知远网整理的我的烦恼优秀作文（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
我的烦恼优秀作文 篇1
每个人都有烦恼，而我的烦恼就是怕写作文。
每次我听到要写作文，总是第一个问：“一定要在学校完成吗？”其实，我新里在想：最好带回家写。可老师的回答却让我失望。一次，老师让我们写一篇童话，我听了，不仅愁眉苦脸，因为我虽然看过不少童话，可就是不知道怎么写！我左思右想，就是连一个字也写不出来……还有一次，老师又让我们写篇《我爱迪斯尼乐园》，我一听就想：这还不容易。便急忙写了起来，可我写着写着，发现偏题了，我忍无可忍地把铅笔往桌上一扔，同桌问我怎么啦，我说：“没什么，只是偏题了。”话虽说的轻松，可心里很急……再有一次，老师又让我们写篇《我的妈妈》，我听了直抱怨自己的命苦，怎么又要写作文啦？这时，我听见后面的'同学在讲话，便不自觉地把他们的话写在了2号本上，等我写到一半，才醒悟过来——也就是发现自己把别人说的话给抄了下来。
爸爸说：要想把作文写好，平时就一定要多练习，多看书，还要多学习别人写的好的文章。我暗暗地下了决心，把完成作文当作打败“怪兽”一样的去战胜它！我相信我以后一定能写出好文章来！
我的烦恼优秀作文 篇2
我有一个烦恼就是爸爸督促我学习，写字，看书，做练习题等。
我一回到家，爸爸就叫我写作业，写完还有题那。我真想多休息几天啊。
有一次，爸爸出去了，让我写作业，我写着写着，想看电视，我就去了，半个小时后，爸爸回来了爸爸说写了吗？写着那，我马上去写作业了，爸爸说；写完还要做练习题那。
还有一次，爸爸让我写作业，我烦了，我和爸爸吵了起来，我还哭了呢，爸爸生气了，最后，我还是乖乖的听了爸爸的话，放暑假时，爸爸让我预习所有的文章，数学、语文都预习完了，很快寒假过去了。新学期开始了，放学后，回到家还是让我写题。我好郁闷，我好想放放假休息几天，通过这几天，我积极回答问题，老师都夸我有进步，我高兴极了。使烦恼变成了动力。
现在我明白了，爸爸为什么让我多加学习，就是为了让我考大学，让我找个好的工作，我以后要多看书，完成爸爸的心愿，不在和爸爸吵架，我现在六年级了，在以后的岁月中，我要发愤图强，要多加努力，考上大学。
我的'烦恼300字
我的烦恼优秀作文 篇3
人没有十全十美的，而我也不例外。你看！踢毽子我就不在行了吧！ 最近这几周，我要刻苦练习踢毽子，因为在十一月十五日就要比赛了，但目前我最多最多才能提五个。看来这次比赛我可要糗大了！ 那天课堂上，老师给我们说要举办一个活动，规则是男生跳绳，女生踢毽子，比赛看谁在一分钟内跳的或踢的最多，谁就胜利了。我一听，头都大了，心想：踢毽子我可不会呀！唉！以后下课有的忙了！ 这不，刚下课，易源就大声叫道：“张祎，走吧！出去踢毽子！”我无奈的回了一句：“哦。”一个，两个，三个，“哎哎哎，哎呀！好痛呀！”我边说便蹲下去揉，因为我的腿和邢步云的腿来了个亲密接触，等到晚上我回家一看，腿上紫了一片，当时心里真想放弃不练，但我一想，算了，还是忍痛踢吧！一个，两个，唉！怎么就是不能踢五个以上，破个新记录呢！ 你瞧人家邢步云，我们同时学的，而且练的时间也差不多，她都能踢四个盘踢啊，我真的好羡慕她。唉！我要是能像她那样就好了，可是我很不争气，就是踢不多。 咦？对了！杨奥英和王悦瑶参加了趣味运动会的.踢毽子活动，她们应该有窍门，我怎么不问问她们呢？可是我该怎么开口呢？不问我又不会踢，这可怎么办？我真是左右为难啊！ 这几天早上起来，我的大腿根疼得特别厉害，走路都不舒服，我想踢毽子又踢不成——腿疼，不踢毽子吧——无聊，唉！ 没事！不着急，这一段先慢慢练着，就算踢不好，也还有时间。 其实呀，我很烦踢毽子，但我要坚持，不能半途而废！
