知远网整理的我喜欢的一本书作文（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
我喜欢的一本书作文 篇1
当妈妈买来了《爱的教育》这本书后，我就被书的内容深深地吸引了。我是一口气读完《爱的教育》的，我流泪了，我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。
书是通过一个小学生记日记的形式，记述了他的所见所闻，反映了社会各个阶层的'状况，以高尚的爱心情感组成了一幅幅生动的人生画卷，带给我爱与美的享受。它通过对生活的朴素的描写，使我感受到人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助。
书的内容莫过于两个内容，一个是主人公安利柯的日记，如：《开学的第一天》、《马戏班的孩子》、《报复》、《虚荣心》、《听老师讲盲童》等等，另一个则是每月故事，如：《小抄写匠》、《爸爸的陪护人》、《万里寻母记》、《少年旗手》等等。更能使我落泪的是每月故事，每个故事的篇幅都是那么的长，那么的催泪。我记忆犹新的莫过于《爸爸的陪护人》。故事讲的是一个乡下少年西西洛收到父亲的纸条赶往医院看望父亲，由于多年未见，父亲的纸条不明，后来又出院了，西西洛和护士都误把另一位老者当成了西西洛的爸爸。直到一天，西西洛的爸爸出现在了病房才知道自己搞错了。可正是这样，西西洛却仍没有回去，他一直守侯到那位老人到死。虽然故事就是这样，我却哭了好几回：一开始为西西洛爸爸病成那样而难过，接着就是为西西洛如此孝心而激动，最后又为西西洛知道不是自己父亲的情况下仍然守侯到老人死而感动。这种事情在先在确实不可能发生，但是它却洋溢着爱的气息。那位老人一定早就知道西西洛不是他孩子了吧！他死前一定很高兴。我常这样想。比起每月故事，主人公的日记就平缓多了，但是却同样充满了爱的气息。
文学是比鸟飞的还远的梦想、比花还开的美的情感、比星星闪得还亮的智慧，是我永怀的信念。《爱的教育》使我受益匪浅，我最喜欢的一本书真不愧是它。
张真
我喜欢的一本书作文 篇2
书是一朵玫瑰，能够散发出沁人的香气；书是一条小船，可以带着我们在知识的海洋遨游；书是无言的老师，教会了我们无穷的知识。自从懂事以来，我看了很多书籍，其中有一本是我最喜欢的书——《哈佛家训》。这本书涵盖面比较广，讲述了关于友谊、友情、梦想、感恩等故事，运用了许多哲理故事，编织了一张爱的网，让我从中学到了很多知识，受益匪浅。
书中有个令我印象最深的事《5分钟》这个故事，它主要讲了美国诗人、小说家、钢琴家爱尔斯金充分利用短时间的故事。在他14岁的时候在学习练钢琴，老师问他：“你每天练习钢琴多少时间？”他回答每天至少半个小时。老师说这样不行，你要学会养成利用短时间练习的.习惯，应该做到一有空就去弹琴，要学会用5分钟的时间练习，把练习时间分散在一天里，弹琴就成了你日常生活的一部分了。
后来，爱尔斯金在哥伦比亚大学教书，他想兼职写作，但是上课、阅卷、开会等事情把他的时间沾满了，差不多两年的都没有时间动笔写东西了。一天，爱尔斯金想起了卡尔。华尔德老师说过的话，只要有5分钟时间，就要充分利用起来。爱尔斯金每当有空闲的几分钟，他就坐下来写一两百个字或几行字，一学期下来，他已经积累了很厚的一沓手稿了。
爱尔斯金利用积少成多的方法，将无数个几分钟的时间进行充分利用，造就了他在文学界、钢琴界的地位。这也让我想起了鲁迅先生说过的一句话：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。”
阅读了《哈佛家训》，让我从中感悟到了学会利用短时间的重要性，我们要充分利用一切可以利用的时间，不要让时间白白的从我们身边流失了。只有懂得充分利用时间的人，才可以成就自己的一番事业。
我喜欢的一本书作文 篇3
