知远网整理的过程的作文（精选5篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
过程的作文 篇1
人生旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程。
学习中的一次次探索，科技制作中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长，老师，同学的一次次心灵碰撞，我们在求索中收获知识，在创造中提升能力，在磨砺中坚强意志，在交流中融合情感。我们的生活因此而丰盈，我们的`青春因此而精彩。记得去年，我们学校举行各种各样的体育活动，在这些项目中我们班虽然参加比较多，但在我印象中最深的还是我们班‘男子排球赛’。因为我不大喜欢体育活动，所以和几个也不爱体育的同学来到教室里。还没坐下，就听见广播室里传来‘131班打排球的男生到操场。’，我想毕竟是本班比赛，就趴在窗户上看，开始是我们班男生发球，球在我们班男生手上就象玩具一样，只见‘xx’用手一挥，球就到‘敌方’那边去了。由于刚刚开始，‘敌人’还没来得及反应。球就落在‘敌方’的地盘上，班上的女生都发出‘yeah’的欢乐声音，又是我们班发球的，这次他们吸取了教训，没有上次那样大意了，我们班‘xx’用力一挥，‘嗖’球犹如导弹一样冲了出去，他们也不示弱，见球一来，就有个人大喊‘我来接’，球又返回到我们这边，由于我们没有事先安排，所以球来了，两个人去接，都撞在地上，幸好球没有落地，我们这边的一个高手，用手一击，球就象一头猛虎一样冲了过去，这时，不知班上的哪个女生在叫‘131加油’，其他的女生也跟着叫了起来‘131加油。’‘敌人’听了后分心了，所以我们又胜了，又经过几次激烈的战斗，我们班赢了第一场，球员各自回到自己班商量下步该如何？班上的男生由于用力过猛，一个个身上都冒汗，而我们班的女生，有的拿毛巾给男生，有的拿水给他们喝，一个个忙的不亦乐乎，到了后几场越来越激烈了，每到关键的时候，班上的男生，女生都扯着嗓子大叫‘131。comeon’由于班上的同学热情得过火，我们班的男生连连取胜，最后我班胜利了。我想如果结果不是这样的，也没关系，因为我们并不在乎结果，我们在意的是他们的精彩的比赛过程，在意的是我们在那样一个精彩的过程中所体现出来的纯真友情，‘过程’，一个平凡而又那么深奥的词，一个仅由两个字组成而又引人无限遐想的词，一个用眼睛能看到却需要用心去体会的词。
过程的作文 篇2
打开记忆的宝库，第一次的体验如同阵阵潮水般接踵而至，令我最难忘的那颗珍宝，藏在我记忆宝库的最深处，它就是我甜美的相遇制作布丁。
布丁是一种西式甜点，在下午茶中总能瞧见它的身影。它比花样繁多的蛋糕、冰冷的冰淇淋、脆脆的蛋挞更加香甜。
我与它的相遇起源于老师：那是一堂作文课，老师给我们一人发了一袋布丁粉，让我们回家做布丁。
我带着布丁粉回到家，望着它发呆，心里十分疑惑：这如此不起眼的小家伙，怎么可以做成香甜的布丁呢？
我带着满脑子的问号走进厨房，开始了制作布丁的旅程。我先拿着180克的牛奶，倒入锅中，开起中火。我先使是听到噼里啪啦的一阵响，牛奶上面便接二连三地有一个个小气泡探出圆圆的脑袋，它们好奇地转着小脑袋，环顾着这陌生的新世界。不一会儿，小气泡们便恋恋不舍地钻回了浓浓的牛奶之中，好似牛奶底部住着它们的爸爸妈妈，正扯着嗓门呼唤着它们回家吃饭呢！过了一会儿，我闻到了一股奶香味，里面略带着一点儿焦味。我失声尖叫起来：爸，妈，你们快来啊！牛奶宝宝要糊啦！爸爸匆匆赶到，转成了小火，风趣地对焦躁不安的`我说：牛奶抢救成功，你可以加入布丁粉了！我松了一口气，兴奋地撒入布丁粉，静静地等待着。
又过了一会儿，经过我不停地搅拌，已经和牛奶混合在一起的布丁液终于完成了！我满怀欣喜地将它们倒入模具，冷却后，放入冰箱的冷藏室。
时间一分一秒地过去了，我度分如年，在冰箱面前来回踱步，时不时打开冰箱侦察布丁的一举一动，老怕它凝固不起来。终于，爸爸告诉我：可以拿出来了。我激动极了，以迅雷不及掩耳之势冲了进去，打开冰箱门。布丁凝固得真好啊！我心里的石头终于落了地。
整个布丁在盘子里左右摆动，摇摇欲坠，使人一见就生爱慕之心。看它那样儿，好像在招呼我：快来吃我呀，我可甜了！
我禁不住诱惑，拿着勺子插进它绿莹莹的身体，舀了一大勺，吃了起来。啊！这味道，使人仿佛置身于仙境，徜徉在暖阳。那么的Q弹、爽口、香甜不一会儿，就被我吃了个精光。
这就是我最难忘的相遇做布丁，也是最甜美最幸福的相遇。
