺少不了自信。
朋友们，以后无论做什么事都要有自信，因为自信能让人胸有成竹，把事情做得更好！
读《自信》有感 篇2
在寒假中，我读了一本名叫《10种最具竞争力的素质教育丛书之自信篇》的书。这本书是代磊写的，他说：“一本好书，就像一粒包含智慧的种子。”我被他的这句话吸引了。
我翻开书本：有一个女孩，她是一家裁缝店的打杂女工，她每天看着那些漂亮夫人来店里试衣服，非常的羡慕她们，但女孩并不自卑，她每天很开心，很温柔，很自信的微笑，脑子里幻想着自己就是这家店的老板，她工作认真负责，得到了老板的信任。后来，老板把裁缝店交给了女孩管理，渐渐的女孩有了一个响亮的名字——安妮特，最后终于成了一位著名的服装设计大师。从这个故事中我明白，无论是家境贫寒，还是在现实的物资世界里心灰意冷，举步维艰时，我们都要敢于想象成功，因为这种思维方式会令我们积极地面对每一件事，从而会令我们有意想不到的收获哦！
我还喜欢其中的另一个故事：一个男孩因为家境贫寒总感觉低人一等。有一次老师带他们去罐头厂体验生活，让他们进行刷瓶子比赛，男孩想我从来没得过第一名，我一定要得第一名。在男孩不懈的努力下终于获得的第一名。从此他明白无论什么事，只要你肯干，就一定能干好。
同学们我真希望你们有时间也能看看这本书，他把换位思考和成长感悟都融入到了故事中，它可以充分调动我们思考问题的积极性。让我们在快乐阅读中收获知识吧。
读《自信》有感 篇3
今天，我读了《要自信，不自卑》 这篇文章，看完后我心潮澎湃，心久久不能平静。
这篇文章写了小学五年级学生王静在第一次比赛后落选，被别人嘲笑，但她没有因此而放弃，没有自卑，而是重新鼓起信心，最后在第二次比赛中得到冠军的事。告诉我们：做人，要自信，不自卑。
当我读到“人只要不对自己失望，充满自信心，就能战胜前进路上的挫折和困难，而获得成功”时，我不禁浮想联篇：是啊！只要你不对自己失望，对自己有信心，那你就能战胜一切困难和挫折，最后，你就能获得成功。但如果一个人没有自信心，对自己很失望，总觉得自己比别人矮半截，这也不敢做，那也不敢说，怕失败，怕出丑，怕别人笑话自己，结果失去一个又一个机会，那你永远也没有成功的希望。就像人要吃饭才会饱一样，如果你有了自信心这份粮食，那你就会精神饱满地去战胜一切困难、挫折，你才能有机会获取成功。
读了文章后，我的脑海里突然浮现出一件事。那是发生在我读幼儿园的时候。记得一年的夏天，老师要求我参加“小星星杯”画画比赛。在此之前，我已在全国画画比赛中得到三等奖，所以，老师才让我去参赛。开始我满怀信心地说：“老师，我一定夺个金牌给你争光！”可是，当我从老师口中知道，参赛选手都是获得金牌的”“高手”时我就犹豫了，我反复地想：他们都是获得金牌的“高手”，我只是个“新手 ”，我要是出了丑怎么办？要是被嘲笑怎么办……这一连串的“怎么办”，让我丧失了信心，让我失去了一次展示自我的机会……这几年，只要想起这事，我就很后悔，后悔自己的自卑、怕出丑、怕被人笑话……和王静相比，我太渺小了！
读了文章后，我懂得了：做人，要自信，不自卑，不怕出丑，不怕失败，不怕别人笑话自己。只要你自信，勇敢地面对一切，你就能战胜挫折与困难，才有机会获得成功！
读《自信》有感 篇4
今天，我们学习了《自信》这篇文章，讲了美国著名心理医生基恩的故事，对我们启发很大。
那个黑人小孩在公园的一个角落看着白人小孩玩，基恩因为自己皮肤黑，还是一个残疾的小男孩，所以不敢和他们玩。一位买氧气球的老人推着车来卖氧气球，白人小孩一窝蜂的跑了过去，每人买了一个，高高兴兴的'放飞了艳丽的氧气球。等白人小孩们走后，基恩买了一个黑色的气球，小手一松就飞上天了，老人告诉他：气球能不能升起，看的不是它的颜色、形状，而是看气球内有没有充满氢气。一个人的成败，不是因为种族、出身关键是你心中有没有自信。
是呀，我也有过这样的事，那是很久以前的事了，我记得刚开始学自行车的时候，我们小区的像我这么大的孩子都会骑自行车了，可我还不会骑。为什么别人家的孩子能骑好，我就骑不好呢？不！我决不当这个笨蛋，我一定要有自信。我和爷爷把自行车推到小区广场，我说：“今天我一定要学会骑自行车”爷爷看我那么坚决就说：“你一定能行。”