我的烦恼优秀作文 篇4
我有一个最让我头疼的烦恼：那就是作业，老师好多次留的作业太多了，我忙得要死，我从下午放学4：30（有时打扫卫生或者背课文一直到5：30才能放学）一直到晚上九点多才能做完，我真是太忙了。
这几天，老师布置的作业都大幅增长，语文、数学、英语三主课都加倍地留作业。上学期，一开学作业都很少，甚至没有，后来才慢慢得多了起来。这个学期开学第一天，就有无数的`作业等着我们，我每天都一直做到很晚。
今天下午，我给妈妈说了这个苦恼，妈妈给我讲解道：“这学期刚开始作业很多，有两种原因：1.随着年级的越来越高，家庭作业自然会增多，毕竟我们都长大些，做作业的速度肯定会有所提高；2.因为我们要去香港，必须练好作文等许多知识……”通过妈妈的解释，我才明白了作业多的理由，也知道了老师的良苦用心。
当然，我的小小的烦恼不止这个，比如：和朋友闹别扭、和同学产生小摩擦、考试成绩差……这些都会让我产生一些烦恼，不过，经过自己的努力和老师、家长、同学的指点，都会慢慢地克服掉，我希望以后在我的学习生活里多一些开心，少一些烦恼。
我的烦恼优秀作文 篇5
你知道我的烦恼是什么吗？就是弹琴。
每天，只要妈妈一提起弹琵琶，我的'烦恼就一溜烟地跑了出来。于是，我就千方百计拖延时间——慢吞吞地包手指甲，慢悠悠地拿琴、谱子和节拍器。妈妈一看见我在那边手脚很不利索，就会大叫： “你怎么这么慢啊！”我听了，心里又不耐烦了，就很不情愿地抱起琴，故意弹得很响。听到这难听的琴声，妈妈不满意了，就像老虎要吃了我似的，提高声音说：“注意！左手按音要牢，右手吃弦要浅”。最让我头疼的是 ，她总能指出“音错了”、“节奏不均匀”、“指法不对”，就像蜜蜂嗡嗡地在耳边不停地唠叨，反正一点点小错误都瞒不过她的眼睛和耳朵。唉，为什么她对音乐这样在行啊？
记得有一次，我正弹着，妈妈突然说：“这里指法错了。”“我没错！”我理直气壮地叫起来，妈妈的火一下子蹿上来，大声叫嚷：“你还敢嘴硬。”那简直是狮吼。我不知哪来的胆，竟又顶了一句，就这样，妈妈说一句，我顶一句，最后妈妈火冒三丈，拿出武器——尺，这下我吓得不敢顶了，为了不受皮肉之苦，只好重弹。
这就是我最烦恼的事情。唉，弹琴真是令我头疼，哪天要是琵琶坏了，那就好了！
我的烦恼优秀作文 篇6
看过蓬勃朝气的春夏，历过萧条涩亦的秋冬，走过后才发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，被封印。烦恼却现。
长大后就没有自由了。
“做作业还听音乐?听音乐!”“你们语文老师都发短信来了!”“越大越不像话!你再这样下去，就只有死路一条了!”面对这些难听的所谓的教育和批评，我知道我只能忍气吞声，否则只能换来一顿挨打以及更加得寸进尺的错误教育。她会有更加充分的理由指责我，指责我的不足。所以我也只能在心中暗暗反驳咒骂，她说让我到石码读是为了让我有出息，我觉得她无非是在找一个理由罢了，她不聪明，我怎么可能聪明呢?
长大后就不能随便交朋友了。
“你成绩拉这么多，肯定是你们宿舍那些人带坏你们的”“这么小就跟男同学混在一起，长大了还得了?”
……这些千篇一律的话。明明是他们自己的教育方法不好，什么心灵扭曲?什么不能随便交朋友?什么近朱者赤，近墨者黑?如果每个人都只想交到好的`朋友，那么还有谁愿意来跟我做朋友?
我知道他们多多少少是想为我好，可是教育方法错了，我不想被束缚。
小时候很想长大，因为长大了，就可以做许许多多自己想做的事情，可是真正等到自己长大了，却要背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
我们是多么喜欢长大，可又是多么怕呢。