知远网整理的大学生德育自我评价（精选56篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
大学生德育自我评价 篇1
在大学里度过的四年时光，我深刻地意识到德育对大学生的重要性。作为一名大学生，我时刻保持警惕，努力培养自己的良好道德品质，并时常进行自我评价，以确保自己的成长与进步。
我注重培养自己的道德修养。在大学期间，我积极参与各类公益活动，例如志愿者服务、社区义工等。通过这些活动，我能够直接参与社会事务，倾听他人的需求，并尽己所能地去帮助他们。这不仅提高了我的社交能力，还让我更加关注社会问题，并积累了丰富的.社会经验。我时刻以身作则，始终保持诚信，从不抄袭或作弊。我认为这是大学生应有的基本道德观念，也是树立良好品德的必要条件。
我不断提升自己的文化修养。大学是个知识的海洋，我努力充实自己的头脑，提高自己的素养。我利用课余时间广泛阅读，涉猎各类书籍，从文学、历史到科学等方方面面的知识都不放过。通过阅读，我开阔了视野，拓宽了思维，提高了自己的文化素质。我还积极参与各类学术讲座、讨论会等活动，以与优秀的学者、教师交流，了解更多的领域知识。通过不断学习，我不仅能够对自己的学业有更好的把握，还能更好地理解社会和自己所处的时代。
我注重锻炼自己的领导才能与团队合作能力。大学生活中，我积极参与各类社团与组织，并担任重要职务，例如班级干部、学生会干事等。在这些职位上，我学会了如何与他人合作，协调团队关系，并且不断提高自己的领导能力。通过组织活动，我学会了如何从整体利益出发，平衡各方面的需求，为团队带来更好的发展。
我努力发展自己的创新精神。大学生活不仅是知识的学习，更是思维的培养。在学术研究中，我不断尝试探索，提出新的想法和观点，并努力将其变成现实。我参与学院的科研项目，并与导师一同合作，进行独立研究。这个过程中，我不仅学会了如何提出科学问题，还培养了观察、实验、分析和总结的能力。这些经验让我收获良多，并逐渐发展出自己的创新思维和独立研究能力。
作为一名大学生，我通过自我评价不断发现自身的不足，并积极努力去改正和完善。我注重培养自己的道德品质，提升文化修养，锻炼领导才能与团队合作能力，同时努力发展创新精神。希望在未来的日子里，我能够不断成长与进步，成为一个道德品质高尚、文化修养深厚、具备领导才能与团队合作能力，以及创新精神的大学毕业生。
大学生德育自我评价 篇2
我叫xxx，阳光自信的我对生活充满希望，对待同学热情开朗，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
在大一短短的学习生活中，我刻苦学习，积极参加学校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社组织的各项活动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。当然，我也认识到了自身的不足。在学习中不够努力，成绩没有达到自己的理想高度。但我坚信，有志者，事竟成，只有付出努力才会取得成功。
大二是大学时期的转折点，我很清醒的认识到了这一点。在生活中保持自己的乐观生活态度，在学习上不断的努力求知，虚心求学，奋力拼搏。相信自己一定能够取得属于自己的成功。转眼间，已到了十八岁，当然，也到了面临人生一大抉择的重要时刻。
大三的'挑战，人生的第一搏，在向我招手。大三了，我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想，每天无数次被灌输高考这个概念，除了背水一战，我别无选择。我相信只要我坚持不懈的学习下去，不断请教，踏实的走好每一步，一定可以达到自己的目标，实现自己的梦想。
大学生德育自我评价 篇3
进入大学学习已经有半年的时候了，在这半年时间里，有欢乐有苦痛，更有许许多多来自生活、学习的教育。这些东西，有些可能微不足道，可是，对于我来说，这是对我的成长有着十分重要的影响。
我从一入学开始就告诉我自己:到了大学，一定要懂得安排时间，大学有别于高中，一定要靠自己，大学里所有的同学老师都有值得我们学习的地方，每个地方都是课堂，每个时间都可以学习。我激励自己，无论我的大学过的怎么样，我一定要坚定自己的目标，努力前行!暮然回首过去的半年，感触颇多，从刚入大学的新鲜感到后来的不适应和抱怨，到如今可以更好的把握时间，我从学哥学姐和自己的反思中真的学到了许多，对于过去，有喜有忧，现总结如下:
思想方面:
抱着兴奋的心情进入内民大，所有的东西对于我这个来自浙江的学生都是陌生的，不过我知道，要想更好的学习生活，更好的去适应不同的生活，就必须端正自己的态度。所以，我积极参加各类政治学习，我们开展了一系列的思想教育，团员课程，教育我们端正自己的思想，提前找到自己的位置，树立正确的人生观、价值观、世界观，成为一个对学校，对社会，对国家都有用的人。后来的职业规划培训，更是告诉我，坚定目标，选定正确的就业方向，对于自己未来的发展是至关重要的，提前进行培训，为自己学习各种的技能和知识对于未来的发展起着至关重要的影响。并且我关心国家大事，并结合国际国内的各个大事定期做好思想汇报。
学习方面:
在校的半年时间里，我刻苦学习，态度认真，只是在安排时间上还需更加的合理一些，在今后的学习中需要改进。要树立“走到哪学到哪”的学习思想和“追求卓越”的学习理念，在刻苦学习中体会知识的奥妙。不满足于现状，努力充实自己，刻苦学习，立志在第一次英语四级考试中取得高分，并且努力考上六级的英语，考到计算机二级证书。作为新世纪的接班人，世界正在飞速的发展当中，如果你不前进，那么你就得落于人后，所以更多，更快，更广的吸收新知识即成了放在我们面前的必须解决的一个问题。我通过这半年的学习，对于专业方面、节奏、程度、难易度等等方面都有了初步的认识，投入了不少的时间在学习上，每次考试都发挥的不错。
生活方面:
我和同学同学们友好相处，互帮互爱，自己的事自己做，形成了独立生活，自主自立的良好品质。宿舍是一个大家庭，七个人生活在同一个屋檐下，各自的.生活习性都可能不同，难免会出现各种的摩擦，这就需要大家的相互理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们创造一个良好的学习和生活环境。大学是一个小型的社会，作为不如社会的一个缓冲，我们可以从中学习到许多的东西，我学到了在与陌生人的接触中平等是第一位的，每个人生来平等。在这里我开阔了许多眼界，热爱班级，热爱同学，加强了集体主义观念!在大学的这半年学习力中，我适应能力强，很好的进入了状态。
社会实践方面:
我积极参加各类活动，比如各类征文比赛，开阔了眼界。在活动中积极参加，热情负责，任劳任怨，勇于开拓进取，与同学团结一致，取得了许多胜利。
在纪律方面:
在大学这半年的学习和生活中，能规范的执行老师学哥学姐所派发下来的任务。遵守学校的各项规章制度，热爱祖国，热爱学校，能够坚定不一地坚持四项基本原则，关心国内外大事，尊师守纪，团结同学，关心集体，品德优良。
韶光易逝，岁月如斯，珍惜我们现在所拥有的一点一滴。我的生命已经度过了6976天了，你有没有勇气保证在你懂事以来，没有浪费一点时间?如果真的给你再来一次的机会，你又会怎样选择你的人生道路呢?你是会好好地学习，不浪费一点一滴?还是努力地享受生活，毕竟生命只有一次。年轻的我们是如何被这种复杂的情感充斥着的内心，到现在又是怎样慢慢地回归到平静与无奈。
但是未来，我们所不知道的未来，那也许充满光芒，也许也会有些许黑暗的未来，就在我们的眼前。我们所能做的，就是张开双手，迎接所有的困难和挫折，迈开双脚迎接我的未来，并做好万全的准备，养成良好的习惯。习惯，总是在不经意间就养成了。当耐的住寂寞成为一种习惯，光明就会从黑暗的透出一点光来，指引我们的方向。当幸福成为一种习惯，你就会从生活的各个方面发现美，当期待成为一种习惯，才会一直奋勇向前去追求自己想要的明天。
所以，这半年的学习，我坚信着明天会更好。似水的年华匆匆而过，我们还是要走过崭新的一天又一天。平凡是为了最美的荡气回肠。
大学生德育自我评价 篇4
自升入大学以来一直担任班长职务，协助老师，辅导员及领导处理日常事务，收集信息和起草学校文件。我很喜欢学生的教学管理工作，因此我从大学二年级就开始了我的工作，我负责本学院的教学工作，分发课表，领学生课本，协助老师联系教室，记录学生成绩等。
由于我学习优秀，我光荣加入中国共产党，并获得校级优秀奖学金，被授予校级优秀班干部的称号。除了学好本专业的课程比如分析化学，化工原理之外，我还涉猎管理，化学，食品，纺织，英语等领域，刻苦学习，增长自身知识，扩大了知识领域。
除此之外，我学习并掌握了一定的计算机技术，比如办公软件、语言编程等。大学四年，我的各方面技能有
我有了很大的提高，掌握了工程技术，更重要的是有了近三年的学生工作经验，有了办公室管理能力和对日常事务的.冷静分析。我相信我能胜任这份工作。我会根据自己的实际工作交上一份满意的答卷。感谢您阅读我的简历！
大学生德育自我评价 篇5
转眼间，我的大学生活就要结束了。
在思想品德上。
本人自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校及系里组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核心的人生价值观，并有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。
在学习上。
我热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精外，我还利用课余时间阅览各类书籍，扩大了自己的`知识面和背景知识。
在生活上。
我诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同学相处融洽。