一开始，我摔了好多次，腿青一块紫一快，可我并没有灰心，几个小时，几十次摔倒，我终于学会了骑自行车。通过这件事我明白了自卑不可能成功，自信不可以缺少。
你们看，有了自信，不断鼓励自己，相信自己，就一定可以得到满意的答案。
读《自信》有感 篇5
今天，我读了《要自信，不自卑》 这篇文章，看完后我心潮澎湃，心久久不能平静。
这篇文章写了小学五年级学生王静在第一次比赛后落选，被别人嘲笑，但她没有因此而放弃，没有自卑，而是重新鼓起信心，最后在第二次比赛中得到冠军的事。告诉我们：做人，要自信，不自卑。
当我读到“人只要不对自己失望，充满自信心，就能战胜前进路上的挫折和困难，而获得成功”时，我不禁浮想联篇：是啊！只要你不对自己失望，对自己有信心，那你就能战胜一切困难和挫折，最后，你就能获得成功。但如果一个人没有自信心，对自己很失望，总觉得自己比别人矮半截，这也不敢做，那也不敢说，怕失败，怕出丑，怕别人笑话自己，结果失去一个又一个机会，那你永远也没有成功的希望。就像人要吃饭才会饱一样，如果你有了自信心这份粮食，那你就会精神饱满地去战胜一切困难、挫折，你才能有机会获取成功。
读了文章后，我的.脑海里突然浮现出一件事。那是发生在我读幼儿园的时候。记得一年的夏天，老师要求我参加“小星星杯”画画比赛。在此之前，我已在全国画画比赛中得到三等奖，所以，老师才让我去参赛。开始我满怀信心地说：“老师，我一定夺个金牌给你争光！”可是，当我从老师口中知道，参赛选手都是获得金牌的”“高手”时我就犹豫了，我反复地想：他们都是获得金牌的“高手”，我只是个“新手 ”，我要是出了丑怎么办？要是被嘲笑怎么办……这一连串的“怎么办”，让我丧失了信心，让我失去了一次展示自我的机会……这几年，只要想起这事，我就很后悔，后悔自己的自卑、怕出丑、怕被人笑话……和王静相比，我太渺小了！
读了文章后，我懂得了：做人，要自信，不自卑，不怕出丑，不怕失败，不怕别人笑话自己。只要你自信，勇敢地面对一切，你就能战胜挫折与困难，才有机会获得成功！
读《自信》有感 篇6
今天马老师讲了一篇叫《自信》的文章，我读了好几遍，因为我也经历过这样的事。
记得我之前在英语班我是一个不愿意回答问题的小女孩，因为我很害怕，害怕说错了会受批评，就算老师叫我回答问题的时候，我的声音就像蚊子叫声那么小，因为这种事情，没少被爸爸批评。但是后来我发现，就算说错了也不会被老师说，老师会耐心帮我讲解，所以我现在，在英语班我就有了自信，老师提出的问题，我都会高高的把手举起来，老师叫了我，我都以最响亮的声音说出来。
我现在明白了，一个人的自信很重要，如果有了自信就算我们失败了，我也会后悔，因为我尽了自己的'努力，成功是源于自信，如果你没有自信，你一定失败。
所以大家一定要大声喊出：“我能行，因为我是最棒的，我要相信自己。”
爱因斯坦曾说过：“自信是成功迈出的第一步。”所以我以后干什么事情，我也要有自信！加油！
读《自信》有感 篇7
最近,我读了一本书--《自信，是成功的动力》。这本书是任军锋先生编著的。作者借一个个有趣的故事描绘出伟人成功的艰辛、坎坷，也让我懂得了自信的真谛，令我受益匪浅！这本书用词非常精辟，语句格外优美，再配上伟人的真实故事，锦上添花，让我十分喜欢！现在我就给大家讲讲里面的一个故事吧。
小泽征尔是一名远近闻名的指挥家，他天生就有极高的音乐天赋，再加上自己的勤学苦练，取得了一番不小的成就。 有一次，小泽征尔到欧洲去参加一场指挥家比赛。比赛是残酷的，经过激烈的竞争，最终只有他和另外两名参赛者杀进了决赛。决赛时，小泽征尔被安排在最后一个出场。上了舞台，小泽征尔以一流指挥家的水平和一支一流的乐队配合着，刚开始一切都很顺利，可是在演奏的过程中，小泽征尔发现了几处十分不和谐的地方，他再三查看，觉得是乐谱有问题，可是，评委和作曲家郑重声明乐谱没有问题。他考虑再三，还是认为自己的判断是正确的，并且大吼一声:“不！我确定是乐谱错了！我坚信我的判断。”顿时，全场响起了雷鸣般的掌声。 后来，他才知道是评委设计的圈套，前面的两位选手虽然也发现了问题，但是都放弃了质疑。小泽征尔坚信自己的想法，拿到了比赛的冠军。
