知远网整理的十年之后的我作文（精选5篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
十年之后的我作文 篇1
现在我们已经不小了，我们能做许多事情了，但是我们还是想长大，想像一下，十年后的自己会是什么样子的，十年后，你会是什么人呢？可能会是一个老师，也可能是一个医生，还可能是一个大老板。
如果让别人选择，别人一定会选择当老板，我却会选择当一个普普通工的老师，因为老师会教学生知识，还教他们学习做人的基本道德，让他们长大之后做一个既有才华又有道德的人，不要后悔，给他们的一生都自由自在，不要让自己的'回忆有遗憾，这就是老师的职责所在，老师，一个平平凡凡而却很伟大的人，老师可能在别人的眼里就是个不起眼的人，甚至还认为他们就是整天没事干，认为他们十分轻松，这真是大错特错了，他们只看到了老师休息的时候，却没有啊看到老师教学是那尽心尽职的样子，所以，我决定当老师，让更多的小朋友学到知识，让他们一生无悔，开开心心的过一辈子，不要被遗憾所纠缠，获得更加绚丽多彩，散发出绚丽的光彩。
我先已经开始努力学习了，我相信，十年后我教出来的学都是成绩优异的，每一个长大后都能找到一份很好的工作，不要为生活而担忧。
我长大后也不一定会是一个老师，如果不是老师，那还会是什么呢？我想，如果不是老师，我就当一个送信的人，如果你们能理解我想当老师的原因，那你们会不会理解我当邮递员的原因呢？原因是这样的，我想，我如果当了邮递员，我就可以把信送给天各一方的人，我洗碗的看到两个不能想见的人收到对方的信时那欣喜若狂的样子，所以我要当一个邮递员。
我仿佛已经看到了十年后的自己，我现在一定要好好读书。
十年之后的我作文 篇2
十年之后，我回到了那个我想念已久的母校杭州。那时我已经是一个非常有名气的大学生了。我已经是个非常有名气的大学生了。那时候我还不知道自己有多么的高贵，但是那时候我知道我已经是一名非常有名气的大学生了，因为那里有很多好多的同学们，每天都在认真地学习着，还有的同学在认真地写着作业。
十年之后，我们就在那里度过了。
第一个来到我们这个大学的是一个非常漂亮的大学，我们每个人都有自己的特色，这个大学的名称是：“杭州西湖”。我们每个人都是一个很有名气的大学生。我们每天在这里玩的时候，都会非常的开心。
第二个来到了我们这的大学校园的门口，这时候我们就会看到这个大学，因为那个大学很大，所以里面的学校大部分都是我们学习的地方。
第三个来到了我们这里的第四个来到地方的是一个大操场，这里的操场有的是绿色的，有的是黄色的，有的是紫色的，还有的是红色的。
我们这里的每个地方都非常美丽。
第四个来到了我们这里的第五个来到了我最喜欢的地方。那里有一个非常漂亮的小操场，我们每个都喜欢玩的时候那么的开心。
第五个来到了学校的后面，那里的老师就是教师，她是一个非常有名气的'老师，她就像我们的爸爸妈妈一样，每当下课时我就和老师打一下招呼。
我们每个星期都会在这里玩耍。
第六个来到了学校的后面是我们的教室，它的颜色是白色的，有白色的，有的是白色的，还有的是红色的。
我们每个星期都要在学校里上课，我们都会在这里玩。
我们的校园真美啊！
十年之后的我作文 篇3
时光荏苒，岁月如梭，十年的光阴转眼间已经过去了十年。我已经成为了一名著名的高级书法家了。在那之后，我无论做什么事情都会认真地去做，不会因为时间的流逝而耽误了学习，而是在学习之余多看看书和学习，我觉得自己就像是一只书画家。
从我第一次看书开始，我认识的字越来越多，从一年级开始，我就一直认为我是个书法家，从那时起，每一年我都会参加各种比赛。