在工作上。
责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。
这几年年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
大学生德育自我评价 篇6
一年的大学生活似弹指一挥间，一眨眼就过去了，现在想想，还真的有点回味刚刚来这个学校的情景呢。那个时候，我还只是一个甚么都不懂的高中毕业生，而现在，经过了一年的历练，我觉得我眞的长大了很多，懂的了很多。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于一年的学习积累、技能培养和学生会里面的历练。时间如此的短暂，大一的学习生活就要告别了，毕业之即，对自已一年来的大学校园生涯作一个评价。
一、在思想品德上
本人有良好的道德修养，坚定的政治方向。品行关系到能否形成正确的人生观和世界观，所以我很注重自己的.品行，坚持着自我反省且努力完善自己的人格，所以无论在什么情况下，都一品德至上来要求自己，严于律己，友爱同学，乐于助人。
二、在学习方面上
按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中串讲，按时完成各项作业。在这一年的学习生活中，顺利且一优良的成绩完成了各科的考试以及检测。在学习期间，我能自觉将所学知识用于实践当中，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。勤俭朴素，热爱集体，以诚待人，关心同学，乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗，并始终保持良好的`心态。
三、在工作上
我积极参加学校学生工作和社会实践工作。工作计划详细分明，协助老师和同学。做好班集体工作。在这些过程中我认真负责，极大地锻炼了我的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。
这就是我一年学习以来的个人评价，虽然可能学到的东西并不多，可是水滴石穿，我相信，祗要我坚持不懈，以后的生活必将无懈可击。我会更加迫切要求自己充实再充实，完善自我的未来目标，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰，更好地实现自身人生价值。
大学生德育自我评价 篇7
光阴如梭，转眼间已经进入了大四。在过去的一年中，我一如既往的坚持自己的一贯作风，刻苦勤奋，认真的学习自己的专业课程，在期末考试中取的了相当好的成绩。
德育方面：身为一名光荣的共青团员，在日常生活中我努力以身作则，积极响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。
智育方面：从踏进大学校门那一刻，我就对自己所学的专业无比热爱，怀有极度浓厚的兴趣，我对自己所学的.每一门课程都认真对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识，尽最大努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。
体育方面：北京申奥成功对国人是一个极大的鼓励，也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展，在这种全民健身的大环境下，我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼，尽管很苦，很累，但这都无所谓，因为我明白：只有健康才是人类最宝贵的财富。
劳动方面：由于从小在农村长大，不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯，在校期间，我经常参加各种义务劳动，打扫公共卫生，我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以说，在过去的一年中，我取得了相当辉煌的成绩，当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培，在新的一年里，我要继往开来，不骄不躁，发挥自己有限的才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。
大学生德育自我评价 篇8
一学期的时间，课程都结束了，我心里还真有一点不舍，有些科目只把握了一点皮毛就要叫停，这就是大学的学习生活。我感觉自己根本就没学到多少的知识，心里很空虚。这就是大学与于高中的区别，大学的学业没有高中的繁重，大学没有高中那样的充实感。但是大学有一个很好利用的资源——图书馆，在图书馆里，能找到各种需要的书。可惜在这一学期里，我从图书馆里借出的大多书都没有读完就还回往了，而且几乎没有借相关的'专业书，在下一学期里，我一定会好好利用图书馆，帮助我的专业学习。
在期末，我才知道自习室的好处，它给我提供了一个安静的温习空间，但是这一学期已经过往了，平时有时间我不是逛街就是上网，从来没有到自习室往过，想想也觉得挺惭愧的。在下一学期，我不能再像这学期这样浪费时间了，我一定要充分利用自习室把精力多放一些到学业上往。自习室也是一个安静的学习空间。
大学里业余生活也很重要，通过一些活动，促进了同学之间的关系。在这一学期里，通过各种活动，我发现自己不像以前那样害羞了；与人交谈的能力也有所进步；上台发言虽然我还是有点害怕，但是我相信假以时日，在讲台上我也能款款而谈。这使我明白，大学并不光是学习的地方，也是培养人的胆量，使人更好的适应社会的地方。
在寒假里，我参加了回母校宣传的实践活动，能再次回到自己的母校，心中有一种莫名的亲切感。看着母校的种种变化，自己也为母校的'变化而感到骄傲。回到母校，最兴奋的是能见到以前教过自己的老师，问一声老师好，再交谈几句，心中有无比的亲切感。通过这次实践活动，不仅锻炼了我自己，为自己的大学做了宣传；还让我有机会见到自己的老师，也熟悉了一些自己的校友。看着自己的母校，我回想起高中的种种，有辛劳，有快乐，有痛苦，相比大学丰富的生
活可能是枯燥了一些。但是这一切都过往了，回过头来品味这段日子，发现它是那么的美好，那么的耐人寻味，就像品一杯茶一样，开始感觉到会有丝丝苦味，但不久就会有甘甜刺激你的味觉。有目标才会奋斗，有奋斗才会有成果。大学也是这样，我要树立目标，并为之而奋斗。
大学生德育自我评价 篇9
作为新时代下的大学生，拥有优秀的德育素质已成为一种时代要求。培养自己的道德品质，建立正确的价值观，是我们成长的必然需要。在大学校园生活中，我们学习到了很多知识，同时也培养了自己的德育素质。今天，我将针对自己的实际情况，自我评价一下我的德育素质，并希望在今后的生活中，能够进一步深化和提高自己的德育素质。
一、品德方面
作为一个大学生，我深刻地认识到，道德品质是一个人强大的内在力量。在大学的学习生活中，我养成了遵纪守法，诚实守信，助人为乐的好习惯。在实际生活中，我自觉形成了讲礼貌、讲卫生、讲操守、讲道德等的良好习惯。但在职业方面，我还需继续完善我的职业道德，加强法律意识。
二、能力方面
作为一个大学生，具有良好的敬业、独立的思考能力，是一个大学生应当具备的品质之一。在大学的学习中，我充分发挥自己的独立思考能力，让自己的思考更加深入和成熟。同时，在参与社团和组织活动时，也锻炼了我自己的组织协调能力。但我认为，在实际生活中，我还需不断提高自己的职业技能，巩固已有的专业知识，增强创新能力。
三、责任感方面
作为新时代下的大学生，我们应该有强烈的社会责任感。在日常生活中，我深感自己对社会、对家庭的责任。我尽可能地利用宝贵的校园时间，获得了更多的`知识，提升了自己的综合素质，为未来的发展奠定了坚实的基础。同时，在参加志愿服务活动时，我尝试着为社会和他人贡献出自己的一份力量。但我也深知自己还有许多需要提高的地方。在今后的学习和生活中，我将会不断强化自己的社会责任感。
综上所述，我认为道德品质、能力、责任感是一个大学生必须具备的关键要素。通过自我评价，我认识到自己在这些方面已取得了一定的成绩，但我也看到了自己需要继续努力的地方。在今后的学习和生活中，我将会更加深入地探究自己的业务领域，更加努力地学习和工作，不断完善自己的德育素质。同时也要将自己的德育成长贯彻到日常生活和工作中，注重个人的职业操守、道德道义，为校园的和谐稳定和社会的进步发展做出自己的积极贡献。
大学生德育自我评价 篇10
大学三年转眼即逝，回首往事仍历历在目。在大学三年的时间里，我享受过成功的甜蜜，品尝过失败的苦楚，生活的种种，都将我历练，让我从一个青涩，鲁莽的中学生，蜕变成一个成熟，内敛的大学生。使我能够在以后的人生道路上，走得更加平稳；面对生活的挫折时，知道该怎样去应对。
在学习方面，我觉得对于一个大学生来说，学习是无比重要的，我们只有通过不断的学习，才能不断的提高自身的文化修养和素质修养。这是我们当代大学生必备的涵养，作为千千万万当代大学生的其中一位，我时刻记得要好好学习，天天向上。无论是课内的知识还是课外的知识，我都会以一种虚心的态度去学习。
在生活方面，我同样以一种虚心向学的姿态，向身边优秀的同学学习。在与很多同学接触的这三年时间里，我也懂得了很多生活的乐趣，我们一起谈笑风生，快乐无比。我们相互帮助，不让哪个同学落单。这些，都让我感到家一般的温暖，让我学会了感恩。在社会实践方面，我喜欢利用假期时间，去做一些兼职。我觉得，校园只是我们社会的一个缩影，要真正的得到历练，我们还必须走出校园，走向真正的社会，在这样的环境下，我们方可历练自己。学会吃苦，学会容忍，学会微笑，学会谦让。这样的我们才能立足于社会的'不败之地。
三年的大学生活，给了我一个历练的平台。三年的所有事情，都是我以后回首可见的瑰宝。我衷心的感谢我的大学给我的所有。
大学生德育自我评价 篇11