自信好似美丽的翅膀，放开曾经被束缚的自己；自信宛如善良的天使，让我们战胜自己；自信又像成功路上的垫脚石，帮助我们到达成功。正如萧伯纳曾说过:有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
读《自信》有感 篇8
我买过一本书，书中有一个故事，故事里有一个人，她叫凯奇林。
她是一位美国姑娘，生在了最发达的国家，却不被上帝眷顾。她背负着一块丑陋的胎记出生，但最不幸的是，这块胎记长在了脸上。而且它随着凯奇林的生长越来越大，颜色也越来越深。
很多人，包括她的父母都觉得女孩子脸上长了那么一块胎记，这一辈子都不会有什么成就。于是他们劝她去医院把胎记消了，省的看着厌恶，也影响她的.前途。
但她回绝了。
她对此毫不介意，反而把她当做自己与众不同的一个象征。就像我以前读过的一篇文章：一位幼儿园教师为了让一名背上长疤的学生自信起来，而说那是天使的翅膀退化后留下的疤。唯一不同的是，这种自信是凯奇林自己给自己的。
她的幼儿园到大学生活，都在刚入学的时候受到了排挤，但她凭借着自信，积极地去交朋友，依然赢得了一份份真挚的友谊，最后通过自己不懈的努力实现了当一名专业舞蹈员的梦想。
这位美国女孩身上虽然有缺陷，但她有自信，无法掩藏的自信，这种力量支撑着她一次次穿梭在茫茫人海中，承受着嘲笑和千千百百奇怪的目光。自信就是她的盔甲。
在故事结尾有一句话，我记得很清楚：
“有些时候，你或许认为上帝给了你一副烂牌，但只要你认真经营，或许会打出不一样的精彩。”
但生活中我们大多数人都收到了一副好牌，都没有被上帝如此对待过。我们都有一颗火热的心，一张正常的面孔，健康的身体和完好的四肢。但我们为什么不去经营它呢？我们比她幸运，但我们比起她来缺少了最重要的一个东西——自信。
这个故事让我知道了自信是一个人精神的集中体现，是一切成就的基础，是保护我们不受伤害的盔甲。让我学会了自信，学会了坚持，学会了永不言弃，学会了“一剪薄弱的光，也要骄傲的捧出辉煌。”
读《自信》有感 篇9
这个寒假期间，我读了《教育就是唤醒自信心》一书，这本书是由北京市光明小学校长刘永胜等编著，由新世界出版社出版的。刘校长在书中强调：教育就是唤醒自信心，并指出：多表扬、鼓励孩子的信心，比传授知识更重要。一个学生只要有了信心，便拥有了决心、意志、勤奋、耐心及不屈不挠、勇往直前和奋力拼搏的斗志，其潜力就会得到充分挖掘、潜质得到彻底发挥，终有可能取得成功。
本书是我国第一本自信教育理念读本，它从科学的角度上对如何培养孩子的自信心进行了深入的探讨。在本书中，自信一词始终贯彻到底，从讨论自信的含义、重要性到如何培养自信。本书分了八个阶段，这八个阶段分别是：相信自己行，才会我能行;别人说我行，努力才能行;你在这点行，我在那点行;今天若不行，争取明天行;能正视不行，也是我能行;不但自己行，帮助别人行;相互支持行，合作大家行;争取全面行，创造才最行。这本书最大的特色就是在讲述这八个阶段时，刘校长全部是通过事例来进行讲述，让读者能够通过事例更直观的体会到这八个阶段的含义，如：在讲述相信自己行，才会我能行时，刘校长用了会看“手相”的老师，在讲述能正视不行，也是我能行时他用了惟我独尊的“小皇帝”平民化等事例。
读完这本书后，细细想来，收获颇多。“相信自己行，才会我能行;别人说我行，努力才能行”这两句话是第一层次，虽然是第一层次但却给我留下了最深刻的印象。这两句话强调了学生首先要相信自己能行，并且需要通过自己的努力争取才能达到“我能行”的境界。