《草房子》这本书是陈宝贵老师推荐的，既然是老师推荐的书，那肯定是一本好书，于是我便把书装进书包里。
放学之后，我写完作业，便捧着书看了起来。确实很好看。里面的小女孩儿----纸月，还有她的外婆。外婆想让纸月到油麻地小学上学，声称纸月不想在板仓小学上学了，桑校长有些为难，上头说了本地的孩子只能在本地上学，纸月的外婆见桑校长不肯做决定，纸月的外婆正要在桑校长面前跪下来，桑校长连忙把纸月的外婆扶起来，答应了纸月在油麻地小学上学的事。桑乔觉得纸月一定是在板仓小学被欺负了，所以不肯在板仓上学。纸月入学后成绩一直很好，书法也写得比常人好，老师蒋一轮看见了纸月的书法和作文，便上报给了桑乔。桑乔看了说：“纸月的书法和作文这么好，肯定有人教。”桑乔询问了板仓小学的老师，老师们都连连摇头称自己不知道。桑乔心里倒是暗暗高兴：觉得油麻地小学收了一个不错的孩子。有一次作文课上桑桑的作文写得很好，便让他站起来念一下。可是桑桑突然找不到作文本了，急得满头大汗，蒋一轮说：“别急，慢慢找，大家也帮忙找找。”纸月把作文本拿起来，看见了桑桑的作文本，原来是纸月的作业本把桑桑的作文本压住了，纸月红着脸站了起来说：“报告桑桑的作文本在我这里。”纸月把本子递给桑桑，桑桑便站起来读作文。桑桑读的.磕磕巴巴，仿佛不是自己写的一般，时间一分一秒地流逝了，终于读完了，蒋一轮让桑桑坐下。
后两个星期纸月都没有来上学，因为她病了。蒋一轮让桑桑去给纸月送作业，桑桑刚到，看见了有几个坏孩子欺负纸月，桑桑便和他们打了起来，让纸月赶紧上船，看到这儿，我的心一下子吊了起来，桑桑不会被他们打出个好歹来吧?我又接着看下去，纸月已经上船了，桑桑见打不过，便拿地上的砖吓唬他们，他们也确实被吓到了，桑桑跟纸月逃走。
我喜欢的一本书作文 篇4
书，伟人毛泽东曾经说过：饭可以一吨不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。读书就是一场心灵的旅行，我们可以在旅途欣赏到各种风景，扩大我们的眼界，获取很多知识。所以读书非常重要！你有一本你最喜欢的书吗？我有，那就是《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》是海伦凯勒写的，首先我觉得她的句子很美，比如“总是会有山风吹过，那山风带有林中的一切气息”这句话让我好像也从山风中感受到了那林中的生机，好像我也像她那样闭着眼睛站在山上感受到那山风拂面。
让我感到最精彩的是第一天，第二天，第三天。因为她写出了珍惜时光。她说：她的第一天先要看家人朋友和生命一切深爱的人，要仁爱和温柔陪伴我一生的.人，比如我的父母姐妹。我要看安妮·莎莉文·梅西夫人，她的盲文老师，很细心很有爱的一个个盲文不厌其烦的教给她，改变了她的一生。
她说她的第二天要在巴黎起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。她要去仰望太阳用光明唤醒沉睡的地球。我想，正常的我好像从来没有注意过这个世界的美！突然感觉自己很幸福，这个世界什么都可以看到，而她却只有相信中三天的光明，而且只有三天……。
在她的第三天，她还会迎接黎明并渴望发现新的喜悦，因为眼睛看得见的人，每天的黎明都是一个永远重复的美景。她还给我们讲了一个小小的故事：她有一个朋友去林子里玩，等她回来了海伦凯勒就问她树林里有什么？可是朋友说没有什么好看的，海伦凯勒很奇怪，你出去一个多小时也没发现什么吗？一个人仅仅有双眼没有心灵的“眼睛”依然感受不到世界的美好，而一个即使没有光明的眼睛有了心却感受到更多的美好。
我觉得海伦凯勒这一本书写的太好了，好在优美的语言，好在内心情感的丰富细腻，好在她虽然是一个***却让我感动和震撼，送给我们一个美好的世界。
我喜欢的一本书作文 篇5
说起最喜欢的一本书，好像有许多选择，可是真正触动心灵的，引领自己细细感悟的，第一时间想起的便是李尚龙的《你只是看起来很努力》