一开始，我的字越来越好，到后来，我写的字越来越好，老师说我写的字越来越好，我的字也越来越漂亮了，老师夸奖我写的字越来越漂亮了，我感到很自豪。从那之后，我的字逐渐有了很大的提高，我从此就喜欢写竖笛，每年暑假，我都会去爸爸妈妈那儿看望他们，让他们也能像我一样享受一下书法带给我的乐趣。
上了三年级后，我学习了古筝，从此，我喜爱上了古筝，从此，我爱上了古筝。从开始的“甲骨文”到现在的“乙骨文”，我喜欢的.是中国的文房四宝，而且在书法上有着不同的作品，比如“米小圈”，“金字塔”，还有“金字塔”等等，我每次上古筝课，都会认真地弹奏一曲我最喜欢的曲子。
三年级时，我的字越来越漂亮了，到了二年级的时候，我又换了一个字：甲骨文，它带着我走进了一个又一个的书房，里面的每一个人物都有不同的特色，不过，它是我一个很好的朋友。
现在，我已经上六年级了，我学习了古筝已经三年了，在古筝的陪伴下，我有了很大的收获，我爱古筝
十年之后的我作文 篇4
今天的我，是个爱玩电脑的孩子，爸爸和妈妈让我少玩电脑，但我还是偶尔想玩游戏。十年后的我，是一个三十一岁的成年人。
我已经是一位成功的游戏软件工程师，并且有一个著名的游戏软件开发公司。每天早晨，有一辆SUV越野车---长城，“陪”我去上班。因为我永远支持国产！遥控器一按，自动启动。如今的交通信号灯可灵了，路口的行人过马路都很守规则。路口信号灯与各车辆的导航系统都联网了，再也不会有堵车的情况了！
一路开着车窗，呼吸着路边的小树林里飘来的阵阵清香，心情格外的好！我的办公室在三十五层，可以透过银光闪闪的玻璃窗看到数也数不过来的高楼大厦。阳光照耀在宽敞豪华的办公室里。电源一开，所有的电子设备都启动了。我的.个人电脑启动完毕，自动语音开始了：“昨天收到了七封邮件，有什么事最重要的，您刚刚出版的”奥奇之星“已经有一万四千八百六十一人玩了......”开心的一天就这样开始了！ 今天又有个好消息，我出版的游戏获得了全国的十大网络冠军。学生们在游戏中不知不觉就学会了知识。这个游戏是专门为中小学生设计，既能玩，又能学习。还为了让更多的学生把打斗的游戏转到这类寓教于乐的游戏中。
只有现在扎扎实实的学习，才能为我十年后的梦想打好基础，加油！
十年之后的我作文 篇5
“喂你叫什么？”我害怕地说：“为什么你和我长得这么像呢？”
“你好！我是十年后的你。”她说。
“不可能呀！得了，你别看我不聪明，但我也不傻。”我不相信地说。
“不信拉倒，反正你的人生总有这一天的。”
“好吧！我相信你。既然你是十年后的我，那么请你告诉我。我的理想，我的目标，以及我的命运。”
“你现在想成为一名老师，但你又不想那么普通。你看不惯李鑫蕊，但又告诫自己，‘她是你学习的榜样’，你想让她瞧得起你，别那么嚣张，但自己又下定不下决心，下定了决心，又没坚持的毅力。是吗？”
“你怎么知道，或许因此会毁了我的一生，，你能否告诉我，你现在的生活和命运？”我难以为情地说。
“我现在在一个平凡的再不过的大学，或者说只是混张毕业证，命运我也不知道，因为你的一举一动都影响着你，我也不知道该会发生什么。”
“既然你明白这一切，又为何不努力，说不定还有奇迹发生呢？”
“别忘了，你才是十年前的我，我现在的'生活还不是拜你所赐。”她愤怒地说。
“可我也想过努力，可是面对我并不喜欢的数学，以及英语老师，我实在无法让我的心平静下来，我又该如何？我实在受不了了！”悲伤的我含着泪说。
“或许你应该换一种心态来对待老师和同学，换一种式与他人接触呢？”
“我又何尝没有想过，我尝试过，他们的行为无法让我的心平静下来。”我很厌恶地说。
“别人看不起你，老师看不见你，又是为何？你何不试上21天，老师不还说过‘凡事坚持21天，就还有希望吗？”她说。
“叮铃，叮铃……”
可恨的铃声又响起了，我不知所措，我要迎接这新的挑战了。
坚持21天，成就你我人生，努力吧！