知远网整理的请为我竖起大拇指作文（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
请为我竖起大拇指作文 篇1
今天，二爷爷和二奶奶要回滁州老家了。东北有一句老话叫：“上车饺子，下车面。”我和妈妈就在家里包饺子，用饺子送送他们。
妈妈从冰箱拿出一沓饺子皮，准备了一锅饺子馅，开始包饺子咯！
我也学着妈妈的样子，先拿出一张饺子皮，把它平放在桌子上，用筷子夹了一些馅儿放在饺子皮中间，放馅可是很讲究的：这馅儿不能多，多了会涨破饺子的肚子；这馅儿也不能少，少了，吃着可不过瘾。放好馅，再蘸点水涂在饺子皮的四周，最后把皮包拢捏紧。
要想把饺子包的漂亮，可真是不容易啊！我左捏一下，右捏一下，还是捏不好，包出来的饺子可真是奇形怪状，自己都不忍心看。妈妈看见了，坐到我身边，一个一个示范给我看，只见妈妈的手指如燕子翻飞，灵巧极了。而我笨手笨脚地学着，好不容易捏出来一个“歪肚子”饺子，可把我乐坏了。妈妈见状，敲敲我的头说：“傻丫头，看准了，想好了，再动手。来，再包一个试试！”最后，在妈妈的'“专业”指导下，我已经可以进入“中级班”啦！
我包的饺子形状各异，有玫瑰饺、花边饺、风车饺、元宝饺、荷叶饺、小笼饺……爷爷奶奶都夸我很棒，妈妈也笑了笑。
我吃着自己包的饺子，心里甜滋滋的，像吃了蜜一样甜。
这就是我的本领，怎么样，我厉害吧？请为我竖起大拇指，点个赞吧！
同学们如果有时间，欢迎你们来到我家做客，我会包各种口味的饺子：白菜香菇馅、长豆馅、青椒馅、鲅鱼馅、扇贝馅、皮皮虾馅、海参馅、鲍鱼馅、酸菜馅等等。让你们尽情地吃够东北特色水饺。
是不是有的同学早已开始流口水了，小肚子是不是在“咕噜噜”地向你们“抗议”呢？
请为我竖起大拇指作文 篇2
她是一个活泼开朗的阳光女孩，她能言善辩，她热爱阅读，她是班上的小作家。你一定会好奇的问她是谁？哈哈，告诉你其实她就是我。不说我的习作，不说我的阅读，今天只谈我的口才。
在课上我能积极发言。记得昨天，祝校长来我们教室讲课，祝校长写了三个字：你过来，并让我们用不同的语气来读这三个字。教室里肃静无声，有的同学绞尽脑汁拼命想，有的同学眼睛都要翻白眼了，有的同学竟然若无其事，在那端端正正坐在位置上，似乎想告诉祝校长沉默是金，就在这时我想起妈妈和我之间说悄悄话的时候，声音都是轻轻地，柔柔地......于是我高高举起我的小手，就像黑的看不清五根手指头的山洞里，出现了淡淡的火光，我绘声绘色的告诉祝校长：“我和妈妈说悄悄话时，会用温柔的语气说......”校长夸我真聪明！我的心像吃蜜一样甜，在后面的课上我总是第一个举手。课后，蒋老师表扬我思路敏捷，是个能说会道的'女孩。
还记得一次，我参加学校的辩论赛上得“最佳辩手”称号。那一次我又大声又有力的讲我的想法或反驳对方，我每次都是振振有词，可每次都被别人反驳过去，我气得直咬牙，鼻子都歪到了一边了，只能出“重拳”。“我们不是动物，不是木偶，我们是人，所以我们有人权，有人权不穿校服，他人没有权力强迫我们穿校服，话音刚落，台下便是掌声雷鸣......”我发现台下同学和老师向我投来赞许的目光。结束后同学对我刮目相看，纷纷说：“你说的都把别人弄得哑口无言了。”“你真行！”“你......”我从头舒服到脚。
我说我是个能言善辩的女孩，你现在信了吧！请为我竖起大拇指。
请为我竖起大拇指作文 篇3
20xx年暑假两个月，我体重增加了七八斤，主要是因为我不太爱运动，所以妈妈很发愁，总想变着法的让我做些运动。
国庆节这天晚上，我正津津有味的看着电视剧时，妈妈说：“刚吃完饭，你就坐着看电视，这样容易增肥，不如我们来运动一下，学转呼啦圈怎么样？”我很不情愿的从沙发上下来，走到呼啦圈跟前，腿懒懒的迈进了圈里。
刚转呼啦圈时，呼啦圈像个淘气包，不听我的话。我刚一转，它就掉了下来，我弯腰捡起来继续转，还是往下掉。这样反复了几次，我很生气，一气之下干脆把呼啦圈甩在了地下，狠狠地说了一句：“不干啦，我不学这个了！”
一旁的妈妈看到我气急败坏的样子，语重心长的说：“做任何事情都不能急于求成，慢慢来，多转几次，你就会掌握用力的技巧，就可以转好啦。来，捡起来，接着转，妈妈给你数圈数。”在妈妈的鼓励下，我又一次捡起了呼啦圈。尽管它还是无数次的往下掉，但我心里还是不想放弃，我坚信自己一定能学会转呼啦圈的.，不让妈妈失望。
从开始的一圈、两圈、三圈……这样让我有了自信，使我坚持了下来。不一会儿，呼啦圈就像被我驯服的骏马，听我的话，在我的腰间灵活的扭动了起来。