由这两句话联想到我们现在的教育情况。众所周知目前我们的教育提倡的是素质教育，那么要求培养的学生也就是各方面都有良好素质的学生，自信心的培养是当今教育的一个重要目标。朱永新教授说过，培养一个人就是培养他的自信，要摧毁一个人就是摧毁一个人的自信。一个有着良好的自我效能感的人，在任何一方面都是容易成功的，生活也更容易感到幸福。现在的学生普遍缺乏自信，即使是一些学习成绩优秀、实践能力较强的学生在面对挑战时也往往会缺乏信心。记得这次考试前，我跟班级里的部分后进生谈话，想让他们定一下期末考试的目标，这些孩子中有几个叫我不用担心他们，他们这次考试肯定会考好的，看起来十分有自信心，但是在考试成绩出来后，结果却让人大失所望，连他们自己都觉得很差。这种现象在现在的学生中也十分普遍，表面看起来十分有信心，有着自己的目标，有所追求，这是成功的第一步，但是光想不练是没有用的`，目标只停留在口头上，无论如何也是不能实现的，一个自信心很强的人，必定是一个敢想敢做的人。当然有些学生有目标，但是不去做，很多时候就是因为缺乏自信心。我们要给予他们鼓励，培养他们的自信心，要支持他们，尤其对于那些做了之后失败的学生，这种时候不应该去责备他们，而是应该帮助学生分析失败的理由，不能让学生对自己丧失信心，要鼓励他重新再站起来，不要放弃，应该要相信自己。
那么当学生在受到鼓励之后，部分学生会燃起斗志，奋发图强努力去争取成功，但是还有一部分学生不管你怎么鼓励他，他嘴巴里说自己怎么怎么有信心，但是什么都不干，一点也不努力，为什么会出现这样的情况呢?有一种可能就是这些学生以前也努力过，但是努力了之后还是失败，觉得努力跟不努力对自己而言根本没有什么分别，对于这样的学生首先应该鼓励他们，其次应该是帮助这些学生克服困难和挫折，让他们体验成功，在成功中树立自信的观念。不能小看这第一次的成功，对于这些学生来说，可能就是通过这次成功而重获新生，给予他们莫大的帮助。
自信对于每一个人来说都是至关重要的，是人格的核心，是做人的重要基础。只有自信的人才会百折不饶地去迎接人生的各种挑战，克服困难，去争取成功。作为一名教育者我们应该尽我们的绵薄之力帮助学生培养自信，带领他们走上成功的道路。
读《自信》有感 篇10
最近我阅读了《自信心》这本书，这本书通过一个个小故事告诉我：一个人要正确认识自己，了解自己的性格优势与不足，要学会扬长避短有助于形成自己独特的自信心。
法国教育家卢梭曾说过：“自信心对于事业简直是一种奇迹，有了它，你的才干便可以取之不尽用之不竭；一个没有自信的人，无论他有多大才能，也不会抓住一个机会。”
自信，就是一个人对自己能够达到某种目标的乐观充分的估计。拥有充分自信心的人往往不屈不挠、奋发向上，因而比一般人更易获得各方面的成功。可以说，自信意味着已成功了一半。
然而，缺乏自信的人仍随处可见。研究显示，人们之所以缺乏自信、甚至自卑，原因很多，但有一点可以肯定：这完全是后天形成的，与先天无关。因此，可以这么说，是人们自己把自己搞得没了自信，从而影响了自己的成功与前途。
美国著名心理医生基恩博士常跟病人讲起小时候他经历过的一件触动心灵的故事：一天，几个白人小孩正在公园里玩，这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了过去，每人买了一个，兴高采烈地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。在公园的一个角落里躺着一个黑人小孩，他羡慕地看着白人小孩在嬉笑，他不敢过去和他们一起玩，因为自卑。白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道："您可以卖一个气球给我吗？"老人用慈祥的目光打量了一下他，温和地说："当然可以。你要一个什么颜色的？" 小孩鼓起勇气回答说："我要一个黑色的。"脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看小孩，旋即给了他一个黑色的氢气球。小孩开心地拿过气球，小手一松，黑气球在微风中冉冉升起，在蓝天白云的映衬下形成了一道别致的.风景。老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用手轻轻地拍了拍小孩的后脑勺，说："记住，气球能不能升起，不是因为客观存在的颜色、形状，而是气球内充满了氢气；一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你的心中有没有自信。"那个黑人小孩便是基恩。