本人性格开朗，对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地进步自己的工作能力，与公司同步发展。
自学能力很强，在校自学了很多计算机知识，能熟练组装计算机，懂得计算机的`维护，熟练操纵office办公软件，熟悉internet资源。会cadphotoshop等软件；会用c语言编写一般程序。
具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！提高自己，适应工作的需要。具有一定的社会交往能力，在学习中，我注重理论与实践的结合，能运用操作计算机办公软件，CAD，PS，SU。虽然在工作上经验不够丰富，但好学的我一定会虚心学习，在最短的时间里迅速成长。
大学生德育自我评价 篇12
我叫xxx，阳光自信的我对生活充满希望，对待同学热情开朗，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
在大一短短的学习生活中，我刻苦学习，积极参加学校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社组织的各项活动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。当然，我也认识到了自身的不足。在学习中不够努力，成绩没有达到自己的理想高度。但我坚信，有志者，事竟成，只有付出努力才会取得成功。
大二是大学时期的转折点，我很清醒的认识到了这一点。在生活中保持自己的乐观生活态度，在学习上不断的努力求知，虚心求学，奋力拼搏。相信自己一定能够取得属于自己的成功。转眼间，已到了十八岁，当然，也到了面临人生一大抉择的重要时刻。
大三的挑战，人生的第一搏，在向我招手。大三了，我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的'梦想，每天无数次被灌输高考这个概念，除了背水一战，我别无选择。我相信只要我坚持不懈的学习下去，不断请教，踏实的走好每一步，一定可以达到自己的目标，实现自己的梦想。
大学生德育自我评价 篇13
作为新时代下的大学生，拥有优秀的德育素质已成为一种时代要求。培养自己的道德品质，建立正确的价值观，是我们成长的必然需要。在大学校园生活中，我们学习到了很多知识，同时也培养了自己的德育素质。今天，我将针对自己的实际情况，自我评价一下我的德育素质，并希望在今后的生活中，能够进一步深化和提高自己的德育素质。
一、品德方面
作为一个大学生，我深刻地认识到，道德品质是一个人强大的内在力量。在大学的学习生活中，我养成了遵纪守法，诚实守信，助人为乐的好习惯。在实际生活中，我自觉形成了讲礼貌、讲卫生、讲操守、讲道德等的良好习惯。但在职业方面，我还需继续完善我的职业道德，加强法律意识。
二、能力方面
作为一个大学生，具有良好的敬业、独立的思考能力，是一个大学生应当具备的品质之一。在大学的学习中，我充分发挥自己的独立思考能力，让自己的思考更加深入和成熟。同时，在参与社团和组织活动时，也锻炼了我自己的组织协调能力。但我认为，在实际生活中，我还需不断提高自己的职业技能，巩固已有的专业知识，增强创新能力。
三、责任感方面
作为新时代下的大学生，我们应该有强烈的社会责任感。在日常生活中，我深感自己对社会、对家庭的责任。我尽可能地利用宝贵的校园时间，获得了更多的知识，提升了自己的综合素质，为未来的发展奠定了坚实的`基础。同时，在参加志愿服务活动时，我尝试着为社会和他人贡献出自己的一份力量。但我也深知自己还有许多需要提高的地方。在今后的学习和生活中，我将会不断强化自己的社会责任感。
综上所述，我认为道德品质、能力、责任感是一个大学生必须具备的关键要素。通过自我评价，我认识到自己在这些方面已取得了一定的成绩，但我也看到了自己需要继续努力的地方。在今后的学习和生活中，我将会更加深入地探究自己的业务领域，更加努力地学习和工作，不断完善自己的德育素质。同时也要将自己的德育成长贯彻到日常生活和工作中，注重个人的职业操守、道德道义，为校园的和谐稳定和社会的进步发展做出自己的积极贡献。
大学生德育自我评价 篇14
进入大学学习已经有半年的时候了，在这半年时间里，有欢乐有苦痛，更有许许多多来自生活、学习的教育。这些东西，有些可能微不足道，可是，对于我来说，这是对我的成长有着十分重要的影响。
我从一入学开始就告诉我自己：到了大学，一定要懂得安排时间，大学有别于高中，一定要靠自己，大学里所有的同学老师都有值得我们学习的地方，每个地方都是课堂，每个时间都可以学习。我激励自己，无论我的大学过的怎么样，我一定要坚定自己的目标，努力前行！暮然回首过去的半年，感触颇多，从刚入大学的新鲜感到后来的不适应和抱怨，到如今可以更好的把握时间，我从学哥学姐和自己的反思中真的学到了许多，对于过去，有喜有忧，现总结如下：
思想方面：
抱着兴奋的心情进入内民大，所有的东西对于我这个来自浙江的学生都是陌生的，不过我知道，要想更好的学习生活，更好的去适应不同的生活，就必须端正自己的态度。所以，我积极参加各类政治学习，我们开展了一系列的思想教育，团员课程，教育我们端正自己的思想，提前找到自己的位置，树立正确的人生观、价值观、世界观，成为一个对学校，对社会，对国家都有用的人。后来的职业规划培训，更是告诉我，坚定目标，选定正确的就业方向，对于自己未来的发展是至关重要的，提前进行培训，为自己学习各种的技能和知识对于未来的发展起着至关重要的影响。并且我关心国家大事，并结合国际国内的各个大事定期做好思想汇报。
学习方面：
在校的半年时间里，我刻苦学习，态度认真，只是在安排时间上还需更加的合理一些，在今后的学习中需要改进。要树立“走到哪学到哪”的学习思想和“追求卓越”的`学习理念，在刻苦学习中体会知识的奥妙。不满足于现状，努力充实自己，刻苦学习，立志在第一次英语四级考试中取得高分，并且努力考上六级的英语，考到计算机二级证书。作为新世纪的接班人，世界正在飞速的发展当中，如果你不前进，那么你就得落于人后，所以更多，更快，更广的吸收新知识即成了放在我们面前的必须解决的一个问题。我通过这半年的学习，对于专业方面、节奏、程度、难易度等等方面都有了初步的认识，投入了不少的时间在学习上，每次考试都发挥的不错。
生活方面：
我和同学同学们友好相处，互帮互爱，自己的事自己做，形成了独立生活，自主自立的良好品质。宿舍是一个大家庭，七个人生活在同一个屋檐下，各自的生活习性都可能不同，难免会出现各种的摩擦，这就需要大家的相互理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们创造一个良好的学习和生活环境。大学是一个小型的社会，作为不如社会的一个缓冲，我们可以从中学习到许多的东西，我学到了在与陌生人的接触中平等是第一位的，每个人生来平等。在这里我开阔了许多眼界，热爱班级，热爱同学，加强了集体主义观念！在大学的这半年学习力中，我适应能力强，很好的进入了状态。
社会实践方面：
我积极参加各类活动，比如各类征文比赛，开阔了眼界。在活动中积极参加，热情负责，任劳任怨，勇于开拓进取，与同学团结一致，取得了许多胜利。
在纪律方面：
在大学这半年的学习和生活中，能规范的执行老师学哥学姐所派发下来的任务。遵守学校的各项规章制度，热爱祖国，热爱学校，能够坚定不一地坚持四项基本原则，关心国内外大事，尊师守纪，团结同学，关心集体，品德优良。
韶光易逝，岁月如斯，珍惜我们现在所拥有的一点一滴。我的生命已经度过了6976天了，你有没有勇气保证在你懂事以来，没有浪费一点时间？如果真的给你再来一次的机会，你又会怎样选择你的人生道路呢？你是会好好地学习，不浪费一点一滴？还是努力地享受生活，毕竟生命只有一次。年轻的我们是如何被这种复杂的情感充斥着的内心，到现在又是怎样慢慢地回归到平静与无奈。
但是未来，我们所不知道的未来，那也许充满光芒，也许也会有些许黑暗的未来，就在我们的眼前。我们所能做的，就是张开双手，迎接所有的困难和挫折，迈开双脚迎接我的未来，并做好万全的准备，养成良好的习惯。习惯，总是在不经意间就养成了。当耐的住寂寞成为一种习惯，光明就会从黑暗的透出一点光来，指引我们的方向。当幸福成为一种习惯，你就会从生活的各个方面发现美，当期待成为一种习惯，才会一直奋勇向前去追求自己想要的明天。
所以，这半年的学习，我坚信着明天会更好。似水的年华匆匆而过，我们还是要走过崭新的一天又一天。平凡是为了最美的荡气回肠。
大学生德育自我评价 篇15
四年的大学生活记录了我成长的点点滴滴。在临近毕业之际心中充满了无比的感激，感激我的母校，感激我的同学和老师，更感激我自己明智地选择了大学生活。此刻我更向往的还是毕业后的社会工作，因为那是见证我学习成果的地方。在这之前，我必定为我的学习成果做下自己评价：
本人在校期间，虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及、解决问题的能力。在丰富多彩的.大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。
在思想道德修养上，本人具有良好的道德修养，并有坚定的方向。我热爱祖国，热爱，坚决拥护党领导和制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。已光荣成为中国党中的一员。
感谢我的母校，谢谢你孕育了一个成长的我，我会胜不骄，败不馁；继续努力，不断进取；争创高峰。四年的大学生活塑造了一个健康、充满自信的我。
大学生德育自我评价 篇16
四年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤，有成功，当然也有失败，但我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力.