这本书引起我们的深思，时间都去哪了？很多时候不知道过去的时光是如何偷偷溜走的，只是越长大越发觉时间的宝贵，在这过去的是时光里，你又付出了多少？
书中讲到作者从军校学生,到参加全国英语比赛,到当英语老师,再到后来作为导演去拍摄电影,不断的折腾,从而不断的升华。反思自己,为何自己不是我想象中的那样,我明明已经努力了啊。可是真的努力了?然而并没有。我没有真正努力的原因同样也在这本书中被提到,是因为我们没有“用心”。没有真正的用心过。我只在乎了学习的形式，然而却没有学习的结果。只有了输入与过程，然而却没有输出，或者说是输出的质量并不是很理想。因为在过程中根本没有用心过。
整本书，所有的内容，几乎都是用着轻柔的文字，淡淡的描述着作者自己或身边人们的故事 淡淡的文字和故事，反映出一个又一个我们在当今社会上的迷失。以及看似努力的外观下，那颗懒惰的心。
我是真的.很努力吗？还是故意表现给别人看，让别人觉得我很努力？我静静地反问自己，答案的确是我不够努力。
很多时候，我们看起来很忙，实际上是焦虑。我们经常想社会究竟需要什么样的人，于是努力锻炼自己，然而却在迷途中失去了自我，我们已经走了太远太远了，以至于忘了当初为何出发。
其实，生活可以很简单，就像作者所讲:如果不够优秀，那就让自己与众不同。而与众不同的方式有两种，一是干别人不愿意干的事，二是别人都可以做好的事情做到卓越。
我相信生活中的偶然都是生命的必然，我愿意用真正的努力去规划好每一个当下，用仅属于我的方式去活出独一无二的人生。如果说今天的选择是一个偶然的话，那么我将用十分的努力继续坚持，而真正的努力并不是给别人看的。每次都应该向自己真的走心了吗？真的在提高吗？真的问心无愧吗？
这就是我对这本书的感悟，这就是这本书带给我的启迪，它好似指明灯一般指明了我前进的方向，它是一本好书，更是一名好的导师。
我喜欢的一本书作文 篇6
我从小就喜欢读书，妈妈给我买了很多的书，书架上、书桌上、床头上到处都堆满了书，这些书伴随着我一天天长大，度过了很多美妙的时光。在这众多的书中，我最喜欢的是介绍中国传统文化的一本书——《中国孩子最喜欢的国学读本》。
这本书首先介绍了中华民族文明的起源及历史发展：从三皇五帝到春秋战国，再到宋元明清，中华民族几千年的文明几经更迭，源远流长；遂人钻木取火、有巢构木为巢；神农尝百草、后稷播百谷；伏羲造网、轩辕立规、炎帝兴农、仓颉造字……，正是这些中华民族的人文始祖把最初文明的种子撒播进这片古老的大地，才孕育出中华民族悠久、博大、璀璨的文化！
这本书还通过一句句优美的诗句、朗朗上口经文、和一个个生动的小故事教给我很多做人的道理：“谁言寸草心，报得三春晖”告诉我要像小草一样报答父母的养育之恩；“君子隆师而亲友”教育我要尊敬师长，亲近伙伴；“与朋友交，言而有信”警示我诚信是立身之本；“爱人者，人恒爱之”启示我与人相处要互敬互爱，和谐相处；“海纳百川，有容乃大”告诉我宽容的力量；“万物与我为一”说明了人和自热同为一体，要热爱大自然，保护生态环境……
另外，这本书还介绍了很多古人的学习心得与方法，如“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者——乐学的态度”；“寸金难买寸光阴——珍惜时间”；“学而时习之——经常复习”；“千里之行，始于足下——循序渐进”；“读万卷书，行万里路——知行合一”……
一位学者曾经说过这样一句话：“一个人的精神发育就是他的阅读史。一个民族的精神境界取决于这个民族的.阅读水平。”作为一名中国人，我们应该了解我们本民族的灿烂文化，只有这样，我们才能真正热爱我们的祖国，并不断继承、发扬广大，让中华民族的文明之流源远流长……如果你也对我们的传统文化感兴趣，就一起来阅读这本丰富有趣的《中国孩子最喜欢的国学读本》吧，相信你一定收获多多！