人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候……你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中！只要你拥有自信，只要你在不如意时想到自信，自信心就是一种立竿见影特效药，定会医治内心的伤痛。无论你面前是铺满鲜花的幽径，还是荆棘丛生的山谷，你都应勇敢地走下去。要知道痛苦的进取同样会带来自信，只有信心百倍地去追求、去奋斗、去拼搏，才会抓住幸运的机遇，不会留下终身遗憾。
朋友，相信自己吧！没有你，世界也许不会改变什么，而有你，世界将会更加多姿多彩。就让昨天成为沉思的碑石，满怀信心地走完漫长的人生之旅吧！
读《自信》有感 篇11
在寒假中，我读了一本名叫《10种最具竞争力的素质教育丛书之自信篇》的书。这本书是代磊写的，他说：“一本好书，就像一粒包含智慧的种子。”我被他的这句话吸引了。
我翻开书本：有一个女孩，她是一家裁缝店的打杂女工，她每天看着那些漂亮夫人来店里试衣服，非常的羡慕她们，但女孩并不自卑，她每天很开心，很温柔，很自信的微笑，脑子里幻想着自己就是这家店的老板，她工作认真负责，得到了老板的信任。后来，老板把裁缝店交给了女孩管理，渐渐的女孩有了一个响亮的名字——安妮特，最后终于成了一位著名的服装设计大师。从这个故事中我明白，无论是家境贫寒，还是在现实的物资世界里心灰意冷，举步维艰时，我们都要敢于想象成功，因为这种思维方式会令我们积极地面对每一件事，从而会令我们有意想不到的收获哦！
我还喜欢其中的另一个故事：一个男孩因为家境贫寒总感觉低人一等。有一次老师带他们去罐头厂体验生活，让他们进行刷瓶子比赛，男孩想我从来没得过第一名，我一定要得第一名。在男孩不懈的努力下终于获得的第一名。从此他明白无论什么事，只要你肯干，就一定能干好。
同学们我真希望你们有时间也能看看这本书，他把换位思考和成长感悟都融入到了故事中，它可以充分调动我们思考问题的积极性。让我们在快乐阅读中收获知识吧。
读《自信》有感 篇12
这个寒假期间，我读了《教育就是唤醒自信心》一书，这本书是由北京市光明小学校长刘永胜等编著，由新世界出版社出版的。刘校长在书中强调：教育就是唤醒自信心，并指出：多表扬、鼓励孩子的信心，比传授知识更重要。一个学生只要有了信心，便拥有了决心、意志、勤奋、耐心及不屈不挠、勇往直前和奋力拼搏的斗志，其潜力就会得到充分挖掘、潜质得到彻底发挥，终有可能取得成功。
本书是我国第一本自信教育理念读本，它从科学的角度上对如何培养孩子的自信心进行了深入的探讨。在本书中，自信一词始终贯彻到底，从讨论自信的含义、重要性到如何培养自信。本书分了八个阶段，这八个阶段分别是：相信自己行，才会我能行;别人说我行，努力才能行;你在这点行，我在那点行;今天若不行，争取明天行;能正视不行，也是我能行;不但自己行，帮助别人行;相互支持行，合作大家行;争取全面行，创造才最行。这本书最大的特色就是在讲述这八个阶段时，刘校长全部是通过事例来进行讲述，让读者能够通过事例更直观的体会到这八个阶段的含义，如：在讲述相信自己行，才会我能行时，刘校长用了会看“手相”的老师，在讲述能正视不行，也是我能行时他用了惟我独尊的“小皇帝”平民化等事例。
读完这本书后，细细想来，收获颇多。“相信自己行，才会我能行;别人说我行，努力才能行”这两句话是第一层次，虽然是第一层次但却给我留下了最深刻的印象。这两句话强调了学生首先要相信自己能行，并且需要通过自己的努力争取才能达到“我能行”的境界。