在政治思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人!
在学习上，由于高考落榜带来的灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的`精神学习自己的专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了肯定，连获三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高.
在生活和工作中，当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定.
现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生!
在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己，通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在政治思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。政治思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。
在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。
另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。
但是，通过四年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高。
大学生德育自我评价 篇17
本人性格开朗，对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神。专业知识扎实，有积极的工作态度，能够独立工作，又极赋团队精神，同时具有良好的文化素质；对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神。
精通会计的所有流程，能够很好的.处理各种会计问题，有很强的领悟和学习能力。精通办公软件和电脑操作，能够适应不同的工作要求。头脑灵活，善于分析，具有现代财务管理理念。
本人性格开朗，真诚，开朗活泼，有良好的学习和沟通能力。能够正确对待生活中遇到的各种困难；独立思考能力强。
工作中能吃苦耐劳，做事细心，有良好的忍耐力，能组织协调团队合作精神，有强烈的责任感和进取精神。
大学生德育自我评价 篇18
刚进入大学的喜悦似乎还在眼前，现在却要离开学校了。通过四年的大学生活，我成长了很多。回首在校期间的学习和对社会实践的一点一滴，感受良多。
在思想上：
本人有良好的道德修养，作为一名党员，我遵纪守法、爱护集体、关心和帮助他人，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；并以务实求真的精神热心参与学校和社会的各种公益宣传活动。树立以集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位。在思想上和行动上与国家保持一致，积极主动地向党组织靠拢。课余时间积极参加各项社会实践活动，提高自身素质。
在学习上：
我热爱自己的专业，系统全面地学习了本专业的理论基础知识，我现已具有较强的计算机网络操作能力，同时把所学的理论知识应用于实践活动中。在计算机硬件方面，我熟悉其组成原理，能够进行计算机的组装，独立排除计算机的各种故障。除此之外，我还涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
在工作上：
本人担任班级学习委员职务，负责并组织了班里多方面的工作。与同学相处融洽，对工作责任心强，具有良好的组织交际能力，注重配合其他班委完成各项工作，促进了团队沟通与合作。在校期间，曾参加了不少的校内活动和做过一些社会实践，参加校内的.活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
在生活上：
我诚实守信，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。为了增强自己的体质，坚持每天早上六点半起床锻炼，不仅使自己的体质能力得以提高，也养成了良好的生活习惯，最重要的是对早锻炼的持之以恒，培养了自己坚强的意志力，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养，为以后迎接更大的挑战做好了准备。
大学生活让我学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
大学生德育自我评价 篇19
热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，乐观向上、为人真诚、坦率，能吃苦耐劳，有较强的'适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。
学习上：20xx年至20xx年获奖学金。在理解专业知识的同时，我还利用课余时间阅读有关管理心理学、营销、策划、哲学方面的书籍，为了使自己更上一层楼，我还报考全国自考——管理心理学（本科类），并注重理论与实践的结合工作，利用课余时间学习各种实用软件。
工作上：20xx年10月——20xx年7月，我一直担任学生骨干，工作责任心强，有较强的组织能力和团队协作精神。
我的兴趣爱好广泛，喜欢读书、唱歌、体育运动，特别喜欢阅读商业、哲学、心理学类书籍和文章，能够把自己从中所学的知识应用到工作中。
在将来，我希望自己能够从事管理、营销、策划类工作。
大学生德育自我评价 篇20
作为新时代下的大学生，拥有优秀的德育素质已成为一种时代要求。培养自己的道德品质，建立正确的价值观，是我们成长的必然需要。在大学校园生活中，我们学习到了很多知识，同时也培养了自己的德育素质。今天，我将针对自己的实际情况，自我评价一下我的德育素质，并希望在今后的生活中，能够进一步深化和提高自己的`德育素质。
一、品德方面
作为一个大学生，我深刻地认识到，道德品质是一个人强大的内在力量。在大学的学习生活中，我养成了遵纪守法，诚实守信，助人为乐的好习惯。在实际生活中，我自觉形成了讲礼貌、讲卫生、讲操守、讲道德等的良好习惯。但在职业方面，我还需继续完善我的职业道德，加强法律意识。
二、能力方面
作为一个大学生，具有良好的敬业、独立的思考能力，是一个大学生应当具备的品质之一。在大学的学习中，我充分发挥自己的独立思考能力，让自己的思考更加深入和成熟。同时，在参与社团和组织活动时，也锻炼了我自己的组织协调能力。但我认为，在实际生活中，我还需不断提高自己的职业技能，巩固已有的专业知识，增强创新能力。
三、责任感方面
作为新时代下的大学生，我们应该有强烈的社会责任感。在日常生活中，我深感自己对社会、对家庭的责任。我尽可能地利用宝贵的校园时间，获得了更多的知识，提升了自己的综合素质，为未来的发展奠定了坚实的基础。同时，在参加志愿服务活动时，我尝试着为社会和他人贡献出自己的一份力量。但我也深知自己还有许多需要提高的地方。在今后的学习和生活中，我将会不断强化自己的社会责任感。
综上所述，我认为道德品质、能力、责任感是一个大学生必须具备的关键要素。通过自我评价，我认识到自己在这些方面已取得了一定的成绩，但我也看到了自己需要继续努力的地方。在今后的学习和生活中，我将会更加深入地探究自己的业务领域，更加努力地学习和工作，不断完善自己的德育素质。同时也要将自己的德育成长贯彻到日常生活和工作中，注重个人的职业操守、道德道义，为校园的和谐稳定和社会的进步发展做出自己的积极贡献。
大学生德育自我评价 篇21
在四年的大学生活里，我本着实事求是的态度，认真对待自己的学习和生活，以求不断进步，对得起将我含辛茹苦养大的父母，让他们以我为荣。
在思想上，我遵守校规，学习国家的相关政策，加强自已的理论水平。从他人的言行中分析自己的举止是否得当，并思考如何改正，务求成为党和人民需要的人。我热爱我的祖国，热爱生活在这片黄土地上的人民，我期望我能为他的繁荣做点贡献，所以我首先务必从思想上解放自己，要勇于批评与自我批评，树立正确的人生观和价值观，并坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度，积极向党组织靠拢。
在学习中，我不曾懈怠。周恩来同志以前说过：学习是学生们的天职。为此，入学四年来，我一向都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时，注重与实践相结合，尽可能不错过任何一堂课程。课后也寻找和专业相关的知识，不断更新知识库，力求做到全方位的了解，到达真正的专业化。在生活中，我崇尚质朴的生活，并养成良好的'生活习惯和正派的作风。此外，我对时间观念性也是十分重视，毕竟守时就是对他人生命的尊重。并且，由于平易近人、待人友好的良好性格使我一向以来与人相处都甚是融洽。
在社会实践方面，我积极参加各样的社会活动，锻炼自己的社会潜力，并学会不断创新，使自己将来能更好的融入社会。
虽然我有的地方还做得不够好，但是，我会不断努力，成为党和国家需要的人。
大学生德育自我评价 篇22
本人吃苦上进，在校期间学习刻苦认真，成绩优良，曾多次获得国家三好学生奖学金。曾担任过班级班长，学生会副主席，xxxx辅导员等职务，有良好的组织协调能力，管理能力和人际交往能力。多年农业方面的工作经验，使我了解了物种种植管理技术与农场管理的模式。对物种的栽培养护颇有心得。
具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；
掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的'基本理论、基本知识；
掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术；
具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力。
大学生德育自我评价 篇23
1、促进儿童全面发展，注重学习质量和习惯，培养儿童的独立意识、环保意识和世界公民意识，为儿童的未来和终身的生活、学习和发展打下坚实基础。
2、具有多年的学前小初中课外辅导经验，熟悉IB、AP、AL体系、Reading A—Z、Oxford Reading Tree、Wonders、PEP、SBS等教材，熟悉体制内外教材及学生学习习惯及痛点。
3、计划、准备和提供高质量的'双语教学，以满足不同儿童群体的需求，并考虑到个人的学习风格。
4、监测进度，定期提供反馈，帮助管理学生在整个课程中的表现，并积极促进学习者的自主性。
5、作为教学团队的一员，积极为英语课程、教材和相关服务的开发、评估和改进作出贡献，以满足学生的需求。
6、能够在课余时间、周末、节假日工作。
