知远网整理的我笑了作文500字（精选5篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
我笑了作文500字 篇1
每一个人都会有难忘的回忆，或多或少，或长或短。回忆是一朵花，在人生中散发着醉人的芳香；回忆中的甜美是值得深思，慢慢细品的。人生里回忆的第一次，又像一杯苦咖啡，苦中带甜，令人回味无穷。
记得那是我第一次玩游龙板，站在踏板的防滑层上，当我扶着栏杆站在上面时，却像脚底抹油一般，失去平衡，左右乱摆，摇的我找不到北。心里想：我现在站都站不上去，怎么能让它“游”起来呢？我有些气馁，谁知一不留神，脚下一滑，我竟“飞”了出去，眼前一黑，双膝着地，做了一个标准的“回归大地”，双手拥抱着冰凉的地面，胳膊、腿疼的我眼泪不争气的从脸颊滑落。而此时我心中升起了熊熊烈火，我就不信收拾不了你这个小小的游龙板！先前跌倒的伤痛化为源源不断的动力，支撑着我从跌倒的地方爬起来，重新踩在令我发火的踏板上，还是重心不稳，又是左摇右晃，可是这次我没有放弃，退缩。而是扶着栏杆努力前行，这次还是没有站稳从踏板上跌下，可是我没有“拥抱”大地，而是轻巧的跳下。心里暗暗发誓；游龙板，你如果是一匹烈马，我就是驯服你的骑手；你如果是个不打不转的陀螺，那我就打得你满地乱转。
在经历了几次失败后，我终于在“抹了油”的踏板上摇摇摆摆的缓慢向前滑行了。我征服了它。就像雨后的彩虹，我体会到了成功的无限乐趣与喜悦。露出了心中的笑容，成功征服的笑容，最纯真的笑容。
那一次，我笑了，笑中有喜悦，欢乐，自豪与幸福。而这也成了我回忆中的.一杯苦咖啡，苦中带甜，回味无穷。
我笑了作文500字 篇2
“笑”在字典里只是一个字。笑是一种表情，也是一种心情，更是一段难忘的记忆。
一次，同学捉了一只龙虾送给我。我满是欢喜，把它装在缸里。这只龙虾对这陌生的环境，很是警惕。高举过头的大脚发出“咔嚓，咔嚓”的声音，像在警告我不能欺负它，不然大脚的滋味不好受。深红的身躯有种不可侵犯的力量。我对它友善地笑了笑。
以后的每一天，我多了一件事，也多了一份快乐——喂小龙虾。在喂它的同时，我也和它聊天。“今天，妈妈给我买了件新衣服，我很开心。”说着，我拉了拉身上的衣服。它像听懂我的话似的用大脚敲了敲缸壁，发出“怦”的一声，又像在和我分享这份快乐。在家里，它就成了我倾诉的对象。
一天天渐渐过去了。有天我发现了它没有了往日的活力，变得忧郁，黯然神伤。我注视着它，只见它蜷着身子，静静地趴着。大脚软软的，没有抬起过。昔日那份威武呢？去哪儿了？
我跑去问妈妈这是为什么。妈妈语重心长地对我说：“你有家，它也有家；你有伙伴，它也有伙伴，可它的伙伴不是你哦。你知道怎么样才是对它最好了吗？”我脑海里突然掠过两个字——放生。对，放生！我领会了妈妈的意思，对她笑了笑。
吃完晚饭，我抱起缸朝小区的那条河走去。走到小河边，我弯下腰，轻轻将小龙虾倒入河。它又好似大病新愈，充满了生机。我朝它摆摆手，十分不舍。它又神了般举起大脚向我摇了摇。我笑了，欣喜地笑了！
晚风拂过河边的柳树，柳树甩起了长辫子。夕阳西下，最后一抹阳光洒在了河面上，泛起点点波光。我笑着再次低头去寻找它，它不见了……
我笑了作文500字 篇3
生活中，有许许多多的事情，这些事情也许让你伤心，也许让你高兴。但是那一次，我却笑了。
那是一个下午，我正在写着语文家庭作业，刚写到一半，就被一个拦路虎——一个字的读音给难住了，我准备拿出字典来查这个字的读音，可是我一会儿翻书包，一会儿翻书桌，可就是找不到字典，我非常着急，难道字典自己长腿跑了？我跑去问妈妈：“妈妈，你见了我的字典了吗？”
“你字典没有放好，来问我了，自己放的还不知道。”“可是，我分没放好了呀……”话还没有说完，妈妈便又说：“好了，好了，自己去找，我还忙着呢。”我低着头走出厨房，突然，我看见妹妹的手里正拿着我的字典玩，我生气极了，快步走到她的面前，一手抢过我的字典，说：“你拿我的字典干什么？你不知道我还用呢！”。
妹妹小声的说：“姐姐，我拿来字典是要看看。”我不饶口：“你又看不懂，再说，你这么小看啥字典！”说完，我走进屋子里，把门反锁上，独自一人生闷气。
过了一会儿，妹妹知道错了，敲了敲门，说：“姐姐，我错了，请你把门打开。”
我知道了妹妹的诚意，便把门打开了，妹妹拉着我的手，说：“对不起，姐姐我不应该拿你的字典”“没关系，以后注意就行了”
说完，我甜甜的笑了，妹妹望着我，也笑了。
我知道了，只有认识到自己的错误才是好孩子，我也要向妹妹学习！
我笑了作文500字 篇4
笑,碰到开心的事笑,是人之常情,但,哭后的笑,又是怎样的一种境界呢?