由这两句话联想到我们现在的教育情况。众所周知目前我们的教育提倡的是素质教育，那么要求培养的'学生也就是各方面都有良好素质的学生，自信心的培养是当今教育的一个重要目标。朱永新教授说过，培养一个人就是培养他的自信，要摧毁一个人就是摧毁一个人的自信。一个有着良好的自我效能感的人，在任何一方面都是容易成功的，生活也更容易感到幸福。现在的学生普遍缺乏自信，即使是一些学习成绩优秀、实践能力较强的学生在面对挑战时也往往会缺乏信心。记得这次考试前，我跟班级里的部分后进生谈话，想让他们定一下期末考试的目标，这些孩子中有几个叫我不用担心他们，他们这次考试肯定会考好的，看起来十分有自信心，但是在考试成绩出来后，结果却让人大失所望，连他们自己都觉得很差。这种现象在现在的学生中也十分普遍，表面看起来十分有信心，有着自己的目标，有所追求，这是成功的第一步，但是光想不练是没有用的，目标只停留在口头上，无论如何也是不能实现的，一个自信心很强的人，必定是一个敢想敢做的人。当然有些学生有目标，但是不去做，很多时候就是因为缺乏自信心。我们要给予他们鼓励，培养他们的自信心，要支持他们，尤其对于那些做了之后失败的学生，这种时候不应该去责备他们，而是应该帮助学生分析失败的理由，不能让学生对自己丧失信心，要鼓励他重新再站起来，不要放弃，应该要相信自己。
那么当学生在受到鼓励之后，部分学生会燃起斗志，奋发图强努力去争取成功，但是还有一部分学生不管你怎么鼓励他，他嘴巴里说自己怎么怎么有信心，但是什么都不干，一点也不努力，为什么会出现这样的情况呢?有一种可能就是这些学生以前也努力过，但是努力了之后还是失败，觉得努力跟不努力对自己而言根本没有什么分别，对于这样的学生首先应该鼓励他们，其次应该是帮助这些学生克服困难和挫折，让他们体验成功，在成功中树立自信的观念。不能小看这第一次的成功，对于这些学生来说，可能就是通过这次成功而重获新生，给予他们莫大的帮助。
自信对于每一个人来说都是至关重要的，是人格的核心，是做人的重要基础。只有自信的人才会百折不饶地去迎接人生的各种挑战，克服困难，去争取成功。作为一名教育者我们应该尽我们的绵薄之力帮助学生培养自信，带领他们走上成功的道路。
读《自信》有感 篇13
暑假里，我和妈妈一起读了这本书。书中的主人公珍妮是个爱低头的小女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。一天，她在商店买了只蝴蝶结，店主不断地赞美她，珍妮虽然不信，但很高兴，不由自主地昂起了头，急着想让大家看看，出门与人撞了下都没在意。珍妮带着自信的笑容走进教室，老师拍拍她的'肩说：“珍妮，你真漂亮！”这一天，珍妮得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，回家在镜子前一照，可头上根本没有蝴蝶结，是出商店时被人碰掉了。
是啊，自信本来就是一种美！只有相信自己，肯定自己，才能超越自己。我也和珍妮一样，是个害羞的孩子。上课发言也不积极，生怕自己说错了，别人会嘲笑我。但心里又很希望能和别人一样自信大方地举手发言。看了这个故事后，我慢慢得举起我的手，试着大声地发言。第一次，蒋老师就带头热烈地为我鼓掌。并在全班面前表扬了我。我这才发现，其实发言并不像我想象的那样困难。只要自己相信自己，没有什么困难不可战胜。一个人不可能十全十美，但更不可能一无是处，李白都还曾说过：“天生我材必有用。”所以，我相信只要我自信地面对，丑小鸭也会变成白天鹅的。
读《自信》有感 篇14
自信，就像一列驰骋的火车；自信就是力量，使火车不断前行；自信就像一块洁白的画板；自信就是五颜六色的画笔，使黑板呈现出色彩。
以前我无论上什么课程都从不举手发言，就像娇羞的灰姑娘，右手总是变得无影无踪，不爱回答老师提出的问题，不象其他同学一样开朗活泼，因此总是受到老师、同学和家长的'嘲笑与批评。说老实话，老师提出的问题我都能对答如流，可是我就胆怯不敢举手，妈妈说我缺乏自信心。
天生我材必有用，成功等于自信加努力。如果小鸟没有自信能飞上那蔚蓝的天空？要是没有自信小鸟永远都是井底之蛙。
是啊，当自从懂得自信的重要性后，我由灰姑娘变成热情、开朗、活泼、自信的花仙子。上课积极举手发言了，和同学们也能主动沟通了，还经常帮助老师完成一些事情，这些变化受到老师和家长的表扬。这样更让我感觉到对待所有的人、事、物都应有自信。
自信是什么？自信是相信自己，充满了发自内心的自我肯定，把许多“我能行”的经历归结起来。爱因斯坦说过：“自信是成功迈出的第一步。”
自信是阳光，为你照亮前进的路程；自信是狂风暴雨，冲洗掉你的失落；自信是奔雷，惊天动地的跨向成功。所以我要自信、自信、再自信!