大学生德育自我评价 篇24
通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。
思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。
学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。
在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的`朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。
珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
大学生德育自我评价 篇25
大学生活似弹指一挥间，翻翻历史的扉页，一切都成了过往，四年就这样过去了！在学校的日子里，生活中充满阳光，人与人之间都坦诚相待。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情。同时独立自主的生活在我的美好的大学四年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。
在思想上，我不断的努力学习和提高自己，积极向党组织靠拢，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的.升华，注重自己的品行。
在学习方面，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学四年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。
在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动在学习方面，自从进学校的第一天起，我就没有忘记我来学校的目的——学好知识，学会做人。在学习期间，我拿到奖学金两次；我以学习更多知识为目标，虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。
大学生德育自我评价 篇26
本人坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的师德，遵守法纪，品德言行勘为学生的表率、关心爱护学生，教育教学工作尽职尽责，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育和学术水平。
本人任中学一级教师已经9年，对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识，教学经验比较丰富，教学效果显著；特别在学生思想政治教育和班主任工作方面有比较突出的专长和丰富的经验，并做出了显著的'成绩。20xx至20xx年度所任班级的高考成绩获同类学校第一，担任高二的会考通过率99%以上，A率都达到70%。
任职期间，本人在教育教学方面不断进行科学研究，写出了理论联系实际、具有一定水平的教育教学经验总结、科研报告和论著等，其中《思想政治教学五法》在广西教育上发表。同时在培养提高教师的文化业务水平和教育教学能力方面也做出了显著贡献，20xx年指导教师宋桂贤参加区级政治教师优质课比赛获得二等奖。
任职期间作为学校年级主任在提高老师思想品德方面也做了大量工作。
根据高级教师的评审条件，我完全符合参评资格！
德育贡献：任职以来，本人经常担任班主任、年级组长工作，在学生德育工作方面做了大量工作，为学校德育工作做出了很大贡献！
在班主任工作方面，本人深入细致的对每一位学生进行了解，懂得他们的学习、家庭、生活情况。学生厌学、有退学念头了，我及时和他们谈心；有同学间闹矛盾了，经过我的教育，使他们以朋友相处。多少学生在我循循善诱的教育下走向正确的人生航道！
做年级组长的时候，本人在学校德育工作方面更是得力干将。在老师的德育工作以及学生的德育工作方面都做出了较大贡献。
大学生德育自我评价 篇27
一学期的学习工作就要结束了，总结一学期来，对于知识的积累，对于人生观的认识都有了一定的提高。下面从以下几方面进行自我评价：
一、学习上
通过日常的学习，使我掌握了本专业的基础知识，增加了对这一专业的兴趣爱好。在课余时间，还报考了会计证，为本专业的学习增添了色彩，为以后参加工作做了铺垫。
二、工作、生活上
可以对一些社会现象、公司案例等进行一些也行的分析、理解，比以前的盲目猜测有了很大的进步。利用假期时间，找份工作，进行对掌握的基础知识进行实践，在实践中巩固、温习知识，是理论与实践相结合，丰富了日常生活。
三、在人生观、价值观上
以前，感觉学习就是为了赚钱，现在明白了，学习最重要的`是为了自我提高，提高自己的修养、素质，丰富自己的内心世界，培养自己的兴趣爱好，不断追求更高的理性目标，实现更大的人生意义。
通过学习、教育，使我懂得了许多道理，明白了人生目标。我希望我以后会更加知理、知情，使人生观、价值观能得到更高层次的提高。
大学生德育自我评价 篇28
⑴能否全面而经常地了解和研究学生；能否坚持用全面、发展的观点分析研究学生，能否发现并教育有特长的学生，促其早日成长；能否满腔热情地帮助后进生，进行个别教育，有效地做好后进生的转化工作。
⑵能否在了解学生特点的基础上，提出德育的步骤和方法，制订出本班一学期的教育计划。
⑶能否把培养班集体作为德育工作的中心环节；能否培养班级自我教育的。核心力量；能否形成正确的集体舆论和优良的班风。
⑷能否每天坚持到班级做认真组织检查，积极开展多项课外活动，非常重视班级卫生保健工作。
⑸能否使各方面的教育力量协调一致，互相配合，形成一种合力，共同教育，影响学生。
⑹能否客观地、全面地、发展地从思想、学习、纪律、生活、文体活动等方面对学生进行实事求是的评价，作出准确的操作评定；能否对每个学生都一视同仁，客观民主地评选出班中各类优秀学生。
⑺能否严格要求自己，身体力行，以自己的'模范行动为学生做出表率，言行对学生有良好影响，在学生中有较好威信，是学生学习的榜样。
⑻能否坚持经常性地对学生进行政治教育、思想品德教育、学习指导、劳动教育、纪律教育等；能否组织与设计思想性强、内容充实、形式多样的主题班会。
⑼能否重视培养学生具有良好的非智力因素，经常对学生的学习目的、学习态度、意志品质、兴趣爱好、情感性格等进行指导，帮助学生克服心理障碍。
⑽能否根据教育学、心理学的理论对本学期或学年班级的德育工作作出客观、全面、深刻的总结。
大学生德育自我评价 篇29
随着时间的推移，一个学年的学习任务又要结束了。默默回首，这一年虽然没有轰轰烈烈的成功，却在潜移默化中取得了很多不可磨灭的成绩。为了发扬成绩，弥补不足，便于今后的工作和学习，我特做如下自我评价：
第一，思想道德素质
我始终热爱祖国，热爱党的优良传统，积极要求思想进步，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特征，以一个新世纪成员的要求时刻鞭策自己。一年来，我始终坚持自强不息的信念和成为成功人士的决心，始终保持高昂的斗志和顽强的作风，坚定不移地朝着既定的目标前进。我一直坚持自我反省，努力提升自己的人格。所以，无论在什么情况下，我总是要求自己有道德。无论何时何地，我都会遵循严格要求自己的信条，并认真遵守。平时，我热爱同学，尊敬老师，乐于助人，尽力配合班级工作，积极参加学校和班级活动。
第二，科学文化素质
在学习方面，我严格要求自己。带着对个人目标和知识的强烈追求，我努力学习，刻苦钻研，态度端正，目标明确，基本掌握了一些专业知识和技能。同时将所学的理论知识运用到实践活动中，将所学知识转化为实践能力、应用能力和创造能力，力求理论与实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还要注意各方面知识的拓展，广泛涉猎其他学科的知识，提高自己的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈努力。
第三，身体和心理素质
在生活中，我养成了良好的生活习惯，生活充实有序，有严谨的生活态度和良好的生活作风，热情大方，诚实守信，乐于助人，有自己良好的意外原则，能与同学和睦相处；积极参加各种课外活动，从而不断丰富自己的阅历。心理上锻炼自己坚强的`意志，塑造健康的人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展的要求。
我的优点是诚实、热情和毅力。我认为诚实是我生活的基础，所以我总是要求自己信守诺言。当别人有困难时，我会热情地帮助他们，我会勇敢地面对压力和挑战，不会气馁或抱怨。我个人觉得我的弱点是喜欢两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学很多东西，但又不能贪多嚼不烂。就算最后能学会，我也已经很累了。此外，沟通技巧也需要加强。
积极的人在每一个艰难中都看到一个机会，而消极的人在每一个机会中都看到某种艰难。我很积极乐观，我坚信我的未来不是梦！天行健，君子自强不息！
大学生德育自我评价 篇30
一晃一年的大学生活过去了。我一向一严谨的态度和进取的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竞争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。现进行自我评价如下。
在思想上，我努力要求进取上进，热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，按时参加政治学习，坚持理论联系实际，认真听讲，认真做好笔记，努力改造自我的人生观，认真学习有关教育的法律、法规。
在学习上，严格要求自我，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。经过我的`刻苦努力，荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。
在工作上，认真负责，在担任分宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，职责心强，多次、配合部长出色的完成了学院的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的比赛中多次获奖。由于工作进取努力，成绩突出，得到教师和同学们的一致好评。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自我的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自我的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。
我在今后的学习生活中必须会不断的锻炼完善自我，争取作一名优秀的大学生。
大学生德育自我评价 篇31
