知远网整理的灵魂在阳光下起舞作文（精选4篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
灵魂在阳光下起舞作文 篇1
人生就是一条漫长的道路，在这条路上，也许会遇上鲜花，也许会碰到荆棘。
我最害怕体育考试了，特别是跑200米。而上天却好像故意捉弄我，总是把我安排在第一跑道上。每当同学们都笑着祝贺我跑第一道时，我的心就会变得莫名其妙的沉重。由于公平起见，每条跑道的起跑点都不一样，偏偏第一道的起跑点是六条跑道中最后的。这使我心里产生了巨大的落差，好像没有开始跑自己就输在起跑线上了。
无论我怎么给自己做心理建设，但只要站在那可怕的起跑线上，我就认为自己输定了。跑到一半时，我与他人的差距也越拉越大。望着身边的同学一个一个离我而去，只留下一个又一个愈加模糊的背影，我不禁疲倦地放慢了脚步。到了终点，我都不敢正视老师的脸，觉得自己辜负了老师为我们加油的一片苦心。一种愧疚之感爬上心头。
跑完后，同学们欢快地离开了操场，就像打了胜仗的士兵功成身退。只有我独自一人坐在操场的石凳上，十足一个被敌军挫了锐气的士兵。我抬头望向天空，天空中乌云密布，再看看脚下，深红的塑胶跑道安静地躺着，我的心也在流淌着血。我深知自己的脆弱，心中的阴郁油然而生。
天空刚刚还像准备要下雨的样子，而现在，微弱的阳光刺穿了乌云层，乌云有些消散了，有些随风飘去了远方。这让我第一次体会到太阳的毅力和它的刚强之美。天空虽有乌云，但乌云的上面，总有阳光在照耀。我心中的阴郁一下子消散了，笑容挂在了我的脸上。
学校又将进行体育测验。跑200米时，我一如既往地在第一跑道上准备起跑。可是这次我却感到前所未有的放松。随着指令枪声一响，我不甘示弱，决心追上那一个个背影。我要当一回有毅力的太阳，刺穿这片“黑云层”。我不要再看着他人的背影来跑，而要他人看着我的背影来跑！最后50米，我没有像往常那样放慢脚步，而是加快了步伐。到达了终点，我终于敢面对老师了，因为这次我确实尽了全力，我问心无愧！
或许是太阳猛烈的攻势，或许是跑完步后的身体发热，我感觉浑身热血沸腾。我恍然大悟，人生有时确实是一条荆棘满地的道路，而失败与成功只差一步。如果你选择失败，放弃成功，原路返回，那么地上的荆棘会刺得你遍体鳞伤。如果你选择成功，放弃失败，勇敢地大步向前跑进，那么你即使被地上的荆棘刺伤了，你也会感受不到痛的存在，因为你尽力了，你问心无愧，无怨无悔！
此刻，我的灵魂如释重负。她模仿着柳树姑娘往日的舞姿，在阳光的照耀下，在大自然“交响乐”的配合之下，翩翩起舞……
灵魂在阳光下起舞作文 篇2
鱼儿有了大海的爱，才会勇敢遨游；鸟儿有了天空的鼓励才能自由飞翔。同样，人只有在关爱中才会茁壮成长；只有在鼓励中才有奋勇前进的信心和勇气。可往往有一些腼腆的群体，难以在阳光下自信的起舞。
说到这，我不由得想起小学六年级的一位同学，他总是孤独的坐在角落里，陪伴他的似乎永远只有一抹灰尘，而他习惯性的动作就是拉拉衣领，遮住自己的头，好像自己不存在一样。这一切，都被那次上课打破了。
那是一节数学课，老师出了一道“很难”的应用题，全班鸦雀无声，没人表示自己会做，只有沙沙的铅笔声。他觉得自己肯定也做不出来，只是做做样子，在纸上圈圈画画。过了一会儿，老师见同学们解答不出来，便让大家讨论，他依然习惯性地耸了耸肩，又把自己那张白白圆圆的脸埋进衣服里，他那天生耷拉的眼睛里只有黑暗。
10分钟后，老师示意大家安静，问谁解出来了，全班又是一片沉寂。忽然他奇迹般地解出了答案：73！他不断地环顾四周，希望有人能念出这个答案，可是没有。他实在忍不住了，终于颤颤巍巍地举起了手，可当他发现老师并没有把眼睛的余光留给他时，他又缓缓地缩回了手，老师突然叫道：“艾星宇，你来回答这道题。“同学们的眼光一瞬间不约而同的投向了他，同学们的眼神里充满了惊奇，他以更惊奇的目光看着老师，面部渐渐泛红，“等……等于……七……七十三。”他结结巴巴地说完了这句话后，本以为同学们会笑他，可没想到，教室里在一刹那间鼓起了整齐而又响亮的掌声，老师冲他微笑，他感到一股暖流直达他的心扉!“很好，讲一下解题步骤。”老师说。他的脸渐渐不红了，说话也流畅了。当他说完后，班里响起了雷鸣般的掌声。他缓缓坐下，似乎不敢相信眼前这一幕，老师向他投来赞许的目光，并对他说：“你很有潜力，加油。”
就是这一句话，彻底照亮了他心底的阴影，带他走出了黯然无光的初中生活。