我是一个乐观的人,自然,笑是我脸上的常客,但,以前的笑,比起那次来说,我认为都是一些无意义的憨笑,甚至连我都不知为什么笑,只是一味的傻高兴……那次的笑……难忘…… 前几天，我也不知咋的，随着升入了初二，没想到灵感也随之流去，我感到再也得不到老天的青睐了,几次热情地捧上的日记,没想到换回的却是老师的一张张冷冰冰的脸，站在认真写作，被老师“批”和沉沦下去的三岔口，我踌躇不定，希望有所改变。终于，在一节作文课上，我绞尽了脑汁，终于写下了一篇自认为不错的作文，满以为会得到老师的好评，但……没有料到……全班选了二十几篇，竟没有我的，酸了，痛了，没想到一番绞尽脑汁经换来了一番心如刀绞，鼻子一酸，却没敢留下泪来，只能静默，静默，等待，等待…… 放学了，踏着沉重的脚步，来到了田野，这时，天边的那轮太阳，不死不活的挂在那里，小草失去了活泼与生机，花儿不再争奇斗艳，一些鸟儿，好像有什么心事似的，一想到这里，“吧嗒，吧嗒”泪儿不听话的滴落下来，心在颤抖……突然间，我看见一只白色的鸟儿朝着夕阳，展翅高飞，这只不起眼的鸟儿进入了我的视线，我的思维，它美丽地飞翔着，直冲云霞，就只差一点了，加油，不知咋的，我的心弦竟随着这只不起眼的鸟儿而波动，它终没有辜负我的希望，冲破了那道云霞，那个“心坎”，这时我感到天旋地转，似乎明白了些什么……我破涕为笑，但有写不同……这是哭后的笑……这是奋发的笑……
笑，要有意义！
我笑了作文500字 篇5
晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨降临在人间。“起床啦……起床啦……”音乐闹钟把我从梦乡中拽了回来。我揉了揉惺忪的睡眼，一骨碌从床上爬起来，穿衣、套鞋、涮牙、洗脸，上厕所、吃早饭，完成了一系列“规定动作”以后，我背起个大书包，踏上了上学的征程。
迈进了教室门，跟着同学们大声念起《人文经典》中的“必背古诗”这本“经”。 念着念着，突然听到语文老师一声断喝：“停！”同学们个个都闭上了嘴巴。“今天早读课继续抽背‘必背古诗’。”同学们个个紧张起来，因为昨天早读课老师点名我班的“人中豪杰”任豪杰背诵《忆扬州》，他先结结巴巴地背诵出了前两句，背到后两句时，他竟把“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”背成了“天下二分明月夜，三分无赖是杭州”，引得了全班哄堂大笑。语文老师的脸都气青了，因为老师从第一周开始就布置背诵“必背古诗”，这么长的时间，这么有名的千古名句都背不出来，这还了得？于是今天早读课继续抽背。
“王智民，请你把《相见欢》背背看。”大概是我早读课迟来了的原因，老师的目光盯上了我，让我开了头炮。“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”我滚瓜烂熟地背了出来。“啪啪——啪啪啪”，同学们不由自主地鼓起掌来。掌声响过后，老师问：“‘别是一般滋味在心头’这句中的‘滋味’是什么滋味呀？”“应该是愁苦的滋味，因为词人李煜当时是一个亡国之君，一个苟延残喘的囚徒。”老师赞许地点点头。“你还能背诵哪些古诗呀？”“必背的18首古诗词我都能背！”班上的几个活跃分子乘机起哄，“叫他背！叫他背！”语文老师大吼一声：“闭嘴！”那几个“活宝”立即闭上了嘴巴。随即，语文老师点一首，我背一首；再点一首，我再背一首……随后的早读课，成了我的专场背诵表演课。
早读课下课铃声响起的时候，班上掌声一片。面对“啪啪——啪啪啪，啪啪——啪啪啪”持续不断的有节奏的掌声，我笑了。