自升入大学以来一直担任班长职务，协助老师，辅导员及领导处理日常事务，收集信息和起草学校文件。我很喜欢学生的教学管理工作，因此我从大学二年级就开始了我的工作，我负责本学院的教学工作，分发课表，领学生课本，协助老师联系教室，记录学生成绩等。
由于我学习优秀，我光荣加入中国共产党，并获得校级优秀奖学金，被授予校级优秀班干部的称号。除了学好本专业的课程比如分析化学，化工原理之外，我还涉猎管理，化学，食品，纺织，英语等领域，刻苦学习，增长自身知识，扩大了知识领域。
除此之外，我学习并掌握了一定的计算机技术，比如办公软件、语言编程等。大学四年，我的各方面技能有
我有了很大的提高，掌握了工程技术，更重要的是有了近三年的'学生工作经验，有了办公室管理能力和对日常事务的冷静分析。我相信我能胜任这份工作。我会根据自己的实际工作交上一份满意的答卷。感谢您阅读我的简历！
大学生德育自我评价 篇32
德育，是培养大学生良好品德和社会责任感的重要环节。作为一名大学生，我们身边的每一件事都可能成为德育的载体。
比如，宿舍是我们日常生活中重要的场所，我们在这里生活、学习，也是我们形成良好人际关系的地方。在宿舍里，我们可以实践尊重他人、爱护公共财物、公平公正等道德原则。比如，当我们看到室友熬夜复习，我们可以选择不打扰他，这就是对他人的尊重；当我们看到公共设施损坏，我们可以主动报修，这就是对公共财物的爱护；当我们在分配公共资源时，我们可以公平公正，这就是社会公德的体现。
再如，校园是我们学习知识、提升自我能力的地方。在校园里，我们可以实践勤奋好学、诚实守信、热爱集体等道德规范。比如，我们可以在图书馆安静阅读，这是对自己和他人的尊重；我们可以在考试中做到诚信答题，这是对自己的尊重和对他人的公平；我们可以在社团活动中积极参与，这是对团队精神的`体现。
身边的小事，都是我们进行德育教育的大舞台。让我们从我做起，从小事做起，用实际行动践行社会主义核心价值观，做一名有道德、有责任、有爱心的大学生。
大学生德育自我评价 篇33
进行大学生活，便使我的人生梦想更快实现。我的目标更清晰了，这时终于更加明白一句话：人生因梦想而美丽。
这是大学的第一年，新的环境新的生活，我每天都认真学习积极地生活，希望自己可以成为更强的人。
这一年的`学习，我学会了很多知识，为自己的未来打好基础热心帮助有需要的'同学，团结友爱，乐于助人。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
作为大学生，我已完成三分之一。为将接下来的三分之二更好的完成，我会更加积极面对生活和学习。希望未来的日子能成为一个伟大的人，要坚强和宽容。
那些年前自己还是个幼嫩的人，经过学习只会讨乖，希望别人的赞赏。
不过，再幼嫩也要变的坚强，心里面成为一个强人的追求没有改变。在那么多的日子中，不要因为走的太远而忘记出发的初衷，做人要忠于自己。
学习努力，乐于助人，在意别人眼中的自己，坚持自己喜欢的一切，努力去成为一个很坚强的人。我的高三就这样子。
希望我的大学能顺利。
大学生德育自我评价 篇34
转眼间，我的大学生活就要结束了。
在思想品德上。
本人自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校及系里组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核心的人生价值观，并有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。
在学习上。
我热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精外，我还利用课余时间阅览各类书籍，扩大了自己的'知识面和背景知识。
在生活上。
我诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同学相处融洽。
在工作上。
责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。
这几年年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
大学生德育自我评价 篇35
我叫xxx，阳光自信的我对生活充满希望，对待同学热情开朗，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
在大一短短的学习生活中，我刻苦学习，积极参加学校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社组织的各项活动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。当然，我也认识到了自身的`不足。在学习中不够努力，成绩没有达到自己的理想高度。但我坚信，有志者，事竟成，只有付出努力才会取得成功。
大二是大学时期的转折点，我很清醒的认识到了这一点。在生活中保持自己的乐观生活态度，在学习上不断的努力求知，虚心求学，奋力拼搏。相信自己一定能够取得属于自己的成功。转眼间，已到了十八岁，当然，也到了面临人生一大抉择的重要时刻。
大三的挑战，人生的第一搏，在向我招手。大三了，我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想，每天无数次被灌输高考这个概念，除了背水一战，我别无选择。我相信只要我坚持不懈的学习下去，不断请教，踏实的走好每一步，一定可以达到自己的目标，实现自己的梦想。
大学生德育自我评价 篇36
本人思想进步，善于合作，业务能力和组织能力强,具有良好的团队精神和强烈的集体荣誉感; 待人诚恳，乐观向上，勤于钻研，工作认真，在以前的学习和工作中，打下了基础、积累了经验，自毕业以来曾在手机专卖店担任营业员、收银以及店长，曾在安利中国公司担任营销员，曾在安踏专卖店担任营销员、收银工作。
我热爱工作，不畏艰辛，任劳任怨，在学习与工作之佘能努力学习各种知识包括理财、营销、市场管理、与人员交流等等。有很好的统筹能力和协调沟通能力，配合领导完成全面工作并把领导的`思想更好地传达给每一位销售经理。在工作中获得过很高的评价及良好的客户满意度。思想严密、逻辑清晰、性格开朗、待人真诚、具有强烈的责任心和事业心，具备很好的分析和解决问题的能力。喜欢接受难度较大的工作挑战，精通各种办公软件，英文口语流利。
为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神，有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈，进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。
大学生德育自我评价 篇37
大学三年，我的专业从基础课变成了重点课，不仅理论上合格，而且在实践中可以和理论相结合。一定程度上提高自己的创造力和逻辑思维能力。学习专业团队合作中的沟通协调技巧。另外，在深入专业课的同时，不要忘记拓展知识面，培养自己的其他能力。
作为一名班干部，我可以在完成自己本职工作的同时，帮助老师和其他班干部完成班级事务，尽力管理班级。生活上，作为一个乐观的大学生，生活简单，责任心强，工作稳定，适应能力强，心理素质好。兴趣广泛，能和同学融为一体，积极参加各种有益的社会活动，积极参加学校和班级的集体活动。 人生需要自己来建筑，不同的方法有不同的人生。人生没有彩排，每天都在现场直播！现在毕业了，相信经过自己的'勤奋和努力，我一定能在将来的工作中实现自己的人生价值。
大学生德育自我评价 篇38
本人诚肯好学、对工作充满热情、有亲和力、有团队精神等。并且灵活掌握所学专业知识，对工作十分认真负责，有一定的组织协调能力。具有较强学习能力，工作认真负责、敬业，善与他人合作，做事善始善终。
拥有丰富的.的相关工作经验，很强的自学和适应能力，很强的可塑性，有非常强的责任心和协作精神。
我非常喜欢我所学的专业，并且感谢父母和社会对我的培养和支持，我非常想得到一个能够发挥我专业特长和能力的工作，为社会和家庭的发展做出一份贡献。
大学生德育自我评价 篇39
我参加贵单位的面试，有机会给我做自我介绍，深感荣幸。
在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，进取。如果我有机会被录用的`话，我必须能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值，争当住民帮民的人民公仆，做合格的公务员。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有潜力也有信心做好这份工作。公务员是一个神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是为人民服务，为国家服务。雷锋说过：人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。这也是我对公务员认知的最好诠释。
俗话说：航船不能没有方向，所以人生不能没有理想。我期望通过我的书面自我介绍，能让各位考官深入了解我，因为我认为我能够很好地胜任这个工作。
大学生德育自我评价 篇40
热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，乐观向上、为人真诚、坦率，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。
学习上：20xx年至20xx年获奖学金。在理解专业知识的同时，我还利用课余时间阅读有关管理心理学、营销、策划、哲学方面的书籍，为了使自己更上一层楼，我还报考全国自考——管理心理学（本科类），并注重理论与实践的结合工作，利用课余时间学习各种实用软件。
工作上：20xx年10月——20xx年7月，我一直担任学生骨干，工作责任心强，有较强的`组织能力和团队协作精神。
我的兴趣爱好广泛，喜欢读书、唱歌、体育运动，特别喜欢阅读商业、哲学、心理学类书籍和文章，能够把自己从中所学的知识应用到工作中。
在将来，我希望自己能够从事管理、营销、策划类工作。
大学生德育自我评价 篇41
一学期的学习工作就要结束了，总结一学期来，对于知识的积累，对于人生观的认识都有了一定的提高。下面从以下几方面进行自我评价：
一、学习上。
通过日常的学习，使我掌握了本专业的基础知识，增加了对这一专业的兴趣爱好。在课余时间，还报考了会计证，为本专业的学习增添了色彩，为以后参加工作做了铺垫。
二、工作、生活上。
可以对一些社会现象、公司案例等进行一些也行的分析、理解，比以前的盲目猜测有了很大的进步。利用假期时间，找份工作，进行对掌握的基础知识进行实践，在实践中巩固、温习知识，是理论与实践相结合，丰富了日常生活。
三、在人生观、价值观上。
以前，感觉学习就是为了赚钱，现在明白了，学习最重要的是为了自我提高，提高自己的.修养、素质，丰富自己的内心世界，培养自己的兴趣爱好，不断追求更高的理性目标，实现更大的人生意义。
