知远网整理的成长小学生作文（精选5篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
成长小学生作文 篇1
我的成长的故事很多很多，其中爸爸对我的爱终身难忘……记得我二三岁的时候，就得了手足口病，爸爸急得像热锅上的蚂蚁——团团转。爸爸忙了一整天，去看每一个好医院，然后得去挂号，好不容易才给我挂了号，找了位好医生，才把我的病治好。
我在医院里待了六七天，挂了很多的盐水瓶。为了让我吃饱喝足，妈妈和爸爸可忙坏了。妈妈去买食物，爸爸在旁边和我一起说话。我让妈妈买这个食物，买那个食物，反正是好吃的东西全都送到了我的嘴里。我的病慢慢地好了，爸爸妈妈从愁眉苦脸的脸色改为喜笑颜开。过了一会儿，爸爸笑咪咪地对我说：“孩子，再过几天，我们就可以出院了！”我也开心得笑了。我们开心得渡过了这几天的时间。
记得还有一次，爸爸给我热了一碗很烫的牛奶，为了不让我拿到它，还把碗放桌子上了。那时，我还很小，碰不到桌子上面的东西。可这也难不了我，我用娇嫩的小手，颤着把碗拿下来。我一失手，牛奶就流到我的身上来了。我被烫得大喊大叫，妈妈走过来一看，连忙帮我把衣服脱了，看看哪里被烫伤了。然后爸爸带我去医院，医生说只能留下这道痕迹了。
我的爸爸就是这样在我得成长里爱着我，关心着我。现在我慢慢地长大了，爸爸妈妈也慢慢地变老了，等我长大了，我得爸爸妈妈养不了我了，得我自己养活自己。所以，我现在要好好读书，长大了赚大钱，也养活自己的家人。
成长小学生作文 篇2
在我们的身边，有许多帮助过我的人，他们都助人为乐：有辅导我做作业的人，也有借我笔的人，也有帮我扫地的人，他们都是我的同学，也是我的好朋友。
有一次，我忘了带笔怕老师批评我，所以没有说，上课时我一直在向附近的同学借笔。可他们不借，我叹了一口气，正当我失望的时候。突然，旁边一个同学悄悄的对我说：“邓力文，他们不借你笔，我借。”于是，把笔借给了我。我接过笔后，激动地连声说：“谢谢，谢谢！”说完后，我想到了一个故事《远亲不如近邻》，我感动得流下了眼泪，暗暗地下定决心，一定要报答这位同学，并象这位同学那样乐于帮助他人。还有一次，放学后应该我打扫教室，奇怪这天垃圾也特别多，我扫了好久也没有扫完，走到最后的五名同学，有四个同学笑着对我说：“加油，马上就扫完了。”只有最后一名同学对我说：“我来帮你扫。”于是，拿起扫把就扫了起来，我们扫了一大会儿。可还没有扫完，这时，其他几位同学也正想一起来帮忙，我在想：这几位同学是真想帮我吗？那几位同学好像看出了我的心思。就对我说：“你在怀疑我们吗？”说着说着拿起扫把就扫了起来。这时，我那一直再跳动的心终于停了下来。于是，这一次我们一股作气终于把教室打扫得干干净净。这时，我那激动的泪水再一次掉了下来，心想，一定要象他们那样做一名“小雷锋”。
在我们的身边，也有许多人在默默无言地帮助大家。但我们可以找到他们，也可以去慢慢地发现他们。
成长小学生作文 篇3
生活中很的事情，有顺心的事情，有意想不到的事情，当然还有挫折。
其实，我们的人生很精彩，有亲情，友情，爱情，当然必不可少的是挫折。它们陪伴我们走过这完美的一生。
你会在亲情中知道什么叫爱，父母们穷尽一生只为了让我过的幸福；你会在友情中体会到什么是手足，在任何地方都会有朋友，就算漂流在外，有朋友陪伴，也不会觉得孤独；爱情，意味着有一个人陪伴，一直陪伴到你老去，直至死亡都不会离开。会让你明白至死不渝的爱情是多么的令人感动。当然，你不会一直幸运，你会遇到挫折，不如意的事。而你不能责怪谁，因为这是你一生必走的路，挫折就像生活中石子，
