知远网整理的跳蚤市场的作文（精选5篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
跳蚤市场的作文 篇1
星期五，我们期盼已久的跳蚤市场活动开始了。
我们的跳蚤市场放在学校的操场上。下午一点半，操场上已经人山人海。同学们有的在卖东西，一见有人来了，便说: “这个要不要?五元钱一个。这个要不要?一元钱一个。”如果有人买，便兴奋地收下钱，继续卖。如果没人买，就会吆喝得更加起劲，真有趣:有的同学毫不吝啬自己口袋里的钱，想买就买，就像是个大富翁，有拿不完的钱;还有的同学在玩自己买来的`商品，玩得不可开交。一会儿向左跑， 一会儿向右跑，如同一只小蜜蜂在工作呢!叫卖声、欢笑声、说话声在操场上回荡，犹如一首优美的歌曲，充满了整个校园。
我和杜川、应誉恒、张艺硕、徐鲁样、严晨倩、周之涵组成一个小组，也在跳蚤市场上摆了一个摊位。我们卖的东西可多了，有风车、竹蜻蜓、笔筒、水杯、书、魔术道具、橡皮等等。我们小组人员间先进行了分工， 4个人先去买自已想要的东西、另外4个人留下来卖东西， 然后互相交换。很快就有人来买我们的东西了， 最受欢迎的是竹蜻蜓和魔术道具了， 不到一个小时就被同学们抢购一光。到后来买的人少了， 我们就分头拿着剩下的东西到路上去推销， 又卖了一部分。我还想出了一个赚钱的好办法:“低买高卖” 。我去别的摊位上买了一本书， 只需6元钱，又用10元钱卖给了其他同学，这样我就轻松赚到了4元钱，当时心里真像乐开了花。
时间过得很快， 感觉没过一会儿， 便到了收摊的时间， 我们很不情愿地收拾好东西， 依依不舍地回到教室。通过这次跳蚤市场的活动，我知道了赚钱的不容易，以后我要节约用钱，不能浪费。虽然我们在太阳下很辛苦， 但是我们都收获了满满的劳动成果， 所以我们每个人脸上都露出了满意的笑容 。
跳蚤市场的作文 篇2
“快点来买吧！”“走过路过不要错过！”“买一送一咯！”“哈哈，又卖出去了！”一阵阵欢呼声，叫卖声传入了我的耳中。同学们这是在干什么呢？哦，原来他们这是在组织跳蚤市场呢。
上周四，唐老师向我们宣布了明天中午要组织跳蚤市场。我们全班同学都恨不得一蹦三尺高，同学们也都在底下小声议论着明天要带些什么。
前一天的晚上，我急忙整理好了第二天打算带的“商品”，激动得差点儿睡不着觉。第二天早上，我吃完早饭后就匆匆忙忙赶到学校，整个上午也都在幻想着中中午的情景。
盼啊盼啊，中午盼到了中午。我超快速地带好了昨天准备的`胶带和手账贴纸，跑到了楼顶上，快速地摆好了摊位。这时候，小李同学过来拿起了一卷胶带，问我：“这卷胶带多少钱啊？”我说：“100元班币。看你是第一个来的，就打个八折，80给你吧！”她爽快地答应了，将80元班币给了我。我看着那钱，别提有多高兴了。
后来，越来越多的同学来我这里买东西。直到东西差不多没有了的时候，我又拿出了我的“杀手锏”——手账贴纸。
我大声地吆喝起来：“卖手账贴纸啦！10元一张，买五送一咯！”这时就有许多女生凑过来，一些人买了一、两张，而有一些女生直接五张五张的拿。我手里的钱也越来越多，“一夜暴富”就是这种感觉！
时间过得可真快啊，转眼间40分钟就过去了，我恋恋不舍地离开了市场。回到班里，我数了数一下我今天赚的钱，一共赚了300多班币。同时我今天也学会了许多赚钱的好方法，希望之后我们班还能组织一次跳蚤市场活动。
跳蚤市场的作文 篇3
这天，学校操场上人山人海，人声鼎沸。原来是我校的跳蚤市场开市啦。
同学们有的在布置摊位，有的与客户讨价还价;老师们有的在买奖品奖励给今天的大赢家;有的'正为学生的客户讲价钱;家长们有的在给孩子买礼物;有的帮孩子摊位的商品标价钱，有的在帮忙孩子摆摊。琳琅满目的商品挤满了整个操场;商品们似乎在说主人带我回家，在比谁最强。操场的沸腾声充满了整个校园。
我与三个同伴一起铺上布，摆上了商品，然后打破嗓子开始吆喝：“走过路过千万不要错过，随便到本摊位看看，满20元抽奖一次。”
一位男老师被我们的吆喝声吸引了。拿起了牛肉酱仔细地看了一下，我想肯定会买走的，他笑着问了我：“多少钱一瓶?”我微笑着说：“15元一瓶。”他皱着眉头问：“怎么会那么贵?”我也皱眉头说：“原价20元，亏本处理。”老师觉得太贵，轻轻地放下牛肉酱，离开了摊位。他走了几步后，我拿着牛肉酱，用了飞毛腿追上他。“老师，便宜点卖给你。”他哈哈大笑说：“多少钱?”我说：“12元。”我把牛肉酱递给他，接着自己辛苦赚来的钱，跑回到了自己的摊位。