通过学习、教育，使我懂得了许多道理，明白了人生目标。我希望我以后会更加知理、知情，使人生观、价值观能得到更高层次的提高。
大学生德育自我评价 篇42
转眼间，我的大学生活就要结束了。
在思想品德上。
我自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校及系里组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核心的人生价值观，并有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。
在学习上。
我热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精外，我还利用课余时间阅览各类书籍，扩大了自己的知识面和背景知识。
在生活上。
我诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同学相处融洽。
在工作上。
责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。
这几年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的'时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
大学生德育自我评价 篇43
光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从20xx年进入电机学院就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竞争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自己的一年。
在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，遵守国家的法律法规及各项规章制度，积极向党组织靠拢，于这学期参加了我校开办的党课并通过党课考试，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀的人才的目标和对知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的.知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。
在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。
我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。
大学生德育自我评价 篇44
本人就读于广播电视大学春季行政管理专业。工作至今，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，即将毕业。
电大业余学习以自学为主，条件艰苦，我统筹安排，以工作为主，学习为工作服务，正确处理工作与学习的关系，做到工作学习两不误；同时，正确处理好学习与家庭的关系，积极争取家人的支持、帮助和配合，家人的`支持和鼓励，成就我的学业。业余学习条件虽然艰苦，但也有它有利的一面，它为我提供了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的专业理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。
三年的电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，积极参加辅导，按时完成课程作业，及时通过各种渠道与老师交流，获取知识。顺利通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。
毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学专业知识运用于工作实践中去；同时，争取创造更多的条件，继续参与更高层次的学习深造。
大学生德育自我评价 篇45
大一这个学期就这样忙忙碌碌中过去了，第一次进入大学，感受到了不同的感觉。大学和中学真的有着很大的区别。尤其是我们经历了高考之后的人，更是有些适应不过来，所以一开始进来的时候，我真的没有办法尽快的适应好。我一边学习，一边感受，最终也用自己的方式找到了生活的轨迹。这是我对大学的第一次认识，也是我的第一次感受。
随着时间的流逝，我对自己也越来越自信了。因为我在班里的成绩还不错，平时表现也很积极，很多老师对我也有很好的印象，所以一旦有一些什么比赛或者活动，老师都会给我一个机会，而我也很积极的参与了每一次活动，虽然经历了失败，但是我丝毫没有对自己失望，我也相信自己的努力能够让老师看到的。
大一的日子我以为会比较缓慢，但是当我自己慢慢的了解和感受了之后。我才发现这样的时光是最快的，只要我们在不断的成长，时光流逝的也就越快了。所以这一年，我不断的学习，不断的拓宽自己的视野，也不断的去拓展自己的交际圈，让自己能够在这个环境之中得到自己想要的东西。虽然时间快了起来，但是我自己也有了很多的'成果，这是一件很值得的事情，也是我会一直坚定下去的.道路。
除了在学习上有所进步之外，我对自己的兴趣爱好也有了一定的拓展。我加入了一个很有爱的社团，也加入了一个很团结的部门。我在这两个环境中收获了自己合适的朋友，也找到了一个适合自己的发展空间。我喜欢音乐，所以我通过自己的努力，认识了一群爱音乐的朋友，通过和他们的相处，我对音乐领域也多了一些认知，更是推动了我自己朝音乐方面的发展了。这也是我个人的一些成长方向。
作为一名大学生，我们不能只在学习上花时间，大学里还有很多可以让我们成长的地方，我们要善于去发现，善于去寻找，这样我们才能在这条路上一直前进。未来还有几年的时间在等待着我，我也会再一次的做好准备，拿好自己心中的秤砣，保持一个平衡，向接下来的道路不断的发展和前行。未来是让人向往的，而我也会为了这一些希望和执着，在接下来的这条道路上一直走下去，坚持下去！
大学生德育自我评价 篇46
一学期的学习工作就要结束了，总结一学期来，对于知识的积累，对于人生观的认识都有了一定的'提高。下面从以下几方面进行自己评价：
一、学习上。
通过日常的学习，使我掌握了本专业的基础知识，增加了对这一专业的兴趣爱好。在课余时间，还报考了会计证，为本专业的学习增添了色彩，为以后参加工作做了铺垫。
二、工作、生活上。
可以对一些社会现象、公司案例等进行一些也行的分析、理解，比以前的盲目猜测有了很大的进步。利用假期时间，找份工作，进行对掌握的基础知识进行实践，在实践中巩固、温习知识，是理论与实践相结合，丰富了日常生活。
三、在人生观、价值观上。
以前，感觉学习就是为了赚钱，现在明白了，学习最重要的是为了自己提高，提高自己的修养、素质，丰富自己的内心世界，培养自己的兴趣爱好，不断追求更高的理性目标，实现更大的人生意义。
通过学习、教育，使我懂得了许多道理，明白了人生目标。我希望我以后会更加知理、知情，使人生观、价值观能得到更高层次的提高。
大学生德育自我评价 篇47
一学期的学习工作就要结束了，总结一学期来，对于知识的积累，对于人生观的认识都有了一定的提高。下面从以下几方面进行自我评价：
一、学习上。
通过日常的学习，使我掌握了本专业的基础知识，增加了对这一专业的兴趣爱好。在课余时间，还报考了会计证，为本专业的学习增添了色彩，为以后参加工作做了铺垫。
二、工作、生活上。
可以对一些社会现象、公司案例等进行一些也行的分析、理解，比以前的盲目猜测有了很大的进步。利用假期时间，找份工作，进行对掌握的基础知识进行实践，在实践中巩固、温习知识，是理论与实践相结合，丰富了日常生活。
三、在人生观、价值观上。
以前，感觉学习就是为了赚钱，现在明白了，学习最重要的.是为了自我提高，提高自己的修养、素质，丰富自己的内心世界，培养自己的兴趣爱好，不断追求更高的理性目标，实现更大的人生意义。通过学习、教育，使我懂得了许多道理，明白了人生目标。我希望我以后会更加知理、知情，使人生观、价值观能得到更高层次的提高。
大学生德育自我评价 篇48
时光荏苒，转眼大学生活已接近尾声，回首这xx年时光，感触颇多：有欢笑，有落寞，有得到，也有失去……然而，纵使风云更替，岁月变迁，让我铭记于心的是：无论怎样，我们都要坚定自己的人生信念与理想，不抛弃，不放弃！无论怎样，我们都依然要挺立在那一片孤独，绝望的废墟上，用毅力和行动赢来最后胜利的曙光！
在学习上，努力学习专业知识，常利用空余时间上自习，去图书馆充电。爱好学习，专业成绩优良。收获的是学习兴趣的.培养和良好学习习惯的养成，我想这将使我终生受益，使我更能面对知识社会的残酷竞争。现在坚持每天都会抽出时间学习，不仅仅是专业知识，还有其他xx等类的书籍都广泛涉猎，另外热爱xx，坚持练习，也常常参加各类xx比赛！常利用假期时间参与xx，使得理论知识和时间能力都大大提高！熟练掌握各种办公软件且能运用自如，有良好的xx功底，已通过全国英语xx级考试！
在生活上，勤俭节约，不攀比。时刻以一颗真诚，热情，平和，感恩的心来对待身边的人和事！感谢父母的养育，感谢老师的教诲，感谢母校的培育！坚持体育锻炼，因为身体是革命的本钱。乐于关心同学，帮助同学，是每一位同学的知心朋友！用自己的言行给同学们起好表率作用！懂得生活，懂得做人，懂得处世！
因各方面表现突出，曾在20xx年度获得xx称号，该年度本专业xx人只有xx人获此奖项。于20xx年获得得xx大学xx称号！
xx年的学习，有很多收获也有些不足之处。在今后的生活中，我将继续发扬自己吃苦耐劳，积极向上，勤奋刻苦的精神，严格要求自己，不屈不饶，努力奋进！争取为祖国的现代化事业建设做出自己应有的贡献！
大学生德育自我评价 篇49
我叫xxx，阳光自信的我对生活充满希望，对待同学热情开朗，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
在大一短短的学习生活中，我刻苦学习，积极参加学校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社组织的各项活动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。当然，我也认识到了自身的不足。在学习中不够努力，成绩没有达到自己的理想高度。但我坚信，有志者，事竟成，只有付出努力才会取得成功。
大二是大学时期的转折点，我很清醒的认识到了这一点。在生活中保持自己的.乐观生活态度，在学习上不断的努力求知，虚心求学，奋力拼搏。相信自己一定能够取得属于自己的成功。转眼间，已到了十八岁，当然，也到了面临人生一大抉择的重要时刻。
大三的挑战，人生的第一搏，在向我招手。大三了，我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想，每天无数次被灌输高考这个概念，除了背水一战，我别无选择。我相信只要我坚持不懈的学习下去，不断请教，踏实的走好每一步，一定可以达到自己的目标，实现自己的梦想。