从此，他的作业完成得越来越好了，成绩也飞速提升。可是他怎么也想不到，那道应用题很简单的，几乎每位同学都能算出来，可为何没有一个同学举手？那是因为同学们为了帮助他走出孤独自卑的阴影，一起“演”了一场善意的谎言。
为了让那些孤独、被遗忘的人都能在阳光下快乐的生活、学习，不要轻视你周围的人，在他们看来，我们的鼓励以及表扬就是那灿烂的阳光。
让我们献出更多的爱，让更多的灵魂能在阳光下起舞！
灵魂在阳光下起舞作文 篇3
“纸花如雪满天飞，娇女千秋打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。”清明前后，碧色万里，凉风和畅。金色的阳光下，无数的笑声随风筝挂在天边。草坪上满是五色风筝，原本空寂的天空变得热闹起来。
读初三的我，多想像他们一样欢笑着放飞那五色风筝。
“我受够了！你们根本不了解我的苦！”我愤怒地将手中的试卷摔向桌子，整齐雪白的卷子立刻纷飞四散。爸爸无奈地叹了一口气，弯腰慢慢将试卷一张张拾起放好：“爸爸知道你很苦。可初三是个关键时刻，为了未来忍忍吧。”爸爸默默将我的试卷放好，离开了房间。
我无奈地坐回桌前。我不是不清楚初三的重要，而是我实在无法接受父母施加的压力。我知道他们的用心，但在沉重担子下的我，早已感觉不到爱意了，那根系着我与父母的风筝线似乎断了。
我揉揉酸涩的眼睛，一抬头，看到墙上那个风筝。我轻轻摘下风筝，拍拍风筝，尘埃与回忆一同袭来。
幼小的我，拉着风筝线在宽阔的草坪上逆风奔跑，爸爸拉着线的末端，在远处时刻关注着我，怕我摔倒。风筝啦啦地飞上云端，我放开手中线，奔回爸爸身边。爸爸揉揉我的头发，夸奖道：“丫头，做得好！”我骄傲地扬起小脸，内心的自豪与满足也随着风筝融入碧空中。
这样快乐的时光，随着我的成长渐渐远去。与父亲之间那份默契，也和这风筝一样被尘封进记忆的长廊中。父亲是爱我的。一直自以为长大的我，在他眼里还是那个任性调皮的小丫头。
我轻拭去风筝上的尘埃，将它轻轻挂回墙上。纷乱的风筝线终究理清，那缕缕白丝将我与父亲重新连起。我要用这风筝线，去重新感悟父亲的爱，我微微一笑，重新坐回桌前奋笔疾书。
不知是谁说过，“孩子是风筝，不管走多远，线那头依旧牵着父母。”不管飞得再高再远，我在父亲眼里，始终是他的小女儿。
我走出阳台，抬头看着晴明的天空，感慨万千。清风无声，吹绿了大地；亲情无声，温暖了心田。是啊，我就是那风筝，愿那风筝线不要因为我的愚笨而断开。让我的灵魂像那风筝，永远在爱的阳光照耀下起舞。
灵魂在阳光下起舞作文 篇4
溪水奔向大海，那是在歌颂坚韧；雨水滋润大地，那是在歌颂奉献；风儿轻轻地抚过树林，透过阳光，那是在展现自由。
在大自然中，一切的生物在有秩序的活动着。各种生物也因阳光而变得更加光彩夺目，神秘的阳光的源头是太阳。太阳，更是所有生命的起源，我们爱太阳。因为它给了我们光明，给了我们力量与勇气。而阳光，却也是一切的开端，让人们自由的在阳光中遨游。
相信，灵魂是注入在心里的。它是人的一个载体，或者说，它支配着人们。在许多的灵魂中，或许会有黑色的、白色的、五彩的。而在我的心中，却藏着一个即将飞翔的灵魂，在我的骨子里，一直有着一种坚韧不拔、勇于刻苦的劲。在阳光的照耀下，它可以自由地飞翔、舞蹈。给予我的阳光，是老师、同学们的鼓励；给予我的阳光，是大自然多姿多彩的变化。阳光滋润着我的心灵，阳光照耀着我的光明。
让灵魂在阳光下起舞，让碧波翻起无穷的海浪，让大树吸取更多的阳光；心中的灵魂啊！多么希望，多么希望你在阳光下自由舞蹈。在阳光的照耀下，相信，你会变得更加美丽！
阳光，是一个舞台，是一种动力，是一种精神。夕阳西下，这时的阳光仿佛充满了神秘。隐隐约约，晚霞和云彩勾画出一幅美丽的画卷。我欣赏于这样的阳光，在阳光的照耀下，心灵仿佛平静下来，灵魂正随着光彩的摆动而摆动。置身于此，灵魂已在飞舞，在空中，在水里，在阳光下翩翩起舞。
阳光带给我的，不仅仅是这些。
我在阳光中探索，渐渐的，我发现许多，甚至在阳光中悟出生命的真谛。在阳光下放入自己的灵魂。不久，灵魂会随着阳光的作用而受到净化。我相信，美丽是阳光创造的，生命是阳光创造的，灵魂也是阳光创造的。
溪水奔向大海，那是在歌颂坚韧；雨水滋润大地，那是在歌颂奉献；阳光穿过云彩，照射大地，那是在歌颂灵魂……
让灵魂在阳光下起舞，让心灵沉在阳光的照耀下，让阳光给你一对翅膀，飞向蓝天，飞向自由，飞向离蓝天最近的地方。在阳光中，让心灵的灵魂、心中的自我飞翔，起舞。享受在阳光下地感觉，享受这种感觉。
是时候了，让灵魂在阳光下起舞吧！
献给心中的灵魂……