读《自信》有感 篇15
自信是我们成长道路上一个伟大的力量。今天，我在《一切奇迹在自己》这本书中看到了一篇令我感人肺腑的文章，名叫《永存的自信》。
在美国庞大的律师群体中，有一位丑陋的女律师，叫科尔。许多人不明白，这样一位容貌十分丑陋的人是怎样当上律师的？童年时，科尔美丽动人，聪明精干。但升入中学后，科尔患上一种罕见的进行性面偏侧萎缩症，坚强的科尔在病魔面前没有放弃学业，怀着梦想重新燃起了一团希望的火焰，心里想：既然自己享有生命，就应该用努力来证明自已的存在价值。上学期间，科尔受到了同学们的冷嘲热讽，使她受到了极大的精神压力，但她只能默默地承受。一天，社会心理学课上，老师让同学讨论自己的理想，科尔坚定地说：“我要当律师去帮助那可怜的受害者和遭到他人歧视的身患残疾的人。”四年后，她考取了职业律师资格证，说道；“有一天，我可能突然在人间消失，但只要我的生命还在，我会继续证明，容貌的美并不重要，重要的是你生命中的自信和坚强。”
“在真正的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。”奥格斯特。冯。史勒格曾经说过一句话。永恒的信心是要坚强的意志来作为支撑，也要去顽强地斗争。拼搏，还有克服困难。一个自信的人，不是说明他就非常完美，没有一点儿缺陷，只是他不会让他身上的不足和缺点掩盖了自己，而是大胆地发挥自身的特长。
很多人只是受了打击就失去了信心，但自信的人却会勇敢面对这个困难，想方设法去克服。战胜它，在失败中汲取教训和经验。一步一步向终点走去。自信犹如一颗种子，播种了它，它就开花结果，长成一棵参天大树，为我们遮阳避雨，热情而又自信地成长。
真正的自信在于内心对自已的肯定，无论你多么平凡，外貌多么普通，谁都没有资格去嘲笑、歧视、瞧不起你。真正让人瞧不起的是那些内心脆弱的人。
在我们人生成长的道路上，会遇到这样那样的困难和坎坷难住我们前行，只要我们自己积极面对去寻找方法解决。坚持不懈的努力，相信自己，任何困难都是纸“老虎。”有一种力量是无穷的，会帮你面对困难，它就是自信。它就是一片树林，为我们撑起一片阴凉；它就是一瓶清水，为我们消除饥渴；它就是一朵花儿，为我们而散发着一阵阵清香……
做个自信的人，会让你握住成功的手！
读《自信》有感 篇16
暑假里，我和妈妈一起读了这本书。书中的主人公珍妮是个爱低头的小女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。一天，她在商店买了只蝴蝶结，店主不断地赞美她，珍妮虽然不信，但很高兴，不由自主地昂起了头，急着想让大家看看，出门与人撞了下都没在意。珍妮带着自信的笑容走进教室，老师拍拍她的肩说：“珍妮，你真漂亮！”这一天，珍妮得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，回家在镜子前一照，可头上根本没有蝴蝶结，是出商店时被人碰掉了。
是啊，自信本来就是一种美！只有相信自己，肯定自己，才能超越自己。我也和珍妮一样，是个害羞的孩子。上课发言也不积极，生怕自己说错了，别人会嘲笑我。但心里又很希望能和别人一样自信大方地举手发言。看了这个故事后，我慢慢得举起我的手，试着大声地发言。第一次，蒋老师就带头热烈地为我鼓掌。并在全班面前表扬了我。我这才发现，其实发言并不像我想象的那样困难。只要自己相信自己，没有什么困难不可战胜。一个人不可能十全十美，但更不可能一无是处，李白都还曾说过：“天生我才必有用。”所以，我相信只要我自信地面对，丑小鸭也会变成白天鹅的。
读《自信》有感 篇17
我曾在莱芜教育博客上读过刘艺写的《自信，我爱你》这样一篇文章。通过读这篇文章我知道了我们做什么事情，都要拥有自信。
刘艺的故事是这样的：在一次数学课上，老师说了一道题的方法，可是，刘艺还有另一种解决方法，就是不敢说，于是，自信鼓励了她，让她鼓足勇气举起了手。还有一次的在数学课上，老师让懂得了的同学给不懂的同学讲解，刘艺又懂得了，可是还是不敢举手，于是，自信又一次鼓励了她，让她勇敢的、高高地举起了手。