大学生德育自我评价 篇50
本人坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的师德，遵守法纪，品德言行勘为学生的表率、关心爱护学生，教育教学工作尽职尽责，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育和学术水平。
本人任中学一级教师已经9年，对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识，教学经验比较丰富，教学效果显著；特别在学生思想政治教育和班主任工作方面有比较突出的专长和丰富的经验，并做出了显著的成绩。20xx至20xx年度所任班级的高考成绩获同类学校第一，担任高二的会考通过率99%以上，A率都达到70%。
任职期间，本人在教育教学方面不断进行科学研究，写出了理论联系实际、具有一定水平的教育教学经验总结、科研报告和论著等，其中《思想政治教学五法》在广西教育上发表。同时在培养提高教师的文化业务水平和教育教学能力方面也做出了显著贡献，20xx年指导教师宋桂贤参加区级政治教师优质课比赛获得二等奖。
任职期间作为学校年级主任在提高老师思想品德方面也做了大量工作。
根据高级教师的评审条件，我完全符合参评资格！
德育贡献：任职以来，本人经常担任班主任、年级组长工作，在学生德育工作方面做了大量工作，为学校德育工作做出了很大贡献！
在班主任工作方面，本人深入细致的对每一位学生进行了解，懂得他们的学习、家庭、生活情况。学生厌学、有退学念头了，我及时和他们谈心；有同学间闹矛盾了，经过我的教育，使他们以朋友相处。多少学生在我循循善诱的.教育下走向正确的人生航道！
做年级组长的时候，本人在学校德育工作方面更是得力干将。在老师的德育工作以及学生的德育工作方面都做出了较大贡献。
大学生德育自我评价 篇51
光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从xx年进入电机学院就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竞争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。
在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护党的各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于这学期参加了我校开办的党课并通过党课考试，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀的人才的目标和对知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的'映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。
我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。
大学生德育自我评价 篇52
作为当代大学生，我们不仅需要在学术上取得优异成绩，还要注重自身德育的培养。在大学期间，我们需要自我评价，以衡量自己在道德品质方面的成长和发展。在此，我将根据这个标题详细、具体且生动地阐述大学生自我德育评价。
首先，大学生在德育方面的评价应从个人道德修养角度入手。作为大学生，我深知只有拥有良好的道德修养，才能在社会中充分展示个人的价值。因此，我努力塑造自己的品德形象，时刻坚守道德底线。在学习时，我坚持诚实守信的原则，从不使用作弊手段来获取好成绩。同时，我也积极参与各种公益活动，关注弱势群体，并为他们提供力所能及的帮助。以诚实守信、关心他人的品格塑造为基础，我相信我在德育方面做到了自我评价的第一步。
其次，大学生在德育方面的评价还应考虑自我约束的能力。在大学生活中，自我约束是一种自律的体现。无论是学习还是生活，我始终坚持遵守自己制定的`规定和准则。在学习方面，我制定了详细的学习计划和时间表，保证每天都有足够的时间投入到学习中。同时，我也积极参加各种课外活动，拓宽自己的专业知识，并能提前完成布置的任务。在生活方面，我注重保持良好的生活习惯，每天按时起床、作息规律，并坚持锻炼身体。通过这样的自我约束，我能更好地管理时间、理清重点，并提高自己的效率。
此外，大学生在德育方面的评价还应关注社交能力和人际关系的处理。大学生活是一个多元化、交际频繁的阶段，良好的人际关系对大学生的成长至关重要。我注重培养自己的社交能力，积极参加各种社团活动，并通过与不同背景的人交流，拓宽自己的视野。同时，在与他人交往的过程中，我始终坚持公平、公正的原则，尊重他人的观点和意见。无论是与同学、老师还是社会中其他人的交往，我都能保持良好的人际关系，注重倾听和尊重他人的感受。
最后，大学生在德育方面的评价还应从争做社会栋梁、服务社会的角度进行。作为当代大学生，我们应肩负起建设社会的重任。我积极参与各种社会实践活动，关注社会热点问题，并提出自己具有前瞻性和创新性的解决方案。同时，我也将自己学到的知识和技能用于社会服务，为社会创造价值。从自我评价的角度看，我在服务社会的道路上还有进一步的努力空间，我将继续努力学习，提升自己的实践能力和创新能力，为社会贡献更多。
综上所述，大学生自我德育评价是一个多方面的过程。从个人道德修养、自我约束能力、人际关系处理到服务社会，大学生应全面评估自己的德育状况，发现自身的不足，努力改进，不断完善自己。只有具备良好的品德和道德修养，才能展现大学生应有的风采和使命感，为社会发展作出自己的贡献。让我们大学生积极参与到自我德育评价的过程中，不断追求进步和超越，成为德智体美劳全面发展的新时代青年。
大学生德育自我评价 篇53
过去四年的大学里，通过我的不断地努力和奋斗，不断地学习，和老师的教诲，使我在各个方面都有了很大的提高。
在学习上，我本着扎扎实实的态度和方式，勤奋学习，态度端正，目标明确，基本上掌握了自己本专业方面相关的知识和技能，并且尝试很多新的事物，把所学的理论知识应用到实践中去，做到理论与实践相结合统一。
在生活上，我养成了良好的生活习惯和严谨的'生活作风，与同学老师和睦相处，积极参加各项活动，不断丰富自己的阅历，以适应社会的发展。
在思想上，树立了正确的人生观，价值观和道德观，积极拥护党的领导方针，与时俱进，不断完善自我，认识到自己的社会责任，对自己有了成熟的认识和定位，树立了时刻为人民服务的思想。
这四年的培养和锻炼，使我人生道路上有了较大飞跃，这都是我人生路上的宝贵经验，我将继续保持我的作风，争取今后取得更大成绩。
大学生德育自我评价 篇54
1、促进儿童全面发展，注重学习质量和习惯，培养儿童的独立意识、环保意识和世界公民意识，为儿童的未来和终身的生活、学习和发展打下坚实基础。
2、具有多年的学前小初中课外辅导经验，熟悉IB、AP、AL体系、Reading A—Z、Oxford Reading Tree、Wonders、PEP、SBS等教材，熟悉体制内外教材及学生学习习惯及痛点。
3、计划、准备和提供高质量的'双语教学，以满足不同儿童群体的需求，并考虑到个人的学习风格。
4、监测进度，定期提供反馈，帮助管理学生在整个课程中的表现，并积极促进学习者的自主性。
5、作为教学团队的一员，积极为英语课程、教材和相关服务的开发、评估和改进作出贡献，以满足学生的需求。
6、能够在课余时间、周末、节假日工作。
大学生德育自我评价 篇55
时光荏苒，一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。
一、思想道德素质方面
这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作，积极参加学校和班级的活动。
二、科学文化素质方面
学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
三、身体、心理素质方面
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的'丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助，面对压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁，不报怨。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。另外就是交际沟通能力还有待加强。
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦！天行健，君子以自强不息！
大学生德育自我评价 篇56
作为一名大学生，德育对我来说至关重要。大学是一个培养人才的地方，不仅仅是为了学习知识，更是为了培养优秀的品德和价值观。通过大学四年的学习和成长，我意识到德育对于我个人的发展和社会的进步都起着重要的作用。以下是对我个人的德育自我评价。
首先，我认为坚守道德底线是一个人德育的基础。在大学生活中，我始终坚守自己的原则和价值观。无论是在学术上还是在生活中，我始终遵守着学校的规章制度，并且尊重他人的权益。我对于学术诚信非常重视，从不抄袭他人作品或者作弊。我相信只有以诚信为基础的学习才能真正取得进步，也能够对社会做出贡献。
其次，我注重培养自己的社会责任感。作为一名大学生，我深知自己的角色不仅仅是为了个人的成长，更是为了社会的进步。因此，我积极参与各种社会实践活动，希望通过自己的努力来改变社会。我参与了志愿者工作，关心贫困地区的教育问题，并积极向困境中的孩子们传递正能量。我还积极参与环境保护活动，通过倡导节约能源和减少废物，来呼吁大家保护地球。通过这些实践，我认识到每个人都应该为社会的进步贡献自己的一份力量。
再次，我时刻保持良好的学习态度。大学是学习和成长的时期，我非常重视自己的.学习。在每门学科上，我都保持着积极进取的态度，努力学习新知识，并尽可能将其应用到实际生活中。同时，我也注重培养自己的创新思维和解决问题的能力。我积极参加学科竞赛和科研项目，锻炼自己的思维能力和团队合作精神。我相信只有不断学习和成长，才能够适应社会的发展和面临各种挑战。
最后，我注重培养自己的人际交往能力和团队合作精神。大学生活是一个充满不同人的环境，我努力与不同背景和观点的人建立良好的关系。我积极参加学生社团和组织活动，拓展自己的人际网络，并学习与他人相处的技巧。同时，我也注重培养自己的团队合作精神，通过与他人合作解决问题，锻炼自己的领导能力和团队意识。我相信只有与他人和谐相处，并能够在团队中发挥自己的价值，才能够取得更好的成绩和实现自己的价值。
总结起来，作为一名大学生，德育对我来说至关重要。通过坚守道德底线、培养社会责任感、保持良好学习态度和注重人际交往能力和团队合作精神，我相信自己在德育方面取得了一定的成绩。然而，我也意识到自己还有很多不足之处，需要不断进步和改进。我将继续努力，不断提高自己的德育水平，并在未来的人生道路上成为一个有品德、有责任感的人。