知远网整理的老师小学作文（精选5篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
老师小学作文 篇1
上过学的人一定接触过很多老师。比如：语文老师，数学老师，英语老师，思品老师等。那有没有听说过“罚抄老师”？今年，我们班又多了个“罚抄老师”！
自从“罚抄老师”来到我们班以后，我们都没了好日子过。老师规定的种种条件出现在我们眼前。课堂作业，错一题，罚抄十遍，一课双练，错一题，罚抄十遍，家庭作业，错一题，罚抄五遍。还有更狠的，试卷九十分以下把卷子抄两遍。搞的我们是头昏眼花。[老师也太狠了]。
从此业已后，我由作业不检查记录，变成作业检查记录。惨啦！老师还有一招。凡是上课说话的人，“罚抄老师”便借此机会好好的罚抄他一顿。真是把他抄的死去活来。从此以后，我们班的同学一见到“罚抄老师”有两种反应。一是：赶快进教室。二是：做好心里准备，准备接受罚抄。大多数同学都被罚抄过。所以，同学门的十指上都有一个包。
这就是我们的“罚抄老师”。
老师小学作文 篇2
在我心目中，救死扶伤的白衣天使很美；日夜守卫祖国边疆的解放军战士很美；但是，我认为最美的人仍然是人类灵魂工程师，尤其是我的班主任——尤老师。
我们的尤老师是一位对待工作胜过自己的生命的“敬业分子”。记得有一次，那是星期五，尤老师的右手受伤了，医生说三个月之后才能康复。可是只过了两天，负伤的她就领我们复习来了，同学们都很感动，别无选择，只有好好学习才能对得起老师。
我的尤老师不仅对待工作兢兢业业，一丝不苟，而且还善于与家长沟通，爱生如子，因势利导。
一次，我做错了事，老师很委婉地告诉了妈妈，妈妈很生气。只因为老师善于沟通，善于做工作，妈妈才没有责罚我。在我幼小的心中，充满了对老师的感激之情。回到家，妈妈让我在半个小时内完成作业，以示对我的警示。于是，我很快就完成了作业。我心想：多好的老师，因为她不仅让我认识了错误，又免去了责罚，同时又提高了学习效率，老师用心良苦。
老师啊！您爱生如子，敬业奉献，您就是最美丽的人，我向您学习，争取做一名出色的当代小学生。
老师小学作文 篇3
明星老师是我们班的语文老师刘老师，她美若天仙有着大大的眼睛，弯弯的眉毛，还有一张能说会道的嘴巴。
明星老师穿衣服非常流行时尚，如果是穿绿色的裙子，鞋子一定是绿色的，包包也是配绿色的。有时候还会和我们一起讨论哪一件衣服更时尚，然后再买来穿上给我们看一看好不好看，这还用说吗，大家当然都齐声说好看了，因为明星老师穿什么都好看。
刘老师说话也很温柔，当有人犯错误时您辛老师不像其他的老师一样，学生一犯错误就打手，明星老师却是温柔对待，让他知道犯的是什么错误，然后再温柔应该怎样做把这个毛病，改掉以后不要再犯同样的毛病，然后就让他回教室了。
明星老师知识，很丰富，教学也有方法，他讲课时也很幽默，有时候还和我们一起做游戏，那次是老师让我们一起玩词语接龙的游戏，然后还是我们的明星老师上来老师哈哈大笑，我们却很不服气，刘老师，但都是我们的明星老师赢了。继续又玩了几局别的游戏，最后又讲了很多愚言故事笑话，让我们一次一次的哄堂大笑，一直到下课。就是这样的笑声中，我们学到了丰富的知识。
这就是我们的明星老师刘老师，我们都很喜欢她。
老师小学作文 篇4
每个人都去读过书吧，那肯定会有老师来教你，我也不例外。
今天，我要感谢的就是教我们六年的班主任。她教了我们六年，肯定也是为我们付出了许多心血，所以我要报答她。
这六年来，老师为我们改了许多许多的作业本和练习本，还为我们精心准备了许多好玩的活动，让我们乐在其中，当别的班级都在练字和写作业时，她却给我们放出许多好看的电视来看；而她也十分的公正，学生闹了矛盾，打起架来，她马上就花一节课来处理这件事情，让我们每个人都说一句话（是看见的人），让我们同学来检举，再让参加过这件事情的同学来说，最后肯定会让真凶水落石出，因为只要她一瞪眼，那逼人的眼光就会让你感到十分强悍，直接投降，让你说出真相，我就有过这样的经历，而且是经常有，因为我做这种事情做太多了。
我们班主任为我们的呕心沥血，为了让我们成绩变好，还亲自给我们出题；还有许多好玩又有意思的活动，比如做艾糕、无敌风火轮等，从这些游戏中让我们懂得了许多道理，真是好极了。
我要感谢这个班主任，如果没有她，就没有我们快乐的时光了。
老师小学作文 篇5
我有一个“就比如说”老师，她最喜欢说的话就是“就比如说……”
“就比如说”老师个子不高，她的脸圆圆的，眼睛不大，但是她有一张能说会道的嘴巴。“就比如说”老师还很幽默，有一次，班级里有一个同学在那里偷偷啃手指，“就比如说”老师发现后先不说他，而是对大家说：“我们有一个同学正在吃‘薯条’，吃的正香呢。”我们顺着“就比如说”老师的目光看去，发现了一个同学在吃手指，我们哈哈大笑，而那个同学再也不敢在上课的时候吃手指了。
还有一次，我们大部分的人都不在状态，“就比如说”老师发现我们无精打采，又想：可能我们饿了吧！就对我们这群人说：“别无精打采的，把我想象成一个大鸡腿吧，不成的话，你们就把我想象成大鸡翅吧。”别说，老师这个方法还真管用，我们还真的认认真真地听完了这堂课。
“就比如说”老师非常爱说“就比如说……”。这个习惯，初次发现在课堂上。上课了，我们有一些不懂的问题，“就比如说”老师说：“这样，就比如说……，再举一个例子，你们来听一听，就比如说……，知道了吗？就比如说……。”就这样她就成了“就比如说”老师了。
我喜欢我们的“就比如说”老师。