通过刘艺的这篇博文，我联想到了我自己。我也在上数学课，数学课本上有一道题我非常会做，可是我又不敢举手，就自言自语：“我要不要举手？”突然，自信给足了我勇气，让我勇敢的举起了手，回答完了这一道题后，老师对我说：“回答地非常正确！请坐！”坐下后，我的心里美滋滋的，非常感谢自信给足了我勇气，让我得到了老师的夸赞。
让我们一起拥有自信吧！自信会给你带来力量，自信还会让你变得与众不同。
读《自信》有感 篇18
自信是我们成长道路上一个伟大的力量。今天，我在《一切奇迹在自己》这本书中看到了一篇令我感人肺腑的文章，名叫《永存的自信》。
在美国庞大的律师群体中，有一位丑陋的女律师，叫科尔。许多人不明白，这样一位容貌十分丑陋的人是怎样当上律师的？童年时，科尔美丽动人，聪明精干。但升入中学后，科尔患上一种罕见的进行性面偏侧萎缩症，坚强的科尔在病魔面前没有放弃学业，怀着梦想重新燃起了一团希望的'火焰，心里想：既然自己享有生命，就应该用努力来证明自己的存在价值。上学期间，科尔受到了同学们的冷嘲热讽，使她受到了极大的精神压力，但她只能默默地承受。一天，社会心理学课上，老师让同学讨论自己的理想，科尔坚定地说：“我要当律师去帮助那可怜的受害者和遭到他人歧视的身患残疾的人。”四年后，她考取了职业律师资格证，说道；“有一天，我可能突然在人间消失，但只要我的生命还在，我会继续证明，容貌的美并不重要，重要的是你生命中的自信和坚强。”
“在真正的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。”奥格斯特。冯。史勒格曾经说过一句话。永恒的信心是要坚强的意志来作为支撑，也要去顽强地斗争。拼搏，还有克服困难。一个自信的人，不是说明他就非常完美，没有一点儿缺陷，只是他不会让他身上的不足和缺点掩盖了自己，而是大胆地发挥自身的特长。
很多人只是受了打击就失去了信心，但自信的人却会勇敢面对这个困难，想方设法去克服。战胜它，在失败中汲取教训和经验。一步一步向终点走去。自信犹如一颗种子，播种了它，它就开花结果，长成一棵参天大树，为我们遮阳避雨，热情而又自信地成长。
真正的自信在于内心对自己的肯定，无论你多么平凡，外貌多么普通，谁都没有资格去嘲笑、歧视、瞧不起你。真正让人瞧不起的是那些内心脆弱的人。
在我们人生成长的道路上，会遇到这样那样的困难和坎坷难住我们前行，只要我们自己积极面对去寻找方法解决。坚持不懈的努力，相信自己，任何困难都是纸“老虎。”有一种力量是无穷的，会帮你面对困难，它就是自信。它就是一片树林，为我们撑起一片阴凉；它就是一瓶清水，为我们消除饥渴；它就是一朵花儿，为我们而散发着一阵阵清香……
做个自信的人，会让你握住成功的手！
读《自信》有感 篇19
我买过一本书，书中有一个故事，故事里有一个人，她叫凯奇林。
她是一位美国姑娘，生在了最发达的国家，却不被上帝眷顾。她背负着一块丑陋的胎记出生，但最不幸的是，这块胎记长在了脸上。而且它随着凯奇林的生长越来越大，颜色也越来越深。
很多人，包括她的父母都觉得女孩子脸上长了那么一块胎记，这一辈子都不会有什么成就。于是他们劝她去医院把胎记消了，省的看着厌恶，也影响她的前途。
但她回绝了。
她对此毫不介意，反而把她当做自己与众不同的一个象征。就像我以前读过的一篇文章：一位幼儿园教师为了让一名背上长疤的学生自信起来，而说那是天使的翅膀退化后留下的疤。唯一不同的是，这种自信是凯奇林自己给自己的。
她的幼儿园到大学生活，都在刚入学的时候受到了排挤，但她凭借着自信，积极地去交朋友，依然赢得了一份份真挚的友谊，最后通过自己不懈的努力实现了当一名专业舞蹈员的梦想。
这位美国女孩身上虽然有缺陷，但她有自信，无法掩藏的自信，这种力量支撑着她一次次穿梭在茫茫人海中，承受着嘲笑和千千百百奇怪的目光。自信就是她的盔甲。
在故事结尾有一句话，我记得很清楚：
“有些时候，你或许认为上帝给了你一副烂牌，但只要你认真经营，或许会打出不一样的精彩。”
但生活中我们大多数人都收到了一副好牌，都没有被上帝如此对待过。我们都有一颗火热的心，一张正常的面孔，健康的身体和完好的四肢。但我们为什么不去经营它呢？我们比她幸运，但我们比起她来缺少了最重要的一个东西——自信。
这个故事让我知道了自信是一个人精神的集中体现，是一切成就的基础，是保护我们不受伤害的盔甲。让我学会了自信，学会了坚持，学会了永不言弃，学会了“一剪薄弱的光，也要骄傲的捧出辉煌。”