过程的作文 篇3
材料主题：过程与结果
优秀的高中考试作文
作文题目：
1. 享受花开，刹那芳华
2. 过程与结果
3. 享受路边的风景
4. 注重过程
5. 沿途风景也很美
享受花开，刹那芳华
人生在世，总是于过程和结果中不停穿梭，一些人驻足于过程的美好，一些人注目与结果究竟如何。我想，人生是一朵花，我们只需用心享受花开的过程。不必在意最终的花瓣凋零抑或花香湮灭。
在乎过程或者是结果有时可以决定我们的成败。专注于过程可以让我们身心更加自如，不必考虑结果自然会减轻我们心灵上的焦虑和压力，也许无形中我们会获得更好的结果。也许享受并欣赏过程，成功便会自然而来。
中国自古以来就有这样一句话：“不以成败论英雄。”的确，我们在评判人物成就时，更应注重的是过程是否精彩，而不是其结果如何。西楚霸王项羽一生金戈铁马，气吞山河，英雄气概无人能敌。“力拔山兮气盖世”是他豪迈的写照。尽管最终没能称
霸天下，位临至尊，落得乌江自刎，无奈别姬的下场。但他人被后人千古称诵，五代敬仰，奉为英雄的代表人物。究其原因，是因为项羽的一生有精彩的.过程。这过程中足以获得世人的尊敬。又如诸葛亮，尽管“出身未捷生先死”，但他的一生中辅佐刘氏三分天下所展现的忠心与才智也足够折服世人，流芳千古，也可以“长使英雄泪满襟”。是的，是过程的精彩让人生换发光芒，是过程中的品质让英雄成为榜样。
让过程更加精彩是我们奋斗的目标。二结果不过是一种附属品而已。我们一直都在学习着，拼搏着，为心中的梦想奋斗着。固然好的收货更会让生活绚丽多彩。即便结果不随人愿，但只要我们用心享受过程，感受美好，我们就不是失败者。
昙花一现，但它在刹那的过程中展现了永恒的美好；杨柳已枯，但它在翠绿的时节中记录分别的滋味；白云已散，但它在存在的时刻见证了蓝天的永恒。过程之魅力，就在于此。
人生是一朵花，只要我们用心去享受花开的过程，哪怕只是如昙花般一刹那的美好，也足以留下永恒的芳华。
过程与结果
注重过程，淡对结果。居里夫人是一位成功的女人，她在物理学上的伟大成就使其被后世敬仰。在她成功的时候，她没有注重功名。当好友见她将金章给孩子当玩具时大惊不已。
过程的作文 篇4
过程的作文 篇5
小时候，“花开”是一个美丽的名词。我曾养过许多花，紫罗兰、杜鹃花、野蔷薇、却唯独见不得花落。
犹如一位花季少女只经一夜时间便成为了一位白发苍苍的老太婆。花瓣凋零、散落得到处都是。我曾试图将它们放回花蕊，并用透明胶带将其粘好；但她终究是无力地低着头。那花瓣，使我不禁簌簌留下泪来。它垂在夕阳的余晖下，也垂在我的心上。
它的确是一位花中仙子，穿着紫色的长裙，坐在散发着浓郁香味的花蕊上。阳光投射进来，紫色的叶片将阳光割成一道道斑驳的魅影，散落跳跃在我的纸上，而那还未开放的花苞经阳光照射，仿佛马上要迸溅出什么仙露琼浆。
但终究，还是到花落时节了，一片片叶子在风中孤苦地摇曳着。昨日清晨的'露珠依旧挂在花瓣上，仿佛留下的清泪。
我注视着它许久，深深叹了一口气。母亲这时走了过来，仿佛早有准备：“记得那次我带你赏花吗？”
哦，那次...... 三月的南京穿着一件薄薄的外套，凉风习习，一吹，就乱了发，就把樱瓣吹入发，小小的一片像无物不上心的美感。那寺院之中、河流之旁亦有樱，那大片大片的花海，风吹落地，落水面，悠悠地流着，使人心眼迷离。
有樱的地方往往有一块小木牌，牌上往往钉着许多小纸条，纸上写了俳句，短短几行字，说的不外是“谷间流水，石亦歌咏，樱花树下”或“尘世碌碌，樱花刹那，永恒思慕”之类的怜叹。若只是在报纸书本里读到，想必无动于衷，但在樱下读来，忽然每个字都变成有血有肉，立体地站起来，一阵风吹过，把它们吹走了，跟花瓣一同在风里起舞。寻常的事物，来到樱前，皆有感动。
赏花与品花，扩大解释是不仅见花也见人，花下见，花下相见，花下不能不相见。独自赏花是会流泪的。
想到这里，低头望望我双手捧着那盆早已枯干的紫杜鹃。它曾经美过，与玫瑰争艳，如今却已花落。但在我的心里它已不再是一盆花，而是千千万万个人，那些在我的生命中路过而又离开的人。
我的喉咙仿佛被什么东西卡住。懂了，真的懂了。那晚，我无意间翻到一篇《飞鸟集》上的短诗：“月亮你在等待什么？为了迎接太阳，我在这里等着让路。”我笑了，窗外的雨丝飘进来，落在我的脸上，让我分不清哪儿是雨，哪儿是花的泪。
从那以后，我喜欢花之盛开，更喜欢花之凋落。拾起花瓣，流下眼泪，让自己淹没于悲剧的喜悦里。
下个花季，我再来这里等你，这是我们的花季，繁花盛放，我们的青春就在里面。说定了，不见不散。