这时，六(1)班的吴老师来到了我的摊位。她拿起了绿花盆仔细地看了一遍，望着我说：“这花盆多少钱?”我想进价10元，售价15元不会亏本。我想好以后，并回答：“15元。”她眉头一皱说：“便宜点行不行?”我说：“那么便宜5元。”她开心地说：“好的。”我把花盆给她，开心地拿着自己赚来的钱。
这次跳蚤市场，收入满满。我不仅知道了赚钱是那么辛苦，还知道了数学在生活上有很大的作用!以后我要好好学数学。
跳蚤市场的作文 篇4
星期六下午，学校的篮球管理人声鼎沸，热闹非凡。叫卖声、讨价还价声、笑声……声声入耳。原来，这里正在举行跳蚤市场义卖活动呢！
几天前，我们就在家里淘出八九成新的玩具、文具等物品，捐赠到跳蚤市场。而我们的顾客是一二年级的小弟弟、小妹妹。义卖获得的钱是捐赠给学校买一棵“爱心树”。这次的活动非常有意义，同学们都尽全力为学校添一份绿。
你瞧，每个摊位卖的东西不同，打扮得也各有特色。卖书的摊位上飘扬着五颜六色的气球，好像让我们坐上这些气球，到书的世界里遨游；卖文具的摊位上空，挂着一个个好看的小灯笼，好像在向同学们打招呼，让我们过去看一看。我最喜欢自己当收银员的零食摊位。这里不仅有诱人的`零食，打扮得也独具特色。摊位两边有两根紫色的木棍，上面挂着手拉手的紫色小人，好像表示只要我们售货员们团结一心，就能卖出很多东西。
在主持人的一声令下，活动开始了。我们还没来得及招揽顾客，一年级的小朋友就被我们的零食吸引了，像潮水一般用了上来。他们看见零食两眼发光，这个也想买，那个也想买。好多小朋友一下子就买了好几样。我们一会儿推销，一会儿找钱、收钱，忙得不可开交。
一个一年级的小男孩来我们店铺前，他用眼睛左看看右看看，接着他从右边拿起了一包奥利奥，又从左边拿起一瓶牛奶和一包咪咪。我提醒他：“小朋友，你剩下的钱可以去别的店铺买点其他东西哦。”他摇摇头，说：“我就要在这里把钱花光。”最后他拿起几块糖和一包薯条。他把东西递给我，让我帮他算一算。我大脑里的算盘快速运转，总共21元。他从口袋里掏出所有的钱，正好21元。买完东西，他心满意足地提着袋子走了。我觉得他就是一个纯粹的吃货。
一个下午的跳蚤市场，我们收获了满满一盒的钱。这次义卖活动让我们知道了赚钱不容易，也学会了一些做生意的小技巧。希望学校能多多开展这类活动。
跳蚤市场的作文 篇5
唐老师周四宣布，周五中午我们班将要举办一个跳蚤市场活动，大家可以把一些闲置的东西卖给同学，实现好物循环利用。交易方式可以用人民币或班级币。晚上回家后，我就开始审视我的宝物箱，挑选出我认为大家可能会喜欢的东西。还清点了我的班级币和零花钱，衡量着自己的购买能力。
周五上午的课间已经有很多人开始推销商品，还有人等不到中午的跳蚤市场开始，直接就开始买卖。恰巧唐老师进班，看见有许多人围在一起，于是走过去，说：“快把东西收起来，要是现在交易中午就别参加。”无奈大家心情激动，趁老师不注意，还是有好多人“黑市”交易。
这一天的`午餐大家吃的飞快，我们迫不及待地跑到楼顶广场，纷纷占据有利地形。铺开地垫，将商品摆放整齐。我带的东西比较与众不同，有一管黄金胶，一本魔方公式和一套班级币。小巧轻便，不用摆摊，直接装在口袋里，做起了游商，边走边吆喝：“黄金胶100班级币一管，魔方公式本70班级币一本……”转了两圈没开张，连个询问的人都没有。我开始有点焦急，难道大家都不喜欢我的东西么？还是我定价太高了？终于有一个人过来了，问：“黄金胶70班级币可以吗？”我就像听到天籁之音一样，内心毫不犹豫地答应了，嘴上却说：“开个张，便宜卖给你了。”
卖货的同时，我的眼睛还在各个摊位上寻找自己喜欢的东西。走着走着，我看见一个摊位上摆着几只精美的翠鸟，让我想起了《搭船的鸟》中的片段：它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮，它还有一张红色的长嘴。我一眼就喜欢上了。我问翠鸟多少钱，他说5元人民币，我毫不犹豫地买下了。我将翠鸟拿在手里慢慢欣赏，还可以当成口哨吹，就像翠鸟鸣叫一样动听。
我的魔方公式本和一套班级币没有卖出去。大家要么不玩魔方，要么是魔方高手，要么就是自己有。看来市场需求没有搞清楚，以后要先把市场调研做到位。你们喜欢跳蚤市场这样的活动吗？