“我成功了，我会转呼啦圈了。”高兴的我欢呼了起来。尽管我的腰被呼啦圈擀的生疼，但我的心里美美的。因为这种通过自己不懈努力得到的成功，有着别人体会不到的喜悦。我坚信：只要努力，就能成功。
请为我竖起大拇指作文 篇4
我在很多事情上都有优势，现在就让我来介绍一下吧！希望你能够为我竖起大拇指。
我擅长写作，常常是写着写着自己就沉浸到故事里面了。有时候写到振奋人心的地方的时候，我就会越来越激动，就仿佛是我正在读一个故事一样，而不是我在写这个故事。就因为这个，我才让我的故事集中主人公“巴里巴拉”他们像是真的一样。
别看我瘦得像一根竹竿，我骑自行车可是很在行的呢！要问我骑自行车骑得快的'秘诀，一般人，我不告诉他！我还会提起自行车前轮五厘米左右，这可是一般人做不到的！如果我把这个事实说出来，你们可能下巴就碰到地下了。我可以两只手松开骑自行车！这个可没有什么诀窍，主要就是要保持好平衡。
我喜欢看书，在家里，我有满满一个书柜的书。只要我“胃口大开”，我就能一口气读上好几本。我读书也和写日志一样，能够与故事里面的角色同呼吸，共命运。
我还能够跟朋友好好相处。可不是套关系，而是巩固我们之间的友谊。下了课，我就会自己的朋友在一起聊聊天。如果放学顺路，我们就会在路上玩一会儿，当然，可不是闲逛。只要到了该分手的地方呢，我们就会各奔东西。下午上学，我们又团聚在一起了。
说了这么多，同学们，你们愿意为我竖起大拇指吗？
请为我竖起大拇指作文 篇5
小的时候，我就喜欢看别人弹琴，听到美妙的音乐从琴里传出，心里好羡慕啊。在五岁那年，妈妈经不住我的纠缠，就帮我报了电子琴班。
开始的时候，我学得非常认真。一起学习的六个同学，我年龄最小，每次老师讲完了课，我回家就会把它弹得很熟练，经常得到老师的表扬，我也对自己很有信心。就这样，四级?六级都很顺利地通过了。到了八级，乐谱明显难了很多，我渐渐地感到有些吃力，看着复杂的乐谱，我开始有些厌倦了，上课的时候总是走神，回家后也不肯多练。妈妈见我打起了退堂鼓，就对我说：“弹琴是非常辛苦的事情，是需要毅力和努力才能学好的.，不经历风雨，怎么见彩虹呢?”是啊，我想到老师对我说过的话：“学琴是不能半途而废的，如果半途而废，那将一事无成。”我羞愧地低下了头，暗暗下决心要好好练。从那以后每次上课，我都会更加认真，复杂的乐谱，我就先把音一个一个标上去，等背熟了再擦掉，反反复复，书都被我擦坏了。每天坚持弹一个小时琴，手脚都发麻了，但我还是坚持练下去。
就这样日复一日，年复一年，终于到了考级的时候了。进入考场的时候我还有点紧张，我想起妈妈的鼓励，老师的教诲，我的心渐渐平静了下来。当美妙的乐曲从我的指尖流淌出来的时候，当评委老师们赞许地点点头的时候，我觉得所有的付出都是值得的。
不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，只有努力和坚持，成功才会属于你，虽然我才取得了小小的成绩，但我会更加努力地进步，请为我竖起大拇指吧!
请为我竖起大拇指作文 篇6
领完奖状回家的我，不想爸爸又张口说“儿子你想要什么奖励，爸爸给你买去！”，更不想我的妈妈在我脸上乱蹭着说“我的儿子真棒！”，我想对我的爸爸妈妈说：“请为我竖起大拇指”！
每年到了放寒暑假的时候，我都会领回家一张三好学生的奖状，我会自己仔仔细细地贴在我书房里的墙上，让我获得的荣誉安安静静地呈现在我认真学习的地方。但每次还没走到书房，我就被在客厅里的爸爸妈妈给拦下，被他们的表扬给吓唬到。爸爸说的要奖励我什么东西，这让我有一种我学习是为了换来什么奖励的错觉，我不太喜欢这样的感觉，我好好学习，认真地做一个三好学生，不是为了那些奖励，或者说我不是为了什么而去学习、去做好学生，我只是想做好我理想中的自己。还有妈妈也是，我都已经这么大的人儿了，她还是改不了习惯地抱着我，把脸在我脸上乱蹭，不停地夸着“我的儿子真棒！”这些我都不好意思再听下去的.话。我多想对他们说：“请为我竖起大拇指！其他的我都不想要！”啊，可是每次都没能说出口，这一次的奖状又让我有了这种冲动，说出来，说出来！
“请为我竖起大拇指！”我终于拿着奖状离要来抱我的妈妈保持了几分距离时说出了这句话，爸爸从房里出来，正准备像往年一样要问我想要什么奖励时，我又后退三步大声地说了一遍：“请我竖起大拇指！”爸爸妈妈不知道我怎么了，但还是立刻为我竖起了大拇指。“这就够了啊！我有这句话作为奖励就可以了，我亲爱的爸爸妈妈！”我笑哈哈地说完就跑过爸爸妈妈身边，回到自己的书房，贴上了我新一年的三好学生称号。