我们只有把棱角不分的石子磨砺成圆滑的才会罢休。挫折，无处不在，所以我们要勇敢面对，要用微笑去面对。
挫折不意味这要失败，失败乃成功之母，没有失败，你又怎会积累经验去再次挑战呢？
关于挫折，我还有个故事要说；在山坡上，有一棵老树活了四百年。当初它也是一棵小树苗，经历了无数次风雨的摧残，也被闪电击中过，可它仍然顽强的生长着，直到现在……这意味着，不管什么生物，只要你存活于世上，你就会遇到挫折，因为挫折是不可避免的。我们要像大树那样，勇敢的去面对去接受才会有一个好的未来。
让我们一起微笑着面对挫折吧！
成长小学生作文 篇4
作为兔子的你，和其它兔子一样，很爱吃草与蔬菜，你唯一与它们不同的便是，你很不爱呆在笼子里并且对事物十分挑剔。
10月12日，是你第一天来到我家，你那时好小啊！毛茸茸的，可爱极了。两个耳朵内部是粉红色的，而外部却是白色的，你的眼睛说大不大。但说小也不小，眼珠红红的，更给你带来了一种妖娆与高贵。我当时忍不住把你抱了起来，手中感觉柔柔软软的，感觉到你好轻啊！可能是因为我的抱姿不对，只见你的四蹄在踢，我赶忙放下你，生怕你“骨折”了。中午，我便找来了许多青菜与草，作为你的午饭。我走到了你居住的笼子前，正准备开笼子时，突然发现你不见了，我赶忙找你。终于，我在阳台上一盆带草的植物盆中找到了你，我把你从盆子中“拔”了出来，然后把你一路抱着回你的“卧室”了。可谁知，刚把你“卧室”门关上了，你又不知从何方冒到了我的眼前，我只好再一次把你送回笼子。这次，你让我大开眼界了，你居然从笼子的细缝处钻了出来，天呐！震撼！我被你折服了 ！我佩服你，佩服你的”缩骨大法”！
晚上，在不得已的情况下，在你的笼子四周，搭上了双层“保护膜”，我在心中沾沾自喜着：“这下，你可逃不出去了！”
10月13日，第二天的早上。
早上一起床，我便飞奔着来看你了，我拆开了违规搭建的“保护膜”正准备把你抱出笼子之时，你又失踪了。
我猜测着，然后跑到了阳台，果然，在阳台的一角，发现了正在啃花的你！
我们共同生活了三天后，因为种种原因，我爸妈把你送人了，你走后，我十分想念你！
我希望可爱的你，在蓝天下健康快乐的成长！
成长小学生作文 篇5
我是一名初一学生，在自己刚来到实验中学时，就被这里每个星期六的一节独特的早自习给吸引住了:在这节早自习要求诵读《弟子规》、《三字经》。
这到底是怎么回事呀?后来，我才知道，这是学校开展的一项"诵读经典"的活动，目的在于让学生记住名篇佳作，更重要的是在诵读经典的过程中弘扬优秀的民族传统文化，在古老的智慧，经典的知识，脸炙人口的诗文中，益学生之心智，怡学生之性情，变化学生之气质，滋养学生之人生，加厚学生的人文底蕴。
很快，我们便加入了这项有趣的活动，融入了这浓浓的书香之中。
每个星期六早自习，全班进行集体诵读，接受古典文学的熏染，汲取民族文化的营养，感受诵读经典的无限乐趣，我们不知不觉在朗朗诵读声中潜移默化，变得文明儒雅起来一一懂得了孝顺父母，团结关爱兄弟姐妹等，就连老师也不由自主地在课堂上吟诵起了经典名句，用它来教育我们，老班还留下了"老师呼，应勿缓。老师命，行勿懒。老师教，须敬昕。老师责，须顺承"的名句。
为此，学校还开展了朗诵比赛，每班推举三人参加，由学校领导及老师评判，比赛内容主要从朗诵经典古诗文、散文或现代诗为主，这样不仅锻炼了个人，还加强了同学们经典的理解与背诵，使同学们养成良好的习惯。
如今己是21世纪了，愿同学们能够不忘记祖先传下的经典书籍，学习并努力发扬它，使明天更加美好!共同努力吧!